認真品味一部作品后,，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧,。那么你會寫讀后感嗎,？知道讀后感怎么寫才比較好嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

《桃花心木》讀后感600字 桃花心木讀后感400字篇一

原本弱小的桃花心樹苗,，在一個個子很高的人“隨意”地照料下竟然長成了參天大樹,。這件事中也蘊含著一個道理,，人們只有在“不確定”中適應(yīng)環(huán)境，才能成為生活的強者,。

在生活中,，我們難免會遇到一些挫折、打擊,，這些突如其來的意外讓我們防不勝防,，而我們只有正確地面對并解決這些問題，才能茁壯成長,。

這讓我想起，在我剛剛接受副班長這一職務(wù)時,，我經(jīng)常因為突然之間多出來的事情而擠掉其它的事,，太多任務(wù)要去記，有點手忙腳亂的感覺,，晚上睡覺時腦子里也是那些工作,，以至于我都想要放棄，認為自己沒能力去做好這些工作,。當我把這個想法告訴媽媽的時候,，媽媽便開導我，告訴我：“能力越大,，責任越大,。老師是相信你有能力才交給你去做的，我也相信你能做好,?！庇纸o我舉了幾個例子，最接近生活的'就是我的老師,，比如：“各科老師他們不光要給你們上課,，還要備課批改作業(yè)。而班主任責任更重,，不只是班里的大小事務(wù)都要考慮到,，還要注意我們的生活瑣事?！眿寢尩囊幌捵屛矣种厥靶判?，回到了自己的崗位，也從未再退縮,。

人就像桃花心樹苗,，從嫩芽成為參天大樹并不是一件簡單的事，要經(jīng)歷大自然的洗禮,，只有適應(yīng),，才能生存,。

《桃花心木》讀后感600字 桃花心木讀后感400字篇二

《桃花心木》這篇課文是借樹的生長間接來比喻人的成長。

這篇文章是我感觸最深的一句話是：“不只是樹,，人也一樣,，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活中的考驗,，會鍛煉出一顆獨立自主的心,。”

沒錯,，人和樹一樣,，都要學會在不確定中生活。樹木要在不確定中學會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的'能量,，才能長成參天大樹,，人在生活中同樣也會遇到很多不確定，只有經(jīng)得起那些風風雨雨的考驗,，才能學會堅強,、獨立自主。

而在生活中,，我總有一個小毛病,，遇到困難和問題就會去找父母。老爸老媽經(jīng)常說：“你可以動動腦子,，自己去解決這些問題的嘛.....”我聽了又會很委屈的說：“是你們自己說不懂得可以來問你們的?。　?/p>

長大后,，我才知道了自己的這個壞毛病,，并及時改正了！從今以后有什么困難我都會自己解決,，不會再去依賴任何人,！

我們從小就要培養(yǎng)獨立自主的能力，自己的事情自己做,，有困難和問題也可以自己去動腦解決,。

比如，當你遇到一道難解的應(yīng)用題時,，會去直接抄襲別人的答案,，這樣做只會害了自己，失去一次鍛煉自己思維的機會,，還會讓自己養(yǎng)成了依賴的習慣,。

其實人和樹一樣，在不確定中生活的人,，經(jīng)常會遇到一些困難和挫折,。懦弱的人只會退縮,，向困難低頭；意志堅定的人才不會被困難嚇倒,，而是大膽的迎接困難的挑戰(zhàn),！

《桃花心木》讀后感600字 桃花心木讀后感400字篇三

“不只是樹，人也是一樣,，在不確定中生活的人,，能比較經(jīng)得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心,。在不確定中,，就能學會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長,?！笔前。瑯浜腿艘粯?，務(wù)必找到一個屬于自我的'很少的養(yǎng)分,。

依靠父母并不是我們的本性,，在父母溫暖的懷抱,、在不確定的生活中度過，那我們再會永遠有一顆依靠心,，永遠不會獨立自主,。

要想獲得自主的潛力，務(wù)必經(jīng)得起不確定的生活的考驗,，從而讓自我對事物和道理有更深的了解,。

在生活中，我們有事不能總是靠父母,，我們就應(yīng)學會自我解決,。

在學習中，老師不就像是一位辛勤的種樹人,，不停的幫我們批改作業(yè),、糾正作業(yè)，樸實無華的老師日日操勞卻沒有怨言,，這讓我們也對老師產(chǎn)生了依靠心,。

我們就應(yīng)像桃花心木那樣，鍛煉出一顆獨立自主的心,，在不確定中學會把少量的水分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,。

桃花心木依然在成長，而我們也和桃花心木一樣漸漸長大,，但,，辛勤的“種樹人’也永遠栽培著我們,。

依靠的心往往會使我們經(jīng)不起生活的考驗，而獨立自主卻會讓我們顯示出勃勃生機,、優(yōu)雅自在,。

桃花心木伴我們成長!

