制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

大班下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 七年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇一

本學(xué)期,，一批具有自主管理能力的班干部脫穎而出,，班長(zhǎng)李本涵責(zé)任意識(shí)強(qiáng)，工作積極主動(dòng),，注意方法的變化,。從本學(xué)期開始，在班級(jí)內(nèi)實(shí)行“雙表評(píng)價(jià)”,，即：學(xué)生日常表現(xiàn)評(píng)價(jià)表和學(xué)生學(xué)習(xí)情況評(píng)價(jià)表,，綜合評(píng)價(jià)學(xué)生每天的表現(xiàn)，每周一小節(jié),，一月一總結(jié),，學(xué)期末匯總表彰，小組內(nèi)四人輪流發(fā)揮小組長(zhǎng)的作用，使人人有事干,，事事有人干,，班級(jí)管理再上新臺(tái)階。全員參與班級(jí)管理,，促使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。

開學(xué)初,，在年級(jí)組制定的一日常規(guī)基礎(chǔ)上，我們制定了班級(jí)公約,，我始終以身作則,，積極組織學(xué)生參加每天的晨誦、午寫,，提前待課,，說到做到，遵守約定,，給學(xué)生以榜樣作用,。繼續(xù)使用積分卡實(shí)行小組捆綁評(píng)價(jià)。上學(xué)期積分卡的推廣使用,，有效地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,、積極性，形成以小組評(píng)價(jià)為主導(dǎo),，個(gè)體評(píng)價(jià)為輔助的評(píng)價(jià)方式,，激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，形成自主管理,，相互監(jiān)督,，評(píng)價(jià)及時(shí)的班級(jí)管理特色，更好地促進(jìn)班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的開展,。

通過開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),，提高班級(jí)凝聚力、向心力,。結(jié)合學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，提高了學(xué)生的班級(jí)主人公的意識(shí),，凝聚班級(jí)合力,。注意細(xì)節(jié)管理,，以點(diǎn)帶面,，形成積極向上的班級(jí)風(fēng)氣,。

本學(xué)期，我依然把和家長(zhǎng)的經(jīng)常聯(lián)系和溝通作為重點(diǎn)工作,。日常管理過程中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，通過多種形式和渠道與家長(zhǎng)共同探討解決問題的方法。通過班級(jí)博客,、飛信平臺(tái),、班級(jí)qq群，把學(xué)生在校各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時(shí)找到問題所在,，對(duì)癥下藥。

學(xué)期末,，召開了以“真誠 合作交流”為主題的家長(zhǎng)會(huì),，在家長(zhǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)，大家踴躍提問，圍繞“如何提高孩子的做事效率”,、“怎樣引導(dǎo)孩子主動(dòng)與人溝通”,、“如何讓孩子保持正確的讀寫姿勢(shì)”等問題交流探討，大家集思廣益,，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，暢談自己的教子真經(jīng)和育子心得。這次別開生面的家長(zhǎng)會(huì)改變了過去教師臺(tái)上講,、家長(zhǎng)臺(tái)下聽的方式,，家長(zhǎng)們欣喜地感受到了這種變化帶來的收獲，正如一位家長(zhǎng)所說：“這種家長(zhǎng),、學(xué)生,、老師面對(duì)面互相交流的方式，讓我更全面地了解了孩子,，真正達(dá)到了思想的改變,。”

總之,，一學(xué)期來我注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),，引導(dǎo)學(xué)生熱愛班級(jí)、熱愛學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)自我管理,，取得了預(yù)想中的教育效果。

大班下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 七年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇二

以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)思想,落實(shí)校德育處的工作要求,認(rèn)真貫徹德育大綱,指導(dǎo)學(xué)生以全新的姿態(tài)投入新的環(huán)境學(xué)習(xí),、生活,。開展班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng),在加強(qiáng)集體主義教育的基礎(chǔ)上管理好班級(jí),突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,開展好學(xué)生思想道德教育,把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的社會(huì)新人,。

本班共有39名學(xué)生,其中男生17名,女生22名,。總體情況良好,多數(shù)學(xué)生經(jīng)過幼兒園的教育,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,基本能遵守學(xué)校規(guī)章制度,接受能力比較強(qiáng),。但是,仍有部分學(xué)生起點(diǎn)比較低,學(xué)習(xí)不積極,自信心不強(qiáng),。這需要在班級(jí)管理上進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。

1,、培養(yǎng)學(xué)生尊師愛友,勤奮學(xué)習(xí),關(guān)心集體,遵守紀(jì)律,熱愛勞動(dòng),講究衛(wèi)生,積極鍛煉的好作風(fēng),有利于班級(jí)凝聚力的形成和發(fā)展,。嚴(yán)格要求學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)章制度,明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。對(duì)班內(nèi)部分平時(shí)要求不嚴(yán)格,學(xué)習(xí)不積極,學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的學(xué)生進(jìn)行教育,讓他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,多問,、多做,、多看,努力向優(yōu)秀生看齊。

2,、發(fā)掘?qū)W生特長(zhǎng),培養(yǎng)多方面的人才,鍛煉學(xué)生動(dòng)手,、動(dòng)口能力,鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,多參加學(xué)?；顒?dòng)。培養(yǎng)班干部,充分發(fā)揮班干部的作用,班干部是班主任的左右手,大膽放手使用小干部,教會(huì)小干部管理班級(jí)的方法,提高學(xué)生的管理能力,。

3、作好輔導(dǎo)后進(jìn)生工作,一要重視課內(nèi)補(bǔ)差,二要重視課余時(shí)間補(bǔ)差,三要及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系同時(shí)作好觀察工作,。通過觀察學(xué)生,及時(shí)向家長(zhǎng)反映學(xué)生在校情況,讓學(xué)校家長(zhǎng)共同來管理學(xué)生,使學(xué)生更好地發(fā)展,。在班內(nèi)開展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì),共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng),讓學(xué)習(xí)比較好的學(xué)生幫助學(xué)習(xí)教差的學(xué)生,努力提高其學(xué)習(xí)成績(jī)以及其他能力。

4,、安全衛(wèi)生教育,安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提,因此,把安全工作放在班級(jí)工作的第一位,。利用晨會(huì)、集會(huì),、板報(bào)等形式,開展安全知識(shí)教育,。給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識(shí),法律意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。搞好班級(jí)衛(wèi)生工作,抓好每天的衛(wèi)生勞動(dòng),。同時(shí),要求學(xué)生積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)身體素質(zhì),。

大班下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 七年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇三

以《大綱》精力為輔導(dǎo)，并很好地落真實(shí)一日作業(yè)中,，為迎候北京市《大綱》下基層的查看和迎候北京市示范園視導(dǎo),，做好各項(xiàng)預(yù)備作業(yè)。

成果：

1,、完成了班級(jí)特征盤紙活動(dòng)的腳印堆集,，并裝訂成冊(cè)。

2,、創(chuàng)設(shè)和完善了班內(nèi)主題網(wǎng)絡(luò)“愛”的相關(guān)環(huán)境內(nèi)容,，使幼兒增強(qiáng)了愛的情感，發(fā)揮主題環(huán)境的教育功用,。

3,、本班家長(zhǎng)作業(yè)打開了新局面，得到了家長(zhǎng)的合作,、支撐和必定,。

4、在保育人員頻頻收支,，人手緊缺的狀況下,，其他兩名教師，克服困難,，加班加點(diǎn),，有序打開班內(nèi)作業(yè)，并確保了幼兒的出勤和活動(dòng)安全,。

缺乏：

1,、青年教師的帶班,、組織才能有待訓(xùn)練和進(jìn)步。

2,、保育人員的歸納本質(zhì)有待進(jìn)步,。

（一）在職業(yè)道德方面

1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)和執(zhí)行《大綱》精力,，進(jìn)步教師歸納本質(zhì),。

2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章準(zhǔn)則,，嚴(yán)格遵守準(zhǔn)則要求,。

（二）加強(qiáng)事務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)步教師的實(shí)踐帶班才能

1,、經(jīng)過聽課和觀摩等多種形式,，為青年教師供給彼此學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，進(jìn)步帶班才能,，把握相關(guān)事務(wù)技術(shù),。

2、活躍參加園內(nèi)打開的“教師技術(shù)技巧”競(jìng)賽,，來學(xué)習(xí)別人的才調(diào),，展現(xiàn)自己的技術(shù)。

3,、做好老教師的聽評(píng)課,，和年青教師觀摩各項(xiàng)預(yù)備作業(yè)。

4,、活躍參加園內(nèi)組織的外出學(xué)習(xí),，做到學(xué)有所用。

（三）保教作業(yè)：

1,、結(jié)合本班幼兒年紀(jì)偏小的特征,，打開各項(xiàng)教育活動(dòng)，擬定科學(xué)合理的教育方針,。

2,、面向整體幼兒注重個(gè)體差異，促進(jìn)幼兒賦有特性的打開,。為每名幼兒樹立生長(zhǎng)檔案,，多方面了解幼兒。

3,、結(jié)合幼兒的打開水平,，創(chuàng)設(shè)主題網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，杰出幼兒參加性,。

4,、結(jié)合幼兒的認(rèn)知水平,，創(chuàng)設(shè)認(rèn)知環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境的教育功用,。

