光陰的迅速，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

七年級下學(xué)期班主任工作計劃 七年級下學(xué)期班主任工作計劃疫情篇一

依據(jù)《兩綱》要求,，根據(jù)學(xué)校新三年發(fā)展規(guī)劃,，遵循學(xué)生思想道德品行形成的規(guī)律和社會發(fā)展的需要,，“努力做好每件事”,。培養(yǎng)學(xué)生自尊自愛、誠實(shí)守信的良好心理品質(zhì)和明辨是非,、自覺抵制不良影響的能力，讓學(xué)生在學(xué)禮,、知禮中明禮,。

初一（4）班,，一共有學(xué)生38名,。男19人，女19人?，F(xiàn)對本班的情況作一分析：

1、學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對較好,，大部分學(xué)生有比較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,；但也有10位左右的學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有待進(jìn)一步改善與培養(yǎng)。

2,、整個班集體比較活躍,，但班干部隊(duì)伍的管理能力仍需加強(qiáng)。

3,、男生中具有表現(xiàn)欲望的學(xué)生較多,，但往往眼高手低，做事也不太穩(wěn)重,；女生中較多孩子的性格較為內(nèi)向,。

4、動手能力及自理能力較差,，也不愿意動手,；遇事喜歡問問題,，不太會自己想辦法解決。

培養(yǎng)學(xué)生形成良好的日常生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,；掌握良好的學(xué)習(xí)方法；建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)。

1,、培養(yǎng)一批得力的班干部,，形成班級常規(guī)管理的良性運(yùn)行。

我要重視班委會的建設(shè),，以班委會為核心,，重點(diǎn)抓班風(fēng)，班紀(jì)的建設(shè),。充分發(fā)揮班干部的核心作用,，抓好班級學(xué)生的出勤，課堂紀(jì)律,，要初步形成一個紀(jì)律嚴(yán)明,、積極上進(jìn)、凝聚力強(qiáng)的班集體,。要做好班干部的培訓(xùn)工作：對班干部工作中暴露出的弱點(diǎn)隨時給予糾正指導(dǎo),，讓班干部帶頭,，樹立良好班風(fēng),，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，培養(yǎng)他們的主人翁精神和班級責(zé)任感,，以便揚(yáng)長避短,，改進(jìn)和完善工作。

在班級紀(jì)律上,，嚴(yán)字當(dāng)頭,，妥善處理好第一個犯錯誤的學(xué)生，抓好每個違紀(jì)事件的處理,，公平公正的對待每個學(xué)生,。讓事實(shí)說話,，為班級管理樹立明確的標(biāo)準(zhǔn)，作到令行禁止,。要落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,，特別是課堂紀(jì)律、儀容儀表,、兩操,、升旗儀式、進(jìn)校禮儀,、文明用餐,、衛(wèi)生值日等方面。

2,、在學(xué)習(xí)方面,，需認(rèn)真檢查學(xué)生的課內(nèi)課外作業(yè)，督促學(xué)生保質(zhì)保量的完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù),。使學(xué)生養(yǎng)成自覺處理好自己的日常事務(wù)的好習(xí)慣,，克服做事拖拉的壞習(xí)慣。指導(dǎo)學(xué)生掌握初一的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，具備較好的自學(xué)能力，盡快適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活,。我班仍有5位同學(xué)初一上學(xué)期大考時年級名次在100名之后,，針對這種現(xiàn)象，我班組建了一幫一的互助活動,，充分發(fā)揮尖子生的作用,，及時幫助同學(xué)解決困難，樹立起他們的學(xué)習(xí)自信心,。

