時間一晃而過,，一段時間的工作活動告一段落了,，這是一段珍貴的工作時光,，我們收獲良多,，想必我們需要寫好工作總結了,。在寫之前,，可以先參考范文,，下面是可圈可點小編給大家分享的一些有關于家校協(xié)同育人工作總結通用6篇的內容,，希望能對大家有所幫助,。

家校協(xié)同育人工作總結1

本學期來,，在學校領導的關心下，在全體學生家長的支持下我校的家校共育活動開展得有聲有色,，受到了全社會的高度評價,，我班的工作也取得了明顯的效果，現(xiàn)將本學期工作總結如下：

一,、確定主題,，開展活動

開學初，我們二年級建立了家長學校,。本學期來,，家長學校的各項工作注重抓早、抓細、抓落實,。這個組織建立起來后,，立即在班上召開會議，具體布置各項工作,，各個人落實具體責任,，并經過討論確定本學期的工作主題，著重組織家長討論"養(yǎng)不教,，誰之過,？""如何培養(yǎng)小學生的良好習慣？"活動,。并在其中貫穿家庭德育教育,。

二、召開家長會議,，傳授家教方法

本學期來,，我班召開家長會議著重組織學生討論"養(yǎng)不教，誰之過,？"通過講座,，使廣大家長認識到孩子是可塑的，明確了家長的責任,，認識到應該對孩子愛而不溺,，嚴而有輕，并學到了一些關于獨生子女的家教方法,。通過會議,，有針對性地開展了各項活動,。經過這些家長會議,，既加強了家校聯(lián)系，又縮短了家長與孩子兩代人之間的距離,，糾正了家教中的一些失誤,，取得了良好的效果。

三,、印發(fā)家校聯(lián)系卡,，密切家校聯(lián)系

本學期來，家長學校十分重視加強家校間日常的聯(lián)系,。我們二年級的家長學校印發(fā)家校聯(lián)系卡,，向學生家長公布孩子所在班級的各課任老師的住址、電話號碼,，以便家長向老師反映情況,，獲取信息。為了防止個別后進生逃學,，在今年的家校聯(lián)系卡上還印上了課程表及作息時間表,，使家長容易掌握孩子動向,，便于檢查孩子作業(yè)。同時,，我們與移動公司開通了家校通,，以便各課任老師及時向家長反映問題。經過雙方努力,，家校雙方配合得更加默契,。

四、組織教師家訪,，了解學生在家表現(xiàn)

本學期來,，我們老師對學生尤其是對后進學生，要求全體教師與其結對子,，經過家訪,，使廣大老師更深入地了解到學生在家的表現(xiàn)，掌握了第一資料,，方便了自己的工作,，提高了工作實效。

教子尚須人品高,，樹直還需勤培育,，孩子的成長，不僅是家庭的事,、學校的事,，還是全社會的事，只有綜合教子的合力效應,，才能取得最佳效果,。雖然我們二年級的家長學校已取得了一定的成績，但真正把家長學校辦到家長的心坎上,，還尚須不斷努力,，相信有廣大家長的配合，我們的家長學校會越辦越好,，家校共育活動會取得更大的成效,。

家校協(xié)同育人工作總結2

家長學校是溝通家庭和學校的橋梁，是家長們研討家庭教育規(guī)律,，切磋家庭教育藝術,，提高家庭教育水平的組織場所。正是認識到這一點,，我校家長學校在普及家庭教育知識,，提高家長素質，促進學校、家庭,、社會三結合教育中起到了積極的作用?，F(xiàn)將本學期家長學校工作總結如下：

一、完善各項規(guī)章制度,，讓家長學校工作順利開展

建立教育教學管理制度,、家長委員會制度等。在實施過程中有布置,、有檢查,、有總結。為了使家庭教育與學校教育一體化,，我校定期召開家長會與家長進行溝通,，同家長共同研究教育學生的好方法。班主任及時向學校匯報溝通情況,，對于好的方法及建議,，學校及時采納。

二,、開展多種多樣的活動,，把握切實有效的教育途徑

1、定期召開家長會,。

家長會是學校教育工作的一項常規(guī)性工作,。我校堅持每學期至少召開兩次家長會，以解決學校教育教學中存在的普遍性問題,，每次家長會召開之前,，教師都要認真?zhèn)湔n，把學校的辦學思想和現(xiàn)階段的工作目標作為家長會的主要內容,。同時嚴格要求教師,，不準把家長會開成成績報告會或批評會，要求有針對性,，確實能幫助家長樹立正確的教育觀念,，掌握有效的教育方法,，促進學生的健康發(fā)展,。

