總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

個人期中總結(jié)篇一

二十一世紀是一個知識不斷更新的社會,因此,，不僅需要教師掌握必要的知識，還應(yīng)當會運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,，起到優(yōu)化教學(xué)過程增強教學(xué)效果的作用,。

一、利用電教手段創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境和氣氛,，加強學(xué)生的美術(shù)體驗

資料共享平臺

讓學(xué)生認真觀察,，然后播放課前編輯的錄象資料德國空軍轟炸西班牙的小鎮(zhèn)格爾尼卡的暴行。通過觀看錄象,，拉近了學(xué)生與作品的距離,，使他們在一定程度上讀懂這幅作品。

二,、借助微機講授技法,，提高課堂教學(xué)效益

美術(shù)課中有很多知識比較抽象，學(xué)生不容易理解,，但如今電腦有很多軟件如photoshop6.

0,，flash5，microsoftpowerpoint等可以制成各中課件。如《形態(tài)的分析與構(gòu)成》一課,，關(guān)于表現(xiàn)方法的教授,，我利用photoshop和flash制作了三角形、形,、方形的平移,、分析，自由組合的過程,，使學(xué)生一目了然,，輕松掌握。

利用電腦教學(xué)不僅形象,、直觀,，更容易激發(fā)學(xué)生的興趣，激起創(chuàng)造欲望,。在《漫畫》一課中我利用flash制作各種動畫效果,，并加入生動活潑的音樂，使學(xué)生置身與漫畫的世界,，有一種想畫的沖動,。

三、學(xué)生利用微機,，設(shè)計創(chuàng)作更加簡單容易

好的設(shè)計構(gòu)思需要高品質(zhì)的制作來表現(xiàn),。學(xué)生在設(shè)計制作中常常面臨著實際制作的效果同預(yù)先設(shè)想不同的情況，這樣就不得不重作,。隨著電腦技術(shù)的發(fā)展,，制圖軟件具有設(shè)施齊全的工具庫和屏幕預(yù)視功能，學(xué)生利用微機來進行美術(shù)的設(shè)計是一種快捷高效的方法,。在《圖案》課中,，應(yīng)用photoshop6.0工具面板和色彩面板，利用復(fù)制和添色功能來設(shè)計理想的圖案,。當顏色感覺不舒服時可更換顏色,，為學(xué)生的設(shè)計提供了更大的選擇余地和更廣闊的想象空間。

四,、利用網(wǎng)絡(luò)師生共同點評修改作品,，實現(xiàn)教與學(xué)的良性互動

要想取得良好的教學(xué)效果，必須及時注意學(xué)生反饋的信息,，并根據(jù)反饋的信息及時調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容,，做到教師和學(xué)生的雙向交流實現(xiàn)教和學(xué)的良性互動。

點評學(xué)生的作品,，是學(xué)生進行交流,、檢驗教學(xué)成果的重要手段,。校內(nèi)計算機網(wǎng)絡(luò)的建立,，將使學(xué)生能夠在計算機里更直接的觀察,、分析、修改別人的作品,，發(fā)揮了學(xué)生參與教學(xué)的積極性,。

電腦媒體的出現(xiàn)為美術(shù)教學(xué)增添了新的火力，為教與學(xué)創(chuàng)造了許多方便條件,，受到廣大師生的歡迎,。只要我們不斷探索，認真鉆研,，就能夠為美術(shù)教學(xué)質(zhì)量的提高做出貢獻,。

高中美術(shù)教師個人20__年工作總結(jié)范文

時光荏苒，歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)年又要結(jié)束了,。在這一個學(xué)年中，我擔任三年級美術(shù)教學(xué)工作,。在工作中我享受到了收獲與喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我對這一個學(xué)年中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、教學(xué)計劃貫徹情況

教學(xué)中認真遵照教學(xué)大綱要求,，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育,，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作，工作上兢兢業(yè)業(yè),，愛校如家,，對學(xué)生以身作則，言傳身教,。

二,、教學(xué)工作

在教育教學(xué)工作中，我認真遵照《教學(xué)大綱》的要求,，遵循美術(shù)教育原則,，根據(jù)學(xué)校的實際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)計劃。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課,，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,，同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美,，提高了學(xué)生的審美能力,。在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。我認為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力,，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用,，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特魅力,。

為使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學(xué)中,，我還注重面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力,，為促進學(xué)生健全人格的形成,，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基矗因此，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和機能,，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容。同時,，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,，為終身學(xué)習(xí)奠定基矗。

三,、經(jīng)驗和教訓(xùn)

1,。教師要認真貫徹本教學(xué)大綱的精神，處理好思想品德教育,、審美教育,、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基,、培養(yǎng)能力過程中,，加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,，提高中生的審美能力。

2,。要貫徹啟發(fā)式原則,，采取多種教學(xué)形式,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動活潑地學(xué)習(xí),，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造,。

3。教師應(yīng)加強示范,，并充分利用展示圖片,、美術(shù)作品及放映幻燈,、影片,、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學(xué)。

4,。要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展,，積極進行教學(xué)改革實驗，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

5,。學(xué)業(yè)考核以平時成績?yōu)橹鳎己丝刹扇《喾N方式,。

6,、對學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評價要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重，并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮,，即著眼于實際成績,，更注重未來發(fā)展。

7,、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系,。如在講到點、線,、面等概念時,，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋。

四,、自身素質(zhì)

課堂之余,，我認真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己,，完善自己,，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長,，補己之短,，從而使自己能更好的進行教育教學(xué)工作，能更快地適應(yīng)二十一世紀,。