《桃花心木》讀后感600字 桃花心木讀后感400字篇四

花盆里種不出滿園桃花，溫室里長不出參天大樹,，生活一帆風順的人無法擁有一顆獨立自主的心……

桃花心木,，在“不確定”的生活中，學會自己尋找水源,，“維持生命”,。人也是一樣，在不確定中生活的.人,，會鍛煉出一顆獨立自主的心,。

生活中有一些不可預料的事情?？部?、磨難、生病,、失業(yè)…都是“不確定”的例子,。

幼兒園·我要做一個堅強的人

幼兒園，最討厭的就是放學時刻,。由于家里人都很忙,，所以我一般都是最后一個被接走的。天一黑,，我就開始哇哇大哭,。因為心里總會想一些幼稚的，亂七八糟的東西,?！皨寢尣灰伊恕保皼]人來接我了”……越想我就哭得越厲害,，直到家人來接我了,，我才停止哭泣，一路抽噎著,，家人安慰著,，這才安心……

久而久之，我對自己也有些反感,?？墒墙?jīng)常“接送遲到”讓我缺乏一種安全感,，情不自禁的就哭了出來,。在以后的日子里我學著大人的口氣對自己說：我要做一個堅強的人,。在這之后，我沒有再向類似的這種事情哇哇大哭過,。

《桃花心木》讀后感600字 桃花心木讀后感400字篇五

俗話說：“十年樹木,，百年樹人?！睒淠竞沃挂?，而是百年的基業(yè)。

《桃花心木》這篇課文就講述了這樣一個故事：作者林清玄家里的空地租給別人種桃花心木,。但是,，林清玄卻發(fā)現(xiàn)種樹的人不定時也不定量的去澆水。經(jīng)過一番詢問才得知種樹人其實是在模仿老天下雨,，“種樹不是種菜或種稻子,，種樹是百年的基業(yè)，不像青菜幾個星期就可以收成,。所以,，樹木自己要學會自己在土地里找水源。我澆水只是在模仿老天下雨……”這讓林清玄深有感觸,，她悟出了一個道理“不止是樹,，人也是一樣，在不確定中生活的人,，能比較經(jīng)得起生活的考驗……”

是啊,，多么純樸的事卻悟出那么深的道理,。我想到了一次車禍,。

你說是去年的事了。一個叫李啟銘的`人在某大學撞傷了兩名學生,，那兩位學生后經(jīng)搶救無效死亡,。而肇事者李啟銘呢？他卻瀟瀟灑灑的開著車去接女朋友去了,！最后,，他還是被人們攔了下來，可是他從車里走出來后卻氣勢洶洶地說了一句：“我爸是李剛,！”原來,，李啟銘的父親李剛是公安局的副局長，所以李啟銘才那么猖狂,。在法律的面前,，這個每時每刻都在被“澆水”的“小樹”倒下了。這次的悲劇怪誰呢,？只能怪李剛,，如果不是他放縱溺愛,，可能就不會發(fā)生這次的悲劇,！

俗話說：“窮人的孩子早當家,。”這句話說的意思是：在逆境中成長的人能比較經(jīng)得起生活的考驗,，也就會鍛煉出一顆獨立自主的心,！

《桃花心木》讀后感600字 桃花心木讀后感400字篇六

在今天的語文課里，我們學了一篇文章《桃花心木》,。

這篇文章主要寫了作者看到了了一個栽種桃花心木苗的人,。奇怪的是：這個人澆水的時間很不規(guī)律，而且每次澆水的量都不同,。那個人告訴了作者,，他是模仿老天下雨，因為老天是不定時不定量的夏雨,。如果有規(guī)律的夏雨,，那樹苗就會產(chǎn)生依賴的心理，不會自己尋找水源,，而獨立成長,。