3,、加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),，凈化學(xué)生的心靈,。要利用班會課對學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識,，及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育,，培養(yǎng)學(xué)生的美好品質(zhì)。在做學(xué)生的思想工作時,，要抱著作好學(xué)生的良師益友的態(tài)度,，事事從學(xué)生利益出發(fā)，急學(xué)生所急,，想學(xué)生所想,。每周堅持與學(xué)生進(jìn)行平等交流,，認(rèn)真與學(xué)生溝通，把握學(xué)生的想法,、思想動態(tài),，關(guān)注他們的苦與樂。通過家?；悠脚_,，及時了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況，爭取學(xué)生家長的配合,，準(zhǔn)確了解每位學(xué)生的情況,。在對學(xué)生的教育中，要作到有的放矢,，要讓學(xué)生心服口服,。

4、要積極主動地和各科老師聯(lián)系,，協(xié)調(diào)各方面的教育力量,，發(fā)揮好班主任的紐帶作用，密切與各任課老師間的關(guān)系,，共同做好學(xué)生的工作,。通過家長會，要加強(qiáng)與家長之間的聯(lián)系,，促進(jìn)學(xué)校,、老師、家長之間的聯(lián)系,，更好地關(guān)注學(xué)生心靈的成長,。

5、加強(qiáng)安全紀(jì)律教育

在安全方面,，要加強(qiáng)學(xué)生在校內(nèi)的安全教育,，不準(zhǔn)在樓梯擁擠、瘋打鬧,，上下樓梯不能跑,，文明休息，體育器械要在老師的指導(dǎo)下使用等,。

讓我班學(xué)生從點(diǎn)滴做起,，努力做好每件事,。

希望通過本學(xué)期的工作,，衷心希望讓每一位4班的學(xué)生都快樂地度過在學(xué)校的每一天，在待人接物及文化修養(yǎng)方面得到真正提高,。

七年級下學(xué)期班主任工作計劃 七年級下學(xué)期班主任工作計劃疫情篇二

本學(xué)期,，本人擔(dān)任七年級4班的班主任,，我將從本班學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)做好班級管理工作。本班有學(xué)生61人,，男生34人,，女生27人。個別學(xué)生紀(jì)律觀念差,，行為習(xí)慣有些散漫,。根據(jù)班級的情況，本學(xué)期我的工作計劃如下：

提出班級的總體奮斗目標(biāo),，以班訓(xùn)為指針,，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“班榮我榮,，班恥我恥”的觀念，增強(qiáng)班集體的凝聚力,。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識,，人人爭做班級的小主人,。抓好班級一日常規(guī),，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高課堂效率。利用班會等課余時間,，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平時多去教室，及時糾正學(xué)生的不良習(xí)慣,，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)。

擔(dān)任班主任后,，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,，物色班干部，組成班委,，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,。首先，幫助班委樹立威信,；其次，鼓勵班委大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法,；第三，嚴(yán)格要求班干部在知識,、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；第四,，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過班干部這個小集體建立正確、良好的班風(fēng),，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,。

作

在組織學(xué)生開展集體活動的同時,，注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作。對于班級里一些較特殊的學(xué)生,，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋,。做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。具體做法如下：對于個別學(xué)生的教育，保持正確的態(tài)度,，做到思想上不歧視,，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴,。對后進(jìn)生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,，做到動之以情,，曉之以理。對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥,，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強(qiáng)的自卑感,，造成性格孤僻,，不和群。有的是精力過剩,，人很聰明,，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”,?？傊瑢€別學(xué)生要區(qū)別對待,，對癥下藥,，因材施教,。定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

對學(xué)生的法制安全教育要做到：時時處處都得講、時時處處都得做,。讓學(xué)生遵紀(jì)守法,，如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理，及時上報,，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài),，把影響和損失降到最低點(diǎn)。

平時,，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作,，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在，對癥下藥,。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn),，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排,，形成家長、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。

計劃只是一個期望,，一個目標(biāo),。本人將在本學(xué)年中，不斷向優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí),，同時加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí),，努力抓好各項(xiàng)常規(guī)工作，從班級的日常管理工作做起,，協(xié)助任課教師,，積極創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，努力把七年級三班打造成一個文明進(jìn)步的班集體。