2、定期開展家長開放日活動

為了使家長更好地了解學校,，了解孩子在校表現(xiàn),，支持學校教育教學工作，每學期學校都要舉辦“家長開放日”活動,，向家長開放課堂,。讓家長走進課堂與自己的孩子一起上課，讓家長親眼目睹孩子在校學習上的表現(xiàn)，同時觀看學校升旗,、早操,、課間活動、黑板報,、宣傳欄,、學生日常行為規(guī)范檢查執(zhí)行情況，并征求家長對學校工作的意見和建議,。

根據(jù)我校家長委員會工作計劃,，特舉行了本次家庭教育專題講座活動.5月9日，我校有幸邀請到了漯河孔子學院講師李雅莉老師 （李雅莉 漯河孔子書院特聘講師,、汝陽明德書院院長,、河南省國學文化促進會志工、河南省國學文化促進會中華義工隊培訓師,、大型公益活動會務總監(jiān),、德行好少年訓練營系列活動總監(jiān)、華夏明德家庭教育高級講師,、中國家庭教育高級指導師分析師,。）在學校音樂教室給一至六年級家長做了一次意義深刻，生動感人的家庭教育專題講座,，并與家長進行了相互交流,，取得了很好的反響，受到了家長的一致好評,。家長們在參與活動的過程中了解學校工作的艱巨性,、責任重大性，明白了孩子的成長與教育不僅是學校教育的事,，更與家庭教育是密不可分的,，同時也提高自身素質，懂得如何在生活中和孩子交往,；“家長開放日”活動讓教師,、家長、學生之間的距離拉得更近了,，從而增強了相互之間的了解,，尊重和關心，出現(xiàn)了孩子督促家長做模范家長,。

3,、讓家長積極參與學校的各項活動

利用假期讓家長給孩子寫一封信，在三八節(jié)這一天孩子為媽媽做一件事,，讓媽媽寫下她們的感受,，組織家長與孩子合辦手抄報,，以“感恩”的主題進行感恩教育活動。結合端午節(jié)“弘揚端午活動 傳我濃情粽香”活動,，利用綜合實踐課,，請老師手把手地教孩子們包粽子。在學包粽,、盼嘗粽,、品粽香中，不僅拉近了我校師生之間的距離,，讓學生體會到“學校即我家”的溫暖,，更讓每個學生深切體會到我國傳統(tǒng)節(jié)日端午的民俗文化及其蘊含的深刻內涵。

三,、提高素質,，為孩子樹立學習的優(yōu)秀榜樣

學校重視引導家長教育孩子先從自我做起，以自己的實際行動影響感染孩子,，樹立起作為孩子首任教師的責任感,。

同時，信任孩子是教育孩子的基礎,。家長缺乏對孩子的信任,，一味指責、埋怨孩子,，會導致親子關系的緊張,，“關閉”了孩子與家長交流的通道。

四,、抓住每個宣傳陣地,，利用每個宣傳方式，做好家校工作,。

1,、寒暑假及時發(fā)放《致家長的一封公開信》，內容涉及學習習慣,、學生安全教育相關工作等,。

2、利用學校QQ群,，班級微信群,，宣傳家庭教育的重要性，向家長提供一些講座及親子活動的信息,。

3,、及時將上面發(fā)放的有關家庭教育的資料發(fā)放給家長,，讓家長了解現(xiàn)今先進的家庭教育理念,。

五,、做好學校心理學專業(yè)的相關培訓工作，重點對全體班主任進行了培訓,，提高了教師疏導孩子及家長心理工作的能力,。

家庭是重要的學習場所，學習已成為每個人乃至整個社會開啟富裕之門的鑰匙,，學習終將成為每個人一種回報無限的投資,。我們愿盡最大的努力使家長學校辦得有聲有色，讓更多家長參與并受到教育,，讓更多家庭配合學校教育,，共同創(chuàng)建美好的明天！

家校協(xié)同育人工作總結3

家庭是學生的港灣,，學校是學生的樂園,。而家庭是社會最小的細胞，它對一個人的啟蒙,、成長,、成才有著不可估量的作用。為了落實區(qū)家校的精神,，我班的.家委會成立于20xx學年,，大家在過去的三年多來充分發(fā)揮家長學校在社會、學校,、家庭一體化教育中的重要作用,，確保學生在家庭和學校的學習和生活，提高了教育的實效性?，F(xiàn)將20xx學年度第一學期的工作開展情況進行回顧,，總結以下：

