總結(jié)是寫給人看的,條理不清,,人們就看不下去,,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧,。
信息技術(shù)教育教學(xué)工作總結(jié)篇一
一,、教學(xué)工作在教學(xué)工作上,根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,,了解學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法,制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,,為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。在教學(xué)的過程中,,學(xué)生是主體,讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé),。
因此,,在教學(xué)之前,貫徹《信息技術(shù)教育教學(xué)大綱》的精神,,認(rèn)真細(xì)致地研究教材,研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法,。通過鉆研教學(xué)大綱和教材,不斷探索,,嘗試各種教學(xué)的方法,,以培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力,,創(chuàng)造能力和創(chuàng)新精神,。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加縣教研室,、及學(xué)校組織的教研活動(dòng),通過參觀學(xué)習(xí),,外出聽課,,網(wǎng)絡(luò)教研等教學(xué)活動(dòng),,吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高自身的教學(xué)水平,。
二、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,、及各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代信息教育的動(dòng)向,開拓教學(xué)視野和思維,,保持自身教育能力的不斷提升,,跟進(jìn)教育潮流,,和專業(yè)潮流。教育教學(xué)需要感情,,新課程標(biāo)準(zhǔn)上要求,,注重加強(qiáng)學(xué)生的情感與態(tài)度的培養(yǎng),電腦看似硬棒棒的東西,,沒有感情可言,相反,,電腦卻成為學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,情感交流的媒體,,和塑造學(xué)生態(tài)度的最佳工具。在教學(xué)的其他工作上,,也有一些不足之處,,
如培優(yōu)補(bǔ)差方面,,故此沒有抓住學(xué)生愛玩電腦的優(yōu)勢(shì),沒有充分利用到學(xué)校的資源,去發(fā)展學(xué)生的興趣,,是我這學(xué)期工作不到之處,計(jì)劃下學(xué)期投入更多的精力,,能夠辦出辦好一個(gè)學(xué)生電腦興趣班,。爭(zhēng)取在縣里的比賽中能獲得更優(yōu)異的成績(jī)。
信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科,它需要我們不斷地進(jìn)取,,以更高、更快,、更強(qiáng)的理念進(jìn)一步來推進(jìn)信息技術(shù)地教學(xué)。
西坑鎮(zhèn)校:趙旭麗
20xx年6月
信息技術(shù)教育教學(xué)工作總結(jié)篇二
xx年下學(xué)期即將結(jié)束,,回顧這一學(xué)期,本人能夠努力工作,,認(rèn)真學(xué)習(xí),,從多方面進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)和管理工作,。有辛勤的耕耘,有收獲的喜悅。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中,我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決,。
開學(xué)初,根據(jù)學(xué)校要求,認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃,,提前備好課,寫好教案,。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,,力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn),,難點(diǎn),。
為了上好每一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,,我積極制作課件,,準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件,,搜集制作各優(yōu)秀案例展示給學(xué)生,。
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,,不打無準(zhǔn)備之仗,尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成,,每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課,,檢查機(jī)器狀態(tài),,有無"不可用機(jī)器"。上課時(shí)認(rèn)真講課,,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),,精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),,注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力,。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí),,在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視,,注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),課后及時(shí)做課后記,,找出不足。
積極學(xué)習(xí)各種理論,,以充實(shí)自己,,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),,更好地進(jìn)行教育教學(xué),。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真絡(luò)知識(shí),,學(xué)習(xí)制作課件,網(wǎng)站,,為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù),。同時(shí),幫助其它老師制作多媒體課件,,同時(shí)負(fù)責(zé)高一監(jiān)控系統(tǒng)的日常管理工作,。
1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),,知識(shí)上做到課課清,段段清,。
2、對(duì)差生多些關(guān)心,,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步,。
3,、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育,使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí),,在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。
4,、利用各種方法,,訓(xùn)練學(xué)生提高,集中注意力,。
5,、在網(wǎng)站設(shè)計(jì)和多媒體課件制作上下功夫,,努力使學(xué)校的網(wǎng)站和學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。
教育工作,是一項(xiàng)常做常新,,永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,,必須以高度的敏感性和自覺性,,及時(shí)發(fā)現(xiàn),研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,,新問題,掌握其特點(diǎn),,發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,,盡職盡責(zé)地做好工作,,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
一份春華,,一份秋實(shí),在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),,那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無愧于我心,,我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵,。
信息技術(shù)教育教學(xué)工作總結(jié)篇三
信息技術(shù)浪潮的到來給學(xué)校的發(fā)展提出了新的挑戰(zhàn),,也提供了新的發(fā)展機(jī)遇。目前,,我校已建成多媒體電腦教室一間,,電子備課室一間,在基礎(chǔ)建設(shè),、師資隊(duì)伍,、教育教學(xué)等諸方面都跨上了一個(gè)新臺(tái)階。我校將以一個(gè)更高的標(biāo)準(zhǔn)向社會(huì)展示我校的風(fēng)采,。在學(xué)校信息技術(shù)教育這一塊,,也得到了提高與發(fā)展,,現(xiàn)總結(jié)如下:
