任何一項工作，不管是個人或群體去進行,，都需要反復(fù)操作,、辛勤勞動才能完成。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇最新教研室副主任工作總結(jié)范文,，希望對同學(xué)們有所幫助,，僅供參考。

篇1：最新教研室副主任工作總結(jié)范文

時間在忙忙碌碌中飛快流逝,，20xx年轉(zhuǎn)眼即逝,。這是充滿挑戰(zhàn)的一年，也是幸福充實的一年,。我忙碌著,，也快樂著，現(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：

一,、堅定信念提高思想覺悟

我作為一名黨員,，一名教師，始終一如既往熱愛我從事的教育事業(yè),，積極參加學(xué)校的各項政治學(xué)習(xí)和民主生活會踏實肯干,，認真研究，在工作中不斷歷練自己的各項能力,，在工作中不斷磨煉自己的工作水平,。作為教科室主任，我時刻以教師為重,，全心全意地為教師的發(fā)展服務(wù)：在布置工作時,，盡量用商量的語氣和老師們講清要求;認真做好教師和教研員之間的橋梁紐帶工作，為教師的業(yè)務(wù)提升提供有力保障;老師們在工作中碰到困難的,，我也總是能傾我所能,，全力幫助。

二,、加強科研,，營造科研氛圍

1。讀書活動,。組織教師認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，加強教師的理論積淀。學(xué)校印發(fā)<浙江省中小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議>人手一份,，教師們在學(xué)科定位后,，把全校教師分成語文、數(shù)學(xué),、綜合類三大陣營,，每月在教師會議室組織相關(guān)教師進行理論知識的學(xué)習(xí),，通過討論、自學(xué)等一系列的形式增加各任課教師的理論學(xué)習(xí)水平,。學(xué)校為每位教師免費征訂教學(xué)刊物,，讓教師結(jié)合自己教育教學(xué)實踐，邊學(xué)習(xí),、邊實踐、邊反思,、邊總結(jié),，把教育科研知識的普及、應(yīng)用貫穿于整個教育教學(xué)過程的始終,。除了引導(dǎo)教師閱讀專業(yè)書籍外,，還鼓勵教師廣泛閱讀，組織教師參加浦發(fā)杯征文比賽,。

2,、教學(xué)教研。樹立“科研興校,，科研興教”意識,，教育科研與教育教學(xué)實際緊密結(jié)合，引導(dǎo)教師關(guān)注,、發(fā)現(xiàn),、反思教育教學(xué)中的真實問題，并從中選擇研究的課題,。選擇課題要遵從“小”而“實”的原則,，在學(xué)科教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題，在教育教學(xué)管理中發(fā)現(xiàn)問題,，從當前教學(xué)改革的實踐中發(fā)現(xiàn)問題,，從成功經(jīng)驗中找出自己需要深入探索的問題等。在,，全校80%以上的教師有自己的課題,，其中王雁玲、朱燕英,、徐岳燕,、龔圓圓四位老師的課題在蕭山區(qū)立項;鼓勵教師們通過多渠道、全方位收集科研信息,，記教學(xué)隨筆,，我會及時的整理出論文評審的渠道和及時的熱點，并指導(dǎo)教師進行論文的修改,，幫助教師們有針對性的進行科研,。一年來,，全校共有11人次在區(qū)、市,、省,、全國級的論文獲獎或發(fā)表，占全校公辦教師的57,。9%,。

