做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

小班下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 七年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇一

二,、進(jìn)行相應(yīng)的安全教育。教育學(xué)生注意防火、防水、防盜，注意生活中的用電安全等,。教育學(xué)生要珍愛生命,，隨時(shí)隨地加強(qiáng)安全意識(shí),，避開不安全的環(huán)境,，保障自身的生命安全。堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行每天的“兩個(gè)最后一分鐘”的安全教育,。

三,、組織學(xué)生自主開展班隊(duì)會(huì),。首先,，開學(xué)一周內(nèi)民主選舉班干部，組建一個(gè)民主的班集體,。其次,，制定本學(xué)期的活動(dòng)開展計(jì)劃,，組織學(xué)生積極自主開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng),，做到形式多樣，活動(dòng)新穎,，能培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣和發(fā)展學(xué)生能力。

四,、民主制定班規(guī),。開學(xué)一周內(nèi),，通過民主方式，討論班規(guī),，制定,、修定班規(guī),，以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為,，讓每一個(gè)學(xué)生都能自覺自愿地遵紀(jì)守法,，養(yǎng)成自覺遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。

五,、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,。通過日常行為規(guī)范教育，讓學(xué)生進(jìn)一步規(guī)范自身的言行,，自覺維護(hù)班集體的榮譽(yù),，自覺遵守各級(jí)制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，做一個(gè)遵紀(jì)守法,、言行文明的小公民,。

六、加強(qiáng)勞動(dòng)衛(wèi)生管理,。要求學(xué)生都能自覺遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，積極肯干，干凈徹底地做好教室和公區(qū)衛(wèi)生,，爭(zhēng)做衛(wèi)生先進(jìn)班集體,。

七、認(rèn)真搞好班級(jí)文化建設(shè),。每月一次的黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地更新,，加強(qiáng)班級(jí)文化墻的建設(shè)，培養(yǎng)良好的文化和學(xué)習(xí)氛圍,。

八,、有針對(duì)性地完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。搞好大課間活動(dòng),，保障學(xué)生的體育活動(dòng)時(shí)間,，保障學(xué)生的身心健康。

九,、加大班級(jí)的獎(jiǎng)罰力度,。以中小學(xué)生日常行為規(guī)范為準(zhǔn)則，以道德為準(zhǔn)繩,，以班規(guī)為考核依據(jù),，進(jìn)行相應(yīng)的獎(jiǎng)罰考核，培養(yǎng)學(xué)生明辨是非的能力,，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀,。

小班下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 七年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇二

一、指導(dǎo)思想

力求在課堂上滲透環(huán)保知識(shí)的教育和教學(xué)，在活動(dòng)中增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),，使更多的環(huán)保少年成長(zhǎng)起來,，并盡可能的帶動(dòng)家長(zhǎng)參與到環(huán)保行動(dòng)中來。我班的環(huán)保工作緊密配合學(xué)校環(huán)保教育的工作思路,，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),。

二、基本情況分析

目前,，在學(xué)生中有很多環(huán)保意識(shí)比較淡薄，認(rèn)為環(huán)保與自己無關(guān),，缺少應(yīng)有的教育,，而且還有部分同學(xué)不知道怎樣開展環(huán)保活動(dòng),，落實(shí)到具體行動(dòng)上就更少了,。必須繼續(xù)加強(qiáng)和鞏固環(huán)保意識(shí)，樹立“愛護(hù)環(huán)境,、保護(hù)環(huán)境,、從小做起、從我做起”的思想,。

三,、工作措施

(一)做好宣傳教育，營(yíng)造環(huán)保氛圍,。

開展環(huán)保教育,，主要是進(jìn)行宣傳環(huán)保知識(shí)，提高學(xué)生認(rèn)識(shí),。利用每個(gè)月兩次的環(huán)保主題班會(huì)課進(jìn)行宣傳,、教育，同時(shí)通過報(bào)紙,，網(wǎng)絡(luò)資源讓學(xué)生更多地了解如何變廢為寶,，如何節(jié)能減排。

(二)從小事做起,，提高學(xué)生環(huán)保意識(shí),。

為把環(huán)保意識(shí)落到實(shí)處，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到環(huán)保其實(shí)就在身邊,，每天在班上少制造一些垃圾,，就是給綠色班級(jí)添一份綠色。在社會(huì)上少制造一些生活垃圾,，就給社會(huì)環(huán)保事業(yè)添磚加瓦,，奉獻(xiàn)力量。提高環(huán)保意識(shí)，力爭(zhēng)把污染環(huán)境的行為扼殺在行為之前,。

(三)收集可回收物品,，增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí)

