每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

初二感恩老師的精彩片段 初二感恩老師的話篇一

在我身邊,，在學(xué)校里，到處都是好老師,，他們認(rèn)真負(fù)責(zé)，偉大無私,，像辛勤的園丁,，用自己的心血，精心地澆灌著花朵,；老師是我們的引路人,，讓我們知道天有多高，地有多厚,。

她中等的個(gè)子,，一頭烏黑的亮發(fā),，一雙明亮的大眼睛，一張圓圓的臉,，顯出知識(shí)分子常有的那種體態(tài),，便是我們的班主任李老師，她卻有一股神奇般的力量,，常常鼓舞著我們,，支持著我們，溫暖著我們,，于我們相處近三年了,。

李老師對(duì)每個(gè)同學(xué)的要求都十分嚴(yán)格，而且態(tài)度很嚴(yán)肅,，這是班里的每個(gè)同學(xué)都很清楚的,；她對(duì)每個(gè)同學(xué)犯的錯(cuò)誤總是及時(shí)批評(píng)，耐心教育,。因此幾乎每個(gè)同學(xué)都有些害怕李老師,，我也不例外。

記得有一次,，那幾日我迷上畫卡通人物漫畫,，竟然在李老師上語文課的時(shí)候畫起來了。我的一舉一動(dòng)被李老師看的一清二楚,，李老師非常著急和生氣,，好像對(duì)我很失望。她嚴(yán)肅地對(duì)我說：“你應(yīng)該發(fā)現(xiàn)你最近有些反常,，成績(jī)有些下降了,，這樣下去怎么行？”聽到了李老師的批評(píng),，我真不理解,，覺得她太不給情面了。后來,，我的成績(jī)又有了進(jìn)一步的提高,，最終弄明白了李老師的苦心，她對(duì)學(xué)生的關(guān)心和負(fù)責(zé)感得了我的敬佩,。這使我發(fā)現(xiàn)了李老師的又一個(gè)特點(diǎn),，對(duì)工作盡心盡責(zé)，關(guān)心學(xué)生,，關(guān)心班里的每一件小事,。比如同學(xué)的東西丟了，同學(xué)之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，或者遇到困難解決不了,，李老師都會(huì)幫助我們認(rèn)真地處理好,。

后來在一些聯(lián)歡會(huì)等活動(dòng)上，李老師參于到我們的活動(dòng)中來,，她帶領(lǐng)同學(xué)跳起舞來,，雙手舞動(dòng)，動(dòng)作敏捷,，與大家有說有笑,，活潑浪漫，高興到極點(diǎn),，仿佛是我們的好朋友,。這又讓我發(fā)現(xiàn)，原來嚴(yán)厲的李老師也有平易近人,、和藹可親的一面,。李老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求很嚴(yán)，我們通常會(huì)不愿意,，但只要我們理解李老師的用意,。在課堂上，她給我們講烏龜與白兔賽跑的故事,，還用靈巧,、藝高的雙手形容動(dòng)物賽跑出神的樣子，幽默地逗得我們哈哈大笑,，課堂氣氛也變得活躍了,。

李老師，您將是我成長(zhǎng)的過程,，永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷的一個(gè)重要篇章,，李老師付出的汗水和辛勞，讓我們得到,，她也無怨無悔,，她是無私的。我為曾是李老師的學(xué)生而驕傲,，李老師會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶里,！

初二感恩老師的精彩片段 初二感恩老師的話篇二

時(shí)間如小馬過隙，一去不復(fù)返,。轉(zhuǎn)眼間我已是一名初三的學(xué)生,。回首往事有太多太多美好的回憶,。最忘不了的還是那份悠悠的師生情。

還清楚地記得第一次和班主任王老師見面。那天,，教室的門“吱”的一聲被推,，走進(jìn)一位高高瘦瘦的老頭兒，一套洗得發(fā)白的工作服,，一雙穿得走形的舊皮鞋,。底下有竊竊私語：“修窗戶的怎么這時(shí)候來？”“哪位爺爺來看孫子了,？”……老頭兒走上講臺(tái),，瞇著眼睛環(huán)視了一下四周：“這里是一年級(jí)三班吧？”

沒錯(cuò),！我們笑了,，這個(gè)老頭兒真有趣。

“我是你們新任的語文老師,。不歡迎嗎,？”啊,？新任語文老師,？我們很吃驚，然后,，“皮笑肉不笑”地敷衍著：“歡迎,，歡迎……”在相同的時(shí)間，相同的地點(diǎn)以尷尬的氣氛與我們的王老師正式見了面,，不免有些遺憾,。