5,、結(jié)合氣候、時(shí)節(jié)的改變,，隨時(shí)替換墻面常識(shí)內(nèi)容,，表現(xiàn)時(shí)節(jié)特征。

6,、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)環(huán)境制造，供給豐厚的操作資料,，為幼兒供給方便和時(shí)刻,。

7、輔導(dǎo)新來保育員,，按園內(nèi)要求,，做好各項(xiàng)保育作業(yè)。

8,、關(guān)懷,、照料好班上體弱、年紀(jì)偏小的幼兒,，做到保教有機(jī)結(jié)合,，結(jié)合時(shí)節(jié)改變，加強(qiáng)對(duì)幼兒的護(hù)理,，確保幼兒的身體健康和出勤,，防止安全事故的產(chǎn)生。

9,、做好班內(nèi)的衛(wèi)生消毒作業(yè),，發(fā)明潔凈整齊的室內(nèi)環(huán)境，認(rèn)真對(duì)待園內(nèi)的衛(wèi)生查看,，確保平常的作業(yè)質(zhì)量,。

10、一起培育幼兒的日子自理才能,，增強(qiáng)幼兒的自我維護(hù)才能和安全意識(shí),。按要求打開野外體育活動(dòng)，教幼兒學(xué)習(xí)徒手操及器械操,。

（四）班級(jí)特征,，盤紙活動(dòng)的打開

1、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，預(yù)備豐厚的賞識(shí)和操作資料,。

2,、結(jié)合幼兒的打開水平，挑選適合的盤紙內(nèi)容,，增強(qiáng)著手愛好,。

3、在教育過程中,，注重分層次和分組教育,，以強(qiáng)帶弱，讓幼兒在活動(dòng)中充沛著手動(dòng)腦,，注重教育活動(dòng)的連貫性和完整性,。

4、注重特征活動(dòng)的促進(jìn)堆集,，即便對(duì)外打開和宣揚(yáng),，得到家長(zhǎng)的參加和注重。

（五）家鄉(xiāng)互動(dòng)作業(yè)

1,、有針對(duì)的打開家長(zhǎng)作業(yè),，及時(shí)做好重生家長(zhǎng)作業(yè)。

2,、使用家訪,、家長(zhǎng)會(huì)、小型家長(zhǎng)座談,、接送時(shí)刻等與家長(zhǎng)交流與交流,，達(dá)到一致，一起培育幼兒,。

3,、及時(shí)向幼兒宣揚(yáng)介紹班內(nèi)、園內(nèi)要點(diǎn)作業(yè),，介紹在園狀況,，得到家長(zhǎng)的合作與支撐。

4,、使用“家長(zhǎng)園地”向家長(zhǎng)宣揚(yáng)相關(guān)文稿,，發(fā)掘家長(zhǎng)的教育資源。

5,、創(chuàng)立本班博客內(nèi)容,，發(fā)揮網(wǎng)站的相關(guān)效果。

6,、調(diào)集家長(zhǎng)活躍參加我園的研究課題,，一起培育幼兒自動(dòng)飲水的習(xí)氣。

（六）班務(wù)作業(yè)組織

1,、每日準(zhǔn)時(shí)舉行班會(huì),，剖析總結(jié)幼兒的打開狀況,，處理班內(nèi)存在的和呈現(xiàn)的問題，學(xué)習(xí)園內(nèi)相關(guān)準(zhǔn)則等,。

2,、班會(huì)時(shí)刻：定為每月第四周的周二進(jìn)行。

詳細(xì)時(shí)刻：9月x日,、10月x日,、11月x日、12月x日

總歸,，咱們的三位教師將結(jié)合方案,，和園內(nèi)要點(diǎn)打開各項(xiàng)作業(yè)，做好兩次大活動(dòng)的各項(xiàng)預(yù)備,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)上學(xué)期活躍,、達(dá)觀和無私奉獻(xiàn)的精力，認(rèn)真對(duì)待每一天的作業(yè),，圓滿完成各項(xiàng)作業(yè),。

大班下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 七年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇四

本學(xué)期全班學(xué)生共計(jì)52人,，男生29人,，女生23人。本班學(xué)生熱愛班集體,，積極向上,，活撥可愛，大多數(shù)孩子有了初步的學(xué)習(xí)意識(shí),，能夠按時(shí)完成作業(yè),，維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，遵守學(xué)校紀(jì)律,，大膽參與學(xué)校班級(jí)的事情,，從中鍛煉和提升自己，可塑性極強(qiáng),?？墒且灿幸恍〔糠趾⒆樱雽W(xué)前的行為習(xí)慣不良,，學(xué)習(xí)意識(shí)不足,，半個(gè)學(xué)期還沒有進(jìn)入入學(xué)狀態(tài)，還需要花大力氣在這部分孩子身上,，雖然有難度和挑戰(zhàn),，但我相信在大多數(shù)同學(xué)的影響和幫助下，在老師的悉心教育下,，他們本學(xué)期會(huì)有所轉(zhuǎn)變,。

（一）行為規(guī)范教育：

１,、進(jìn)校離校注意安全，主動(dòng)與校門口的老師,、同學(xué)打招呼,。

２、不在教室和過道里追逐打鬧,，不在校園里追逐猛跑,。

３、老師不在教室時(shí)要安靜,，不喧嘩,，自覺學(xué)習(xí)。

４,、上課聽講認(rèn)真,，能積極思考，踴躍發(fā)言,。

５,、課后按時(shí)完成作業(yè)，作業(yè)認(rèn)真,、自覺,，不斷養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。

６,、掌握一定的勞動(dòng)技能,，如：做值日，打掃衛(wèi)生,，關(guān)心集體,，自覺維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。

（二）班級(jí)管理：

１,、上學(xué)不遲到,、不早退。

２,、自己整理書包,、學(xué)具、書桌,。

３,、獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，對(duì)自己提出一定的要求,，并努力達(dá)成,。

４、逐步做到“班級(jí)事，人人管”,，自己管理好自己,。

５、逐步形成互相幫助,，互相競(jìng)爭(zhēng)的好品質(zhì),。

６、逐步培養(yǎng)班干部掌握協(xié)助老師管理班集體的能力,。

７,、逐步形成一支小干部隊(duì)伍，并通過培訓(xùn)和輪流助手制度,，幫助每位同學(xué)有機(jī)會(huì)擔(dān)當(dāng)班級(jí)干部,，參與班級(jí)管理，以提高服務(wù)水平和管理水平,。

（三）衛(wèi)生管理

講究衛(wèi)生很重要,，堅(jiān)持每周晨檢。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1,、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“四勤”,，手勤洗,、桌屜勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早,、中,、分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和愛護(hù)花草的教育。

（四）根據(jù)班級(jí)具體情況本學(xué)期工作重點(diǎn)：

１,、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：聽課習(xí)慣,，作業(yè)習(xí)慣，作業(yè)上交習(xí)慣,，作業(yè)改錯(cuò)習(xí)慣,。

２、加強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)的培養(yǎng)：整理書桌,，清潔教室衛(wèi)生,，整理自己的學(xué)習(xí)用品，學(xué)做家務(wù),。

３,、加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng)：獨(dú)立安排自己的學(xué)習(xí)生活，能制定合理的作息時(shí)間,，能培養(yǎng)一定的興趣愛好,。

4、加強(qiáng)理財(cái)和管理能力的培養(yǎng)：合理利用零花錢,，會(huì)管理班級(jí)的事務(wù),。

5、加強(qiáng)學(xué)生之間的評(píng)比制度的鼓勵(lì)機(jī)制：

（1）各種評(píng)比制度不變,，小組競(jìng)賽,，大組競(jìng)賽，個(gè)人競(jìng)賽等,。日日爭(zhēng)得“小紅花”,，“紅星章”。

（2）值日評(píng)比天天進(jìn)行,，周周進(jìn)行總結(jié),，獎(jiǎng)勵(lì)。

（3）社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行,，盡量讓孩子們?nèi)巳擞惺斋@,。

（4）在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如：好兒童評(píng)選,、小書法家,、數(shù)學(xué)小博士好記心和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,，大力推出新人,、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心,。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,，加強(qiáng)管理,。

大班下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 七年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇五

本學(xué)期是初中階段的最后一個(gè)學(xué)期，由于面臨畢業(yè),，學(xué)生思想會(huì)有很大的波動(dòng),。在教學(xué)任務(wù)之外，還有許多方面要配合學(xué)?；蚱渌處熗瓿?。作為班主任，為了更好地完成本學(xué)期的各項(xiàng)教育教學(xué)工作,，制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

1,、加強(qiáng)思想教育。由于受打工思潮的影響,，一些學(xué)生會(huì)產(chǎn)生輟學(xué)的想法,，學(xué)習(xí)上的一些困難挫折也會(huì)給他們帶來消極的影響。因而要多與學(xué)生交流思想,，動(dòng)之以情,，曉之以理。了解原因,，讓他們堅(jiān)定上學(xué)的信心,。

2、培優(yōu)補(bǔ)差,，提高成績(jī),。在班級(jí)中，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際,，分成若干個(gè)學(xué)習(xí)小組,，或互助小組。營造良好的學(xué)習(xí)氣氛,，讓每個(gè)學(xué)生都能安心學(xué)習(xí),。

3,、配合學(xué)校,，搞好課桌凳管理工作。這一學(xué)期,，全體學(xué)生統(tǒng)一配發(fā)了新的課桌凳,，班級(jí)成立課桌凳管理小組，分組承包,，責(zé)任到人,，確保課桌凳的安全使用。