先教學(xué)生能正確分清哪些是可回收物品，哪些是不可回收物品,，讓學(xué)生將平時(shí)喝水后的飲料瓶,、飲料罐等收集起來，由環(huán)保隊(duì)長(zhǎng)定期將廢品送到回收站,，并記錄每次所賣廢品的收入,。期末將這筆收入用于獎(jiǎng)勵(lì)在那些積極參與環(huán)保活動(dòng)的“環(huán)保小使者”,。

(四)積極參與節(jié)能減排,，提升低碳意識(shí)

由于我中隊(duì)的環(huán)保課題為“節(jié)能減排我行動(dòng)”，為了進(jìn)一步提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí),，讓學(xué)生積極參與到“家庭節(jié)能減排”活動(dòng)中來,。通過每月抄電表，算用電量及二氧化碳排放量,，制作環(huán)保月歷卡,，讓學(xué)生在過程中深切體會(huì)節(jié)能減排的重要性。另外,，發(fā)揚(yáng)小手拉大手的積極效應(yīng),，順應(yīng)提升家長(zhǎng)的環(huán)保意識(shí)。

小班下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 七年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇三

新學(xué)期伊始,，學(xué)校安排我擔(dān)任三年級(jí)4班的班主任,。我感覺任務(wù)重，壓力大,。作為三(4)班的班主任工作兼語(yǔ)文教師,，為了讓班級(jí)充滿生機(jī)與活力，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下：

一,、班情分析

本班學(xué)生現(xiàn)狀分析三年級(jí)共有學(xué)生42人,，其中男生27人，女生15人,。本學(xué)期新轉(zhuǎn)入1人,。

品德方面：

本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體,，團(tuán)結(jié)向上,、思想端正,、遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng),、熱愛勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因,，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律概念淡薄等現(xiàn)象,，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化,。

學(xué)習(xí)方面：

本班學(xué)生多數(shù)熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。上課專心聽講,，發(fā)言積極，作業(yè)按時(shí)完成,。個(gè)別學(xué)生特別是幾個(gè)男生，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，上課不能集中注意力聽講,，小動(dòng)作很多，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注,?？偟膩碚f，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊,，但容易浮躁,，需在認(rèn)真與扎實(shí)方面繼續(xù)培養(yǎng)。班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用,，對(duì)待工作積極熱情,，愿為集體服務(wù)，為同學(xué)服務(wù),，責(zé)任心比較強(qiáng),，但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng)，缺乏持久性和耐力,，需培養(yǎng),。

班級(jí)形成情況：

班內(nèi)男生較多，加上住校生多,，家長(zhǎng)雖然能支持老師的工作,，但工作繁忙，在家庭教育方面還需要與班主任以及任課老師進(jìn)行更好的溝通與交流,，共同教育好孩子,。

班級(jí)特點(diǎn)：

本班學(xué)生成績(jī)整體較均勻、女生文靜、守紀(jì)律,。男生活潑,、好動(dòng)，較浮躁;總的來說,，班級(jí)特點(diǎn)但穩(wěn)中有活,，還有很大的進(jìn)步空間。

二,、工作重點(diǎn)及目標(biāo)

重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級(jí)的教育,、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,，搞好心理健康教育。

1,、繼續(xù)抓好美舍學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為。

2,、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理,、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭(zhēng)奪流動(dòng)紅旗,。

3,、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識(shí),，形成一定的能力,。

4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5、使學(xué)生養(yǎng)成輕聲慢步的好習(xí)慣,。

6,、促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展，利用班隊(duì)活動(dòng),，提高學(xué)生的各方面能力,。

三、本班學(xué)生奮斗目標(biāo)：

1,、形成健康向上的良好班風(fēng),，增強(qiáng)集體凝聚力,。

2,、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”，各項(xiàng)指標(biāo)走在年級(jí)前列,。

3,、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)身心健康,。

四,、常規(guī)管理措施

學(xué)習(xí)方面

為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時(shí)針對(duì)三年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，制定以下措施：

(1)建立健全評(píng)比制度,，班里建立小組評(píng)比欄,，學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分，同時(shí)也為小組爭(zhēng)得了分?jǐn)?shù),。課堂上老師發(fā)放卡片,，便于記錄。這樣,，學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然,，并根據(jù)評(píng)比兌換獎(jiǎng)品。另外,，班里還將定期評(píng)選“優(yōu)秀小組”，對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生情況入行評(píng)比，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,。

(2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位7個(gè)同學(xué)為一組,，選出小組的組長(zhǎng),。“學(xué)習(xí)小組”中的7位同學(xué)要互相幫助,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同努力，才能取得好成績(jī),，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，也是轉(zhuǎn)化后入生的一條有效途徑。7人小組的組長(zhǎng)不是終身制,，而是競(jìng)爭(zhēng)上崗,，誰的獎(jiǎng)?wù)露嗾l就擔(dān)任,。

