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初中教導(dǎo)處工作鑒定材料篇一

一,、狠抓教學(xué)常規(guī),，強(qiáng)化教學(xué)管理

1、按照學(xué)校要求結(jié)合各科實(shí)際和學(xué)生情景,，開學(xué)初制定了具有操作性和科學(xué)性的教學(xué)計(jì)劃,，目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出,。教研組計(jì)劃,，切實(shí)可行。各科教學(xué)計(jì)劃,，根據(jù)’新課標(biāo)“和本學(xué)期文本資料,、單元主題,、三維目標(biāo)的落實(shí)到各單元、各章節(jié),，做到胸有成竹,。

2、狠抓團(tuán)體備課,，優(yōu)化常規(guī)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)

①本學(xué)期強(qiáng)調(diào)了同科,、同課組備課，要求五備,、四定,、五統(tǒng)一。五備：備課標(biāo),、備教材,、備學(xué)生、備教法,、備學(xué)法;

四定：定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定資料,、定中心發(fā)言人;

五統(tǒng)一：統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)重難點(diǎn),、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一文本,、統(tǒng)一練習(xí)題,、統(tǒng)一研究教法;實(shí)行單元備課。每單元由主備人說課,，提出授課方案,，其他人共同討論，最終構(gòu)成統(tǒng)一要求,，說課人整出授課思路,，擬出重點(diǎn)問題，最終各自寫出課時(shí)教案,。

②優(yōu)化上課環(huán)節(jié)，構(gòu)建高效課堂,。

⑴候課情景良好,，教師提前兩分鐘前等候，教具,、課件準(zhǔn)備齊全,，效果不錯(cuò)。

⑵注意處理好“導(dǎo)--講--練--會(huì)”的關(guān)系,，在注意教法的同時(shí),，重在指導(dǎo)學(xué)法：對(duì)不一樣的知識(shí),，不一樣層次的學(xué)生，選擇不一樣的教法,，喚醒了學(xué)生參與意識(shí),，發(fā)揮了主體作用。重視訓(xùn)練質(zhì)量和效率,，力爭(zhēng)做到解疑精確,、分析精辟，重難點(diǎn)處理得當(dāng),，把思考的時(shí)間還給學(xué)生,，把思維的過程還給學(xué)生，讓學(xué)生自我去發(fā)現(xiàn)思路,，發(fā)現(xiàn)方法,。注意處理好“記憶—理解—運(yùn)用”的關(guān)系，充分利用直觀教具,，能讓學(xué)生動(dòng)手,，能讓學(xué)生自我鑒定教師及時(shí)點(diǎn)評(píng)。

⑶在教學(xué)評(píng)價(jià)上,，注意了教師是否引導(dǎo)學(xué)生利用文本,，重新體驗(yàn)知識(shí)產(chǎn)生的過程，使學(xué)生在新思路,、新資料,、新方法、新特點(diǎn),、新信息中汲取養(yǎng)料,，獲得豐富知識(shí)。

③優(yōu)化了作業(yè)的數(shù)量與批改,。當(dāng)堂訓(xùn)練題,，目的是鞏固新授知識(shí)，或知識(shí)延伸,，數(shù)量要精,，質(zhì)量要高;課外作業(yè)定量，留給學(xué)生自由思維的空間和補(bǔ)習(xí)弱科的有效時(shí)間,。同時(shí)抓好作業(yè)完成的時(shí)間及批改的精度,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)行有效團(tuán)體或個(gè)別補(bǔ)救,，并做好修改記錄,。

④優(yōu)化了質(zhì)量檢測(cè)和輔導(dǎo)環(huán)節(jié)。本學(xué)期初進(jìn)行了初一摸底考試,，每月單元考試,、期中考試,，把重點(diǎn)落在了掌握學(xué)情、把握教情,、發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題四個(gè)環(huán)節(jié)上。根據(jù)試卷分析,，讓學(xué)生明確考查點(diǎn),，明確解題思路，明白解題方法,、技巧,，搞好檢測(cè)的鑒定交流。在此基礎(chǔ)上確定了培優(yōu)輔差的對(duì)象,，明確輔導(dǎo)資料,，制定措施。

⑤授課后,、檢測(cè)后都寫了“教學(xué)反思”,，鑒定教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)和不足之處，修正自我的教學(xué)方案,。做的較好的同志有：王亞麗,、趙娟、劉莉莉,、李巧玲,、崔素貞、沙惠敏等,。

二,、抓好教研，提升教師素質(zhì),。

1,、本學(xué)期進(jìn)行了教科研先進(jìn)個(gè)人，優(yōu)秀教案,，優(yōu)秀作業(yè)等評(píng)選活動(dòng),，優(yōu)化教學(xué)研究。

2,、轉(zhuǎn)變了教研工作方式,，增強(qiáng)了教研工作的時(shí)效性和針對(duì)性。每大周周五兩小時(shí)的教研活動(dòng)時(shí)間,，團(tuán)體(全校)與分課組教研組活動(dòng)相結(jié)合。本學(xué)期學(xué)習(xí)了邱學(xué)華的嘗試法教學(xué)“先講后練”改為“先練后講”結(jié)合洋思教學(xué)的“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式明確了教學(xué)結(jié)構(gòu),。后期學(xué)習(xí)了即墨二十八中的“和諧互動(dòng)”的精神,，分組觀看了“課堂實(shí)錄”教師結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)教案。

3,、本學(xué)期進(jìn)行了三次聽課,，共同提高。開學(xué)初,，普遍聽課,，各科教師分教研組輪流上了展示課。第二輪是觀摩課,。在普遍聽課基礎(chǔ)上推出教學(xué)水平較高的同志上示范課,。團(tuán)體研討“如何上好一堂課”，由郭靜,、劉永明,、袁歡、張翠環(huán),、王亞麗執(zhí)教,。聽后各教研組分別進(jìn)行了討論，對(duì)“如何上好一堂課”在備課,，上課模式,，如何發(fā)揮學(xué)生主體作用等方面各抒己見，最終達(dá)成了共識(shí),。第三輪自報(bào)公開課,，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，自我在課堂教學(xué)等方面有何改善進(jìn)行了展示,。經(jīng)過聽課評(píng)課活動(dòng)使大家異常是年輕教師收益頗豐,。

三、本學(xué)期實(shí)行了績(jī)效工資量化,。

每月檢查一次教案,，作業(yè)及批改記錄、聽課記錄,、培優(yōu)補(bǔ)差,，每月四次同課組備課兩次教研活動(dòng)，一次教學(xué)反思鑒定,，每月學(xué)生評(píng)議一次,，量化打分。以此硬杠杠了解教師教育教學(xué)情景,，并與獎(jiǎng)金掛鉤,，調(diào)動(dòng)了教師的進(jìn)取性。期中考試與華梁、恒立兄弟學(xué)校聯(lián)考,。指導(dǎo)思想：以誠相待,、聯(lián)校共融，互幫互學(xué),、共信共贏,、互捧互促，榮辱與共,、群策群力,、共謀發(fā)展。

這次考試選用成卷,?？紙?chǎng)編排，采用了同年級(jí)不一樣班級(jí)考生穿插排序,，不一樣年級(jí)考生同桌,，間隔排列，統(tǒng)一編號(hào)入座,。監(jiān)場(chǎng)由本校一人,，外校一人監(jiān)場(chǎng)，請(qǐng)人改卷,，統(tǒng)一統(tǒng)分,。

經(jīng)過聯(lián)考，本校各年級(jí)各科都有了比對(duì)對(duì)象,，發(fā)現(xiàn)自我的的長處和不足,，同志們各自分析試卷進(jìn)行反思，進(jìn)一步明確了改善的方向,。這次聯(lián)考,，初二政治(李巧玲)名列三校榜首，其次語文科與兄弟學(xué)校差距校小,。經(jīng)過聯(lián)考,，與兄弟學(xué)校交流發(fā)現(xiàn)了我們的不足，為改善教育,、教學(xué)也供給了借鑒的資料,。

三、不足之處

1,、教務(wù)工作有許多不到位的地方,，致使存在許多不足。

①備課不細(xì),，時(shí)效性和科學(xué)性稍差,。同課組備課欠具體,，不能構(gòu)成統(tǒng)一的思路和教案，個(gè)別同志鉆研教材深度不夠,，缺少學(xué)科帶頭人,，教師教育水平不平衡。課時(shí)費(fèi)平均,，不能激勵(lì)“師父帶徒弟”的進(jìn)取性。

②各種課型,，如新授課,、復(fù)習(xí)課、實(shí)踐課,、寫作課,，缺乏明晰的套路，課堂上調(diào)動(dòng)主體作用不夠,，個(gè)別同志教學(xué)觀念亟待改變,，課堂教學(xué)模式有待明確。

③作業(yè)批改次數(shù)不足,，質(zhì)量有待提高,。

④部分同志教后不反思，甚至個(gè)別不會(huì)反思,，寫“反思”只是應(yīng)付,。

⑤“培優(yōu)扶差”缺乏舉措，沒有真正落實(shí)到人,。成效不顯著,，典型沒有樹起來。

⑥理化實(shí)驗(yàn)老大難,，實(shí)驗(yàn)室只是擺設(shè),，離要求差得遠(yuǎn)。

⑦初一年級(jí)起步不夢(mèng)想,，異常是英語課和數(shù)學(xué)課,，因師資問題致使成績(jī)較差,。

⑧經(jīng)過聯(lián)考,，能夠看出我縣與定陶教研室教學(xué)進(jìn)度安排和考試資料不統(tǒng)一,，我校收到的信息晚,，影響了考試成績(jī),，如初三語文,、化學(xué),，初二歷史,、地理等,。

四,、改善措施與提議

1、深入課堂教學(xué)研究，務(wù)實(shí)團(tuán)體備課,、課堂觀摩與診斷等研究活動(dòng),，把課堂教學(xué)的立標(biāo)、學(xué)標(biāo),、達(dá)標(biāo)活動(dòng)當(dāng)做一項(xiàng)系統(tǒng)工程做實(shí)做好,。

2、加強(qiáng)對(duì)教師多媒體課件制作和使用的培訓(xùn),，確?？茖W(xué)合理地使用多媒體。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)研究,，優(yōu)化課堂教學(xué)模式，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié),，優(yōu)化問題設(shè)計(jì),，優(yōu)化教學(xué)鑒定;剔除無效，減少低效,，增加有效,，實(shí)現(xiàn)高效。

4,、建立健全聽課和理論學(xué)習(xí)制度,，對(duì)聽課筆記的數(shù)量、質(zhì)量要求要具體,，選出優(yōu)秀納入教師成長檔案,，考評(píng)教師與工資掛鉤。

5,、采取“走出去”“請(qǐng)進(jìn)來”的方法,，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的業(yè)務(wù)交流，努力提高教師素質(zhì),。

提議：改革工資制度,。由一樣課時(shí)費(fèi)(實(shí)際上是變形的大鍋飯)變課時(shí)費(fèi)因科別與成績(jī)而有高、中,、低之別,。使能者多勞多得，出力者受獎(jiǎng)多拿,。

初中教導(dǎo)處工作鑒定材料篇二

20__年,，是學(xué)校深化改革、加快發(fā)展的關(guān)鍵之年,，計(jì)財(cái)處在學(xué)校黨委和行政的領(lǐng)導(dǎo)下一如既往的貫徹落實(shí)學(xué)校黨政工作要點(diǎn),，從實(shí)際出發(fā),，統(tǒng)籌兼顧，經(jīng)過全處人員的精誠團(tuán)結(jié),，共同努力,，順利完成了我校20__年上半年財(cái)務(wù)管理工作。現(xiàn)將上半年的工作狀況匯報(bào)如下：

一,、緊緊圍繞“三大要?jiǎng)?wù)”抓好重點(diǎn)工作

1,、加強(qiáng)制度建設(shè)，出臺(tái)了《綿陽師范學(xué)院收費(fèi)管理辦法》(綿師院發(fā)[20__]7號(hào)),，完成了《綿陽師范學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)經(jīng)管理的規(guī)定》,、《綿陽師范學(xué)院公務(wù)卡改革(試行)方案》的草稿起草工作，正在向有關(guān)部門征求見,。

2、嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律,，嚴(yán)格制度執(zhí)行,，進(jìn)一步加強(qiáng)了“小金庫”的治理，配合紀(jì)委,、監(jiān)察處完成“小金庫”相關(guān)資料上報(bào),，配合相關(guān)部門做好各項(xiàng)招(投)標(biāo)和經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)談判的監(jiān)督工作;按省財(cái)政廳、省教育廳20__年對(duì)我校的財(cái)務(wù)專項(xiàng)檢查要求,，用心開展整改工作;接待了稅務(wù),、物價(jià)部門開展的專項(xiàng)檢查。

3,、完成各項(xiàng)收費(fèi)工作,，及時(shí)、依法辦理有關(guān)部門報(bào)送的收費(fèi)項(xiàng)目,、標(biāo)準(zhǔn)的初審,，提來源理意見報(bào)學(xué)校審批，用心聯(lián)系省級(jí)有關(guān)部門使我校上報(bào)的有關(guān)收費(fèi)項(xiàng)目獲得審批透過;加大學(xué)費(fèi)催收力度,，學(xué)生欠費(fèi)率控制在5%以內(nèi),。

4、完成了學(xué)校20__年綜合預(yù)算的編制,、下達(dá),，強(qiáng)化預(yù)算執(zhí)行。用心組織各項(xiàng)收入,，及時(shí),、規(guī)范辦理各項(xiàng)支出，預(yù)算進(jìn)度率到達(dá)70%,，超額完成了時(shí)間過半,、預(yù)算指標(biāo)過半的目標(biāo)任務(wù),。

5、做好資金籌集和管理工作,，科學(xué)調(diào)配資金,，保障了學(xué)校常規(guī)運(yùn)行需要和教職工收入的按時(shí)、足額發(fā)放,。中央及省級(jí)財(cái)政資金到位額度超過上年;基本消化了以前年度應(yīng)繳未繳財(cái)政專戶9400萬元的歷史欠帳;按計(jì)劃完成上級(jí)下達(dá)的化債目標(biāo)任務(wù),。

6、認(rèn)真做好上半年的各項(xiàng)報(bào)賬核算工作,，按時(shí)報(bào)送財(cái)務(wù)報(bào)表及上級(jí)要求報(bào)送的有關(guān)資料,，實(shí)現(xiàn)了賬務(wù)差錯(cuò)率控制在1%以內(nèi)。

7,、做好教職工收入管理工作,。配合人事處用心開展績(jī)效工資改革工作，提出了規(guī)范人員經(jīng)費(fèi)支付的配套措施;完成了將基礎(chǔ)性績(jī)效(津貼)納入住房公積金繳存計(jì)算基數(shù)的前期準(zhǔn)備工作,，按綿陽市住房公積金管理中心規(guī)定將于7月上報(bào)審批,。

8、嚴(yán)格監(jiān)管,，抓好災(zāi)后重建工作,。完成了學(xué)校災(zāi)后重建投資概算調(diào)整申請(qǐng)的資料報(bào)送工作;加快災(zāi)后重建資金使用進(jìn)度，及時(shí),、規(guī)范辦理資金的使用,、支付，災(zāi)后重建資金年初余額18,，693萬元,，支付資金4，080,。67萬元,，截止6月余額14，612,。33萬元,，資金使用率到達(dá)21。83%;搞好基建財(cái)務(wù)核算,，做好相關(guān)資料,、檔案收集整理;配合基建現(xiàn)場(chǎng)做好各項(xiàng)招(投)標(biāo)、合同談判,、價(jià)格調(diào)查等工作,。

9、精心組織,，周密安排,，圓滿召開預(yù)算工作會(huì),、報(bào)賬員工作會(huì)。

二,、保障學(xué)校常規(guī)運(yùn)行抓好各項(xiàng)常規(guī)工作

1,、注重隊(duì)伍建設(shè)，提高財(cái)務(wù)人員綜合素質(zhì)

20__年,，財(cái)務(wù)處繼續(xù)把提高處內(nèi)人員的綜合素質(zhì)擺在重要位置,，從思想上、職業(yè)道德上和業(yè)務(wù)素質(zhì)等方面著手,，加強(qiáng)了隊(duì)伍建設(shè),。一是認(rèn)真組織處內(nèi)同志學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和國家的法律法規(guī)認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)、貫徹落實(shí)學(xué)校相關(guān)會(huì)議精神;嚴(yán)格遵守學(xué)校制度,，做到勞動(dòng)紀(jì)律強(qiáng),，依法依規(guī)辦理業(yè)務(wù)。二是狠抓會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德,，認(rèn)真組織全體人員學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定,，干部率先做出承諾，簽署黨風(fēng)廉政建設(shè)承諾書;三是用心組織工作人員進(jìn)行業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),，共開展會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)4次，完成一次會(huì)計(jì)繼續(xù)教育培訓(xùn),，提高了會(huì)計(jì)人員的專業(yè)勝任潛力,。四是完成各項(xiàng)黨建與思政工作，設(shè)立黨員示范崗,，用心開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng),，有三位同志榮獲“先進(jìn)黨員”榮譽(yù)稱號(hào)，五是用心準(zhǔn)備各項(xiàng)科研任務(wù),。

2,、強(qiáng)化服務(wù)觀念，進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量

進(jìn)一步改善工作作風(fēng),，深入各單位搞好調(diào)研工作,、提高工作質(zhì)量和工作效率;強(qiáng)化全體財(cái)務(wù)人員的服務(wù)觀念，工作耐心,、細(xì)致;進(jìn)一步加強(qiáng)信息化建設(shè)管理,，加強(qiáng)計(jì)財(cái)處相關(guān)網(wǎng)站建設(shè)，完善相關(guān)工資,、經(jīng)費(fèi)信息網(wǎng)上查詢;搞好各項(xiàng)宣傳工作,，撰寫校內(nèi)、外宣傳稿件34篇,，提升財(cái)務(wù)形象,。

3,、做好安全穩(wěn)定和其他相關(guān)工作

認(rèn)真做好各項(xiàng)安全穩(wěn)定工作，確保無重大事故發(fā)生;完成各項(xiàng)日常管理工作：信息及時(shí)報(bào)送,、印章管理,、oa收文管理、來文處理,、值班,、立卷歸檔、統(tǒng)計(jì)資料,、保密;后勤管理工作良好,，公共衛(wèi)生區(qū)域干凈、整潔,，水,、電節(jié)能措施落實(shí)效果良好;各項(xiàng)工會(huì)活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行;無違反計(jì)劃生育政策的狀況;配合相關(guān)部門完成各項(xiàng)資產(chǎn)管理與物資采購。

初中教導(dǎo)處工作鑒定材料篇三

本學(xué)期,，教務(wù)處在校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,，與教研、辦公,、德育、總務(wù),、宿管等處室,，年級(jí)部、教研組等職能部門密切配合,，全體同仁團(tuán)結(jié)一致,、與時(shí)俱進(jìn),、奮力拼博,、勤奮工作,，保證了教育教學(xué)工作的順利開展，完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)鑒定如下：

一、統(tǒng)籌安排教學(xué)工作

1,、制定學(xué)期部門工作計(jì)劃,，并及時(shí)印發(fā),，以指導(dǎo)學(xué)期教學(xué)工作。

2,、在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,，努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作，根據(jù)教師人員結(jié)構(gòu)狀況和班級(jí)編制,，加強(qiáng)與教師的溝通,，征詢、交換學(xué)科意見,，落實(shí)安排好教師課務(wù),，為學(xué)校教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)做了超多的工作。

