在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

我的體育老師作文精彩片段篇一

徐老師很會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生,。有一次,，徐老師舉行“雙人跳大繩”比賽，將選出冠軍,、亞軍和季軍,。我和好朋友李子唐都是學(xué)校跳繩隊(duì)的，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手,，本應(yīng)輕松取勝,?？墒谴蠹叶己芊e極進(jìn)取、奮力拼搏,，讓我們遲遲拉不開差距,，打不開局面。我和李子唐一邊排隊(duì)一邊討論有效的方法……

呀,！下一個(gè)就要輪到我們了,，雖然我們想出了好的對(duì)策，但還是缺乏信心,。這時(shí),，徐老師對(duì)我們說：“加油！你倆都是校跳繩隊(duì)的,，那么厲害,，跳大繩還怕什么,？相信你們一定能行,！”我們按照約定好的方法，一次一次穩(wěn)健地跳躍,，讓我們從一開始的落后一直追到了31個(gè),，暫時(shí)拿下了第一的位置。

過了中場(chǎng)休息,，大家又精神抖擻地走上賽場(chǎng),。徐老師一直為我們加油鼓勁。哎呀,！壞消息來了,！有一組居然跳了32個(gè)！徐老師慢條斯理地對(duì)我們說：“他們有運(yùn)氣成分,，你們不必害怕,，你們還用了比其他組都穩(wěn)健的方法呢！”我聽了信心爆棚,，一口氣跳了60個(gè),，后來所剩時(shí)間也不多了，我們的冠軍寶座守住啦,！要不是徐老師一直鼓勵(lì)我們,，那我們就與“冠軍寶座”擦肩而過了！我和李子唐內(nèi)心都非常感激徐老師對(duì)我倆的“偏愛”,。

徐老師還很熱心,。雨天的體育課也從不枯燥乏味，因?yàn)樾炖蠋煏?huì)給我們帶圍棋,、象棋,、軍旗,、五子棋等。只要有徐老師在,，大家都可以享受樂趣,！

這就是我們的體育老師，雖然徐老師已經(jīng)轉(zhuǎn)到蘇杰浦口校區(qū)上課了,，但是我還是懷念我們的體育老師——徐老師,！

我的體育老師作文精彩片段篇二

通讀體育教學(xué)專著后，我深深得體會(huì)到在教學(xué)中有目的,、有計(jì)劃地進(jìn)行豐富多彩的體育活動(dòng),，讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)和練，促進(jìn)身心和諧發(fā)展來達(dá)到體育鍛煉目標(biāo),。讓學(xué)生體驗(yàn)上體育課的樂趣,，這不僅能充分發(fā)揮體育教學(xué)的教學(xué)思想，而且能使學(xué)生的體育學(xué)習(xí)變得親切,、自由和歡悅,，并能對(duì)提高體育教學(xué)效果起到事半功倍的作用。現(xiàn)談以下幾點(diǎn)體會(huì)：

人的情感總是在一定的情境中產(chǎn)生的,，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情感的產(chǎn)生具有很大的作用,，體育教學(xué)也不例外。有了良好的教學(xué)情境就能激發(fā)其強(qiáng)烈的好奇心,。強(qiáng)烈的好奇心是保持旺盛學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的重要因素,，是取得成功的重要條件。比如在一節(jié)前滾翻教學(xué)中這樣講到,，孩子們,，今天我們來看天。孩子們一聽這有什么稀奇的,，都仰頭望著天空,。這時(shí)老師又說了，只不過今天我們看天的方式有點(diǎn)特別,。這下強(qiáng)烈的好奇心可把孩子們吸引住了,。

怎樣看天呢？老師說,，我們從胯下看,，誰能雙手著墊翻過去，并能看到天,，誰就是這節(jié)課的英雄,。聽了老師的講述，學(xué)生們個(gè)個(gè)欲試,，誰也不甘落后,。因此,，激發(fā)學(xué)生的體育興趣，創(chuàng)設(shè)情景滿足他們的學(xué)習(xí)愿望,，發(fā)揮他們創(chuàng)造性學(xué)習(xí),，為終身奠定快樂體育培養(yǎng)良好的思想道德品質(zhì)。

體育課是單調(diào)的,、重復(fù)的練習(xí)來鍛煉身體的,，這是很多人給體育課下的定義。在體育課上我們?nèi)匀挥忻赖南硎?。這就是讓音樂走進(jìn)課堂,。比如：隨著教師的講解、示范,，播放輕音樂,，在學(xué)生練習(xí)過程中配播輕快樂曲，在體育課結(jié)束部分用音樂舞蹈的形式來結(jié)束課程,。這樣除了增加課堂的愉快氣氛外,，還能減輕學(xué)生運(yùn)動(dòng)的疲勞和提高學(xué)生對(duì)體育課的興趣。這不僅是優(yōu)質(zhì)體育課的需要,，也是未來體育課的需要,。因此,，針對(duì)體育活動(dòng)的單調(diào)乏味,，教師一定要?jiǎng)?chuàng)設(shè)歡樂輕松的教學(xué)氛圍，調(diào)動(dòng)學(xué)生鍛煉的積極性,，讓他們以最佳的心理狀態(tài)進(jìn)行各種活動(dòng),，寓教于樂。