個人期中總結(jié)篇二

考試過去了,，留給我的除了有各班級的成績,，更重要的是對這次考試的總結(jié)與反思，這次考試我所教的班級都有不同程度的下滑,，我所教學(xué)科也大幅度下滑,，有客觀原因，更重要的是主觀原因,。

1.成績分析

28班89.38 29班88.85 30班86.58 31班87.85 ,年級平均分:88.83,，從成績上看，30班和31班較差,，從平時教學(xué)來看,，這兩個班級上課回答問題反映也較差一些，沒有引起我足夠重視,。

2.存在問題：

(1)課堂效率較低,。體現(xiàn)在當堂所講知識學(xué)生掌握情況不好，本月有好幾次課前提問學(xué)生的回答不準確,，記憶不熟練,。

(2)教學(xué)環(huán)節(jié)落實不到位。原來以為上課講到了,，學(xué)生就應(yīng)該掌握,，從現(xiàn)實來看并不是這樣，只有讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不斷重復(fù),，才能記憶牢固,。

(3)對偏科生指導(dǎo)少。由于種種原因與偏科生的交流較少,，導(dǎo)致偏科生還是偏科,。

3.具體措施

(1)精心備課。認真準備每一節(jié)課,，閱讀教材,，備教材，備學(xué)生,，備教法,，讓每節(jié)課都力爭成為精品課堂。

(2)優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié),。針對學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題,，通過講課、整理,、練習(xí),、講評、反思等環(huán)節(jié),，促進學(xué)生對知識的掌握,。

(3)加強偏科生談話,。利用好自習(xí)時間和課下時間找學(xué)生談話。

高二29班期中考試總結(jié)

本次期中考試29班成績下滑較快,，從原來的年級第一名下降到現(xiàn)在的年級第九名,，為了促進班級的進步，下面對本次考試總結(jié)如下：

雖然我剛接-班才四天,，但我原來就教這個班級,，因此本次成績的下降也基本在意料中，只是沒想到下降這么多,，通過我以前的觀察和這幾天的了解情況,，我覺得班級存在以下幾方面問題：

(1)班級有的學(xué)生有驕傲情緒。上次考完后,，我在班級里提過生物考得不錯,，前40名成績是年級第一,，學(xué)生就高興的不能自已,，但實際上與其他班級差距很小。

(2)上課精力不集中的學(xué)生較多，包括有的成績很好的同學(xué),。

(3)自習(xí)紀律較差,。好幾次上自習(xí)時教師在教室時候?qū)W生很安靜，但是一出門學(xué)生就開始活躍,。

(4)學(xué)習(xí)習(xí)慣有待加強,。上課時有的同學(xué)手懶,，筆記不記或記得很少,，背書時候只是簡單背書，不動手導(dǎo)致考試時候眼高手低,。

剛接-班級，很多情況還不了解，我準備在以下幾方面加強管理：

(1)加強班風(fēng)建設(shè),。針對有的學(xué)生反映的班風(fēng)有點散的問題,，我準備通過主題班會和集體活動進行教育，用班規(guī)紀律進行約束，進一步提高凝聚力,。

(2)狠抓班級常規(guī)。開學(xué)以來,，班級常規(guī)做得并不好,，早操,、紀律、衛(wèi)生工作都有待加強,，在以后的幾天狠抓，只有把班級常規(guī)做好,，才能保證同學(xué)更有效地學(xué)習(xí)。

(3)加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。針對班級在本次考試中有43人下降的情況,，準備籌備主題班會，介紹學(xué)習(xí)方法，加強學(xué)法指導(dǎo),。

年關(guān)將近,，又到了鋪天蓋地寫總結(jié)的時候，為濟世救人,，筆者特將訪遍名師學(xué)來的年終總結(jié)秘笈奉獻出來,，希望能給各位同仁以啟迪。

要點一:篇幅要夠長

要想做到篇幅長,，除了下苦工夫狠寫一通外,，還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上,，盡量拉大行間距,，但不可太過，否則會給人一種“注水肉”的感覺,。

要點二:套話不可少

如開頭必是“時光荏苒,，2004年很快就要過去了，回首過去的一年,，內(nèi)心不禁感慨萬千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)”,、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”,。

要點三:數(shù)據(jù)要直觀

如今是數(shù)字時代,，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務(wù)增長率”,、“顧客投訴減少率”,、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”,、“義務(wù)加班多少次”,、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”,、“累計寫材料多少頁”等等,。

要點四:用好序列號

序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當一句,，在紙面上大量留白,，拉長篇幅的同時，使總結(jié)顯得很有條理,。需要注意的是,，一定要層層排序，嚴格按照隸屬關(guān)系,，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象,。

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個人期中總結(jié)篇三

從成績上看，3班和4班較差,，從平時教學(xué)來看,，這兩個班級上課回答問題反映也較差一些，沒有引起我足夠重視,。

（1）課堂效率較低,。體現(xiàn)在當堂所講知識學(xué)生掌握情況不好，本月有好幾次課前提問學(xué)生的回答不準確,，記憶不熟練,。

（2）教學(xué)環(huán)節(jié)落實不到位。原來以為上課講到了,，學(xué)生就應(yīng)該掌握,，從現(xiàn)實來看并不是這樣，只有讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不斷重復(fù),，才能記憶牢固,。

（3）對偏科生指導(dǎo)少。由于種種原因與偏科生的交流較少,，導(dǎo)致偏科生還是偏科,。

（1）精心備課。認真準備每一節(jié)課,，閱讀教材,，備教材，備學(xué)生,，備教法,，讓每節(jié)課都力爭成為精品課堂。

（2）優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié),。針對學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題,，通過講課、整理,、練習(xí),、講評、反思等環(huán)節(jié),，促進學(xué)生對知識的掌握,。