4、配合理化生教師,，做好實(shí)驗(yàn)工作,。督促每個(gè)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)期間安排好學(xué)習(xí)計(jì)劃，互不影響,，保護(hù)好實(shí)驗(yàn)器材,，注意安全，減少意外事件的發(fā)生,。

5,、配合體育教師，做好體育鍛煉,。教育學(xué)生上好早操,，體育課，服從老師安排,，認(rèn)真鍛煉,。

6、做好模擬考試和畢業(yè)考試工作,。每一次考試前,，安排好學(xué)生的考場(chǎng)號(hào)，將注意事項(xiàng)告訴學(xué)生,，確?？荚嚨捻樌M(jìn)行。

7,、做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定工作,。綜合素質(zhì)評(píng)定關(guān)系到每一名學(xué)生的切身利益，要做到公平,、公正,、公開，陽光作業(yè),，讓每一名同學(xué)了解真實(shí)情況,，并且公布結(jié)果。

8,、做好學(xué)生中招報(bào)名工作,。指導(dǎo)學(xué)生依據(jù)自身學(xué)習(xí)情況，填報(bào)合適的志愿,，能夠考上理想的學(xué)校,。

大班下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 七年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇六

努力建設(shè)一個(gè)積極向上充滿活力的班整體。

本班共有學(xué)生59人,，其中男生31人,，女生28人,。

1 抓好班風(fēng)建設(shè)。因本班男生大都活潑好動(dòng),，下課時(shí)間常有磕磕碰碰,，且自從教室搬至中棟以后，孩子們下課的空間沒有以前寬闊了,，再加上沒有好的體育活動(dòng)讓學(xué)生玩,，所以下課時(shí)學(xué)生只好追追打打，安全事件也是屢禁不止,。為形成積極向上團(tuán)結(jié)的班級(jí)氛圍,，我決定通過一些活動(dòng)來形成良好的班風(fēng)。如下課時(shí)讓學(xué)生去北棟的操場(chǎng)跳繩,，在班上適時(shí)開展跳繩比賽等,。

2 做好問題學(xué)生的診療工作。因受家庭教育或各種原因的影響,，班上有些學(xué)生在品德或紀(jì)律方面出現(xiàn)了一些問題,。如有的學(xué)生有打人的習(xí)慣，還有"告狀專業(yè)戶",，還有的上課嚴(yán)重不聽講等等,。對(duì)這些各式各樣的學(xué)生，還得從各方面找尋其性格形成的原因,，以幫助其形成良好的習(xí)慣,。

3 抓好班級(jí)常規(guī)管理。一直以來,，我都沒有引起足夠的重視,，只是遵循這樣一條底線：只要不影響正常的教學(xué)就行，沒有必要苛刻要求,。

九月

1 手繪t恤比賽 秋游

2慶祝教師節(jié)

3 講故事比賽

十月

1 朗誦比賽

2 班級(jí)跳繩比賽

3 校運(yùn)會(huì)和接力比賽

4 全班學(xué)生來評(píng)一評(píng)班主任（教學(xué)和班級(jí)管理中的優(yōu)缺點(diǎn)）

十一月

1 經(jīng)典美文誦讀比賽

2 班級(jí)優(yōu)秀日記優(yōu)秀作文展示

十二月

1 經(jīng)典誦讀

2 慶元旦

3 復(fù)習(xí)迎考

大班下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 七年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇七

已經(jīng)當(dāng)了半年的班主任了,，經(jīng)過這半年的洗禮，知道了應(yīng)怎樣怎樣當(dāng)班主任,，明白了班主任與任課教師的區(qū)別,。半年時(shí)間與我的學(xué)生朝夕相處，基本上對(duì)班里的每位學(xué)生都有了一定的了解,，也把握了班級(jí)的整體情況,。針對(duì)過去半年的情況和班里學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，我初步制定了這學(xué)期的工作計(jì)劃,。

1,、重新制定班規(guī)。全班設(shè)置大約若干個(gè)崗位,，盡量做到人人有事做,，真正把班級(jí)當(dāng)成了自己的家庭一樣來看待，讓有些調(diào)皮的學(xué)生有事可做（而且可能還要讓其擔(dān)任管紀(jì)律之類職務(wù)）,，也可以分散他們的一些其他方面的注意力,，同時(shí)又可以使學(xué)生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人,?？芍^“一箭三雕”。

2,、為了對(duì)一些學(xué)生起到約束作用,，也為了給自主管理設(shè)置一個(gè)良好的后盾，我將制定詳細(xì)的班級(jí)一日,、一周及一月常規(guī),，使事情具體化、詳細(xì)化,，操作起來更加容易,，班干部容易管理，學(xué)生的情況容易量化,，為今后的工作開展打下基礎(chǔ),。

3、發(fā)揮黑板報(bào)的作用,。在黑板報(bào)的內(nèi)容上密切聯(lián)系班級(jí)現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排,，讓學(xué)生無時(shí)無刻不在思想上,，視覺上受到?jīng)_擊,，受到教育。

4,、多開展一些競(jìng)賽活動(dòng),，既能鍛煉學(xué)生的能力又能增強(qiáng)學(xué)生的集體主義感,。增強(qiáng)學(xué)生間的凝聚力。

5,、確定每周的主題,，提高能力，及時(shí)反思,。

6,、杜絕早自修遲到，吃早餐現(xiàn)象,。

7,、班委建立值日制度，每天記錄值日記錄,，并及時(shí)反饋,。

我相信,，只要用心，一切皆有可能,！本學(xué)期是學(xué)生進(jìn)入中專學(xué)習(xí)的第二個(gè)學(xué)期,，對(duì)學(xué)校的各種情況已基本了解，不再對(duì)這個(gè)大環(huán)境感到陌生,，因此給管理會(huì)帶來不小的難度,。針對(duì)上學(xué)期我班表現(xiàn)不佳，特制定如下計(jì)劃：

1,、確立班級(jí)奮斗目標(biāo)

（1）,、文明班級(jí)、文明宿舍,。

（2）,、積極利用好班會(huì)活動(dòng)、學(xué)?；顒?dòng)進(jìn)行思想教育,、集體主義教育，使班級(jí)整體有較強(qiáng)的凝聚力,。

（3）,、培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，營造“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)氣,。

（4）,、注重與后進(jìn)生的思想交流，糾正其不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)積極性。

（5）,、重抓形為習(xí)慣困難生,，逐步引導(dǎo)其走上正常的學(xué)習(xí)

2、具體措施

（1）,、常抓班級(jí)自修紀(jì)律和就寢紀(jì)律,，特別是在自修課的紀(jì)律方面做到“四不”：不講話、不走動(dòng),、不討論,、不分心，出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象積極處理并公開說明,。

（2）,、培養(yǎng)正確的和良好的班風(fēng)，善于引導(dǎo)學(xué)生對(duì)班級(jí)生活中一些現(xiàn)象進(jìn)行議論、評(píng)價(jià),，形成“好人好事有人夸,，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣。

（3）,、每周召開一次班會(huì),，由班團(tuán)干部確定主題,，主旨是樹立積極向上的生活態(tài)度,、

高尚情操，傳授優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法,、成功經(jīng)驗(yàn),，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

（4）,、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，確立班級(jí)各個(gè)競(jìng)爭(zhēng)圈，營造“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)氣,。成績(jī),、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，并督促其不斷取得進(jìn)步,。

（5）,、做好雙差生的思想工作，既要批評(píng)指出其存在問題,，又要經(jīng)常鼓勵(lì)其學(xué)習(xí)生活的積極性,。

（6）、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè),，建立班級(jí)管理崗位責(zé)任制,，加強(qiáng)學(xué)生自我管理。班干部的工作接受全班同學(xué)的監(jiān)督,，及時(shí)有效地肯定他們的工作并指出可以改進(jìn)的地方,。

（7）、積極配合任課教師全力搞好教育教學(xué)工作,，了解學(xué)情,，傾聽、采納他們的意見,，考好每次考試,。

大班下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 七年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇八

本學(xué)期第一件比較幸福事就是依然擔(dān)任三班的班主任。經(jīng)過一年的接觸,，我對(duì)于學(xué)生的情況已經(jīng)有了詳細(xì)的了解,。因此，這個(gè)學(xué)期我根據(jù)我班學(xué)生特點(diǎn)制定以下20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃,。

以文明班評(píng)比方案為基準(zhǔn),，實(shí)行責(zé)任到人,，實(shí)現(xiàn)班級(jí)自制。

（一）,、班容班貌方面,。文明班條例中的1、2.,、3由值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé),。勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)監(jiān)督。

（二）,、板報(bào)及墻壁衛(wèi)生方面由宣傳委員負(fù)責(zé),。

（三）、圖書柜方面由圖書管理員負(fù)責(zé),。

（四）,、風(fēng)扇光管等由黃鴻負(fù)責(zé)。

（五）,、課間紀(jì)律由黃瑩煒負(fù)責(zé),。

（六）、作業(yè)和課前準(zhǔn)備由課代表負(fù)責(zé),。

（七）,、個(gè)人衛(wèi)生方面由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)。

（八）,、班長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督各個(gè)負(fù)責(zé)人的工作,。