3、課堂教研,。我校采用走出去,，請進來的辦法，為老師們搭建多個課堂展示平臺,。施雅萍,、徐勤茂老師加入了“錢亞芳工作室”，接受特級教師常態(tài)化的指導(dǎo),。3月3日,，我校尤澤峰老師在區(qū)品德四年級問題及疑難解析活動中執(zhí)教了觀摩課<走進新時代>。四月份王雁玲代表我校參加蕭山區(qū)青年教師語文教學(xué)課堂展示,，我校全體語文老師一起與她共同磨課,，課前，就教案進行研討,，課后再認真修改,，大大提高了各教師對上課與評課的認識。,，5月19日,，我校還承辦了“探求語文本真、追求教學(xué)質(zhì)效”為主題的“詩意山水”共同體語文教研活動,，同時邀請語文教研員虞勇軍老師作現(xiàn)場點評和“讓學(xué)”的講座,。下半年，針對許多班主任在如何有效的開展主題性班隊課方面的一些困惑,，我校在六（1）班舉行了一次“以愛育愛”為主題的班隊活動研討課,，這節(jié)研討課，得到了全校聽課教師的一致好評,。在校內(nèi),，我們也組織青年教師多次開展語文、數(shù)學(xué)的教研活動,，并邀請鎮(zhèn)內(nèi)名師嚴小琴,、汪麗萍來校聽課、點評,。在每一次教研活動中,，從研討課前的備課,、教學(xué)準備到聽課及課后的評課總結(jié)上，教科室都認真組織,，精心籌備,，努力把教研工作做得更好，盡量提高每個教師的教學(xué)水平,。

三,、立足本職，做好分管工作

我在承擔著學(xué)校教科研工作的同時,，還分管著學(xué)校的德育,、繼續(xù)教育、家長學(xué)校,、校園文化等工作,，雖然工作千頭萬緒,，但我還是認真學(xué)習(xí),，抓好各線工作。

1,。繼續(xù)教育,。由于今年是“十二五”的第一年，所以繼續(xù)教育在政策上有了很大變化,。為了讓老師們盡快適應(yīng)變化,，能拿足學(xué)分，我認真學(xué)習(xí)文件,，及時傳達文件精神,，使每位老師明確自己的學(xué)分現(xiàn)狀和努力方向。為每一位老師在省繼續(xù)教育平臺上注冊信息,，選課審核;組織教師參加杭師院的網(wǎng)上培訓(xùn),，對于個別老師，多次進行個別輔導(dǎo);開展每學(xué)期的校本培訓(xùn)項目上報,，組織各項培訓(xùn)有效有序的開展,。

2。德育工作,。積極協(xié)助校長抓好德育工作,，把德育工作形成一個系統(tǒng)工程，使學(xué)校德育工作穩(wěn)妥有序的開展,，繼續(xù)將“以愛育愛,，給生命抹上愛的底色”作為我們學(xué)校的德育特色，從“處處能看到,、時時能聽到,、常常能講到”三方面入手營造良好的德育環(huán)境,。開展豐富多彩的主題月活動，持續(xù)為敬老院獻愛心十八年,。

3,。家長學(xué)校。嚴格參照“區(qū)示范性家長學(xué)校”標準要求自己,。家庭教育規(guī)范,、有序，并形成系列化,。定期召開家長委員會,，家長會，邀請瓜瀝二小沈冬梅老師為一年級家長做了“美好習(xí)慣決定美麗人生”家庭教育報告;邀請教研室沈嵐老師為全校家長作了“親子共讀”家庭教育報告,，每項活動都有記載情況,。

雖然身兼數(shù)職，但我也積極深入教學(xué)第一線?，F(xiàn)在我擔任一個班的語文課,，另加兩節(jié)信息技術(shù)課，每節(jié)課我都認真去備課,，并運用課堂改革新理念去組織教學(xué),。

四、認清不足,，找準努力方向

作為學(xué)校的教科室主任,，我深深地認識到自己在理論知識，文化修養(yǎng)和管理能力方面的不足,，對教師引領(lǐng)能力的缺乏,，因此加強學(xué)習(xí)，不要讓好文章好觀點成為文字垃圾;加強反思,，不要讓好主意好點子成為過眼云煙;加強交流,，不要讓好智慧好成果在頭腦中腐爛;加強積累，不要讓好措施好成果只是曇花一現(xiàn),。這成為了我努力的方向,。

