寫讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫“體會(huì)”為主,。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的，那么我們?cè)撊绾螌懞靡黄x后感呢,？接下來(lái)我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文,，我們一起來(lái)看一看吧,，希望對(duì)大家有所幫助。

《埋在雪下的小屋》讀后感 埋在雪下的屋子讀后感篇一

黑豆很堅(jiān)強(qiáng),；四個(gè)孩子很努力,；細(xì)米很單純,；亮子很執(zhí)著……

如果，遇到了困難,，請(qǐng)不要放棄。如果身邊有伙伴,，請(qǐng)團(tuán)結(jié),。那么,，等待你的將會(huì)是成功,。在社會(huì)上生存，不要去依靠別人的施舍和幫助,，要靠自己的勞動(dòng)和努力生存。在遇到困難的時(shí)候,，人難免會(huì)自私,，沒(méi)關(guān)系,，這是人的本性。那些天天高喊著“無(wú)私奉獻(xiàn)”的人,，在遇難時(shí)不一定會(huì)無(wú)私的如母親?？梢宰运揭淮危?qǐng)不要自私第二次,。當(dāng)你看見身邊的伙伴凍得發(fā)抖，你會(huì)不把身上的衣服給他意見么,？當(dāng)你看見身邊的伙伴餓的直喊,，你會(huì)不將口袋里的食物給他么,？

你不會(huì)自私,，因?yàn)槿绻驗(yàn)槟愕米运?，你的伙伴受到傷害甚至是死亡,，你?huì)后悔。

當(dāng)你在集體中團(tuán)結(jié)著,，幫助每一個(gè)人,，但你看見他人感激的眼神,；聽到他人感謝的言語(yǔ)；得到他人回報(bào)的`行動(dòng)……你難道不會(huì)覺得快樂(lè)嗎,？予人玫瑰,，手有余香啊,！當(dāng)你因?yàn)樽约旱呢澬模鴮⒓w需要的獨(dú)自享用時(shí),，你一定是偷偷摸摸的,。因?yàn)槟悴粌H也承受著良心巨大的譴責(zé)，也害怕面對(duì)伙伴對(duì)你失望,、譴責(zé)的目光。

請(qǐng)無(wú)私的將自己奉獻(xiàn)給集體,，如果你自私了，那也沒(méi)有關(guān)系,，人總會(huì)自私一次,。請(qǐng)?jiān)诘诙螘r(shí),，將自己奉獻(xiàn)……

《埋在雪下的小屋》讀后感 埋在雪下的屋子讀后感篇二

我們這一代的孩子，從小就嬌生慣養(yǎng),，哪怕少吃一口飯都不愿意,?？勺詮目戳瞬芪能帉懗傻摹堵裨谘┫碌男∥荨泛螅矣X得應(yīng)該好好想想了,。

在皚皚的雪山下,，有個(gè)小村子,。在一個(gè)早上，幾個(gè)孩子：大野,、雪丫,、林娃和森森,，一起上了雪山，為了捉住一只漂亮的白色小鹿。在他們到達(dá)一座小木屋時(shí),，雪崩發(fā)生了！幸好他們躲在小屋里,，沒(méi)有遇害,。

可是,，由于被埋得太深，沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)他們,，除了雪丫,，剩下的幾個(gè)男孩兒都在沒(méi)日沒(méi)夜的挖雪,；他們沒(méi)有食物，只能靠殘留的那點(diǎn)意志支撐自己,。死神始終不愿放過(guò)這幾個(gè)可憐的孩子,，相繼讓他們?nèi)旧狭瞬?。其中，大野和森森病的最重,，可他們卻毫不在意,，瘋了似地挖雪,，只為尋求一線生機(jī)；雪丫天天都在朗誦媽媽教給她的詩(shī)歌,，盡管她已經(jīng)餓昏了好幾次,，但只要醒來(lái),，她就會(huì)不間斷的朗誦，以此來(lái)抵御“餓”魔,。