一個(gè)學(xué)期來,經(jīng)過我校領(lǐng)導(dǎo)以及各教師和學(xué)生的努力,,順利完成教學(xué)任務(wù),。取得了一點(diǎn)成績(jī),在今年的中考中信息技術(shù)這一科在全市名列前茅,。雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī),但在一個(gè)學(xué)期的教學(xué)中也發(fā)現(xiàn)存在不少的問題,。在第二課堂活動(dòng),很難從中發(fā)現(xiàn),、培養(yǎng)尖子學(xué)生;其次是沒有參加觀摩、學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),,以至自身信息,、素質(zhì)難提高,,無法滿足學(xué)生對(duì)當(dāng)今信息技術(shù)探索欲望,不了解現(xiàn)階段信息技術(shù)教育教學(xué)的趨勢(shì),,基本上是憑著感覺走,;最后是教材不配套,我們現(xiàn)在是從一年級(jí)開課,,可使用的教材不符合實(shí)際情況的需要,,教師上課也只能憑著經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行教學(xué),。
信息技術(shù)作為一門重要的技術(shù),已經(jīng)被越來越多的人們所使用,。在當(dāng)今及未來社會(huì),,掌握信息技術(shù)是對(duì)人的一種基本要求,人們都知道不懂得信息技術(shù)的人必將被現(xiàn)代社會(huì)所淘汰,。 但是,
信息技術(shù)課作為一門新課,,還很年輕,需要我們教師同行及it界人士等不斷地關(guān)心,、支持,、探索、交流,,使我們的信息技術(shù)課教學(xué)內(nèi)容不斷更新,,教學(xué)水平不斷提高。以上就是我這一學(xué)期來的信息技術(shù)課教學(xué)中的一點(diǎn)感受和體會(huì),。
怎樣讓一個(gè)從未接觸過信息技術(shù)知識(shí)的學(xué)生,,熟練地掌握最基本的知識(shí),這是我們開始上課前首先思考的問題,。也是我們教學(xué)研究的第一個(gè)課題。
首先注意講清整個(gè)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)(硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)),,讓學(xué)生搞清硬件,、軟件的作用。明白了這些,,就可以學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)家族中的小兄弟——微型計(jì)算機(jī)的使用了。
但是,,畢竟學(xué)生求知欲比較強(qiáng),這樣在后期的教學(xué)中,,我采取讓學(xué)生自主地發(fā)現(xiàn)問題、發(fā)散思維,,讓他們對(duì)自己感興趣的問題盡情地去探索,、去研究,在不斷地探索中提高自己的水平,。
(1)利用網(wǎng)絡(luò),開展多媒體輔助教學(xué),,充分發(fā)揮信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的作用。通過網(wǎng)絡(luò),,教師可以獲得所教學(xué)科的各方面資料,拓寬學(xué)生視野,,優(yōu)化課堂教學(xué),。比如:在教室里,,教師可以用操作電腦,展示教學(xué)課件,;播放vcd、錄像等格式的教學(xué)片。自制教學(xué)課件,,創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,;變抽象為形象,,幫助學(xué)生理解學(xué)習(xí)中的難點(diǎn);變靜為動(dòng),,突破教學(xué)重難點(diǎn),;
巧設(shè)練習(xí),讓學(xué)生在樂中學(xué),、樂中練,。使課堂變得更加生動(dòng)有趣,大大提高了課堂教學(xué)效率,。
(2)開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下研究性教學(xué)的研究,,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。
以往教學(xué)大綱更多地強(qiáng)調(diào)教師的教,如今課程標(biāo)準(zhǔn)著眼于學(xué)生的學(xué),,強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的過程與方法,。以往更多關(guān)注的是學(xué)習(xí)的結(jié)果,而忽略了學(xué)生是通過什么樣的學(xué)習(xí)方式和策略來學(xué)習(xí)的,。關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中有價(jià)值的思考,鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新思維在教學(xué)過程中的普遍應(yīng)用,,促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合是進(jìn)入信息化時(shí)代的要求。
把信息技術(shù)作為學(xué)生學(xué)習(xí)的認(rèn)知工具,。這種方式是利用信息技術(shù)作為課程學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)資源的獲取工具,;作為情境探究和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的工具,;作為協(xié)商學(xué)習(xí)和交流討論的通訊工具;作為知識(shí)構(gòu)建和創(chuàng)作實(shí)踐的工具,;作為自我評(píng)測(cè)和學(xué)習(xí)反饋的工具,。總之,,是學(xué)生自己主動(dòng)選擇利用信息技術(shù)工具,,去完成學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié),,達(dá)到學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
我們說網(wǎng)絡(luò)只是環(huán)境,,教學(xué)模式改革的目的在于使學(xué)生的主體地位得以真正的確立,,學(xué)習(xí)的自主性,、能動(dòng)性、合作性得到發(fā)揮,,有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新人格,。
(3)開展信息技術(shù)興趣班
通過開展信息技術(shù)興趣班來發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)對(duì)電腦有濃厚興趣的尖子生,這對(duì)他們以后的發(fā)展有極大的影響.
信息技術(shù)教育教學(xué)工作總結(jié)篇四
回顧本學(xué)期的信息技術(shù)教學(xué)工作,我享受到了與學(xué)生共同成長(zhǎng)的喜悅,、收獲喜悅,,我將把這學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)用于以后的工作中,并逐步提升以享受更多的喜悅。
1.本學(xué)期,,我認(rèn)真學(xué)習(xí)教材教法,重點(diǎn)學(xué)習(xí)“任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法”,。認(rèn)真?zhèn)湔n,上網(wǎng)搜集課件,。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
2.教學(xué)中打亂教材順序,,抽取精髓,,激勵(lì)同學(xué)們主動(dòng)獲取知識(shí)。四年級(jí)學(xué)習(xí)的powerpoint,,在講授時(shí),,首先介紹了一個(gè)用powerpoint制做的電子報(bào)刊獲獎(jiǎng)作品,展示完成時(shí),,孩子們很好奇,,我就帶領(lǐng)著孩子們具體去實(shí)現(xiàn)它,,簡(jiǎn)單介紹了文本、圖片的插入,,然后要求他們自己選一個(gè)主題,上網(wǎng)搜索資料和圖片,,應(yīng)用的自己的電子報(bào)刊中,。他們很快完成了,,很興奮,但是種種問題也出現(xiàn)了,,為了讓電子報(bào)刊更為美觀,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)背景,、字體的設(shè)置,、自定義動(dòng)畫、幻燈片切換,、超鏈接等操作技巧,。只用了短短的幾個(gè)課時(shí),,孩子們都能隨心所欲的制作電子報(bào)刊了,。鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力、信息的篩選能力以及審美能力,。在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上,,讓優(yōu)生帶動(dòng)差生的做法,,轉(zhuǎn)化差生,,促進(jìn)他們的共同發(fā)展,。
3.每節(jié)課堅(jiān)持進(jìn)行5分鐘的打字訓(xùn)練,提高了打字的速度,。教學(xué)中滲透孩子們要愛護(hù)機(jī)房的設(shè)施,,并注重培養(yǎng)孩子們良好的信息素養(yǎng),正確利用網(wǎng)絡(luò)獲取知識(shí),、不沉迷于游戲,,提高綜合素質(zhì)。
4,、在教學(xué)過程中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,讓他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,,學(xué)習(xí)本課程的方法,,尤其在五年級(jí)的教學(xué)中,取得了較好的效果,。
上網(wǎng)查閱大量的教育信息,閱讀信息技術(shù)方面的書籍,,與同伴交流,互相聽課,、評(píng)課,參加教研活動(dòng),,并在教學(xué)反思中逐步提高自己,。本學(xué)期中在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下我參加了縣信息技術(shù)教學(xué)評(píng)優(yōu),,在活動(dòng)中學(xué)習(xí)了較先進(jìn)教學(xué)方法,,思想觀念得到了轉(zhuǎn)變,,自己的教學(xué)能力得到了很大的提高,。