篇2：最新教研室副主任工作總結(jié)范文

擔任教導(dǎo)副主任一職，不知不覺已過去將近三年,，任期即將屆滿,。回顧任職期間的工作,，我收獲了很多,。

在任職期間，我同時擔任著五年級一個班的語文教學(xué)工作和班主任的工作。說實話,，在競聘前,，我反復(fù)思考過會不會因為教導(dǎo)處副主任的工作而耽誤了學(xué)生對知識的掌握，放松了對學(xué)生班級的管理,。所以,，在競聘前，我就已經(jīng)想好了所有的處理方法,，然后才充滿信心地走上了競聘的舞臺,。在競聘成功之后，雖然我還處在休假期,，但是,，我已經(jīng)將自己在接下來的一個半學(xué)期的教學(xué)工作和班主任工作都已經(jīng)規(guī)劃好，并制定好了所有的計劃,。在回校任職以后,，我就按照我的規(guī)劃前進。慶幸的是,，教學(xué)工作和班級管理都沒有耽誤,。

在任職期間，我還主要負責讀書活動,、學(xué)籍管理,、黨支部工作,，還要協(xié)助教導(dǎo)處的工作,。在繁瑣的工作中，我始終抱著一顆要對得起學(xué)校對我的信任的心在工作,。因此,，我每時每刻都提醒自已：要勤勤懇懇、踏踏實實,、兢兢業(yè)業(yè),，要稱職。在任職期間最大的收獲莫過于三個字――細,、快,、實。

一,、工作實

人一急就容易犯錯誤,。而我也不喜歡將工作擠在一起完成。因此,，在完成每一項工作前,，我都會先了解時間結(jié)點。然后根據(jù)工作時間結(jié)點的不同和工作的重要程度進行按時按質(zhì)地完成,。比如學(xué)籍問題,。由于是初次經(jīng)手,，很多地方需要學(xué)習(xí)。為了避免出現(xiàn)問題,，我都是在班主任完成之后,，再對照資料重新審核。

當然,，我還存在很多很多的不足,，比如創(chuàng)新觀念不夠，實踐能力不足,，處事方法不妥,，等等。但我會在我的崗位上繼續(xù)加油,、努力,，爭取能做一個大家都滿意的教導(dǎo)處副主任。

二,、做事快

時間就是生命,。自己浪費一分鐘，可能就會影響幾十個一分鐘,。在任職期間,，我也很清晰地認識到，做事要講究效率,，要快,。以前的我也會出現(xiàn)惰性的時候，尤其是在疲憊的時候,。但是,，任職以后，很多工作不容許拖延,。因此,，我每天在上班的車上會思考一天要完成的事情，在下班的車上會回想一天工作有無疏忽或是晚上要完成哪項工作,，盡量做到當天的事情當天完成,，上交的工作在時間結(jié)點前完成。

三,、思考細

教學(xué)工作,、班主任工作、教導(dǎo)處工作都告訴我,，在平時的工作中要細致觀察,，仔細思考。就拿簡單的一項監(jiān)考安排來說。我第一次安排監(jiān)考是在學(xué)期初的測評,。那時的我思考一根筋,，單純地認為只要不重復(fù)就可以。但是在安排過程中發(fā)現(xiàn),，有些老師的監(jiān)考可能會與上課的課程相沖突,。就當我以為所有安排已經(jīng)妥當?shù)臅r候，巫校的一個忠告又提醒了我：每個年級的監(jiān)考應(yīng)該都要安排至少一個相應(yīng)學(xué)科的老師,，這樣便于發(fā)現(xiàn)試卷的問題,，及時地進行解決。一項監(jiān)考安排下來,，我收獲了經(jīng)驗,。所以在期末安排監(jiān)考工作的時候，我懂得了要多方面考慮,，但舊問題不在,，新問題又現(xiàn)――我忽略了人際關(guān)系和男女搭配的問題。最后我得出一個結(jié)論――細工出好活,。

篇3：最新教研室副主任工作總結(jié)范文

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好！

很榮幸參加這次競聘,，我競聘的崗位是教研室副主任,。借此機會，我把我這幾年的工作以及教研方面的特長向大家作以匯報,。

一,、工作業(yè)績

1、教學(xué)方面：陜西師范大學(xué)畢業(yè)以后,，一直從事中學(xué)政治課的教學(xué)工作,，在工作中善于鉆研,，虛心向老教師學(xué)習(xí),，取長補短，所教學(xué)生成績在歷次統(tǒng)考,、會考,、高考中均超烏市平均分，其中最高超烏市平均分22.3分,。

