學習中的快樂，產(chǎn)生于對學習內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的,，只是學習的方法和內(nèi)容不同而已。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧,。

培訓心得體會作文400字 培訓心得體會作文800字篇一

x總提出我們xx公司管理的核心是“以人為本”,，有人這樣說，一個企業(yè)應是一所學校,、一支軍隊和一個家庭,，這種比喻確實有其道理，他告訴我們一個企業(yè)要擁有一個能使自己的員工能通過學習,，不斷提高自身素質(zhì)的環(huán)境，這也許是企業(yè)人才來源的最好的途徑,。首先我們應該認識到,，什么樣的人才是企業(yè)優(yōu)秀的人才?一個企業(yè)的優(yōu)秀人才，應該是深知企業(yè)的文化,，在思想上能有機地溶入企業(yè)的文化中成為一個整體,，同時具備能創(chuàng)造性地、出色地完成本職工作的能力,，特別是前者尤為重要,。

來到xx公司就職，我們每個人都有一種期待：希望通過自身的奮斗來實現(xiàn)自我價值,，同時獲得合理公平的回報,。這種回報不僅僅是物質(zhì)上的，而且也包括精神上的。有時,，絕對公平是沒有的,，但如果失去了基本的公平，一個團隊就不可能團結(jié),，分崩瓦解只是遲早的問題,。怎樣讓xx這個團隊擰成一股繩，發(fā)揮出最大最好的效應,，是我們迫切需思索的問題!

我們在工作的過程中應該貫徹“堂堂正正為人,、兢兢業(yè)業(yè)做事”的原則，而不是把它當成一種口號,，而是把它切切實實地融入到具體的工作和公司的經(jīng)營活動中,。

創(chuàng)新、超越,、團結(jié),、務實這是xx公司的企業(yè)文化的一種體現(xiàn)，以服從組織,、團隊合作,、責任敬業(yè)、誠實守信和自我批判等的企業(yè)價值觀和文化為依據(jù),，這種文化與管理,，是公司發(fā)展過程中多年經(jīng)驗的積累與沉淀，是xx公司人集體智慧的結(jié)晶,。

一個企業(yè)如何建立自己的企業(yè)文化,，我認為沒有固定的模式，我們要通過工作的實踐來不斷的學習,，積極地注意吸納其它企業(yè)的先進思想,，結(jié)合公司的實際和自己的員工來共同建立的一種文化。如經(jīng)營理念,、管理理念,、服務理念、風險理念,、人才理念等等一系列形成企業(yè)文化的一個組成部分,。

一個擁有優(yōu)秀文化的企業(yè)，在今后的市場競爭中,，才可能得以生存和發(fā)展,，其資本才可能不斷增加，而且成為真正有價值的資本,，否則,，再多的資本也不過是一堆廢紙，因為它會在今后的市場競爭中逐漸喪失。

公司的企業(yè)的文化是開放的,、包容和不斷發(fā)展的,，所以只要我們繼承這種文化，并將其發(fā)揚光大,，集體團結(jié)一致共同奮斗,，我們有理由相信xx的明天會更好!

培訓心得體會作文400字 培訓心得體會作文800字篇二

這次學習，令我豁然開朗,。從精彩的專家點評中,，我們更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標，反思了以往工作中的不足,。一些對教育教學工作很有見解的優(yōu)秀教師以鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述,，使我的教育教學觀念進一步得到更新，真是受益非淺,。下面是我通過學習獲得的幾個方面的體會：

新課程倡導的自主學習,、合作學習、探究性學習,，都是以學生的積極參與為前提,，沒有學生的積極參與，就不可能有自主,、探究,、合作學習。實踐證明,，學生參與課堂教學的積極性,，參與的深度與廣度，直接影響著課堂教學的效果,。

學生所回答的問題,、提出的問題，是否建立在第一個問題的基礎之上,，每一個學生的發(fā)言是否會引起其他學生的思考;要看參與是不是主動,、積極，是不是學生的自我需要;要看學生交往的狀態(tài),，思維的狀態(tài)，不能滿足于學生都在發(fā)言,，而要看學生有沒有獨立的思考,。