（3）加強偏科生談話。利用好自習(xí)時間和課下時間找學(xué)生談話,。

本次期中考試4班成績下滑較快，從原來的年級第二名下降到現(xiàn)在的年級第六名,，為了促進班級的進步,，下面對本次考試總結(jié)如下：

（1））上課精力不集中的學(xué)生較多,，包括有的成績很好的同學(xué)。

（3）紀律自覺性較差,。上課時都不能安靜,，教師必須經(jīng)常進行思想教育，堅持正面引導(dǎo),。

（4）學(xué)習(xí)習(xí)慣有待加強,。上課時有的同學(xué)手懶，筆記不記或記得很少,，背書時候只是簡單背書,，不動手導(dǎo)致考試時候眼高手低。

第一,，這次失敗的原因是什么,？要認真思考，挖掘根本的原因,；

第三,，確定目標。明確自己想要的,，制定計劃,，按部就班的走。

失敗不可怕,，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求,。 生物是小高考必考科目之一，故從高一開始就要認真地學(xué)習(xí)生物,。那么,，怎樣才能學(xué)好生物呢？現(xiàn)介紹幾種方法以供參考：

新知識的接受,，生物能力的培養(yǎng)主要在課堂上進行,，所以要特點重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，尋求正確的學(xué)習(xí)方法,。上課時要緊跟老師的思路,，積極展開思維預(yù)測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同,。特別要抓住基礎(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí),，課后要及時復(fù)習(xí)不留疑點。首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講的知識點回憶一遍,，應(yīng)盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉,。認真獨立完成作業(yè)，勤于思考,，從某種意義上講,，應(yīng)不造成不懂即問的學(xué)習(xí)作風(fēng),，對于有些題目由于自己的思路不清，一時難以解出,，應(yīng)讓自己冷靜下來認真分析題目,，盡量自己解決。在每個階段的學(xué)習(xí)中要進行整理和歸納總結(jié),，把知識的點,、線、面結(jié)合起來交織成知識網(wǎng)絡(luò),，納入自己的知識體系,。

要想學(xué)好生物，多做題目是難免的,，熟悉掌握各種題型的解題思路,。剛開始要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準,，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ),，再找一些課外的`習(xí)題，以幫助開拓思路,，提高自己的分析,、解決能力。對于一些易錯題,，可備有錯題集,，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正,。在平時要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣,。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮,，思維敏捷,，能夠進入最佳狀態(tài)，在考試中能運用自如,。實踐證明：越到關(guān)鍵時候,，你所表現(xiàn)的解題習(xí)慣與平時練習(xí)無異。如果平時解題時隨便,、粗心,、大意等，往往在大考中充分暴露,，故在平時養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣是非常重要的,。

首先，應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)知識,、基本技能,、基本方法這三個方面上,，因為每次考試占絕大部分的也是基礎(chǔ)性的題目，而對于那些難題及綜合性較強的題目作為調(diào)劑,，認真思考，盡量讓自己理出頭緒,，做完題后要總結(jié)歸納,。調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己在任何時候鎮(zhèn)靜,，思路有條不紊,，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心,，永遠鼓勵自己,，除了自己，誰也不能把我打倒,，要有自己不垮,，誰也不能打垮我的自豪感。

在考試前要做好準備,，練練常規(guī)題,，把自己的思路展開。對于一些容易的基礎(chǔ)題要有十二分把握拿全分,；對于一些難題,，也要盡量拿分，考試中要學(xué)會嘗試得分,，使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮,。 由此可見，要把生物學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,，了解生物學(xué)科的特點,，使自己進入生物的廣闊天地中去。

平時鍛煉自己,，強迫自己養(yǎng)成細致認真的習(xí)慣,；把課堂學(xué)習(xí)放在學(xué)習(xí)的中心地位，并學(xué)有余力地積極發(fā)展興趣愛好,；考試前做好充分準備,，打一場酣暢淋漓、悲壯徹底,、問心無愧的戰(zhàn)役,， 再接再勵，繼續(xù)努力,，有一句話說的好,，失敗是成功之母,。

個人期中總結(jié)篇四

期中考試了，這次考試比上次有些退步(或者這次考試發(fā)揮還算正常,，自從上次考試不理想后,，我進行了深刻的檢討)。我認真分析了原因：

1,、在考試前我并沒有深入復(fù)習(xí),，只不過是看了看書。

2,、臨陣磨槍,，突擊英語，平時不善于積累,。

3,、復(fù)習(xí)沒有重點。

主要拉分的是英語,。其實,，英語一直是我這五科中最不理想的科目，我對此也非常的著急,，所以我在今后的學(xué)習(xí)中會更加重視英語學(xué)習(xí),。

數(shù)學(xué)一直是我的強項，可這次發(fā)揮的也不是很令自己滿意,，雖然上了100分,，但也沒有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。這是什么原因呢,？主要是自己思想上的問題,，我總認為數(shù)學(xué)沒什么，靠自己的功底完全可以應(yīng)付,，但是事實與自己所想的是完全相反的,。經(jīng)過這次考試，我也明白了,，隨著年級的升高,，我們所需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學(xué)的那些知識已經(jīng)遠遠不夠,，所以復(fù)習(xí)方法,，數(shù)學(xué)既是自己的強項，就更不能落下,，就更應(yīng)該跟著老師好好的學(xué),。說到化學(xué)，我認為我比以前認真了，但解題的技巧掌握的還不是很好,，以后在這方面還應(yīng)加強,。在化學(xué)的學(xué)習(xí)上，和數(shù)學(xué)有一些相同,，都是解題方法,。在語文方面，我還應(yīng)該加強閱讀訓(xùn)練,，使自己的閱讀能力有所提高,。