漸漸地，我們和王老師的關(guān)系越來越親密,，甚至超過了師生關(guān)系,，仿佛他是爺爺，我們是他的孫子,、孫女……六年級(jí)的愚人節(jié),，又一次地證實(shí)了這一點(diǎn)。

隨著“叮?！钡纳险n鈴,，王老師走進(jìn)教室。正要打開他的備課書,，班長(zhǎng)第一個(gè)發(fā)言了：“王老師,，這節(jié)課不是您的，您瞧,。黑板上改過來了,?！毖b得挺像的，搞得王老師都有點(diǎn)信以為真了,，要知道班長(zhǎng)可是他的心腹呀,！又怎么可能說謊?！安粫?huì)吧,，學(xué)校沒通知我呀！”“是真的,，剛才教務(wù)處才派人來說,，您還是請(qǐng)回吧！”有班長(zhǎng)撐腰,，全班同學(xué)都煞有介事應(yīng)和,。學(xué)生耍老師，這在別人看來多么不可思議,！可是沒辦法,，誰叫那天是愚人節(jié)，誰叫我們還是那般的玩皮呢,！王老師正納悶,，還真要前往教務(wù)處探個(gè)究竟呢！眼看快要露餡了,，不過我們的“陰謀”算得逞了,，我們不約而同地笑了。王老師放下包,，又回到講臺(tái)上,，臉上的表情很不自然。班長(zhǎng)又講了：“王老師,，祝您愚人節(jié)快樂,！”“這……”王老師還能說什么呢？看著我們一個(gè)個(gè)開心勁,，也跟我們笑起來,。笑聲中，我們又一次和王老師融為一體,，悠悠師生情,，悠悠師生情。

昔日的老師,，同學(xué)呵,！勿忘那段美好的時(shí)光，勿忘那份最最濃厚,，最最純真的師生情噢,！過去的時(shí)光不可以重來,，但我們還有回憶，午后,，端著一杯濃濃的下午茶,，細(xì)細(xì)的品味這份師生情，回味無窮喲,！

悠悠師生情！

初二感恩老師的精彩片段 初二感恩老師的話篇三

今天,，我心情澎湃,，因?yàn)槲覍阎活w誠(chéng)摯的感恩之心，為一位平凡而又偉大的老師高唱贊歌,。

他,，高大魁梧，憨厚質(zhì)樸,；他,，熱情開朗，工作勤懇,；乒乓球臺(tái)前他用小小的銀球和孩子們暢想奧運(yùn),，奪回了一枚縣市獎(jiǎng)?wù)拢换@球場(chǎng)上,，他拍,，帶，扣,，投,，哺育著一個(gè)個(gè)小雛鷹展翅翱翔；敏捷強(qiáng)勁的拉丁舞表演更是他為校園創(chuàng)設(shè)的一道亮麗風(fēng)景,。他就是給我們帶來歡樂,、帶來活力的體育老師。在我們眼中,，他就是大家崇拜的“快樂之神”,。

可是，有一天,，媽媽的一席話卻如晴天霹靂,，深深的震撼著我的心靈。原來,，老師的愛人患上了腎衰竭癥,，換腎手術(shù)費(fèi)需要十幾萬元。對(duì)于每月只有一千元收入,，上有兩位白發(fā)蒼蒼的老人,，下需錢財(cái)求學(xué)的兩個(gè)孩子的老師來說,，無疑就是雪上加霜啊,！他如何承受這種困難的煎熬和痛苦,？校領(lǐng)導(dǎo)知道了這件事后，準(zhǔn)備向全校師生倡議捐款資助,，可老師卻堅(jiān)決不同意,，他毅然的說：“大家收入都不高，我寧可用自己的肩膀來承擔(dān)這一切,，也不能去增加大家的負(fù)擔(dān),。”多麼樸實(shí)的話語,，多麼坦蕩的胸懷,，多麼無私的心靈……淚珠不知不覺從我腮邊滾落下來……