簡單的問答式，一問一答,，學生好像忙得不亦樂乎,，但實際上學生的思維仍在同一水平上重復。師生、生生沒有真正地互動起來,，是非常值得注意的一個問題,，應當創(chuàng)設情景，巧妙地提出問題,，引發(fā)學生心理上的認知沖突,，使學生處于一種“心求通而未得，口欲言而弗能”的狀態(tài),。同時,，教師要放權給學生，給他們想,、做,、說的機會，讓他們討論,、質(zhì)疑,、交流，圍繞某一個問題展開辯論,。教師應當給學生時間和權利,，讓學生充分進行思考，給學生充分表達自己思維的機會,，讓學生放開說,，并且讓盡可能多的學生說。條件具備了,，學生自然就會興奮,，參與的積極性就會高起來，參與度也會大大提高,。只有積極,、主動、興奮地參與學習過程,，個體才能得到發(fā)展,。

教師要充分信任學生，相信學生完全有學習的能力,。把機會交給學生,。俯下身子看學生的生活，平等參與學生的研究,。教師把探究的機會交給學生,，學生就能充分展示自己學習的過程，教師也就可以自如地開展教學活動,。新課程實施的靈活性大,，讓教師覺得難以駕馭教學行為,，課堂教學中表現(xiàn)為過多的焦慮和不安。原因是教學過程中,，教師面對學生精彩紛呈的學習活動,，還不習慣參與學生的學習過程，觀察和探究學生的學習方式,，及時了解他們的認知情況,，學生的需要沒有真正地被關注。

一堂新課開始,，教師可通過新課導入的設計,、學習氛圍的創(chuàng)設，教材所蘊含的興趣教學因素,、課堂內(nèi)外的各種資源來喚起學生對新知識的興趣,，讓學生產(chǎn)生學習的意愿和動力。然后,，教給學生探索,、發(fā)現(xiàn)的方法，讓學生會探索,、會發(fā)現(xiàn),。教師除了必須把學生自學作為課堂教學的重要步驟外，還需精心設計每一次自學的目標,、內(nèi)容,，同時加強自學方法的指導。

總之,，在學校的教育改革中,，作為一名新課改的實施者，我們應積極投身于新課改的發(fā)展之中,，成為新課標實施的引領者,，與全體教師共同致力于新課標的研究與探索中，共同尋求適應現(xiàn)代教學改革的心路,，切實以新觀念,、新思路、新方法投入教學,，適應現(xiàn)代教學改革需要,，切實發(fā)揮新課標在新時期教學改革中的科學性、引領性,，使學生在新課改中獲得能力的提高,。

培訓心得體會作文400字 培訓心得體會作文800字篇三

七天的時間，我們和來自水利部辦公廳秘書處,、水資源管理司,、防辦等各司局以及長江委、黃河委,、淮委,、海委、松遼委等各流域機構的學員一起系統(tǒng)的學習了《社會調(diào)查及調(diào)查研究報告撰寫》,、《中國水資源管理》,、《_基礎知識》、《水利公文寫作》,、《水利法制建設》,、《干部成長規(guī)律研究》、《對當前水利形勢的認識》,、《如何提高執(zhí)行力》,、《心理調(diào)試和溝通技巧》共9門課程。學習過程中,，我認真聽課,，認真筆記，認真思考,，圓滿完成了各項學習任務,。通過學習，系統(tǒng)的梳理了一名水利公務員必備的知識,，進一步提高了政治修養(yǎng),，強化了理論素質(zhì)，更重要的是發(fā)覺了自己的缺點和不足,，對未來如何做一名合格的公務員,，打下了堅實的基礎。下面談幾點個人體會：