小班下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 七年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇四

一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。為了讓班級(jí)布滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣味,。

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校整體工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深滲透滲出展開素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),，進(jìn)步學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國(guó)主義教育為主線,，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，重視培養(yǎng)和進(jìn)步學(xué)生的基本道德。上好每堂課,，規(guī)范班級(jí)平常管理工作,，展開豐富而成心義的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育,。努力探索班級(jí)工作的新特點(diǎn),。

二、班情份析

本班學(xué)生現(xiàn)狀分析四年級(jí)共有學(xué)生15人,，其中男生7人,，女生8人。

品德方面：本班學(xué)生酷愛學(xué)校,、班集體,，團(tuán)結(jié)向上、思想端正,、遵守紀(jì)律,、尊敬師長(zhǎng),、酷愛勞動(dòng)。能依照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的緣由,，部份學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,，紀(jì)律看念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化,。

學(xué)習(xí)方面：本班學(xué)生酷愛學(xué)習(xí),，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課專心聽講,，發(fā)言積極,，作業(yè)美看大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，上課不能集中留意力聽講,，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注,?？偟膩碇v，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊,，但輕易浮躁,，需在認(rèn)真與扎實(shí)方面繼續(xù)培養(yǎng),。身體素質(zhì)本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動(dòng);有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱,，易得感冒等傳染性疾病,。學(xué)生平時(shí)體育鍛煉較少，需加強(qiáng)體育鍛煉,。干部狀態(tài)通過幾年的培養(yǎng)與鍛煉,，班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用，對(duì)待工作積極熱忱,，愿為集體服務(wù),，為同學(xué)服務(wù)，責(zé)任心比較強(qiáng),，但能力上還缺少鍛煉培養(yǎng),，不夠主動(dòng),，需培養(yǎng),。

班級(jí)構(gòu)成情況：班內(nèi)學(xué)生來自農(nóng)村。家長(zhǎng)均是農(nóng)民,。家長(zhǎng)能支持老師的工作,，但不重視家庭教育，能?？磁c教師積極配合,，共同教育好孩子。

班級(jí)特點(diǎn)本班學(xué)生愛學(xué)習(xí),、守紀(jì)律,。男生活潑,、好動(dòng)，愛表現(xiàn);女生文靜,、可愛,，不愛張揚(yáng)?？偟膩碇v,，班級(jí)特點(diǎn)比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活,。

三,、工作重點(diǎn)及目標(biāo)

重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，繼續(xù)進(jìn)行酷愛班級(jí)的教育,、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，弄好心理健康教育,。

1,、繼續(xù)抓好四年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。

2、弄好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的平常行為培養(yǎng),，爭(zhēng)取活動(dòng)紅旗,。

3,、弄好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,，增強(qiáng)安全意識(shí),，構(gòu)成一定的能力。

4,、弄好每位學(xué)生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5、使學(xué)生愛科學(xué),、學(xué)科學(xué),，主動(dòng)探索新知。

6,、增進(jìn)每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展,，利用班隊(duì)活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生的各方面能力,。

本班學(xué)生奮斗目標(biāo)：

1,、構(gòu)成健康向上的良好班風(fēng),，增強(qiáng)集體凝聚力。

2,、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的優(yōu)秀班集體。

3,、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),，增進(jìn)身心健康,。

小班下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 七年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇五

一、指導(dǎo)思想：

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)習(xí)海安中學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。堅(jiān)決貫徹“三大紀(jì)律,，八項(xiàng)注意”,，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力,，開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育,、法制教育、心理健康教育,，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格,、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新人,。

在學(xué)校學(xué)生處的領(lǐng)導(dǎo)下,，以新課改精神為指導(dǎo)，依照《中小學(xué)德育大綱》,，貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,、《中小學(xué)日常行為規(guī)范》，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,，鞏固對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育,，提高學(xué)生的自我教育、自主管理的能力,，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格,，具有拼搏進(jìn)取精神，為高考作好準(zhǔn)備,。

二,、班級(jí)工作目標(biāo)：

工作目標(biāo)是一個(gè)班級(jí)的動(dòng)力，是一個(gè)班級(jí)的力量的源泉,，恰當(dāng)?shù)墓ぷ髂繕?biāo)和任務(wù),，會(huì)給班級(jí)的前進(jìn)提供優(yōu)質(zhì)的力量。在本學(xué)期的工作中,，高一(4)主要制定了如下的工作目標(biāo)：