1.繼續(xù)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),閱讀信息技術(shù)方面的書籍,,獲取新的教育教學(xué)信息,,提高自身的素質(zhì)。
2.對(duì)學(xué)生多些關(guān)心,,多點(diǎn)愛心,,再多一些耐心,,讓孩子們?cè)谟?jì)算機(jī)的操作能力上有更大的進(jìn)步。
3.繼續(xù)加強(qiáng)微機(jī)室的紀(jì)律和計(jì)算機(jī)使用道德方面的教育,。 這學(xué)期有收獲,、有喜悅、有不足,、有反思,我要繼續(xù)用我的熱情與執(zhí)著,,譜寫信息技術(shù)的新篇章,。
信息技術(shù)教育教學(xué)工作總結(jié)篇五
我校現(xiàn)有586以上計(jì)算機(jī)90臺(tái),,其中投入教學(xué)用的計(jì)算機(jī)共有62臺(tái)(其中含教師機(jī)1臺(tái),,服務(wù)器1臺(tái))。我?,F(xiàn)有學(xué)生1495人,,共30個(gè)班級(jí),,一年級(jí)到六年級(jí)每班每周都開設(shè)有1節(jié)信息技術(shù)課,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生掌握電腦基礎(chǔ)知識(shí)和一些基本技能,,培養(yǎng)興趣。結(jié)合市教育科學(xué)十五規(guī)劃課題“信息技術(shù)與新課程整合的基本策略研究”,,實(shí)驗(yàn)班二(1)班增設(shè)了一節(jié)信息技術(shù)綜合實(shí)踐活動(dòng)課。本學(xué)年信息技術(shù)課我校使用由廣西科學(xué)技術(shù)出版社出版的自治區(qū)自編教材,。我校現(xiàn)有5位信息技術(shù)課教師,,其中專職教師1人,兼職教師4人,,這些教師都經(jīng)過計(jì)算機(jī)相關(guān)課程進(jìn)修或培訓(xùn)合格,并能認(rèn)真鉆研專業(yè)知識(shí),,及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),已能勝任計(jì)算機(jī)的教學(xué)工作,。此外,學(xué)校專門為電腦室配備管理員,,協(xié)助教師完成各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)。
我校的信息技術(shù)課期考考核主要采取開卷考核方式:教師在期末兩周根據(jù)本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容,,綜合其他的能力,給學(xué)生列出幾個(gè)相關(guān)的考核范圍,。學(xué)生得到任務(wù)后,,在老師安排的一段時(shí)間內(nèi)(一般時(shí)1~2周)獨(dú)立或自行組合學(xué)習(xí)小組,,完成老師的考核題,。學(xué)生可以在課堂上完成,,也可在家里完成,,教師以磁盤,、電子郵件等方式收取學(xué)生的作品,。教師利用時(shí)間給這些作品評(píng)分并利用時(shí)間展示優(yōu)秀作品供學(xué)生相互學(xué)習(xí),。如六年級(jí)下冊(cè)的內(nèi)容是制作多媒體幻燈片,我們考核的方法是:要求每個(gè)學(xué)生利用兩節(jié)課的時(shí)間制作一張電子賀卡或畢業(yè)卡,,以自己的名字作為文件名,并保存到教師機(jī)上自己的班級(jí)的文件夾里,,教師根據(jù)學(xué)生的作品給予評(píng)定,。
一年來,經(jīng)過我校領(lǐng)導(dǎo)以及信息技術(shù)課教師和學(xué)生的努力,,順利完成教學(xué)任務(wù)。我們?nèi)〉昧艘稽c(diǎn)成績(jī),,如每年的愛科學(xué)月活動(dòng)中,我校學(xué)生的電腦科幻畫作品,、網(wǎng)站設(shè)計(jì)中均取得好評(píng)。
雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī),,但在一年的教學(xué)中也發(fā)現(xiàn)存在不少的問題。首先是設(shè)備不足,,我校有30個(gè)班,教室每天都被安排得滿滿的,,沒有機(jī)動(dòng)課時(shí),,很難保證學(xué)生有足夠的上機(jī)練習(xí)時(shí)間,也沒有空余時(shí)間開展學(xué)生第二課堂活動(dòng),,很難從中發(fā)現(xiàn),、培養(yǎng)尖子學(xué)生,;其次是信息技術(shù)教師幾乎沒有參加觀摩,、學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),,以至自身信息,、素質(zhì)難提高,無法滿足學(xué)生對(duì)當(dāng)今信息技術(shù)探索欲望,,不了解現(xiàn)階段信息技術(shù)教育教學(xué)的趨勢(shì),基本上是憑著感覺走,;最后是教材不配套,,我們現(xiàn)在是從一年級(jí)開課,,可使用的教材只有三~六年級(jí)的,使一二年級(jí)無教材,,教師上課也只能憑著經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行教學(xué),。
相信經(jīng)過我們的共同努力,,這些問題很快都能得到解決,。希望信息技術(shù)教育的明天會(huì)更好,!
信息技術(shù)教育教學(xué)工作總結(jié)篇六
本學(xué)期在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,并結(jié)合我校的實(shí)際情況開展了信息技術(shù)教育,、教學(xué)工作。學(xué)期臨近結(jié)束,回顧一學(xué)期以來的工作,不論是工作中還是自身的業(yè)務(wù)水平都得到了逐步的提高,充實(shí)了許多,也得到了許多,現(xiàn)總結(jié)如下:
開學(xué)初,認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育局的有關(guān)文件精神和教育《法律》,、《法規(guī)》并結(jié)合實(shí)際學(xué)習(xí)了劉校長(zhǎng)《談新課程理念下一節(jié)成功課應(yīng)具備的幾個(gè)條件》;王校長(zhǎng)《轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展》;王校長(zhǎng)《轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式的幾點(diǎn)思考》,。從中我了解應(yīng)該怎樣去做好一名人民滿意的教師,提高自身素質(zhì),為以后去上好每一節(jié)課打下了基礎(chǔ),。
開學(xué)初我制定了自己的教學(xué)工作計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)浜闷吣昙?jí)的課,上好課,為更好地完成教學(xué)工作任務(wù)做好準(zhǔn)備,。信息技術(shù)學(xué)科學(xué)校安排的課時(shí)比較少(一周每班一節(jié))這對(duì)于學(xué)生來講是很重要的一節(jié)課;對(duì)老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以上好每節(jié)課對(duì)于老師,對(duì)于學(xué)生都是很關(guān)鍵的,。確實(shí),這個(gè)學(xué)期我真的做到了這一點(diǎn),現(xiàn)在的七年級(jí)學(xué)生大部分已熟練掌握電腦的操作及使用方法,。當(dāng)然還有少數(shù)學(xué)生掌握程度并不理想,似乎有些懼怕去駕馭這些電腦,這點(diǎn)在下學(xué)期是我必須要去努力攻克的難點(diǎn),。
作為學(xué)校的微機(jī)員,自然而然地就成為了學(xué)校計(jì)算機(jī)教室,、多媒體教室的管理員,不論是電腦的常規(guī)維護(hù)還是各種材料的填寫,、整理,我都會(huì)認(rèn)真、高效的把這份工作完成,本學(xué)期是我?!稗r(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程”項(xiàng)目校建設(shè)后的第一年,對(duì)設(shè)備的維護(hù),確保設(shè)備能正常完好的運(yùn)行顯得尤為重要,而對(duì)于這些設(shè)備的使用,維護(hù),我正在努力的逐步了解和熟練掌握,為以后學(xué)校使用遠(yuǎn)程教育資源,學(xué)科間的相互滲透做下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
1、要更新教學(xué)思路,從教材實(shí)際出發(fā),通過多種形式的活動(dòng)和方法,使課內(nèi)課外有機(jī)結(jié)合,。
2,、對(duì)差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,多一些耐心,使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大的進(jìn)步。
3,、在日常的設(shè)備維護(hù)工作中多實(shí)踐,多嘗試,努力做到每一次的實(shí)踐都能有所收獲并充分利用好互聯(lián)網(wǎng)資源,。
經(jīng)過上學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐, 我深深地感到,社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,踏實(shí)工作,服務(wù)于教,努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。勝利地完成我校的信息技術(shù)教學(xué)工作,。
信息技術(shù)教育教學(xué)工作總結(jié)篇七
在20xx——20xx學(xué)年第*學(xué)期,我擔(dān)任***年級(jí)*個(gè)班的信息技術(shù)教育教學(xué)工作,,在這一年的教學(xué)工作中,通過自己不斷地學(xué)習(xí),、實(shí)踐,、反思,,在教育教學(xué)理念,、教育教學(xué)工作及教育教學(xué)研究能力等方面有了新的進(jìn)步。