作為一名水利系統(tǒng)公務員,，最重要的是依法治水,，依法管水，依法興水,，所以,，對國家的治水政策及可持續(xù)發(fā)展治水思路的把握應該是很重要的一項基本要求,。陳雷部長講話指出“水是基礎性的自然資源和戰(zhàn)略性的經(jīng)濟資源,，是生態(tài)與環(huán)境的控制性要素,。以水資源的可持續(xù)利用保障經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展,，是世界各國面臨的共同挑戰(zhàn)和緊迫任務,。當前和今后一個時期,，是中國全面建設小康社會,、加快推進現(xiàn)代化進程的重要時期,，也是傳統(tǒng)水利向現(xiàn)代水利,、可持續(xù)發(fā)展水利加快轉(zhuǎn)變的關鍵階段,。人多水少,，水資源時空分布不均、與生產(chǎn)力布局不相匹配,，不僅是中國現(xiàn)階段的突出水情,，也是中國現(xiàn)代化建設進程中需要長期應對的基本國情?！彼堪l(fā)展研究中心_主任的給我們學院仔細的回顧了可持續(xù)發(fā)展治水思路出臺的時代背景和戰(zhàn)略意義,，更使我們認識到肩頭承擔著踐行可持續(xù)發(fā)展水利的責任，堅定不移的用可持續(xù)發(fā)展治水思路指導日常民生水利工作,。工作中,，只要堅持水資源可持續(xù)利用，堅持以人為本,，堅持人與自然和諧,，堅持統(tǒng)籌兼顧，堅持改革創(chuàng)新,，堅持現(xiàn)代化方向就不會偏離民生水利可持續(xù)發(fā)展的軌道,。只有真正理解可持續(xù)發(fā)展的治水思路，才能更好的把握當前水利脈搏,，積極踐行才能積極踐行可持續(xù)發(fā)展治水思路,。

隨著世界科學技術的突飛猛進，綜合國力競爭的日趨激烈,，社會對人才的需求越來越強烈,，對人才素質(zhì)的要求也越來越高。一個人要想在職業(yè)生涯中得到更好的發(fā)展,，就必須具備更加優(yōu)秀的素質(zhì),。通過情商和心理溝通技巧的學習，使我更加清醒的認識到自己和優(yōu)秀的差距,。要努力提升自己的知識素質(zhì),、能力素質(zhì)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì),，只有具備高素質(zhì)才能成為一名優(yōu)秀公務員,。

發(fā)展自己可以以劃單人艇的心情去生活、發(fā)展自己,、表現(xiàn)自己,，但日常工作中更多時候我們是劃的龍舟，每個人的成敗得失是休戚相關的,，只有和諧溝通,，同舟共濟，以團隊的力量來用心完成各項工作,，才能把我們的事業(yè)干好,。如老師講的90%規(guī)律使我一下明白了我們規(guī)劃科主管的規(guī)劃為什么遲遲交不了卷,。一個規(guī)劃項目，從設計院的規(guī)劃處設計人員>規(guī)劃處總工>院總工把關>技術中心評審>委內(nèi)校核>委領導基本上6個環(huán)節(jié),，每個環(huán)節(jié)的工作人員一般是90%的思維,，即做到100%太累，60%太危險,，90%優(yōu)秀剛好，如此,，前面5個環(huán)節(jié)的90%連續(xù)的結(jié)果就是59%(假定優(yōu)秀為1),，59%的成果就是合格還達不到，誰都不會滿意,，因此,，返工就是必然的選擇，有的規(guī)劃返工的不止2,、3次,。很簡單的道理在實際應用中很容易忽視，在今后的工作中,，我爭取把學到的知識貫徹到規(guī)劃組織的各個環(huán)節(jié)中去,，將每個規(guī)劃組織好，拿出優(yōu)秀的答卷,。