2,、在班主任工作方面：擔任班主任工作6年來，積累了一套自己的管理方法,，所帶班級班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃，受到學(xué)生、家長,、領(lǐng)導(dǎo)的好評,。在今年的教情調(diào)查和前幾天的家長座談會上，又一次獲得了好評,。

3,、在教研方面：

（1）論文《淺談思想政治課的素質(zhì)教育》獲國家級一等獎，并發(fā)表在《教育教學(xué)文論》一書中,。

19被評為222團優(yōu)秀教師

（2）20xx年論文《提高中學(xué)政治課教學(xué)效果》獲國家級一等獎并發(fā)表在烏魯木齊教育上,。

（3）20xx年大賽課《市場交易原則》獲自治區(qū)一等獎

論文《合理使用課程資源》獲國家級一等獎

指導(dǎo)學(xué)生小論文獲自治區(qū)一、二,、三等獎共計28篇

20xx年被評為市級優(yōu)秀教師

（4）20xx年大賽課《集體主義是正確的價值取向》獲自治區(qū)一等獎

論文《課堂設(shè)問――關(guān)于情境設(shè)問的探究》獲區(qū)二等獎

指導(dǎo)學(xué)生小論文獲自治區(qū)一,、二、三等獎,，市一,、二、三等獎共計31篇

4,、參與自治區(qū),、烏魯木齊市教學(xué)研究相關(guān)工作

（1）參與了烏魯木齊市組織的20xx年高考一模、二模,、三模的命題及閱卷工作,，命題的質(zhì)量得到了專家的認可和好評。

（2）參與了自治區(qū)20xx,、20xx年的會考閱卷工作,。

（3）參與了自治區(qū)中學(xué)政治研究會和自治區(qū)教育科研所聯(lián)合組織的20xx年、20xx年全疆中學(xué)政治教師,、優(yōu)秀錄像課,、優(yōu)秀論文的評審工作。

（4）參與了烏魯木齊市20xx年教學(xué)目標與檢測的.編寫工作,。

（5）參與了烏魯木齊市20xx年會考檢測題的命題工作,。

（6）20xx年中考模擬命題情況刊登在20xx年5月12日的烏魯木齊晚報上。

（7）20xx年4月12日給全市150余名政治教師展示了一堂公開課,，獲得了教研中心專家,、各校老師的好評。

在烏市中學(xué)青年教師中有一定影響,。

縱觀這幾年,，如果說取得了一點成績，那也是領(lǐng)導(dǎo),、同事幫助的結(jié)果,，在此深表謝意,，謝謝你們。

二,、管理服務(wù)設(shè)想

1,、當好助手，服務(wù)老師,，努力培養(yǎng)新大學(xué)生,。我校這幾年新進了一批大學(xué)生，這些大學(xué)生都很好學(xué),，他們主動互相聽課,，主動聽老教師的課，有些剛工作的大學(xué)生一學(xué)期聽40多節(jié)課,，可自己在上課時還是很茫然,，究竟怎樣才能上好一節(jié)課，怎樣處理這個難點,，使學(xué)生易于接受,，他們不太清楚，我認為聽課重要,，評課更重要,，聽完一節(jié)課，這節(jié)課哪些地方好,、值得學(xué),，哪些地方不足、有待改進,，大家一塊評一評,，目的讓他們消化、吸收,。

新大學(xué)生當班主任,，其實他們在崗前培訓(xùn)時，已接受過班主任的培訓(xùn),，可他們在培訓(xùn)課上學(xué)的案例及處理方法,，可能在他帶班的這一段時間沒有出現(xiàn)，而出現(xiàn)的問題,，他又不會處理或處理不當,，所以我認為新大學(xué)生帶班，應(yīng)該有人手把手的帶,，扶上馬送一程，鍛煉幾年,，就會提高他們的帶班水平,。