求木之長(zhǎng)者，必固其根本,。學(xué)生中一直有這樣一種現(xiàn)象,，成績(jī)好的學(xué)生，在紀(jì)律為人等各方面都基本無需老師操心,。而成績(jī)差的學(xué)生往往在其它方面也不盡如意,。我想這主要是成績(jī)好的學(xué)生有一種自我意識(shí)：我成績(jī)較好，老師同學(xué)對(duì)我的期望較高,，那么我無論在哪個(gè)方面都要做好,。我的所做要對(duì)得起我的身份。這也就是為什么有些學(xué)生被表揚(yáng)或是被提為班干部后表現(xiàn)出強(qiáng)烈的上進(jìn)心,。但是表揚(yáng)或是提拔只是外界的一種作用手段,，真正要改變學(xué)生還是得從他們的內(nèi)心開始，令他們自身有一種向上的渴望,，一種原來我也可以的覺醒,。詩可以興觀群怨，那么我相信經(jīng)典童書也可以。

1.《丑小鴨》

《丑小鴨》的意義不僅僅在于給每一個(gè)平凡的個(gè)體一個(gè)美麗的天鵝夢(mèng),，更在于一種信念：為了信念哪怕犧牲的也值得付出的信念,。我和學(xué)生的共讀的目的在于強(qiáng)調(diào)：每個(gè)人都有可能成功，但是必須付出艱辛的努力,。

2.《綠野仙蹤》

《綠野仙蹤》這本書較長(zhǎng),，采用中午和學(xué)生共讀的方式進(jìn)行。有了《丑小鴨》喚醒學(xué)生理想意識(shí)的基礎(chǔ),，在這本書里主要是讓學(xué)生檢驗(yàn)自我,，哪些是自己的缺點(diǎn)，是否是真正的缺點(diǎn),，如何改變,？總之,，這個(gè)書是走向天鵝的一個(gè)途徑,。

3．《犟龜》

烏龜陶陶為了自己的目標(biāo)不懈努力，終于贏來一場(chǎng)意外的盛典,。與學(xué)生共讀這本書主要是告訴學(xué)生前進(jìn)的路上只有堅(jiān)持二字,，哪怕那個(gè)目標(biāo)變得模糊。只要堅(jiān)持,，在人生的下一個(gè)拐角總有一場(chǎng)盛宴在等你,。

4．兒童詩

如果時(shí)間可以，盡量在每次語文早讀課前安排一首兒童詩,，喚醒學(xué)生對(duì)自然敏銳的觸覺,。

這個(gè)學(xué)期，轉(zhuǎn)來五位插班生,。除了一名同學(xué)成績(jī)紀(jì)律表現(xiàn)較好外,，其他四位無論在學(xué)習(xí)習(xí)慣還是生活習(xí)慣中都存在著較大問題。因此特意安排了一對(duì)一進(jìn)行幫扶,。

希望通過一對(duì)一的幫助,，在這個(gè)學(xué)期這四名學(xué)生能有質(zhì)的提高。

這個(gè)學(xué)期的節(jié)日比較多：教師節(jié),，國慶節(jié),，中秋節(jié)，元旦等,。根據(jù)節(jié)日的不同,，開展不同形式的活動(dòng)。

1.教師節(jié)——展板宣傳,。

2.國慶節(jié)——板報(bào)宣傳,，給學(xué)生播放愛國題材影片。

3.中秋節(jié)——收集相關(guān)詩句文章，以此加深對(duì)中秋團(tuán)圓的理解,。

4.元旦——應(yīng)該是和藝術(shù)節(jié)活動(dòng)一起,。

除了結(jié)合節(jié)日的主題活動(dòng)外，這個(gè)學(xué)期我也希望能結(jié)合綜合性學(xué)習(xí),，組建一個(gè)綜合性學(xué)習(xí)小組,，進(jìn)行一次調(diào)查活動(dòng)。

大班下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 七年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇九

全班共有學(xué)生37人,，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)一般,，學(xué)生紀(jì)律性、自覺性不強(qiáng),。打掃衛(wèi)生方面不積極,，部分學(xué)生集體觀念不強(qiáng)，缺乏集體心,。希望經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的努力,，同學(xué)們能不斷努力,，爭(zhēng)取得好的成績(jī),，能使我班學(xué)生的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)能有明顯的提高,。

1,、選拔、培養(yǎng)和使用班干部,。

自我擔(dān)任班主任以來,，首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子，物色班干部,，組成班委會(huì),，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足,，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育,。經(jīng)常開班干部會(huì)議，讓所有的班干部都很有激情去為同學(xué)們,。即使表揚(yáng)和鼓勵(lì)做得好的班干部,。發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級(jí),。

2,。檢查本班學(xué)生值日生工作。

我們班的學(xué)生,，在衛(wèi)生方面表現(xiàn)不是很積極,，從上學(xué)期獲得流動(dòng)紅旗次數(shù)可以看得出來,。因而一定要重視值日生工作。班級(jí)的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑,。通過班級(jí)的值日工作,，對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體,，熱愛勞動(dòng),，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義,。做得好的要及時(shí)給予表揚(yáng),，則反之。以表揚(yáng)鼓勵(lì)為主,，讓學(xué)生人人出一份力量,，建造出一個(gè)優(yōu)秀的班集體。

2,、抓好班級(jí)日常工作,。

充分利用課間談話，每周一的班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。向?qū)W生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育,。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架,，不打架,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚。

3,、利用課余時(shí)間對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo),，盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。正確對(duì)待后進(jìn)生,，在生活上,、學(xué)習(xí)上給予幫助。主動(dòng)接近,，真誠,、平等對(duì)待，深入了解他們落后的原因,，幫助他們解決困難,，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，努力培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,。

4,。對(duì)待問題學(xué)生,，多和家長(zhǎng)聯(lián)系，通過與父母的了解,，學(xué)生在家庭,、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況，通過家校合作,，一切為了孩子,，共同努力。

班級(jí)管理是一門藝術(shù),。為了鞏固學(xué)生,，為了學(xué)生的成長(zhǎng)，我將在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn),，虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的同事,，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng),。

大班下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 七年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇十

在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育，開展好學(xué)生的思想道德工作教育,、法制安全工作教育,、心理健康工作教育。同時(shí),，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀、價(jià)值觀,；培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，以全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為宗旨,，努力建成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,、積極樂觀的班集體。

1.不斷完善班級(jí)管理制度,，制定適合本班班情的班規(guī),。

2.利用班會(huì)、晨會(huì)及日常突發(fā)事件進(jìn)行經(jīng)常性思想教育,，落實(shí)日常行為,。

3.開展各種各樣的班級(jí)活動(dòng)來發(fā)揮學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，豐富他們的學(xué)校生活,，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，從而增強(qiáng)班集體凝聚力,。

4.將班級(jí)工作責(zé)任到人，每周進(jìn)行考核,，力爭(zhēng)形成良好的班級(jí)紀(jì)律,。

五（4）班共有46位學(xué)生，其中男生24人,，女生22人,，班級(jí)紀(jì)律總體較好。其中,，有兩個(gè)男孩較調(diào)皮,，經(jīng)常和同學(xué)發(fā)生矛盾。其次,，斤斤計(jì)較的學(xué)生較多,，一點(diǎn)小事大吵大鬧，不能容人,。再者,，在學(xué)習(xí)上大多不是很用心，平日作業(yè)總抱著為了完作業(yè)而寫作業(yè)的態(tài)度,，作業(yè)質(zhì)量不高,。平時(shí)上課時(shí)大部分學(xué)生都比較認(rèn)真，只有兩三個(gè)男生不會(huì)聽講,，上課經(jīng)常走神或做小動(dòng)作,。所以，需要加強(qiáng)班干部的管理力度,，以班長(zhǎng)為核心,，各組組長(zhǎng)為首帶領(lǐng)全班同學(xué)監(jiān)督并改正不良的行為習(xí)慣。

1.行為養(yǎng)成教育工作常抓不懈,。

在日常學(xué)習(xí)的過程中對(duì)學(xué)生隨時(shí)進(jìn)行教育，讓他們知道什么可以做,，什么不可以做,，從而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

在上學(xué)期的班規(guī)基礎(chǔ)上進(jìn)行完善,，或刪或補(bǔ)或減,。

諸如“不在樓道或教室里大喊大叫”“見到老師要主動(dòng)問好”“要主動(dòng)幫助低年級(jí)學(xué)生”“主動(dòng)撿拾校園或教室里的廢紙雜物”“上下樓梯靠右走”等隨時(shí)強(qiáng)調(diào)，及時(shí)獎(jiǎng)優(yōu)懲劣,。

繼續(xù)開通班級(jí)“廣播站”,，每天表揚(yáng)先進(jìn)，弘揚(yáng)正能量,，營造一一向上的班級(jí)氛圍,。

2.升旗,、兩操和放學(xué)隊(duì)伍常抓不懈。

首先要對(duì)文體委員進(jìn)行工作指導(dǎo),，將平日里出現(xiàn)的不同狀況應(yīng)該如何管理,、下課后應(yīng)如何快速有效地進(jìn)行隊(duì)列整理等事項(xiàng)一一落實(shí)。同時(shí),，也要在平日里樹立文體委員的威信,，并在周會(huì)課上師生共同商討出不聽從管理的懲罰辦法。當(dāng)然,，如果能獲得大隊(duì)部每周頒發(fā)的流動(dòng)紅旗,，也要對(duì)全體學(xué)生及相關(guān)班干部進(jìn)行不同程度的獎(jiǎng)勵(lì)。