作為一名國家機關的公務人員,，要把握干部成長規(guī)律，認真定位,，科學規(guī)劃自己的成長,。通過對干部成長的目標、動力,、途徑,、素質(zhì)、環(huán)境,、標準,、關口、周期八大基本要求及干部成長萌芽期,、成長期,、成熟期、成就期,、淡出期五個階段規(guī)律的學習,，對干部如何成長有了感性認識，對自己發(fā)展有了規(guī)劃方向,。俗話說,，不想當將軍的士兵不是好士兵,，既然走上公務員崗位，也要樹立一個長遠發(fā)展目標,，才能有動力持續(xù)的發(fā)展自己,。心存高遠，學會融入,，善于積累是干部成長的第一步,，做到“定好位、講規(guī)矩,、明責任”,，干好工作，是塑造合格干部的基本要求,，做到這些才能向更高的目標沖擊,。道理明白很簡單，真正做到卻很難,。在未來的流域水利工作中逐步發(fā)現(xiàn)自己,，提升自己，發(fā)展自己,，是個人成長中的一個長期目標,，對上對下負責，時刻關注民生,，在實踐中不斷完善自己的修養(yǎng),。

應該說這次培訓對于我不僅及時而且實際，解答了我在前段工作中出現(xiàn)的一些迫切需要解答的問題,，為我今后更好的開展工作打?qū)嵙嘶A,，創(chuàng)造了條件。更重要的是這次培訓使我清楚的知道怎樣才是一名合格的公務員,，如何成為一名合格的公務員,。在今后工作中增強服務意識，努力轉(zhuǎn)變工作作風,，團結(jié)干事,，務實謀事，積極做好本職工作,。

培訓心得體會作文400字 培訓心得體會作文800字篇四

為期xxx天的xxx新員工崗前培訓已經(jīng)結(jié)束了,，但我的心久久不能平靜?；叵肫鹁诸I導在開班儀式上語重心長的教導,，我的心里總會浮出一種深深地感動。

在培訓的5天時間中，局培訓中心精心編排了培訓計劃,，在課程安排上,，更是囊括了作為一名農(nóng)電工所需具備的基本文化知識與業(yè)務技能。

1,、培訓中心李xxx的所講授的《安全規(guī)程》這一科目,，讓我對《安規(guī)》有了更深一步的熟悉。李xx沒有采用生硬的教條主義來教學,，而是將學習光盤《不該發(fā)生的悲劇》從頭到尾的給我們放映了一遍,。李xxx講得的未幾，由于她知道鮮血鑄成的悲劇對我們是一種的警示,。

2,、《電工基礎》這一科目也是李xxx所講授的，作為一名電力員工所必備的基礎知識,，李xx講得很仔細，生怕我們沒有把握好,，她總會提醒我們多做筆記,，并對一些重難點題目給我們著重分析指導。當李xxx將課程講完時候,，我們大家都留意到了,，李xxx的嗓子已經(jīng)喑啞了……

3、上崗之前我總在想,，到了基層之后,，我將面對的是新的工作新的環(huán)境新的同事。我怎樣才能把自己的工作做好做強,，怎樣才能得到用戶的理解與支持,，怎樣才能得到領導的認可與鼓勵。面對我心里的疑難和困惑,，農(nóng)電治理中心的吳老師在她的課堂上,，給了我逐一的解答。她用其豐富的業(yè)務知識與獨到的見識,，讓我有了一種茅塞頓開的感覺,，很多原來想不通的題目也迎刃而解。

通過這次培訓,，我的基礎知識再一次得到了鞏固,，但最重要的是我學到了很多課本之外的知識。這對我來說無疑是一筆巨大的精神財富,，它指引著我如何將今天的培訓落實到明天的實踐工作中,。而我則將它視為人生新出發(fā)點上的一點洗禮，以嶄新的面貌，百倍的信心,，迎接新的挑戰(zhàn),。

>實用的培訓心得體會5

今天，我來到教師進修學校,，參加了“新教師_年秋季培訓”,，聽了教研室汪主任的“如何成為合格教師的基本要求”講座。短短幾十分鐘的精彩講座,，我卻深深學習到了很多,。

汪主任分別以：1、擁有一個好的心態(tài)2,、把課上好學會反思3,、終身學習4、四個方面進行闡述,。

在講到如何正確對待選擇這個主題的時候,，汪主任說："我們有權選擇自由，卻難以自由選擇"是的,，每個人都有一顆尋找自由,，向往自由的心，但是在人身選擇上卻難以自由選擇,。記得易中天老師在回顧他十年艱苦邊疆歲月的時候,，說過這么一句話“選擇即負責”選擇了這份可愛神圣的職業(yè)，就必須要把他做好,。