七年級下學(xué)期班主任工作計劃 七年級下學(xué)期班主任工作計劃疫情篇三

下學(xué)期,，我繼續(xù)擔(dān)任七（7）班的班主任工作,。反思七年級上學(xué)期的班主任工作，我的想法是：為了使學(xué)生能夠在我的帶領(lǐng)下,，認(rèn)識自己,、提高自己,、做好自己。雖然,，我在班級管理上經(jīng)驗(yàn)還不足,，但我希望能合理利用下學(xué)期的學(xué)習(xí)時間,，在現(xiàn)在這批學(xué)生中，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上,。

在20xx——20xx學(xué)年第二學(xué)期,，我的班主任工作計劃如下：

1、堅持認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹執(zhí)行新課改理念,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以市教育提出的課堂教學(xué)“三個三分之一”為指針,，以“學(xué)生發(fā)展”為主線,，進(jìn)一步提高學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣。

2,、堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、積極進(jìn)取的精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，增強(qiáng)集體的凝聚力,。

3,、堅持德育科研,，以心理健康教育為重點(diǎn),，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文,，提高德育的實(shí)效型,。

作為一名班主任,，要處理好學(xué)生在學(xué)習(xí)方面會產(chǎn)生的各種情緒，盡力讓我們的每一位學(xué)生都朝著正確的方向前進(jìn),?？倎碚f,，七（7）班的學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大,，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情還不高，后進(jìn)生較多,。因此，我更應(yīng)該努力去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，時刻注意一些后進(jìn)生的發(fā)展動向,，幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難,。

1、養(yǎng)成教育

（1）在上學(xué)期班級制度制訂的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步夯實(shí)“班費(fèi)捐獻(xiàn)制度”,、“早餐進(jìn)餐制度”、“服裝統(tǒng)一制度”,、“收費(fèi)通知制度”,、“出操調(diào)度制度”,，來完善班級內(nèi)學(xué)生的統(tǒng)一行為。

（2）充分利用課間休息時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡,、偉人傳記等,，使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標(biāo)、天平”,，隨時都起著價值判斷的作用,，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式,，初步形成正確的價值觀,。

（3）抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標(biāo),，以班訓(xùn)為指針,，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“我以班級為榮,，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力,。并且充分利用班會講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn),，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力,，而實(shí)力要靠付出和努力。

（4）開學(xué)初的“收心教育”中要求每人制定學(xué)習(xí)計劃,，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,，只要堅持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結(jié),。

2,、學(xué)習(xí)習(xí)慣

（1）堅持“個人影響集體，集體帶動個人”的共識,，使每個同學(xué)認(rèn)識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用,，在班級營造惜時如金，爭分奪秒的良好文化氛圍,，為每一次測試作好物質(zhì)和精神的準(zhǔn)備,。

（2）抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學(xué)，多點(diǎn)撥,，激勵他們將來做出大的成就,。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會，帶動全班共同進(jìn)步；指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,，多與之談話,，研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵他們建立自信心,，盡快縮短與尖子生的距離,，努力趕上尖子生。最終,，使班級形成整體優(yōu)勢,。

（3）加大課堂紀(jì)律的巡查，配合科任教師加強(qiáng)課堂監(jiān)督,，提高課堂效率,，培養(yǎng)良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3,、班干部建設(shè)

（1）采用班干部輪動式,，讓學(xué)生在產(chǎn)生競爭意識的同時，實(shí)現(xiàn)班干部間的相互監(jiān)督,。充分發(fā)揮班干部的主動性,，調(diào)動全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，參與校、班各項(xiàng)活動,。

（2）加強(qiáng)值日干部的職責(zé),，給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制,，以便給他們更多的時間,、機(jī)會參與管理。

（3）利用“收心教育”的契機(jī),，適時合理的召開班干部會議,，使學(xué)生明確沒有責(zé)任感的創(chuàng)新是毫無價值的，也就是強(qiáng)調(diào)德育教育是其他教育的前提,。

