時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計(jì)劃了,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計(jì)劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

班主任學(xué)期班級工作計(jì)劃 班主任學(xué)期工作規(guī)劃篇一

一個群眾少不得要有正氣,，尤其是處在世界觀、人生觀構(gòu)成階段的中學(xué)生,，更就應(yīng)讓正氣來主導(dǎo)方向,。作為班主任如果不注意、不花力氣去引導(dǎo)班級方向的話,，班級中的正氣往往很難占上風(fēng),，甚至讓歪風(fēng)邪氣占領(lǐng)了舞臺。為了切實(shí)引導(dǎo)好班級的正氣,，有必要在確定班級管理制度上下功夫,。關(guān)于管理，一靠民主,，二靠科學(xué),。從表面上看，教師與學(xué)生,，一方是管理者,，一方是被管理者，雙方是矛盾的、對立的,。然而,，另一方面，共同的教育目標(biāo)（即學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)）決定了師生在管理過程中合作的可能性大大超過了他們之間的排斥與對立,，學(xué)生完全能夠成為管理活動的主人,，前提是要給予他們充分的信任并采取切合實(shí)際的策略。

班級管理沒有制度不行,，但制度執(zhí)行中務(wù)必思考到學(xué)生對制度的'理解程度,，只有學(xué)生愿意理解且愿意服從的制度才會發(fā)揮良好的管理效益，而那些教師規(guī)定務(wù)必服從的“法則”,，則往往會受到不同程度的抵觸甚至對抗,。所以我打算在原有班規(guī)的基礎(chǔ)上，聽取同學(xué)的意見,，使新學(xué)期的班規(guī)從學(xué)生中來再到學(xué)生中去,，這樣班里就不會出現(xiàn)制度執(zhí)行不下去的狀況。另一方面,，讓學(xué)生必須程度上進(jìn)行自我管理,，是“人本”思想的發(fā)展，能夠創(chuàng)造性地創(chuàng)設(shè)多種自我教育形式,，如：寫“心理病歷”等,，大力倡導(dǎo)學(xué)生自我約束和自我管理，幫忙他們在心里筑起第一道防線,，盡量把問題消滅在萌芽狀態(tài)。

學(xué)生在學(xué)校也好,，在家也好,，都得有事情要做，學(xué)生精力充沛,，沒事做,，他們便會覺得無聊。而初中生辨別是非的潛力又不強(qiáng),，很多事情,，好的、壞的,，他們不假思索,，都會去做。為了讓學(xué)生盡量少做壞事,，最切實(shí)可行的方法就是多給學(xué)生帶給機(jī)會做好的事情,。讓他們有更多的空閑時間，過剩的精力花在做好事上,。學(xué)習(xí),、作業(yè)是一些很好的事情,，學(xué)生會做，但是他們并不會就此滿足,，他們還期盼著用其他活動來填充,，以此來擴(kuò)展自己的生活空間。作為班主任,，有必要走在學(xué)生之前,，有意的為學(xué)生帶給有好處的喜聞樂見的活動供其選取，使其消化,。同時我也打算讓學(xué)生自己去創(chuàng)造一些有益的活動來推廣,。以到達(dá)，學(xué)生既有所事,、又有所發(fā)展,，又有所樂，老師,、家長又放心的效果,。學(xué)期活動計(jì)劃將在開學(xué)初，和學(xué)生共同制定,。

任何一個班級都會有一些問題學(xué)生,，如何轉(zhuǎn)變這些問題學(xué)生是班主任工作的一個重要組成部分。也許每個班主任都有一些對付這些問題學(xué)生的有效手段,，但這些只是應(yīng)付他們的不規(guī)矩行為的一些措施,，只能暫時治治標(biāo)，不能治本,。見招拆招只能加重我們的負(fù)擔(dān),。如果我們能花心思找到問題學(xué)生的問題癥結(jié)所在，輔以必須智慧,、必須時間段特殊治療,，這是教師和家長期望到達(dá)的共贏。這個過程肯定是不順利的,，這些問題學(xué)生也不會解決了一個癥結(jié)問題便立刻變成了優(yōu)秀學(xué)生,，但放棄什么，都別放棄期望,，假以時日,，通過我們的努力，我們會把我們的學(xué)生變得更可愛的,。

家長的支持和理解是做好班主任工作的重要保證,。在與家長的交流中，要多宣傳學(xué)校、年級,、班級的工作思路,，多講教育方法，多講學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),、潛能,，策略的講學(xué)生的不足，班主任和家長的口徑統(tǒng)一,，會受到事半功倍的教育效果,。

最后，感慨的說一句：如果你恩威并濟(jì),，如果學(xué)生既覺得你是嚴(yán)師,，又覺得你是朋友，那么,，我們這些做班主任的,，就算是成功了。

班主任學(xué)期班級工作計(jì)劃 班主任學(xué)期工作規(guī)劃篇二

六年級（3）班現(xiàn)有59人,，其中男生30人,，女生29人；少數(shù)民族學(xué)生12人：維吾爾族3人,，哈族1人,錫伯族族2人,，水族1人。

本班多數(shù)學(xué)生充滿愛心,，具有善良,、同情別人、熱愛集體,、尊敬老師的好品質(zhì),；多數(shù)學(xué)生積極要求上進(jìn)，思想活躍,，具有主動的參與意識，喜歡吸取新的東西,。但班內(nèi)還有個別學(xué)生對集體活動態(tài)度冷淡,，思想意識有待提高，有的表現(xiàn)出了自私自利,，有的學(xué)生自控力弱,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣差,；同時本班學(xué)困生較年級其他班級要多一些,，給日常教學(xué)帶來許多干擾，給班主任工作帶來一定的困難。

作為畢業(yè)班級,，本學(xué)年將繼續(xù)在班級中培養(yǎng)“樂學(xué),、勤學(xué)、會學(xué)”的學(xué)風(fēng),，“和諧,、真誠、勤奮,、文明”的良好班風(fēng),，以及“做人要自尊,行為要自律,說話要誠實(shí),學(xué)習(xí)要勤奮”的班級風(fēng)貌，以“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的班級格言時時激勵每一個學(xué)生,，努力營造一個團(tuán)結(jié),、積極、進(jìn)取,、和諧的班級,，使班級的每位學(xué)生身心健康發(fā)展，形成健全的人格,，力爭成為一名讓學(xué)校放心,、讓家長滿意的合格的小學(xué)畢業(yè)生。

1,、真正建立自主管理班集體

小學(xué)高年級學(xué)生正處在自我意識逐級形成的時期,，可塑性大，是教育的最佳年齡階段,。從五年級開始,，我班開始實(shí)施班級自主管理。它既是集體主觀能動性的表現(xiàn),，又是自身建設(shè)與發(fā)展的內(nèi)在動力機(jī)制,。本學(xué)期，我將繼續(xù)放手讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我管理,，進(jìn)行自我教育,，努力培養(yǎng)學(xué)生的自主意識。

本學(xué)期在創(chuàng)建班集體工作中,，將本著班內(nèi)“人人有事干,，事事有人管”的指導(dǎo)思想，變過去單靠班主任管理班級的體制為班主任指導(dǎo)下學(xué)生自我管理體制,，想方設(shè)法給學(xué)生創(chuàng)造參與管理的機(jī)會,。

2、組辦豐富多彩的班級活動

由于畢業(yè)班學(xué)生正處在青春期發(fā)育的初始階段,，因此學(xué)生中常出現(xiàn)易躁,、易怒,、叛逆等管理中的棘手現(xiàn)象。本學(xué)期開始,，我班將更加注重師生,、生生、家校之間的彼此溝通,，極力促進(jìn)學(xué)生自主開展豐富多彩的班級活動,。

首先要引導(dǎo)班干部確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動及主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展有質(zhì)量的主題班隊(duì)活動,?；顒又爸贫ê糜?jì)劃，明確活動要求,，設(shè)計(jì)好活動并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng)；同時還要經(jīng)常組織學(xué)生召開寓教于樂的班級活動——班級各類學(xué)習(xí),、體育,、文娛活動，“今日三分鐘”,，“每周箴言”,，“陽光辯論”，“快樂周末”,，隔周“主題班隊(duì)會”,，“好書推介”，“班級日記”,，“美文賞析”和“班級言論平臺”等,，用活動來加強(qiáng)對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展,。

3,、下大力氣指導(dǎo)培養(yǎng)小干部

精心培養(yǎng)小干部，幫助小干部樹立威信,；鼓勵小干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法；嚴(yán)格要求小干部在知識,、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面起模范帶頭作用,；著力培養(yǎng)干部正直公正的品質(zhì)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過干部這個小集體,，建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體健康風(fēng)氣的進(jìn)一步形成，組成一支責(zé)任心強(qiáng),、有工作方法,、正氣大氣的`小干部隊(duì)伍，以增強(qiáng)班級的凝聚力和班級責(zé)任心,。