讀了這篇課文，我深受感觸,，人在不確定的生活里,，不能依賴別人，要養(yǎng)成獨自生活的心,。要經(jīng)得起考驗,，不要受到一點障礙而自悲。

在生活里,，我曾經(jīng)有個小毛病,，遇到困難，首先找父母,，不管是生活上的困難還是學習上的難題,，我都依賴父母。我的父母都經(jīng)常說：“小孩子要自己主動動腦筋,，不能老問別人,。”我聽了就很委屈的'說：“是你們打人都經(jīng)常說遇到不懂的問題就要問的嘛,！”自從學了這篇課文,，我懂了不能老是依賴別人，自己經(jīng)常不動腦。我今年就要考初中了,，到時候遇到不會的那可問不了別人了,，所以我要獨立思考問題，不能依賴別人,，實在不懂再問,。

我懂得了無論做什么，我們都應(yīng)該學會獨立自主,。

《桃花心木》讀后感600字 桃花心木讀后感400字篇七

許多文章讀后能使我們受到啟發(fā),，對我來說，《桃花心木》就是這樣一篇文章,。

“不只是樹,，人也一樣，在不確定中生活的人,，能比較經(jīng)得起生活的考驗,，會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中,，就能學會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,，努力生長?！蔽覍@段話的感覺挺深的,，這段話告訴我：在不確定中生活的人，才能鍛煉出一顆獨立自主的心,！我們班有許多同學都是獨立性很強的同學,，一些家務(wù)活他（她）們已經(jīng)會做了，這一點我應(yīng)該向他（她）們學習,，努力做得更好,。

這是林清玄寫的一個故事：他的老家屋旁有人種桃花心木，可是種樹人不像常人那樣“呵護”樹苗,，而是毫無規(guī)律地澆水,，這導致了樹苗的枯萎,?？墒欠N樹人卻從從容容地補種，仿佛這一切都十分正常一樣,。于是作者忍不住向他發(fā)問了,，他告訴作者：“這都是因為我在模仿老天下雨，給樹木創(chuàng)造一個不確定的生成長環(huán)境,，這樣它們就會拼命扎根汲水生長,，也只有這樣，桃花心木才能長成百年的大樹,?！?/p>

在我們的生活中,，又何嘗不是如此呢？我們常常遇到始料不及而又難以解決的問題,，它們總是使我們感到煩惱,。其實，我們應(yīng)該積極地面對這些不如意,，就把它當成一次考驗,，一次磨礪，并頑強地與困難斗爭,，才會取得最終的勝利,。

生活中的坎坷可以磨礪人的'意志，鍛煉人的能力,，在這種“不確定”中生存的人,，不會貪圖享受安逸，而是會變得越來越自主獨立,，最后會擁有很強的心理素質(zhì)與環(huán)境適應(yīng)能力,，變成一個堅強的人。

《桃花心木》讀后感600字 桃花心木讀后感400字篇八

最近我讀了一本書,，它的名字是《桃花心木》,，讀完這本書我深有感觸。

本來弱小的桃花樹苗,，在一個個子很高的人“隨意”的照料下,，竟然長成了一棵參天大樹。這件事中也蘊含著一個道理,，人們只有在“不確定”中適應(yīng)環(huán)境,，才能成為生活中的強者。

在生活中,，我們難免會遇到一些挫折,、打擊,，這些突如其來的意外讓我們防不勝防,，而我們只有正確的面對并解決這些問題,，才能茁壯成長,。

這讓我想起,，我在一年級的時候老師讓我當過一段時間的'紀律委員,，我經(jīng)常因為突然之間多出的事情而忘掉其它的事,，太多的任務(wù)要去記,，有點手忙腳亂的感覺,，晚上睡覺的時候腦子里也是那些工作,，以至于我都想要放棄，認為自己沒有能力去做好這些工作。當我把這個想法告訴了老師的時候,，老師便開導我說“能力越大,，責任越大，我相信你有能力才交給你做的,?！崩蠋熡纸o我舉了幾個例子，比如說老師,，各科老師他們不光是要給我們上課,，還要備課，批改作業(yè),，而班主任責任更重,，不只是班里的大小事務(wù)都要考慮到，還要注意我們的生活瑣事,。老師的一席話讓我又重拾信心,，回到了自己的崗位。

人就像桃花樹苗,，從嫩苗成為參天大樹并不是一件簡單的事,，要經(jīng)歷大自然的洗禮，只有適應(yīng),，才能生存,，而我們還有很多的路要走，還要遇到許多的事等著我們自己去解決,，學習的路上一定會有很多的坎坷,，但我有信心去面對這一切，克服自己身上的毛病,，改正自己不好的習慣,，努力學習，來報答老師與爸爸,、媽媽對我的辛苦付出,。