3,、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃,，努力開齊開足各類課程。同時(shí),，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),，安排課時(shí)，排好課表,，以保證教學(xué)工作正常有序進(jìn)行,。

4、布置學(xué)期工作,，安排學(xué)期活動(dòng),，明確工作要求，并根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)制定好各科的教學(xué)計(jì)劃,。

5、著力學(xué)校教改班級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè),，資料涉及新生入學(xué)教育,、起始年級(jí)小組建設(shè)展示、全校優(yōu)秀合作小組展評(píng)活動(dòng)等,。

二,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)意識(shí),、質(zhì)量意識(shí),，以身作則，肯吃苦,、肯學(xué)習(xí),、肯鉆研，樂于奉獻(xiàn),。圍繞學(xué)?！皩?dǎo)學(xué)案”教改繼續(xù)重點(diǎn)抓課堂教學(xué)改革,，以教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)為載體，隨堂聽課,，做到“及時(shí)看,，課上聽，隨時(shí)查”,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指正,，對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行全程跟蹤管理，全學(xué)期安排各類聽課活動(dòng)達(dá)120次之多,。

2,、進(jìn)一步以新理念指導(dǎo)課堂教學(xué)改革實(shí)踐，圍繞年級(jí)部備課組,、教研組,、全校教師三個(gè)層面開展“有效教學(xué)”，結(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí),、自主學(xué)習(xí),、合作探究、展示評(píng)價(jià)諸環(huán)節(jié)使課改深入課堂,，讓課堂充滿活力,。

3、加強(qiáng)教學(xué)過程的檢查,，及時(shí)收閱教師的聽課記錄,、導(dǎo)學(xué)案(課前備課教案)、群眾備課筆記,，抽查了學(xué)生作業(yè),，觀察教師的隨堂課，定期了解教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施狀況并分析檢查狀況,。

4,、組織做好學(xué)科素養(yǎng)檢測(cè)，精心安排擬題,，周密實(shí)施過程,，不斷完善監(jiān)考、巡視守則,，使命題,、監(jiān)考、閱卷,、成績(jī)統(tǒng)計(jì)及質(zhì)量分析等相關(guān)工作不斷規(guī)范化;突出學(xué)科素養(yǎng)檢測(cè)質(zhì)量分析管理,，并分不一樣層次不一樣人員不一樣要求召開質(zhì)量分析會(huì)，交流狀況，分析問題,，確立目標(biāo),，提出打算。

5,、針對(duì)起始年級(jí)的實(shí)際狀況,，編印校本教材《贏在起點(diǎn)》，透過部組,、學(xué)校多種渠道組織落實(shí)課程資料;協(xié)助德育處組織其他年級(jí)學(xué)生開展勵(lì)志班會(huì)活動(dòng),，疏導(dǎo)心理、鼓舞信心,，明確目標(biāo),，提出要求，增強(qiáng)干勁,。

6,、透過學(xué)情問卷調(diào)查，組織學(xué)生參與評(píng)教活動(dòng),。

三,、大力開展各類活動(dòng)

1、學(xué)習(xí)以“導(dǎo)學(xué)案”為載體的教改活動(dòng)要求,，以探求貼合我校實(shí)際的教學(xué)思路和教學(xué)方法,，不斷完善群眾備課、課前備課,、聽課,、評(píng)課制度。

2,、圍繞“導(dǎo)學(xué)案”課堂教學(xué)改革,，扎實(shí)有序安排了推門課、跟蹤課,、優(yōu)質(zhì)課,、匯報(bào)課活動(dòng)。

3,、開設(shè)教學(xué)開放活動(dòng)，借賽課,、能手課的契機(jī)，接待了旗市兄弟學(xué)校,、教研機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo),、教研人員的聽課指導(dǎo)。

4,、組織新教師座談會(huì),，敞開心扉交流感受,，促進(jìn)他們盡快成熟,，以便不斷增強(qiáng)我校教學(xué)發(fā)展的后勁,。

5,、開展全校各年級(jí)的“培優(yōu)輔差”工作，做到了有計(jì)劃,，有成效,。

6、重視學(xué)校各學(xué)科的知識(shí)競(jìng)賽,，有活動(dòng)安排,，有過程材料，有獲獎(jiǎng)通報(bào),。

7,、用心組織學(xué)生參加旗市區(qū)級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，經(jīng)典誦讀團(tuán)隊(duì),、初中男女籃球隊(duì)等多有收獲,。

8、堅(jiān)持“午間課前歡樂十分鐘”活動(dòng)不動(dòng)搖,，不僅僅豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，并且塑造著學(xué)生良好的素養(yǎng)品格。

四,、做好教學(xué)服務(wù)工作

1,、認(rèn)真做好了教材的征訂、裝運(yùn),、分配,、發(fā)放、調(diào)劑工作,，確保了教學(xué)工作的正常開展,。

2、全面實(shí)施“陽光分班”工程,，做到了招生,、編班的公正,、公平、公開,。

3,、規(guī)范圖書借閱制度，采用群眾借閱與個(gè)人借閱相結(jié)合的方法,，保證了學(xué)生借閱,。

4、為學(xué)校和全校師生服務(wù),，做好了20__年報(bào)刊征訂工作,。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督管理,，盡可能發(fā)揮信息技術(shù)組,、實(shí)驗(yàn)室功能作用，力爭(zhēng)做到了多媒體教學(xué),、實(shí)驗(yàn)教學(xué)全新開展,，教育網(wǎng)絡(luò)班班暢通、理化生儀器如期歸整入架,。

6,、認(rèn)真做好教學(xué)檔案整理工作。根據(jù)辦公室的要求,，安排相關(guān)人員,，落實(shí)相關(guān)職責(zé)，按時(shí)完成了教學(xué)檔案的整理裝訂工作,，確保了學(xué)校旗市兩級(jí)督導(dǎo)評(píng)估的驗(yàn)收檢查,。

7、進(jìn)一步規(guī)范做好學(xué)籍管理工作,，學(xué)生復(fù)學(xué),、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)都嚴(yán)格按照程序進(jìn)行,，并在學(xué)籍管理人員處備案,。

8、與教研室,、辦公室,、德育處、總務(wù)處用心配合,，參與了學(xué)?？荚u(píng)創(chuàng)優(yōu)、升級(jí)的組織工作,。

五、今后努力探索的方向

1、扎實(shí)推進(jìn)課程建設(shè),，加大業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提高整體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2,、完善各類功能教室,，加強(qiáng)功能教室管理，發(fā)揮功能教室作用,。

3,、加強(qiáng)音體美科技制作輔導(dǎo)，建設(shè)多樣學(xué)生團(tuán)隊(duì),，創(chuàng)辦特色學(xué)校,。

總之，教務(wù)處工作是一項(xiàng)很繁多的工作,，僅有認(rèn)真,、細(xì)心才能做好，所以在今后的工作中要繼續(xù)堅(jiān)持一貫作風(fēng),，不斷鑒定,，不斷完善，注重配合,，爭(zhēng)取能做得更好,，為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展而努力奮斗!

初中教導(dǎo)處工作鑒定材料篇四

本學(xué)期是學(xué)校第二個(gè)五年發(fā)展規(guī)劃的第一個(gè)學(xué)期，根據(jù)學(xué)校對(duì)教務(wù)處工作的要求,，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心,，發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo),、服務(wù)、督查,、創(chuàng)新”的功能,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，抓好教學(xué)監(jiān)控,，提高教學(xué)質(zhì)量，從而加速了初中部的發(fā)展,，構(gòu)成了長鴻初中部在社會(huì)上的良好品牌效應(yīng)?，F(xiàn)對(duì)一學(xué)期的工作鑒定如下。

一,、抓好教學(xué)常規(guī)工作,，重務(wù)實(shí),，重實(shí)效。

1,、落實(shí)常規(guī)工作,，計(jì)劃先行。開學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校教科室的工作部署,，結(jié)合實(shí)際，教務(wù)處在教研組長,、備課組長會(huì)上就各學(xué)期工作展開討論,，集思廣益，制定初中部教學(xué),、教研組計(jì)劃,，計(jì)劃制定時(shí)均做到有資料、有時(shí)間,、有專人負(fù)責(zé),，有措施要求等，實(shí)現(xiàn)了計(jì)劃的層層細(xì)化,，提高了其針對(duì)性和可操作性,，保證了各級(jí)教學(xué)、教研活動(dòng)的有序進(jìn)行,。

2,、初一、初二按照上級(jí)規(guī)定教學(xué)計(jì)劃,，嚴(yán)格執(zhí)行課時(shí)計(jì)劃,，開好必修課,，開足活動(dòng)類課程,，開好心理教育課等，專課專用,，樹立科學(xué)的育人觀和質(zhì)量觀,。

3,、認(rèn)真落實(shí)群眾備課活動(dòng)，及時(shí)在每學(xué)月教學(xué)工作鑒定中反饋教學(xué)常規(guī)檢查狀況,，及學(xué)月各年級(jí)教學(xué)工作狀況,，及時(shí)通報(bào)各學(xué)科教學(xué)狀況和進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析。落實(shí)備課組活動(dòng),，備課要求做到三定(定時(shí)間,、定資料、定中心發(fā)言人),，四統(tǒng)一(統(tǒng)一教學(xué)目的,、統(tǒng)一重點(diǎn),、統(tǒng)一作業(yè)資料、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度),，并做好會(huì)議記錄,。本學(xué)期老教師的教案主要以簡(jiǎn)案為主，強(qiáng)調(diào)寫好每節(jié)課的教學(xué)反思,，及時(shí)鑒定教學(xué)得失。

4,、建立健全了教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評(píng)價(jià)體系,。本學(xué)期教務(wù)處對(duì)所有教師教案共檢查4次。每一次檢查的資料和項(xiàng)目有所不一樣,，以普檢和抽查相結(jié)合,，對(duì)教師的常規(guī)工作強(qiáng)化了監(jiān)督作用，期中和期末,，尤其重視考試考風(fēng)考紀(jì)問題,，以期到達(dá)教學(xué)管理系統(tǒng)的整體優(yōu)化。

二,、開展各種形式的教研活動(dòng),，重特色，重實(shí)踐,。

1,、用心開展聽課評(píng)課系列活動(dòng)

本學(xué)期來，教務(wù)處認(rèn)真落實(shí)公開課聽課評(píng)課制度,。開展的聽評(píng)活動(dòng)有匯報(bào)課,、課改展示課、診斷課,，備課組內(nèi)研討課,。每個(gè)教師每個(gè)學(xué)月至少聽課過到三節(jié)。

聽課活動(dòng)的經(jīng)?；?、隨堂化使初中部課堂更開放、更有效,，聽課后教師之間正式或非正式的評(píng)議活動(dòng),，促使了群體間的相互學(xué)習(xí)，共同提高,。

2,、開展形式多樣的教研活動(dòng)。

本學(xué)期,，學(xué)部在七,、八年級(jí)繼續(xù)進(jìn)行了課改,。初二年級(jí)到株洲景弘學(xué)校學(xué)習(xí)交流，對(duì)課改的操作模式有了新的認(rèn)識(shí),。期初,，各年級(jí)在上期的基礎(chǔ)上對(duì)各班的小組進(jìn)行了重新的整合，并確立了小組合作學(xué)習(xí)的制度,，讓學(xué)生有競(jìng)爭(zhēng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行合作,，發(fā)揮更好的效能。七年級(jí)各班在教室張貼公示了小組競(jìng)賽的各學(xué)月評(píng)比結(jié)果,，在室外公示了每學(xué)月優(yōu)勝小組及組長名單及相片,。期中檢測(cè)后，教務(wù)處對(duì)各年級(jí)小組合作學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行了鑒定,，并出了一期宣傳欄,，讓小組長及組員深受鼓舞。

各備課組進(jìn)行了組內(nèi)聽評(píng)課活動(dòng),，初一年級(jí)語文,、數(shù)學(xué)組在組長的帶領(lǐng)下，加強(qiáng)組內(nèi)研討活動(dòng),，構(gòu)成了基本的教學(xué)模式,。

本期還承辦了“株洲市新概念物理教學(xué)專題大賽”，我校李淑貞教師代表初中部參賽,，取得了市一等獎(jiǎng),。

三、強(qiáng)化畢業(yè)年級(jí)質(zhì)量意識(shí),，重過程,，重方法。

質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展的生命線,，本期初三,、初二參加會(huì)考。在年級(jí)組長的具體安排下,，初三年級(jí)月月進(jìn)行模擬考試,，并將成績(jī)進(jìn)行了細(xì)致的分析，在假日不補(bǔ)課的狀況下,，做好專題復(fù)習(xí)的計(jì)劃,，精心備好復(fù)習(xí)課。初二年級(jí)針對(duì)生地會(huì)考,，進(jìn)行了強(qiáng)化訓(xùn)練,，真正將所學(xué)知識(shí)落到實(shí)處。

透過全體教師的辛勤工作，今年的中考又創(chuàng)造了新的輝煌,，387人參加考試,，5a等級(jí)達(dá)169人，4a1b等級(jí)73人,，3a2b等級(jí)44人,，合計(jì)286人，遙遙領(lǐng)先于縣內(nèi)其它學(xué)校,，排在株洲市的前列,。

四、其他工作

1,、各年級(jí)各學(xué)科組織了豐富多彩的學(xué)科活動(dòng),，語文組組織了規(guī)范字書法比賽，初一年級(jí)手抄報(bào)比賽,，英語組初一年級(jí)舉行了唱英文歌比賽。

2,、組織學(xué)生參加各級(jí)各類比賽,，取得了較好的成績(jī)。

學(xué)生參加數(shù)理化生等學(xué)科競(jìng)賽,，計(jì)獲得全國一等獎(jiǎng)2人,，全國二等獎(jiǎng)3人，全國三等獎(jiǎng)3人,，市一等獎(jiǎng)40人,，市二等獎(jiǎng)60人，市三等獎(jiǎng)47人,。在英語競(jìng)賽,、科技創(chuàng)新競(jìng)賽中也斬獲了不少獎(jiǎng)項(xiàng)。

3,、完成了初中部所有學(xué)生學(xué)籍的完善升級(jí)工作,。

4、組織了教師對(duì)小組學(xué)習(xí)的成果進(jìn)行鑒定和反思,。

5,、組織了初三學(xué)生體育測(cè)試及理化生實(shí)驗(yàn)、信息技術(shù)潛力測(cè)試,。

6,、與初二、初三班主任共同圓滿完成了中考帶考任務(wù),。

7,、組織了各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)。

8,、完成了招聘教師及小學(xué)升初中三次測(cè)試工作,。

回顧本學(xué)期的工作,，雖然做了必須工作，但與上級(jí)的要求和期望還有很大的差距;在教學(xué)管理上還有不盡人意的地方;課改還是沒有取得實(shí)質(zhì)性的突破,。今后,，我們將進(jìn)一步努力，抓教學(xué)質(zhì)量的管理,，注重學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐潛力的培養(yǎng),，為進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量而努力。

初中教導(dǎo)處工作鑒定材料篇五

__學(xué)年我校的教務(wù)處工作認(rèn)真貫徹了黨的十_大精神,，按照科學(xué)發(fā)展觀,，用心推進(jìn)了教育改革發(fā)展，把減輕學(xué)生的過重課業(yè)負(fù)擔(dān)與提高教育教學(xué)質(zhì)量緊密結(jié)合起來,。圍繞本?！皬垞P(yáng)個(gè)性、提高素質(zhì),、全面發(fā)展”的辦學(xué)思路認(rèn)真開展了各項(xiàng)工作,，立足學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)和完善了教學(xué)工作制度,，全面落實(shí)課程改革目標(biāo),，堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生健康發(fā)展,，努力提高了新形勢(shì)下我校教育教學(xué)工作水平,，充分發(fā)揮了教務(wù)處在教育教學(xué)活動(dòng)中的引領(lǐng)作用，為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上,、效率上再上一個(gè)臺(tái)階,，特將本學(xué)期具體工作狀況作以下回顧：

本學(xué)期主要工作

1.滲透成功教育思想，構(gòu)建成功課堂模式

全面落實(shí)了教學(xué)課程計(jì)劃,，努力構(gòu)建了貼合我?！叭浴苯虒W(xué)理念和創(chuàng)新教育需求的課堂教學(xué)模式，設(shè)計(jì)以學(xué)生學(xué)習(xí)效率為核心的教學(xué)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí),、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造潛力。如多次召開關(guān)于自主學(xué)習(xí)的專題會(huì)議,。注重教法,、學(xué)法的研究與落實(shí)。組織學(xué)生課堂筆記,、讀書筆記,、錯(cuò)題集的檢查評(píng)比，把學(xué)法指導(dǎo)滲透到了教學(xué)全過程之中，并且有計(jì)劃地進(jìn)行階段鑒定,，切實(shí)書寫課后小記,，促使學(xué)生學(xué)得主動(dòng)，學(xué)得活潑;切實(shí)抓好弱勢(shì)群體學(xué)生的學(xué)習(xí),，努力發(fā)掘他們自身的學(xué)習(xí)潛力,，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和用心性;在教學(xué)要求、時(shí)間安排和習(xí)題訓(xùn)練等方面切實(shí)做到分層教學(xué),，力求讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到了成功,。

2.提升了教研水平，強(qiáng)化了教學(xué)實(shí)效性

(1)本學(xué)期堅(jiān)持走一條“教學(xué),、科研一體化”的道路,，向科研要質(zhì)量，以科研求生存,、求發(fā)展,。嘗試課題研究，教研科研有機(jī)融合,，透過課堂教學(xué)實(shí)踐構(gòu)成一些典型性,、普遍性、現(xiàn)實(shí)性的問題加以探索和研究,，各教研組用心制訂好各組的教研活動(dòng)計(jì)劃，做到有準(zhǔn)備,、有主題,、有質(zhì)量，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,，鼓勵(lì)了葉煒剛,、葉柏通等多名教師申報(bào)縣、市,、省等課題,。

(2)本學(xué)期大部分教師上了一節(jié)公開課，新教師均上了一節(jié)見面課,，組織了數(shù)學(xué)組教師參加縣,、市級(jí)教師技能比賽，其中葉煒剛在市縣比賽中獲了獎(jiǎng),，并推薦了六個(gè)教研組的各三名教師參加學(xué)區(qū),、縣命題比賽，均取得好成績(jī),。

(3)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師用心參加聽課評(píng)課,。教師本學(xué)期聽課均超過了10節(jié)，教研組長均超過了15節(jié)。

(4)開展大型教研活動(dòng)

為了落實(shí)了教學(xué)基本要求,，不斷地提高了課堂教學(xué)效益,，活躍本校的教科研氣氛，更快地提高我校教師業(yè)務(wù)水平,，我校在教研室領(lǐng)導(dǎo)的支持下舉辦了縣中考質(zhì)量分析會(huì)和縣八年級(jí)語文閱讀暨古詩詞教學(xué)研討會(huì),，潘陳女、陳芳,、葉瑞雪等教師各上了一節(jié)精彩的課,，潘春海則在大會(huì)作了一個(gè)高質(zhì)量的講座，反響很好,。