總之，對于考試不能臨陣磨槍,，要注重平時的積累。善于發(fā)現(xiàn),，善于理解,，善于思考?！皩W(xué)而不思則惘,，思而不學(xué)則殆?！?。

努力，是我們熟得不能再熟的字眼,，但這兩個字就夠一個人做一輩子的了,，而且它是永遠做不完的,。所以我更應(yīng)該珍惜時光,，為自己的目標而奮斗,。

個人期中總結(jié)篇五

同學(xué)一說話,，就沒有心思做題了，就仰著頭四處張望,，打擾了思路,，就要重新思考，這不是很浪費時間嗎?晚上做作業(yè),，爸媽看電視,，我總是沒心思，不時扭頭看一眼,，爸爸說：毛澤東為了培養(yǎng)抗干擾能力,，專門讀書于鬧市卻津津有味。

爸爸教我復(fù)習(xí)文科的方法：考前復(fù)習(xí),，一邊看書一邊理出每課的知識點,、考點，我興致勃勃，還讓爸爸給我買了五個4元的軟皮本,，政治,、歷史、地理,、生物各一本,，還有一個糾錯本(把每次考試或作業(yè)中做錯的經(jīng)典題目收集到上面)，今年上學(xué)已經(jīng)兩個月了,，可我一個字也沒寫,。有興趣的時候，心頭一熱,，可就是不能堅持,，甚至忘記了，這次考試沒考好,，爸爸說起,，我才想起來。哎,，真是愧對爸媽和老師呀!

對以上幾個缺點,，我要進行徹底的`反思，因為這幾個嚴重的缺點已經(jīng)不止犯一次了,，我要改掉這幾個毛病,，不要再和粗心交朋友!要做到靜心、盡力,、認真,、檢查，持之以恒的好習(xí)慣,。

這次的期中考試并不理想,，語文79，英語52,，歷史83,，數(shù)學(xué)100，生物67,。

考的最差的是英語這門課,，在閱讀題上失了很多分，許多單詞都是在查閱字典后才理解,，作文的語法有很多錯誤,，英語是我目前最需要聽讀背和鞏固的。

理綜這門也不理想,，這份試卷的題目多半是課本與練習(xí)冊上的,，只要多看課本和練習(xí)冊,，生物這門科目就不怎么難。

語文這次的成績更令我大吃一驚,，退步了十幾分,，等答題卡發(fā)下來的時候就上下左右細看了一遍，選擇題錯了一題,，默寫題錯了兩個字,，閱讀題甚至沒有拿滿分的題目，作文比上次進步了一分,，語文沒考好的主要原因還是因為閱讀題答的文不對題,，默寫總有錯別字。

歷史的成績在我看來,，應(yīng)該拿到穩(wěn)定的90,，但這次的資料題使我失分嚴重，其實歷史的考點也多半是書上的,，只要認真復(fù)習(xí),，背了讀了，也能考好,。

數(shù)學(xué)雖然是滿分，但也有一點不足,，涂改太多,，這次改的不算太嚴格，要是嚴格一點,，我肯定要扣上好幾分,。

對于這次的成績，我已經(jīng)略微感受到了初中生活的壓力,，下次的期末考試,，也一定要考出令自己滿意的成績來。

對此,，我想出來了許多能幫助我的辦法：

1,、對于課文上的重要知識一定要熟記

2、語文課后的古詩詞,、文言文,，一定要熟背。

3,、平時多閱讀課外書,，最好再閱讀一些英文書，遇到不懂的單詞就查字典,。

4,、養(yǎng)成一寫完試卷就不停的檢查有無錯漏，然后再檢查姓名、班級,、考號,。

5、每天堅持多練字,。

這次考試算得上是初中第一次大考,，我卻考的不盡人意，以后要擴展課外的知識了,。

個人期中總結(jié)篇六

為了自己的明天——初一上學(xué)期期中總結(jié)時間就像那無情的流水,，一天一天的過去了，期中考試終于都結(jié)束了,，我們也從幼稚無知中掙脫出來,，增添了一份成熟與穩(wěn)重?；貞浧鹕蠈W(xué)期的學(xué)習(xí)生活,，真是有點舍不得，因為到了下學(xué)期后,，我們的學(xué)習(xí)生活將會更緊張，而同學(xué)們的競爭會更激烈,。

為了使自己一點點成長進步,，為了使自己隨著集體的步伐不被落下，我會自己吃以上學(xué)期的學(xué)習(xí)紀律等各個方面作一下總結(jié),。

總的來說,，我對自己的表現(xiàn)還比較滿意。我是一個活潑,、開朗,、大方,、熱情的女孩,。喜歡幫助他人,，十分熱心助人,。在紀律方面，我比小學(xué)更加收斂自己,，時刻注意自己的言行,，知道自己是一個學(xué)生,。雖然有時還是管不住自己，但是我覺得自己在進步,。在學(xué)習(xí)方面，我的學(xué)習(xí)已經(jīng)進入了狀態(tài),，學(xué)習(xí)態(tài)度在一點點地被擺正,。開學(xué)時，我很努力地想從小學(xué)的輕松中掙脫出來,，一頭扎進初中緊張的學(xué)習(xí)氛圍中,。可總是不得其法,，很難達到自己的理想軌跡,。科目增多,，老師講課十分快,，再加上家長有些知識點不能有效的輔導(dǎo)我。常常寫著這項作業(yè),，想著那項作業(yè),。作業(yè)完成不好，學(xué)習(xí)成績自我感覺下滑較大,。經(jīng)過一段時間的適應(yīng)和努力,，擺正了我的學(xué)習(xí)目標，制定了合理的學(xué)習(xí)計劃,，學(xué)習(xí)漸漸進入正軌，成績逐漸上升,。

