總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,,它能夠使頭腦更加清醒,,目標(biāo)更加明確,,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,?下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡,。
大一班的班級教學(xué)總結(jié)與反思篇一
一學(xué)年很快就要結(jié)束啦,,回顧這一學(xué)年所做的工作,,不論在教育教學(xué),,還是在家園聯(lián)系、衛(wèi)生保健,、教師協(xié)作等方面都取得了一定的成績,,現(xiàn)就本學(xué)年班務(wù)工作總結(jié)如下:
本學(xué)期我班共來了5個新生,加上原來的小朋友,,共有孩子38名,。在這38個孩子中,,有些是各方面能力都較強的,有些是較弱的,,性格,,脾氣也各自不同。這就需要老師根據(jù)他們個人的不同,,因人制宜地進(jìn)行教育,。說實話,要對每個孩子都很了解那是不可能的,,我們也會盡自己所能去了解每個孩子的內(nèi)心世界,,讓他們都能愉快地成長。孩子升入了大班,,不僅在知識上要求會更高一些,,而且對自我服務(wù)能力等方面也會有很高的要求,這樣才能適應(yīng)小學(xué)的的學(xué)習(xí)生活,。針對這一情況,,本學(xué)期一開始,我們就要求孩子們自己的事情自己做,,盡量不麻煩別人,。例如,自己試著系褲子,,自己系鞋帶,,自己整理書包,并且還時常舉行比賽,,來提高孩子們的積極性,。經(jīng)過一段時間的努力,發(fā)現(xiàn)孩子們越來越懂事了,,每次看到他們把自己的衣服,、褲子,都整理得很整齊時,,我也感到特別欣慰,。小孩子在一起發(fā)生一些小的矛盾是難免的,每次碰到此類事件,,我先不枉加指責(zé),,讓孩子們自己說清原因,再請他們自己分析其中的對錯,,知道什么是對,,什么是不對,以便今后更好的改正,。
孩子的生活離不開良好的環(huán)境,,所以環(huán)境布置對孩子們來說也尤為重要,。本學(xué)期在環(huán)境的布置上我們也花了很大的功夫。盡自己的能力讓環(huán)境富有兒童化,、趣味化,。使小朋友們能在良好的氛圍中生活學(xué)習(xí),為了豐富孩子們的課余活動,,還布置了許多區(qū)角,,例如“大千美食林”“汽車大頭照”“小小新聞坊”等,讓他們能在區(qū)角中充分動腦,、動手,,發(fā)展他們的思維能力和想象能力。這些區(qū)角活動深受家長和孩子的歡迎,。
教師積極組織幼兒進(jìn)行早操和各項體育活動,,保證每天戶外活動的時間不少于兩小時。并使幼兒養(yǎng)成愛護(hù)玩具的好習(xí)慣,,有條理的活動,,并能收拾活動器具。在老師的指導(dǎo)下,,幼兒養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力,,能獨立地穿脫衣褲和鞋襪。本學(xué)期教師還特別注重社交禮儀,,要求幼兒養(yǎng)成坐立行等正確姿勢和輕聲交流的習(xí)慣,。
教師每周在晨間活動中,組織幼兒進(jìn)行觀察,,讓幼兒對周圍自然,、社會環(huán)境感興趣;并學(xué)著愛護(hù),、照顧身邊的動,、植物,培養(yǎng)幼兒好奇好問,、探索大自然的興趣,。要求幼兒會選擇使用玩具、學(xué)具材料及簡易工具,,并能有目的地進(jìn)行各類操作活動,。
在教師的引導(dǎo)下,,本班幼兒喜歡說普通話,,并會用普通話與老師、同伴交流,,每天的晨間談話以“說新聞”的形式開展,,培養(yǎng)幼兒能有條理地敘述日常經(jīng)驗和所見所聞,,延續(xù)上學(xué)期的`良好習(xí)慣。每天一次的古詩教學(xué):采納小學(xué)老師的建議,,多給幼兒有趣的識字活動,,對幼小銜接作更充分的準(zhǔn)備。我們就利用每天離園前的時間教幼兒一首古詩,,古詩只是以故事形式展開,,讓幼兒在興趣中學(xué)習(xí)古詩,愛學(xué)古詩,。不必讓他完全弄懂每句詩詞的意思,。背誦得多了,熟了,,化了,,就成為他的精神的一部分,一生受用不盡,。在成長中懂得中國文化與傳統(tǒng)的聯(lián)系,,這既是熏陶,也是語言能力的培養(yǎng),。