很多人認(rèn)為體育課應(yīng)該是跑和跳,，讓學(xué)生機(jī)械的反復(fù)練習(xí),。其實(shí)根據(jù)學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)，游戲才是他們的樂園,。如果體育課的教學(xué)機(jī)械而無生命力的話,，學(xué)生是不會(huì)感興趣的，是枯燥乏味而又令人厭煩的,。自古以來教師被喻為辛勤的園丁,，而學(xué)生則是是花圃中那一朵朵初綻的小蕾或驕人怒放的鮮花。在體育課中只要你稍加留意就會(huì)發(fā)現(xiàn)有些花無精打采,。他們的無精打采也正是因?yàn)轶w育課的枯燥乏味,，機(jī)械的反復(fù)練習(xí)。這時(shí),，我們只要多費(fèi)心思盡量用游戲的手段來提高興趣,，使課變得生動(dòng)多姿,，學(xué)生聽起來就會(huì)有滋有味，動(dòng)起來也會(huì)生龍活虎,。

體育教學(xué)是雙向多邊,，復(fù)雜的活動(dòng)。體育教師掌握著教學(xué)方向,、進(jìn)度和內(nèi)容,。在體育課中即使有了輕松愉快的音樂和豐富有趣的游戲，教師不參與活動(dòng),，只是讓學(xué)生活動(dòng),，這樣的游戲毫無生機(jī)，學(xué)生玩一會(huì)兒就毫無興趣,，我就經(jīng)常和孩子們一起活動(dòng),，效果非常理想。

因此,，師生共同參與活動(dòng)是學(xué)生快樂體育的橋梁,。傳統(tǒng)的體育理論認(rèn)為師生之間是命令與服從。教師神情嚴(yán)肅,，不容質(zhì)疑,。這樣學(xué)生言聽計(jì)從，根本就談不上快樂而言,，快樂體育就是要建立師生之間和諧協(xié)調(diào)平等的關(guān)系,。

一名體育老師不僅只會(huì)上一節(jié)好的體育課，還要隨時(shí)讓學(xué)生體驗(yàn)上體育課的樂趣,，每堂課都有新感受,。社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)在創(chuàng)新,，依舊是原來的知識(shí)和方法,，學(xué)生學(xué)久了會(huì)感到疲倦和厭煩。只有不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,，才能促進(jìn)教學(xué)的發(fā)展,，才能使快樂體育真正快樂起來。

我的體育老師作文精彩片段篇三

在我九歲時(shí)遇到一位體育老師,。他給我的印象最深,，使我受益匪淺，讓我至今也忘不了他,。

老師姓李,，我們給了他一個(gè)綽號(hào)是“黑旋風(fēng)”，因?yàn)樗軌褜?shí),，黃頭發(fā),，黃胡子,，走起路來像《水滸傳》中的李逵，一陣旋風(fēng)刮過,，人就沒影了,，黑黑的皮膚站在黑影里，你都不一定能找到他呢,。他經(jīng)常在學(xué)校里走來走去,，可是你別看他丑，他人緣很好,，很講義氣,，和藹可親，很愿意幫助人,，大大咧咧的他,，也不否認(rèn)這個(gè)外號(hào)，還認(rèn)為挺好的,。

一天放學(xué)后,，幾個(gè)小混混來學(xué)校想欺負(fù)一年級(jí)的小朋友。沒有同學(xué)敢跟老師說,，怕他們?cè)賮韴?bào)復(fù)自己,，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地回家了，這幾個(gè)人抓住了一個(gè)一年級(jí)小朋友向他要錢,。

“嘿,！識(shí)趣一點(diǎn)，你身上有多少錢,，都給老子拿出來,。”那幫人惡狠狠地說,。

“我我沒有錢！”那位小朋友害怕得吞吞吐吐地說,。][

“是嗎,？那張50元，給我交出來,，不然這時(shí),，眼看一個(gè)巴掌就要打下去。突然“啊”的一聲尖叫,，只見領(lǐng)頭的人,，頭被摁倒在地上。抬頭一看,，原來是黃頭發(fā),，黃胡子,，一米九的身高，像一座山一樣,，站在他們面前,，正是“黑旋風(fēng)”，快速出手,，制服了那幫人,。

“你們這幫不要臉的人，怎么能欺負(fù)一個(gè)小孩,，好意思嗎,？”那幫小混混二話不說，拿起手上的棍子向“黑旋風(fēng)”打去,，只見“黑旋風(fēng)”一躲,，一閃，立刻一拳打在了那個(gè)人身上,。這一腳,，那一拳，打起架來也像刮起了一陣陣旋風(fēng),，冒著黑煙一看就有些來頭,，那些小混混怎么是這位黑大爺?shù)膶?duì)手，一個(gè)個(gè)都躺在地上起不來了,，那位小孩對(duì)他那是千恩萬謝,！“黑旋風(fēng)”對(duì)那些小混混說了一些名言警句，讓他們以后好好做人,，不要再欺負(fù)小朋友啦,！

這就是我的體育老師，一位樂于助人,，勇敢無畏的老師,。雖然我離開老師已經(jīng)將近四年之久，同學(xué)之間,。偶爾談起“黑旋風(fēng)”,，我們回憶他的音容之余，不禁還懷著惆悵敬慕之意,。