把教育當成自己一份職業(yè)→教好書,，是一種基本的教育情懷。而我覺得更高的教育境界是,，把教育當成事業(yè)→快樂的教好書,。帶著情懷，滿懷理想的去喜歡它,，去熱愛它,。

老老實實做人，認認真真教書,，我想我會慢慢在這條路上,，走出自己的精彩。

培訓心得體會作文400字 培訓心得體會作文800字篇五

為全面實施《山西鄉(xiāng)寧焦煤集團有限責任公司推進“人本安全,、培訓教育,、素質(zhì)提升”工程實施方案》(鄉(xiāng)焦集發(fā)[20xx]551號)，扎實開展20xx年煤礦安全教育培訓工作,，特制定本方案：

集團公司成立煤礦安全教育培訓工作領導組,，對煤礦安全教育培訓工作工作實行統(tǒng)一領導,、統(tǒng)一安排、統(tǒng)一部署,、統(tǒng)一考核,。

組長：張福義

第一副組長:閆建宙

副組長：申紅軍韓新選高玉峰王天瑞趙晉才

成員：裴常新張春健李海勝葛宏升曹建東王亞榮謝志清

領導組辦公室設在集團公司安監(jiān)部，辦公室主任由申紅軍同志兼任,，各子公司,、煤礦也要成立相應工作機構，具體負責本單位安全教育培訓工作,。

堅持“管理,、裝備、培訓”三并重原則,，緊密圍繞《山西鄉(xiāng)寧焦煤集團有限責任公司推進“人本安全,、培訓教育、素質(zhì)提升”工程實施方案》,，以服務煤礦安全生產(chǎn)為中心任務,，采取多種措施，針對各崗位,、各工種全面開展安全生產(chǎn)教育培訓,，進一步提升“三項崗位人員”技能素質(zhì)和全員安全素質(zhì)，為創(chuàng)建本質(zhì)安全型礦井奠定良好的基礎,。

(一)加大素質(zhì)提升工程推進力度

各子公司要認真落實《山西鄉(xiāng)寧焦煤集團有限責任公司推進“人本安全、培訓教育,、素質(zhì)提升”工程實施方案》,，加大推進力度，按照進度要求完成20xx年素質(zhì)提升目標任務,。

1,、煤礦“六長”和副總工程師15%以上達到煤炭主體專業(yè)本科以上學歷，70%以上達到煤炭主體專業(yè)中級以上專業(yè)技術職稱,，其中總工程師必須具備煤炭主體專業(yè)高級工程師以上專業(yè)技術職稱;

2,、煤礦企業(yè)其他安全生產(chǎn)管理人員25%以上達到大專以上學歷，80%以上達到煤炭主體專業(yè)初級以上專業(yè)技術職稱;

3,、煤礦特種作業(yè)人員和班組長80%以上達到中專以上學歷,，85%以上取得中級技能(四級)以上《職業(yè)資格證書》;

4、煤礦特有工種50%以上達到中專以上學歷,，全部取得初級技能(五級)以上《職業(yè)資格證書》;

5,、煤礦從業(yè)人員要積極參加學歷提升教育、職稱評定和技能鑒定工作,，從今年開始把人員素質(zhì)達標作為煤礦生產(chǎn)和建設的前置條件,。

(二)加快職工培訓中心建設各子公司要按照《臨汾市煤炭職工培訓中心建設標準(試行)》(臨煤工發(fā)[20xx]298號文件)內(nèi)容，全面建設職工培訓中心，確保20xx年底前全部達標,。