(5)組織好教師用心撰寫論文和案例,，參與縣級(jí)評(píng)比，獲得好成績(jī),，如陳芳,、潘陳女獲得二等獎(jiǎng)。

3.強(qiáng)化了群眾備課,，整合了教學(xué)資源

加強(qiáng)了教研組建設(shè),，抓實(shí)了教研組活動(dòng)。用心推行“群眾備課,，資源共享,，課后反思”的群眾備課制度。開展教研組觀摩和交流活動(dòng),，抓實(shí)組內(nèi)聽課活動(dòng),，對(duì)聽課提出更加明確更加具體的要求。各教研組(綜合組除外)本學(xué)期集中備課二次,，組員基本沒有無故缺席,，全體教師以團(tuán)結(jié)協(xié)作精神為已任，貢獻(xiàn)個(gè)人智慧,、尋求共同發(fā)展,，服從組長分工，主動(dòng)承擔(dān)組內(nèi)工作,。

4.加強(qiáng)了業(yè)務(wù)精細(xì)管理,，確保了教學(xué)規(guī)范有序

進(jìn)一步強(qiáng)化了教學(xué)常規(guī)管理，要求全體教師在課堂教學(xué)中做到有效備課,、有效選題,、有效訓(xùn)練、有效講評(píng),、有效自學(xué),、有效補(bǔ)差;教學(xué)手段上抓好?？键c(diǎn)、新考點(diǎn),、失分點(diǎn),、潛力點(diǎn)、支撐點(diǎn),。結(jié)合學(xué)校實(shí)際修訂和完善了教學(xué)管理,、常規(guī)管理、考核管理等方面的制度,，加大對(duì)教學(xué)常規(guī)管理和專項(xiàng)管理督查力度,。

5.強(qiáng)化了學(xué)科組織建設(shè)，建立了校本教研制度

完善了學(xué)科教研組制度;定期組織了學(xué)科教研活動(dòng),，加大了學(xué)科教學(xué)研究力度;實(shí)施了全面質(zhì)量管理,，健全和完善了聽課、評(píng)課等制度;加強(qiáng)了學(xué)科內(nèi),、外部之間的交流與合作,，加強(qiáng)了與縣、學(xué)區(qū)聯(lián)系,，真真切切地在學(xué)科教學(xué),、考試研究和教學(xué)活動(dòng)等方面做到了互通有無。

6.抓好了閱讀工程,，激化了學(xué)生內(nèi)在閱讀興趣,。

本學(xué)期學(xué)校重新開放了圖書室，學(xué)生參與面廣,，用心性高,，收獲好。語文組九年級(jí)舉辦了名著閱讀比賽,，七年級(jí)舉行了現(xiàn)場(chǎng)寫作比賽,，評(píng)出了優(yōu)秀者,，還評(píng)選了“書香班級(jí)”等,。英語組同樣舉辦了九年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)寫作比賽，而八年級(jí)舉行了英語閱讀比賽,，并且對(duì)優(yōu)秀者進(jìn)行了表彰,。

7.建立了學(xué)校校本博客。

為了及時(shí)匯報(bào)我校各項(xiàng)教科研活動(dòng),，我校特地創(chuàng)辦了一個(gè)學(xué)校校本博客,，將我校開展過的各項(xiàng)活動(dòng)及時(shí)傳到博客上，讓我們學(xué)校的每一位教師及時(shí)了解我們學(xué)校教研動(dòng)態(tài),，及時(shí)溝通信息,，提高我們的的教學(xué)效果,，起到了很大的促進(jìn)作用。

8.學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)的開展與落實(shí),。

本學(xué)期各學(xué)科都進(jìn)行了學(xué)科競(jìng)賽,，體育組的運(yùn)動(dòng)會(huì)、語文組的現(xiàn)場(chǎng)作文大賽,、數(shù)學(xué)組的生活知識(shí)比賽,、英語組書法競(jìng)賽、科學(xué)組的基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽等等,。這些競(jìng)賽活動(dòng)均開展得有序有效,，且取得了豐碩的成果，并且組織科學(xué),、數(shù)學(xué),、語文等不一樣學(xué)科的學(xué)生參加學(xué)區(qū)、縣教研室組織的學(xué)科競(jìng)賽,，也取得了可喜的成績(jī),。其中反響最大的是體育組，在縣運(yùn)動(dòng)會(huì)中,，獲得了初中山區(qū)組總分第一名

9.組織了各科教師外出學(xué)習(xí),，并對(duì)本組教師加以業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

本學(xué)期組織了潘春海等9位參加縣市省的九十學(xué)時(shí)培訓(xùn)和骨干教師培訓(xùn),，同時(shí)派出80多人次教師參加了縣,、市舉辦的教研活動(dòng)，教師用心性高,，同時(shí)也給學(xué)校帶來很多好處,。

10.認(rèn)真做好了各科成績(jī)分析。

本學(xué)期把全校期中考試和初三的月考以及個(gè)別學(xué)科的競(jìng)賽成績(jī)進(jìn)行了分析和鑒定,，把目標(biāo)學(xué)生定到每個(gè)班,，使每個(gè)教師教學(xué)更有針對(duì)性。同時(shí)做好后進(jìn)生的成績(jī)分析,，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。

11。抓好畢業(yè)班教育教學(xué)工作,。

畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量直接影響到我們學(xué)校的生命,，本學(xué)期進(jìn)行了畢業(yè)班月考，召開畢業(yè)班家長會(huì),，畢業(yè)班學(xué)生座談會(huì),，畢業(yè)班教師座談會(huì)等，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,，促進(jìn)了教師的工作用心性,，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)地動(dòng)力,。

12。狠抓常規(guī)工作,。

學(xué)期初突擊性地檢查了教師的教學(xué)計(jì)劃,，學(xué)期中同樣突擊性地檢查了備課本、作業(yè)本等常規(guī)工作,，查后在教師會(huì)議上及時(shí)反饋,，逐步改善了教師往日懶散的壞習(xí)慣;同時(shí)，經(jīng)常性去教室和教師辦公室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，個(gè)性是早晚自習(xí),，加強(qiáng)了對(duì)教師的監(jiān)督，及時(shí)了解和掌握師生狀況,。

13,。保質(zhì)保量地做好學(xué)生學(xué)籍工作

(1)做好__屆新生注冊(cè)電子學(xué)籍工作。今年9月份共招入新生116人,，9月底基本完成新生注冊(cè)電子學(xué)籍工作,。

(2)做好學(xué)籍表冊(cè)工作。經(jīng)過努力,，已制作好在校生名冊(cè),、對(duì)象生名冊(cè)、畢業(yè)生名冊(cè),、變動(dòng)生名冊(cè),、外出借讀生名冊(cè)、__屆新生名冊(cè)等,。

(3)做好學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)工作,。學(xué)期初布置班主任填寫各班變動(dòng)生名冊(cè)并進(jìn)行匯總、做好轉(zhuǎn)學(xué)生的資料收集和整理歸檔等,。

(4)做好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作,。如：及時(shí)上報(bào)學(xué)生數(shù)變動(dòng)狀況和年初報(bào)表、做好轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生的銜接,、理清學(xué)籍系統(tǒng)中存在的各項(xiàng)不足等,。

今后還需解決的問題：

1。早自修和午自習(xí)的管理問題有待解決,。

2,。教研活動(dòng)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高,，應(yīng)教研意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng),。

3。組織教學(xué)方面,，有的教師駕馭課堂的潛力需要增強(qiáng),，不管紀(jì)律或不住,，沒有一個(gè)良好的課堂教學(xué)秩序。

4.期望有的教師更新教學(xué)理念,，改善教學(xué)方法,，不斷提高教學(xué)水平。5.課學(xué)教學(xué)改革力度有待進(jìn)一步加強(qiáng),，使其更加貼近學(xué)生實(shí)際,，但求實(shí)效不求形式。

今后,，教務(wù)處將更為努力地改善和完善教學(xué)管理工作,，提高工作效率，服務(wù)好教育教學(xué),，為我們濟(jì)時(shí)中學(xué)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步上檔升位而不懈努力,。

初中教導(dǎo)處工作鑒定材料篇六

一學(xué)期以來教導(dǎo)處在校長領(lǐng)導(dǎo)支持下，教導(dǎo)處按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃,，牢固樹立教育教學(xué)是中心,，教學(xué)質(zhì)量是生命的觀念，扎實(shí)開展教導(dǎo)處工作,。發(fā)揮教導(dǎo)處對(duì)學(xué)校教學(xué)的研究,、指導(dǎo)、服務(wù)的功能,，注重教學(xué)過程檢查與監(jiān)督,，提高備課組、教研組工作的實(shí)效性,。反思才會(huì)提高,，鑒定才會(huì)提高。現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教導(dǎo)處工作作如下鑒定：

一,、主要工作

1,、繼續(xù)促進(jìn)教師教育觀念轉(zhuǎn)變

本學(xué)期教導(dǎo)處組織了多次理論學(xué)習(xí)與研討活動(dòng)，鼓勵(lì)中青年教師走進(jìn)多媒體,、運(yùn)用多媒體,，與現(xiàn)代化教育接軌

2、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī),，開齊課程,，上足課時(shí)，做到學(xué)科安排不走樣,，綜合實(shí)踐課程不走味,，校本課程安排不走調(diào)，確保高質(zhì)量完成各科教育教學(xué)任務(wù)

3,、狠抓常規(guī)管理,，提高教學(xué)效益

(1),、本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)完善和落實(shí)常規(guī)檢查工作，對(duì)教師的教學(xué)計(jì)劃,、備課,、上課、教案,、課后反思,、教學(xué)日記、聽課,、作業(yè)批改,、輔導(dǎo)、考試等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)在學(xué)期初提出了明確的要求和檢查方法,，并真正做到了落到實(shí)處,。

(2)本學(xué)期教導(dǎo)處組織進(jìn)行了兩次教學(xué)檢查，檢查采取不定期進(jìn)行的方式,，并把專項(xiàng)檢查與綜合檢查相結(jié)合,，專項(xiàng)檢查中重點(diǎn)是備課、聽課,，做到檢查有結(jié)果,，十分注重實(shí)效性。從檢查的情景來看,，教研組及教師整體上都較好,，但仍然存在著一些問題，如不按要求書寫教案,，青年教師教案太簡(jiǎn),，聽課次數(shù)不足，作業(yè)批改不細(xì)致等現(xiàn)象,。

(3)本學(xué)期教導(dǎo)處注意課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范性,，以提高45分鐘效益為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)案一體化,，備課要做到“心中有本,，目中有人，胸中有法”,。要備課標(biāo),、教材、資料,、學(xué)生,、教法和練習(xí)，備課組內(nèi)要互相協(xié)作，資源共享,，共同提高。

(4),、加強(qiáng)了考試工作的管理,。除常規(guī)期中與期末考試外，成功組織九年級(jí)二次月考,，加強(qiáng)了巡視和管理力度,，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育，加強(qiáng)了考后分析和落實(shí)調(diào)整措施的力度,，提高了組織管理的水平,，同時(shí)也加大了考試對(duì)教師的評(píng)價(jià)實(shí)效性。

4,、進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)

(1),、各教研組活動(dòng)注重教學(xué)活動(dòng)的效益，摒棄重形式而輕資料的教研,，優(yōu)化課堂教學(xué)的環(huán)節(jié),，提高教學(xué)效益，異常對(duì)備課,、聽課,、輔導(dǎo)、作業(yè)及試卷的批改加強(qiáng)了檢查與監(jiān)督,。

(2),、要求已立項(xiàng)的省級(jí)和市級(jí)課題研究教師人人上示范課，象政治學(xué)科在育組長的帶領(lǐng)下人人走上講臺(tái),，人人認(rèn)真評(píng)論,、研討，經(jīng)過此項(xiàng)活動(dòng),，提高了教師的課堂教學(xué)效果,，也提高了教師教學(xué)本事。另外,，經(jīng)過一學(xué)期的努力,，對(duì)其它的任課教師也進(jìn)行了聽課評(píng)課活動(dòng)，均到達(dá)了預(yù)期目標(biāo),。

5,、提高了組織管理水平

本學(xué)期按縣教育局的安排，學(xué)校迎來了縣督導(dǎo)室,、教研室等職能部門多次來校,，教導(dǎo)處組織了相關(guān)教師的聽課活動(dòng)，及材料的查閱等，經(jīng)過檢查評(píng)估一致認(rèn)為我校教師水平高,、教研教改意識(shí)強(qiáng),，給予了很高評(píng)價(jià)。在大家共同努力下,，綜合評(píng)價(jià)成績(jī)出色,。

6、繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè),。

各教研組認(rèn)真制訂學(xué)期教學(xué)研究計(jì)劃,，明確研究重點(diǎn)任務(wù)，進(jìn)取開展教學(xué)研究活動(dòng),，切磋教法學(xué)法,，上好常態(tài)課、研討課,，進(jìn)取開展評(píng)課交流,，不斷鑒定提高,。同時(shí),，引導(dǎo)教師自覺學(xué)習(xí)教育刊物教改經(jīng)驗(yàn),，指導(dǎo)課堂教學(xué),，關(guān)心新教師成長,，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，增強(qiáng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),。繼續(xù)加強(qiáng)教組對(duì)備課組的管理和監(jiān)督作用,。

7,、繼續(xù)規(guī)范教導(dǎo)處工作,，加強(qiáng)自身建設(shè)。充分認(rèn)識(shí)教導(dǎo)處的職責(zé),，提高工作的主動(dòng)性與計(jì)劃性,，努力發(fā)揮對(duì)教學(xué)工作的研究、指導(dǎo)和服務(wù)功能,。

9,、立足課堂教學(xué)實(shí)踐，把課改的精神落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中,。

扎實(shí)開展各類教研活動(dòng),，大力開展課堂教學(xué)研究，努力提高課堂教學(xué)效果,。開展“清晰的課堂教學(xué),，有效的作業(yè)設(shè)計(jì)”的高效課堂教學(xué)改革，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)本事,、探索本事,、創(chuàng)新本事的提高,，同時(shí)更加關(guān)注學(xué)生知識(shí)與本事、過程與方法,、情感態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展,。努力培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

10,、加強(qiáng)課改的過程管理,。

有計(jì)劃地舉行以備課、上課,、聽課,、說課,、評(píng)課為主要形式的課改研討活動(dòng),，學(xué)會(huì)反思，鑒定經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，揚(yáng)長避短,，優(yōu)化教學(xué)。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行隨堂課活動(dòng)活動(dòng),，扎實(shí)開展,，培養(yǎng)了一批學(xué)校的骨干教師，提高了學(xué)校的隨堂課的教學(xué)質(zhì)量,，進(jìn)而以點(diǎn)帶面,，全面提升我校的課堂教學(xué)水平。

11,、進(jìn)取注重教師業(yè)務(wù)水平的提高,，上半年各組均派遣教師參加了教研會(huì)，學(xué)校組織理化教師到石化學(xué)習(xí)取經(jīng),，安慶五中校長徐曉春到學(xué)校作學(xué)術(shù)報(bào)告,，破涼初中、劍橋英語學(xué)校來校研討,，這些活動(dòng),，開拓了教師的視野，提高了教師的綜合素質(zhì),。

12,、狠抓“培優(yōu)補(bǔ)短”，面向全體學(xué)生,。

我校學(xué)生來源廣泛,，學(xué)生間的個(gè)體差異更是十分明顯，這從客觀上更加要求每個(gè)教師應(yīng)從學(xué)生的個(gè)性出發(fā)來研究學(xué)生的發(fā)展,。今年在九年級(jí)廣泛開展“培優(yōu)補(bǔ)短”工作,，精心組織了32堂專題課，上專題課的語、數(shù),、英,、理化、政史教師,，精心備課,，認(rèn)真上課，上出了水平,、得到了家長和學(xué)生的一致好評(píng),。對(duì)臨界生和偏科學(xué)生的幫扶也取得了明顯的效果。

陳方堯,、孫青,、安綿遠(yuǎn)、吳優(yōu),、湛威,、姚敏等六位同學(xué)以優(yōu)異成績(jī)考上合肥一中，也許是對(duì)這一工作的成績(jī)肯定的的詮釋,。

13,、加強(qiáng)課題研究的過程管理。

堅(jiān)持開展以教研活動(dòng)為形式,，以課題研究為資料的科研活動(dòng),。并將研究成果結(jié)集匯編，建立好教師的教科研檔案,，作為考核,、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。

今年我校省級(jí)課題《初中思品課教學(xué)師生互動(dòng)有效性的策略研究》和市級(jí)課題《班級(jí)管理中弱勢(shì)學(xué)生心理健康實(shí)施的策略研究》和《數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生質(zhì)疑問難的研究》已開題和實(shí)施,，并已成功開展活動(dòng),，分別進(jìn)行了調(diào)查及上實(shí)驗(yàn)課。分別得到專家的好評(píng)和指導(dǎo),。

二,、工作中問題的反思

本學(xué)期教導(dǎo)處工作有了必須的改善，必須程度上提高了教學(xué)效益,，促進(jìn)了教育教學(xué)發(fā)展,，不可否認(rèn)，也存在著一些亟待解決的問題,。

1,、教師教育教學(xué)觀念仍需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變

實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)教師教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變?nèi)匀恍枰粋€(gè)過程，要付出更多的的努力,，要消除急躁或急功近利的情緒,，改革課堂教學(xué)藝術(shù),，多關(guān)注學(xué)生，管理學(xué)生,。

2,、教師隊(duì)伍建設(shè)難度增加

提高青年教師的素質(zhì)是我們努力的方向，在提高教師技能素質(zhì)的同時(shí),，必須加強(qiáng)師德建設(shè),。

3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查結(jié)果的評(píng)價(jià)

在本學(xué)期的教學(xué)檢查中仍然發(fā)現(xiàn)個(gè)別教師為完成任務(wù)而補(bǔ)教案,、抄補(bǔ)聽課記錄,、補(bǔ)教學(xué)日記甚至沿用老教案的現(xiàn)象，造成了消極的影響,，,。

4、考試閱卷工作仍需進(jìn)一步完善,，本期期末考試中,，初二數(shù)學(xué)學(xué)科仍有部分考場(chǎng)試卷混裝,，倒裝,，錯(cuò)裝，監(jiān)考員,、考務(wù)員未按要求進(jìn)行整理和檢查,，理科閱卷仍很粗糙，很少給步驟分,，不利于學(xué)生學(xué)習(xí)和做題過程的培養(yǎng),，作文閱卷仍是瀏覽式，該肯定未肯定,。

存在的問題及未來工作設(shè)想

一,、教學(xué)檢查對(duì)教學(xué)工作的實(shí)際推動(dòng)效果不甚夢(mèng)想。

1,、尚有少數(shù)教師工作敷衍了事,，作業(yè)批改拖拉、馬虎,，上課不能盡職盡責(zé);

2,、不備課上堂，課后突擊應(yīng)付檢查的現(xiàn)象較為時(shí)有發(fā)生,。這些現(xiàn)象對(duì)我校的教學(xué)工作產(chǎn)生了極大的負(fù)面影響,。分析原因，我們認(rèn)為教學(xué)檢查不能只停留在后臺(tái),，教學(xué)檢查的主陣地應(yīng)當(dāng)是在教室里,，在課堂上,，在學(xué)生中。這樣我們才能及時(shí)掌握第一手資料,，從源頭抓起,，防患于未然，才能保證教學(xué)檢查的時(shí)效性,。

3教學(xué)檢查的形式也可多樣化,，可采取有針對(duì)性的專項(xiàng)檢查、針對(duì)專人檢查,、向?qū)W生調(diào)查,、普查與抽查相結(jié)合等形式。其次應(yīng)加大對(duì)課堂教學(xué)的檢查力度,，將教師隨堂聽課,，領(lǐng)導(dǎo)聽課制度落到實(shí)處。

