每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。
初三化學(xué)酚酞溶液實驗篇一
同學(xué)
們認(rèn)真學(xué)習(xí)
，下面是關(guān)于
酚酞鑒別的題目學(xué)習(xí),。下列各組四種無色溶液,，只用酚酞就能鑒別的是：（ ）
3 kcl hcl k2so4 2 naoh hcl nacl
2so4 nacl naoh hcl koh nacl h2so4
相信上面對酚酞鑒別的題目練習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)很好的掌握了,，后面我們進(jìn)行更多題目的`練習(xí)學(xué)習(xí)吧,。
關(guān)于化學(xué)實驗專項測試題的知識內(nèi)容講解,，希望同學(xué)們很好的完成下面的練習(xí)知識。
36．用純凈的氫氣還原氧化銅實驗結(jié)束時,，為防止新生成的銅由紅色又變?yōu)楹谏?，正確的操作步驟是
什么
？37．如右圖所示,，沿?zé)谙驘瓋?nèi)傾倒二氧化碳?xì)怏w,，燃著的蠟燭由低到高依次熄滅，產(chǎn)生以上現(xiàn)象的原因是什么,？
答：
38．暴露在空氣中較長時間的氫氧化鈉固體滴加稀鹽酸后有氣泡產(chǎn)生,，試分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因，并用化學(xué)方程式表示,。
答：①
39．裝滿氧氣的集氣瓶,，如右圖所示。用帶火星的木條分別以甲,、乙兩種方式迅速插入,，觀察木條復(fù)燃，且在甲中燃燒比在乙中燃燒更旺,。上述實驗說明氧氣具有的性質(zhì)是：
①____________________________________________________,；
②____________________________________________________。
40．某同學(xué)收集一試管氫氣,，按右圖所示用拇指堵住試管口,，移近火焰，移開拇指點火,，檢驗氫氣的純度,，結(jié)果沒有聽到任何聲音，分析原因：_______________________________________,。
36．⑴先熄滅酒精燈,；⑵繼續(xù)通氫氣至試管冷卻。
37．⑴co2不支持燃燒,；⑵co2本身不燃燒,；⑶co2比空氣重（密度比空氣大）
38．⑴2naoh+co2→na2co3+h2o；⑵na2co3+2hcl→2nacl+h2o+co2↑
39．⑴o2有助燃性,；⑵o2比空氣重（密度比空氣大）
40．氫氣密度比空氣小,，試管口向上時，移開拇指,，氫氣很快逃逸（或氫氣純度過低）
通過上面對化學(xué)實驗專項測試題的練習(xí),，同學(xué)們對此知識都能很好的掌握了吧，希望同學(xué)們很好的學(xué)習(xí)化學(xué)知識熟練每個化學(xué)實驗,。
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