當(dāng)今信息社會(huì),,信息技術(shù)已經(jīng)被越來越多的人們所使用。掌握信息技術(shù)是對(duì)現(xiàn)代教師的一種基本要求,,人們都知道不懂得信息技術(shù)的人必將被現(xiàn)代社會(huì)所淘汰。但是,,信息技術(shù)課作為一門新課,需要我們教師同行及it界人士等不斷地關(guān)心,、支持、探索,、交流,,使我們的信息技術(shù)課教學(xué)內(nèi)容不斷更新,教學(xué)水平不斷提高,。以下就是我們一學(xué)期來的信息技術(shù)課教學(xué)中的一點(diǎn)感受和體會(huì),。
我校根據(jù)本校計(jì)算機(jī)硬件實(shí)際,制定出確實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,,并嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行上課。在教學(xué)過程中,,對(duì)具體的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析,并依據(jù)各班學(xué)生的學(xué)生掌握情況討論如何實(shí)施教學(xué),,然后根據(jù)討論的結(jié)果寫成教案,。信息技術(shù)是一門學(xué)生感興趣的學(xué)科,“學(xué)生在愉悅中不斷進(jìn)行持久訓(xùn)練,,”是我們信息教師所希望的。我們從網(wǎng)絡(luò)上或者光盤上下載的一系列有利于學(xué)生智力發(fā)展的小程序擺放在電腦桌面上,,靚麗的圖標(biāo)、簡(jiǎn)潔的文字強(qiáng)烈地吸引住了學(xué)生的目光,。windows視窗的操作、畫圖軟件的使用,、指法的練習(xí)、中英文的輸入,、word20xx、powerpoint20xx幻燈片的制作,、excel20xx,、網(wǎng)絡(luò)等常規(guī)操作都在有條不紊的進(jìn)行著。從學(xué)生們的表情不但可以看出他們掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識(shí),,達(dá)到了規(guī)定的操作技能水平,。
經(jīng)過多年的教學(xué)實(shí)踐,我校信息技術(shù)教學(xué)上了一個(gè)新臺(tái)階,。課堂教學(xué)生動(dòng)活潑、教學(xué)效果明顯,。學(xué)校還利用現(xiàn)有電腦設(shè)備搞好電腦興趣小組活動(dòng),,加強(qiáng)對(duì)信息技術(shù)課教學(xué)的`管理。領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常聽課,,檢查教師備課、指導(dǎo)學(xué)生操作等情況,,促使學(xué)校信息技術(shù)課教學(xué)朝著正規(guī)化、高效率方向發(fā)展,。
信息技術(shù)與學(xué)科的整合是教育技術(shù)應(yīng)用于教育的核心,是改革教育模式,、教學(xué)方式和教學(xué)手段的重要途徑。學(xué)校積極推行信息技術(shù)與學(xué)科課程整合,,探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)改革的新途徑,、新方法,積累了一定的經(jīng)驗(yàn)與成果,。特別是今年的對(duì)外多媒體公開課,我校人人參與,,每一個(gè)班級(jí)都對(duì)外開放,,要求人人使用多媒體教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)各種積極因素,,力求做到使用信息技術(shù)與學(xué)科課程整合,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在這個(gè)過程中,,促進(jìn)各位教師不斷深入學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代教育手段,,不斷地發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,在這個(gè)過程中我們發(fā)現(xiàn):
1) 倡導(dǎo)信息技術(shù)應(yīng)用與教學(xué)方式變革的結(jié)合,,充分發(fā)揮信息技術(shù)在幫助和支持學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究,、問題解決、交流協(xié)作等方面的潛力,。避免“為用技術(shù)而用技術(shù)”,;放棄“課本搬家”、“課堂搬家”式的軟件或課件,。
2) 信息技術(shù)與課程的整合應(yīng)該圍繞“新型教學(xué)結(jié)構(gòu)”的創(chuàng)建這一中心來進(jìn)行。結(jié)合自己實(shí)際情況,、學(xué)科特點(diǎn),、具體教學(xué)主題和學(xué)生的特點(diǎn),靈活,、創(chuàng)新地開展信息技術(shù)整合。
3) 在信息技術(shù)與課程的整合中,,人是重要的教育媒體與教育資源,直接的人際互動(dòng)是學(xué)校教育的重要特征,。避免“電腦取代人腦”,、“技術(shù)取代文化”的傾向。
教學(xué)的成敗取決于教師,。正確使用信息技術(shù)能對(duì)課堂教學(xué)起到事半功倍的效果,。
1.對(duì)全校教師進(jìn)行了word20xx的編輯排版和打印,、power point幻燈片的制作和inter寬帶網(wǎng)培訓(xùn)(個(gè)人郵箱的申請(qǐng)與設(shè)置,、outlook電子郵件的發(fā)送與接收和上網(wǎng)沖浪)。一學(xué)期以來,,全校教師都能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,適時(shí)、及時(shí)地了解最新時(shí)事政要,與教育同行在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行教學(xué)方法,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的探討。網(wǎng)絡(luò)上的共享教
學(xué)資源也更好地為教師們進(jìn)行電子備課,、總結(jié)論文、編寫試卷和制作教學(xué)課件提供了完美的服務(wù),。
2.繼續(xù)做好“信息技術(shù)”地培訓(xùn)與考核工作。經(jīng)過校本培訓(xùn),,我校大部分應(yīng)考教師順利通過了計(jì)算機(jī)模塊考試,增強(qiáng)廣大教師的信息處理能力,。
3.利用電化教室現(xiàn)代設(shè)備,充分發(fā)揮信息技術(shù)的作用,,靈活應(yīng)用信息技術(shù),熟練使用電教設(shè)備,。本學(xué)期,,我校青年教師按照期初學(xué)校工作安排,自制教學(xué)課件來展示自我教學(xué)風(fēng)采。在這種競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下,,我校年輕老師在課堂教學(xué)上也積極使用電化設(shè)備,,或利用配套教學(xué)軟件到電化教室進(jìn)行教學(xué),進(jìn)電化教室上課在我校已形成了風(fēng)氣,。
綜上所述,我們深深感到,,只有立足實(shí)際,,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,,研究好學(xué)生,爭(zhēng)取學(xué)校師生的支持,、社會(huì)的支持,,才能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),才能使我們的工作有所開拓,。信息技術(shù)又是一門不斷發(fā)展的學(xué)科,,它需要我們不斷地進(jìn)取,以更高,、更快、更強(qiáng)的理念進(jìn)一步來推進(jìn)信息技術(shù)地教學(xué),。
信息技術(shù)教育教學(xué)工作總結(jié)篇八
時(shí)光飛逝,,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又結(jié)果了,真的感嘆:時(shí)間你走得好快,!回過頭來望望,想想這一個(gè)學(xué)期我做了不少的事情,,不論是工作中還是自身的業(yè)務(wù)水平都得到了的提高,充實(shí)了許多,,增長(zhǎng)了不少人生經(jīng)歷。
從開學(xué)我就給自己制定了一套嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ饔?jì)劃,,其中最主要的,也是最需要自己去努力的,,就是本學(xué)期內(nèi)一定要把八年級(jí)的課程備好,,并制作課件以便上課的時(shí)候能更直觀形象的將每節(jié)課所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容的操作步驟完整的展示給學(xué)生看,讓教學(xué)過程更直觀更簡(jiǎn)單,,更好地完成教學(xué)任務(wù)。確實(shí),,這個(gè)學(xué)期我真的做到了這一點(diǎn),現(xiàn)在的八年級(jí)學(xué)生大部份已熟練掌握電腦的操作及使用方法,。當(dāng)然還是有少數(shù)幾個(gè)學(xué)生掌握程度并不理想,,似乎有些懼怕去駕馭這些電腦,這點(diǎn)在下學(xué)期是我必須要去努力攻克的難點(diǎn),。
信息技術(shù)是一門特殊的課程,它不同于傳統(tǒng)的課程,,它的更新速度快得實(shí)在讓人不敢怠慢,,只要你有稍微的不留神,,你絕對(duì)被拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,而且你永遠(yuǎn)無法追趕上它的腳步,,所以對(duì)于我來說,,不斷地接受新知識(shí),不斷地在日常的設(shè)備維護(hù)中積累經(jīng)驗(yàn)是十分重要的,。因此,,不論是看電腦雜志,還是在互聯(lián)網(wǎng)上查閱資料,,我都非常認(rèn)真,更甚者,,我會(huì)不斷地去接觸一些新鮮的東西或軟件,在使用的過程中掌握它們的操作方法,,使用技巧。這對(duì)于平時(shí)的教學(xué)都是很有幫助的,,而且對(duì)自己業(yè)務(wù)水平的提高也是非常有好處的。今后,,我還將一如既往的學(xué)習(xí)各種理論知識(shí),增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),,努力在業(yè)務(wù)水平上能不斷進(jìn)步,不斷更新,。三、今后努力的方向