一、重申工作重點和合理分工

我班的家委會由劉博韜家長,，何俊秋家長,，許澤鋮家長，白徐安家長和張佳妮家長共同構成,，大家齊心協(xié)力努力克服各種困難,，把辦好家長委員的工作變成對學校班級工作的支持，作為一件大事來抓好,、抓緊,、抓落實。使得家委會為一個教學工作的順利進行提供了保障,。

二,、認真完善各項制度

在家長委會的共同努力下，認真制定并嚴格執(zhí)行各項工作制度,，做好學校開放日的學校體驗日活動,，共同完成一日捐活動,。

三、積極開展各種溝通活動

1,、舉辦教育講座,。本學期共舉辦家校課的講座兩次，由學校牽頭,，班主任進行通知傳達,，外請教授和家長代表進行現(xiàn)場授課。效果比較顯著,，促進了學生和家長,，學生和學校的聯(lián)系。

2,、共同籌辦慈善義賣活動,。由學校統(tǒng)一布置，由五位家長無私的奉獻,，我班簡康怡家長,，黃鋼家長，金奕佳家長,，何俊秋家長黃耐持家長等積極參與義賣活動,，顧鴻宇媽媽布置展臺，使得義賣活動順利進行,。

四,、總結經驗提高效果

我們家長本學期共舉行兩次家長會，對家長們進行教育孩子方面的培訓,，老師和家長面對面的進行溝通,，密切了家庭與學校的聯(lián)系，更有利于搞好孩子的教育工作,。家長們十分重視,，也都積極參加。我們家長委員會對學習中的孩子的焦慮,，家庭生活中孩子的極端情緒等進行了有效的梳理和溝通,，收到了良好的效果。

在過去的日子里,，家長們盡心盡力的關愛和呵護溫暖了每一個學生,，使得他們在緊張的學習之余有了依靠和力量的源泉，我希望在明年的日日月月里有家長們的鼎力支持和全心付出,，為孩子們的美好明天貢獻力量,。

家校協(xié)同育人工作總結4

家庭是一個人成長的起點，是塑造孩子健康人格的第一環(huán)境,，更是孩子接受教育的第一所學校,，為了讓更多的家庭成為塑造孩子健康人格的環(huán)境,，成為健康的理想的學習型家庭。我校一貫重視家長學校的建設,，重視家校聯(lián)合對孩子的教育,。為了讓家長更加了解學校的辦學目標,、管理措施,、校園建設、教學動態(tài),、學生學習和生活等,，加強學校與家長的聯(lián)系，使家長的思想觀念跟上學校步伐,，與時俱進,，使學校對學生的教育更有成效，更有保障,。同時,，促進家長與學校領導、班主任,、科任老師之間的思想,、感情的交流，積極構建家庭,、學校,、社會一體化的教育體系，全面推進素質教育?，F(xiàn)總結如下：

一,、優(yōu)化家長學校組織。

學校每學期舉辦一到二次家長學?；顒?，由學校心理咨詢室負責人向家長做講座，內容涉及家庭教育,、習慣養(yǎng)成,、心理干預等一系列內容，豐富家長知識,、提高家庭教育水平的同時,，也給教師和家長提供了一個面對面的機會，使家長和老師針對個別學生的情況有了更深入的了解和交流,，為學生的教育和發(fā)展做好了更加充分的準備,。

二、學校成立了新的家長委員會,，并召開了家長工作委員會會議,。

家長委員會由每班一名家長組成,，并明確了家長委員會的職責、權利和義務,。學校將家校合作納入學校整體工作規(guī)劃,，建立了家長委員會議事制度，緊緊圍繞學生成長,、家庭教育,、學校發(fā)展、教育策略等問題不定期的進行溝通協(xié)商,，使家長充分的參與到學生教育與學校發(fā)展的工作當中來,。

三、完善各項激勵機制,。

學校將班主任與家長聯(lián)系情況納入班主任考核內容,，包括通過電話、微信通知等形式進行家訪情況,、發(fā)放告家長書情況,、選家長參與學校期末監(jiān)考活動情況等均納入班主任考核內容，從而使家校聯(lián)系逐步步入正規(guī)化,、常態(tài)化軌道,。在鼓勵家長方面，我校每學期都根據(jù)家校合作情況由班主任推薦,、學校評選優(yōu)秀家長,，并在學期末的家長工作總結會議上表彰優(yōu)秀家長，這極大地激勵了學生家長支持家校合作,、參加家校合作,、做好家校合作的熱情。