教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù),。如果一位班主任,，不能夠把學(xué)生放在心中的首位，那它就不是一名稱職的班主任,，更不是一名稱職的教師,。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也應(yīng)以自己的學(xué)生而光榮,。這是我一直勉勵自己話,。

所以身為班主任，首先就是要對得起學(xué)生,，其次還是要對得起學(xué)生,，最后還是要對得起學(xué)生。至于學(xué)校的表揚(yáng)先進(jìn),，都是其次,。學(xué)校的每位班主任都不是為了每月那可憐的一二百元班主任費(fèi)而工作的，我和他們一樣都是為了對得起學(xué)生和對得起自己而工作的,。盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重,，而俗話又說“多做多錯，少做少錯,，不做不錯,。”往往工作量最多的人,，所犯的錯誤也是最多的,。但只要我所想的一切都是為了學(xué)生，心里也就沒有什么怨言了,。

七年級下學(xué)期班主任工作計劃 七年級下學(xué)期班主任工作計劃疫情篇四

本學(xué)期我仍舊擔(dān)任七年級六班的班主任工作,，依據(jù)學(xué)校政教處的德育工作計劃，特制訂我的班級工作計劃：

七年級六班共有在籍生28人,，女生14人,，男生14人，住宿生11人,，通勤生1人,。通過一個學(xué)期的相處與教育，我的班級的學(xué)生的品格良好率為98%以上,，大部分學(xué)生都能遵守《守則》,、《規(guī)范》、校規(guī)校紀(jì),、班規(guī)班紀(jì),，作息制度，學(xué)生總體學(xué)風(fēng)正,，風(fēng)氣濃,，向心力強(qiáng)，學(xué)生們的集體榮譽(yù)感強(qiáng),，學(xué)生參與活動性的積極性高,。但是班上13人來自獨(dú)生子女家庭,，3人來自特殊家庭，因此學(xué)生的自制能力差,，做事的自覺性不強(qiáng),，在班級勞動過程互相推委，而且,，學(xué)生的整體的體育素質(zhì)不高,。

1.加強(qiáng)學(xué)生的好習(xí)慣養(yǎng)成教育，促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)和校風(fēng)的形成,。

加強(qiáng)文明禮貌養(yǎng)成教育，重點(diǎn)用《中小學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《松江中學(xué)學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生考評辦法》嚴(yán)格要求學(xué)生,，教育學(xué)生遵守紀(jì)律，養(yǎng)成遵守紀(jì)律,、講究衛(wèi)生,、勤奮學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

2.加強(qiáng)法制紀(jì)律安全教育,，確保在校學(xué)生安全無重大事故和違法犯罪,。

利用早班會和班團(tuán)會等時機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行交通安全,、食品安全,、用火用電安全、防震防才踩塌等事故的教育,，加強(qiáng)學(xué)生的安全自我保護(hù)意識,，避免不安全事情的發(fā)生。

3.構(gòu)建好學(xué)校,、社會,、家庭這一強(qiáng)有力的德育橋梁。

經(jīng)常性地與家長進(jìn)行聯(lián)系,，通過電話訪談,、請家長到校訪談、到學(xué)生家進(jìn)行家訪等方式,，在教育學(xué)生上與家長達(dá)成觀點(diǎn)一致,，共同教育好學(xué)生。

1,、日常行為規(guī)范管理細(xì)致到位

要求每一位學(xué)生嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),，讓良好的習(xí)慣內(nèi)化為自身的素質(zhì)，以良好的行為營造文明的校園環(huán)境,。組織學(xué)生利用班會時間深入學(xué)習(xí)好習(xí)慣條例，切實(shí)抓實(shí)學(xué)生好習(xí)慣的培養(yǎng)。