(三)強化班前會安全學習

按照“季季有重點,、月月有任務、天天有培訓,、班班有學習”的總體方針,，班前會學習任務具體分解如下：

1、第一季度

(1)組織學習山西省十五類七十六種重大隱患,。

(2)組織學習省政府辦公廳明確的十四種新重大隱患,。

(3)組織學習本礦安全生產(chǎn)應急救援預案及相關知識。

2,、第二季度

(1)組織學習《煤礦安全規(guī)程》總則,、開采、通風和瓦斯粉塵防治,、通風安全監(jiān)控部分,。

(2)組織學習《煤礦安全規(guī)程》防滅火、運輸提升和空氣壓縮機,、電氣部分,。

(3)組織學習《煤礦安全規(guī)程》防治水、爆炸材料和井下爆破,、煤礦救護,。

3、第三季度

(1)組織員工學習《煤礦安全十萬個為什么》通防內(nèi)容,。

(2)組織員工學習《煤礦防治水規(guī)定》內(nèi)容,。

(3)組織員工學習《煤礦安全十萬個為什么》機電內(nèi)容。

4,、第四季度

(1)組織學習《煤礦安全十萬個為什么》采煤內(nèi)容,。

(2)組織學習《煤礦安全十萬個為什么》掘進內(nèi)容。

(3)組織學習《煤礦安全十萬個為什么》通用部分內(nèi)容,。

(一)抓好日常安全教育培訓

1,、各子公司要加強煤礦日常安全教育建檔和考核工作，定期組織煤礦“六長”參加省廳組織的素質(zhì)提升培訓,，做好“三項崗位人員”與班組長培訓,、全員安全教育培訓、從業(yè)人員學歷備案和工種技能鑒定四項工作,，并積極選派人員參加專業(yè)院校脫產(chǎn)學習和各項業(yè)務培訓,，有條件的煤礦還要聘請名師、專家到煤礦授課,、到現(xiàn)場指導,。

2,、集團公司計劃舉辦兩期培訓：

(1)3月份邀請專業(yè)人員和廠家技術員和對各子公司井下電鉗工、采煤機司機,、支架工,、掘進機司機等關鍵機電崗位人員進行素質(zhì)提升培訓;

(2)8月份聘請煤炭高等院校教師及大煤炭集團專家，至少組織對各子公司的安全生產(chǎn)管理人員和專業(yè)技術人員集中培訓一次,，確實提高管理人員和技術人員的業(yè)務素質(zhì),。

(二)加強建設礦井施工隊伍的安全教育培訓

建設礦井要加強井下施工隊伍的安全教育培訓工作。施工隊伍要配齊專業(yè)技術人員,、專職安全員及特種作業(yè)人員,，并持證上崗;要認真落實全員培訓，對新工人的安全教育培訓不得低于一個月,、入場安全培訓不得于一周;嚴禁未經(jīng)培訓或培訓不合格的人員上崗,。

(三)足額配備“三項崗位”人員和班組長煤礦要按照煤礦安全生產(chǎn)的實際需要，足額配備煤礦“三項崗位”人員和班組長,。

(1),、煤礦主要負責人和a類安全生產(chǎn)管理人員要足額配備。

(2),、煤礦b類安全生產(chǎn)管理人員最低配備標準：除生產(chǎn),、通風、機電等業(yè)務部門和采煤,、掘進,、運輸區(qū)(科)主要負責人外，專管安全的部門至少還應配備6人以上的安全,、通風,、機電、地測,、采煤、掘進,、運輸?shù)葘Ｂ毎踩a(chǎn)管理人員,。

(3)、特種作業(yè)人員最低配備標準：

1,、瓦斯檢查工：按采掘工作面,、硐室有機電設備地點、有人作業(yè)地點都要檢查,，每班至少檢查3次,，本班未進行工作的至少檢查一次，有瓦斯噴出或瓦斯涌出量較大,、變化異常的面專人檢查配備,。一般每個采(盤)區(qū),，每班至少1-2人。