2,、在管理工作中，肯定有一些規(guī)章制度,，我認為制度不應(yīng)該太多,，否則不好督促，最好三,、五條,，便于督促，做到了再定新的,，步步為營,，可能效果會好一些。

在組織和參與教研,、管理工作方面,，都有一點膚淺的看法。如果說有一點成績,，那也是各位領(lǐng)導(dǎo),、老師關(guān)心、培養(yǎng)的結(jié)果,，在原單位我也從事過中層的管理工作,，有一定的工作經(jīng)驗，希望各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，給我一次機會，我愿為美好的明天貢獻自己的一份熱情,，當然,，如果這次競聘落選，我也不會氣餒,，會努力做好本職工作.

篇4：最新教研室副主任工作總結(jié)范文

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家下午好！

我的述職題目是：開拓思維,，立足校本搞教研,。分為三部分。也就是三句話：“小部門,，大管理”,、“多反思，少抱怨”,、“先做事,，后說話”?？赡芤^長時間,，因為做起來不容易,，說起來也難。

一,、“小部門,，大管理”——談工作完成及職責履行情況

在民辦學(xué)校或某些勢利人眼中,，原創(chuàng)：教研是個無足輕重的部門,，可謂之渺小，但本學(xué)期,，教研室在董事會和校長室的英明領(lǐng)導(dǎo)之下,，放眼未來，開展了一系列工作,，現(xiàn)作簡要匯報,，并請此次大會評議。

1,、作為在校長室直接領(lǐng)導(dǎo)下的教研室,，首先嚴格履行了管理者的職責。我總認為：能領(lǐng)導(dǎo)人的是思想,，不是權(quán)力,；是責任，不是命令,。思想體現(xiàn)智慧,，管理要有藝術(shù)，執(zhí)行要講原則,。我們的教研不搞空洞的論調(diào),，不作蒼白的吶喊，而是嚴格執(zhí)行學(xué)校工作計劃和本室工作計劃,，堅定不移地貫徹上級教育教研精神,，以新課標為指針，發(fā)揮教研在教學(xué)中的先導(dǎo)作用,，積極為我校教學(xué)質(zhì)量的進步進言獻策,。立足我校實際初步確立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步形成,。

2,、領(lǐng)導(dǎo)并指導(dǎo)各教研組開展工作，落實了組長工作例會的具體內(nèi)容并全程跟蹤督促實施,，切實保證了會議精神的嚴格執(zhí)行,。

3,、深入推進了每周四“教研活動日”的活動，注重了教研形式和質(zhì)量，注重了實效,，做到了活動事先有籌劃，有準備,，有書面安排表,；活動中有考勤記錄，有活動過程記載,，有活動結(jié)果反饋等,。每次活動每個老師都動手收集材料在會上交流，有學(xué)術(shù)性,。

4,、積極穩(wěn)妥地開展了匯報、交流課以及各科教學(xué)觀摩課活動,，在一定程度上形成了一些教師深鉆教材,，改進教學(xué)，取長補短,，互相學(xué)習(xí)的良好局面,。教師的聽課行為也變成了一種自覺和渴望。查閱教師交回的由教研室制作下發(fā)的《廣豪學(xué)校聽課記錄》,，便不難看出,，老師們的聽課次數(shù)增多了，評課能力增強了,，這難道不是一種教學(xué)水平提高的間接反應(yīng)嗎,？

5、高質(zhì)量地組織完成了本學(xué)期月考,、期中考等試題的擬定,、制卷印卷工作，有效地對學(xué)生特定階段的學(xué)習(xí)進行了檢測以及同時對教師相應(yīng)階段的教學(xué)效果進行了評估,，并促使部分教師及時調(diào)整和改良教學(xué),，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高充當了指揮棒的作用。

6,、認真完成了“廣豪學(xué)校第二屆課堂教學(xué)大比武”活動,，從比賽方案到比賽進行到評比程序，都進行嚴謹規(guī)范,，客觀公正的評審操作,，為我校發(fā)現(xiàn)、挖掘,、選拔并培養(yǎng)骨干教師,、學(xué)科帶頭人找準了對象，為我校的持續(xù)穩(wěn)定,、快速長遠發(fā)展打下了深厚的基礎(chǔ),。