四,、家訪活動

我校鼓勵教師通過微信信息發(fā)送,、電話家訪、面對面交流等多種方式積極進行家訪活動,，及時了解學生的動態(tài),，同時將家訪活動和家校路路通信息發(fā)送情況列入教師考核，保證了家訪活動正常,、有序的進行,。

五、進行多形式的家?；?。

1、特別重視家長會的召開。家長會是家校協(xié)同工作中的一項重要內容,，每學期都定期和不定期地召開家長會,。每次開學初、大型考試后和學期末,，都要召開家長會,。向家長匯報近期的學校工作及學生表現(xiàn)，商討在學生在學習和生活中出現(xiàn)的問題,，以期改進,。

2、利用好班級微信群,。微信群不能是簡單的通知群,，更是互通消息的督導群,、也是共同提高的學習群,。

3、繼續(xù)實行家訪制度,。每位老師每月都進行一次家訪,。對于一些特殊學生，要做到專訪,、勤訪,，真正在了解學生的動態(tài)。

家校協(xié)同育人工作總結5

健康的心理素質是學生全面發(fā)展的基礎,。我校的心理健康教育工作以完善學校心理健康教育的組織機構和工作機制為保障,，以提高教師的心理健康水平、促進學生健全人格發(fā)展為目標,，遵循小學生身心發(fā)育特點和認知規(guī)律,，通過多種途徑扎實開展心理健康教育、家校共育系列活動,，幫助學生提高心理素質,，排除消極影響，促進學生和諧而全面的發(fā)展,。

一,、加強組織領導，提升心理健康教育意識

1,、重視管理,。學校非常重視心理健康教育工作，從行政和專業(yè)兩個層面組建了心理健康教育的管理體系,。行政管理層級為：校長,、主任、各班班主任。加強組織管理,，全面,、穩(wěn)步推進學校心理健康教育。

2,、適當加大投入,。學校現(xiàn)有心理輔導專用室一間,，配備了電腦,、拳擊沙袋、沙盤等心理調節(jié)的裝備,。為了營造心理輔導室舒適,、寬松的氛圍，安裝了美麗的風景窗簾,，為學生提供溫馨的心理輔導氛圍,。

二、加強培訓,，提高教師心理健康教育的能力

加強師資隊伍建設是搞好心理健康教育工作的關鍵,。學校建立了在校長領導下，以班主任兼職心理輔導教師為骨干,，全體教師共同參與的心理健康教育工作機制,。

1、培養(yǎng)專,、兼職教師,。心理健康教育有很強的專業(yè)性，工作中必須遵循原則,，應用一些專業(yè)技能,，學校本學期選派張洋老師參加縣心理健康教育教師進階培訓，其他教師還積極參加2022年5月25日的省教育廳開展的心理健康教育日宣傳活動,。

2,、建立班主任例會學習制度。在班主任例會時,，開展心理健康教育專項學習任務,，組織班主任討論如小學生常見心理問題，學習心理問題,，如何提高小學生學習自我效能,，小學生自我意識心理輔導等，提高教師開展心理健康教育的能力,。

3,、重視課堂教學滲透心理健康知識，課堂教學不僅是傳授科學知識，也是進行心理健康教育的主渠道,，通過心理健康教育,，培養(yǎng)學生良好的心理品質。

三,、開展宣傳教育,，普及心理健康知識

1、積極利用校園廣播,，網絡平臺,，板報，宣傳欄等形式,，廣泛宣傳普及心理健康知識,，培養(yǎng)學生的心理健康意識，從而營造積極,，健康,，向上的校園文化氛圍和心理健康教育環(huán)境。

2,、舉辦心理健康講座和專題班會,。我校根據(jù)學生的年級,、年齡的特點,，積極向學生開展心理健康教育。并根據(jù)一些班級的實際情況,，制定相應的心理健康班會課,。

四、有序開展心理健康教育活動,，從整體上提高學生心理素質,。

1、建立學生心理檔案,，記錄每一個學生心理成長的軌跡,。發(fā)現(xiàn)學生有心理問題時，就可以積極給予心理輔導和心理咨詢,，通過一段時間的調整或矯治，仍可以通過心理檔案考察效果。

2,、進行個體咨詢,。采取多種方式來滿足學生的要求。開辟了心靈屋,、心語信箱,，周一—周五每天中午12：00準時開放心靈屋，為學生提供咨詢服務。心語信箱每天定時打開,，及時回信,，做好個別輔導工作和學生個案地收集整理工作，對輔導的學生和個案做好記錄,，并正式建立完整的學生心理檔案,。校長田萬超經常深入六年級，為學生上心理健康教育課,，和學生談心,，及時解學生出現(xiàn)的心理問題，深受學生歡迎,，課余,，總會有三五成群的學生主動找校長匯報思想，傾訴內心,。一年來,，六年級學生思想穩(wěn)定，學習積極,，遵守紀律,，形成了良好的班風和學風。