（注：繼續(xù)建立“優(yōu)秀班干部評比表”,，班干部每月開一次總結(jié)交流會，獎勵工作有突出表現(xiàn)的小干部,。）

4,、加強(qiáng)日常規(guī)范的檢查評比

從學(xué)生自身出發(fā)，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),，力爭主動,、科學(xué),、民主管理班級,，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。認(rèn)真抓好晨檢午檢大課間加餐,、“今日總結(jié)”,、優(yōu)秀小隊(duì),、個人“一周盤點(diǎn)”、全班一月小結(jié),、學(xué)期各項(xiàng)表現(xiàn)總結(jié)等工作,，使這些班級日常評比活動深入每個學(xué)生的心中，力爭在班級倡導(dǎo)每位學(xué)生做到“三別”即“向粗魯告別,、向陋習(xí)告別,、向壞事告別”；“四帶”即把“禮儀帶進(jìn)校園,、把微笑帶給同學(xué),、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會”,；“五無”即“地面無痰跡,、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫,、墻壁無腳印,、出言無臟話”，使班級的管理更合理化,、規(guī)范化,、藝術(shù)化，并與家長密切合作,，以規(guī)范全班學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

5,、開展有針對性的教育

（1）激勵學(xué)有余力的學(xué)生，不放棄后進(jìn)學(xué)生,，家校緊密配合,，通過多種途徑，采取多種方法,，開展有針對性的教育,。

（2）針對個別行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,，建立“個人檔案”,，隨時針對其思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行為等方面進(jìn)行教育和引導(dǎo),，做到“思想上不歧視，感情上不厭倦,，態(tài)度上不粗暴,，方法上不簡單”，要用自己對差生的一片真誠的愛心,，去叩響他們的心靈之門,。

（3）開展互幫活動。本學(xué)期通過班級繼續(xù)開展“勵志隊(duì)共進(jìn)”活動,，尤其是培養(yǎng)多對不同民族之間的學(xué)習(xí)伙伴,，不但從學(xué)習(xí)方面對學(xué)困生進(jìn)行關(guān)心幫助，還培養(yǎng)學(xué)生之間團(tuán)結(jié)協(xié)助的精神,，建立班級人文關(guān)懷的生態(tài)環(huán)境,。

6、努力營造“書香班級”

班級繼續(xù)開展“好書推介”,、“佳作賞析”,、“今日三分鐘”系列活動以及“每周箴言”、“快樂周末”,、“班級圖書室”,、“班級日記”等豐富的文化活動，配合相關(guān)的評比獎勵制度,，既調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，營養(yǎng)了學(xué)生，又營造了班級的“書香氛圍”,，讓學(xué)生們在富有文化氣息的學(xué)習(xí)活動中提高學(xué)習(xí)鑒賞力和創(chuàng)造力,。

7、關(guān)注畢業(yè)班學(xué)生心理健康

重視學(xué)生健康心理發(fā)展的五大營養(yǎng)：肯定,、自由,、情感,、寬容、夢想,。以此為指南，本學(xué)期我班繼續(xù)建立“班級日記”和“畢業(yè)生操行檔案”,，記錄學(xué)生畢業(yè)前的點(diǎn)點(diǎn)心語,，肯定學(xué)生在小學(xué)最后一年的努力，還召開一次以班級為單位的“拿什么報(bào)答您——我的母?！钡木C合性活動,，不但為師生、生生,、家校之間的心理溝通,、情感交流建立一個綠色通道，還給每位學(xué)生留下小學(xué)畢業(yè)前的珍貴記錄,，培養(yǎng)每位學(xué)生的感恩情懷,，提升每位學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

三月：常規(guī)教育月

1,、做好開學(xué)報(bào)到工作,，總結(jié)寒假活動情況。

2,、嚴(yán)抓常規(guī)管理,，使學(xué)生的各項(xiàng)常規(guī)在開學(xué)伊始便迅速到位。

3,、召開第一次小干部會議,，明確分工，提出要求,。

4,、做“文明畢業(yè)生”的“文明禮儀”教育活動。

5,、以“回顧寒假,，共享收獲”和“民族團(tuán)結(jié)”為主題，辦一期板報(bào),，布置一期展板,。

6、做好綜合實(shí)踐活動的準(zhǔn)備工作：明確主題,、自主成立探究小組,、制訂活動計(jì)劃。

7,、準(zhǔn)備校春季運(yùn)動會,。

8,、認(rèn)真做好家長會工作。

四月：革命傳統(tǒng)教育月

1,、召開第二次小干部會議,，力求總結(jié)反思，改進(jìn)班級工作,。

2,、組織學(xué)生參加春季運(yùn)動會，做好運(yùn)動員的選拔,、訓(xùn)練工作,。

3、辦“緬懷先烈”黑板報(bào)和展板,，召開“歌頌先烈”的主題中隊(duì)會,。

4、對學(xué)生小課題研究進(jìn)行培訓(xùn)交流,，指導(dǎo)學(xué)生按制訂的計(jì)劃開展研究,，落實(shí)綜合實(shí)踐活動計(jì)劃。

5,、積極認(rèn)真地做好網(wǎng)上開放課的各項(xiàng)工作,。

五月：民族團(tuán)結(jié)教育月

1、配合大隊(duì)部,，組織好民族團(tuán)結(jié)教育月的活動,。

2、組織班級綜合實(shí)踐匯報(bào)活動,。

3,、著手做好期末分項(xiàng)測試工作。

4,、做好迎“六一”的準(zhǔn)備工作,。

5、認(rèn)真做好畢業(yè)生報(bào)表的相關(guān)工作,。

六月：慶“六一”,，迎復(fù)考。

1,、班級讀書交流會,。

2、組織學(xué)生參加慶?！傲弧钡南盗谢顒?。

3、召開第三次小干部會議，總結(jié)獎勵班委,、中隊(duì)委在“班級建設(shè)”及“勵志共進(jìn)活動”中的表現(xiàn),。

4、積極配合學(xué)校做好“中小協(xié)接”工作,。

5,、組織學(xué)生復(fù)習(xí)，迎接期末考試,。

6,、做好期末各項(xiàng)結(jié)束評比表彰工作。

7,、配合年級組組織畢業(yè)匯報(bào)活動。

班主任學(xué)期班級工作計(jì)劃 班主任學(xué)期工作規(guī)劃篇三

假期結(jié)束,，隨之迎來這新學(xué)期的工作,，這是很匆忙的，對于這學(xué)期的工作我抱著端正的態(tài)度,，工作是一定要做好,，作為一名班主任我覺得自己仍無重大，對于學(xué)生的一個學(xué)習(xí)情況我也很關(guān)心,，這學(xué)期的工作即將開展,，我也有很多想法，對于即將帶來的繁多工作,，我也規(guī)劃一番,。

新的學(xué)期一定要認(rèn)真對待，這個學(xué)期的開始就標(biāo)志著學(xué)生們進(jìn)入一個高度緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)了,，對于班級的`管理一定是嚴(yán)格的,，讓學(xué)生們感受到這種意識，有一個自主學(xué)習(xí)的意識,，在管理班級方面有選拔有能力的班干部,，這是一定的，針對學(xué)生的一個管理能力對其職位做一些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，管理班級需要學(xué)生相互之間一個調(diào)整,，班干部的職責(zé)一定明確到位，這方面是一個工作的重點(diǎn),，我一定會重視起來,，定期召開班會，對出現(xiàn)的一些問題做出整改,，一定要做好這些相關(guān)工作,，班會能夠有效的解決的問題才是有效的。

近期也是天氣炎熱，越是在這個時候我需要做的就越多,，一定要讓孩子們保持高度的安全意識,，不私自下水，雖然是炎熱天氣但是一定要讓學(xué)生們知道這是禁止的,，再一個就是加強(qiáng)相關(guān)的安全教育,，學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中不會注意到這些，但是安全工作一定是重點(diǎn)開展的,，我也會定期帶學(xué)生們加以叮囑,，對于這方面學(xué)校也會開展相關(guān)的安全教育課，這是值得學(xué)習(xí)的,，讓學(xué)生們知道在安全重要,，飲食安全，還有人身安全,，這都是需要及時注意的,，培養(yǎng)學(xué)生們對于安全的概念，或許這是比較難的一點(diǎn),，但工作一定是要進(jìn)行的,，近期開學(xué)我也會加以叮囑。