白的浪費了,，如泉水般在我眼前流過，既惋惜,，又無奈,。在學(xué)習(xí)方面，雖然自己擺正了學(xué)習(xí)態(tài)度,，但是對于初中的生活還沒有完全適應(yīng),，學(xué)習(xí)方法運用得不到位。并且,，雖然我寫作業(yè)時時效較強,，質(zhì)量不錯，也會很快地進入狀態(tài),，但是前奏曲太長,，浪費了很多時間,。

通過我與他人的交流及對自我的反省，我找到了改正的方法：1,，要不斷地克制自己,，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動作,，自覺遵守課堂秩序;2,，寒假盡管放松，但也得適當?shù)膶W(xué)習(xí),，預(yù)習(xí)下一學(xué)期的任務(wù),，總結(jié)學(xué)習(xí)方法，制定一個學(xué)習(xí)計劃;3,，做到課前認真預(yù)習(xí),，課間抓緊時間，課后三次復(fù)習(xí),。

希望大家能夠支持我,，我也一定會登上一層樓!

個人期中總結(jié)篇七

期中考試是一種過程性、檢查性的考試,，下面由百分網(wǎng)小編為你整理的大學(xué)期中個人總結(jié),，希望大家希望!

時光像水中的倒影，一晃一學(xué)年就過去了,。軍訓(xùn)時的那段畫面似乎還在腦際游移,，而今大二的生活正在向我們走來，驀然回首,，感慨頗多,。剛邁入大學(xué)的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，于是到處躍躍欲試,，結(jié)果碰壁較多.不過"吃一塹,，長一智"，大一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標,，也利用各種活動豐富自己的生活,，充實自己。現(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)如下：

一,、在學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本，我知道一個受社會肯定的優(yōu)秀大學(xué)生,，除了有個性有特長外,，最起碼的就是要有知識文化的功底，所以,，我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位,，努力扎實自己的文化功底,，堅決做到不曠課不早退不遲到，珍惜每一次文化課,，這樣才對得起自己的大學(xué)生涯!在課余時間,，我能充分利用自己身邊有限的資源，完善,、鞏固自己的專業(yè)知識,，在謝老師的輔導(dǎo)和幫助下，我的《網(wǎng)頁網(wǎng)站設(shè)計與制作》有了質(zhì)的提高,。

二,、在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,，和睦共處,，互幫互愛，自己的事情自己做,，形成獨立自理自立的良好習(xí)慣,。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面,，但是各自的生活習(xí)性都不相,，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處,，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境,。身為407的寢室長，很榮幸在輔導(dǎo)員李老師的悉心幫助和呵護下使全寢室的成員都養(yǎng)成了一個講衛(wèi)生,、集體榮譽感強的好學(xué)生,。

三、在實踐中,，

(1)身為班上的一名班干部,，在輔導(dǎo)員與班上全體同學(xué)的幫助和支持下，基本上完成了老師交予的各項任務(wù),，提高了自己在處理各種問題上的應(yīng)變力。

(2)作為航院青年報社秘書部副部長,、電子商務(wù)協(xié)會組織部副部長,、系組織部成員、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)工作室成員的我,，能夠較好的把握和利用這些平臺,，努力的鍛造自我，成就自我,，充實自我增強了自己的人際交往能力與工作協(xié)調(diào)能力,。

(3)積極參與院系組織的各項活動,。在本學(xué)期先后參加了“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”“航院首屆簡歷制作大賽”“讀書演講比賽”“系首屆短劇大賽”“湖南省大學(xué)生‘拒絕毒品陽光生活’活動中自編自導(dǎo)自演了話劇《警鐘長鳴》”，雖然未曾獲得大獎,，但是我從中受益匪淺,，使我堅定了自己向前闖的信心，鑄就了我勇往直前的決心和“在比賽中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中進步”的參賽信念,。

四、利用剩余時間在校外兼職,，通過兼職我知道了許多工作中的細節(jié)和與老板,、同事間的處事的細節(jié)。最重要的是通過打工,，我認識到了在與陌生人相處時,，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份,、地位去除-——這樣既有利于交往,，又是尊重別人。

過去一年的一切都將變成歷史埋藏在航院這片沃土上,，展望新的學(xué)期,，我將揚長避短，認真總結(jié)大一的經(jīng)驗,，虛心向老師請教,，爭取有更大的飛躍!

我喜歡幫助他人，因為在他人充滿謝意的眼睛里我看到了我的價值;我熱愛接受挑戰(zhàn),，在這菁菁校園里,，我盡情的施展自己的才華.想想一年來的經(jīng)歷，讓人回味咀嚼的真的很多,，我忙碌著,，也快樂著，向著自己追求的目標努力,，我自認為我做到了"創(chuàng)造自己肯定自己超越自己".

在班上,，我是學(xué)習(xí)委員.配合班長工作的同時我也時刻思考著如何把自己的工作做好;造學(xué)習(xí)氛圍組織學(xué)習(xí)活動的同時我也時刻堅持著以身作則.經(jīng)過大家的共同努力，我們班在歷次考試中均表現(xiàn)不俗.而我自己,，在共同的氛圍與自身的要求下,，學(xué)年21門課程優(yōu)良率達到80%，獲得績點67.5,，獲得學(xué)分績點164.8,，位居班級第一.

在班外，我先后擔任院團委組織部干事,，秘書長.我深深的覺得在與老師同學(xué)的共事中我獲得全方位的提高:工作方面我更加干練,，與人交際我更加自然.處事方法我更加靈活.不僅鍛煉了我的能力,，我也結(jié)交了更多的朋友.

