總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,,它能夠使頭腦更加清醒,,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧??偨Y(jié)書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,?下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助,。
期中個人工作總結(jié)500字 期中個人總結(jié)簡短篇一
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秋去冬來,,一轉(zhuǎn)眼開學(xué)已有近三個月的時間了,。又到了對工作進(jìn)行階段性總結(jié)的時候,雖然這個過程頗費思量,,但我深知總結(jié)能夠促人反省,,從而為下一階段的工作指明方向,所以,,我愿意進(jìn)行一番思考,。
學(xué)校的教學(xué)管理工作到位了嗎?仔細(xì)想想,,問題很多,。學(xué)校的辦學(xué)特色不明顯,“信息技術(shù)”特色辦學(xué)成果沒有得到鞏固,;課堂教學(xué)高耗低效的現(xiàn)象存在,,無序教學(xué)的現(xiàn)象也存在;周一教研活動的效用不強,,難以激發(fā)教師的參與熱情,;學(xué)生活動的形式單一、頻率低,,活動開展的指向性,、序列性不強;教育學(xué)生說教多疏導(dǎo)少,,學(xué)生行為習(xí)慣存在諸多問題,;還有不溫不火的教師博客、靠抽獎引起學(xué)生興趣的電視臺,、參與面很少的興趣班,,都亟待改進(jìn)……以上這些問題的產(chǎn)生責(zé)任不在教師,我甚至想,,如果不是仰仗學(xué)校在過去六十年中積淀下來的優(yōu)良傳統(tǒng),,問題恐怕會更多。誠然,,我也想做一些嘗試,。
例如,本學(xué)期初改革了備課模式,,給了教師更多的自主權(quán),;以上“精品課”的方式增加了教師練兵的密度;關(guān)注師徒結(jié)對的實效性,;將質(zhì)量分析會上的泛泛而談改為主題研討……這些舉措對于轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念,,提高教師專業(yè)技能是能夠起到一些作用的,但作用究竟有多大值得考量,否則以上問題就不會依然存在,。怎么辦,?我個人的能力是很有限的,。我想當(dāng)務(wù)之急是應(yīng)該明確學(xué)校究竟該圍繞什么特色進(jìn)行辦學(xué),,是“信息技術(shù)”還是其他,,只有這樣,,才不至于盲目行動,,做“無用功”。認(rèn)清了前進(jìn)方向,,就要充分依托集體的力量,。巢小有一支優(yōu)秀的團(tuán)隊,大家凝成一股繩,,必將迸發(fā)出驚人的力量,。要想使團(tuán)隊的力量充分顯現(xiàn),必須給予教師更多的關(guān)心和尊重,,激發(fā)出大家的主人翁意識,使之主動關(guān)心學(xué)校未來發(fā)展,積極出謀劃策,幫助學(xué)校不斷撥正前進(jìn)方向,。辨明了方向,,凝聚了力量,,就要堅定不移地向著目標(biāo)前進(jìn),,排除一切干擾,克服一切困難,,方能推動學(xué)校教育教學(xué)工作邁上一個嶄新的臺階,。
語文教學(xué)工作能有所創(chuàng)新嗎?本學(xué)期,,我回到了語文教學(xué)崗位上,,要說沒有壓力那是假話。作為分管教學(xué)工作的副校長,,自己的班都帶不好,我還怎么要求別人呢,?然而,,四(3)班的現(xiàn)狀讓我清醒地意識到,,沒法“畢其功于一役”,,不能焦躁,必須耐心地引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變,??烧f不焦躁談何容易,。有一段時間我天天中午留學(xué)生,,弄得自己身心俱疲,,應(yīng)該就是急躁冒進(jìn)的表現(xiàn)吧,。所幸我及時調(diào)整了心態(tài),,轉(zhuǎn)變了策略,我要求自己還是要在教學(xué)上下功夫,教學(xué)上技高一籌了,,課后的.很多煩勞都可以省掉。我與孩子之間也初步建立起了感情,,孩子敏感的心接收到了我傳遞出來的友好信息,,他們也開始接納我,,認(rèn)真聽課,用心寫作業(yè),,就成了順理成章的事,,一種良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣逐漸占了上風(fēng)。不過我畢竟不是萬能的,,還有孩子不聽課,,不寫作業(yè),在我看來這也很正常,,此時萬萬急不得,,循循善誘總好過惱羞成怒。雖然現(xiàn)在每天忙忙碌碌,,為教學(xué)耗費許多精力,,但教學(xué)工作同時也給我?guī)砹丝鞓?,讓我再次感受到自身存在的價值,我不后悔自己的選擇,。下一階段我還是要著力提高自己的課堂教學(xué)效率,,擠出時間鉆研課堂教學(xué),創(chuàng)新教學(xué)形式,,以求得“事半功倍”之效果,。
總結(jié)促人思考,思考帶來進(jìn)步,,這就是總結(jié)的目的,,但愿我也能從總結(jié)中得到提高。
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