在新學(xué)期中一定要對認(rèn)真完成工作指標(biāo),，不管在教學(xué)方面還是在學(xué)生管理工作上,，都需要認(rèn)真完成，加強(qiáng)跟學(xué)生的交流,，這是其最重要的一點(diǎn),，師生時間的關(guān)系要充分的融洽，新學(xué)期我需要跟學(xué)生們更加配合,，特別是在制定學(xué)期計(jì)劃的時候一定遵循原則,，保證學(xué)生能夠逐步的完成一學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這學(xué)期的工作任務(wù)對我也是一個考驗(yàn),，我一定在工作當(dāng)面有所突破,，積極的完成日常的工作，在看待工作一定要的端正,，這學(xué)期需要做的工作還是很多的,，針對這一學(xué)期的工作我也會保證做到更好，新學(xué)期一切都是新氣象,，我也會對接下來的做好相關(guān)安排,，努力為學(xué)生們建設(shè)一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

班主任學(xué)期班級工作計(jì)劃 班主任學(xué)期工作規(guī)劃篇四

班主任教育是一種藝術(shù),，班級集體是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量。良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期工作,，進(jìn)行組織和培養(yǎng),，也需要不斷地探索，雖然路很長也很艱苦,，不過我相信我和學(xué)生能把它走好,。

1.班級整體情況

初中生活已經(jīng)過去了一個學(xué)年了，我班學(xué)生已基本養(yǎng)成了良好的的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，大部分學(xué)生能自覺地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，有良好的禮貌和衛(wèi)生習(xí)慣，班干部的責(zé)任心較強(qiáng),，都能認(rèn)真地完成自己的職責(zé),，學(xué)生的集體榮譽(yù)感較強(qiáng)，基本上形成一個具有凝聚力的班集體,。班中絕大部分家長也很支持學(xué)校,、班級工作，積極配合老師的工作,。2.存在的主要問題(1)學(xué)生還不夠自覺，老師不在時有時還不能很好地管理自己,。

(2)部分同學(xué)在學(xué)習(xí)上還沒有形成自我學(xué)習(xí)的意識,。

1.共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力。在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo),，一個奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。為此,，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),，而培養(yǎng)班風(fēng)要善于從正確的輿論做起。

2.立足學(xué)校的“一日常規(guī)”和“優(yōu)秀班級”的評比,，加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范的教育,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取讓學(xué)生形成自律意識,，自己管理自己,。繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神和提高學(xué)生的自我管理能力；配合學(xué)校的各類活動和競賽發(fā)展他們的興趣特長,，鍛煉他們的個人能力和協(xié)作能力,，進(jìn)一步增強(qiáng)班級的凝聚力；繼續(xù)抓兩頭促中間，遏制兩級分化的面,，持勤奮好學(xué),，積極向上的班風(fēng)。

從初一時開始我就注重選拔培養(yǎng)班級的積極分子,，物色班干部,，組成班委會，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,。建立一支工作能力強(qiáng),、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級干部隊(duì)伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制,，加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位,，定人員,，定工作，把班級工作分成若干崗位,，每個崗位專人負(fù)責(zé),，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會責(zé)任感得到提高,。在使用過程中不斷指出他們的不足,，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念,。班干部定期輪換,，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力,。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手,，正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作,。

在組織學(xué)生開展集體活動的同時,，要注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。具體做法如下：

對個別學(xué)生的`教育,，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴。對后進(jìn)生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動之以情,，曉之以理,。

對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻,，不和群,。有的是精力過剩，人很聰明,，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”?？傊?，對個別生要區(qū)別對待，對癥下藥,，因材施教,。

班級的各項(xiàng)教育活動必須有一個主題,，圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時間進(jìn)行準(zhǔn)備,，這個準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中,，充分發(fā)揮集體教育的功能,，讓學(xué)生們自我教育，互相教育,。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”,，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化,，經(jīng)?；Ａη笫拱嗉壴谧疃痰臅r間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上,，心理健康,，學(xué)習(xí)勤奮,，全面發(fā)展”的班集體。

第一周

1.總結(jié)開學(xué)情況進(jìn)行安全教育,。

2.及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,，重申學(xué)校各方面的要求,，防患未然。

第二周

1.組織好教師節(jié)主題班會活動,。

2.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,，形成良好行為習(xí)慣。

第三周

1.繼續(xù)鞏固上兩周的活動內(nèi)容,。

2.加強(qiáng)勞動觀念教育,，搞好個人和集體衛(wèi)生。

第四周

1.開展心理健康教育,，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。

2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。

3.加強(qiáng)安全知識教育

第五周

1.慶“十一”，進(jìn)行愛國主義教育,。2.進(jìn)行英語競賽,。

第六周

1.對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神,。

第七周

1.繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育,。

2.進(jìn)行班級朗讀比賽。

第八周

1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育,。

2.進(jìn)行尊敬父母的教育,。

第九周

1.倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實(shí)行《中學(xué)生一日常規(guī)活動》，培養(yǎng)競爭意識和開發(fā)創(chuàng)造力,。

2.培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念,。

第十周1.準(zhǔn)備期中考試。

2.繼續(xù)抓好法制和安全教育,。

第十一周

1.向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，教育學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)。

2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。

3.期中考試,。

第十二周

1.總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

2.教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念,。3.評選學(xué)校道德文化建設(shè)活動被表彰學(xué)生,。

第十三周

1.向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育。2.準(zhǔn)備節(jié)目,，歡慶元旦,。

第十四周

1.進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。

2.對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育,。

第十五周

1.大力加強(qiáng)安全教育,，時時處處講安全，以防為主,，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系,，防止各類事故的發(fā)生。

2.開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，增強(qiáng)集體凝聚力,。

第十六周

1.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。

2.教育學(xué)生早睡早起,，不能因天冷而貪眠,。

第十七周

1.再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。

2.評選班級文明學(xué)生,。

第十八周

1.繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容,。

2.舉行班級慶元旦演出。

第十九周

1.制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí),。

2.學(xué)習(xí)三好學(xué)生評選條件，準(zhǔn)備評比,。

第二十周

1.搞好各類評比,，樹立榜樣。

2.加強(qiáng)安全教育,，做好放假前的準(zhǔn)備工作,。

八年級雖然在管理方面也有一定的難度,，在教育和班級管理過程當(dāng)中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件,，但自己在班級管理過程中要不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)系,，跟上改革與發(fā)展的腳步,，樹立信心，鼓足勇氣,，以更好地開展班級管理工作,。

班主任學(xué)期班級工作計(jì)劃 班主任學(xué)期工作規(guī)劃篇五

今年是我正式做教師的第一年,，也是我做班主任的第一年。盡管十分憧憬新的生活,，但心中還是充滿了緊張,、不安的情緒。

這學(xué)期我將以學(xué)校工作計(jì)劃,、德育工作計(jì)劃,、教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，結(jié)合班級實(shí)際,，與副班主任緊密合作,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的教育,。

我班共有33名學(xué)生,，其中男生16人，女生17人,。所有學(xué)生都是獨(dú)生子女,，班級最大的孩子和最小的孩子將近相差一歲，因此,，需要花費(fèi)一定的時間讓年齡稍小的小朋友盡快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)生生活,，更重要的是獨(dú)立生活、學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),。由于我和小朋友的年齡差距不是很大,，我會給小朋友們姐姐般的感覺，親近他們,，關(guān)心他們,，讓他們在一年級(3)這個大集體中快快樂樂幸福地成長。

和要求

(一)常規(guī)教育方面：

1,、充分利用晨會合品社課的時間學(xué)習(xí)常規(guī)，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。并采用一定的激勵方式鼓勵小朋友,，以督促學(xué)生早日養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行指導(dǎo),，加強(qiáng)教育,。

2、低年級的學(xué)生自護(hù)意識還比較弱,，所以教師要不斷通過講解,、反復(fù)強(qiáng)調(diào)，在活動中加強(qiáng)安全教育,，以確保學(xué)生的身體健康,。

3、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強(qiáng)對學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié),、國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班會,，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活,。

4,、在班級衛(wèi)生方面，首先培養(yǎng)學(xué)生的維護(hù)意識,，引導(dǎo)他們愛護(hù)校園一草一木,，班級的角角落落。其次指導(dǎo)學(xué)生開展檢查督促工作,，每天請同學(xué)來做檢查員,，讓衛(wèi)生不太好的同學(xué)協(xié)助檢查員工作。再次,，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)簡單的勞動方法,，培養(yǎng)愛勞動、會勞動的意識,。