在課下，我也參加了各種活動.英語沙龍,，跳蚤市場,，校園文化節(jié)，奧運志愿者,，征文比賽,，校報宣傳……最有意思的是和一群志同道合的友人打造了新社團—聲秀場，制作廣播劇.這一學(xué)期,，是我出生以來經(jīng)歷了最多的一個階段,，我深刻體會了大學(xué)生活的多姿多彩.或許我還不知道這一階段對我將來的人生有如何重要的影響，但至少我明白,，這一學(xué)期我過的很充實,，很快樂!

非常高興，這一年我被評為校軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員,，校優(yōu)秀團員,，獲得校文化節(jié)突出貢獻獎，這是榮譽,，更是鞭策!當然,，我也清楚認識到自己的不足，因為工作繁忙,，我一直沒有好好靜下心反思總結(jié),，許多工作也沒有落實好.

大學(xué)的第一個學(xué)年，留給我的是美好的回憶.這其中有成長的喜悅,，也有成長的痛楚,，再多的輝煌與黯然都是昨天，我十分清楚要我面對的是又一個新的學(xué)年.

回顧昨天,，我百感交集;面對今天,，我信心百倍;展望明天，我任重道遠!

大

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間又到一學(xué)期的最后階段了,。如今我也快是大二的學(xué)生了，在各位老師和同學(xué)們的關(guān)心,、幫助下,，通過自身不斷的努力，各方面均取得了一定的進步,。回顧一下過去,，總結(jié)一下這個學(xué)期的各方面情況,，現(xiàn)歸納以下幾個要點：

一,、學(xué)習(xí)上，比起大一有了些許退步,。經(jīng)過大一一年的適應(yīng),，這個學(xué)期基本上都已習(xí)慣了日常的課程學(xué)習(xí)。課余時間,，我還充分利用學(xué)校的圖書館資源,，擠出時間閱讀專業(yè)相關(guān)的.書籍，以求拓寬自己的知識面,。

二,、在生活上，我能和同學(xué)們和睦相處,，互幫互助,。宿舍是一個大集體，六個人生活在同一個空間里面,，這就需要大家互相理解和幫助,，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境,。當然,，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系屬于我們每一位舍友。正是有了他們的支持與幫助,，我才能取得學(xué)習(xí)和工作上的成績,。

三、作為辦公室的一名合格干事,，我本著“全心全意為同學(xué)”服務(wù)的團學(xué)宗旨,，在部長的帶領(lǐng)辦下全身心地投入各項活動之中，按規(guī)定的時間與程序辦事,，不斷提高工作效能,。在辦公室內(nèi)部，部長通過開展豐富的活動,、讓我們干事更多的,、更豐富的鍛煉機會，以及加強辦公室成員感情等多種舉措,，維持了我們干事的積極性和熱情,，培養(yǎng)我們的工作能力和責(zé)任感，并著力在維護干事的利益不受到損害,，使辦公室成為了一個有凝聚力,、有戰(zhàn)斗力的團體。并且我希望明年可以繼續(xù)為團學(xué)工作。

我始終在政治上要求進步,，積極向黨組織靠攏,。不滿足于中高級黨校內(nèi)入黨積極分子培訓(xùn)所獲得的基本知識，經(jīng)過我的努力,，我已成為了一名入黨積極分子,，在工作、學(xué)習(xí)和生活中增強自身的黨性原則,，按照新黨章規(guī)定的黨員標準來要求自己,，虛心向身邊的黨員學(xué)習(xí)，爭取早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員,。按規(guī)定的時間與程序辦事,，不斷提高工作效能。

縱上所述,，雖然我在這個學(xué)期取得了一定的成績,，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的問題,。有時候交作業(yè)無法按時高質(zhì)量的完成,，利用周末的時間不是很合理。時間總是寶貴的,，我不想成為虛度光陰的人,，更不想自己在老的時候后悔自己浪費如今的學(xué)習(xí)時間。

在今后的學(xué)習(xí),、生活,、工作中，我將以更高的要求,，加倍努力學(xué)習(xí),。如果說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗,，我一定會全力以赴,，盡最大的努力為同學(xué)們服務(wù)。新的一學(xué)期里,，我一定戒驕戒躁,、再接再厲，爭取獲得更大的成績,。

個人期中總結(jié)篇八

學(xué)校的教學(xué)管理工作到位了嗎,？仔細想想，問題很多,。學(xué)校的辦學(xué)特色不明顯,，“信息技術(shù)”特色辦學(xué)成果沒有得到鞏固,；課堂教學(xué)高耗低效的現(xiàn)象存在，無序教學(xué)的現(xiàn)象也存在,；周一教研活動的效用不強,，難以激發(fā)教師的參與熱情；學(xué)生活動的形式單一,、頻率低，活動開展的指向性,、序列性不強,；教育學(xué)生說教多疏導(dǎo)少，學(xué)生行為習(xí)慣存在諸多問題；還有不溫不火的教師博客,、靠抽獎引起學(xué)生興趣的電視臺,、參與面很少的興趣班,，都亟待改進……以上這些問題的產(chǎn)生責(zé)任不在教師,，我甚至想,，如果不是仰仗學(xué)校在過去六十年中積淀下來的優(yōu)良傳統(tǒng),，問題恐怕會更多,。誠然,，我也想做一些嘗試。

