時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學(xué)習(xí)。

二年級語文上冊教學(xué)計劃人教版部編教材 二年級上冊語文教學(xué)計劃人教部編版篇一

制訂計劃必須按學(xué)生的特點制訂,，不能仿制照搬的計劃，只有自己去試著做,，摸索出自己的完整方法,，才是最有用的。yjbys小編為大家準(zhǔn)備了s版二年級語文上冊教學(xué)計劃,，希望對你有所幫助!

以黨和國家的教育方針為指針,以《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗稿)》為依據(jù),，準(zhǔn)確把握語文教育的總目標(biāo)和階段目標(biāo)，致力于學(xué)生語文綜合素養(yǎng)的提高,，為學(xué)生的終身需要與和諧發(fā)展奠定基礎(chǔ),。根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和語文學(xué)習(xí)的特點，注意激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,、求知欲和進取精神,，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，使學(xué)生在感興趣的自主活動中全面提高語文素養(yǎng),，在綜合應(yīng)用的語文實踐中逐步掌握自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,。

本班共有學(xué)生 48 人,，其中男生 25 人，女生 23 人。 全班大部分學(xué)生積極樂學(xué),，力求上進,。但有幾位同學(xué)學(xué)習(xí)非常之被動，上課不能集中注意力,。由于低年級學(xué)生自控能力較低,，所以有一部分同學(xué)紀(jì)律觀念較差，喜好講話,、插話,。

全冊教材由識字、課文,、語文百花園三部分組成,，共編排課文33篇，其中5篇為兒童詩,，2篇為古詩,，1篇為課本劇，1篇為神話故事,，其余皆為童話或故事,。按專題將教材內(nèi)容分為8個單元，單元主題依次為：“熱愛祖國”“革命傳統(tǒng)”“愛心”“明理”“愛科學(xué)”“保護環(huán)境,、可愛小動物”“優(yōu)秀品格”“快樂的冬天”“中外優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”,。每個單元中有和單元主題相關(guān)的課文4篇(第5單元為5篇)，單元前面是單元導(dǎo)入,，單元后面是語文百花園活動,。

1.繼續(xù)復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音。能借助漢語拼音識字,、閱讀,、學(xué)習(xí)普通話，會讀輕聲音節(jié),。認(rèn)識大寫字母,，會背《漢語拼音字母表》。

2.學(xué)會本冊要求會認(rèn)字450個,，會寫字250個生字,，讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形,，會用已有的'識字知識分析字形,，能結(jié)合詞語理解字義。會辨析學(xué)過的形近字,、同音字和多音字,。學(xué)習(xí)用音序查字法查字典,，練習(xí)獨立識字。

3.能正確抄寫,、聽寫學(xué)過的詞語,，大部份能在口頭語言中運用，一部份能在書面語言中運用,。學(xué)習(xí)辨析反義詞,。

4.繼續(xù)練習(xí)用鉛筆寫字。掌握偏旁和各種結(jié)構(gòu)的字的寫法,，把字寫得正確、端正,、整潔,。執(zhí)筆方法正確，寫字姿勢端正,，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,。

5.繼續(xù)學(xué)習(xí)正確、流利,、有感情地朗讀課文,。要求用普通話讀，聲音適度,，語氣適當(dāng),，注意長句子、句子之間,、段落之間的停頓,。級背誦指定的課文。能初步理解每個自然段和每篇課文的內(nèi)容,。能閱讀淺顯的注意讀物,，了解內(nèi)容。

6.能聽懂別人講的一段話和一件簡單的事,，養(yǎng)成聽話時注意力集中,、不隨便插話的良好習(xí)慣。能用幾句通順連慣的話回答問題,，能用一段意思完整,、語句通順的話講述圖意或觀察到的簡單的事物。當(dāng)眾謝謝做到語句完整,，態(tài)度自然,，有禮貌。

7.能用指定的詞語造句,，學(xué)習(xí)按一定順序觀察圖畫和簡單的事物,，并能用幾句話或一段話把觀察到的事物寫出來,。學(xué)習(xí)寫留言條。會使用句號,、問號,，學(xué)習(xí)使用逗號、感嘆號,。

先全面了解每人的學(xué)習(xí)狀況,，注重從差生的思想根源入手，用抓兩頭,、帶中間的辦法全面提高學(xué)生成績,。

1.教學(xué)面向全體學(xué)生，因材施教,。

2.重視激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣,，鼓勵學(xué)生用自己喜歡的方法課外主動識字，培養(yǎng)學(xué)生獨立識字的能力,。在傳授書本知識的同時,，注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動手實踐的能力，讓他們學(xué)會學(xué)習(xí),。

3.每一課的生字,、生詞都要求學(xué)生全部過關(guān)，每單元過關(guān),。經(jīng)常進行查缺補漏,，一步一個腳印，解決學(xué)生反饋的問題,，積極輔導(dǎo)“品行偏常生”,，爭取全體學(xué)生共同進步。

4.抓好學(xué)生作業(yè)質(zhì)量,，要求字跡工整,，書面整潔。

5.與班干部密切合作,，讓他們參與幫助轉(zhuǎn)化“品行偏常生”,，爭取家長的配合，力求教育教學(xué)質(zhì)量再讓一個新臺階,。

6.在掌握基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)一些優(yōu)秀學(xué)生，做到“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”兩手抓,。

7.注意培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致,、勤于思考的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

1.第一,、三周教學(xué)第一單元及語文百花園一,。

2.第四、五周教學(xué)第二單元及識字一,、語文百花園二,。

3.第六周預(yù)計國慶放假一周。

4.第七,、八周教學(xué)第三單元及語文百花園三,。

5.第九、十,、十一周教學(xué)第四單元,，及識字二。

6.第十二,、十三周教學(xué)第五單元,，語文百花園五。

7.第十四,、十五周教學(xué)第六單元及識字三，語文百花園六,。

8.第十六,、十七周教學(xué)第七單元及語文百花園七。

9.第十八,、十九周教學(xué)第八單元及語文百花園八,。

10.第二十至二十二周進行復(fù)習(xí)考試。

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