重點(diǎn)抓放學(xué)隊(duì)伍管理,，計(jì)劃召開文體委員及班干部會(huì)議,，各抒己見，根據(jù)放學(xué)隊(duì)伍存在的問題找出應(yīng)對(duì)辦法,。

3.抓好班級(jí)衛(wèi)生工作,。

本學(xué)期教室環(huán)境煥然一新，特別是地板,，相較原來的水泥地,，清理難度大大增加。為了保證班級(jí)衛(wèi)生,，計(jì)劃開展如下工作：

——開學(xué)第一天,，讓學(xué)生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)說說瓷磚地板的利弊，強(qiáng)調(diào)絕不在地上亂扔?xùn)|西,，亂吐痰,，喝水要小心，不把誰灑到地上,，一旦不小心灑了,，要第一時(shí)間拿紙或干布擦干。同時(shí)根據(jù)瓷磚的接口來擺放課桌,，保證課桌整齊,。

——每天教給學(xué)生正確拖地的方法，教師要親身示范,。同時(shí),，在班級(jí)群里告知家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)在家教孩子拖地,。

——重新編排值日表,，由經(jīng)常幫家長(zhǎng)拖地的孩子自薦擔(dān)任，便于指導(dǎo)其組員,。其次,，將值日花名表告知家長(zhǎng),，拖地時(shí)間改為每天下午放學(xué)后，值日家長(zhǎng)可適當(dāng)推遲接孩子時(shí)間,。

——衛(wèi)生委員要每天隨時(shí)檢查衛(wèi)生情況,，及時(shí)督促值日生，努力做到教室始終整潔干凈,。

4.重新組建班級(jí)干部班子,。

本學(xué)期跟換一名班長(zhǎng)，有新班長(zhǎng)進(jìn)行就職演講,。同時(shí),，自薦當(dāng)組長(zhǎng)。小組成員的安排一上學(xué)期期末成績(jī)?yōu)榛鶞?zhǔn),，進(jìn)行分成分配,，實(shí)行組員由組長(zhǎng)挑選的方法，基本保證八個(gè)小組實(shí)力相當(dāng),，便于隨后的小組展開競(jìng)爭(zhēng),。

5.成立專門的黑板報(bào)小組。

原來的黑板報(bào)小組一直是隨座位編排的,。學(xué)校要求黑板報(bào)進(jìn)行評(píng)比后,，就顯出了它的弊端——有些小組缺乏寫字畫畫的人才，不僅版面設(shè)計(jì)不漂亮,，而且大多時(shí)候都離不開寫字好的同學(xué)的幫忙,。所以，今年我專門成立了黑板報(bào)小組,，先找出一名寫字好的和一名畫畫好的同學(xué)當(dāng)組長(zhǎng),，剩余四名組員由組長(zhǎng)來挑選。希望這么一來能收到好效果,。

1.營造濃厚的書香環(huán)境,。教室布置書香氣，建立班級(jí)圖書角,，保證讀書時(shí)間,。

2.實(shí)施有效的閱讀指導(dǎo)。為學(xué)生開出推薦書目,，倡導(dǎo)有序閱讀和有效管理，引導(dǎo)學(xué)生在讀書中積累,。

3.開展廣泛的閱讀活動(dòng),。開展“好書推薦會(huì)”“閱讀交流會(huì)”“親子閱讀”等各種形式的讀書活動(dòng)，

以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,，結(jié)合本班的實(shí)際情況重視培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操,。

密切關(guān)注全班學(xué)生每天的表現(xiàn),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的不良情緒，主動(dòng)邀請(qǐng)他們,，與他們溝通,，做他們的知心人。了解其情緒變化的原因,，并適時(shí)施以教育指導(dǎo),，幫他們走出陰霾。

對(duì)于長(zhǎng)期的不正常的心理問題,，要和家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，互相配合，逐步引導(dǎo)其向良性發(fā)展,。必要時(shí),，找學(xué)校心理咨詢室的老師進(jìn)行治療。

對(duì)于學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作,，首先要保證公平公正,，不僅不能大聲訓(xùn)斥、責(zé)備,，還要要求自己擦亮眼睛,，不放過學(xué)困生身上的任何一處閃光點(diǎn)，及時(shí)對(duì)他的進(jìn)步進(jìn)行表揚(yáng)和鼓勵(lì),。這樣,，才能保證其在班級(jí)中自信、樂觀地健康成長(zhǎng),。其次,，不能急躁，要有足夠的耐心等他們慢慢進(jìn)步,。同時(shí),，要發(fā)揮班級(jí)“小老師”的作用，主動(dòng)幫解疑,。

大班下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 七年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇十一

高二(五)班是個(gè)混合班,，全班共48人，持本地戶口者8人,，其中男生35人,，女生13人，在校住宿45人,，3人走讀,。有一名學(xué)生新加入班級(jí)。學(xué)生思想較為淳樸，對(duì)于班級(jí)體活動(dòng)積極性比較高,，但在學(xué)習(xí)上比較懶散,，學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差，缺乏主動(dòng)性和吃苦精神,，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)能力一般,，學(xué)習(xí)方法不太靈活，成績(jī)?cè)谀昙?jí)150名以后者居多,。

本學(xué)期的工作將在學(xué)校德育處、高二年級(jí)組的具體指導(dǎo)下,，圍繞文明班級(jí)的建設(shè)和提高學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行,。愛字當(dāng)頭，嚴(yán)格要求,。自始至終對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、集體主義教育，塑造學(xué)生積極向上的思想品德,、堅(jiān)韌不拔的意志,、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，使學(xué)生成為道德品質(zhì),、文化等方面的高素質(zhì)人才,。

本學(xué)期的班級(jí)目標(biāo)是培養(yǎng)一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,，使全體同學(xué)都能明確學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),。

1,、重視養(yǎng)成教育：

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺,。

因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。

重點(diǎn)落實(shí)好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。

2,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：

面向全體學(xué)生，分類施教,，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生,。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況,。

3,、及時(shí)了解學(xué)情：

準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教,，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)上升,。

4,、家教結(jié)合：

經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

5,、培養(yǎng)班級(jí)干部：

及時(shí)召開班干部會(huì)議,，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6,、重視關(guān)懷教育：

要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。

7、重視文體工作：

教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),。

大班下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 七年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇十二

高一四班是平行班，47人,?？偟膩碚f，4班是平行班中比較好的一個(gè)班,。班級(jí)里有很多好學(xué)的學(xué)生,，有很多不主動(dòng)學(xué)習(xí)的聰明學(xué)生，也有很多后進(jìn)生,，經(jīng)常犯一些小錯(cuò)誤,，影響班級(jí)的進(jìn)步。另一方面,，4班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí),，班里的學(xué)生集體榮譽(yù)感很強(qiáng)。每個(gè)學(xué)生都不愿意留級(jí),，但初中生還是缺乏自制力,。

一年級(jí)四班的班干部和科長(zhǎng)代表都很稱職。班干部不僅是老師的得力助手,，也是同學(xué)們的榜樣,。晨讀和午休時(shí)，值班干部充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用,，帶領(lǐng)同學(xué)做好該做的事,，管好紀(jì)律；各科代表在師生交流中起到橋梁作用,，及時(shí)向老師反映班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,；體育委員在做課間操和升旗的過程中做出了很大的貢獻(xiàn),。

這學(xué)期4班的老師都很盡職盡責(zé)，關(guān)心學(xué)生,，學(xué)習(xí)熱情也在不斷高漲,。

對(duì)于高一(4)班的同學(xué)，我準(zhǔn)備用我的“兩顆心”,，也就是“愛”和“耐心”來對(duì)待他們,。我覺得這“兩顆心”是最起碼的師德。愛意味著關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,。首先，記住每個(gè)學(xué)生的名字和特點(diǎn),，讓學(xué)生知道自己受到老師的關(guān)注,。其次，關(guān)心學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng),。一個(gè)好的班主任一定要對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)記錄負(fù)責(zé)，記錄學(xué)生成長(zhǎng)中每一次成功的興奮和喜悅,，與學(xué)生分享,！耐心，在道德教育中,，要尊重孩子的人格,，信任孩子的力量，善于發(fā)揮孩子的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處,，以深厚的感情對(duì)待和教育孩子,，相信學(xué)生有積極的一面。即使是像4班這樣的平行班,，也有很多很努力的好學(xué)生,，實(shí)習(xí)老師也要不厭其煩的解決學(xué)生的問題。人非草木,，誰能無情,？我相信，只要我把心交給學(xué)生,，學(xué)生就會(huì)感受到,，不辜負(fù)我的希望。