1,、努力學(xué)習(xí)更多新知識(shí),,并傳授給學(xué)生,,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),。
2,、對(duì)差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,,多一些耐心,使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大的進(jìn)步,。
信息技術(shù)教育教學(xué)工作總結(jié)篇九
本學(xué)年在學(xué)校計(jì)劃的安排下,結(jié)合我校計(jì)算機(jī)的硬件實(shí)際情況開展了信息技術(shù)教育,、教學(xué)工作。學(xué)期臨近結(jié)束,,回顧一學(xué)年的工作,總結(jié)如下:
1,、開學(xué)初,,便結(jié)合我校的計(jì)算機(jī)硬件實(shí)際,制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,,并嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行上課。在教學(xué)過程中,,對(duì)具體的教學(xué)內(nèi)容都進(jìn)行了認(rèn)真的教學(xué)分析,思考在現(xiàn)有計(jì)算機(jī)軟硬件的實(shí)際情況下如何實(shí)施教學(xué),,并寫成教案上課,。收到較好的效果。
2,、在教學(xué)中,我經(jīng)常研究學(xué)生的思想發(fā)展變化,,為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣,在不影響教學(xué)的情況下,,我們從光盤上或到網(wǎng)上去找了一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲,,把這些游戲在學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)后給學(xué)生玩,,讓學(xué)生既鞏固了所學(xué)知識(shí),又提高了學(xué)習(xí)興趣,,并有助于學(xué)生智力發(fā)展。經(jīng)本期實(shí)踐,,取得了很好的效果。學(xué)生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識(shí)和達(dá)到了規(guī)定的操作技能水平,,而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識(shí)。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生十分喜歡的課程之一,。
3、在教學(xué)之余,,我們還努力搞好我們的第二課堂,,在第二課堂里,學(xué)生學(xué)到許多平時(shí)在信息技術(shù)課上學(xué)不到的知識(shí),,比如有的學(xué)生學(xué)會(huì)用計(jì)算機(jī)來解決一些其它學(xué)科學(xué)習(xí)中遇到的問題。
教學(xué)的成敗取決于教師,,教師的素質(zhì)的高低直接影響著課堂的教學(xué)質(zhì)量,,在本學(xué)期,,在教學(xué)之余,,加強(qiáng)了對(duì)業(yè)務(wù)的鉆研,。 在本學(xué)年,,我們信息技術(shù)老師認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn),研究教材,,探索新教育教學(xué)方法,提高業(yè)務(wù)水平,,在網(wǎng)上還注意收集相關(guān)資料,以擴(kuò)大學(xué)生的視野,。
學(xué)年末,我對(duì)各室的電腦等相關(guān)設(shè)備進(jìn)行核查,、登記,并做好責(zé)任人的簽字工作,。
作為信息技術(shù)教師,應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿,,除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外,,我們還擔(dān)負(fù)著許多其它的任務(wù)。學(xué)校其它學(xué)科公開課的課件制作,。信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科,,展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展,我覺得還有許多知識(shí)要學(xué),,還有許多事情要做,。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,改正缺點(diǎn),,開拓前進(jìn),爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步,。
信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,,我在這個(gè)學(xué)期立足實(shí)際、搞好教學(xué),,并且不斷更新知識(shí)、提高自身素質(zhì)?,F(xiàn)將這個(gè)學(xué)期工作總結(jié)如下:
1、立足實(shí)際,、搞好教學(xué),。
我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊,因?yàn)閾碛幸恍┺D(zhuǎn)學(xué)生,,與其它學(xué)科不同的是這些轉(zhuǎn)學(xué)生之前從沒有學(xué)過信息技術(shù),在這方面是個(gè)空白,,甚至不知道鼠標(biāo)的用法,不知道開關(guān)機(jī)的方法,,而其他的學(xué)生呢?已經(jīng)會(huì)在網(wǎng)上鄰居查找游戲,,知道怎么將一個(gè)文件夾共享,、隱藏、給共享加訪問權(quán)限,,有的時(shí)候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個(gè)從未接觸過信息技術(shù)知識(shí)的學(xué)生,,熟練地掌握最基本的知識(shí),我進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式,,并加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),、實(shí)現(xiàn)同學(xué)間一幫一、多幫一,,基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。
2,、立足教學(xué),、搞好教研組工作
在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下,,這個(gè)學(xué)期的工作是非常正常的,每個(gè)月都有工作小結(jié),,集中學(xué)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn),,內(nèi)容落實(shí),,并有記載,,每月至少有一次專題性理論學(xué)習(xí),,內(nèi)容針對(duì)強(qiáng),。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí),,提高業(yè)務(wù)水平
我平時(shí)注重自己的文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,能攻記一本教學(xué)理論書,泛讀兩種以上雜志,,撰寫一定質(zhì)量、教學(xué)論文,,卡片摘記每月十張以上。任何教學(xué)活動(dòng)總離不開理論與實(shí)踐相結(jié)合這條主線,,信息技術(shù)更是如此。
根據(jù)上述總結(jié),,我深深感到,只要立足實(shí)際,,認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱,,研究好學(xué)生,,爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,,就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),就能使我的工作有所開拓,,有所進(jìn)取。
信息技術(shù)教育教學(xué)工作總結(jié)篇十
本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的安排我擔(dān)任了五年信息技術(shù)教學(xué)工作,,在工作中我認(rèn)真,、踏實(shí),、誠懇地做好本職工作,認(rèn)真完成自己的教學(xué)任務(wù),,以學(xué)生利益為出發(fā)點(diǎn),讓學(xué)生在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中能學(xué)有所得,,掌握了一定的計(jì)算機(jī)操作技巧。現(xiàn)就本學(xué)期所做工作總結(jié)如下:
思想上嚴(yán)于律己,,熱愛教育事業(yè),,各方面約束自己,,鞭策自己,對(duì)自己要求更為嚴(yán)格,,力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立良好的形象,,使自己的思想再上一個(gè)新的臺(tái)階,同時(shí)也對(duì)自己思想上有了更加高的要求,。
這學(xué)期主要擔(dān)任四年級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)。為了提高教學(xué)水平和提高業(yè)務(wù)水平,,向有經(jīng)驗(yàn)老師請(qǐng)教的基礎(chǔ)上,利用本人有限的時(shí)間建成個(gè)人教學(xué)博客,,這有利于同行同事間的交流和學(xué)習(xí),方便學(xué)生與我的交流,,這大大有利于我教學(xué)的提高和及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)向,,有利于引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí),。我在教學(xué)工作中努力做到以下幾點(diǎn):