教師以多種形式組織幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí),,讓幼兒學(xué)會10以內(nèi)數(shù)的分解、組成加減運算,,認(rèn)識立體圖形和平面圖形異同及關(guān)系,。通過學(xué)看正點、半點和日歷,,培養(yǎng)幼兒的時間觀念,。在日常組織的戶外教學(xué)活動中,激發(fā)了幼兒的環(huán)保意識和責(zé)任,,對周圍環(huán)境中的事物和現(xiàn)象充滿了好奇,。
老師把“五愛”教育滲透到幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)中,讓幼兒受到潛移默化的影響,,培養(yǎng)幼兒講禮貌,、團(tuán)結(jié)友愛、守紀(jì)律等
良好品德行為和分享意識,,形成活潑,、開朗的性格。
在主題研習(xí)活動中,,根據(jù)幼兒的興趣特點,,我們設(shè)計了《我愛我家》、《亮眼看世界》、《汽車小世界》,、《紅彤彤的年》等主題,。從孩子們積極參與的程度可以看出,這是非常受孩子歡迎,、適合孩子發(fā)展水平的主題活動,。《亮眼看世界》這一主題活動通過中秋節(jié),、國慶節(jié)引發(fā)出中國的名勝古跡,,中國的鄰國,中國的發(fā)展歷史,,中國的傳統(tǒng),,中國的民族特色,中國之最等等,?!镀囆∈澜纭愤@一主題活動,通過讓孩子們參觀停車場,、閱讀有關(guān)汽車的書籍,、設(shè)計未來世界的車、設(shè)計馬路,、設(shè)計標(biāo)志等活動,,使孩子們掌握了不少關(guān)于汽車的知識。
孩子們在幼兒園里的一些情況,,我們老師都會及時向家長反映,,每個月都會把成長檔案發(fā)到每位家長的手中,讓他們認(rèn)真的填寫對老師的工作的要求,,和孩子在家里的一些情況,。每周都會及時地更換家園聯(lián)系欄,讓家長了解孩子們在園的活動環(huán)節(jié),,也為家長提供一些寶貴的育兒經(jīng)驗,。當(dāng)孩子們之間發(fā)生矛盾時,我們也會耐心的講給家長聽,,做到公平對待每一個孩子,,每一位家長。本學(xué)期,,還多次舉辦了家長會,,向家長介紹育兒經(jīng)驗,以及怎樣為孩子入小學(xué)做準(zhǔn)備,。以上這些的努力付出,,也換來了家長的信任,,我相信在今后的日子里,家長工作會做得更好,。
幼兒社會性較差,,合作意識較弱這是本班幼兒需要解決的問題,。針對這一問題,,我們將采取以下措施:
1、當(dāng)幼兒出現(xiàn)矛盾時,,鼓勵幼兒自己去討論協(xié)調(diào)關(guān)系,,滲入合作意識,這樣不僅通過自己教育自己的方式強化了行為規(guī)范,,又培養(yǎng)了幼兒參與合作意識的心理素質(zhì)
2,、對幼兒進(jìn)行移情訓(xùn)練,讓他們學(xué)會換位思,。培養(yǎng)幼兒控制自己情緒的能力,,使他們較快地擺脫以自我為中心的思維模式,可通過與他人交往,、合作扮演游戲角色等形式來進(jìn)行
3,、在一日活動中,引導(dǎo)幼兒建立和平,、融洽地同伴關(guān)系,,讓他們學(xué)會合作、助人為樂,、學(xué)會分享
4加強與家長間的交流,,家園一致,共同培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣
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