(二)學(xué)會學(xué)習(xí)方面：

1,、作為低年級教師，要從學(xué)生點(diǎn)滴的學(xué)習(xí)行為開始指導(dǎo),。不管是讀書,、寫字還是聽課習(xí)慣,，都要指導(dǎo)到位,，監(jiān)督到位,，以便學(xué)生盡快養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、良好的課堂紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障,，相應(yīng)的`獎懲制度對學(xué)生會有激勵和約束作用，教師可以和學(xué)生共同制定幾條課堂堂規(guī),，并嚴(yán)格落實(shí),，使學(xué)生真正感受到獎懲的意義。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀(jì)律的好習(xí)慣。

(三)班級環(huán)境方面：

1,、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，努力營造平等、和諧,、進(jìn)取的班級氛圍,。在教室布置方面，設(shè)立圖書角,、許愿樹等,。

2、班級環(huán)境除了教室布置外,，內(nèi)在的氛圍也很重要,。努力培養(yǎng)學(xué)生愛書、讀書的興趣,，使班級形成濃濃的書香環(huán)境要從學(xué)生入學(xué)開始滲透,。通過評比、獎勵等措施,，養(yǎng)成學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣,。

九月

1、愛校,、愛班教育,，了解校園及班級的意義。

2,、引導(dǎo)學(xué)生開展基本的常規(guī)活動,。

3、加強(qiáng)安全教育,。

4,、結(jié)合教師節(jié)開展活動。

十月

1、對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育,。

2,、愛護(hù)圖書，培養(yǎng)閱讀意識,。

3,、與家長之間能夠通過博客、校訊通等平臺有效溝通,。

4,、結(jié)合國慶節(jié)開展活動。

十一月

1,、運(yùn)用評比,、獎勵機(jī)制強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練。

2,、運(yùn)用評比,、獎勵機(jī)制培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣。

3,、圍繞班級工作,，開展主題班會活動。

十二月

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，準(zhǔn)備期末復(fù)習(xí),。

2,、圍繞元旦開展活動。

一月

1,、做好期末復(fù)習(xí)工作,，迎接期末考試。

2,、做好班級各項(xiàng)總結(jié)工作,。

3、做好假前的安全教育工作,。

給學(xué)生一個金色的童年,，從細(xì)節(jié)入手，一切從頭開始,。

班主任學(xué)期班級工作計(jì)劃 班主任學(xué)期工作規(guī)劃篇六

在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天,，在課改的大背景下，教育理念,、教育方法,、管理方式都要有根本的改變,，在這種理念下，制定上學(xué)期高一(3,、班班級工作計(jì)劃如下：

班級現(xiàn)有41人,，其中女生16人，男生23人,。在未來的整個學(xué)期中,，這41個人應(yīng)是一個團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗,、刻苦學(xué)習(xí),、力爭上游的奮發(fā)向上的班集體。每個學(xué)生都能快樂成長,，且具有良好的世界觀和良好的行為習(xí)慣,，具有扎實(shí)的知識基礎(chǔ)和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。有特長的學(xué)生能充分施展其才干,。

以人為本,、以多元智能理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，關(guān)注每一位學(xué)生的成長,，引導(dǎo),、扶持、幫助每位學(xué)生的每一步成長過程,，建立一個積極向上的班集體,，創(chuàng)建一種團(tuán)結(jié)、奮進(jìn),、友愛,、有為的班級氛圍，引導(dǎo)形成誠實(shí)自重的班級輿論,。以嚴(yán)格的紀(jì)律和班級管理制度約束學(xué)生的不良行為,，以坦誠相待、實(shí)事求是,、求精求細(xì)的工作方法做好學(xué)生的思想工作,，以良好的班級文化引導(dǎo)學(xué)生上進(jìn)。團(tuán)結(jié)全體任課教師,，協(xié)調(diào)學(xué)科矛盾,，集中學(xué)校家庭的各種力量，形成合力,，使每位學(xué)生在身心,、思想、才識都能得到最大的發(fā)展,。

要達(dá)到預(yù)定的目標(biāo),，本學(xué)期在班級管理上要努力解決以下問題：

1,，學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成問題。

2,，良好的班級輿論如何形成問題,。

3、學(xué)生基礎(chǔ)知識,、基本能力懸殊,，如何協(xié)調(diào)的問題；

4,、可能有部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確,、學(xué)習(xí)動力不足的問題；

5,、可能有部分學(xué)生作風(fēng)散漫,、行為不軌的問題；

6,、可能有部分學(xué)生自卑,、自信不強(qiáng)的.問題；

7,、可能有部分學(xué)生以自我為中心,、集體意識不強(qiáng)的問題；

8,、可能有部分學(xué)生學(xué)習(xí)方法不當(dāng),、學(xué)習(xí)習(xí)慣不良的問題。

a,、在開學(xué)后三天內(nèi)建立一套切實(shí)可行,、操作簡便的班級日常事務(wù)管理制度，試行高一（3）班自我管理制度并加強(qiáng)檢查落實(shí),，在一周內(nèi)規(guī)范,。

b、試行班干輪換制度,，在開學(xué)后二天內(nèi)明確班干職責(zé),，明確分工、職責(zé)到人,，并加強(qiáng)檢查監(jiān)督落實(shí),。

c、加強(qiáng)每天的巡視,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決。

d,、在開學(xué)后二周內(nèi)召開一次家長會,，調(diào)查了解學(xué)生在家表現(xiàn)情況提出班級要求,，與家長形成共識。

e,、在開學(xué)一個月內(nèi)與每位學(xué)生談心一到二次,，了解學(xué)生需求，加強(qiáng)師生溝通,，做好個體思想工作,。

f、強(qiáng)制要求學(xué)生確定奮斗目標(biāo),、制定奮斗計(jì)劃,，并加強(qiáng)檢查落實(shí)。

g,、主動了解每日每個學(xué)科的學(xué)業(yè)完成情況,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決,。

h、在短期內(nèi)分階段引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。

i,、每天及時表彰有階段性進(jìn)步的學(xué)生，鼓勵先進(jìn),，引導(dǎo)后進(jìn),。

j、充分利用多樣化的主題班會,，引導(dǎo)班級輿論,。

k、用電訪,、走訪,、信訪方式，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,。

l,、加強(qiáng)與生管區(qū)的聯(lián)系，經(jīng)常檢查學(xué)生在生活區(qū)的表現(xiàn)情況,。

m,、利用各種集體活動，糾正部分學(xué)生的散漫習(xí)性,。

n,、抓住每日早、中,、晚幾個關(guān)鍵時間點(diǎn),，嚴(yán)格要求,、規(guī)范學(xué)生的行為，以中學(xué)生日常行為規(guī)范的要求規(guī)范學(xué)生每日的行為,。

o,、關(guān)注每個學(xué)生每天的各種細(xì)微表現(xiàn)，將種種可能出現(xiàn)的問題扼殺在萌芽狀態(tài),。

p,、關(guān)注學(xué)生出勤、出操,、升旗,、衛(wèi)生、穿著舉止,、情緒,、言談等細(xì)微表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決,。

q、充分利用單元測驗(yàn),、月考,、期中考、期末考等各種數(shù)據(jù),，引導(dǎo)學(xué)生及時總結(jié)階段性學(xué)習(xí)情況,，及時調(diào)整學(xué)生進(jìn)步的步伐。

r,、加強(qiáng)與任課老師的溝通聯(lián)系,，協(xié)同作戰(zhàn)。

s,、充分利用學(xué)生相互鼓勵的巨大作用,，利用好學(xué)生做后進(jìn)生的思想工作，以好學(xué)生的行為思想引導(dǎo)后進(jìn)生,。

總體而言,，今年高一（3）班的班級工作，應(yīng)從大處著眼,，小處入手,，全程監(jiān)控，深入靈魂,，引導(dǎo)幫助,，用紀(jì)律作約束，用制度為框架,，用輿論為導(dǎo)向,，以氛圍為重心,，以合力為關(guān)鍵。一個月初見成效,，半年內(nèi)大見成效,，最終實(shí)現(xiàn)人人發(fā)展，人人成材的目標(biāo),。

班主任學(xué)期班級工作計(jì)劃 班主任學(xué)期工作規(guī)劃篇七

管理班集體是一個連續(xù)的過程,，而高二下學(xué)期對于很多同學(xué)來說，是一個比較關(guān)鍵的時期,。為了讓學(xué)生在本階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,，學(xué)會自我管理，樹立明確的人生目標(biāo),，力爭更高更快地發(fā)展自己,，為高三沖刺奠基，我擬訂班級工作計(jì)劃如下：

1,、 抓好德育常規(guī)工作,，及時解決學(xué)生當(dāng)中出現(xiàn)的問題。如穿戴校服要整齊,，?？ㄕ掌亲约?，準(zhǔn)時到校,，病假事假及時請，頭發(fā)長短正合適,，不帶首飾手機(jī),，課堂聽講專心，加強(qiáng)雙修紀(jì)律等,。