1.充分體現(xiàn)“學(xué)生為主體”,,“教師為主導(dǎo)”的原則
信息技術(shù)教師在教學(xué)過程中應(yīng)始終體觀“以學(xué)生為主體”、“以教師為主導(dǎo)”相結(jié)合的原則,,注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、合作精神和探究欲望,,在學(xué)習(xí)的整個(gè)過程中領(lǐng)悟信息文化內(nèi)涵。在教學(xué)過程中,,要尊重學(xué)生的不同興趣愛好和解決具體問題的不同技術(shù)思路。
2.努力轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式
課堂中倡導(dǎo)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),,信息技術(shù)課程無論從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方法上都非常有利于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)和學(xué)習(xí)能力,。
3.選擇合適的教學(xué)方法
教學(xué)方法是影響學(xué)生學(xué)習(xí)方式的形成、完善以及改變的重要因素,。信息技術(shù)課堂教學(xué)常用的教學(xué)方法有:
① 任務(wù)驅(qū)動(dòng)?!叭蝿?wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)強(qiáng)調(diào)學(xué)生在密切聯(lián)系學(xué)習(xí),、生活和社會(huì)實(shí)際的有意義的“任務(wù)”情境中,通過完成任務(wù)來學(xué)習(xí)知識(shí),、培養(yǎng)技能、形成能力,,提升素養(yǎng)。
②啟發(fā)式,。在發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的前提下,根據(jù)教學(xué)目標(biāo),,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,引導(dǎo)學(xué)生展開思維活動(dòng),,主動(dòng)獲取知識(shí),。
③講授法。根據(jù)信息技術(shù)課程的不同教學(xué)內(nèi)容,,做成各種教學(xué)課件,借助于有關(guān)設(shè)備,,邊講授邊操作,講練結(jié)合,,完成教學(xué)任務(wù),達(dá)成教學(xué)目標(biāo),。
④分層遞進(jìn)教學(xué)法。根據(jù)不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)水平的差異,,確定不同層次的教學(xué)目標(biāo),實(shí)行分層施教,、分層測(cè)試評(píng)價(jià)。
4.課堂教學(xué)不馬虎
為了讓學(xué)生很好掌握電腦知識(shí),,必須注重40分鐘的教學(xué)效率,,我要安排每節(jié)課,課前認(rèn)真鉆研教材,,搜尋與該課題相關(guān)的課外知識(shí),并很好的結(jié)合,,在課堂教學(xué)中加以運(yùn)用。課堂上注意學(xué)生的興趣度,,采用多種教學(xué)方式調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與熱勁,營(yíng)造融厚的學(xué)習(xí)氛圍,。同時(shí)對(duì)差次不齊的學(xué)生采用快慢教學(xué)方式,對(duì)學(xué)困生多輔導(dǎo),,多鼓勵(lì)學(xué)生多問,。對(duì)那些掌握能力較強(qiáng)的學(xué)生,,多激發(fā)他們學(xué)習(xí)新知識(shí)的熱情,。
5.關(guān)注學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐
根據(jù)本書的教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn),,在教學(xué)中應(yīng)更多去開發(fā)學(xué)生的動(dòng)手能力,在教學(xué)中對(duì)此我十分重視,,在講完每個(gè)案例留一定時(shí)間給學(xué)生自主操作,老師在巡視的過程中給予指導(dǎo),,有時(shí)也可將某一學(xué)生作品做展示,加以評(píng)講,。同時(shí)每節(jié)課結(jié)束前預(yù)留一定時(shí)間讓學(xué)生完成老師所布置的任務(wù),真正鍛煉學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力,。
作為一名信息技術(shù)老師,應(yīng)具有比別人更超前的目光,,及時(shí)掌握最新的科技資訊,,明白到自身的責(zé)任,,為此,我經(jīng)常通過上網(wǎng)學(xué)習(xí)等形式,,了解更加多的、好的,、新的知識(shí)。從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)要虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,。努力提高自身的信息素養(yǎng),形成自身的信息技術(shù)教學(xué)風(fēng)格,。
20xx年7月2日
信息技術(shù)教育教學(xué)工作總結(jié)篇十一
信息的獲取、傳輸,、處理和應(yīng)用能力將作為人們最基本的能力和文化水平的標(biāo)志?,F(xiàn)代信息技術(shù)已在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域廣泛應(yīng)用,,在中學(xué)開設(shè)信息技術(shù)課非常重要而且必要。學(xué)習(xí)信息技術(shù)課程,,使學(xué)生初步具備獲取信息、傳輸信息,、處理信息和應(yīng)用信息的能力,,能初步認(rèn)識(shí)和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化,、倫理和社會(huì)等問題,文明規(guī)范地使用信息技術(shù),,具備良好的信息素養(yǎng),為把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段,、適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ),。
1,、增強(qiáng)學(xué)生的信息意識(shí),,了解信息技術(shù)的發(fā)展變化及其對(duì)工作和社會(huì)的影響,。
2、初步了解計(jì)算機(jī)基本工作原理,,學(xué)會(huì)使用與學(xué)習(xí)和實(shí)際生活直接相關(guān)的工具和軟件。
3、學(xué)會(huì)應(yīng)用多媒體工具,、相關(guān)設(shè)備和技術(shù)資源來支持其他課程的學(xué)習(xí),能夠與他人協(xié)作或獨(dú)立解決與課程相關(guān)的問題,,完成各種任務(wù)。
4,、在他人幫助下學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)和識(shí)別電子信息來源的真實(shí)性、準(zhǔn)確性和相關(guān)性,。
5、樹立正確的知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí),,能夠遵照法律和道德行為負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)。
教材內(nèi)容和課時(shí)安排:
初中信息技術(shù)課程教學(xué)內(nèi)容目前要以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為主(教學(xué)內(nèi)容附后),。教學(xué)內(nèi)容分為基本模塊和拓展模塊,結(jié)合我市的實(shí)際情況在兩類模塊中主要選取以下教學(xué)內(nèi)容,。
模塊一信息技術(shù)簡(jiǎn)介
(1)信息與信息社會(huì)。
(2)信息技術(shù)應(yīng)用初步,。
(3)信息技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)。
(4)信息技術(shù)相關(guān)的文化,、道德和法律問題。
(5)計(jì)算機(jī)在信息社會(huì)中的地位和作用,。
(6)計(jì)算機(jī)的基本結(jié)構(gòu)和軟件簡(jiǎn)介。
模塊二操作系統(tǒng)簡(jiǎn)介
(1)操作系統(tǒng)的基本概念及發(fā)展,。
(2)用戶界面的基本概念和操作。
(3)文件和文件夾(目錄)的組織結(jié)構(gòu)及基本操作,。
(4)操作系統(tǒng)簡(jiǎn)單工作原理。
模塊三文字處理的基本方法
(1)文本的編輯,、修改。
(2)版式的設(shè)計(jì)。
*模塊四用計(jì)算機(jī)處理數(shù)據(jù)
(1)電子表格的基本知識(shí),。
(2)表格數(shù)據(jù)的輸入和編輯。
(3)數(shù)據(jù)的表格處理,。
(4)數(shù)據(jù)圖表的創(chuàng)建,。
模塊五網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及其應(yīng)用
(1)網(wǎng)絡(luò)的基本概念。
(2)因特網(wǎng)及其提供的信息服務(wù),。
(3)因特網(wǎng)上信息的搜索、瀏覽及下載,。
(4)電子郵件的使用。
(5)網(wǎng)頁制作,。
模塊六用計(jì)算機(jī)制作多媒體作品
(1)多媒體介紹。
(2)多媒體作品文字的編輯,。
(3)作品中各種媒體資料的使用。
(4)作品的組織和展示,。
模塊七計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的硬件和軟件