例如,，本學(xué)期初改革了備課模式,，給了教師更多的自主權(quán),；以上“精品課”的方式增加了教師練兵的密度,；關(guān)注師徒結(jié)對的實效性,；將質(zhì)量分析會上的泛泛而談改為主題研討……這些舉措對于轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念,，提高教師專業(yè)技能是能夠起到一些作用的,，但作用究竟有多大值得考量,，否則以上問題就不會依然存在,。怎么辦？我個人的能力是很有限的,。我想當務(wù)之急是應(yīng)該明確學(xué)校究竟該圍繞什么特色進行辦學(xué),，是“信息技術(shù)”還是其他，只有這樣,，才不至于盲目行動,，做“無用功”。認清了前進方向,，就要充分依托集體的力量,。巢小有一支優(yōu)秀的團隊，大家凝成一股繩,，必將迸發(fā)出驚人的力量,。要想使團隊的力量充分顯現(xiàn)，必須給予教師更多的關(guān)心和尊重,，激發(fā)出大家的主人翁意識,，使之主動關(guān)心學(xué)校未來發(fā)展，積極出謀劃策,，幫助學(xué)校不斷撥正前進方向,。辨明了方向，凝聚了力量,，就要堅定不移地向著目標前進,，排除一切干擾，克服一切困難,，方能推動學(xué)校教育教學(xué)工作邁上一個嶄新的臺階,。

個人期中總結(jié)篇九

緊張的期中考試已淡出我們的記憶，但我要提醒同學(xué)們不能忘了期中反思,，因為通過反思,，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時學(xué)習(xí)上的不足與缺陷,，考試就像捕魚，每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞,，經(jīng)過一次次的修補,，一次次的捕撈，在高考的時候,，你的知識與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的,。這次期中考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗,、痛苦和成功的洗禮,，得到了磨練、反省和升華自我,。

我們也要正確面對考試成績,。“不以不以物喜,，不以己悲",，勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功,，我們不能盲目樂觀，無論是誰,，都不可能完美無缺,，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結(jié)果,。假如你還一直陶醉在暫時的幸福中,，失敗只是遲早到來的結(jié)局。在順利登上理想的彼岸之前,，不輕言成功,，這才是我們應(yīng)取的態(tài)度?？荚囀Ю耐瑢W(xué)也未必是壞事,，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力,，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起,，因為我們正處在人生攀登的山腰上，還有好長的路等待我們?nèi)ラ_拓,、創(chuàng)造,。失敗乃成功之母，有人說我怎么只遇到成功的母親,。是的,，關(guān)鍵是你沒有能抓住成功的父親,，那就是“態(tài)度、目標,、勤奮,、恒心”。

我們首先要調(diào)整心態(tài),，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗獲取知識的快樂,，體驗克服困難的快樂,，體驗取得成功的快樂。

目標是前進的燈塔,。一個人沒有目標,，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸,。生活中,，每個人都應(yīng)該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登,，就一定會取得成功,。最終的總體目標，是由一個個切近的具體目標逐步遞進而實現(xiàn)的,。因此,，每個階段性目標的實現(xiàn)都關(guān)系到總體目標的實現(xiàn)。在這個歷程中,，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標相比較,。反思自己的目標，并進行合理的調(diào)節(jié),，制定出切合實際,、通過努力能夠達到的目標。所以,，請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當?shù)慕谀繕?，在不斷的超越中成長自我，成就自我,。

勤奮是成長的.階梯,。書山有路勤為徑，天上不會掉下餡餅,，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行,。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮,，理想永遠是夢想,。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要用心,、思考和反思,。有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進步,，原因何在,？我想，也許是因為缺少用心,、思考和反思,，還未認識到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí),，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨,，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進行,。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑,，時時反思自己的“短處”,，力求一份耕耘兩份收獲！

成績卻差距懸殊,，原因就在于有的同學(xué)經(jīng)不住時間的考驗,，碰到點困難就退卻了，時間一長就懈怠了,。魯迅先生為了不再遲到,，在課桌上放一個“早”字,，每天提醒自己,，這種時時警戒自己的精神對每一個積極上進的同學(xué)都會有所啟發(fā)。也希望每個學(xué)生都能在自己的課桌上給自己一個警戒自己學(xué)習(xí)的“鞭子”,，在自己不用心時,，在自己思想懈怠時，在自己缺少信心和決心時,，時不時的給自己淡漠的心靈抽上一鞭,，讓自己猛醒，能找得到要走的路,。期中考試已經(jīng)結(jié)束,，一次考試并不是句號，更不是人生的全部,。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,，也有陰雨連綿的歲月,，你不能左右天氣，卻可以改變心情,，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界,，卻可以改變自已,。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來,，勝不驕,，敗不餒，榮辱不驚,，臥薪嘗膽,，及時調(diào)整自己，為下一次考試早作準備,。有這樣一句格言：“在人生的道路上,，想哭就哭，想笑就笑吧,，只是別忘了趕路",。借用文學(xué)大師冰心的一段話與同學(xué)們共勉：“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時的明艷,！然而當初她的芽兒,，浸透著奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨,。同學(xué)們,，如果說你們現(xiàn)在擁有的青春是美好的，但那畢竟是短暫的,，如果要讓自己擁有更持久的美好人生,，就必須不斷地去確立自己的人生目標，去追求,、去創(chuàng)造,、去實現(xiàn)。只有在不斷地去實現(xiàn)自己確立的目標的時候,，我們才會感到活得充實,、活得陽光；才會感到生活是無比的美好,！相信自己是最棒的人活著可以沒有金錢,，沒有地位，沒有美貌，甚至可以一直都沒有機遇,，但一定要有自己,，有自己的個性，有自己的尊嚴,，有自己的目標,，有自己的努力，放飛自己年輕的夢想吧,，永不言?。。,?！

個人期中總結(jié)篇十

這次期中考試我們班語文有3個100分，我考了98分,。這主要是有1個地方出現(xiàn)錯誤，就是加標點的那道題錯了兩個,，丟掉了兩分，覺得很可惜,。我沒有考滿分,，心里感到不滿意，也不開心,，媽媽一定也不滿意吧!老師也一定不滿意!