二,、校本研修無實(shí)質(zhì)性進(jìn)展,。我校教師普遍對(duì)校本研修不感興趣，認(rèn)為是搞形式,、走過場(chǎng),，再加上學(xué)校經(jīng)費(fèi)和條件的限制，校本教研活動(dòng)幾乎是停滯狀態(tài),。要想改變這一狀況,，首先必須建立一套考評(píng)和激勵(lì)機(jī)制，以激發(fā)教師搞教研的內(nèi)在動(dòng)力,。其次,，為教師盡可能地創(chuàng)造條件，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，使他們能更多地,、更方便地參與到教研活動(dòng)中來。再者,，重視對(duì)教師教研活動(dòng)的技術(shù)指導(dǎo),，發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)的作用。我們期望下學(xué)期我們的教研活動(dòng)能從無到有,，從有到多,，從多到好。

三,、教師專業(yè)化,、專門化程度不高。由于教師從上級(jí)分配來校不配套,，導(dǎo)致教師搭課現(xiàn)象太過嚴(yán)重,，這不利于教師的專業(yè)發(fā)展，也不利于學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,，給管理帶來了難度,。我們認(rèn)為，學(xué)校對(duì)教師的管理應(yīng)立足于實(shí)際,，著眼于未來,，既研究到教師所學(xué)的專業(yè)，也要研究學(xué)校的崗位需求,。學(xué)校應(yīng)引導(dǎo)教師進(jìn)行專業(yè)定位，并經(jīng)過培訓(xùn),、校本研修,、幫扶等措施幫忙教師不斷謀求專業(yè)發(fā)展。

四,、學(xué)校文化建設(shè)尚未起步，特色教育有待發(fā)展,。學(xué)校文化建設(shè)有利于濃厚學(xué)校文化氛圍,，提升辦學(xué)底蘊(yùn),，育人于潛移默化之中;發(fā)展特色教育也有利于提升學(xué)校的辦學(xué)品味，貼合素質(zhì)教育理念,。研究到我們學(xué)校缺乏這方面的經(jīng)驗(yàn),，我們將在認(rèn)真學(xué)習(xí)外校經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實(shí)際,，從零開始,，邊做邊學(xué)。

總之,，在過去一學(xué)期,，取得了一些成績(jī)，也存在著一些問題,，更面臨許多的困惑,，如果從制度上加以改革，建立起真正的激勵(lì)機(jī)制,，構(gòu)成良性的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,，工作會(huì)做得更好,。

初中教導(dǎo)處工作鑒定材料篇七

本學(xué)期我校在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)及具體指導(dǎo)下，已經(jīng)在初一,、初二年級(jí)全面實(shí)施新一輪的課改計(jì)劃,，全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)取投入課程改革,，全面深化素質(zhì)教育，更新教育觀念,，以努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事抓手,，以全面提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨,，扎扎實(shí)實(shí)展開了課改工作,，認(rèn)認(rèn)真真開展了教研工作。

一,、認(rèn)真組織教研組長及全體教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育科學(xué)理論,，學(xué)習(xí)素質(zhì)教育理論，學(xué)習(xí)課改的有關(guān)文件,，切實(shí)改革教學(xué)方法,，變注重知識(shí)傳授為重視人的培養(yǎng)，建立了民主平等的師生關(guān)系,，變強(qiáng)制性封閉式教學(xué)為民主制開放式教學(xué),。創(chuàng)設(shè)了主動(dòng)探索的氛圍，變注重研究教為進(jìn)取引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，構(gòu)成了學(xué)生自主活動(dòng)為基礎(chǔ)的民主,、動(dòng)態(tài)、開放的教學(xué)新模式,，經(jīng)過開展綜合實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)了學(xué)生基本的生活自理本事、交往協(xié)作本事,、觀察分析本事,、動(dòng)手實(shí)踐本事以及對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用本事和創(chuàng)新本事。讓研究性學(xué)習(xí)成為我校教育教學(xué)工作的又一亮點(diǎn),，讓學(xué)生真正成為課堂的主角,。讓學(xué)生在課堂上心境發(fā)言，盡情抒發(fā)心聲,，同時(shí)要推廣普通話,，訓(xùn)練學(xué)生的語言思維本事，建立一種新穎的師生觀,，真正把新課程教育落到實(shí)處,。

各教研組把教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，異常是課改的學(xué)習(xí)作為教研組活動(dòng)的一項(xiàng)重要資料訂入了計(jì)劃、落實(shí)到了行動(dòng),，各教研組的理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為總活動(dòng)量的三分之一,，并與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，加強(qiáng)教科力度,，善于應(yīng)用教改理論指導(dǎo)實(shí)踐,，善于研究和探索教學(xué)中的問題和現(xiàn)象，構(gòu)成自我的教學(xué)風(fēng)格和特色,，努力向“科研型”教師的方向發(fā)展,，教導(dǎo)處深入到各組中探討、研究,、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論,，本學(xué)期全校共在國家、省,、市級(jí)各類刊物上共發(fā)表論文15篇,，并有19論文獲得了省、市,、區(qū)級(jí)一,、二、三等獎(jiǎng),，現(xiàn)有市,、校級(jí)立項(xiàng)課題三項(xiàng)，并將如期結(jié)題,。

二,、教導(dǎo)處嚴(yán)格執(zhí)行國家教委的十條意見及實(shí)施素質(zhì)教育的工作意見，努力搞好課改工作,，成立了“鎮(zhèn)中課改領(lǐng)導(dǎo)小組”,，嚴(yán)格執(zhí)行課時(shí)計(jì)劃，上好每一門課,，努力提高了學(xué)生的動(dòng)手本事，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神,，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),，大力營造了課改的濃厚氛圍，不懈地搞好體育,、藝術(shù)教育,，爭(zhēng)創(chuàng)勞技、女子排球特色學(xué)校,，做到班班有活動(dòng),、班班有特色,。本學(xué)期校女子排球隊(duì)獲蘇州市中學(xué)生軟式排球第二名，硬式排球第三名,，王飛同學(xué)在蘇州市青少年科技比賽中獲建筑模型二等獎(jiǎng),。

三、進(jìn)一步加強(qiáng)六認(rèn)真的管理工作,，修改學(xué)校六認(rèn)真條例,，向六認(rèn)真要質(zhì)量。備課做到了：明,、細(xì),、實(shí)、精,，備教材,，備學(xué)生，在備課中體現(xiàn)了教改的思路,。在教學(xué)過程中,，確立了學(xué)生的主體地位，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，關(guān)注個(gè)體差異,，重視個(gè)案研究，有效解決了教學(xué)中的新問題,，并對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行實(shí)錄,、研究。重視研究性的學(xué)習(xí),，根據(jù)學(xué)生的年齡階段的特點(diǎn),，提出了具體要求，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主,、合作和探索的學(xué)習(xí),，語文、數(shù)學(xué),、外語等分科設(shè)置的課程理念,，課程標(biāo)準(zhǔn)，課程功能和教學(xué)方式上有了重大變化,。努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，師生之間推廣大普通話，為教師學(xué)習(xí)供給更好的精神環(huán)境和語言環(huán)境,。加強(qiáng)教師的普通話考核工作,，努力營造學(xué)校語言氛圍，教育教學(xué)工作中的師生交流必須使用普通話。

每個(gè)教師都開探討課或示范課,，進(jìn)取探索課改的新理念,，教導(dǎo)處與全體教師進(jìn)取參加聽課、評(píng)課的活動(dòng),。教導(dǎo)處與教研組,、全體教師一齊認(rèn)真組織新教材的研討活動(dòng)，認(rèn)真鉆研新教材,，每位教師認(rèn)真實(shí)施教研室及學(xué)校的六認(rèn)真細(xì)則,，教導(dǎo)處加強(qiáng)了對(duì)六認(rèn)真工作的檢查與落實(shí)。本學(xué)期殷振剛教師在初中英語教學(xué)觀摩活動(dòng)中作了牛津教材經(jīng)驗(yàn)交流,，《活動(dòng)探究性》教學(xué)案例設(shè)計(jì)獲江蘇省二等獎(jiǎng);劉萍,、姚炳康教師為區(qū)全體語文及政治教師開設(shè)了公開課。姚炳康教師榮獲普通中學(xué)初中組市區(qū)政治優(yōu)質(zhì)課評(píng)優(yōu)一等獎(jiǎng);朱建紅教師獲高新區(qū)初三化學(xué)優(yōu)秀課區(qū)一等獎(jiǎng);花修平教師獲高新區(qū)數(shù)學(xué)優(yōu)秀課一等獎(jiǎng),。藝術(shù)教師徐錦清獲作品獲蘇州市二等獎(jiǎng),。

四、重視德育教育,，把信息教育與教學(xué)改革結(jié)合起來,，開發(fā)信息資源。加強(qiáng)了各專用教室的管理工作,，充分發(fā)揮了電教媒體的作用,，提高了各專用教室的使用率，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn),，演示實(shí)驗(yàn),，完成了100%的實(shí)驗(yàn)任務(wù)。

五,、繼續(xù)在我校開展了青年教師"五個(gè)一"的活動(dòng),，全體教師認(rèn)真鉆研教材，分析學(xué)生,，加強(qiáng)團(tuán)體備課,，團(tuán)體研討，全體教師做好了業(yè)務(wù)錘煉記錄本的記錄,，向身邊的上好課教師學(xué)習(xí),，提高自我的教學(xué)水平與教學(xué)藝術(shù)，取得了良好效果,。青年教師劉萍為區(qū)全體語文教師開設(shè)了公開課;朱建紅教師獲高新區(qū)初三化學(xué)優(yōu)秀課區(qū)一等獎(jiǎng);花修平教師獲高新區(qū)數(shù)學(xué)優(yōu)秀課一等獎(jiǎng),。

六、本學(xué)期,，我校新上崗的教師較多，教導(dǎo)處進(jìn)一步做好新教師的傳幫帶作用，指定專任教師與新教師結(jié)對(duì),，做好上崗考核記錄本的記錄工作,，努力培養(yǎng)青年教師，使教師在業(yè)務(wù)上盡快入門,，提高他們的業(yè)務(wù)本事和業(yè)務(wù)水平,，現(xiàn)有結(jié)對(duì)師徒10對(duì)，在拜師期間兩位新教師已獲得區(qū)評(píng)優(yōu)課一,、二等獎(jiǎng),。

七、努力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),，對(duì)每個(gè)家庭要重視每個(gè)學(xué)生，正確處理了學(xué)習(xí)困難生和全體的關(guān)系,，使每個(gè)學(xué)生每堂課上有所收獲,，充分培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的主體意識(shí)和探究本事，成立培優(yōu)班及輔導(dǎo)班,，開拓學(xué)生的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,。

八、做好體育衛(wèi)生工作,，完成了對(duì)初一,、初二年級(jí)所有學(xué)生的體檢工作，上好體育健康課,，健康教育課,，體育活動(dòng)課，環(huán)境教育,、青春期教育,、國防教育、人防教育,、傳染病防治教育,、艾滋病教育等方面均取得了良好成效，提高了全體學(xué)生的身體素質(zhì),，組織好了校運(yùn)動(dòng)會(huì),，參加市各級(jí)各類競(jìng)賽，并取得了好名次：女子排球獲得了市第,、二,、三名。

今后我們將振奮精神,，群策群力,，扎扎實(shí)實(shí)實(shí)施課改,，為把鎮(zhèn)湖中學(xué)建成一所辦學(xué)有特色、教學(xué)有特點(diǎn),、學(xué)生有特長的素質(zhì)教育窗口學(xué)校而努力,。

初中教導(dǎo)處工作鑒定材料篇八

本學(xué)期，教導(dǎo)處在市教育局和校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，貫徹市教研室工作計(jì)劃,，全面落實(shí)學(xué)校工作意見，以生為本,，以實(shí)踐有效教學(xué)為主題,，以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),，努力提高教師教育教學(xué)水平,，加大常規(guī)教學(xué)管理力度，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展,。

一、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高教師的綜合素質(zhì),。

教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實(shí)踐，能不斷更新教師的教育觀念,，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能有效提高教師的專業(yè)水平,。

1,、用心組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和《義務(wù)教育法》，認(rèn)真學(xué)習(xí),，認(rèn)真做筆記,。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念,，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想,。各教研組根據(jù)本組實(shí)際狀況搜集有關(guān)教學(xué)理論，組織教師學(xué)習(xí),，用理論來指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實(shí)踐,。同時(shí)和學(xué)校教科室聯(lián)合邀請(qǐng)市教科室領(lǐng)導(dǎo)來校作教科研講座，提高廣大教師的教科研理論水平,，使廣大教師能運(yùn)用理論知識(shí)解決教學(xué)中的實(shí)際問題,。

2、用心開展教研活動(dòng),。

(1),、用心組織參加校內(nèi)外研討課,。

第3周我校全體語文教師一齊聽了培本實(shí)驗(yàn)小學(xué)支教教師顧輝輝上的四年級(jí)語文研討課《開天辟地》。課前,，語文教研組長與主講教師就教案進(jìn)行研討,，然后進(jìn)入課堂第一線進(jìn)行聽課,，課后再認(rèn)真修整,。公開課后，全校教師對(duì)這一堂課進(jìn)行了激烈的討論,，大大提高了各教師對(duì)上課與評(píng)課的認(rèn)識(shí),。第14周，校內(nèi)舉行第二次研討課由查艷虹教師執(zhí)教的三年級(jí)數(shù)學(xué)研討課《認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)》,。作為參加工作剛一年的教師,，查教師教學(xué)認(rèn)真，敢于大膽創(chuàng)新,，又虛心好學(xué),。從課前的教學(xué)設(shè)計(jì)、課上的教學(xué)操作,、課后的教學(xué)反思,，都認(rèn)真對(duì)待，值得讓大多教師去反思,、去借鑒,。一節(jié)研討課，得到了全校領(lǐng)導(dǎo)教師的一致好評(píng),。與此同時(shí),，作為我校數(shù)學(xué)骨干教師的教導(dǎo)主任王惠康也在17周上了一節(jié)六年級(jí)數(shù)學(xué)《解決問題的策略—替換》的示范課，得到了全體數(shù)學(xué)教師的好評(píng),。

在以上舉行的幾次教研活動(dòng)中,，從研討課前的聽課、教學(xué)準(zhǔn)備到課后的評(píng)課及鑒定上,，我們教導(dǎo)處都認(rèn)真組織,，精心籌備，努力把教研工作做得更好,，盡量提高每個(gè)教師的教學(xué)水平,。

(2)、努力開展教學(xué)研討會(huì),。教導(dǎo)處每月組織了一次有針對(duì)性的教學(xué)研討會(huì),，由教導(dǎo)處及教研組長主持，就教學(xué)中遇到的某些教學(xué)難點(diǎn)的突破展開學(xué)習(xí)討論,。如：低年級(jí)的識(shí)字認(rèn)字教學(xué),、二年級(jí)的寫話的訓(xùn)練,、三年級(jí)的作文起步、五年級(jí)的解方程,、六年級(jí)的分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題和如何讓學(xué)生簡(jiǎn)單學(xué)英語,、記單詞等，激發(fā)教師參與教研的主體意識(shí)和創(chuàng)造熱情,，鼓勵(lì)教師合作,、交流、共享教研成果,。各位教師暢所欲言,，大膽發(fā)表自我的意見看法。在必須程度上,，提高了教師們的理論知識(shí)和實(shí)際操作潛力,。

(3)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課,，教師互相聽課,。校長、教導(dǎo)處及各教研組長以身作則,，在全校掀起了聽課熱潮,。大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表見解,，交流困惑,，提高了教研組的凝聚力和科研潛力。

3,、理論指導(dǎo)實(shí)踐,。學(xué)校對(duì)教研組的教學(xué)研究活動(dòng)、群眾備課,、教師的聽課作了具體要求,，對(duì)教師的上課、備課,、聽課,、教學(xué)隨筆或反思也作了具體的要求，讓理論運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中,。

二,、強(qiáng)化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革,，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，所以,，我們始終抓實(shí)抓好,。重點(diǎn)做好了如下工作：

1,、抓常規(guī)，促進(jìn)管理更加規(guī)范,。

本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,，做到了“開齊,、上足、教好”,，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。本學(xué)期加強(qiáng)了查課力度，也加大了對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,，進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核。尤其是市教研室12月4日來我校進(jìn)行教學(xué)調(diào)研后,，對(duì)我校的教學(xué)六認(rèn)真工作提出了寶貴的意見和推薦,，我們立刻制定了整改意見，并立刻在教學(xué)工作中加以落實(shí),。

(1)抓備課,。備課是上好課的關(guān)鍵，我們把電子備課改為手寫備課,，同時(shí)要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),，創(chuàng)造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x取教學(xué)方式和方法,，有效地提高課堂教學(xué)效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問題,。本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)各教師的教案檢查了四次,。每次檢查后,，教導(dǎo)處都認(rèn)真鑒定，如實(shí)反饋,，促使教師改正缺點(diǎn),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),。

(2)抓上課,。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽課,，采用隨堂聽課制度，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，盡可能把更多的時(shí)間留給學(xué)生，提高了課堂效率,。

(3)抓作業(yè)批改。本學(xué)期學(xué)校對(duì)教師的作業(yè)批改善行了新的考評(píng)辦法,，提高作業(yè)批改的要求,，加大了激勵(lì)措施。教導(dǎo)處對(duì)各科作業(yè)批改狀況抽查了四次,，但大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫不規(guī)范,，書寫習(xí)慣也不是很好，作業(yè)本不夠整潔,。而少數(shù)任課教師每次的作業(yè)布置也不盡人意,，批改不夠認(rèn)真及時(shí)，馬虎應(yīng)付;作業(yè)量少而簡(jiǎn),，有的甚至文不對(duì)題,，沒有布置相應(yīng)資料的作業(yè)。為此,，我們針對(duì)這些狀況,，對(duì)每一位教師提出不一樣的整改要求，并用書面的形式通知教師，下次檢查時(shí)重點(diǎn)看改正的狀況,?？墒牵蟛糠纸處熯€是認(rèn)真的,，能夠針對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題,，認(rèn)真處理，及時(shí)讓學(xué)生輔導(dǎo)改正,。

(4)抓課后輔導(dǎo),。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動(dòng)、好玩,，缺乏自控潛力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),。針對(duì)這些問題,，我們加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想教育,，加強(qiáng)課后輔導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的職責(zé)心,。

(5)抓教后反思,。《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思,，在反思的基礎(chǔ)上使自我的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展,，可見教后反思的重要性,。要促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,，教學(xué)反思也是一個(gè)重要的手段。我校要求教師課后要及時(shí)進(jìn)行反思,，并對(duì)反思進(jìn)行具體要求,，以書面、小組等形式進(jìn)行教學(xué)反思,，到達(dá)提高自身教學(xué)水平的目的,。

2、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度,。

一個(gè)學(xué)校的教學(xué)水平,，無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來。自上學(xué)期以來,，學(xué)校提高對(duì)畢業(yè)班科任的要求,，同時(shí)又給予支持鼓勵(lì)。本學(xué)期先后召開了4次畢業(yè)班教師會(huì)議,，一次畢業(yè)班家長會(huì),，從思想上讓提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生把對(duì)班對(duì)校的熱愛轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力,。加強(qiáng)了學(xué)校與家庭,、社會(huì)的聯(lián)系，增強(qiáng)了學(xué)校的教育合力,。