我想用兩句話概括一下高一(4)班所有同學(xué)的目標(biāo),，就是教他們“學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”。學(xué)會(huì)做人,，就小欖二中的學(xué)生而言,，小欖鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),，很多學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況良好，但學(xué)生家長(zhǎng)普遍奔忙生計(jì),，對(duì)孩子關(guān)心較少,。另一方面，小欖二中也不是很好的學(xué)校,，學(xué)生在外面很容易被鄙視,。所以很多學(xué)生被忽視，對(duì)身邊的人和事缺乏關(guān)注甚至冷漠,。這種情緒對(duì)初中生的成長(zhǎng)極為不利,。我想利用我在學(xué)生身邊的兩個(gè)月時(shí)間，努力讓他們感受到老師和家長(zhǎng)的愛,，以及社會(huì)對(duì)他們的期望,，讓他們充分肯定自己的價(jià)值。學(xué)會(huì)做人包括方方面面,，兩個(gè)月改變不了太多,。只希望自己能對(duì)這些孩子有一點(diǎn)點(diǎn)影響，能稍微感動(dòng)一下,，然后就滿足了,。而我具體的立足點(diǎn)是學(xué)生和老師的關(guān)系。通過榜樣和言行來影響他們,。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，高一(4)學(xué)生的'學(xué)習(xí)能力需要加強(qiáng)。無論是上課還是自習(xí)課,，老師都要推著走上正軌,，不利于進(jìn)一步學(xué)習(xí)。然而,，不可否認(rèn)的是,，許多學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)。每次上課都有很多同學(xué)問我各科的問題,，也有同學(xué)已經(jīng)問了學(xué)習(xí)方法和復(fù)習(xí)方法的問題,，這是一個(gè)很好的趨勢(shì)。因?yàn)樗麄円呀?jīng)知道如何探索規(guī)律,，找到自己的學(xué)習(xí)方法,。所以我準(zhǔn)備在合適的時(shí)候給孩子一些學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)，讓他們能夠獨(dú)立主動(dòng)的學(xué)習(xí),。

同時(shí),，我有一個(gè)想法，“先進(jìn)帶動(dòng)落后”,，充分發(fā)揮成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生在班級(jí)中的作用,，讓他們幫助成績(jī)差的學(xué)生,，讓全班形成積極向上的氛圍，促進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié),。具體方案要咨詢班主任后才能實(shí)施,。主要形式是成立學(xué)習(xí)小組。

晨讀前工作：檢查值班衛(wèi)生(教室桌椅是否整齊,，教室和走廊地板是否干凈,，負(fù)責(zé)合同區(qū)的學(xué)生是否到位，黑板是否干凈,，講臺(tái)是否整齊,，垃圾是否干凈等。),，督促學(xué)生完成作業(yè),，杜絕抄襲。

晨讀7: 20-7: 35

1.所有學(xué)生都被要求在這段時(shí)間里看書,，不做作業(yè)

2.特別關(guān)注遲到或沒到的同學(xué)【對(duì)于沒到的同學(xué)，要寫下名字,，直接找相應(yīng)的班主任匯報(bào)情況,，防止上學(xué)路上發(fā)生意外】

班間活動(dòng)8: 20-8: 45【一般要求：快速集合隊(duì)伍，整齊排隊(duì)】

星期一：升旗儀式

周二到周五(做練習(xí)):督促學(xué)生盡快到操場(chǎng),，不要遲到,；

督促學(xué)生認(rèn)真做這件事

確保出席

午休前工作(和早讀前一樣)

午休13: 30-14: 15

1.提前15分鐘到達(dá)教室，并督促提前到達(dá)教室的學(xué)生回到座位上,。

2.鈴聲一響,，所有的學(xué)生都進(jìn)入午休時(shí)間，什么也不做

3.中途參觀教室

眼保健操15: 05-15: 10【督促學(xué)生快速做練習(xí)】

自習(xí)課17: 00-17: 40

星期一：班會(huì)

周二至周五：自習(xí)室：

1.各科老師分發(fā)作業(yè),，學(xué)生做作業(yè),，保持安靜

2.最后10分鐘做衛(wèi)生，部門代表接受作業(yè)并復(fù)習(xí)

3.離開前檢查燈,、門和窗戶是否關(guān)好

其他鞋面

大班下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 七年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇十三

這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任九年級(jí)(5)班的班主任,一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼間就過去了,在領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心和大力支持下,在全體科任老師的積極配合下,在學(xué)生的勤奮努力下,我們班在各方面都表現(xiàn)得很好,，在各項(xiàng)評(píng)比中也獲得了很多獎(jiǎng)項(xiàng)。為了今后更好地開展班主任工作,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：

1,、關(guān)注后進(jìn)生

對(duì)于后進(jìn)生，不歧視他們,，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),，激勵(lì)他們一步一步自我完善。我班的張華山同學(xué)學(xué)習(xí)較差,，雖然上課很認(rèn)真,，作業(yè)也認(rèn)真地完成,，但是成績(jī)老是提不上去。他籃球打得不錯(cuò),，而且花的時(shí)間很多,，于是我就找他談心。談話過程中我發(fā)覺他很有上進(jìn)心,，只是底子差,，學(xué)不來勁，建議他合理安排時(shí)間學(xué)習(xí),。經(jīng)過一段時(shí)間后,，他的成績(jī)提高了，尤其英語的進(jìn)步最大,。對(duì)于他身上的每一點(diǎn)進(jìn)步,，我都及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并且及時(shí)予以鼓勵(lì),，培養(yǎng)他的自信心,。對(duì)于后進(jìn)生，我動(dòng)員學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助他們,，帶動(dòng)他們把學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去,，組成一幫一學(xué)習(xí)互助小組。一學(xué)期來,，我班學(xué)生都在不斷進(jìn)步著,。

2.把真情送給學(xué)生

真誠關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，不僅在思想上,、學(xué)習(xí)上,、生活上等給予關(guān)心，而且要具體體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上,，平等對(duì)待每一位學(xué)生,，不論是成績(jī)好的還是成績(jī)差的，不論是家庭富裕的還是條件較差的,，不論他是否犯過錯(cuò)誤,，班主任都要一視如仁，不搞特殊化,，不偏見,，要尊重學(xué)生人格，公平,、公正,、平等對(duì)待班上每一位同學(xué)，融洽師生關(guān)系,，增強(qiáng)師生情感交流渠道,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)有一個(gè)溫馨和諧的場(chǎng)所,，這樣他們才能好好學(xué)習(xí)，才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。比如,，學(xué)生病了，我會(huì)打個(gè)電話通知家長(zhǎng),，或者親自把他送回家,；學(xué)生病假回校，我會(huì)主動(dòng)為他補(bǔ)課,；并且時(shí)時(shí)注意天氣情況,，提醒學(xué)生添減衣服。這些雖然是小事,，但在學(xué)生的心目中留下的記憶卻是很深的,。我送出的是真情，收獲的是更多的真心回報(bào),。每每讀到學(xué)生們發(fā)自真心的感激之語時(shí),，我總有一種幸福的感覺充盈心頭。

3,、發(fā)現(xiàn)選拔班干部

由于所有的學(xué)生都經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)年的不平衡發(fā)展,，我決定對(duì)原有的班委會(huì)進(jìn)行重大的調(diào)整。在班干部的產(chǎn)生過程中,，我認(rèn)為教師的包辦代替，必定會(huì)使班干部失去群眾基礎(chǔ),，給日后的工作帶來不必要的困難,，是不可取的！但是,，單純的所謂的民主,，讓學(xué)生完全自決，一些學(xué)生往往會(huì)傾向選舉自己的好朋友,，以便在以后的班級(jí)管理中得到照顧,，同樣有不足。比較好的辦法應(yīng)該是先民主后集中,，即先讓學(xué)生進(jìn)行投票選舉,，再由教師權(quán)衡。實(shí)踐證明,，在民主選舉的基礎(chǔ)上,，經(jīng)過班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會(huì)，得到了同學(xué)們的信任和擁護(hù),，具有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力,。

4,、教育培養(yǎng)班干部

班主任對(duì)班干部，不能只是使用,，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng),。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí),、團(tuán)結(jié)同學(xué),、以身作則，

鼓勵(lì)他們既要大膽工作,，又要嚴(yán)格要求,，注意工作方法。當(dāng)然,，選出的干部畢竟不是完

人,，因此對(duì)他們不能過分苛求、指責(zé),，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候,。例如負(fù)責(zé)清潔衛(wèi)生督促檢查工作的張耀威同學(xué)，起初讓他提醒值日生搞衛(wèi)生,，結(jié)果總是忘記,，而且讓他檢查衛(wèi)生情況然后向班主任報(bào)告，他也總是忘記,，為此,，我反復(fù)向他講述清潔衛(wèi)生工作與同學(xué)們身體健康和班級(jí)精神風(fēng)貌的內(nèi)在聯(lián)系，同時(shí)講解該項(xiàng)工作的要點(diǎn),，讓他重新懷著滿腔的熱情投入自己的工作中去,，后來的情況表明，他的工作完成得相當(dāng)出色,！

此外,，我還堅(jiān)持定期召開班干部會(huì)議，組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施,，檢查落實(shí)情況,，總結(jié)得失，并加以改進(jìn)，教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠牵皶r(shí)阻止同學(xué)中的不良行為,。而對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為,，決不姑息，鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作,。

5,、增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力

集體是在活動(dòng)中產(chǎn)生的,，大集體如此,，小集體也一樣。這個(gè)學(xué)期舉行了一年一次的校運(yùn)會(huì),。起先我們班有很多同學(xué)不主動(dòng)報(bào)名參加比賽,，后來通過班干與班主任的積極配合，最終完成了報(bào)名工作,，然而在校運(yùn)會(huì)第一天我班又出現(xiàn)了問題 ,，有幾個(gè)沒有比賽項(xiàng)目的同學(xué)缺席，究其原因,，原來是沒有比賽項(xiàng)目不用參加,。我意識(shí)到了問題的嚴(yán)重性。當(dāng)天晚上,，我馬上到教室,，用了一節(jié)晚修的時(shí)間對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行了集體主義精神的教育，并收到了很好的效果,，沒有出席的那幾位同學(xué)意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,。第二天，校運(yùn)會(huì)上沒有一個(gè)人缺席,。通過活動(dòng)加強(qiáng)了全體學(xué)生的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí),。這樣既能使我班的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學(xué)之間養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣,，在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣,，使班級(jí)成為一個(gè)大家庭。