2,、安全檢查工：采掘工作面1人/班,。采(盤)區(qū)巡查3-5人組成檢查組檢查。

3,、井下爆破工：機采面(需爆破作業(yè)的)生產(chǎn)班1人/班;炮掘面生產(chǎn)班2人/班,。

4、采煤機(掘進機)操作工：綜采生產(chǎn)3人/班,，檢修2人/班;高檔普采生產(chǎn)2人/班;檢修1人/班,。

5、井下電氣工：綜采面3人/班;普采(綜掘)2人/班;變電所檢修1人/班,。

6,、提升機操作工：2人/部班。7,、探放水工,、瓦斯抽采工、防突工,、安全監(jiān)測監(jiān)控工等根據(jù)工作需要足額配備,。

(4)、班組長最低配備標準：按照“采煤,、掘進,、機電、運輸,、通風,、防治水”等六個班組進行配備，每個班組不少于3人,。

(5),、各類崗位人員的實際配備人數(shù)應為崗位設置人數(shù)的1.25倍。

(四)嚴格煤礦各類崗位人員持證上崗煤礦“六長”,、b類安全生產(chǎn)管理人員,、特種作業(yè)人員、班組長和其他人員均應持相應的崗位資格證書,，方可上崗,。煤礦企業(yè)必須全員持證上崗，對于存在人員配備不足,，無證上崗,，一人多崗，人證不符,，以及未經(jīng)培訓上崗等問題的煤礦企業(yè),，要按照國務院446號令第16條,、17條規(guī)定進行嚴厲處罰。同時要加強“六長”資格證書管理,，凡資格證書證載單位與實際服務煤礦不符的,，均視為無效證件。

(五)健全勞動用工機構,，完善制度,，明確責任

1、煤礦承擔勞動用工管理主體責任,，必須成立勞動用工管理機構,，必須具有專門的辦公場所，并配備專職人員,，完善各種管理制度,，做到牌板上墻，職責明確,。

2,、煤礦負責制定本年度勞動用工計劃，并向集團公司和縣煤炭局提出用工申請,，按規(guī)定與招用人員簽訂勞動合同,，辦理勞動用工備案手續(xù)，繳納社會保險,，負責職工檔案日常管理,、日常監(jiān)督和崗位考核，及時向集團公司和縣煤炭局上報勞動用工增減情況,。

3,、嚴格執(zhí)行一礦一人一檔管理制度。企業(yè)檔案內(nèi)容包括：企業(yè)“六長”復印件,、主管部門批復的復工或復產(chǎn)文件,、企業(yè)用工申請、勞動用工管理機構分配單,、從業(yè)人員用工備案花名冊,、建檔花名冊等;個人檔案內(nèi)容包括：個人信息表、身份證復印件,、學歷證明,、相關資質(zhì)證書,、體檢合格證明,、培訓合格證明、勞動合同書,、維護煤礦職工合法權益及職工信守合同承諾書等,。個人檔案要專柜存放,。

(六)嚴禁煤礦未經(jīng)集團審核，擅自招用從業(yè)人員上崗

1,、煤礦從業(yè)人員在用工前,，必須向集團公司和縣煤礦用工管理機構提出用工申請，在完成體檢,、培訓,、簽訂勞動合同等相關用工手續(xù)后，由集團公司審核申報縣煤礦用工管理機構對符合條件的從業(yè)人員進行派遣,。凡未經(jīng)煤礦用工管理機構派遣的,，一律認定為非法用工。

2,、凡未按規(guī)定辦理用工手續(xù)的煤礦,，不得復工復產(chǎn)、開工建設,。

(七)煤礦用工必須達到“五個百分之百”煤礦用工必須達到職工培訓率,、勞動合同簽訂率、參加社會保險率,、勞動用工登記備案率,、從業(yè)人員年檢率的“五個百分之百”。自20xx年3月1日起,，煤礦與從業(yè)人員新簽合同,，必須使用省廳統(tǒng)一印制的《山西省煤礦企業(yè)勞動合同書》。煤礦應在足額繳納工傷,、井下意外傷害保險的同時,，為從業(yè)人員繳納養(yǎng)老、醫(yī)療,、失業(yè),、生育等社會保險，確保職工權益得到有效保障,。