就這樣，他們苦苦支撐,，終于有一天，一縷陽(yáng)光從狹窄的縫隙里透了進(jìn)來(lái)。他們靠自己的努力得救了,！

如果埋的是我，恐怕連撐都撐不到第三天,，更別說(shuō)死里逃生了,。在關(guān)鍵時(shí)刻,，徒勞的悲傷是沒(méi)有用的，有句話說(shuō)的.好：世上沒(méi)有救世主,，只能自己救自己,。我們每一個(gè)人的手中都掌握著自己生命的大鎖,，遇到危險(xiǎn)，除了自己,，別人是救不了你的,，唯有堅(jiān)持,，方才能脫險(xiǎn)。

《埋在雪下的小屋》讀后感 埋在雪下的屋子讀后感篇三

讀了《埋在雪下的小屋》后,，我發(fā)現(xiàn)了,，原來(lái)生活中,，有那么多道理我們沒(méi)有明白，有那么多美好的事物沒(méi)發(fā)現(xiàn),，黑豆的自尊,，大野的領(lǐng)導(dǎo),，雪丫給予他們的希望，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，讓我感觸深大,。

在一個(gè)鄉(xiāng)下孩子去了城里后,，淘氣的城里孩子總往黑豆哪里扔石頭,，但是,，再一場(chǎng)災(zāi)難之后，黑豆發(fā)現(xiàn),，城里人的樂(lè)于助人。大災(zāi)難之后,，小提琴家沒(méi)有絲毫猶豫的收留了他，但是,，他的自尊不允許他這么做，因?yàn)樗荒苓@樣不靠自己的雙手,，而靠別人的幫助一直生活下去,。但是，在城里人的幫助下,，他重建了房子，重新靠著自己的雙手活了下去,。

這個(gè)故事，讓我明白,，一個(gè)人的自尊,，是偉大的，城里人的善良,，也是偉大的.。

大野,，森森,，雪丫,，林娃，為了追一只白鹿,，而追到山上,，因?yàn)樯暮奥曉斐裳┍?，讓眾人陷入困境,。因?yàn)樯母赣H傻死了林娃的父親,，讓林娃對(duì)森森非常仇視，但是,，一陣幫助過(guò)后,，他們的關(guān)系好了許多,。再屋里，大野領(lǐng)導(dǎo)者男生挖出一條出去的路,，在他們的希望快泯滅時(shí),，雪丫的朗誦聲激起了他們的希望,，讓他們仿佛離開了這里，讓他們感受到片刻的溫暖,，片刻的快樂(lè)，終于,，他們逃出去了,。

這個(gè)故事，又告訴我陷入困境,，首先不能不攻自破，直接滅了自己的威風(fēng),，像大野一樣,，一直說(shuō)著能逃出去,，所以大家才一只努力挖雪，還有團(tuán)結(jié),，只有這樣,，才能逃出去,。

而細(xì)米，亮子,，我覺得,，他們也是給予我們知識(shí)的人，所以,，我們一定要善于發(fā)現(xiàn)生活中任何能給予我們知識(shí)的任何東西,，只有這樣,，才能“為有源頭活水來(lái)”。

《埋在雪下的小屋》讀后感 埋在雪下的屋子讀后感篇四

寒假里,，按照老師的要求讀了《埋在雪下的小屋》,，讀后深有感觸,。

本書的作者是曹文軒，他在本書中描述了四個(gè)小故事,，描寫了一些富有優(yōu)秀品德的孩子,。寫了黑豆兒,，一個(gè)自強(qiáng)不息的孩子；寫了大野,，一個(gè)頑強(qiáng)不屈的孩子；寫了細(xì)米,，一個(gè)正義,、愛憎分明有孩子，寫了亮子,，一個(gè)純潔無(wú)瑕的孩子。

我最喜歡書中《埋在雪下的小屋》這一篇,，作者筆下的`這個(gè)故事生動(dòng)感人,。大意是這樣的：一群孩子追著一群白鹿上山,，白鹿躲了起來(lái)，孩子們大聲叫喊,，想把白鹿叫出來(lái),。不想?yún)s引發(fā)了雪崩,，四個(gè)孩子被困在雪下,，經(jīng)過(guò)許多天的努力，終于從雪里走了出來(lái),。作者在故事里賦予孩子們很多的英雄氣，使故事更感人了,。幾個(gè)孩子,，在雪下呆了那么多天,，竟還可以生還，可見他們具有十分頑強(qiáng)的的信念,，即使是大人，也應(yīng)當(dāng)向他們學(xué)習(xí)的,。我最喜歡其中的大野,，他正氣凜然,，堅(jiān)忍不拔。作為精神支柱,，領(lǐng)導(dǎo)林娃、森森挖雪,，走出小屋子,；作為哥哥,，照顧雪丫也是無(wú)微不至，處處盡顯憐愛,。可惜象這樣的一個(gè)好孩子,，卻沒(méi)能走出雪崩,，用他幼小的生命挽回了其他三個(gè)人寶貴的生命,。這樣的英雄，不禁讓我為之惋惜,！