3,、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控的力度。

本學(xué)期一開學(xué),，教導(dǎo)處就對(duì)部分年級(jí)進(jìn)行了摸底性的質(zhì)量抽測(cè),，根據(jù)抽測(cè)中發(fā)現(xiàn)的問題召開了任課教師會(huì)議，幫忙他們找出問題的原因,，并提出了在以后教學(xué)中改正的方法;尤其是在期中考試以后,，發(fā)現(xiàn)全校數(shù)學(xué)學(xué)科中普遍存在著計(jì)算正確率低下的現(xiàn)象，所以我們?cè)谌w數(shù)學(xué)教師中開展了如何提高學(xué)生計(jì)算正確率的研究,，全體教師各抒己見,，說出了自我的的想法和做法,，改變了過去相互埋怨的現(xiàn)象，經(jīng)過努力,，在期終考試中有了明顯的改觀,。

三、用心開展各項(xiàng)評(píng)比及展示活動(dòng)

為了為青年教師帶給展示風(fēng)采的舞臺(tái),，打造一支理念新,、教藝精、底蘊(yùn)厚的創(chuàng)新型教師隊(duì)伍,。本學(xué)期,，我校組織了以“有效課堂”為主題的教學(xué)研討活動(dòng)。先以教研組為單位,，每人上一節(jié)研究課,，每組推選出一名教師參加校級(jí)評(píng)課。周弄潮,、趙丹教師參加了市“百節(jié)評(píng)優(yōu)課”,，獲得三等獎(jiǎng);查艷虹教師參加了昆山市五年以內(nèi)教齡數(shù)學(xué)教師會(huì)課比賽獲三等獎(jiǎng)，俞婭教師參加路北片音樂青年教師會(huì)教三等獎(jiǎng);由查艷虹輔導(dǎo)的徐志浩,、黃冬金輔導(dǎo)教師輔導(dǎo)的周濤分別獲得“小數(shù)報(bào)杯數(shù)學(xué)文化傳播活動(dòng)”二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng),。另外在1月4日我校還舉行了5年以內(nèi)教齡的青年教師賽課活動(dòng)，使廣大年輕教師得到了一次鍛煉,。

四,、存在問題及構(gòu)想

教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號(hào),，它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ),。在工作中我們也感到一些問題的存在，如教師的業(yè)務(wù)提高問題;怎樣促使“問題班級(jí)”的轉(zhuǎn)化;怎樣才能更好實(shí)現(xiàn)分層次遞進(jìn)教學(xué),，全面提高學(xué)生潛力;怎樣使群眾備課落到實(shí)處等,。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實(shí)一些，創(chuàng)造性更多一些,，創(chuàng)新求實(shí),，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。

回首過去,，成績(jī)有所提高,，應(yīng)對(duì)未來，倍感壓力很大,，我們相信,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下,，應(yīng)對(duì)新形勢(shì),、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn),，我們將進(jìn)一步樹立信心,，理清思路，突出重點(diǎn),，勤奮工作,，講究實(shí)效，為石牌小學(xué),，為石牌的人民譜寫教育新篇!

初中教導(dǎo)處工作鑒定材料篇九

本學(xué)期在董事會(huì),、校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校各部門的支持和配合下,，圍繞開學(xué)初提出的工作目標(biāo),，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作。充分發(fā)揮教務(wù)處在教學(xué)中的指導(dǎo),、服務(wù)等功能,。工作中以更新觀念為前提,，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，深入教學(xué)一線,，為教師,、學(xué)生服務(wù),，以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng),，加強(qiáng)教學(xué)研究,，不斷解決教學(xué)中的新問題，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

一,、認(rèn)真規(guī)范，抓好常規(guī),，確保良好的教學(xué)秩序,。

1、認(rèn)真抓好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī),。

(1),、每學(xué)期三次教學(xué)業(yè)務(wù)檢查(即學(xué)期初、學(xué)期中,、學(xué)期末);每循環(huán)抽查教師業(yè)務(wù),，在教研會(huì)上通報(bào)。

(2),、每循環(huán)召開一次教研組長,、備課組長會(huì)議;

(3),、每循環(huán)至少舉行一次教研組、備課組活動(dòng);

(4),、配合督導(dǎo)室,、教研室對(duì)教師的備課、作業(yè)不定期隨機(jī)抽查;及時(shí)通報(bào),，及時(shí)整改;

(5),、不打招呼，推門聽課;

(6),、每一天抽查教師的上課,、辦公、輔導(dǎo)狀況等,。

2,、加強(qiáng)考勤檢查。教導(dǎo)處堅(jiān)持每一天抽查教師的在崗狀況,，嚴(yán)查擅自離崗,，中途退崗現(xiàn)象;重點(diǎn)抓好一早一晚，加大早晚自習(xí)的檢查力度;基本杜絕上課遲到,、曠課現(xiàn)象,。教導(dǎo)處在開學(xué)初制定了《教學(xué)工作考評(píng)方案》，設(shè)計(jì)教學(xué)常規(guī)檢查記錄冊(cè),，每一天有檢查,，有記錄，落實(shí)到人,。

3,、抓好質(zhì)量檢測(cè)。

(1),、各級(jí)部每次月考,、期中、期末考試前召開考務(wù)會(huì)議,，安排好考場(chǎng),、考務(wù)工作，對(duì)監(jiān)考和閱讀作出統(tǒng)一安排,，確保了考試的順利進(jìn)行;

(2),、考試中始終貫徹“降低難度，構(gòu)成梯度,，加大題量,，注重基礎(chǔ)，適度綜合“的命題指導(dǎo)思想，對(duì)月考試題的命題范圍,，難易程度試卷結(jié)構(gòu)等,，作出明確要求，切實(shí)抓好命題關(guān),，考風(fēng)考紀(jì)教育關(guān),，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的誠信意識(shí)，自律意識(shí)和群眾榮譽(yù)感,。

(3)、加強(qiáng)考試的鑒定反饋,，查漏補(bǔ)缺工作,。每次考試結(jié)束后，每位任課教師務(wù)必寫好試卷分析,，分析學(xué)生的考試成績(jī),，進(jìn)行自我剖析，開展批評(píng)和自我批評(píng);對(duì)考試中出現(xiàn)的薄弱班級(jí)和薄弱學(xué)科,，教導(dǎo)處會(huì)同教研組,、備課組進(jìn)行認(rèn)真分析，查我原因,，制定整改措施,，職責(zé)到人。有效地促進(jìn)了班級(jí)間,、學(xué)科間的平衡發(fā)展,。

4、加強(qiáng)對(duì)教師教育教學(xué)潛力的全面考核,。

(1),、校長室、教導(dǎo)處在學(xué)期中和學(xué)期末先后兩次舉行評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng),，廣泛聽取學(xué)生的意見和推薦,，對(duì)教學(xué)過程中存在的問題，及時(shí)與相關(guān)教師交流，力爭(zhēng)最大程度提高教師教學(xué)水平,。

(2)、學(xué)期末,，教導(dǎo)處依據(jù)優(yōu)秀教師評(píng)選方案,，對(duì)教師一學(xué)年以來的教學(xué)成績(jī)?nèi)媪炕?，積分考核,，便于教師的調(diào)整和定級(jí)。

5,、注重教學(xué)的過程管理,。不定期抽查教師的備課,、作業(yè),、上課,。除公開課之外,，對(duì)于聽課,，都是進(jìn)行不打招呼，推門聽課,，及時(shí)、全面,、真實(shí)地了解教師的教學(xué)狀況,。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)指出，限期整改。

6,、認(rèn)真貫徹上級(jí)關(guān)于實(shí)施素質(zhì)教育的要求,，嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī),，開齊課程,、上足課時(shí),，嚴(yán)格按規(guī)定征訂教輔用書，教導(dǎo)處會(huì)同校長室在學(xué)期初印發(fā)了《嚴(yán)禁亂定資料的通知》,，并印制了《征訂材料審批單》,。要求資料的征訂務(wù)必由備課組教師群眾研究，并報(bào)教導(dǎo)處審核,，經(jīng)校長室,、董事會(huì)審批后方可訂閱。

7,、用心開展循環(huán)過關(guān)考,、學(xué)科競(jìng)賽、基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān)等競(jìng)賽,。為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，各級(jí)部結(jié)合學(xué)生的實(shí)際狀況,，由教研組,、備課組命題，廣泛開展學(xué)科競(jìng)賽,。每次競(jìng)賽均能做到：提前通知,、準(zhǔn)備充分,、精心命題,、認(rèn)真批改,、及時(shí)鑒定。把競(jìng)賽作為階段性復(fù)習(xí)、檢查的重要手段,。做的較好的備課組有：七年級(jí)各備課組;八年級(jí)的語文,、數(shù)學(xué)、英語備課組;九年級(jí)的語文,、數(shù)學(xué),、英語、物理備課組等,。

8,、針對(duì)雙休日時(shí)間較長，按校長室,、教導(dǎo)處要求,，各備課組結(jié)合自身實(shí)際有計(jì)劃、有針對(duì)性的布置雙休日作業(yè),，并交教務(wù)處檢查備案,。教務(wù)處每循環(huán)抽查雙休日作業(yè)批改狀況。七年級(jí)備課組針對(duì)實(shí)驗(yàn)班和普通班分別布置雙休日作業(yè),。

9,、抓好循環(huán)過關(guān)考試，七,、八年級(jí)各備課組按教務(wù)處要求,，在羅主任、邱主任的精心組織安排下,，已構(gòu)成常規(guī),。

10、抓好瘋狂英語,。從材料的整理規(guī)范,，檢查、落實(shí)到位,。

11,、加強(qiáng)對(duì)物理、化學(xué)等各室進(jìn)行規(guī)范化管理,。成立以校長為組長,、教導(dǎo)主任為副組長的理化實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組,，配足配齊各種儀器、藥品,，確保理化實(shí)驗(yàn)正常進(jìn)行,，要求制度上墻，儀器藥品擺放有序,，持續(xù)各室衛(wèi)生整潔,。同時(shí)，加強(qiáng)儀器的損壞,、登記,、賠償工作。圖書室,、閱覽室,、微機(jī)室均有專人管理，職責(zé)到人,。

12,、做好中考各項(xiàng)工作

(1)做好報(bào)名工作

(2)做好體育加試和理化加試等各項(xiàng)工作

二、加強(qiáng)教研組,、備課組隊(duì)伍建設(shè),，注重教研活動(dòng)的時(shí)效性。

1,、提高認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)組織紀(jì)律性。

每循環(huán)單周一上午小自習(xí)為教研組長,、備課組長的開會(huì)時(shí)間,，午時(shí)小自習(xí)及課外活動(dòng)時(shí)間為教研組、備課組活動(dòng)時(shí)間,。每次開會(huì),、活動(dòng)前務(wù)必點(diǎn)名，如實(shí)記錄,，確保了活動(dòng)的正常進(jìn)行,。每次活動(dòng)要定時(shí)、定點(diǎn),、定人,、定資料,。

2,、各教研組能按教導(dǎo)處要求，認(rèn)真組織開展公開課,。要求：聽課人數(shù)要齊,，上課質(zhì)量要高,。個(gè)性是語文、數(shù)學(xué),、英語三組,，人數(shù)多、難度大,，在張慶華教師,、張智教師、莊席教師的精心組織下,，活動(dòng)開展有條不絮,。

3、各備課組能認(rèn)真開展備課組活動(dòng),?；顒?dòng)時(shí)，目標(biāo)明確,，準(zhǔn)備充分,，能以教材為中心，每次一個(gè)重點(diǎn),，每次一個(gè)中心發(fā)言人;到達(dá)集思廣益,、共同提高的目的。評(píng)課時(shí)能認(rèn)真及時(shí),，直言不諱,。基本到達(dá)了及時(shí)交流,，如實(shí)反饋,，團(tuán)結(jié)合作，共同提高的目的,。如：七年級(jí)的語文,、數(shù)學(xué)、英語備課組,，八年級(jí)的語文,、數(shù)學(xué)、英語,、物理備課組,，能認(rèn)真完成教務(wù)處安排的各項(xiàng)工作;邵長志、喬益民,、王小響,、劉永久、劉漢飛、劉明付,、任化明等工作思路清晰,，率先垂范。九年級(jí)的語文備課組張慶華教師,、理化組張輝教師,，工作默默無聞、踏實(shí)認(rèn)真,。

4,、各教研組、備課組能結(jié)合本組實(shí)際創(chuàng)造性地開展工作,。

九年級(jí)的語文備課組,，物理、化學(xué)備課組,，能以確保中考出成績(jī)?yōu)槟繕?biāo),，腳踏實(shí)地的做好本職工作。張輝教師,、馮妮娜教師,、劉洪主任、張慶華教師等能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，搜集整理資料,，為本組教師、個(gè)性是新教師帶給方便,，做到資源共享,，既減輕了教師和學(xué)生的負(fù)擔(dān)，又起到了良好的教學(xué)效果,。七,、八年級(jí)各備課組在競(jìng)賽的基礎(chǔ)上，切實(shí)抓好循環(huán)考;邵長志,、喬益民,、王小響、劉永久,、劉漢飛,、劉明付、任化明等做了超多工作;七年級(jí)英語備課組組長王小響教師,、八年級(jí)英語備課組組長劉明付教師能自我整理材料,，抓好瘋狂英語;七、八年級(jí)語文備課組長邵長志教師,、劉永久教師工作認(rèn)真,，能把積累的工作經(jīng)驗(yàn)向本組教師推廣;藝體組在姜德勤主任的組織下,，體育、美術(shù)教師也上了公開課,，上課質(zhì)量明顯提高，同時(shí)在學(xué)期末進(jìn)行驗(yàn)收,。

三,、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)：

“青年教師的最大福利，就是培訓(xùn)”,。對(duì)青年教師的培養(yǎng)目標(biāo)是：“一年上路,，兩年過關(guān)，三年成才”,。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高知識(shí)水平,。

2,、發(fā)揮教研組、備課組的群眾幫帶作用,，把每循環(huán)一次的備課組活動(dòng)作為教師學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),。

3、開展新老教師拜師結(jié)對(duì)活動(dòng),，使青年教師學(xué)有方向,、學(xué)有目標(biāo)。

4,、透過開展“陽光高效課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽”,、“推門聽課”等活動(dòng)促進(jìn)青年教師教學(xué)潛力的提高?！瓣柟飧咝дn堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽”活動(dòng)組織較好的有語文,、英語、數(shù)學(xué),、理化生,、政史地等教研組。張慶華,、莊尚席,、張志等做了超多工作。在“陽光高效課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽”活動(dòng)中表現(xiàn)突出的教師有：閆鳳利,、馬云鳳,、馬文書、夏勤,、胡夢(mèng)迪,、李雅、陳海琴、張丹,、劉明付,、段緒芝、王永,、何香梅,、王冠、王旭,、李想,、喬益民、韓江寧,、尹鳳琳,、李靜、謝振等,。

四,、教科研工作。

1,、本學(xué)期教研課題《陽光高效課堂》,，各教研組、備課組能圍繞教研課題用心開展各項(xiàng)教研活動(dòng),，力爭(zhēng)每一節(jié)課都做到陽光高效,。

2、經(jīng)過近一年的努力,，教師的理論水平漸漸提高,，個(gè)性是青年教師的教研潛力較快，有多名教師的論文,、教案或輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng),。如：呂露、李芹,、姜德勤榮獲縣優(yōu)質(zhì)課大獎(jiǎng)賽一等獎(jiǎng),。

3、圍繞“有效教學(xué)”,，七,、八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組用心推行課改，實(shí)施“學(xué)案教學(xué)”,，取得了必須成效,，積累了部分經(jīng)驗(yàn)。

五,、加強(qiáng)學(xué)籍管理：

1,、加強(qiáng)學(xué)籍管理,，嚴(yán)格流生。規(guī)范地做好入學(xué),、休學(xué),、轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出,、借讀,、畢業(yè)等學(xué)籍管理工作。

2,、加強(qiáng)電子學(xué)籍的管理工作，加強(qiáng)電子學(xué)籍管理人員的工作職責(zé)心,，確保輸入的信息準(zhǔn)確無誤,。

六、存在問題：

1,、少數(shù)教師私自調(diào)課太多,，甚至因調(diào)課出現(xiàn)曠課現(xiàn)象，應(yīng)進(jìn)行規(guī)范管理,，填調(diào)課單,，上報(bào)教導(dǎo)處。

2,、公開課的質(zhì)量尚需進(jìn)一步提高;少數(shù)教師組織觀念淡薄,，我行我素，不能按要求開課,、聽課,、評(píng)課。

3,、常規(guī)業(yè)務(wù)檢查,，部分教師材料不上交不及時(shí);部分教師不能認(rèn)真?zhèn)湔n，或備課流于形式;作業(yè)批改不認(rèn)真,、不及時(shí),，缺乏敬業(yè)精神。

4,、教師的論文水平整體不夠高,，很少有上檔次的發(fā)表。

初中教導(dǎo)處工作鑒定材料篇十

一：作為教務(wù)處副主任,，本學(xué)期我的重心工作有以下幾項(xiàng)：

1,，開學(xué)初完成初中部教材發(fā)放工作，先后兩次發(fā)放教材,，累計(jì)發(fā)放教材15000余冊(cè),。所有人員不叫苦不喊累,，確保了教學(xué)工作的正常進(jìn)行。

2,，努力做好初中部高效課堂建設(shè),，迎接了武安九中、四中,，蘭村小學(xué),，邱縣曙光中學(xué)，磁縣滏濱中學(xué)等學(xué)校的觀摩學(xué)習(xí),，確保了我校初中部的高效課堂建設(shè)日趨完善,。

3堅(jiān)持教研不動(dòng)搖，初中部各學(xué)科組堅(jiān)持每周教研活動(dòng),，在各教研組長的精心組織下,，或指導(dǎo)、或交流,、或評(píng)議,，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高

4，精心組織每周“課比課”和每周的視頻課,，認(rèn)真組織聽評(píng)課活動(dòng),。按照學(xué)校的文件精神，幾乎所有初中部教師都上了一節(jié)或幾節(jié)校級(jí)課比課,，力爭(zhēng)做到每節(jié)課都能到達(dá)聽課有效,，上者有提高的目的，真正發(fā)揮出示范引領(lǐng)的作用,。

5,，牢固樹立質(zhì)量意識(shí)不動(dòng)搖。在高效課堂建設(shè)的同時(shí)注重教學(xué)質(zhì)量不動(dòng)搖,，堅(jiān)決執(zhí)行齊校長向課堂要質(zhì)量的思想,，引導(dǎo)初中教師要模式也要質(zhì)量，注重課堂的時(shí)效性,，努力做到將課堂模式與教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)有機(jī)融合,。

6，努力抓好教學(xué)常規(guī)認(rèn)真組織月考期考,，做好成績(jī)分析,，開好質(zhì)量分析會(huì)。由于敦促到位,，檢查及時(shí),，教師們均能按要求備好課，上好課,，做好常規(guī)工作,，透過教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),，教師質(zhì)量意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。

此外,，還從學(xué)校的大局出發(fā),，做好了其它的教育教學(xué)工作，由于時(shí)間關(guān)系,，在此不一一說明,。總的來說,，一學(xué)期以來,，初中部教師牢固樹立質(zhì)量意識(shí)，一質(zhì)量為生命,，各項(xiàng)工作取得了較大的提高,。