2,、加強(qiáng)班集體建設(shè),，每天由值日班長記錄班級學(xué)生課堂表現(xiàn)，進(jìn)行學(xué)生日常行為日量化管理,。堅持一日三掃的衛(wèi)生制度,，重視培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生保持的好習(xí)慣。

3,、加強(qiáng)對全體學(xué)生的安全教育,。充分利用一切陣地加強(qiáng)對學(xué)生的交通安全、飲食安全,、消防安全等方面的教育,，提高學(xué)生的自我保護(hù)和自我救治的能力。

4,、組織學(xué)生積極參加課外活動,。鼓勵學(xué)生積極參加縣級以上、縣級以及學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動,，提高學(xué)生的競爭意識與參與意識,。

5、組織學(xué)生參加社區(qū)所開展的與環(huán)保,、衛(wèi)生,、美化等有關(guān)的公益勞動，增強(qiáng)學(xué)生的公民意識和責(zé)任感,。

6,、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。教育學(xué)生不在班級,、走廊,、室內(nèi)外亂扔垃圾，并教育他們能夠隨手撿起地面上的垃圾,，提高學(xué)生的美化校園環(huán)境的意識,。

7、開好家長會,。按照學(xué)校的規(guī)定,，定期召開部分家長會議，或請個別學(xué)生的家長到校,，從而加強(qiáng)對個別學(xué)生的教育,。做好家訪工作，每個學(xué)年要對本班的學(xué)生家庭普訪一次,，特殊學(xué)生不少于兩次家訪,。幫助家長樹立正確的教育思想,，改進(jìn)教育方法，引導(dǎo)家長以自身良好的思想道德修養(yǎng)引導(dǎo)教育子女,，提高家庭教育水平,，從而家、校配合,，形成教育合力,。

8、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育,。經(jīng)常性地與學(xué)生進(jìn)行思想交流,，給學(xué)生提供及時的個別或團(tuán)體心理的輸導(dǎo)。

七年級下學(xué)期班主任工作計劃 七年級下學(xué)期班主任工作計劃疫情篇五

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期就過去了,，在過去的一個學(xué)期了,，作為一名初一年級的班主任，我熟悉并了解了這個新組成的班級,，同時,，也讓他們了解了我。作為一名班主任,，我知道自己有很多必須要做的事情,，有很多要做的準(zhǔn)備。在上一年里,，我們班級通過努力,，在各個方面都有了很大的進(jìn)步，大家都從小學(xué)的觀念中漸漸的蛻變,，成為了一名優(yōu)秀的初中生,。盡管還有部分同學(xué)沒能適應(yīng)這個變化。但是相信在大家的感染下,，他們也會有很大的進(jìn)步,。

但是，初一的下學(xué)期依舊是非常重要的關(guān)鍵時期,，作為班主任,，我不僅要和他們熟悉，更要抓緊這個時間去塑造他們,，俗話說：“打鐵趁熱”,。為了打造一個優(yōu)秀的班級，我也必須加緊自己的步伐,。以下是我對20xx初一下學(xué)期的工作計劃安排：

經(jīng)歷了一個寒假,，很多的同學(xué)在這個時候還沒能將心思從假期中收攏回來。這不僅導(dǎo)致新學(xué)期的學(xué)習(xí)開展困難,，更可能會導(dǎo)致落后的同學(xué)沒能跟上學(xué)習(xí)的節(jié)奏,。所以作為班主任,，我必須在收假的前期做好工作，讓同學(xué)們都能統(tǒng)一的回到學(xué)習(xí)的狀態(tài),，能跟上各科老師的步調(diào)進(jìn)行學(xué)習(xí),。

為此,，開學(xué)后的第一節(jié)班會課異常的重要,！我必須點(diǎn)醒同學(xué)們，提醒,，他們假期已經(jīng)結(jié)束,，并通過之后的過渡教學(xué)讓他們重回學(xué)習(xí)的狀態(tài)。再次期間,，一篇詳細(xì)的新學(xué)期打算,，可以讓他們很好的通過規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)，重新回到狀態(tài),，并且也能給同學(xué)們定下新的計劃,，讓他們能更好的完成自己得學(xué)業(yè)。