2,、 樹立良好班風(fēng)，利用班會課開展榜樣教育,。

附：高二下期各月的主題班會課系列

1,、亞當(dāng)與夏娃——男女性教育（與學(xué)校同步）

2、溝通——人際交往的技巧

①以己度人

②善于表達(dá)

③學(xué)會拒絕

3,、只有自己能夠打敗自己――理清認(rèn)識上的一些誤區(qū)

①自卑與自信

②理想與現(xiàn)實(shí)

③助人與害

4,、自己命運(yùn)自己掌握――自主學(xué)習(xí)

①怎樣激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

②如何發(fā)揮創(chuàng)造性思維

③關(guān)于時間的科學(xué)安排

5、機(jī)會垂青于有準(zhǔn)備的人――走進(jìn)高三

①良好的學(xué)習(xí)心態(tài)

②各學(xué)科的合理安排

③生活規(guī)律的調(diào)節(jié)

可正對班級當(dāng)前出現(xiàn)的問題,，及時作出相應(yīng)的調(diào)整,，如設(shè)想：

設(shè)想1：本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流

設(shè)想2：“10年后的我”夢想主題班會

……

3、 嚴(yán)格執(zhí)行值日班干制度,，積極發(fā)揮班干的作用,。

主要采用合作制：紀(jì)律小組4人,，負(fù)責(zé)班級的紀(jì)律；衛(wèi)生小組4人,，男女生宿舍各一人,，教室和保管區(qū)也各一人；班級活動小組4人,，負(fù)責(zé)班級各項(xiàng)集體活動,，每周一次，活動的'形式不限,，只要是班級的集體活動以及積極健康向上即可,，包括過生日；主題班會小組4人,，負(fù)責(zé)每2周一次的主題班會,，要精彩，包括體育委員,，文娛委員,；學(xué)習(xí)小組4人，負(fù)責(zé)隨時調(diào)整大家的學(xué)習(xí)狀態(tài),；宣傳小組4人,，負(fù)責(zé)每月一期的黑板報(bào)的計(jì)劃制定以及執(zhí)行；團(tuán)委1人,，團(tuán)委書記,；班委2人，2個班長,；

4,、 重視與問題學(xué)生的溝通交流

經(jīng)過半年的相處，已經(jīng)能夠掌握了大部分學(xué)生的個性特點(diǎn),，有的學(xué)生性情急躁,，容易得罪同學(xué)；有的意志力不夠,，經(jīng)常在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)懈怠情緒,；還有的學(xué)生紀(jì)律性不夠強(qiáng)，時常出現(xiàn)違紀(jì)行為……面對這些林林總總的情況,，要注意加強(qiáng)和學(xué)生的溝通交流,。

在學(xué)習(xí)方面，我同樣也制定出了“四有”班訓(xùn)：有計(jì)劃,，有規(guī)律,，有效率，有成績！具體做法如：

1,、介紹各種大學(xué)的相關(guān)情況,，讓學(xué)生盡早在心中確定自己的奮斗目標(biāo)。

2,、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計(jì)劃,。

3、每天抽出5分鐘時間練字,。

4,、利用班會課請優(yōu)秀學(xué)生交流自己的學(xué)習(xí)體會。

5,、經(jīng)常開展一些競賽如“高效學(xué)習(xí)比賽”,，“背誦競賽”，“學(xué)習(xí)興趣小組”等,，借以來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。

希望通過以上措施，讓同學(xué)得到不斷的進(jìn)步和提高,，讓全體同學(xué)進(jìn)入一種準(zhǔn)高三的狀態(tài),，并以全新的精神和面貌迎接高三的到來！

班主任學(xué)期班級工作計(jì)劃 班主任學(xué)期工作規(guī)劃篇八

經(jīng)過一個學(xué)習(xí)的磨合,，班級基本走上了正軌,。從整體來看，學(xué)生們的群眾榮譽(yù)感較強(qiáng),，大多數(shù)同學(xué)也都很好地度過了從小學(xué)到初中的適應(yīng)期,。但是總覺得還是缺少那么一股健康朝氣的，積極向上的風(fēng)氣,，一些缺乏禮貌禮儀的行為習(xí)慣往往成為同學(xué)之間交流相處的絆腳石,，甚至成為矛盾的起源；班級特殊氣質(zhì)的學(xué)生較多,，有自控潛力問題的，有行為習(xí)慣問題的,，等等,。結(jié)合上學(xué)期班級建設(shè)中的得失，在本學(xué)期著力與以下幾個方面,。

每日常規(guī)中包含的`看似一件件的小事,，看似一個不起眼的要求，在堅(jiān)持做到位,，堅(jiān)持不扣分的背后,，對于培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣和職責(zé)心有著十分重要的作用。所以繼續(xù)嚴(yán)抓,、勤抓常規(guī)管理,，特別是對于上學(xué)期出現(xiàn)的典型問題,，在開學(xué)初就嚴(yán)格要求，落實(shí)不放,。

有了一個學(xué)期的鋪墊,，他們各方面的潛力有了必須的提高，我會注意把更多的主動權(quán)交給學(xué)生,，如班會的組織開展,，班級紀(jì)律的檢查落實(shí)，衛(wèi)生工作,，學(xué)?；顒拥鹊龋诒仨毜囊龑?dǎo),、指導(dǎo)下,，放手讓班干部組織同學(xué)自己開展。在他們實(shí)踐摸索的過程中進(jìn)一步得到潛力的鍛煉,，實(shí)現(xiàn)自主管理,，向著將要求內(nèi)化為學(xué)生自生的行為習(xí)慣的方向努力。

從生活風(fēng)氣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣兩方面著手,。生活上就從禮貌禮儀為切入口,。從不說一句臟話，不插一次隊(duì)伍做起,，互相幫忙,，友好相處，做一個禮貌的北郊人,，構(gòu)成一股正直向上的班級風(fēng)氣,。學(xué)習(xí)上針對班級學(xué)生紀(jì)律意識淡薄，以自我為中心的現(xiàn)狀,，堅(jiān)持獎懲并用,，恩威并施。對于制定的班級紀(jì)律條例,，作為一種制度嚴(yán)格管理,，嚴(yán)格執(zhí)行。在班風(fēng)學(xué)風(fēng)的繼續(xù)建設(shè)過程中,，依然緊緊抓住學(xué)校設(shè)計(jì)的各個月份的相關(guān)主題活動,。除了貫徹在上個學(xué)期中做的調(diào)動全班同學(xué)參與的熱情，為班級爭取榮譽(yù)的用心性外,，進(jìn)一步關(guān)注學(xué)生在參與過程中取長補(bǔ)短,、相互合作的意識，而不是僅僅局限在個別同學(xué)之間。

班內(nèi)部分學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度良好,，能自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù),，方法得當(dāng)，因而在班里學(xué)習(xí)成績較好,，但是并不拔尖,。對于這些同學(xué)鼓勵其樹立較高的學(xué)習(xí)目標(biāo)，精益求精,。部分同學(xué)對基礎(chǔ)知識的掌握比較差,，究其原因，有家庭教育的欠缺,，有學(xué)生自身學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，方法不夠合理，學(xué)習(xí)習(xí)慣更需要糾正和培養(yǎng),，還有個別學(xué)生甚至因?yàn)楸旧頋摿Σ蛔愣鵁o法彌補(bǔ),，家長都已經(jīng)放棄任之。本學(xué)期中,，從各方面努力,，抓牢并鞏固學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，落實(shí)基礎(chǔ)教學(xué),，盡量縮小與其他同學(xué)的差距,，讓他們跟上班級的隊(duì)伍。

在對初中生活有了一個學(xué)期的了解和適應(yīng)以后,，學(xué)生逐漸“活躍”起來,，觀察他們的思想動態(tài)，摸清他們的內(nèi)心世界,，了解他們的行為動向顯得尤為重要,。在這個多變的學(xué)期中，爭取做到班級建設(shè)和學(xué)生發(fā)展能夠相互促進(jìn),，共同進(jìn)步,。

班主任學(xué)期班級工作計(jì)劃 班主任學(xué)期工作規(guī)劃篇九

1、堅(jiān)持以人為本,、和諧發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),，增強(qiáng)集體的凝聚力,。

2、堅(jiān)持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn),，深入研究班級中的典型案例,，撰寫出有價(jià)值的德育論文，提高德育的實(shí)效型,。

由于新的教學(xué)改革,，本學(xué)期我們繼續(xù)采用小組合作學(xué)習(xí)方式。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較好,，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情還算可以,，但還有部分學(xué)生學(xué)習(xí)底子比較薄弱，更需要耐心引導(dǎo),。因此,，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)這種改變,，幫助他們及時克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難,。