3,、進行團體心理輔導與訓練,。我們針對不同的團體的性質進行輔導與訓練，增強學生的心理素質,。

4,、認真組織開展心理健康“五個一”活動，舉辦了主題手抄報評比,、主題講座,、團體輔導、觀看心理電影《青蘋果樂園》,、心理培訓等活動,。通過活動，使全體師生學會關愛自我,，保持一份陽光的心態(tài),。為了加強愛國主義教育、培養(yǎng)學生的奮斗意識,，學校利用大屏幕,，播放軍事節(jié)目，讓學生了解最新的軍事武器和我黨優(yōu)良的革命傳統(tǒng),，極大地激發(fā)了學生學習的熱情,。

五,、加強家校共育，整合教育資源,。

心理健康教育是一項系統(tǒng)工程,，需要建立學校、家庭,、社會三位一體的心理教育網絡,，全面滲透、多渠道推進地實施學生的心理健康教育工作,。我校充分利用電話,、“家校路路通”、集體家訪等形式,，有效促進家校溝通,，加強對學生的心理健康教育。

總之,，經過努力,，我校的心理健康教育取得了一定的成績，同樣還存在不足,，在今后的工作中,，我們將不斷更新完善工作，不斷開拓和創(chuàng)造更加全面和完善的心理健康教育的局面,，使它深入到學校生活的方方面面,，在每一個教師學生的心中內化生根。讓心理教育成為素質教育的有機組成部分,，促進學生綜合素質的提高,。

家校協(xié)同育人工作總結6

開學以來，家校共育工作已經開展了近一個月了,，在這一個里，有收獲,，也有不足?，F(xiàn)將工作總結如下：

一、明確領導小組,，細化分工

為了更好地開展工作,，我們成立以朱強校長為組長的家校共育工作小組，并把家校共育工作進行了細致地分工,，使工作明確,，各司其職，確保家校共育工作有序地開展,。

二,、完善規(guī)章制度

“沒有規(guī)矩,，不成方圓”為了給家校共育工作保駕護航，我們完善了一系列的規(guī)章制度,，有：家校冊使用制度,，校干包掛制度，德育主任工作制度,，教師工作制度,，并依據(jù)據(jù)工作意見制訂了本學期的家校共育工作方案。

三,、開展的工作

1,、教師培訓

去年我們有部分年級參與了家校共育工作，但是今年一至六年級全面開展家校共育,，所以對這項工作的有關事宜,，教師不是很熟悉，所以我們對班主任老師進行了培訓,，講解了家校共育工作的重要性和家校聯(lián)系冊的使用,。

2、家長的培訓

家校共育工作對于大部分家長來說是一個新鮮的事物,，如何去理解,、參與這項工作，許多家長都是一頭霧水,，所以針對這種情況我校于9月4日下午,，召開了家校共育啟動儀式暨家長培訓會議。在會議上,，朱強校長介紹了家校共育的重要性,，對全體家長進行了動員，然后,，又以班級為單位,，由班主任老師介紹了家校冊的使用。

3,、規(guī)范家校冊

學校統(tǒng)一購買了書皮,，提取紙，做到全校規(guī)范統(tǒng)一,，并且照片尺寸統(tǒng)一,，盡量做到美觀，規(guī)范,。

3,、抽查家校冊的使用

家校冊已經開始使用了，對于使用的情況,，學校進行了抽查,，從中找到了不足,，有些家長還是不能很好地配合學校開展工作，并且在填寫時,，也發(fā)現(xiàn)了不少錯誤,，把這些檢查結果給班主任進行了反饋，讓他們明白不足,，及時改正,，以便更好地開展家校共育工作。

以上就是小編為大家整理有關于家校協(xié)同育人工作總結通用6篇的相關內容,，如果您想要了解更多信息,，可持續(xù)關注我們。

【家校協(xié)同育人工作總結通用6篇】相關推薦文章:

家校協(xié)同育人培訓心得體會 參加家校協(xié)同育人培訓體會

家校協(xié)同育人教師心得體會800字 家校協(xié)同育人教師心得體會五篇

2022家校協(xié)同育人教師心得體會范文模板

家校協(xié)同教育個人心得體會范文10篇

2022家校協(xié)同育人教師心得體會1000字范文五篇