二：主要問題：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，全方位充實(shí)提高自我,。

2,、增強(qiáng)工作的主動(dòng)性,，開創(chuàng)性的開展工作。

3,、加強(qiáng)教務(wù)內(nèi)部管理,，力爭(zhēng)在各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

4,、在實(shí)踐中開拓創(chuàng)新,，改善工作方法，提高工作效率

三：下學(xué)期工作謀劃

1,。以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益為中心,。

2。全力打造師資隊(duì)伍,，努力提升教師綜合素質(zhì),。

3。切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,，確保教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo),。

4.嚴(yán)格課程管理，強(qiáng)化目標(biāo)管理,，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理

總之：一學(xué)期以來雖然勞累,，早來晚走，盡職盡責(zé)可是立足此刻展望未來,，感激各位領(lǐng)導(dǎo)和教師對(duì)我工作的支持,，成績(jī)歸功于大家,，在今后的日子里我會(huì)努力把工作做的更好。

初中教導(dǎo)處工作鑒定材料篇十一

一年來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們幫忙,、支持下，我逐漸認(rèn)為,，要成為一名稱職的教務(wù)主任,，應(yīng)做到甘于奉獻(xiàn)，勤于學(xué)習(xí),，善于研究,，敢于創(chuàng)新，務(wù)本求實(shí),，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。回顧一年來的工作,，有喜悅,，也有困惑;現(xiàn)就本年度的工作述職如下，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo)：

一,、身正為范,，給校長當(dāng)好助手

俗話說：在其位、務(wù)其職,、思其政,。作為教務(wù)主任，我首先要求自我做到正確定位,，牢固樹立兩種意識(shí),，努力做好校長的助手。

1,、重視合作意識(shí),。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，必須做到“上情下達(dá)”,，“下情上曉”,，起橋梁溝通作用。在工作中,，我能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,，顧全大局，融合群體,，在校長的指導(dǎo)下,，輔助副校長制訂好學(xué)校教學(xué)作計(jì)劃，并組織實(shí)施,，使工作更有計(jì)劃性,、針對(duì)性,、實(shí)效性，并注意鑒定教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常,。

2、突出服務(wù)意識(shí),。教學(xué)是服務(wù),，管理更是服務(wù)。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的,。所以,，在平時(shí)工作中，我堅(jiān)持兩條原則：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷加固精神防線,，弘揚(yáng)正氣;二是樂于理解群眾監(jiān)督，自覺做到“三不”,，即工作時(shí)間長不計(jì)較,，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩,。我始終認(rèn)為,，一個(gè)人無論職位高低，本事大小,，都要對(duì)工作盡一份職責(zé),，獻(xiàn)一份力量,。我不斷告誡自我,，要以身作則，贏得教師們的信任與支持,。正所謂：“海納百川”,，在工作中，我要求自我做到,，對(duì)待同志態(tài)度謙和,，和教師建立起平等的合作關(guān)系，不勾心斗角,，注重團(tuán)結(jié),，容人容言，榮辱不驚,，提高心理承受本事,。

二、求真務(wù)實(shí),，努力工作

一年來,，以堅(jiān)定的信心,、飽滿的熱情、求實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神展開教務(wù)工作;按照教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，開足開齊了課程,，合理分解教學(xué)工作任務(wù)，制定教學(xué)工作計(jì)劃,，指導(dǎo)開展教研工作,，協(xié)調(diào)解決教學(xué)中遇到的各類問題，跟蹤檢查考核教學(xué)全過程,，確保教學(xué)任務(wù)的全面落實(shí)和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。主要工作如下：

(一)、夢(mèng)想課堂建深入推進(jìn)

1,、大力開展夢(mèng)想課堂“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動(dòng),。先后組織夢(mèng)想課堂“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動(dòng)的研討會(huì)、觀摩會(huì),、座談會(huì);及時(shí)發(fā)現(xiàn),、培植“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動(dòng)的典型教師，并充分發(fā)揮“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動(dòng)典型教師的帶動(dòng)作用,，以點(diǎn)代面,，促進(jìn)全校課堂改革的均衡開展。

2,、夢(mèng)想課堂建設(shè)與信息技術(shù)相結(jié)合,，加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。經(jīng)過信息技術(shù)在各學(xué)科教學(xué)中有效地學(xué)習(xí)和使用,，促進(jìn)教學(xué)

資料呈現(xiàn)方式,、學(xué)生學(xué)習(xí)方式、教師教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式的變革,，為學(xué)生的多樣化學(xué)習(xí)創(chuàng)造環(huán)境,。組織部分教師參加了在金茵小學(xué)舉的全區(qū)夢(mèng)想課堂建設(shè)與信息技術(shù)相結(jié)合研討會(huì)。

3,、組織教師圍繞夢(mèng)想課堂建設(shè)將開展“好課大討論”活動(dòng),。在活動(dòng)中，我們采取“聽優(yōu)質(zhì)錄象課”,、“組織青年教師上觀摩課”,、“團(tuán)體備課”、“請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的教師評(píng)課”等不一樣方式,，幫忙教師感受好課內(nèi)涵,，構(gòu)成好課標(biāo)準(zhǔn)，以提高教師自身的教學(xué)水平。經(jīng)過各種活動(dòng)的學(xué)習(xí),，讓教師在心中逐步構(gòu)成自我的好課標(biāo)準(zhǔn),。

(二)、教學(xué)常規(guī)管理上新臺(tái)階

1,、加強(qiáng)團(tuán)體備課,，注重實(shí)效。團(tuán)體備課實(shí)行學(xué)科組長負(fù)責(zé)制,，提倡先周備課,、先周檢查驗(yàn)收制度，堅(jiān)決杜絕不備課上課或課后補(bǔ)教案的現(xiàn)象,。組織了的優(yōu)秀備課評(píng)選評(píng)活動(dòng),，25名教師獲得優(yōu)秀備課。

2,、加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)管理,，規(guī)范學(xué)生作業(yè)的布置，作業(yè)設(shè)置要科學(xué),、適度,。作業(yè)本批閱實(shí)行統(tǒng)一的格式。課堂作業(yè)要盡量當(dāng)堂完成,，課外家庭作業(yè)繼續(xù)實(shí)行總量控制,，提倡布置探究性、實(shí)踐性的家庭作業(yè),，避免布置機(jī)械,、重復(fù)性作業(yè)。

3,、認(rèn)真做好學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的過程性監(jiān)控與評(píng)價(jià),，重點(diǎn)做好單元過關(guān)檢測(cè)。要按照教學(xué)進(jìn)度,，采取靈活多樣的形式,，組織好各單元的過關(guān)檢測(cè),。學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)繼續(xù)實(shí)行日常評(píng)價(jià)與期末考試評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)價(jià)辦法,，成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行等級(jí)制。

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的過程性監(jiān)控與終結(jié)性評(píng)價(jià),，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的導(dǎo)向作用，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作更好更快發(fā)展,。做好對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)科技能測(cè)試工作,。

5、提高教學(xué)常規(guī)工作的標(biāo)準(zhǔn)，完善教學(xué)常規(guī)工作檢查制度,。檢查以教務(wù)處成員和教研組長組成領(lǐng)導(dǎo)小組檢查,，及時(shí)掌握年級(jí)備課、作業(yè)布置和批改情景,、單元檢測(cè),、詩書擷英等常規(guī)，發(fā)現(xiàn)不足,，及時(shí)糾正,。每次檢查，要按要求嚴(yán)格把關(guān),，如實(shí)填寫檢查登記表,、認(rèn)真寫好檢查鑒定并交到教務(wù)處。

(三)其他工作

1,、認(rèn)真落實(shí)課程方案,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。嚴(yán)格按照國家課程方案及省定課程計(jì)劃組織教育教學(xué),，開齊,、開全課程，開足課時(shí),。進(jìn)取推動(dòng)學(xué)校課程建設(shè),，正確處理好國家課程、地方課程與校本課程的關(guān)系,，健全與所開設(shè)地方課程,、校本課程特點(diǎn)相適應(yīng)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和辦法，為每個(gè)學(xué)生建立地方課程,、校本課程評(píng)價(jià)檔案,。

2、規(guī)范學(xué)籍管理,，做好外地學(xué)生的插班工作,，對(duì)轉(zhuǎn)進(jìn)、轉(zhuǎn)出學(xué)生,，按上級(jí)要求做到手續(xù)完備,，材料齊全，并及時(shí)做好電子學(xué)籍的管理,。做好新生一年級(jí)的招生工作,。

3、努力培養(yǎng)學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì),，組織參加好各項(xiàng)比賽,。抓好體育工作,，堅(jiān)持每一天的大課間活動(dòng)，認(rèn)真組織好學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),，體育工作要加強(qiáng)器材管理,，各運(yùn)動(dòng)隊(duì)要加強(qiáng)訓(xùn)練，力爭(zhēng)在上級(jí)的各種比賽中再創(chuàng)佳績(jī),，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生多方面的素養(yǎng),，提高各方面的本事，充分發(fā)揮學(xué)生的特長,，彰顯他們的個(gè)性,。

三、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，服務(wù)教學(xué)

教導(dǎo)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù),，保證教學(xué)工作的正常開展，并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實(shí)施相應(yīng)的管理,，逐步探索和修訂各項(xiàng)管理和評(píng)價(jià)措施,。結(jié)合《開渠中學(xué)教學(xué)管理實(shí)施細(xì)則》起草修訂各類管理制度，有效地促使教學(xué)教研工作實(shí)實(shí)在在地逐步走向規(guī)范渠道,。在今后相當(dāng)長的時(shí)期內(nèi),，我們將對(duì)這些制度不斷進(jìn)行修訂與完善。做到學(xué)期有工作計(jì)劃,、鑒定,，大事有記載、活動(dòng)有記錄,。每學(xué)期開學(xué)前,，與各教研組長、學(xué)科組長商討,、謀劃教研活動(dòng)主題與方式,，在教研活動(dòng)中，主動(dòng)探究,、進(jìn)取實(shí)踐,。

教學(xué)是一項(xiàng)需要愛心與智慧的工作，教學(xué)中遇到的許多問題,，需要依靠智慧來解決,，智慧來自細(xì)心的觀察，來自于勤奮地讀書,、勤奮地工作,，來自于不斷地反思，不斷否定自我,，超越自我。

1、課堂教學(xué)方面,。多次擔(dān)任校級(jí)及其以上公開教學(xué)任務(wù),，爭(zhēng)取大家的評(píng)議。

2,、輔導(dǎo)學(xué)生方面,。盡管教務(wù)工作占去了我很多的精力，但在教學(xué)工作和輔導(dǎo)學(xué)生方面仍不敢放松,。

然而,，自身教育教學(xué)水平和指導(dǎo)水平仍然不能適應(yīng)時(shí)代，應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)我時(shí)時(shí)提醒自我,，要盡可能地善待自我,，善待學(xué)生。

四,、認(rèn)真反思,，努力改善

回顧一年的工作，我感覺教務(wù)處的工作還比較稚拙,，經(jīng)驗(yàn)不足,。隨著教學(xué)形勢(shì)的不斷發(fā)展,，還有不少的困惑和不足亟待解決,。主要概括起來，有以下幾點(diǎn)：

一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠,。對(duì)各位教師的困難和需要了解少,，超前服務(wù)、及時(shí)服務(wù),、細(xì)致服務(wù)的工作還不到位,。深入課堂、指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度不夠,。

二是“實(shí)”字的體現(xiàn)上還不夠,。工作抓細(xì)、抓實(shí),、抓具體和“一竿子插到底”的實(shí)干精神還不夠強(qiáng)。

三是“韌”字的體現(xiàn)上還不夠,。本人由于性格使然,，處理問題有時(shí)研究得還不夠周到,，對(duì)教學(xué)過程的管理還不夠有力,，今后工作中要加以改善,。

一年的教務(wù)工作讓我受益匪淺，泰戈?duì)栒f過：果實(shí)的事業(yè)是偉大的,，花的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的,。教務(wù)主任的事業(yè),，我將不懈努力，在以后的工作中,，我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力工作,，克服不足,，把這葉的事業(yè)進(jìn)行到底。

初中教導(dǎo)處工作鑒定材料篇十二

回顧一學(xué)期工作,，我深刻體會(huì)到,，教師工作十分辛苦，不僅僅擔(dān)負(fù)著教書的工作,，更擔(dān)負(fù)著育人的重?fù)?dān),。教師是學(xué)生班團(tuán)體的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,，也是學(xué)校教育工作主力軍,。

一、思想政治方面

我能進(jìn)取參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事,，遵守工作紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同事,，熱心幫忙同事;教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù),，工作踏實(shí),，關(guān)愛學(xué)生，有奉獻(xiàn)精神,。

二,、教學(xué)方面

1、備課

作為一個(gè)新教師,，進(jìn)取參加教研室組織的教研活動(dòng),，在師傅和各位同事的指導(dǎo)下進(jìn)行備課,，勤于聽課學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),。然后根據(jù)教學(xué)要求,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，寫好教案,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,，學(xué)習(xí)好大綱,，虛心向同事教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),。

為上好課,，我常上網(wǎng)查資料，博采眾長,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)資料,，我盡量將課程形象化。復(fù)習(xí)階段,，我把每一單元的詞語,、重點(diǎn)資料記在備課本上，為的就是讓學(xué)生有個(gè)清晰的復(fù)習(xí)印象,。

2,、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備。認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的本事,。培養(yǎng)學(xué)有困難生的學(xué)習(xí)興趣,，簡(jiǎn)單的問題常找學(xué)困生回答。巡視時(shí),，注意對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo),。課后及時(shí)做授課后記，找出不足,。

3,、輔導(dǎo)

我利用課間對(duì)學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo),，耐心講解，及時(shí)查漏補(bǔ)缺,。并能進(jìn)取與家長聯(lián)系,，及時(shí)溝通情景，使家長了解情景,，以便雙方配合輔導(dǎo),。輔導(dǎo)學(xué)困生，我常在課后進(jìn)行適量的輔導(dǎo),，重在培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)信心,。

4、作業(yè)

根據(jù)減負(fù)的要求,，我把每一天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生本事發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè),。

三,、職業(yè)道德

德育是學(xué)校工作中的重中之重，而德育工作的秘訣就是"愛",。師愛,，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。師愛,，沒有私利與目的,，卻有種巨大的力量，能在很大程度上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和活力,。

1,、愛是了解。

愛學(xué)生就要了解學(xué)生,，包括對(duì)學(xué)生的基本情景的了解,。這是做好教育工作、避免盲點(diǎn),、因材施教的前提,，也是提高教育管理水平、教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件,。為了解學(xué)生我常和他們?cè)谝积R,，課間和他們一齊聊天，中午休息時(shí)和他們閑聊,、下棋,，在閑談過程中了解他們的基本情景。經(jīng)過一段時(shí)間的了解，我對(duì)班級(jí)學(xué)生的基本情景掌握了不少,。了解了學(xué)生的基本情景,，才能有的放矢地去幫忙他們。

2,、愛是關(guān)懷,。

師愛，是進(jìn)行教育的必要條件,。當(dāng)教師全身心地愛護(hù),、關(guān)心、幫忙學(xué)生,，師愛就成了一種巨大的教育力量,。正因?yàn)橛辛藥煇?，教師才能贏得學(xué)生的信賴,，學(xué)生才樂于理解教育，教育才能收到良好的效果,。師愛要全面,、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個(gè)學(xué)生：學(xué)習(xí)好的要愛,，學(xué)習(xí)一般的要愛,，學(xué)習(xí)差的也要愛。入冬以后,，學(xué)生感冒的比較多,，每次上課前都要叮囑學(xué)生注意身體。

3,、愛是尊重,。

尊重、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ),。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生在人格上應(yīng)當(dāng)是平等的,，這就要求教師不能盛氣凌人,，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生;理解學(xué)生要從他們的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法,。信任學(xué)生要信任他們的潛在本事,，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉、成長,。僅有這樣,，學(xué)生才能與教師縮細(xì)心理距離，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生信賴感,。

經(jīng)過一段時(shí)間的接觸，我發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生盡管有這樣那樣的缺點(diǎn),，但他們熱愛勞動(dòng),，樂于助人，有很好的思想基礎(chǔ),，也有很強(qiáng)的自尊心。我對(duì)于他們的每一點(diǎn)提高都有給予鼓勵(lì),，從不以分?jǐn)?shù)論英雄,，還適當(dāng)讓他們做一些力所能及的事，適時(shí)給予肯定,。逐漸提高他們的自信,，相信經(jīng)過長時(shí)間的教育，同學(xué)會(huì)對(duì)他們另眼相看,。這些學(xué)生的轉(zhuǎn)化使我深刻認(rèn)識(shí)到教師要熱愛每個(gè)學(xué)生,，尤其是對(duì)后進(jìn)生要多給些溫暖，理解,、尊重,、信任他們。理解尊重和信任是培養(yǎng)自主品格的養(yǎng)料,。用心培育孩子對(duì)團(tuán)體和他人的愛,，一旦這種愛升華為對(duì)他人和社會(huì)的職責(zé)感，那么健全的人格構(gòu)成了,。

4,、愛是職責(zé)。

愛學(xué)生要深入理智地愛,。就是要嚴(yán)格要求學(xué)生,，堅(jiān)持原則。師愛既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩,，又表現(xiàn)出深刻的理智,，不僅僅著眼于學(xué)生的眼前，更注重學(xué)生的未來,。

作為一個(gè)教師,，我有職責(zé)引領(lǐng)他們走進(jìn)知識(shí)殿堂，學(xué)到知識(shí);有職責(zé)引領(lǐng)他們張開夢(mèng)想的風(fēng)帆,，駛向夢(mèng)中的彼岸;有職責(zé)引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀,，翱翔在無盡的天空。

在教學(xué)中我嘗試多種易于理解的方法進(jìn)行教學(xué),。異常是在課堂穿插適當(dāng)?shù)恼n外知識(shí),，由此吸引了學(xué)生的注意力，并且還有意想不到的收獲，學(xué)生知識(shí)面明顯有了拓展,。

在輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí),，一視同仁。我們班有些學(xué)生學(xué)習(xí)困難,，于是,，我盡可能為他們輔導(dǎo)。在學(xué)校我采取讓同學(xué)教,，親自教,，讓同學(xué)考他們，我親自考他們等方法,，促使他們學(xué)習(xí),。經(jīng)過期中考試，我發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)有了一點(diǎn)提高,。教師的職責(zé)不僅僅在于傳授知識(shí),，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)做人的基本行為準(zhǔn)則。剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生,，只會(huì)隨心所欲地玩鬧,。我不失時(shí)機(jī)地抓住一切機(jī)會(huì)輔助班主任進(jìn)行常規(guī)教育。這樣讓他們心中有常規(guī),，時(shí)刻有常規(guī)意識(shí)。

四,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

進(jìn)取學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實(shí)自我，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。努力鉆研教學(xué)方法，適應(yīng)當(dāng)前教育形式,，為進(jìn)行教學(xué)做好準(zhǔn)備,。進(jìn)取參與新教師進(jìn)修學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我,。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，同時(shí)也盡可能幫忙同事上網(wǎng)查找資料等,。

五,、事業(yè)心、職責(zé)心

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生本事的培養(yǎng)，知識(shí)上做到脈絡(luò)清晰,。利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力,。

2,、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心,，多些耐心,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筇岣摺?/p>

3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,，使學(xué)生不僅僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自我。教育學(xué)生要注意環(huán)保,，增強(qiáng)主人翁意識(shí)和職責(zé)感,。