7,、不搞封閉性的教學(xué)研究，原創(chuàng)：密切注意全國各地的教研教改信息,，周密安排我校教師外出參加上級教研活動,，從而準確把握新課程改革、發(fā)展的脈搏,；在教師外出教研乘車方面,，堅持做到“花小錢，辦大事”,，“不花錢,，也辦事”（因為很多老師不報銷往返車費）。從老師們期末交來的《教研總結(jié)》來看,，普遍反映有一定收獲,，能提高自身課堂授課能力和教學(xué)效益。順便說一下,，除了個別老師實屬巧合的與他人雷同之外,，今年老師們的《教研總結(jié)》寫得認真、中肯,、有水平,，這也說明了我們教研活動的某些成功之處。

8,、加大了對實驗班的研究管理工作,，以抓“課件制作”為切入點，以盯常規(guī)教學(xué)為支撐點,，以教學(xué)業(yè)績是否領(lǐng)先為突破點,，以是否圓滿完成學(xué)校各項工作為考核點，把實驗班辦成我校教育教學(xué)的領(lǐng)頭羊,，從而引領(lǐng)我校向前發(fā)展,，大力加快我校向“品牌學(xué)校”邁進的步伐。

9,、從學(xué)校大局出發(fā),，積極協(xié)同其它部門的工作。為校報的編輯出版搜索枯腸輾轉(zhuǎn)奔波,，為教師的應(yīng)聘試講客觀評審公正嚴明,，在工作中甘為人梯，克己奉公,。

二,、“多反思，少抱怨”——談工作中的不足及其思考

在我們的工作中，我們需要處理好幾個“大和小”,、“多和少”,、“先和后”的關(guān)系，作為管理者,，要多琢磨事,，少琢磨人；要用好人,，管好人,，做到人盡其能,。在教研工作中還存在如下問題：

1,、少數(shù)教師對待教研的觀念還要切實扭轉(zhuǎn)，他們往往一不小心或很隨便地就忘記了有教研活動,，要使其深刻認識到提高教學(xué)質(zhì)量與認真進行教研的必要性,，也要使其認識到學(xué)校的發(fā)展與通過教研提升自身水平的重要性，只有思想認識提高了,，才能有效的執(zhí)行和開展一切工作,。

2、由于學(xué)?，F(xiàn)實發(fā)展需要的局限,，有些教研工作尚需為其它部門工作讓路，專心致力于教育教學(xué)研究的空間較為狹窄,，這在一定程度上制約著民辦學(xué)校生源不穩(wěn)定下的教學(xué)質(zhì)量的整體進步,。我們的教研沒有時間保證，好比在夾縫中搞教研,。

3,、有些教研資源的相對匱乏也影響著教研工作的進行和開展。

三,、“先做事,，后說話”——談今后工作思路和工作展望

要改變一個人早已養(yǎng)成的教學(xué)行為是很難的，而要改變一個人的教學(xué)思想更難,，我們的教研就是在做這樣的難事——通過教研在改變著一個人的教學(xué)思想,，因為我們不是鼠目寸光只圖眼前，不是井底之蛙故步自封,，我們?yōu)榈氖俏覀儗W(xué)校長遠的發(fā)展大計,。“先做后說”是我們干好工作的前提。

1,、今后思維要定大局,，管理要抓細節(jié)，我覺得教研就是一堆細節(jié)。

2,、深入闡釋并灌輸“校本教研”思想,，進一步打造適合于我校的教研格局，積極完善適用于我校的教研制度,，以教研推動教改,，以教改提高質(zhì)量，以質(zhì)量謀求發(fā)展,，以發(fā)展孕育品牌,。