(1)數(shù)據(jù)在計(jì)算機(jī)中的表示。
(2)計(jì)算機(jī)硬件及基本工作原理,。
(3)計(jì)算機(jī)的軟件系統(tǒng)。
(4)計(jì)算機(jī)安全,。
(5)計(jì)算機(jī)使用的道德規(guī)范。
(6)計(jì)算機(jī)的過去,、現(xiàn)在和未來。
課程改革把信息技術(shù)課納入了綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中,,在初中開設(shè)信息技術(shù)課,初一至初二開設(shè),,每周一課時(shí)。
備課:備好課是上好課的前提。盡量使該門課程使用電子教案,,在無紙化、無軟盤,、辦公自動(dòng)化方面成為領(lǐng)先學(xué)科,開辟出一條切實(shí)可行的路子,;
上課:授課地點(diǎn)均在微機(jī)教室或大屏幕投影教室進(jìn)行,以學(xué)生上機(jī)練習(xí)為主,,在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、獲取處理信息的能力,、創(chuàng)新思維能力方面有所滲透和加強(qiáng),注重學(xué)生探究性學(xué)習(xí)能力的引導(dǎo),,形成具有學(xué)科特點(diǎn)的課堂新模式;
作業(yè):鼓勵(lì)學(xué)生利用計(jì)算機(jī)制作電腦小報(bào),、繪畫、動(dòng)畫等,,強(qiáng)化技能。教師要對(duì)學(xué)生加大監(jiān)控力度,,定期或不定期地檢查落實(shí)情況。
在全校舉辦學(xué)校電腦愛好者信息技術(shù)培訓(xùn)班,,聘請(qǐng)專家、教授講學(xué),;使他們既掌握一定的信息技術(shù),還具備嶄新的教學(xué)理念,、改革意識(shí)和創(chuàng)新能力,對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)下的學(xué)習(xí)有一定的理性認(rèn)識(shí),。使之能夠適應(yīng)新的課程教學(xué)的要求,。爭(zhēng)取以點(diǎn)代面,,以點(diǎn)帶面。
在學(xué)生們學(xué)會(huì)課本知識(shí)的基礎(chǔ)上,,激勵(lì)他們學(xué)會(huì)利用與年齡特征相符的媒體資源進(jìn)行創(chuàng)作評(píng)比,,進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣和使用計(jì)算機(jī)的能力。各班要成立信息技術(shù)興趣小組,,優(yōu)生優(yōu)培,因材施教,,讓有特長(zhǎng)的學(xué)生去涉獵難度更大的領(lǐng)域,。
所謂信息技術(shù)與課程的整合就是把信息技術(shù)與信息資源的應(yīng)用,,信息與技術(shù)、知識(shí)及能力的培養(yǎng)和各學(xué)科的教學(xué)過程緊密地結(jié)合,,有機(jī)的融合起來,以推進(jìn)教育的信息化,,從根本上提高人們的科學(xué)文化素質(zhì)。本學(xué)期要以課題實(shí)驗(yàn)為總抓手,,強(qiáng)化計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用。
1,、充分利用現(xiàn)代教育網(wǎng),每一個(gè)學(xué)生都要建立電子檔案和電子郵箱,,加強(qiáng)網(wǎng)上交流,提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量,。
2,、抓好多媒體技術(shù)的開發(fā)和應(yīng)用,。帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真搞好網(wǎng)上信息資源的獲取和處理。結(jié)合各類課外活動(dòng)及電腦作品比賽等活動(dòng),,逐步提高廣大對(duì)學(xué)生現(xiàn)代信息技術(shù)的學(xué)習(xí)能力,讓學(xué)生在其它學(xué)科的課程學(xué)習(xí)中也運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)這一全新的途徑,。
3、開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合研究,,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課題的管理,,爭(zhēng)取快出成果。本學(xué)期堅(jiān)決抓好教與學(xué)的管理,,注重實(shí)驗(yàn)的實(shí)效性,經(jīng)常進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析,,認(rèn)真進(jìn)行階段性總結(jié),,使課題實(shí)驗(yàn)確實(shí)能起到促進(jìn)教學(xué)、改進(jìn)教學(xué),,有效提高教學(xué)質(zhì)量的作用,。例如:在課我活動(dòng)中讓學(xué)生通過協(xié)作學(xué)習(xí)等實(shí)驗(yàn)的專題研討交流會(huì),發(fā)現(xiàn)問題,,提出困難,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,交流成果,以及制定今后的打算,,為實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行提供良好的科研氛圍。
信息技術(shù)教育教學(xué)工作總結(jié)篇十二
以教育部《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要(試行)》為指導(dǎo),。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí),,讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能,,了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對(duì)人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響,。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息,、傳輸信息,、處理信息和應(yīng)用信息的能力,教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化,、倫理和社會(huì)等問題,負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù),;培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),,把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段,,為適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ),。
1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境及信息的一些表現(xiàn)形式,。
2、建立對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí),,了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí),、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)。
3,、在使用信息技術(shù)時(shí)學(xué)會(huì)與他人合作,學(xué)會(huì)使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí),。
4、能夠在他人的幫助下使用通訊遠(yuǎn)距離獲取信息,、與他人溝通,,開展直接和獨(dú)立的學(xué)習(xí),,發(fā)展個(gè)人的愛好和興趣,。
5,、知道應(yīng)負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件,養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣和責(zé)任意識(shí),。
一年級(jí)(上學(xué)期):簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的結(jié)構(gòu),認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的各種設(shè)備的名稱和作用,。學(xué)會(huì)開機(jī)關(guān)機(jī)、重新啟動(dòng)計(jì)算機(jī),。學(xué)習(xí)鼠標(biāo)的使用和用畫圖工具畫圖。
(下學(xué)期):學(xué)習(xí)用畫圖工具畫圖,,了解用計(jì)算機(jī)畫圖的一些基本常識(shí)。
二年級(jí)(上學(xué)期):認(rèn)識(shí)鍵盤,,掌握鍵盤操作的正確姿勢(shì)和擊鍵方法,,學(xué)會(huì)26個(gè)英文字母和英文標(biāo)點(diǎn)的鍵位,,回車、退格鍵,、空格鍵等常用功能鍵的用法。
(下學(xué)期):繼續(xù)進(jìn)行鍵盤指法訓(xùn)練,,學(xué)習(xí)輸入上檔字符,進(jìn)行英文全篇的綜合練習(xí)(區(qū)分大小寫,、格式)。
三年級(jí)(上學(xué)期):學(xué)習(xí)windows常識(shí),,桌面,、窗口和對(duì)話框的簡(jiǎn)單使用,,學(xué)習(xí)用微軟拼音漢字輸入法輸入漢字,中文標(biāo)點(diǎn)符號(hào),。
(下學(xué)期):繼續(xù)學(xué)習(xí)用畫圖工具畫圖,了解用計(jì)算機(jī)畫圖的一些較復(fù)雜的應(yīng)用,。
四年級(jí)(上學(xué)期):windows系統(tǒng)和文件的管理。
(下學(xué)期):學(xué)習(xí)使用寫字板進(jìn)行中英文排版,。