(一)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1、安排班級活動

根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動,。活動要加強(qiáng)對青少年思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜?jì)劃,，明確活動要求，設(shè)計(jì)好活動并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,，力求取得主題教育的效應(yīng),。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班隊(duì)活動、社會實(shí)踐活動等一些聯(lián)誼活動,。

2,、營造向上氛圍

根據(jù)初二年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等,、團(tuán)結(jié),、和諧、進(jìn)取,、競爭的班級氛圍,。

(1)制定并修改班級公約,、班規(guī)。

(2)布置教室環(huán)境,，使學(xué)生在一個比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí),。

(3)讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個學(xué)生都有成功的.機(jī)會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3,、指導(dǎo)培養(yǎng)班干部

班委干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔,，同時要精心培養(yǎng),。

第一、幫助班干部樹立威信;

第二,、鼓勵班干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法;

第三、嚴(yán)格要求班干部在知識,、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”;

第四,、培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”。

(二)針對特殊學(xué)生,，開展特殊教育

1,、通過多種途徑，采取多種方法,，對特殊學(xué)生開展教育,。

要通過觀察、與學(xué)生談心,、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性,，取得共識,，配合學(xué)校教育好孩子。

2,、針對行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生,，班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練,。

(1)抓好每天的晨會和每一次班會。提出班級的總體奮斗目標(biāo),，以班訓(xùn)為指針,，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“我以班級為榮,，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力,。

(2)結(jié)合實(shí)際情況,，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析,，從主客觀找原因,，采取補(bǔ)救措施;使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;向?qū)W生推薦《心理與成才》,、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍,，交流讀書心得等,。同時針對平時成績較好，考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),，根據(jù)不同學(xué)科,，邀請科任老師與其交流。

(3)充分利用晨會和班會以及語文課前一分鐘講話,，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力,。

(4)首先從小事做起,，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我,，評價(jià)自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅(jiān)持,，只要堅(jiān)持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結(jié),。

(5)充分發(fā)揮班干部的主動性,，調(diào)動全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，參與校、班各項(xiàng)活動,。

(6)加強(qiáng)值日干部的職責(zé),，給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅(jiān)持每天一名值日干部制,，以便給他們更多的時間,、機(jī)會參與管理。

班主任學(xué)期班級工作計(jì)劃 班主任學(xué)期工作規(guī)劃篇十

新的學(xué)期剛剛開始,，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心,，即以“學(xué)生為本,，以校為本”的教育思想，具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn)：

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)和有關(guān)數(shù)學(xué)課程等材料,。

2.加大對自己和學(xué)生的自我分析和解剖,。

本班共有學(xué)生52人，其中男生17人,，女生35人,。班集體建立之初，培養(yǎng)全班同學(xué)集體榮譽(yù)感,，形成一種“班榮我榮,，班辱我辱。我榮班榮,，我辱班辱”的思想,。

1、抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自修課紀(jì)律，提高效率,。

2,、提高板報(bào),、墻報(bào)質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化,。

3、利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，激勵學(xué)生。

4,、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力,。

5,、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6,、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

7,、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動，力爭在各項(xiàng)活動中取得好成績,。

8,、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

1.在備課中，積極開展共同研究,，全面合作的'活動,，努力促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)度與學(xué)生的接受力相掛鉤。

2.加強(qiáng)對自己和上課的標(biāo)準(zhǔn),，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),、模式和方法，多向其他老師虛心學(xué)習(xí)和請教,，使自己盡快成為熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),，具有一定教學(xué)業(yè)務(wù)水平合格教師。

3.加強(qiáng)對自己知識水平的提高,，俗話說,，要想給別人一杯水，自己首先有一桶水的容量,。只有自己有了充足的知識,，才能在教學(xué)上能夠左右逢源,，得心應(yīng)手，使學(xué)生能夠?qū)χR更加理解得透徹,。

4.加大對學(xué)生的管束力度,，并讓學(xué)生從心理上認(rèn)識到自己的學(xué)習(xí)的重要性，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

5.“高中新教材”的數(shù)學(xué)教學(xué)要充分體現(xiàn)以人為本的教學(xué)目標(biāo),。切實(shí)重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實(shí)提高學(xué)生的解決問題的技能和創(chuàng)新能力,。力爭讓學(xué)生全面發(fā)展,。

6.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記,、聽課筆記,、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師經(jīng)驗(yàn),，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改,。

7.針對不同學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的學(xué)生的不同情況,，進(jìn)行不同的教育方式，既讓后進(jìn)的學(xué)生認(rèn)識到自己仍然是老師的好學(xué)生,，又使學(xué)習(xí)較好學(xué)生意識到自己還有不足之處,，始終保持奮斗和旺盛的精力和樂趣，并注意做好學(xué)生的思想教育工作,，寓思想教育于教學(xué)工作中,。

8.總之，我會在教學(xué)工作中會努力努力再努力,，日常管理上勤奮勤奮再勤奮,，不斷得使自己有所進(jìn)步，使自己走得更遠(yuǎn),，更遠(yuǎn),，更遠(yuǎn)。

班主任學(xué)期班級工作計(jì)劃 班主任學(xué)期工作規(guī)劃篇十一

現(xiàn)在離高考還有100多天,，進(jìn)入高考倒計(jì)時階段,。作為班主任工作重點(diǎn)是抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),，營建一個良好的班級學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境,，點(diǎn)燃學(xué)生最后沖刺的熱情與激情。本學(xué)期必須做以下幾方面的工作：

：

1、上好開學(xué)第一課,，聯(lián)系家長利用一切可以利用的力量,，齊心迎戰(zhàn)。

2,、舉行百日沖刺宣誓主題班會,，部署最后100天的復(fù)習(xí)要求。

3,、通過主題班會,、講座，讓學(xué)生了解和認(rèn)識高考形勢和動態(tài).

4,、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望,。

從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢,。

(一)要抓好立志教育，立志立大志,，立堅(jiān)韌不拔之志;

(二)要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備;

(三)要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神,。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功,。

(四)主要工作：

班上學(xué)生總體基礎(chǔ)較差，落后面較大,，部分學(xué)生情緒不穩(wěn)定,，高考任務(wù)重。如何克服不利因素,，幫助學(xué)生做好備考工作,，需要做大量的工作。

1,、做好學(xué)生思想教育工作,，指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識,、心理,、身體、考技等方面做好準(zhǔn)備，穩(wěn)定情緒,，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn),，去把握住人生重大選擇的機(jī)會。

2,、實(shí)行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制,，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律,。配合開展學(xué)校的各項(xiàng)活動,，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。不定期深入學(xué)生宿舍,，協(xié)同宿舍管理員搞好宿舍的管理工作,，為同學(xué)們營造一個良好的休息環(huán)境。

3,、爭取各科任老師的大力支持,，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo),協(xié)調(diào)好各科任教師的工作,。

4,、多與家長溝通。要有嚴(yán)格的請假制度,，樹立安全意識,，遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系。

6,、組織好高考體檢,、填報(bào)志愿等工作，整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料,，對學(xué)生負(fù)責(zé),。

(五)做好服務(wù)。

1,、督促學(xué)生做好計(jì)劃,，合理安排學(xué)習(xí)時間，適當(dāng)參加體育活動,。

密切關(guān)注學(xué)生思想動向,，除了聯(lián)合科任教師及家長外，還及時請心理輔導(dǎo)老師,，讓心理輔導(dǎo)老師對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),，使學(xué)生達(dá)到心理健康的水平。

3,、針對學(xué)生每一次月考成績,，總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況。幫助學(xué)生比較，找差距,、找原因,、以求得在下一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。

4,、關(guān)心學(xué)生身體狀況,。

5、勤抓常管多督促嚴(yán)要求,。

6,、一個不能少。越到后期越要關(guān)注后進(jìn)生,。

7,、多陪他們，做“板凳班主任”以提供更好的服務(wù),。

經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系,，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系，調(diào)整各項(xiàng)教育教學(xué)措施,。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況,，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題。加強(qiáng)與家長的溝通與交流召開家長會,，通過電話短信等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系,，溝通學(xué)校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的作用,。并做好家長的.思想疏通工作。

1 ,、表揚(yáng)模擬考試和平時月考,、學(xué)習(xí)過程中認(rèn)真的及成績較好的學(xué)生，在班會課開展榜樣教育

2,、加強(qiáng)課余時間的安排指導(dǎo),，尤其是早讀、午休和放學(xué)后的空余時間,，讓學(xué)生能夠在課堂學(xué)習(xí)之外,，學(xué)會安排自己的可用時間，有計(jì)劃,、有秩序地學(xué)習(xí),，提高時間的利用率，爭取高效率的學(xué)習(xí);

