光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧。
二年級上學(xué)期音樂教學(xué)計劃上冊篇一
作為全新的教材,，在編寫中體現(xiàn)以下基本理念：
１,、強調(diào)“以學(xué)生發(fā)展為本”、注重學(xué)生個性發(fā)展,；
２,、以審美為中心；
３,、以文化為主線（單元主題）,；
４、加強實踐與創(chuàng)造,。
共編１０個主題單元,，基本內(nèi)容包括：聆聽、表演,、編創(chuàng)與活動（重點內(nèi)容）,。新教材的曲目選擇，考慮作品的思想性,、藝術(shù)性,、民族性,，注重歌曲的可唱性與欣賞曲的可聽性,。降低過難的識語要求和過高的技能技巧，一律師改用圖譜為主。在創(chuàng)造與活動中,，開展多種形式培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，評估多方位,，多角度,，形式豐富多彩了。
１,、激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,；
２、開發(fā)音樂的感知力,，體驗音樂的美感,；
３、能自然地,、有表情地歌唱,，樂于參與其他音樂表現(xiàn)和即興創(chuàng)造活動；
４,、培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和友愛精神,。
（一）感受與鑒賞
１、感受自然界和生活中的各種聲音用聲音或打擊樂器模仿,。
２,、聽長短音；
３,、體驗不同情緒的音樂,；
４、聆聽進(jìn)行曲,、舞曲,、兒歌不同風(fēng)格并作出相應(yīng)；
５,、聆聽不同國家,、地區(qū)、民族的兒歌,、童謠及小型樂器片段,，初步感受風(fēng)格。
（二）表現(xiàn)
１,、歌唱的正確姿勢,；
２、每學(xué)年背唱４,、６首歌曲；
３,、學(xué)習(xí)常見的打擊樂器,，為歌曲伴奏,；
４、能作簡單的律動,、歌表演,；
５、認(rèn)識簡單的節(jié)奏符號,。
（三）創(chuàng)造
１,、用人聲、樂器聲模仿自然界或生活中的聲音,；
２,、歌詞的創(chuàng)作活動。
３,、線條,、色塊、圖形記錄聲音或音樂,；
（四）音樂與相關(guān)文化
１,、樂于與他人參與音樂活動；
２,、用簡單的形體動作配合音樂節(jié)奏,；
３、聲音與生活的探索,。
１,、面向全體，因材施教,；
２,、充分運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段；
３,、遵循聽覺規(guī)律,，突出學(xué)科特點；
４,、音樂教學(xué)各領(lǐng)域之間的有機聯(lián)系,；
５、改革評價機制,。