想要每位學(xué)生一樣優(yōu)秀是不可能的,，但是作為班主任,，我必須保證班級整體的情況積極向上，讓學(xué)生們保持學(xué)習(xí)的積極性,，這樣才能在后面不斷的改造學(xué)生,，針對學(xué)生的不足去提升！

為此,，在學(xué)生的了解中,，我還要通過和各科老師的交流來共同制定班級的管理計劃，更清楚的了解學(xué)生,，以便于更好的鼓勵學(xué)生,！

在這新的學(xué)期里，我不僅僅要做到了解學(xué)生,，更要融入學(xué)生,，融入這個班級。不能僅僅只是一昧的去管理,，我必須用自己的行動去帶動學(xué)生的熱情,！讓學(xué)生愿意跟著我一起帶動整個班級的積極性！總之,，在下個學(xué)期里,，我要更多的注意學(xué)生們的心靈而不是單調(diào)的成績。

七年級下學(xué)期班主任工作計劃 七年級下學(xué)期班主任工作計劃疫情篇六

今年我所帶的班級已經(jīng)進(jìn)入初一年級的下學(xué)期,。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及成長特點(diǎn),，應(yīng)該說,，這個學(xué)期對學(xué)生來說是很重要的，個人的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力在本學(xué)期都能夠有一個較大的提高和進(jìn)步,，也是學(xué)生的少年時代思想定型和人生觀建立的關(guān)鍵時期。因此,，本學(xué)期的工作不僅對于我個人,，對于學(xué)生來說都是很重要的。

經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和鍛煉,，學(xué)生們已經(jīng)對學(xué)校的基本情況及規(guī)章制度較好的'適應(yīng)性,，能夠融入到初中階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中，在行為習(xí)慣上也有了很大的提高,，長大的意識明顯加重,。但在心理上需要成人的及時引導(dǎo)才能夠正確地樹立人生觀、社會觀,。鑒于此,，特將本學(xué)期工作計劃詳細(xì)列出，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標(biāo),。

這個年齡的學(xué)生還是比較單純,，能夠很好地接受老師的建議。對于班集體,，我一直要求學(xué)生要有強(qiáng)烈的集體意識,，把自己的個人行為放到班級中來，時時刻刻都要注意自己的一舉一動代表的是整個班集體的形象,。

（1）鼓勵并要求大家嚴(yán)格遵守《中學(xué)生行為規(guī)范》,、《班規(guī)班約》。

重點(diǎn)從提高學(xué)生樹立文明意識做起,，“從小事做起”,，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要求學(xué)生力爭做到不遲到（包括課間）,、不早退,、不曠課，積極參加義務(wù)勞動,，為班爭光,。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生,，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔,。本學(xué)期我班將經(jīng)常發(fā)現(xiàn)班級模范，切實(shí)調(diào)動起這一部分力量，在學(xué)習(xí),、生活各方面保證起到模范帶頭作用,，我想將有利于整個班級的發(fā)展。開學(xué)初,，即召開班會,，明確本學(xué)期的目標(biāo)，要求學(xué)生樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感,，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進(jìn)性,。定時召開班委會議，多鼓勵,，努力培養(yǎng)他們的管理意識和能力,，爭取使每個班干部都能勝任自己工作。

（2）培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的競爭意識,，形成“你追我趕”的比學(xué)、敢學(xué)的好風(fēng)氣,。