從此，我的目光總是注視著老師：在學(xué)生面前,，他的眼睛里從沒有憂郁,，仍是那麼溫和可親；他的話語里從沒有牢騷,，仍是那麼幽默風(fēng)趣,；對(duì)待工作，他從不敷衍了事,，仍是那麼兢兢業(yè)業(yè),，一如既往；放學(xué)后,、假日里,，我總能看到他騎著三輪車，給人家送煤,、送水,、拉面運(yùn)貨，炎熱的太陽把他的皮膚的烤得黝黑,，無情的風(fēng)雨在他的臉上刻滿滄桑但他仍是那麼執(zhí)著,、那麼堅(jiān)毅。

多么可親可敬的人??！自己吞咽著痛苦，卻時(shí)刻不忘教書育人的使命,。他把愛留給孩子們,，把微笑灑遍校園。他用言行蕩滌著我們的靈魂,，用生命譜寫著紅燭的贊歌,。在這里,，我想高聲對(duì)老師說：“老師，您太累了,，我們?yōu)槟奶?！老師，您太辛苦了,，我們?cè)柑婺謸?dān),！老師，您太偉大了,，我們要向您學(xué)習(xí),！”我還想對(duì)天下所有的老師說：“老師，你們辛苦了,！為了我們，你們放棄了一切,，舍棄了一切,，你們永遠(yuǎn)是學(xué)生心中的驕傲！是學(xué)生心中的最愛,！”

謝謝你們,，照亮我人生之路的恩師！

初二感恩老師的精彩片段 初二感恩老師的話篇四

沒有陽光,，就沒有萬物的生長(zhǎng),；沒有雨露，就沒有百花的芳香,。

如果沒有老師的教誨,，就沒有我們的進(jìn)步和成長(zhǎng)，所以,，我要感恩我的老師們,。你們沒有日月經(jīng)天的壯舉，沒有江河行地的博大,，唯有的是年復(fù)一年地寫著愛和奉獻(xiàn)的日記,，編織著無名的花環(huán)和遙遠(yuǎn)的希冀。為了學(xué)生的成長(zhǎng),，多少個(gè)夜晚,，你們伏案?jìng)湔n，認(rèn)真批改作業(yè),；無數(shù)個(gè)白天,，你們站在三尺講壇上，孜孜不倦地給學(xué)生傳授知識(shí),。

在課堂上,，您生動(dòng)講解,，為我們引路導(dǎo)航；在操場(chǎng)上,，您大手一揮,，爭(zhēng)當(dāng)球隊(duì)先鋒，我們勇敢地跟您上,；在勞動(dòng)基地,，您揮舞銀鋤，帶我們種下株株花草和樹苗……敬愛的老師們,，是你們帶我們到科海里去尋覓,，教我們描繪理想的藍(lán)圖，引我們懂得人生的.真諦,?？赡銈儏s從不索取。

而在這里我最想感恩的老師,，就是我現(xiàn)在的班主任,。他是一位充滿愛心的好老師。

跨入初中的大門,，我感到時(shí)間緊了,，任務(wù)重了，為了趕作業(yè),，每次都做得很快,，也不講究書寫了，老師問我：“是我教你教得不好嗎,？”我連忙搖頭,，說：“不，不是,！”“那就是你的問題嘍,！”老師立刻皺起眉頭說。

我無言以對(duì),?！罢J(rèn)真點(diǎn)，專心點(diǎn),！”老師說,。聽了這話，我很想哭,，因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)好學(xué)生,，是不應(yīng)該被老師叫去批評(píng)的。但是，我又想：老師這樣做,，還不是為了我好嗎,？嚴(yán)是愛，松是害呀,！我突然覺得有一股暖流向著我沖來,。

記得在競(jìng)選學(xué)校美德少年演講之前，我心中有一股莫名的緊張感,，盡管稿子念了一遍又一遍,，盡管我的事跡是真實(shí)的，但要去演講了,，還是很擔(dān)心落選,。就在我孤立無援的時(shí)候，老師遞給我一張紙條,，讓我充滿自信,，面帶微笑，眼神要時(shí)常與觀眾交流,，并且說：“你是最棒的,！”頓時(shí)一股暖流涌遍我全身，我深吸了一口氣,，抬起頭，輕松地走進(jìn)了主控室,。

俗話說,，一滴水也能反映太陽的光輝。老師,，像火光一樣,，溫暖人心；像春雨一樣,，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心田,。將來，無論我生長(zhǎng)成一棵參天大樹,，還是低矮的灌木,，老師，我都將會(huì)以生命的翠綠,，向您祝福,、致敬！