3,、讓學(xué)生能夠做好階段性的總結(jié)和反思,，特別是對一模、二模考試分析,，提升自己的學(xué)習(xí)能力,。

4、抓好輔優(yōu)補(bǔ)差工作,，對困難學(xué)生多鼓勵和幫助,，采用多種形式，補(bǔ)缺補(bǔ)漏,。

5,、努力抓遲到、曠課,、上課睡覺,、抄襲作業(yè)的情況。

6,、多對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，講究科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法，并且經(jīng)常用事實(shí)和道理指導(dǎo)學(xué)生,。

7,、培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌的毅力和克服困難的勇氣，努力在高考中有較好的發(fā)揮,。

以上是我對本學(xué)期的班級工作計(jì)劃,，在日后工作中我會不斷完善和提高自己，力爭使本班在復(fù)習(xí)迎考過程中班風(fēng)和成績有所好轉(zhuǎn),，為高考沖刺做好最充分的準(zhǔn)備并堅(jiān)持到高考結(jié)束,。

班主任學(xué)期班級工作計(jì)劃 班主任學(xué)期工作規(guī)劃篇十二

轉(zhuǎn)眼間，假期匆匆而過,，忙碌緊張的新學(xué)年又來到了．看到孩子們一個個意氣風(fēng)發(fā),，生機(jī)勃勃的樣子，我對以后的工作充滿了信心．

回顧上一個學(xué)期,，在全校整體性推進(jìn)班集體建設(shè)的過程中,，自己的班集體建設(shè)取得了一定的成績。在各科任課老師的共同努力下,，基本上完成了開學(xué)初提出的“創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍”的中期目標(biāo),，全班形成了一股積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，在期終考試和期終競賽中都取得了較大的進(jìn)步,。在提高成績的同時,，班級的管理工作也進(jìn)行得有條不紊，基本實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的自主管理,。當(dāng)然,，有成功的經(jīng)驗(yàn),，也有失敗的教訓(xùn)。針對上一學(xué)期的班級狀況,，這一學(xué)期我們又有了新的目標(biāo),。

能否形成一個積極向上，努力學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要的,。只有在良好的'班集體中，教師師開展教育和教學(xué)活動,，才能收到較好效果,。特別是初二年段，比較特殊,，一些學(xué)生開始以“老大哥”自居,，厭倦了規(guī)距的生活，因此更要注意做好引導(dǎo)工作,。在培養(yǎng)班集體方面,，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手：

1、注重教室文化的建設(shè)

開學(xué)初,，由于班級教室的重新調(diào)整,，我組織全班學(xué)生把教室布置好，讓教室的每一塊壁,，每一個角落都具有教育內(nèi)容,，富有教育意義。在具體布置時,，針對班內(nèi)學(xué)生的特點(diǎn),，從大處著眼，小處著手,，制定班級文明公約,，張貼名人名言，使學(xué)生行有可依,，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。并設(shè)立評比欄,。班組設(shè)置由專人管理的“圖書角”,，以拓寬學(xué)生的知識面。

２,、注意寓教于樂,，以多種形式規(guī)范學(xué)生行為。

３,、注意樹立榜樣,。俗話說“說一千,，道一萬，不如親身示范,?！卑駱拥牧α渴菬o窮的。人微言輕放主任言行舉止特別重要,，要求學(xué)生不遲到,，不曠課，班主任首先要做到,，要求學(xué)生講文明,，講衛(wèi)生，班主任事先要做到,，平時注意嚴(yán)于律已,，以身作則，時時提醒自己為人師表,。

４,、每周一升旗后總結(jié)上一周的班級情況以及本周的工作要點(diǎn)，及時疏導(dǎo)學(xué)生的思路,，同時表揚(yáng),，暗示，提醒部分同學(xué),。及時解決同學(xué)之間班級出現(xiàn)的一些問題,。

５、每周檢查一次作業(yè)繳交情況,，質(zhì)量情況,，強(qiáng)調(diào)作業(yè)的反復(fù)性。

６,、加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)

培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項(xiàng)十分重要的工作,，我會經(jīng)常研究班干部狀況，對只有熱情但不會工作的,，就既交給工作又教給方法,，對有工作能力，但怕耽誤學(xué)習(xí),，影響關(guān)系的,，就對他們進(jìn)行為同學(xué)服務(wù)的思想教育，對驕傲自滿,，辦事不和同學(xué)商量,，就對他們進(jìn)行平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學(xué),。

后進(jìn)生（尤其是班級中的幾大金剛）工作要加強(qiáng),，它是班級穩(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素：關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活,；一幫一；善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，經(jīng)常表揚(yáng),，增強(qiáng)其自信心；與家長聯(lián)系,，做好家長的工作樹立信心,，共同確定幫助他們的辦法；多談心,，了解他們的想法,，對癥下藥，以達(dá)到良好效果,。形成競爭氛圍,，互相幫、趕,、超,，努力形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成互幫,、互學(xué),、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。

這就是我的工作計(jì)劃,。

班主任學(xué)期班級工作計(jì)劃 班主任學(xué)期工作規(guī)劃篇十三

今年我擔(dān)任八年級(2)班的班主任工作。因這屆學(xué)生是我從一年級跟上來的,，可以說我對他們非常了解,。

我八（2）班共有學(xué)生56名，大多數(shù)孩子能按照學(xué)校和老師的要求遵守紀(jì)律,，完成作業(yè),。但由于各種原因吧！我班兩極分化的情況非常明顯,。尖不突出,，（雖語、數(shù),、外三科總成績第一的在我班,，但和第二的分?jǐn)?shù)相差太大）尾巴大不說吧，還有一小撮兒男生對學(xué)習(xí)毫無興趣,，整天，給家長和老師上學(xué),。推一推,，動一動,，不推就干脆不動。經(jīng)過一年的磕磕碰碰,，緊追慢打的,，總算在期末小有成就。

俗話說的好,，“金無足赤,，人無完人?！卑嗉壷械拿恳晃煌瑢W(xué),，都是一個可貴的生命。教師的任務(wù)就是教育好每一位學(xué)生,，而班主任的任務(wù)便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù),。教會他們做人更是我們教育工作者不變的追求。

　定期對學(xué)生進(jìn)行思想教育,，教給他們做人的道理,，讓他們學(xué)會與人相處。懂得謙讓,，感恩,。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，在開學(xué)初,，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng),，幫他們樹立正確的生活觀，價(jià)值觀,。

針對上學(xué)年學(xué)生在學(xué)習(xí)上的拖沓,、懶散狀況。制定一些新的`有效的措施,。盡量做到層層把關(guān),，科科設(shè)卡，嚴(yán)把學(xué)習(xí)關(guān),。無論如何,，也要保住前幾名，提高中上游,，縮小后進(jìn)層,。為此，我會結(jié)合各科任教師一起努力,。還要充分利用課代表的作用,，給他們一些權(quán)力，讓他們都成為老師的得力助手,。

上學(xué)年,，雖然我們的班委會干的不錯,，可很明顯有時分工不太明確。累的累死,，閑的閑死,。本學(xué)期從一開學(xué)，我就明確了各班委會成員的職責(zé),。強(qiáng)調(diào)不能事事都由班長做,。設(shè)崗位，定人員,，定工作,，把班級工作分成若干崗位，讓人人有事做,，事事有人做的工作得到落實(shí),。這樣，使學(xué)生的實(shí)踐能力,、社會責(zé)任感得到提高,。人人也都真正成為班級的小主人。加強(qiáng)了孩子們的集體榮譽(yù)感,。還要加強(qiáng)對住宿孩子的教育,，教他們有自我保護(hù)的意識。教他們學(xué)會獨(dú)立,。遇到自己可以解決的問題自己試著去解決,。

加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識和安全意識,，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力和在危險(xiǎn)的環(huán)境中的應(yīng)變能力,。加強(qiáng)師生對話建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說,，實(shí)話實(shí)說,；建立師生結(jié)對活動，讓學(xué)生走近老師,、了解老師,、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想,、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度,。

經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作,，特別是遲到、追逐打鬧、自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象,，要及時教育,，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育,，督促男生不留長頭發(fā)，女生不化妝,、不佩帶首飾,。

我們的衛(wèi)生在去年做的挺好，流動紅旗總是飄揚(yáng)在我班,。今年我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這個傳統(tǒng),。

班級的各項(xiàng)教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時間進(jìn)行準(zhǔn)備,，這個準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程,。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能,，讓學(xué)生們自我教育,，互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”,，“形成”和“鞏固”的過程,，因此活動的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)?；?。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上，心理健康,，學(xué)習(xí)勤奮,，全面發(fā)展”的班集體。