(八)煤礦井下嚴禁勞務承包,、層層轉(zhuǎn)包、以包代管煤礦要強化井下人員管理,，嚴禁超定員組織生產(chǎn),，嚴禁井下采掘工作面或井巷維修作業(yè)勞務承包、層層轉(zhuǎn)包,、以包代管,。井型規(guī)模30萬噸/年的礦井，當班下井人數(shù)不得超過66人;井型規(guī)模45萬噸/年的礦井,，當班下井人數(shù)不得超過70人;井型規(guī)模60萬噸/年的礦井,，當班下井人數(shù)不得超過75人;井型規(guī)模90萬噸/年的礦井,，當班下井人數(shù)不得超過89人。

(九)切實加強煤礦職業(yè)危害防治工作煤礦要嚴格落實職業(yè)危害防治主體責任,，建立健全職業(yè)危害防治管理機構,，切實加強煤礦職業(yè)危害防治管理，嚴格執(zhí)行煤礦建設項目危害申報工作,，落實煤礦職業(yè)危害防治措施,，保障從業(yè)人員健康。

(十)發(fā)展企業(yè)文化,，維護職工權益

1,、煤礦要加強班組建設，強化班組安全現(xiàn)場管理,，加大對基層職工文化團隊和文體骨干的培養(yǎng),，定期舉辦各種形式的文體活動，繁榮職工文化生活,，營造安全氛圍,，構建企業(yè)文化。

2,、煤礦要要積極推行個人安全技能工資制度,，全面落實煤礦井下最低工資標準或井下艱苦崗位津貼制度，按照規(guī)定足額支付勞動者工資,，煤礦單方面解除勞動合同應向勞動者支付經(jīng)濟補償,，另外不得隨意扣押工人工資，不得違章指揮和強令從業(yè)人員冒險作業(yè),，從而維護社會穩(wěn)定,，確保企業(yè)和諧發(fā)展。

(一)素質(zhì)提升年終根據(jù)本方案統(tǒng)一考核驗收,，對達標煤礦獎勵1萬元,，未達煤礦罰款1萬元。

(二)培訓中心

1,、煤礦自驗達標后申請集團公司驗收,，集團公司根據(jù)臨煤工發(fā)[20xx]298號文件考核表組織考核驗收，成熟一家驗收一家,，首先達標煤礦獎領導班子5千元,，其次達標的煤礦獎領導班子3千元。

2,、年終統(tǒng)一組織考核評比,，考核分數(shù)90分及以上為達標煤礦獎勵1萬元，第一名同時獎勵領導班子5千元，第二名同時獎勵領導班子3千元,，第三名同時獎勵領導班子1千元;89分至80分為基本達標不獎不罰;79分及以下為不達煤礦罰款2萬元。

(三)日常教育培訓

1,、每季度前一周內(nèi)集團安監(jiān)部選擇100道題,，下發(fā)各子公司培訓中心，培訓中心負責組織培訓學習,。

2,、各子公司根據(jù)每季度100道題，分別出一套考題及答案,，考題分為判斷題40道,、單選題40道、多選題20道,，每季度末28號例會前電子版報回集團安監(jiān)部審核,，作為集團公司季度考試題庫。

3,、實行一季度一考核一獎勵,，閉卷考試的同時對十項具體任務進行檢查，每發(fā)現(xiàn)一處問題(不符合上級或集團要求)在考試成績均分中扣0.5分,，以檢查意見書為扣分標準,，以扣除后的分數(shù)參加排名評比。

4,、考試采取交叉監(jiān)考的方式進行,，閉卷抽考20人，現(xiàn)場評卷,，以均分排名,，均分80分及以上獲一等獎的煤礦獎勵5000元，獲二等獎的煤礦獎勵3000元,，獲最佳進步獎煤礦獎勵1000元;均分在79分及以下倒數(shù)第一名的煤礦罰5000元,，倒數(shù)第二名的煤礦罰3000元，倒數(shù)第三名的煤礦罰1000元,。

(四)先進單位年終以素質(zhì)提升達標,、培訓中心建設達標為必備條件，再根據(jù)日常教育培訓考核分數(shù)評選2個先進單位,，各獎勵1萬元,。