6,、堅(jiān)持執(zhí)行兩個(gè)六點(diǎn)半

初三是整個(gè)初中重要的時(shí)期,，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，若不能抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),，將會(huì)影響中考成敗。我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大,，不敢有絲毫的怠慢,。所以，我對(duì)學(xué)生提出兩個(gè)六點(diǎn)半“政策”,，要求學(xué)生盡量在早上及晚上六點(diǎn)半前到教室學(xué)習(xí),。政策推出后，我班基本每天六點(diǎn)半前有超過30個(gè)學(xué)生在教室學(xué)習(xí),，取得了很好的效果,。一個(gè)學(xué)期下來，我班學(xué)生各科成績(jī)有了顯著的提高。

班級(jí)管理工作有條不紊,，還得加一個(gè)“嚴(yán)”字,。對(duì)學(xué)生的熱愛不可無，但對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格更不可丟,。雖然我意識(shí)到這一點(diǎn)上,，但我要求的還不很嚴(yán)。在班內(nèi)雖實(shí)行了幾次嚴(yán)打,，但只是雷聲大,，雨點(diǎn)小。在這一點(diǎn)上,，還需要向各位老師請(qǐng)教,。以上僅是我在班級(jí)工作中所做的一些嘗試和努力，回首這半年的工作,，幾多感慨,，這其中有經(jīng)驗(yàn)，然而更多的是教訓(xùn),。如果問我當(dāng)班主任的感受的話,我會(huì)說,，是很累，但很充實(shí),。是領(lǐng)導(dǎo),、家長(zhǎng)及學(xué)生的信任使我背負(fù)著責(zé)任，是強(qiáng)烈的責(zé)任心使我激流勇進(jìn),。我可能不會(huì)取得太大的成功,，但面對(duì)學(xué)生，我可以說一句：你們的老師面對(duì)過去,，他將無怨無悔,！我知道，在班主任工作上我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，與領(lǐng)導(dǎo)的要求以及和優(yōu)秀班主任相比還有差距,，但我永不放棄！

大班下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 七年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇十四

20xx年9月,，我既激動(dòng)又擔(dān)心的迎來了小班的孩子,。激動(dòng)，是因?yàn)槲覐氖挛蚁矚g的幼教工作,，在我人生的道路上邁出了第一步,。擔(dān)心，是因?yàn)槲抑肋~出這一步是很艱難的,，擔(dān)心因?yàn)楣ぷ鹘?jīng)驗(yàn)的不足而影響到教學(xué)工作的開展,。但是,，不管怎么樣，我會(huì)本著學(xué)習(xí)的態(tài)度以及熱愛事業(yè),、愛孩子,、全心全意服務(wù)家長(zhǎng)的思想，虛心向園內(nèi)有經(jīng)驗(yàn)老師和家長(zhǎng)請(qǐng)教,。相信在我工作生涯的道路上定能開好頭起好步,，能勝任本班的工作。

本學(xué)年我擔(dān)任?。?）班班主任,，與xxx、xxx搭班,。本班共有幼兒15名,，男孩6人，女孩9人,。其中有4名幼兒有過上幼兒園的經(jīng)驗(yàn),，對(duì)幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)及環(huán)境已經(jīng)有了一定熟悉和認(rèn)識(shí)。雖然經(jīng)過分班,，但大部分孩子對(duì)幼兒園生活則是完全陌生,。在自理方面，他們基本能獨(dú)立用餐,，就個(gè)別吃的比較慢,，能夠獨(dú)立上廁所大、小便,。但畢竟幼兒存在個(gè)體差異,，在日常生活及學(xué)習(xí)常規(guī)方面仍存在著差距。如：

1,、有些幼兒不能大膽,、清楚的表達(dá)自己的意愿。

2,、個(gè)別幼兒不能自主的上廁所,，經(jīng)常尿濕褲子，需要老師引導(dǎo)和教育,。

3,、有些幼兒常規(guī)比較差，上課時(shí)間走來走去,。

4、有些幼兒不能很好的跟同伴一起玩玩具,，而是亂扔玩具,。

針對(duì)我們班存在的優(yōu)缺點(diǎn)以及個(gè)別幼兒的基本情況，遵循小班幼兒年階段身心發(fā)展規(guī)律，全面開展各個(gè)領(lǐng)域課程教育,，讓幼兒在幼兒園快樂的學(xué)習(xí),、生活，幫助他們逐步適應(yīng)新集體的生活,，初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，從而使幼兒健康、快樂成長(zhǎng),。

（一）語言領(lǐng)域

1,、針對(duì)小班幼兒語言方面與同伴欠溝通，語言表達(dá)不是很清楚,，我們主要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)自由,、寬松的語言環(huán)境，鼓勵(lì)幼兒能用簡(jiǎn)短的句子回答問題,，表達(dá)自己的意思,。把語言教學(xué)活動(dòng)貫穿在游戲活動(dòng)中，讓孩子們?cè)谟螒蛑刑岣哒Z言表達(dá)能力,，自由發(fā)揮其角色,，自由的去表達(dá)，開心的交流,。

2,、養(yǎng)成注意傾聽的習(xí)慣，發(fā)展語言理解能力,。在午睡前給幼兒講故事,，聽錄音故事、兒歌等,，讓幼兒多傾聽,。這種方法可以養(yǎng)成幼兒靜靜聽故事的習(xí)慣。

3,、在平常說話時(shí),，及時(shí)糾正幼兒錯(cuò)誤的發(fā)音。

（二）健康領(lǐng)域

1,、針對(duì)小班幼兒年齡小,，自理能力差的特點(diǎn)，讓幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)是很有必要的,，本學(xué)期采用音樂的教育形式進(jìn)行活動(dòng),。如：規(guī)定什么樣的音樂做什么樣的事情；分組去洗手上廁所,；喝水時(shí)要排隊(duì)等,。讓幼兒在集體活動(dòng)中逐漸形成持秩序感,。

2、在運(yùn)動(dòng),、外出,、日常生活中，逐步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自我保護(hù),。通過各種游戲引導(dǎo)幼兒參加集體活動(dòng),，本學(xué)期主要引導(dǎo)性格內(nèi)向的幼兒能積極參加各種活動(dòng)，主要措施是教師通過組織幼兒集體活動(dòng)或有趣游戲,，讓幼兒感受集體的快樂,，熱愛自己的集體，能大膽的表現(xiàn)自己的各種心情,。

3,、將走、跑,、跳,、鉆、爬等技能編成有趣的游戲,。讓幼兒在玩中增強(qiáng)體質(zhì),，鍛煉全身的協(xié)調(diào)性和靈活性。

4,、引導(dǎo)幼兒正確學(xué)習(xí)照顧自己,、保護(hù)自己。

（三）科學(xué)領(lǐng)域

1,、小班幼兒對(duì)周圍事物了解的非常少,，我們這學(xué)期所開設(shè)的課程是以引導(dǎo)幼兒對(duì)身邊常見事物和現(xiàn)象的特點(diǎn)產(chǎn)生興趣和探索的欲望為主要內(nèi)容。

2,、觀察常見的個(gè)別動(dòng)物,、植物和無生命的物質(zhì)的外部的明顯特征，并初步了解他們與自身生活的關(guān)系,。

3,、初步學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的方式表達(dá)事物的特征和自己的發(fā)現(xiàn)，大膽與成人,、同伴交流,。

（四）社會(huì)領(lǐng)域

1、由于班級(jí)的重新調(diào)整,，開學(xué)初我們會(huì)多以引導(dǎo)幼兒樂意參加集體活動(dòng),，了解并逐步適應(yīng)新的生活環(huán)境為主

2、學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)自己,，愿意和老師,、同伴交往,，學(xué)習(xí)。

3,、了解本班的一日生活中最基本的規(guī)則。

4,、教育幼兒愛護(hù)玩具和其他物品,，愛護(hù)公務(wù)。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域

1,、愿意參加音樂活動(dòng),，喜歡聽音樂和觀看他人表演，體驗(yàn)參與音樂活動(dòng)的樂趣,。

2,、引導(dǎo)幼兒能用自然的聲音演唱。

3,、愿意參加美術(shù)活動(dòng),，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的快樂，初步養(yǎng)成大膽作畫,。

4,、識(shí)別和選擇多種顏色，有控制的涂色,。

家長(zhǎng)工作是幼兒園工作的一個(gè)重要組成部分,，家園的配合是搞好班級(jí)工作的保障，我們將密切家園聯(lián)系,，共同努力教育培養(yǎng)孩子,。具體工作如下：

1、來園離園的時(shí)候,，向家長(zhǎng)了解幼兒在家表現(xiàn),，反映幼兒在園情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。

2,、建立家園聯(lián)系欄，每月定時(shí)張貼優(yōu)秀家教文章,，跟家長(zhǎng)共同商討,、交流家教經(jīng)驗(yàn)。

3,、通過舉辦“親子活動(dòng)”“家長(zhǎng)開放日”等活動(dòng),，豐富家長(zhǎng)的育兒知識(shí)，并提供家長(zhǎng)溝通與分享育兒經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì),，共同探討家園一致的教育,。進(jìn)一步密切幼兒園及家長(zhǎng)與幼兒的關(guān)系,。