總之,，我們會按計(jì)劃完成各項(xiàng)工作,。請領(lǐng)導(dǎo)和同仁們監(jiān)督，指正,。

班主任學(xué)期班級工作計(jì)劃 班主任學(xué)期工作規(guī)劃篇十四

去年花事已殘,，今年照樣由根而莖而葉而花。針對上學(xué)期我在班主任工作中存在的問題和本學(xué)期的工作特點(diǎn),，結(jié)合本班實(shí)際情況,，以實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)管理目標(biāo)為宗旨，在此制定本學(xué)期班主任工作計(jì)劃：

本學(xué)期全班共有學(xué)生48人,，其中男生21人,，女生27人,通過高二上學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生在紀(jì)律、衛(wèi)生上都有不少的進(jìn)步,，班級凝聚力增強(qiáng),。不過也有部分學(xué)生相對比較調(diào)皮、較缺上進(jìn)心,，自制能力差,，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作,。班級尖子生培養(yǎng)不夠,，后進(jìn)生學(xué)習(xí)動力不足，處理學(xué)生上方法不夠靈活,。

我班是普通理科班,，班上學(xué)生基礎(chǔ)都比較差，也不熱愛學(xué)習(xí),，他們的成績都不是特別理想,，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也有所受挫。在這一學(xué)期我將加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo),，對每一次考試成績做好跟蹤,，把邊緣生的名單和人數(shù)把握好，及時找學(xué)生談心,，了解其思想學(xué)習(xí)情況,。鼓勵勤奮好學(xué)，樹立學(xué)習(xí)榜樣,，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作,，爭取有較多的同學(xué)進(jìn)入優(yōu)秀行列，同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作,，采用正面教育安排尖優(yōu)生一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化,。

學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的新一屆班委會,，并明確班委會成員的具體分工,，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制,。

高二下學(xué)期班主任計(jì)劃本學(xué)期對學(xué)生要加強(qiáng)思想教育,。加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的'行為準(zhǔn)則,，

用身邊事例,，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育、利用班會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處.在學(xué)期初段,，結(jié)合學(xué)校的安排,，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng),，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,。

加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,，包括宿舍安全、校園安全,、出行安全教育,，增強(qiáng)學(xué)

生的法律意識和安全意識，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力和在危險(xiǎn)的環(huán)境中的應(yīng)變能力,。

現(xiàn)在班級的學(xué)習(xí)氣氛不是很濃,，其主要原因有兩點(diǎn)，第一,，學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，遠(yuǎn)期目標(biāo)不敢想,，近期目標(biāo)不敢說,，所以首要的一點(diǎn)是要幫助他們根據(jù)自己條件訂出切合實(shí)際的目標(biāo)，有能力達(dá)到的目標(biāo),。第二,，本班學(xué)生普遍惰性較低強(qiáng)，無論在生活上還是學(xué)習(xí)上,，自己管理,、控制自我的能力較差，所以,，要通過大環(huán)境競爭的壓力來強(qiáng)迫他們學(xué)習(xí),，個人之間、小組之間,、與平行班同學(xué)之間的競爭,，相信能使學(xué)生們努力學(xué)習(xí)。

對于后進(jìn)生,，我認(rèn)為主要應(yīng)從心理上下功夫,，后進(jìn)生對自己缺乏自信，因?yàn)槭〉拇螖?shù)太多,，給他們定一些任務(wù),，當(dāng)然是較容易完成的，逐漸培養(yǎng)自信,，同時多找他們談話,，多給予關(guān)心，多與他們溝通,，了解他們的心理,，多鼓勵，多表揚(yáng)，從而使他們自愿的去參加各方面的活動,，在這些活動中體現(xiàn)自己的價(jià)值,，并向老師和同學(xué)展示他們能行!

經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到,、追逐打鬧,、晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象，要及時教育,，杜絕打架的現(xiàn)象,。做好儀表的規(guī)范化教育，督促男生不留長頭發(fā),，女生不化妝,。配合教育處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育。

依靠班干部管好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及區(qū)域衛(wèi)生,。

本學(xué)期爭取做到每月與家長電話聯(lián)系至少一到兩次,。只有平時多與家長多溝通，家校攜手,，才能共譜教育教學(xué)新篇章：關(guān)鍵時期,，更應(yīng)充分利用家長力量，讓他們了解學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活、思想的變化,，及時解決學(xué)生存在的問題,，充分利用親情這一“法寶”的重大作用。

(1)工作重點(diǎn)是常規(guī)管理,，建設(shè)具有良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的文明班級,。

(2) 開創(chuàng)值日班長制度，搞好班級干部隊(duì)伍,，使他們迅速成熟,。大膽參與班級管理.

(3)建立學(xué)生與教師的溝通橋梁,促進(jìn)教育教學(xué)工作。

(4)結(jié)合以上要點(diǎn)每周一次主題班會,。

(5)開展班級教室清潔區(qū)的整潔活動,，將班級的衛(wèi)生管理推向一個新的水平。

(6)組織學(xué)生積極參加學(xué)校安排的各項(xiàng)有益的活動,，豐富高中的校園生活,。

(7)時時刻刻搞好安全教育,爭取杜絕安全事故的發(fā)生。

(8)加強(qiáng)早自習(xí),、早讀,、課間操,、課外活動、晚自習(xí)的管理,。

(9)結(jié)合年級組的月考,，進(jìn)行學(xué)習(xí)階段、學(xué)習(xí)方法的總結(jié),，學(xué)習(xí)方法的經(jīng)驗(yàn)交流,，召開主題班會,交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。抓中間,促兩頭,把學(xué)習(xí)搞上去.

作好與學(xué)生,、家長的溝通工作,。

(10)穩(wěn)定學(xué)生的心理，為期末階段的學(xué)習(xí)考試作好準(zhǔn)備,。

班主任學(xué)期班級工作計(jì)劃 班主任學(xué)期工作規(guī)劃篇十五

新學(xué)期伊始,，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，以及對學(xué)生進(jìn)行良好的教育和管理,，針對該班實(shí)際情況,，特制定本期工作計(jì)劃：

本班有學(xué)生47人，男生21人,，女生26人，他們思想單純,，上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感較強(qiáng),。有較多同學(xué)在小學(xué)做過班干部或組長，有一定的,。學(xué)習(xí)和管理能力,。但同時還有些學(xué)生行為習(xí)慣較差，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,，還不能很快的適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境,。雖說是重點(diǎn)班，但也有部分基礎(chǔ)相對比較薄弱的學(xué)生,。少數(shù)學(xué)生的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績跟不上整體步調(diào),，還有待進(jìn)一步加強(qiáng)培養(yǎng),。

（一）使學(xué)生較快地轉(zhuǎn)變良好的學(xué)習(xí)動機(jī)，走上新的學(xué)習(xí)與生活軌道,；讓學(xué)生意識到作為一名中學(xué)生的責(zé)任,；將班級建設(shè)成為講文明、有禮貌,、互助互愛,、勤奮好學(xué)的集體,。

（二）階段計(jì)劃：階段目標(biāo)時間，階段目標(biāo)達(dá)標(biāo)措施,。

（三）xx月適應(yīng)新學(xué)期學(xué)習(xí)生活,，意識到自己的學(xué)習(xí)責(zé)任。參觀學(xué)校讀書館,、閱覽室和實(shí)驗(yàn)室,；舉辦中學(xué)生行為規(guī)范主題會。培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,。

（四）xx月培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主以及良好的.學(xué)習(xí)態(tài)度及關(guān)心集體,、關(guān)心他人的個性品質(zhì)。組織學(xué)生進(jìn)行一些有益的活動比賽,，增進(jìn)學(xué)生間的友誼,。如進(jìn)行籃球賽、棋類比賽等,。

（五）xx月至xx月教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,，爭做一位在德、智,、體,、美、勞等全面發(fā)展的合格中學(xué)生,。舉辦學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),、成果交流會。

1,、對學(xué)生進(jìn)行良好的品德教育和健康教育,，保護(hù)學(xué)生身心健康，教育學(xué)生熱愛祖國,，樹立遠(yuǎn)大理想,，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)；教育指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校各種有益活動,。

2,、關(guān)心學(xué)生生活，鼓勵學(xué)生進(jìn)取,。

3,、爭取家長和全社會有關(guān)方面的大力支持和配合，共同做好學(xué)生的教育工作,。

4,、教學(xué)認(rèn)真，為人師表,，處處作為學(xué)生的楷模,。

5,、對學(xué)生一視同仁，親切合藹,，平易近人,。

6、尊重學(xué)生人格和意見,，以身作則,，言行一致。