4、在教學(xué)上下功夫,，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的提高,。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作,。尤其我是個(gè)新教師，在各方面還有很多的不足之處,，在今后的工作和生活中,，我還將繼續(xù)向師傅和各位同事學(xué)習(xí)，以不斷提高自我,。并且社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。

作為教育工作者,，我們從事的是一項(xiàng)良心工程，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情景、新問題,，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

初中教導(dǎo)處工作鑒定材料篇十三

忙忙碌碌中一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束,，回顧一學(xué)期的教研工作，數(shù)學(xué)組在校園和教務(wù)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，按照學(xué)期初的工作計(jì)劃,，抓好教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真組織“講學(xué)稿”模式的實(shí)踐,，用心開展教研活動(dòng),，深入開展教學(xué)研究，更新教育教學(xué)觀念,，努力提高課堂教學(xué)效率,，收到了較好的效果。現(xiàn)將本學(xué)期開展的工作做如下總結(jié)：

一,、用心進(jìn)行業(yè)務(wù),、理論學(xué)習(xí)，努力更新教育教學(xué)理念

理論學(xué)習(xí)將群眾學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,，專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合，認(rèn)真研讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等理論書籍,，學(xué)習(xí)新理念,，落實(shí)新課標(biāo)，擴(kuò)展視野,，更新理念,，提高自身素質(zhì),。在11月13日的教研活動(dòng)中組織全體教師集中學(xué)習(xí)了《初中數(shù)學(xué)“導(dǎo)學(xué)稿”教學(xué)下學(xué)生的預(yù)習(xí)策略》,，對(duì)我們實(shí)施“講學(xué)稿”教學(xué)模式起到了很好的指導(dǎo)作用。本學(xué)期用心組織全體教師參加20__國培計(jì)劃,，認(rèn)真聽取專家講座,，用心撰寫學(xué)習(xí)心得,，成績(jī)合格全部在合格以上,。

二、抓好教學(xué)常規(guī),，全面提高教學(xué)質(zhì)量

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，優(yōu)化講學(xué)稿的教學(xué)設(shè)計(jì)，七年級(jí)進(jìn)行了講學(xué)稿的第三次修改完善,，八年級(jí)進(jìn)行第二輪的修改完善,，九年級(jí)教師應(yīng)對(duì)新教材，認(rèn)真做好講學(xué)稿的第一次設(shè)計(jì),，合理組織教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),，更有利于學(xué)生自學(xué)講學(xué)稿。

2,、提高上課的效率,，在課堂上實(shí)現(xiàn)“精講”“多練”。課堂是教學(xué)的主陣地,，我們立足課堂,，針對(duì)學(xué)生的預(yù)習(xí)狀況,，課堂上注意引導(dǎo)學(xué)生對(duì)概念、定理,、公式,、規(guī)律的理解和消化;注意針對(duì)學(xué)生的知識(shí)缺陷和疑難問題作重點(diǎn)講述;解題格式進(jìn)行糾正和示范;讓學(xué)生在課堂上真正動(dòng)起來，主動(dòng)解決問題,。在“精講”的基礎(chǔ)上讓學(xué)生“多練”，基本上保證每節(jié)課有15分鐘以上的練習(xí)時(shí)間，透過超多的練習(xí)鞏固本節(jié)課的知識(shí),。

3、認(rèn)真落實(shí)作業(yè)輔導(dǎo)這一環(huán)節(jié)，及時(shí)做好作業(yè)狀況記載,，并對(duì)存在問題的學(xué)生及時(shí)提醒,，限時(shí)改正,，逐步提高,。同時(shí)加強(qiáng)管理，杜絕學(xué)生抄襲作業(yè)現(xiàn)象,，端正學(xué)生作業(yè)態(tài)度,。很多教師還進(jìn)行了面批作業(yè)，利用自習(xí)課,、晚自習(xí)的時(shí)間進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，效果十分好。像李小斌老師在期末測(cè)試中,，成績(jī)明顯超過其他老師,。

4、抓好單元知識(shí)達(dá)標(biāo)檢測(cè),，及時(shí)做好檢測(cè)分析,、查漏補(bǔ)缺,、單元知識(shí)梳理工作;有針對(duì)地進(jìn)行試卷的講評(píng)，九年級(jí)在每一次月考后,，注重考后的評(píng)析與反思,，共同尋找方法措施，及時(shí)改善教學(xué),。

三,、用心開展教研活動(dòng)

本學(xué)期圍繞課堂教學(xué)研究(電子白板應(yīng)用)、課題研究,、學(xué)生活動(dòng)等主要資料開展了一系列教研活動(dòng)。

1,、繼續(xù)進(jìn)行講學(xué)稿模式的教學(xué)實(shí)踐,，精心制作講學(xué)稿，圍繞講學(xué)稿模式開展課堂教學(xué),。七,、八年級(jí)以推進(jìn)講學(xué)稿模式開展專題研討。

2,、加強(qiáng)電子白板與數(shù)學(xué)教學(xué)的整合,，切實(shí)發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，運(yùn)用電子白板,，呈現(xiàn)豐富的教學(xué)資料,，增加課堂容量，強(qiáng)化數(shù)學(xué)的直觀教學(xué),。

3,、用心進(jìn)行講學(xué)稿模式三課活動(dòng)。

(1)新教師的匯報(bào)課：由韓慧寧,、蘇園星兩位教師承擔(dān),，分別進(jìn)行《有理數(shù)的乘方》第一課時(shí)和第二課時(shí)的教學(xué)。

(2)講學(xué)稿教學(xué)模式的研討課：由熊英,、曹麗霞,、李斌兵、馬錦石等教師承擔(dān),，分別進(jìn)行《有理數(shù)的加法》,、《積的乘方》、《完全平方式》,、《概率》的公開課,。

(3)骨干教師的示范課：在9月18日由王志宏老師承擔(dān)《有理數(shù)的加法》公開課教學(xué)，在10月30日由楊少勇老師承擔(dān)承擔(dān)《等腰三角形》的公開課教學(xué),，發(fā)揮骨干教師的示范帶動(dòng)作用,。

每位老師的公開課教研組提前布置，，要求每位教師在上公開課前,，準(zhǔn)備好課時(shí)說課,、講學(xué)稿，制作課件,，備課組成員共同參與,，教研組評(píng)課時(shí)就教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法,、教學(xué)手段的使用及教學(xué)思想的滲透進(jìn)行研討,，如教學(xué)資料安排是否恰當(dāng)，難點(diǎn)是否突破,，教法是否得當(dāng),，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想,、方法的滲透是否貼合素質(zhì)教育的要求,，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的評(píng)論,、探討,，并結(jié)合教學(xué)實(shí)際把聽課狀況及時(shí)反饋交流，群策群力解決教學(xué)中遇到的困惑,、難題,。聽評(píng)課活動(dòng)促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。每次教研活動(dòng),，本組教師用心參加,，在點(diǎn)評(píng)研討后，做課教師及時(shí)對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行反思,，使自身的教研潛力有進(jìn)一步的提高,。

4、配合教務(wù)處扎實(shí)做好畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量提升工作,，做好每次月考的出卷,、評(píng)卷及成績(jī)匯總，及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析和反思,，找不足,，糾正偏差，不斷改善教學(xué)措施,，狠抓學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作和問題學(xué)生的思想教育工作,。

5、配合教務(wù)處組織數(shù)學(xué)教師參加國培學(xué)習(xí),。

四,、大力推進(jìn)新課程改革,，繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革。

1,、牢固樹立“課堂教學(xué)”是素質(zhì)教育的主陣地的思想,，用心構(gòu)建新課標(biāo)下的適應(yīng)時(shí)代和學(xué)生身心發(fā)展的課堂教學(xué)理念、方法和評(píng)價(jià)體系,，每一位教師把“努力上好每堂課”作為自身工作的起碼要求,，切實(shí)提高課堂四五分鐘的效率。真正在課堂上落實(shí)并實(shí)施“有效教學(xué)”,。

2,、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。本學(xué)期繼續(xù)改變學(xué)生單一的理解性學(xué)習(xí)方式,，提倡了研究性學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí),、體驗(yàn)性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí)，以實(shí)現(xiàn)向?qū)W生學(xué)習(xí)方式的多樣化轉(zhuǎn)變,，把要我學(xué)變我要學(xué),，我能學(xué)，我會(huì)學(xué),，從而促進(jìn)學(xué)生知識(shí)與技能,，情感、態(tài)度與價(jià)值觀的整體發(fā)展,，為培養(yǎng)未來需要的人才打下基礎(chǔ),。

3、加強(qiáng)課程改革的研究,。組織教師撰寫論文,。

4、激勵(lì)全體教師進(jìn)行課改用心性,。對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)不僅僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的多方面特長和潛能，了解學(xué)生發(fā)展的需求,，幫忙學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,，建立自信。

五,、注重教學(xué)科研,、以研促教提高有效教學(xué)

繼續(xù)堅(jiān)持群眾備課制度，由組長牽頭,，同級(jí)老師互相交流,，群眾備課,，討論授課的方法，相互聽課,，取長補(bǔ)短,，加強(qiáng)隨機(jī)教研。每位教師用心參與活動(dòng),，各抒已見,，充分討論，統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，然后每個(gè)老師再根據(jù)學(xué)生實(shí)際狀況和自己的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行個(gè)性化的修改,，完善群眾備課。加強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn),，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，加強(qiáng)信息技術(shù)與課程的整合，進(jìn)一步提高教師的信息意識(shí)和現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用水平,。本學(xué)期我們?nèi)M教師的公開課都采用多媒體的輔助教學(xué),，多數(shù)老師都能自制教學(xué)課件或電子白板，熟練操作,。同時(shí)在平時(shí)的教學(xué)中也能自覺地,、經(jīng)常地使用多媒體教學(xué)，并能利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)上網(wǎng)了解教學(xué)信息和課改新動(dòng)態(tài),。

六,、存在問題：

1、數(shù)學(xué)教師參加各級(jí)各類教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)評(píng)比的熱情不高,。

2,、數(shù)學(xué)競(jìng)賽的輔導(dǎo)，三位教師各進(jìn)行了一次輔導(dǎo),，感覺偏少,。

3、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化的效果不明顯,，轉(zhuǎn)化措施不能持久進(jìn)行,。

4、教學(xué)方法有時(shí)不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí),，對(duì)學(xué)生的引導(dǎo),、啟發(fā)不夠。個(gè)性是期末復(fù)習(xí)中,，訓(xùn)練量大,，學(xué)生自主活動(dòng)少。

七,、努力方向,。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課標(biāo),，鉆研新教材,，掌握新的教育教學(xué)觀念。把新課程理念與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合,。透過實(shí)踐活躍課堂氣氛,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，努力提高課堂效率,。

2,、加強(qiáng)培優(yōu)輔差的力度，加強(qiáng)教學(xué)反思,，加大教學(xué)精力的投入,。

3、在教學(xué)中關(guān)注數(shù)學(xué)思想方法的滲透,，使學(xué)生在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),，培養(yǎng)學(xué)生基本的數(shù)學(xué)潛力和素養(yǎng)。

初中教導(dǎo)處工作鑒定材料篇十四

第二學(xué)期中學(xué)教導(dǎo)處工作鑒定本學(xué)期以來,，我們中學(xué)教導(dǎo)處認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的xx屆三中四中全會(huì)精神,，堅(jiān)持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育為指導(dǎo)，圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心,，進(jìn)一步提高教師教學(xué)教研業(yè)務(wù)本事，以全面實(shí)施新“課改”為突破口,，貫徹執(zhí)行集團(tuán)公司“深化教育改革,、創(chuàng)立溫馨學(xué)校”文件精神,，創(chuàng)造性的開展工作,，在教育教學(xué)工作中取得了新的成績(jī)，取得了教育教學(xué)工作新的業(yè)績(jī)?，F(xiàn)將主要工作鑒定如下：

一,、適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展要求，堅(jiān)持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性,，努力學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和現(xiàn)代教學(xué)理論,，狠抓教導(dǎo)處的自身建設(shè)，提高教育教學(xué)科研的本事,。教導(dǎo)處現(xiàn)有成員3人,，為了適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展要求，不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)本事,，教導(dǎo)處成員平時(shí)抽時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論,，以新的教育理念武裝頭腦,，共產(chǎn)黨員根據(jù)上級(jí)黨組織安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論和知識(shí),。工作中,，教導(dǎo)處成員經(jīng)常不定期召開教學(xué)教研碰頭會(huì)，及時(shí)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，分析問題,、及時(shí)解決問題，有重大事項(xiàng)及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào);不斷鑒定前段的工作,，研究和部署安排下一階段的工作和任務(wù),。團(tuán)結(jié)互助，盡心盡責(zé),，該做的工作提前研究,、做在前面，創(chuàng)造性的開展各項(xiàng)工作,。每一天堅(jiān)持早來晚走,，堅(jiān)持早七點(diǎn)之前到校，檢查各班晨讀情景;午時(shí)學(xué)生離校以后再下班;晚自習(xí)值班做到來在師生前,，走在師生后,，檢查教室的門窗、電源,，保證學(xué)校安全,。上班時(shí)間不外出。熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù),，具有講課,、評(píng)課和指導(dǎo)教研教改、教育科研工作的本事,，盡可能多深入課堂聽課,。同時(shí)，以身作則,，教好自我所任的課程,，在教師中起到了模范帶頭的作用和共產(chǎn)黨員示范作用。

二,、提高教師的教育自覺性,，使教師養(yǎng)成良好的教育教學(xué)習(xí)慣。教導(dǎo)處成員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求和以身作則,，各班主任,、語文和英語任課教師絕大多數(shù)都能在早7：00以前到校，指導(dǎo)學(xué)生搞好晨讀,，其他教師早到校的也不在少數(shù),。教導(dǎo)處成員堅(jiān)持每一天分頭查早讀,，堅(jiān)持每節(jié)課檢查教師上課和自習(xí)情景，有效的杜絕了教學(xué)事故的發(fā)生;晚自習(xí)值班制度堅(jiān)持的也很正常,。

三,、帶領(lǐng)全體中學(xué)教師團(tuán)體學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程》，繼續(xù)推進(jìn)“課改”的各項(xiàng)工作,。本學(xué)期我們繼續(xù)加強(qiáng)教師的教育理論學(xué)習(xí),，教師們繼續(xù)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《走進(jìn)新課程》，學(xué)習(xí)本學(xué)科新《課標(biāo)》,。根據(jù)教培部工作要求,，我們組織教師團(tuán)體學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程》，制定教學(xué)計(jì)劃,，教導(dǎo)主任上課,，教師們都認(rèn)真做了讀書筆記。學(xué)校成立了“課改”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，校領(lǐng)導(dǎo)任組長,，教導(dǎo)處成員任成員，各“課改”教師全部參加,，明確職責(zé),，強(qiáng)化管理。備課和教學(xué)面向全體學(xué)生,，切實(shí)做到“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”而施教;加強(qiáng)教學(xué)研究,，狠抓過程落實(shí)。備課,、講課,、聽課和評(píng)課都以新“課改”為標(biāo)準(zhǔn)，教師們利用教研活動(dòng)時(shí)間切磋教學(xué)技術(shù),，改革舊的教育教學(xué)理念。此刻新的教學(xué)理念深入人心,，“課改”工作扎實(shí)穩(wěn)步的向前推進(jìn),。

四、創(chuàng)立溫馨學(xué)校,，爭(zhēng)做禮貌師生,。本學(xué)期，教導(dǎo)處根據(jù)公司“深化教育管理,，創(chuàng)立溫馨學(xué)?！焙汀稘?jì)寧市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》的要求抓好教與學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。首先,，學(xué)校和教導(dǎo)處帶領(lǐng)教師反復(fù)學(xué)習(xí)公司文件精神,，吃透文件精神,，明確職責(zé)，分工到人,，有力的提高了教師的主動(dòng)性和參與性,。其次，教導(dǎo)處多次召開中學(xué)全體教師會(huì)議,，向每個(gè)教師布置任務(wù),，明確職責(zé)，規(guī)定：必須要按照文件精神去做,，哪個(gè)教師出了問題,，就要追究哪個(gè)教師的職責(zé)。要求教師們高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,，高質(zhì)量的完成工作任務(wù)。第三,，全面落實(shí)黨的教育方針,，認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育。在教學(xué)中開齊課程,，開足課時(shí),，包括音樂、體育,、美術(shù),、信息技術(shù)課都正常開課，科學(xué)安排課程表,，以保證學(xué)生每一天有一節(jié)課的體育活動(dòng)時(shí)間,。面向全體學(xué)生，不定期檢查了教師的教學(xué)計(jì)劃,、教案,、作業(yè)批改記錄、學(xué)生作業(yè),、教研活動(dòng)記錄,、課后輔導(dǎo)紀(jì)錄，開展評(píng)教評(píng)學(xué)調(diào)查,，并舉行了教案和作業(yè)展覽,。學(xué)校沒有使用過盜版教學(xué)教輔材料。經(jīng)過各種檢查,，對(duì)每個(gè)教師的教學(xué)等情景都做了記錄,，作為考核教師的依據(jù)。教師在備課過程中，基本上能夠按照新“課改”的要求備課,，做到不求全面,，但求突破。布置作業(yè)時(shí),，做到少而精,。語、數(shù),、英作業(yè)控制在半小時(shí)以內(nèi),，理、化作業(yè)在15分鐘左右,，其他學(xué)科

不留課外作業(yè),，當(dāng)堂掌握。教師的講課時(shí)間一般控制在30分鐘左右,，留下更多的時(shí)間供學(xué)生自學(xué),、復(fù)習(xí)、整理,。除中四年級(jí)外,，其他年級(jí)周日和節(jié)假日一律不上課。這樣,，真正把課堂改革引向深入,，有力的推動(dòng)了素質(zhì)教育的開展。經(jīng)過開展“深化教學(xué)改革,，創(chuàng)立溫馨學(xué)?！钡幕顒?dòng)，教師們普遍認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)工作的重要意義,，經(jīng)過精心準(zhǔn)備,，各方面工作都已準(zhǔn)備就緒，決心以優(yōu)異的成績(jī)迎接檢查,。

五,、加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的管理，實(shí)行大面積的聽課措施,。為了進(jìn)一步搞好教學(xué)研究,，推動(dòng)新“課改”工作，使教師們的相互學(xué)習(xí),，我們?cè)诒緦W(xué)期繼續(xù)實(shí)行全體教師的講課、聽課,、評(píng)課制度,，即每名教師在本學(xué)期至少舉行一節(jié)公開課，有的教師舉行了兩節(jié)公開課;其他教師都能夠參加聽課，同組教師進(jìn)行評(píng)課,，教導(dǎo)主任和各任課中層領(lǐng)導(dǎo)率先上課,。這項(xiàng)活動(dòng)有利的促進(jìn)了教學(xué)和教研活動(dòng)的開展，教師中間出現(xiàn)了人人爭(zhēng)相上好公開課的局面,，多數(shù)教師制作課件,，運(yùn)用多媒體上課，教師教學(xué)進(jìn)取性大為增強(qiáng),，上課質(zhì)量也有明顯提高,。

