在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

全縣教育工作會議篇一

為深入貫徹2012年教育工作會議會議精神,，我校組織全體干部和廣大教職工認(rèn)真

學(xué)習(xí)

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，深刻領(lǐng)會,。

2012年教育工作會議是推進(jìn)全縣教育健康、持續(xù)發(fā)展,、務(wù)實鼓勁,、凝心聚力的一次重要大會，是總結(jié)會,，又是動員會,。會議召開后，我校重視對講話精神的傳達(dá)學(xué)習(xí),，采取全體教師會議集中學(xué)習(xí)和干部自學(xué)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式,，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)朱瑞軍縣長的在會議上的重要講話和劉局長的《奮起直追 勵志趕超 堅決打好振興東明教育攻堅戰(zhàn)》的講話，通過學(xué)習(xí)使廣大教師認(rèn)清了我縣的教育現(xiàn)狀,，從而進(jìn)一步明確了我校教育工作的奮斗目標(biāo)與工作任務(wù),，增強(qiáng)了全體干部的責(zé)任感、使命感和工作動力,。我校全體教師決心要以兩個講話精神為指導(dǎo),，把學(xué)習(xí)貫徹講話精神同工作實際結(jié)合起來，以貫徹講話精神為動力,，扎實做好2012年各項工作,，構(gòu)建更好的教育環(huán)境。3月5日和3月9日下午學(xué)校分別召開了領(lǐng)導(dǎo)班子座談會和全體教師會議,，將講話全文打印,，發(fā)放到每個領(lǐng)導(dǎo)班子成員和教研組組長手中。我們就學(xué)習(xí)貫徹落實講話精神提出具體要求,，要求全體教師有學(xué)習(xí)筆記,、至少300字的學(xué)習(xí)心得和2012年個人工作計劃，同時還要求校委會全體

1

成員要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識,、責(zé)任意識、落實意識,、服務(wù)大局意識,，把學(xué)習(xí)講話精神與抓好2012年各項工作結(jié)合起來，緊密聯(lián)系工作實際,，增強(qiáng)工作的主動性,、自覺性，切實提高教育教學(xué)水平,，進(jìn)一步提升凝聚力,。

二、找準(zhǔn)問題,，落實整改,。

結(jié)合兩個講話,，我們認(rèn)真查找學(xué)校在辦學(xué)思想、教師隊伍建設(shè),、教學(xué)科研,、學(xué)校管理等方面存在的問題，對查找出的問題進(jìn)行認(rèn)真梳理,，明確分工,，責(zé)任到人，制定措施,，進(jìn)行整改,。

（一）教師隊伍建設(shè)方面

1、教師職業(yè)倦怠問題,。朱縣長在講話中提到部分教師職業(yè)道德觀念淡薄,，責(zé)任心不強(qiáng)，缺乏進(jìn)取心和工作激情,，有的教師不備課就去上課,，不到點就下課走人等等，針對這些干勁不足的部分教師,，要對他們加強(qiáng)教師理想信念教育,，加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育的同時，我們還完善了各項管理制度,，堅持按制度辦事,，用制度管人。比如：《教師量化管理制度》,、《教師師德考評細(xì)則》等,。提高教師工作積極性。

2,、教師責(zé)任心問題,，引發(fā)全體教師對教師責(zé)任的思考，教師的責(zé)任大于天,。對任課教師講，對一個學(xué)生負(fù)責(zé),，就是對這一個家庭負(fù)責(zé),；對班主任講，對一個班負(fù)責(zé),，就是對50多個家庭負(fù)責(zé),；對學(xué)校講，對全校學(xué)生負(fù)責(zé),，就是對1300個家庭負(fù)責(zé),。我們要求每位教師應(yīng)該極力做到：

（1）對全體學(xué)生負(fù)責(zé)

（2）對學(xué)生全面負(fù)責(zé)

2

（3）對學(xué)生未來負(fù)責(zé)

3,、教師教育教學(xué)水平（能力）有待提高。我校屬灘區(qū)學(xué)校,，由于位置偏僻,，交通不便，工作環(huán)境較差,，外鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師都不愿到我鄉(xiāng)任教,，學(xué)校大部分教師是本鄉(xiāng)老教師，他們大多第一學(xué)歷為中專,，有部分是民師轉(zhuǎn)正的,，教師年齡結(jié)構(gòu)老齡化，他們在現(xiàn)今教育教學(xué)改革中,，教法陳舊,，教學(xué)思想相對落后，很多教師還不能適應(yīng)今天的教研教改,。特別是

英語

成績

專業(yè)

（二）學(xué)校管理方面,。

我們牢固樹立向管理要質(zhì)量的教育理念,，向管理要效益，向管理要成績。學(xué)校管理要精細(xì)化,，在“細(xì)”字上做文章,，在“實”字上下功夫，將管理責(zé)任具體化,、明確化,。各項管理達(dá)到人人會管理，事事見管理,，處處有管理,，提高管理層次和水平。

1,、狠抓常規(guī)管理,。一是修訂和完善學(xué)校各項規(guī)章制度，使之與教師績效考核相配套,。堅持制度管人,，切實把制度管理和人本管理結(jié)合起來，實現(xiàn)管理的科學(xué)化,、制度化,。二是進(jìn)一步完善學(xué)校的考核量化方案，繼續(xù)對教師進(jìn)行量化管理,，進(jìn)行必要的獎懲,，不勞不得，多勞多得,，優(yōu)績優(yōu)酬,，以此激發(fā)全體教職工的`使命感、責(zé)任感,、危機(jī)感,。三是嚴(yán)抓教師考

核，嚴(yán)格教師請銷假制度,，堅持公正,、公平、公開的原則從考勤,、和工作量對教師進(jìn)行月考核,，一月一公布，考核結(jié)果與教師績效工資,、評優(yōu),、晉級相掛鉤。

2,、規(guī)范辦學(xué)行為。一是嚴(yán)格落實國家課程計劃。開齊課程,，開足課時,，加強(qiáng)實驗教學(xué)管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。二是加強(qiáng)學(xué)籍管理,。學(xué)籍實行專人專管。三是加強(qiáng)考試管理,。本年度,，學(xué)校通過8次教學(xué)質(zhì)量檢測，我們將不失時機(jī)地將考風(fēng)建設(shè)納入學(xué)校教學(xué)管理的大事來抓,，對每次考試,，都要嚴(yán)明考風(fēng)，嚴(yán)肅考紀(jì),，嚴(yán)格考試過程管理與監(jiān)控,，使學(xué)生教師能掌握到真實情況，提高考試信度,，以考風(fēng)促教風(fēng)學(xué)風(fēng)好轉(zhuǎn),。

《焦元中學(xué)落實縣教育工作會議精神匯報材料》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看,。