當(dāng)然,，這本書在盡顯美好品質(zhì)的同時(shí)，也反映了特定時(shí)段,，一些人的丑惡面孔,，自私自利,，小肚雞腸，真是令人發(fā)指,。我在遣現(xiàn)這些人的同時(shí),，也仿佛看到了自己的影子,。作者筆下那一個(gè)個(gè)形象的人物，深深的吸引了我,，讓我對(duì)這本書愛不釋手。

看了這本書,，我決心要學(xué)習(xí)那些人物的美好品德,，向他們靠攏。

《埋在雪下的小屋》讀后感 埋在雪下的屋子讀后感篇五

近期,，我有幸讀了《埋在雪下的小屋》這篇小說(shuō)。合上書,，我咽了一口唾抹,，好像要把所有的智慧都咽進(jìn)了肚子里,。躺在床上，開始浮想聯(lián)翩,。

《埋在雪下的小屋》是曹文軒百篇小說(shuō)中的其中一篇。本文敘述了四個(gè)孩子剛走進(jìn)一座小木屋時(shí),，雪崩發(fā)生了,。他們被這狂奔而來(lái)、勢(shì)不可當(dāng)?shù)难涸谏砩?。雪屋中沒(méi)有溫暖的陽(yáng)光，沒(méi)有要喝的水和可以食用的食物;剩下的只有黑暗和恐懼。這幾個(gè)孩子經(jīng)過(guò)艱苦地挖掘,，終于爬出雪屋。

文章詳寫了幾個(gè)孩子被困在雪中時(shí)感人的場(chǎng)景,。在雪中,，森森發(fā)燒了，他沒(méi)有告訴任何人,，只是不聲不響地挖著雪。過(guò)了一個(gè)星期,，森森病漸漸熬過(guò)去,。他的勇敢難道不值得我們學(xué)習(xí)?我們現(xiàn)在的.孩子不能受一點(diǎn)兒苦,、受一點(diǎn)兒委屈。天天嬌生慣養(yǎng),，動(dòng)不動(dòng)就哭。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!不再鬧人,，做個(gè)勇敢孩子。

文中最小的雪丫活潑,、可愛,。被埋在雪下時(shí),，她只有6歲。她雖然沒(méi)有和埋在雪下的哥哥一起挖雪,，但她沒(méi)有因?yàn)轲囸I或恐懼而害怕地哭鬧,，她卻放聲地朗讀著媽媽教給她的詩(shī)歌,，并鼓勵(lì)幾個(gè)哥哥不要害怕，一定要鼓起勇氣,，勝利已遙遙在望,。雪丫在雪下樂(lè)觀,，意志堅(jiān)定的品質(zhì)，這難到不值得我們學(xué)習(xí)嗎?不要再做家中的小皇帝,、小公主了,，讓爸爸媽媽一起天天圍著我們轉(zhuǎn)，百般小心地呵護(hù),，飯來(lái)張口,，衣來(lái)伸手,，孩子們是全家的“寵物”;被千嬌萬(wàn)寵的孩子，缺乏獨(dú)立和生活自理能力,。當(dāng)他們突然有一天被突如其來(lái)的災(zāi)難壓在身上時(shí),，會(huì)像雪丫那樣樂(lè)觀,、自信、勇敢嗎?讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!做一個(gè)樂(lè)觀,、勇敢,、意志堅(jiān)定的孩子,。

最后，我想再次呼吁大家,，行動(dòng)起來(lái)吧!做一個(gè)勇敢,、自立,、樂(lè)觀、責(zé)任心強(qiáng)的一代人,。