1,、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。班內(nèi)有一小部分同學(xué)由于基礎(chǔ)差,，可能對(duì)自己放松要求，所以我會(huì)要求這部分學(xué)生提高學(xué)習(xí)積極性,，進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，多問、多做,、多看,、多鼓勵(lì),、多談心,，及時(shí)把握其學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，使其向優(yōu)秀學(xué)生看齊,，激勵(lì)其為全面開展學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作,，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,，特別是它的作用和意義,，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí),，認(rèn)真上課,，課后及時(shí)復(fù)習(xí),，反復(fù)復(fù)習(xí),，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置,，了解后再采取措施糾正,，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成,，還需要針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法做全方位的指導(dǎo)，加強(qiáng)與任課教師的聯(lián)系,，了解他們的學(xué)習(xí)成績(jī),，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況。

3,、加強(qiáng)班級(jí)管理與學(xué)生交流,，深入學(xué)生，把握每個(gè)學(xué)生的思想,，學(xué)習(xí),，生活的動(dòng)態(tài),。定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查，讓他們反映教室的紀(jì)律,，清潔衛(wèi)生,，同學(xué)關(guān)系等等問題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題,，這樣可以及時(shí)地加以引導(dǎo),，修正和跟蹤管理班級(jí)，平時(shí),，早讀,，上午上課，下午上課及課間多到教室向?qū)W生了解班情,，觀察學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，總之日常管理在于花時(shí)間，勤動(dòng)腦勤動(dòng)手,，這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中,。

4、健全班委會(huì),，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力?？b密篩選,，選出責(zé)任心強(qiáng)，組織和管理能力突出的學(xué)生組成班委成員,，定期和不定期召開班委會(huì),，積極調(diào)動(dòng)班委成員的積極性，要求每位班干部都認(rèn)真寫好工作計(jì)劃,，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課,，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于表現(xiàn)自己,，多參加班級(jí)和學(xué)校活動(dòng),。發(fā)掘?qū)W生特長(zhǎng),，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動(dòng)手,、動(dòng)口能力,。積極響應(yīng)學(xué)校“整體推進(jìn),，全面發(fā)展”戰(zhàn)略,，通過開展主題班會(huì),、演講比賽等形式，為學(xué)生提供施展才華的時(shí)間舞臺(tái)打好基礎(chǔ),。

三,、主要工作：

(一)德育為首

1、從學(xué)生的思想,、知識(shí),、心理等方面開展好思想教育工作，幫助學(xué)生樹立信心,，提升競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，激勵(lì)他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高考。在第一周,，配合學(xué)校的儀容儀表檢查,，做到長(zhǎng)抓不懈，并制定班級(jí)目標(biāo),，指導(dǎo)學(xué)生寫新學(xué)期計(jì)劃,，使班級(jí)在新的學(xué)年中朝氣蓬勃,，提高班級(jí)凝聚力,。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n,，上好每一節(jié)班會(huì)課,。利用各種形式的班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格,、修養(yǎng)等。

3,、做到班主任進(jìn)教師辦公,，利用盡可能多的課余時(shí)間進(jìn)班級(jí)，與學(xué)生交流,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題。

4,、民主選舉班干部,，對(duì)班干部進(jìn)行責(zé)任分工、培訓(xùn)并進(jìn)行考核,。使全體學(xué)生都有自己管理意識(shí)和能力,，真正做到人人有事做，事事有人做,。

5,、積極開展和參與各項(xiàng)有意義的文體活動(dòng),，使學(xué)生全面發(fā)展，豐富學(xué)生的課余生活,。

6,、嚴(yán)格按照高一(9)班班級(jí)德育量化細(xì)則對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行德育考核，定期反饋,，及時(shí)改善,。

7、通過家校聯(lián)系本,、電話,、家訪、家長(zhǎng)會(huì)等多種形式加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通,，使得更好的開展學(xué)生的教育工作,。

8、爭(zhēng)取做到每天與一名學(xué)生談話,，從分析他的優(yōu)點(diǎn)與不足之處出發(fā),，讓他及時(shí)看到自己的閃光點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方，了解他們的真實(shí)想法,，幫助他們解決困難,。

9、按照學(xué)校的要求出好每一期黑板報(bào),。

四,、教學(xué)為主

1、課堂是主陣地

(1)抓課前準(zhǔn)備,、上課效率,、課后復(fù)習(xí)。

(2)抓好作業(yè)：獨(dú)立完成,、禁止抄襲,。

(3)抓好課間：寧?kù)o課間，休息和學(xué)習(xí),。

2,、用好課余時(shí)間：抓好各個(gè)關(guān)鍵時(shí)間段的管理，提高效益,。

3,、組織好各種考試，檢查學(xué)生學(xué)習(xí)情況,。