九月

1、做好幼兒入園準(zhǔn)備工作,，穩(wěn)定幼兒情緒,。

2、布置活動(dòng)室環(huán)境及幼兒活動(dòng)區(qū)角,。

3,、建立班級(jí)常規(guī)，對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練及安全教育,。

4,、召開家長(zhǎng)會(huì)，選舉家長(zhǎng)委員,，介紹本學(xué)期的工作重點(diǎn)及家園配合的要求,。

5、參加慶祝教師節(jié)活動(dòng),。

6,、學(xué)習(xí)新操。

十月

1,、開展“慶國慶”活動(dòng),。

2、重陽節(jié)開展敬老愛老教育活動(dòng),。

十一月

舉辦家長(zhǎng)開放日活動(dòng),。

十二月

1、與xx英語學(xué)校組織圣誕節(jié)活動(dòng),。

2,、舉行幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)，增強(qiáng)幼兒體能,。

一月

做好期末工作,，上交各類材料。

大班下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 七年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇十五

為全面貫徹黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，對(duì)學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀的教育,，使學(xué)生能正確對(duì)待初中畢業(yè)這個(gè)人生的重要轉(zhuǎn)折,，使全班學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育，并取得畢業(yè)證書，更多的學(xué)生能升入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí),，為高中培養(yǎng)好的生源,。

從上學(xué)期的班務(wù)工作實(shí)際情況看，大部分學(xué)生還是想讀書才來到學(xué)校的,，內(nèi)心深處想學(xué),，但基礎(chǔ)差，底子薄,，同時(shí)小部分學(xué)生的行為習(xí)慣較差,，自覺性較差，容易受外界不良風(fēng)氣的影響,，常違反學(xué)校紀(jì)律，對(duì)班級(jí)有一定的負(fù)面影響,，要作為德育的重點(diǎn)對(duì)象,。當(dāng)然，也有部分學(xué)生有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望,，學(xué)習(xí)刻苦,，上進(jìn)心強(qiáng)，要將他們樹為學(xué)習(xí)的榜樣,，充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用,。

九年級(jí)下學(xué)期學(xué)習(xí)壓力加大，絕大部分學(xué)生會(huì)經(jīng)歷“瓶頸”期：之前較薄弱的知識(shí)有待提高,，綜合復(fù)習(xí)綜合能力要求提高,，要保持平穩(wěn)的心態(tài)和積極向上的學(xué)習(xí)狀態(tài)需更多的關(guān)注和鼓勵(lì)；尖子生優(yōu)勢(shì)不突出,，師長(zhǎng)過高的期望會(huì)產(chǎn)生一定的負(fù)面影響,；后進(jìn)生能否堅(jiān)持到最后不放棄，都是我們應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注和協(xié)調(diào)的問題,。

1,、做好后進(jìn)生的穩(wěn)定工作，使他們的思想覺悟,、紀(jì)律觀念明顯提高,。

2、形成勤奮好學(xué),，積極向上的班風(fēng),，中上游學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯進(jìn)步。為更多學(xué)生升入高一級(jí)學(xué)校打下良好基礎(chǔ),。

3,、全班團(tuán)結(jié)一致，遵守學(xué)校規(guī)章制度,，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí),。

4,、爭(zhēng)取期末各方面都有顯著進(jìn)步，特別是學(xué)習(xí)成績(jī)繼續(xù)保持幾部前列,，為學(xué)業(yè)水平考試做好充分的準(zhǔn)備,。

1、轉(zhuǎn)變教育觀念,，健全學(xué)生人格,。

對(duì)待學(xué)生不僅要注重成績(jī)，更要注重他們的思想品質(zhì),；不僅要注重能力的提高,，還要注重學(xué)生良好個(gè)性品質(zhì)的養(yǎng)成。以管理學(xué)生的日常行為規(guī)范為首要工作,，深入了解和動(dòng)察每一位學(xué)生的行為動(dòng)態(tài),，進(jìn)一步組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求學(xué)生以日常行為規(guī)范來約束自己,，開展“在家做個(gè)好孩子,，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民”的主題教育,，培養(yǎng)其良好的習(xí)慣和情操,。加強(qiáng)法制和安全教育，通過墻報(bào),、主題班會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)法律和安全知識(shí),，認(rèn)真開展各種活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中,。

2,、言傳身教，以誠取誠,。

班主任應(yīng)該不斷加強(qiáng)師德教育,，提高自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識(shí),，擴(kuò)大知識(shí)面,，注重自身良好品德的形成，以身作則,，一視同仁,，讓學(xué)生信服，增強(qiáng)自己的親和力,。

3,、尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生。

班主任應(yīng)該努力做到能象一個(gè)真正的朋友一樣,，重視,、欣賞學(xué)生，學(xué)會(huì)傾聽學(xué)生意見,，接納他們的感受,，包容他們的缺點(diǎn)，分享他們的喜悅,。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要,，是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力。

4,、換位思考,，正確引導(dǎo)。

學(xué)生是活生生的人,。他們有思想,，有感情，有自己的道德標(biāo)準(zhǔn),。我們?cè)谔幚砗⒆訂栴}時(shí)，不妨經(jīng)常換位思考一下,。所以,，我們班主任作為班級(jí)的組織者、管理者,、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,，應(yīng)該對(duì)他們適時(shí)的對(duì)他們予以正確的引導(dǎo)，幫助他們克服困難,，走向進(jìn)步,。

5、注意加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育工作,。

后進(jìn)生,，常是很多人歧視的對(duì)象。我們應(yīng)該知道：無論孩子多差,，他也一定擁有自己的特長(zhǎng),。也許我們無法幫助一個(gè)孩子提高成績(jī)，但是我們可以設(shè)法幫助一個(gè)孩子克服他自己的缺點(diǎn),，幫助他樹立人生的自信,，讓他盡可能多學(xué)一點(diǎn)，少浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間,。

1,、加強(qiáng)班級(jí)班風(fēng)班貌的建設(shè)

創(chuàng)建和諧向上、努力進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍。發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神,，促進(jìn)共同進(jìn)步,。學(xué)習(xí)好的要切實(shí)幫助學(xué)習(xí)較差的，遇到問題,、困難,，要努力克服，群策群力,，共同解決,，發(fā)揮共同智慧。

2,、做好常規(guī)管理工作

經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作,，特別是遲到、追逐打鬧,、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象,，要及時(shí)教育，杜絕打架的現(xiàn)象,。做好儀表的規(guī)范化教育,，男生不留長(zhǎng)頭發(fā)，女生不化妝,。配合政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康,，抓好班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。

3,、做好住宿生的管理

教育住宿生要遵守宿舍制度,，服從管理，愛護(hù)公物,，堅(jiān)持每天到宿舍檢查清潔,。紀(jì)律。要求學(xué)生加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,，防止傳染病的發(fā)生,。

4、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的有效配合,。

加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，以利于采用合理,、有效的方法進(jìn)行教育,，為思想道德工作的開展創(chuàng)造一個(gè)和諧的家校結(jié)合的環(huán)境，以利于學(xué)生的成長(zhǎng),。

5,、加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)科重視

本學(xué)期要對(duì)中上游學(xué)生進(jìn)行較差科目的改變,，消除偏科現(xiàn)象，爭(zhēng)取全面發(fā)展,。更多的學(xué)生升入高中,。

六、學(xué)期主要安排：

第一周

1,、做好開學(xué)的各項(xiàng)工作,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范、校風(fēng),、校訓(xùn),、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的學(xué)習(xí)并熟記,。同時(shí),，開展各項(xiàng)安全教育。

2,、召開班干部及各種學(xué)生會(huì)議,。

第二周

1、迎接教體局開學(xué)工作檢查

2,、做好學(xué)生的思想工作

第三周

1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育

2、告別零食主題班會(huì)

第四周

1,、參加第一次月考

2,、進(jìn)行第一次月考總結(jié)

第五周

1、學(xué)法守法做文明公民

2,、感恩教育主題班會(huì)

3,、迎接體育加試加強(qiáng)體育鍛煉第六周

1,、找優(yōu)秀學(xué)生談心

2,、評(píng)選九（3）班優(yōu)秀學(xué)生第七周

1、找后進(jìn)生談心

2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)紀(jì)律教育第八周

1,、學(xué)科競(jìng)賽

2、評(píng)選進(jìn)步之星

3,、理化試驗(yàn)練習(xí)

第九周

1,、參加第二次月考

2、第二次月考總結(jié)會(huì)第十周

1,、優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹

2,、組織學(xué)生參加體育鍛煉第十一周

1、作文競(jìng)賽

2,、召開家長(zhǎng)會(huì)

3,、理化加試考試

第十二周

1,、第三次月考

2、愛國主義主題班會(huì)

3,、體育加試考試

第十三周

1,、第三次月考總結(jié)會(huì)、

2,、加強(qiáng)體育訓(xùn)練

第十四周

1,、理想主義教育

2、找學(xué)生談心,，了解思想動(dòng)態(tài)

第十五周

1,、評(píng)選九（3）班學(xué)習(xí)標(biāo)兵

2、評(píng)選紀(jì)律之星

第十六周

1,、英語競(jìng)賽

2,、英語學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

第十七周

迎接中考