六、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作多方面的檢查力度,，確保教育教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行,。學(xué)校提倡班主任和有晨讀課的教師于早7點(diǎn)以前到校，板書晨讀目標(biāo),，指導(dǎo)學(xué)生早讀,。平時(shí)自習(xí)課由各班主任坐班看自習(xí)，其他教師能夠到教師巡視,、單獨(dú)輔導(dǎo),，但不準(zhǔn)團(tuán)體講課。為了貫徹這一規(guī)定,，教導(dǎo)處分工合作,，不定時(shí)檢查。其他時(shí)間上課,，也不定期檢查,，有效的杜絕了教學(xué)事故的發(fā)生。深入教師辦公室,，了解教師辦公的情景,，使教師在辦公室能勤于工作，減少了教師串崗,、閑談的現(xiàn)象的發(fā)生,。

七、不定期召開教師座談會(huì),、學(xué)生座談會(huì),，統(tǒng)一教師思想，指導(dǎo)教學(xué)工作,。本學(xué)期我們多次召開了七年級(jí),、八年級(jí)、中四年級(jí)教師座談會(huì),、教研組長座談會(huì),，對(duì)學(xué)生的思想情景,、升學(xué)形勢(shì)、學(xué)生分流方向,、班級(jí)情景進(jìn)行了分析,，對(duì)教師的工作提出了更高的要求。召開了學(xué)生座談會(huì),，了解教師任課和其他情景,。同時(shí)，檢查管理好每周召開的周會(huì)或主題班會(huì),，要求班主任認(rèn)真開好每周的周會(huì),，周會(huì)時(shí)間不準(zhǔn)教師講課或搞其他活動(dòng)，使周會(huì)真正發(fā)揮了應(yīng)有的作用,。

八,、繼續(xù)在每周二午時(shí)第三節(jié)課開展認(rèn)真扎實(shí)有效的教研活動(dòng)(本學(xué)期為了與先進(jìn)性教育相協(xié)調(diào)，教研活動(dòng)有時(shí)在周三午時(shí)舉行),。教研活動(dòng)時(shí),，團(tuán)體學(xué)習(xí)在階梯教師，其他學(xué)習(xí)在教研組,。本學(xué)期我們主要學(xué)習(xí)了各科新《課標(biāo)》,、《走進(jìn)新課程》等文章，學(xué)習(xí)各科教育教學(xué)理論,，舉行了團(tuán)體備課活動(dòng),。教師們經(jīng)過學(xué)習(xí)，能按“課標(biāo)”備課上課,，校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處人員分頭去各教研組搞教研,，使教研活動(dòng)發(fā)揮了應(yīng)有的作用。此刻,，教師們適應(yīng)了新“課改”的要求,，授課時(shí)間縮短了，課后作業(yè)減少了,，學(xué)生成績(jī)有所提高,。

九、加強(qiáng)摸底比較,，提高教師教學(xué)主動(dòng)性,。為了了解自我所任學(xué)科教學(xué)情景，我們認(rèn)真組織了期中,、期末考試,，抓好考試中的各個(gè)環(huán)節(jié)，并與兄弟學(xué)校進(jìn)行了比較,，查找了不足,，對(duì)成績(jī)較差的教師進(jìn)行了談話,，分析了原因。中四年級(jí)舉行了四次摸底考試,。經(jīng)過考試，教師們能夠找到不足,，更好的搞好教學(xué)工作,。

十一、認(rèn)真抓好畢業(yè)班管理,，努力提高學(xué)生升學(xué)率,。上學(xué)年中學(xué)畢業(yè)班升學(xué)率位居全公司第三，繼續(xù)受到礦黨政的表彰獎(jiǎng)勵(lì),。本學(xué)期開始,，我們繼續(xù)對(duì)新一屆畢業(yè)班繼續(xù)加大管理力度，舉行每月一次的摸底考試,，逐個(gè)學(xué)生進(jìn)行了分析,、排隊(duì)，教師們找學(xué)生談話,，對(duì)學(xué)生提出考試目標(biāo),，幫忙學(xué)生找出不足，提高成績(jī);今年中四年級(jí)在中考中又取得了良好的成績(jī),。

十二,、嚴(yán)格學(xué)籍管理。按教培中心要求辦理,，做到學(xué)生,、軟盤相一致，有效的杜絕了弄虛作假現(xiàn)象的發(fā)生,，我校此刻沒有“黑學(xué)生”,、“空學(xué)生”，學(xué)生入學(xué)率,、鞏固率連續(xù)多年堅(jiān)持在100%,，沒有學(xué)生輟學(xué)。

十三,、英語,、數(shù)學(xué)、物理,、化學(xué),、生物“奧賽”取得了好的成績(jī)，獲公司一等獎(jiǎng)的有三十多人;有十人參加了濟(jì)寧市復(fù)賽,，六人獲獎(jiǎng);三名教師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng),。中學(xué)生才藝大賽三十多人獲獎(jiǎng),。

存在的問題和反思：

一、經(jīng)過教學(xué),，備感現(xiàn)代化的教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)不夠,。人類已進(jìn)入了二十一世紀(jì)，知識(shí)的更新,、學(xué)生的思維都在不斷變化,。雖然我們也經(jīng)常學(xué)習(xí)一些現(xiàn)代教育教學(xué)理論，參加新“課改”培訓(xùn),，但總覺得學(xué)得不夠,、不深、不透,。以后要更加深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代化的教育教學(xué)理論,，把握先進(jìn)的教育教學(xué)方法，力爭(zhēng)站的高,、看的遠(yuǎn),，更好的指導(dǎo)教師的教和學(xué)生的學(xué)。要繼續(xù)擠時(shí)間學(xué)習(xí)《中國教育報(bào)》,、《人民教育》,、《走進(jìn)新課程》等報(bào)刊雜志，上網(wǎng)查找資料,，不斷充實(shí),、提高自我。

二,、個(gè)別教師“課改”工作力度不大,，對(duì)新“課改”的理解較淺，擔(dān)心“課改”會(huì)影響教學(xué)成績(jī),，因而存在徘徊,、觀望思想，教學(xué)中還存在“穿新鞋,、走老路”的現(xiàn)象,。

三、有的學(xué)科教師較多,，因而工作量較少,，又不注重自身理論的學(xué)習(xí)和提高，不愿講公開課,，不聽公開課,，在辦公室內(nèi)存在串崗、閑談現(xiàn)象,，既影響了其他教師的工作,，也影響了新“課改”工作的進(jìn)一步開展,。

在今后的工作中，我們中學(xué)教導(dǎo)處要在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，以xx屆三中四中全會(huì)精神為指針,，深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代化的教育教學(xué)理論，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),，以自我的良好形象鼓舞和感染周圍的教師和學(xué)生,，與全體教師一道，同心同德,、盡心盡力、兢兢業(yè)業(yè)干好本職工作,，力爭(zhēng)使我校教育教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階,。創(chuàng)立溫馨學(xué)校工作再上新水平。

初中教導(dǎo)處工作鑒定材料篇十五

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,，在全體教師的支持幫忙和辛勤努力下下,，教務(wù)處順利完成學(xué)校提出的各項(xiàng)工作目標(biāo)。本學(xué)期教務(wù)處主要圍繞學(xué)校提出的以學(xué)生,、教師和學(xué)校的發(fā)展為根本,，以新課程改革為動(dòng)力，以提高課堂教學(xué)過程質(zhì)量為重點(diǎn),，以教研組,、備課組建設(shè)和加強(qiáng)課堂教學(xué)過程監(jiān)控為保證，細(xì)化,、內(nèi)化教學(xué)常規(guī),，強(qiáng)化教學(xué)過程管理，向管理要質(zhì)量;大力開展教育教學(xué)科研,，向科研要效益,。認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力工作,，學(xué)校的教學(xué)工作有了較大的變化。現(xiàn)將一學(xué)期的工作簡(jiǎn)要鑒定如下：

一,、抓好教學(xué)常規(guī),，強(qiáng)化教學(xué)管理落到“實(shí)處”

抓好制度落實(shí)。教學(xué)常規(guī)是搞好教學(xué)工作最根本的環(huán)節(jié),，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證,。健全各項(xiàng)規(guī)章制度又是學(xué)校教學(xué)常規(guī)落實(shí)管理工作的一項(xiàng)重要措施。

1,。切實(shí)把好教學(xué)流程,，規(guī)范教學(xué)秩序,。加大對(duì)教學(xué)過程的監(jiān)控力度，教務(wù)處全體工作人員將排班檢查早自習(xí),、不定期抽查每位教師的上課狀況(漏課,、遲到、提前下課等)并做好記錄,，將記錄狀況作為教師考核的一項(xiàng)重要指標(biāo)加以保存,，以此確保課堂教學(xué)秩序的有序進(jìn)行。

2,。規(guī)范教學(xué)過程,，明確教師備課、聽課要求,。要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n,、寫好教案、研組,、備課組定期組織和開展各類公開教學(xué)活動(dòng),，教務(wù)處、教研組本學(xué)期定期或不定期檢查(或抽查)教師的備課,、聽課,、作業(yè)布置批改等教學(xué)活動(dòng)狀況，充分保證了教學(xué)工作的有序,、有效性,。

3。認(rèn)真組織好各級(jí)各類考試,。精心組織好高三年級(jí)的月考,、周考、聯(lián)考,、合肥三次?？迹皶r(shí)評(píng)卷,，分析反饋,，召開復(fù)習(xí)工作專題會(huì)議，認(rèn)真安排好非畢業(yè)班的期中,、期末縣局的監(jiān)評(píng)和監(jiān)測(cè)加強(qiáng)對(duì)非畢業(yè)班的考試管理,。

4。提高學(xué)生作業(yè)的有效性,。教師在教學(xué)過程要精心布置作業(yè),，要根據(jù)學(xué)生的學(xué)業(yè)狀況分層布置作業(yè)，盡可能做到部分作業(yè)面批，同時(shí)做好學(xué)生的課后輔導(dǎo),，教務(wù)處將不定時(shí)組織檢查學(xué)生的作業(yè)布置,、批改狀況。完善學(xué)生假期作業(yè)布置,、檢查制度,。教務(wù)處在對(duì)上學(xué)期作業(yè)檢查并結(jié)合學(xué)生問卷后提出：本學(xué)期各個(gè)教研組、備課組務(wù)必根據(jù)我校學(xué)生實(shí)際,，自我編制貼合我校學(xué)生實(shí)際的作業(yè),。并提出了作業(yè)分層布置和分層檢查、導(dǎo)師在假期務(wù)必三次聯(lián)系學(xué)生等要求,。新學(xué)期開學(xué)務(wù)必按照教務(wù)處的要求檢查學(xué)生假期作業(yè)的完成狀況并將檢查結(jié)果上報(bào)教務(wù)處,，對(duì)未按要求完成作業(yè)的學(xué)生給予緩注冊(cè)處理，直到作業(yè)按質(zhì)按量完成才予以注冊(cè)等,。

5,。加強(qiáng)拓展型(特色課)和研究型課程(研究型學(xué)習(xí)活動(dòng))的開發(fā)和管理，逐步構(gòu)成我校以“培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)”為主題的特色系列課程,，鼓勵(lì)和支持教師開發(fā)校本教材。

6,。本學(xué)期重點(diǎn)抓好高三年級(jí)的備考工作,。透過召開高考研討會(huì)、做好省市統(tǒng)測(cè)及各次模擬考試的質(zhì)量分析,、研究考試大綱等措施做好畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控,。為20__年高考考出好成績(jī)做出了應(yīng)有的努力。

7,。配合高中課改年級(jí)認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)分認(rèn)定工作,、研究性學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)工作,。

8,。結(jié)合學(xué)生問卷、學(xué)生座談會(huì)匯總教師的課堂教學(xué)狀況,，及時(shí)召開各年級(jí)階段性教學(xué)會(huì)議,，確保課堂教學(xué)過程的有效性。為了了解教師的出勤,、教學(xué)態(tài)度,、教學(xué)方法、教學(xué)效果等狀況,，教務(wù)處分班級(jí)透過問卷調(diào)查的方式,，對(duì)科任教師進(jìn)行了調(diào)查并將調(diào)查結(jié)果反饋給了各位教師。為教師改變教學(xué)行為,，實(shí)施有效教學(xué)帶給了依據(jù)和指導(dǎo),。

9,。加強(qiáng)對(duì)教研組、年級(jí)組,、備課組管理,。充分利用每?jī)芍芤淮蔚慕萄薪M長、年級(jí)組長會(huì)議解決教研組,、年級(jí)組,、備課組在教育教學(xué)實(shí)踐中遇到的各種困難、存在的各種問題,。比如：利用研組長,、年級(jí)組長解決了期中、期末考試規(guī)范命題的問題,、先進(jìn)教研組評(píng)選的標(biāo)準(zhǔn),、公開、示范課的磨課工作等,。讓教研組長,、年級(jí)組長例會(huì)真正起到對(duì)提升教育教學(xué)質(zhì)量的作用。

二,、開展有效教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，提高課堂教學(xué)有效性

1。加強(qiáng)教研組,、備課組建設(shè),，開展好教研組活動(dòng)

要求教研組要透過開展主題教研活動(dòng)、課堂教學(xué)研討,、教學(xué)課題研究等工作來提升教研組對(duì)學(xué)科教學(xué)的指導(dǎo)作用,。包括：①認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn);②認(rèn)真研究近年的高考試題，努力完成今年高考目標(biāo);③組織開展組內(nèi)骨干教師,、學(xué)科帶頭人的評(píng)選活動(dòng);組織好教師的競(jìng)賽課,、示范課、研究課,。本學(xué)期我們首先在高一英語組開展群眾備課工作,。

2。認(rèn)真開展好教研活動(dòng)的聽課,、磨課,、評(píng)課工作教務(wù)處除了要求個(gè)教研組認(rèn)真做好教研組內(nèi)的聽課磨課工作外，還四次組織全體教師進(jìn)行校內(nèi)教學(xué)的磨課,、評(píng)課活動(dòng),，要求授課教師寫出反思，評(píng)課教師寫出評(píng)課報(bào)告(或?qū)ｎ}發(fā)言資料)等。這促進(jìn)教師教學(xué)方法的改善和自身專業(yè)素質(zhì)的提高,，有效推動(dòng)了教師的教學(xué)研究,，這有助于全面提高課堂教學(xué)的有效性。

協(xié)助教科室及教研組完成學(xué)校學(xué)科帶頭人,、骨干教師的評(píng)選工作,，課堂教學(xué)競(jìng)賽工作及高職教師示范課的工作。

三,、認(rèn)真做好高中新課程改革的各項(xiàng)工作

課改工作涉及范圍廣,、政策性、業(yè)務(wù)性強(qiáng),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)推進(jìn)課程改革思想上高度重視,，組建了以李紅校長為組長的學(xué)校“課改”工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,。修改并完善了《金牛中學(xué)新課程實(shí)施方案》及學(xué)分認(rèn)定,、管理規(guī)定，為進(jìn)一步推進(jìn)我校新課程改革奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。同時(shí),，著力抓好高中課改年級(jí)的學(xué)生的學(xué)分認(rèn)定工作、研究性學(xué)習(xí)的的開題,、結(jié)題工作及研究過程的管理工作,、社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)工作等。

四,、“扎實(shí)”抓好畢業(yè)年級(jí)教學(xué)工作,，努力提升畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量

高三年級(jí)的教學(xué)工作是我校教學(xué)工作的重中之重,。圍繞“我校高考要考出好成績(jī)”做好文章,。教務(wù)處重點(diǎn)抓好畢業(yè)班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),，調(diào)整了班主任和部分授課教師,，為構(gòu)成好的質(zhì)量意識(shí)創(chuàng)造條件。針對(duì)畢業(yè)班的具體狀況,，多次召開高考專題會(huì)議,，重點(diǎn)探討我校畢業(yè)班成績(jī)的提高與改善措施，爭(zhēng)取中高成績(jī)有明顯提升,。

1,。實(shí)行畢業(yè)班工作周報(bào)制度，要求畢業(yè)班每周將班級(jí),、年級(jí)存在或出現(xiàn)的各種狀況及時(shí),、準(zhǔn)確的上報(bào)教務(wù)處。教務(wù)處對(duì)存在的問題及時(shí)作處處理(不能處理的問題提交由學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行處理)，確保了畢業(yè)班的各項(xiàng)工作得以順利開展,，各項(xiàng)措施得到很好的落實(shí),。

2。協(xié)助畢業(yè)班完成試卷的命制,、引入,、復(fù)印等工作。

3,。針對(duì)歷次模擬考試的成績(jī),，個(gè)性召開了畢業(yè)年級(jí)質(zhì)量分析會(huì)。要求各位教師深入到班級(jí),、學(xué)生實(shí)際,，利用導(dǎo)師制、學(xué)習(xí)小組等對(duì)各位考生進(jìn)行全面的指導(dǎo)和幫忙,，以確保中高考取得好成績(jī),。

4。組織召開了畢業(yè)年級(jí)家長會(huì),。贏得了家長的支持,，提升高三的教學(xué)質(zhì)量，校長及教學(xué)副校長對(duì)高考做了充分動(dòng)員,，為學(xué)生考試取得好成績(jī)帶給了精神支持,。

5。順利完成畢業(yè)生的志愿填報(bào)工作,。做好畢業(yè)學(xué)生的志愿填報(bào)輔導(dǎo)工作,。教務(wù)處于6月17,、23日兩次召開高三畢業(yè)學(xué)生志愿填報(bào)輔導(dǎo)大會(huì),，

6,。協(xié)助做好畢業(yè)班學(xué)生的思想工作,，教務(wù)處先后多次協(xié)助年級(jí)或班主任做好畢業(yè)班部分厭學(xué)的思想工作,。

五,、新學(xué)期的工作設(shè)想

在新的學(xué)期里,，教務(wù)處將進(jìn)一步圍繞“課堂教學(xué)過程質(zhì)量提高的校本化模式構(gòu)建”課題研究這個(gè)主題,，進(jìn)一步完善各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)制度,，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，激發(fā)教師工作熱情，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,。為此將努力做好以下幾項(xiàng)工作：

1,。加強(qiáng)畢業(yè)班的教育教學(xué)管理，認(rèn)真抓好畢業(yè)班的授課,、備考,、復(fù)習(xí),、模擬考試等系列教學(xué)工作。把高三教學(xué)作為重中之重,，狠抓教學(xué)質(zhì)量,，爭(zhēng)取明年中高考成績(jī)?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階。

2,。進(jìn)一步加強(qiáng)教研組,、備課組的功能建設(shè)，提高教研組,、備課組活動(dòng)實(shí)效,。組織開展組內(nèi)骨干教師、學(xué)科帶頭人的評(píng)選活動(dòng);組織好教師競(jìng)賽課,、示范課,、研究課;完成學(xué)校提出的“三個(gè)一”活動(dòng)。即上一節(jié)公開課,、交一篇教案,、做一次主題發(fā)言。

3,。加強(qiáng)對(duì)新課改的指導(dǎo)力度,。我校高中“新課改”起步工作總體來說是成功的。下學(xué)期學(xué)校的高中“新課改”工作將全面推開,，學(xué)校也將進(jìn)一步研究以科研帶動(dòng)課改,，以評(píng)價(jià)促進(jìn)課改，以利于“新課改”工作在我校繼續(xù)穩(wěn)步,、快速,、高效地向縱深推進(jìn)。

回顧這個(gè)學(xué)期,，教務(wù)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位教師的支持,、幫忙下，克服了一切困難,，大膽探索,，勇于拼搏,，銳意改革,，不斷創(chuàng)新，為穩(wěn)定我校教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階,，再創(chuàng)新輝煌,，作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，成績(jī)面前也給教務(wù)處提出了新奮斗目標(biāo),，今后我們應(yīng)更加努力,，把今后的工作做的更好,。