在觀看完一部作品以后,，一定對生活有了新的感悟和看法吧,，為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感,。讀后感書寫有哪些格式要求呢,？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？下面是我給大家整理的讀后感范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

《桃花心木》讀后感600字 桃花心木讀后感400字篇一

《桃花心木》主要內(nèi)容是寫：鄉(xiāng)下老家屋旁的空地上種著許多桃花心木苗,，種樹人給樹澆水不是定時定量的,，而是模仿老天下雨，讓桃花心木在不確定中長成百年大樹,。

文章最后提到人和樹一樣,，也要在你不確定中生活，在不確定中,，深化了對環(huán)境的感覺與情感的'感知,，就能學(xué)會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長,。

以前,，我有一個毛病，就是在學(xué)習(xí)中一遇到難一點的題,，就馬上問爸爸,，爸爸老說我不愛動腦，依賴別人,。我聽了總是嘟著嘴說：“不懂就問嘛,！”但自從我讀了這篇文章后,，我深有感觸,。對?。∥移綍r老依賴爸爸,，養(yǎng)成了依賴心理,，要是考試時碰上了一道難題，那我怎么辦,？所以我決心改了這個毛病?，F(xiàn)在,，遇到難題，我總是自己想辦法解決,，實在不會了，再問爸爸,，爸爸說我變了,，懂得獨(dú)立思考了！

我們就如同小鳥,，鳥巢是我們溫暖的家,，我們這些小鳥總不能整天待在巢里，筍父母捕食回來就吃吧,！假如有一天,，父母去了很遠(yuǎn)的地方，留下我們,，那我們這些小鳥該怎么辦,？又不會獨(dú)立生活，只有等白白餓死了,！

無論在學(xué)習(xí)中,，還是在生活中，我們都應(yīng)該學(xué)會獨(dú)立自主,。

《桃花心木》讀后感600字 桃花心木讀后感400字篇二

在這學(xué)期學(xué)過的課文中,，我最喜歡讀《桃花心木》了。這片課文不僅語言生動,，內(nèi)容新穎,，還蘊(yùn)藏了深刻的道理。

《桃花心木》主要敘述了一個種樹人在作者老家旁種下了一種名叫“桃花心木”的樹,，但讓作者深感奇怪的是：種樹人來給樹苗澆水的時間并沒有規(guī)律,。作者曾做過種種猜測，可都被事實否認(rèn)了,。后來,，種樹人解釋：“我這種做法只不過是想讓桃花心木在不確定的生活環(huán)境中找到水源，拼命扎根,，不讓樹苗養(yǎng)成依賴的心,。這樣,，讓它們長成百年大樹就不成問題了?！弊髡呗?lián)想到：人也是一樣,，在不確定中生活的人，能經(jīng)起生活的考驗,，能獨(dú)立自主,，努力成長。

讀了這篇課文,，我很受感觸,。作者由種樹人的一番話，想到了人,。實際又何嘗不是這樣的呢,？

設(shè)想一下，如果一個人在他人的百般呵護(hù)下,，順利的走著人生旅途的一程又一程。假使位這個人鋪“路”的人們不在他身邊了,。那么他會適應(yīng)這種艱難困苦的新環(huán)境嗎,？當(dāng)然不能！因為,，在他人的.呵護(hù)下,，這個人已養(yǎng)成了依賴的心。表面看,，他的一切都很順利,；實質(zhì)上，他走過的“路程”沒有經(jīng)過挑戰(zhàn)的人走得扎實,、穩(wěn)當(dāng),。當(dāng)呵護(hù)這個人的人們離開了他時，這個人就會像魚兒離開了水,，對一切都無能為力了,。

反過來講，如果這個人什么事情都嘗試著自己做,，努力克服困難,，深化對環(huán)境的感受與情感的感知,，就會一步比一步走得踏實，一次比一次順利,，不是嗎,？

所以說,，我們從小就應(yīng)該知道：“自己的事情自己做”。并試著解決問題,，適應(yīng)各種環(huán)境，還要學(xué)會把極少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,。這樣，才能像課文中寫的桃花心木一樣,，“優(yōu)雅自在,，顯出勃勃生機(jī)，再也不會枯萎了”,！

《桃花心木》讀后感600字 桃花心木讀后感400字篇三

課文《桃花心木》講述了一位種樹人種下桃花心木苗后,，澆水沒有規(guī)律，使“我”奇怪,。后來聽了種樹人一番話后非常感動,，并從中悟出了育人的道理的事,。

這篇課文采用借物喻人的手法,，借樹木的生長，來比喻人的成長,。文中,，“樹木自己要學(xué)會在土地里找水源”，“在不確定中找到水源,、拼命扎根的樹,，長成百年的大樹就不成問題”、這些句子,，我讀了一遍又一遍,，每讀一遍，體會就深一層,，這些句子意在告訴我們：桃花心木在不確定中找到水源,，拼命扎根，長成了百年大樹,，顯示出勃勃生機(jī),；人在不確定中生活，經(jīng)歷風(fēng)雨和磨難,，就能成為意志堅強(qiáng),、有所作為的人,。

樹似人，人如樹,，蘊(yùn)含的是同一個道理,。

當(dāng)我了解桃花心木后，我也會想起《真心英雄》里的歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見彩虹,，沒有人能隨隨便便成功?！闭f起成功,，我又想起了我為之奮斗的那段時光。

我的夢想是當(dāng)一名作家,，希望通過自己的文章去溫暖別人,，帶給別人快樂。在同學(xué)中,，我的作文水平雖算不上頂尖,，但也不算差。為了實現(xiàn)我的'夢想,，我開始閱讀大量書籍,，作文、小說……也開始進(jìn)行筆練,，有時候,，手寫酸了也不曾停筆，躺在床上,，滿腦子浮現(xiàn)的是作文的內(nèi)容……功夫不負(fù)有心人,，四年級時，作文獲校二等獎,、《童年趣事》發(fā)表在《生活教育》雜志上,，不少作文獲得老師同學(xué)的好評，我心里比吃了蜜還甜,，

現(xiàn)在,，我還在一步步向上攀登，經(jīng)歷了這么多,，我相信,，總有一天我會和桃花心木一樣長成參天大樹！