五年級(jí)(上學(xué)期):學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)常識(shí),,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的實(shí)現(xiàn)方式和簡(jiǎn)單的通信原理,,學(xué)習(xí)使用網(wǎng)絡(luò)瀏覽器,通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),、下載文件和資料。
(下學(xué)期):學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)間消息傳送,,學(xué)習(xí)使用計(jì)算機(jī)開網(wǎng)絡(luò)會(huì)議,。
六年級(jí)(上學(xué)期):學(xué)習(xí)用郵件客戶端方式收發(fā)電子郵件,。學(xué)習(xí)使用web方式的電子郵件,。
(下學(xué)期):學(xué)會(huì)通過論壇進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流,或flash5網(wǎng)頁制作,。
注:以上教學(xué)內(nèi)容根據(jù)遼寧省小學(xué)信息技術(shù)課本(windows版)擬定,。其中關(guān)于論壇,、消息傳送和網(wǎng)絡(luò)會(huì)議等知識(shí)為本校補(bǔ)充內(nèi)容。
信息技術(shù)教育教學(xué)工作總結(jié)篇十三
不知不覺中一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了,,回顧這個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)如下:
我從思想上,利用師德師風(fēng)教育活動(dòng)端正自己,;從行動(dòng)上學(xué)電腦技術(shù),,學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象,,為人師表。一學(xué)期來,,我積極參加政治學(xué)習(xí),努力提高自身的思想覺悟,,服從學(xué)校的工作安排,默默無聞地配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心,、有動(dòng)力去做好每一項(xiàng)工作。
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系,,不遲到不早退,有時(shí)還會(huì)加班加點(diǎn),,同時(shí)煅練了自己。對(duì)學(xué)校的工作盡職盡責(zé),,不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作,我都配合同事盡自己的努力把工作做好,。
1、信息技術(shù)興趣小組的繼續(xù)深入開展,;
2、配合網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)成員開展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動(dòng),;
“越是對(duì)事業(yè)愛得深,越感到自己對(duì)事業(yè)的不盡職?!痹谝院蟮慕虒W(xué)工作中,認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱,研究好學(xué)生,,爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,,就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課教學(xué),就能使我的工作有所開拓,,有所進(jìn)取。
信息技術(shù)教育教學(xué)工作總結(jié)篇十四
本學(xué)期,,我擔(dān)任學(xué)校的三—六年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)工作。通過教學(xué)工作使我深刻地認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)課程的地位和作用,,對(duì)信息技術(shù)的發(fā)展有了正確的認(rèn)識(shí),它既是基礎(chǔ)教育課程改革和發(fā)展的需要,,又是小學(xué)素質(zhì)教育工程的重要內(nèi)容,現(xiàn)代社會(huì)是信息時(shí)代,,計(jì)算機(jī)技術(shù)是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)和核心,,是信息社會(huì)的主要技術(shù),計(jì)算機(jī)已經(jīng)滲透到社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域,,對(duì)當(dāng)代社會(huì)產(chǎn)生了重大影響,,同時(shí)也改變著我們的工作方式、學(xué)習(xí)方式和生活方式,,從而促進(jìn)人類社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,,在當(dāng)今社會(huì),不掌握計(jì)算機(jī)知識(shí)和計(jì)算機(jī)基本技能,,是很難在現(xiàn)代信息社會(huì)中有效地工作和生活?!坝?jì)算機(jī)的普及要從娃娃抓起”,,信息技術(shù)教育已成為小學(xué)教育中必不可少的科目之一。為了更好的開展小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué),我深入鉆研信息技術(shù)教材,,查閱大量的書籍,,虛心向同行請(qǐng)教,取長(zhǎng)補(bǔ)短,,不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平,。由于客觀因素的制約,計(jì)算機(jī)教室還不能做到一人一機(jī),。因此在上機(jī)練習(xí)中,,我們有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生相互協(xié)作,引導(dǎo)優(yōu)勝幫助一般學(xué)生,,一般學(xué)生協(xié)助優(yōu)生,,這樣培養(yǎng)了學(xué)生之間地團(tuán)結(jié)互助地精神,使學(xué)生之間地關(guān)系更加和諧?,F(xiàn)將自己本學(xué)期的教學(xué)工作作個(gè)總結(jié),。引入圖畫,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。四年級(jí)的學(xué)生對(duì)去年學(xué)的畫圖特別感興趣,,而計(jì)算機(jī)正具有能畫畫的特點(diǎn),。根據(jù)這一特點(diǎn),可以把計(jì)算機(jī)新課的學(xué)習(xí)寓于畫畫之中,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。在學(xué)生濃厚的興趣中學(xué)習(xí)新知識(shí),,掌握新技能。利用學(xué)習(xí)成績(jī),,提高學(xué)生的求知欲。
在不斷地學(xué)習(xí)中,,采用邊學(xué)邊用的方法,學(xué)一點(diǎn)就讓學(xué)生應(yīng)用起來,,不僅要滿足學(xué)生的好奇心,還要在應(yīng)用過程中,,充分肯定學(xué)生自身的能力,增強(qiáng)學(xué)生的自信心,,保持和促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣,,形成一個(gè)良性循環(huán),。每學(xué)習(xí)一課的內(nèi)容結(jié)束后,都要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià),。 及時(shí)做總結(jié),寫反思信息
技術(shù)教學(xué)注重內(nèi)容銜接,,抓住重點(diǎn)。因此在課后要及時(shí)總結(jié)課堂上的不足,,以便能及時(shí)更正。只有不斷反思,,才有不斷進(jìn)步,!
回顧這學(xué)期從事信息技術(shù)的教學(xué)工作,基本上是比較順利地完成了教學(xué)任務(wù),。當(dāng)然,在工作中也會(huì)出現(xiàn)不如人意的事,,但我相信,通過我的努力在工作中處處留心,,時(shí)時(shí)注意,不斷開拓創(chuàng)新,,一定能將教學(xué)水平提高到一個(gè)新的高度,讓學(xué)生能愉快地學(xué)習(xí)和掌握計(jì)算機(jī)技能,。
1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),知識(shí)上做到課課清,、段段清。
2,、對(duì)差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,,再多一些耐心,使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步,。
3、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育,,使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí),在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己,。
4、利用各種方法,,訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力,。教育工作,是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。 作為有責(zé)任感的教育工作者,,必須以高度的敏感性和自覺性,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題,掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,,盡職盡責(zé)地做好工作,,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。