3、大力倡導(dǎo)勤勤懇懇教書,，踏踏實實教研的風(fēng)氣,。以勤教樂研為榮，以厭學(xué)不究為恥,。

4,、會同人事處和教務(wù)處，對英語教師的分工進行改革,，使之更符合學(xué)?，F(xiàn)狀和發(fā)展需要，提高我校英語教學(xué)成績,。

5,、加強“校園信息化工程”建設(shè)，優(yōu)化校園局域網(wǎng),，實現(xiàn)校外資源校內(nèi)共享化,，營造與時俱進的教研氛圍，凝聚強大的教科研實力,，推進我校向現(xiàn)代化學(xué)校邁進,。

我的報告完了，祝大家假期愉快,，謝謝,！

篇5：最新教研室副主任工作總結(jié)范文

時間飛逝，短短的一年已經(jīng)匆匆過去,，本年在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，大學(xué)英語教研室的各項工作開展有序，更深入地開展了英語教研教改工作,，從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力入手,，提高了學(xué)生的知識文化素質(zhì)與實際運用能力，改革并優(yōu)化了課堂教學(xué)過程,，提高了課堂教學(xué)效率,，較好的完成了全年的教學(xué)工作，下面就將本教研室的工作總結(jié)如下。

一,、抓好常規(guī)教學(xué)檢查工作,，組織好常規(guī)教學(xué)活動。

良好的教學(xué)秩序是保證教學(xué)質(zhì)量的先決條件,。為了配合全院教改活動的展開,，為了維護良好的教學(xué)秩序，確保教學(xué)工作的有序運行,，大學(xué)英語教研室在本學(xué)年開展了多次活動,，具體情況如下：

1、召開學(xué)生座談會,。根據(jù)系領(lǐng)導(dǎo)的指示,，在期中教學(xué)檢查期間本教研室召開了非英語專業(yè)學(xué)生座談會，認真聽取了學(xué)生對老師的評價和意見,，并認真做好了座談會記錄,。大學(xué)英語老師大都深受學(xué)生喜愛，例如：周燕燕老師學(xué)生反映教學(xué)水平高,，口語好；陳小蘋老師知識面廣,，并能理論聯(lián)系實際,。根據(jù)每班的座談會記錄，將學(xué)生意見反饋給各任課教師,，更好的促進了老師教學(xué)的改進,，認真做好課堂教學(xué)各項工作，不斷提高課堂教學(xué)水平,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2、定期進行教學(xué)情況檢查,。大學(xué)英語教研室在每學(xué)期初制定統(tǒng)一的教學(xué)計劃,，集體備課。在這一年的不定期檢查中,，本教研室的老師均嚴格執(zhí)行授課計劃進行教學(xué),，教學(xué)進度與教學(xué)計劃相符合。教師調(diào)（停）課,、代課都嚴格按照學(xué)院的規(guī)定執(zhí)行,，沒有私自調(diào)課現(xiàn)象。馬勇老師負責對本教研室教師考勤,，無遲到,、早退、提前下課的情況。

在集體備課的基礎(chǔ)上,，本教研室每位教師都對上課的內(nèi)容做了許多增加,，更加豐富和完善了該課程的教學(xué)，使學(xué)生獲得了許多書本上沒有的具有實際操作性的知識,。在教學(xué)任務(wù)繁重的境況下,，本教研室教師仍都能按照教學(xué)的具體要求進行布置和批改作業(yè)，平均次數(shù)為5次,。

二,、積極開展各項學(xué)生競賽活動。

針對非英語專業(yè)學(xué)生英語實際應(yīng)用機會少,，能力無法提高的現(xiàn)象,，大學(xué)英語教研室積極組織學(xué)生參加各類競賽活動，包括“全國大學(xué)生英語競賽”,，“紹興市大學(xué)生口語競賽（非專業(yè)組）”等,。教研室成員也積極投入到指導(dǎo)學(xué)生的工作中，并取得了良好的成績,。

這一年來本教研室教學(xué)教研工作取得了一定的成績,，但也存在著不足。全體教師在教學(xué)過程中應(yīng)創(chuàng)立更適合學(xué)生年齡特點的教與學(xué)的英語實踐方式,，構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求,，體現(xiàn)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的英語教學(xué)模式，多與學(xué)生溝通,，使學(xué)生的各方面能力有更好的提高,，也使自己在英語教學(xué)中能上一個更高的臺階。