學(xué)期初,，獎勵上學(xué)期期末考試中的優(yōu)秀學(xué)生以及最有進(jìn)步的學(xué)生，調(diào)動學(xué)生們互不服氣的意識,，使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習(xí),，中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生，較差生圍繞中等生,，形成“優(yōu)比優(yōu),、優(yōu)帶中、中幫差”的學(xué)習(xí)氛圍,。作為班主任,，我充分利用課間和自習(xí)課，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，進(jìn)行輔導(dǎo)和督促,。上一學(xué)期的期末考試結(jié)束后，學(xué)生們已經(jīng)意識到了自己在年級中的水平,。實(shí)際上,，幾乎所有的學(xué)生在學(xué)期初所抱有的心態(tài)都是：從現(xiàn)在開始，我一定要好好學(xué)習(xí),，再也不貪玩,，不浪費(fèi)時間了。針對這種情況,，我采用鼓勵與督促相結(jié)合的方法,。對于學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的學(xué)生，一方面鼓勵他們樹立更高的目標(biāo),，一方面嚴(yán)格要求,，力爭更好成績,。有些同學(xué)偏科問題較為嚴(yán)重，對于單科較好的學(xué)生,，鼓勵其在更好的學(xué)習(xí)這個學(xué)習(xí)外,，更要鼓勵其對其他學(xué)科的興趣；對于單科較差的學(xué)生,，要嚴(yán)格要求,，首先是其明確意識到偏科對學(xué)習(xí)的負(fù)面影響再在日常的學(xué)習(xí)中及時了解和督促。爭取使學(xué)生都能夠在學(xué)習(xí)當(dāng)中汲取知識并獲得快樂,，找到適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢，彌補(bǔ)劣勢,。

要讓所有學(xué)生了解到,，學(xué)習(xí)好不是好學(xué)生的個人行為，而是全班同學(xué)的集體行為,，他們每一個人所取得的每一分都是在給班級做貢獻(xiàn),。在學(xué)習(xí)中，還要培養(yǎng)他們正確對待競爭,，互相取長補(bǔ)短,，摒棄雜念，提高正義感,，建立健全現(xiàn)代意識。

（3）融洽師生關(guān)系,。

因?yàn)槲沂且幻贻p的班主任,，雖然在能力和經(jīng)驗(yàn)上存在很大的不足，但我有充沛的精力去學(xué)習(xí)去嘗試,。我要求自己在班上多聽課,、多觀察，課間與學(xué)生多交流,、溝通?，F(xiàn)在我和這個班的學(xué)生已經(jīng)非常有感情了，我相信我真誠的愛和關(guān)心,，他們是應(yīng)該能夠體會到的,。另外，還要加強(qiáng)和家長的聯(lián)系,，爭取家長的配合，更好地培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣。我把自己的工作目標(biāo)和學(xué)生的目標(biāo)放在一起,，作為年輕老師,，我很能體會這一代學(xué)生的感受，應(yīng)該說也是我的優(yōu)勢,。學(xué)生們經(jīng)常寫信來說自己的問題,，我總是把他們當(dāng)作朋友一樣，力爭更融洽更和諧的師生關(guān)系,。

通過一年多的鍛煉,，部分學(xué)生已經(jīng)具有較強(qiáng)的工作能力,，并且在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé),，將繼續(xù)重用，同時發(fā)掘一批新的學(xué)生干部,，以舊帶新,，使班里更多的學(xué)生了解學(xué)校的各項(xiàng)工作，培養(yǎng)更多的學(xué)生勝任班級管理,，使大家都能參與到班級管理中來，作為班級的一個管理者,，而不總是被管理者。

結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,，在日常的學(xué)習(xí)生活中,，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，進(jìn)行每天的小打掃和周一的大掃除,，按時參加升國旗,、早操。

積極探索新的素質(zhì)教育的途徑,，配合任課老師,，提高學(xué)生在各方面的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力,，提高整體水平,，建立學(xué)風(fēng)濃、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng),。經(jīng)常向任課教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以自己的能力配合任課教師給學(xué)生更多的輔導(dǎo)。

又是一個新的開始，我相信憑借自己的工作熱情和對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愛,，自己在新學(xué)期的工作中一定能夠順利完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),，使學(xué)生們在新學(xué)期中也能有更多的收獲和更大的進(jìn)步。