《桃花心木》讀后感600字 桃花心木讀后感400字篇九

桃花心木需要一種本身的能力，而我們更需要一種獨立自主的心,。

依賴父母和老師,，并不是我們的本性，但是要在父母的懷抱中度過,，在一種不確定的生活中生存,，我們則永遠會有一顆依賴的心。

要想獲得自理能力,，必須經(jīng)過生活的考驗，擁有不確定的生活。從中深化了自己對事物的認識,，對道理的`理解,。對于簡單的物質(zhì)，更會有深刻理解,。

在生活中,，我們總投靠父母，無論在做什么事,，總是喜歡選擇訴說,，向父母說明困難，而不去自己動手解決,。日常的雜事,，也少不了父母的幫忙，不管現(xiàn)是用餐還是娛樂,，父母的關(guān)懷和照顧總是無微不至,。

學習空間里，老師又在不停的催促,。幫助我們批改作業(yè),、糾正錯誤。他們不就像辛勤的種樹人嗎,？樸實無華的老師,，往往日夜操勞。而我們也總依賴著他,，讓他總有操不完的心,。

桃花心木還在成長，而我們也漸漸長大,。勤勞的“種樹人”永遠栽培著我們,。

依賴的心往往使我們經(jīng)不起生活的磨練，但如果有一顆獨立自主的心,，就會從中顯示出優(yōu)雅自在和勃勃生機……

《桃花心木》讀后感600字 桃花心木讀后感400字篇十

火箭,，它帶著我飛向太空，飛到了與世隔絕的太空,。星星,，它眨著眼睛，對我說悄悄話,，說到了心心相印的眼神突然,，一個隕石落下來，落到了火箭上,，變成了魚桿,，這使我產(chǎn)生了一個不解這跡：太空也有魚桿,？想著想著，我忽然被驚醒了,，原來是一場夢?。〔贿^,，今天上午,，我卻走進了那場夢

我被吸到了漩渦里，發(fā)現(xiàn)這里的景色與夢里的不想上下,。我手里拿著魚桿,，在銀河里釣起魚來。不久,，一條小金魚被釣了上來,，我很高興，真想把小伙伴們叫來一起玩耍,。

直到小金魚開口說話,，我才知道，這里的魚就是地球上那些被養(yǎng)在魚缸里的`魚,。而這條小金魚,，就是我家的那條寶貝，怪不得我覺得很面熟呢,。

哎,！我真想回家。因為,，媽媽一定會著急,。小金魚看出了我的心思，對我說：我可以幫助你,，但是回家后,，我會消失，你不要對外人說,。話音剛落,，可愛魚變成了一塊隕石。

我坐在隕石上,，回想著在太空的第一次冒險,，真是令人回味無窮！回家后,，我不僅要告訴爸爸,、媽媽，,！

《桃花心木》讀后感600字 桃花心木讀后感400字篇十一

這學期,，我學習了一篇課文,，題目是《桃花心木》，是林清玄寫的一篇散文,，學完這一課后,，我悟出了一個道理,。

這篇課文主要寫了：在家鄉(xiāng)老家,，有一個種桃花心木的人，種樹人不按規(guī)律給樹苗澆水,，這使作者感到很奇怪,。經(jīng)過與種樹人的一番交流后，解開了作者心中的疑團,。在課文中,，有一句話讓我十分難忘“不只是樹，人也是一樣,，在不確定中生活的人,，能比較經(jīng)得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的'心,。在不確定中,，就能學會把很小的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長,?！?/p>

在生活中，我們就是在家里的小皇帝或者小公主,，因為我們在家里都是衣來伸手,，飯來張口的。一遇到困難就會找爸爸媽媽來幫忙,，一遇到不會做的題就會問爸爸媽媽,。對自己的爸爸媽媽產(chǎn)生依賴的心，從而不能獨立自主,。

在以后的生活中我要在“不確定”中學會獨立自主,，克服依賴性，這才能經(jīng)歷得起生活的考驗,，才能學會生存和發(fā)展還有獨立的本領(lǐng),。我從這篇課文中悟出的道理是：人在艱苦的生活環(huán)境中要自立自強，獨立自主,，克服依賴性,，學會自己生存。

“天行健,，君子以自強不息,?！蔽乙院笠獙W會獨立自主，一定要克服依賴性!