這次英語考了99.5分,，有1個地方寫錯,，本來選對答案了，可是因為卷子不清楚,，所以抄錯了一個字母,，扣了0.5分,，很可惜。下次我一定吸取這次教訓(xùn),，當卷子不清楚時，一定去問老師，這樣就不會錯了,。

雖然，這次考的不怎么樣，可是我一定會努力的,，我有信心。加油!

個人期中總結(jié)篇十一

從成績上看,，3班和4班較差，從平時教學(xué)來看,，這兩個班級上課回答問題反映也較差一些,，沒有引起我足夠重視。

（1）課堂效率較低。體現(xiàn)在當堂所講知識學(xué)生掌握情況不好,，本月有好幾次課前提問學(xué)生的回答不準確,，記憶不熟練。

（2）教學(xué)環(huán)節(jié)落實不到位,。原來以為上課講到了,，學(xué)生就應(yīng)該掌握，從現(xiàn)實來看并不是這樣,，只有讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不斷重復(fù),，才能記憶牢固。

（3）對偏科生指導(dǎo)少,。由于種種原因與偏科生的交流較少,，導(dǎo)致偏科生還是偏科。

（1）精心備課,。認真準備每一節(jié)課,，閱讀教材，備教材,，備學(xué)生,，備教法，讓每節(jié)課都力爭成為精品課堂,。

（2）優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié),。針對學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題，通過講課,、整理,、練習(xí)、講評,、反思等環(huán)節(jié),，促進學(xué)生對知識的掌握。

（3）加強偏科生談話,。利用好自習(xí)時間和課下時間找學(xué)生談話,。

本次期中考試4班成績下滑較快，從原來的年級第二名下降到現(xiàn)在的年級第六名,，為了促進班級的進步,，下面對本次考試總結(jié)如下：

（1））上課精力不集中的學(xué)生較多，包括有的成績很好的同學(xué),。

（3）紀律自覺性較差,。上課時都不能安靜，教師必須經(jīng)常進行思想教育,，堅持正面引導(dǎo),。

（4）學(xué)習(xí)習(xí)慣有待加強。上課時有的同學(xué)手懶,，筆記不記或記得很少,，背書時候只是簡單背書，不動手導(dǎo)致考試時候眼高手低,。

第一,，這次失敗的原因是什么,？要認真思考，挖掘根本的原因,；

第三,，確定目標。明確自己想要的,，制定計劃,，按部就班的走。

失敗不可怕,，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求,。生物是小高考必考科目之一，故從高一開始就要認真地學(xué)習(xí)生物,。那么,，怎樣才能學(xué)好生物呢？現(xiàn)介紹幾種方法以供參考：

新知識的接受,，生物能力的培養(yǎng)主要在課堂上進行,，所以要特點重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，尋求正確的學(xué)習(xí)方法,。上課時要緊跟老師的思路,，積極展開思維預(yù)測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同,。特別要抓住基礎(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí),，課后要及時復(fù)習(xí)不留疑點。首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講的知識點回憶一遍,，應(yīng)盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉,。認真獨立完成作業(yè)，勤于思考,，從某種意義上講,，應(yīng)不造成不懂即問的學(xué)習(xí)作風(fēng)，對于有些題目由于自己的思路不清,，一時難以解出,，應(yīng)讓自己冷靜下來認真分析題目，盡量自己解決,。在每個階段的學(xué)習(xí)中要進行整理和歸納總結(jié),，把知識的點、線,、面結(jié)合起來交織成知識網(wǎng)絡(luò),，納入自己的知識體系。

要想學(xué)好生物,，多做題目是難免的,，熟悉掌握各種題型的解題思路,。剛開始要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準,，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ),，再找一些課外的習(xí)題，以幫助開拓思路,，提高自己的分析,、解決能力,。對于一些易錯題,，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在,，以便及時更正,。在平時要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。讓自己的精力高度集中,，使大腦興奮,，思維敏捷，能夠進入最佳狀態(tài),，在考試中能運用自如,。實踐證明：越到關(guān)鍵時候，你所表現(xiàn)的解題習(xí)慣與平時練習(xí)無異,。如果平時解題時隨便,、粗心、大意等,，往往在大考中充分暴露,，故在平時養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣是非常重要的。

首先,，應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)知識,、基本技能、基本方法這三個方面上，因為每次考試占絕大部分的也是基礎(chǔ)性的題目,，而對于那些難題及綜合性較強的題目作為調(diào)劑,，認真思考，盡量讓自己理出頭緒,，做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài),，使自己在任何時候鎮(zhèn)靜,，思路有條不紊，克服浮躁的情緒,。特別是對自己要有信心,，永遠鼓勵自己,，除了自己，誰也不能把我打倒,，要有自己不垮,，誰也不能打垮我的自豪感。

在考試前要做好準備,，練練常規(guī)題,，把自己的思路展開。對于一些容易的基礎(chǔ)題要有十二分把握拿全分,；對于一些難題,，也要盡量拿分，考試中要學(xué)會嘗試得分,，使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮,。由此可見，要把生物學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,，了解生物學(xué)科的特點,，使自己進入生物的廣闊天地中去,。

平時鍛煉自己,，強迫自己養(yǎng)成細致認真的習(xí)慣；把課堂學(xué)習(xí)放在學(xué)習(xí)的中心地位,，并學(xué)有余力地積極發(fā)展興趣愛好,；考試前做好充分準備，打一場酣暢淋漓,、悲壯徹底,、問心無愧的戰(zhàn)役，再接再勵,，繼續(xù)努力,，有一句話說的好，失敗是成功之母,。