總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

個(gè)人期中總結(jié)篇一

二十一世紀(jì)是一個(gè)知識(shí)不斷更新的社會(huì),因此,，不僅需要教師掌握必要的知識(shí)，還應(yīng)當(dāng)會(huì)運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,，起到優(yōu)化教學(xué)過程增強(qiáng)教學(xué)效果的作用,。

一、利用電教手段創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境和氣氛,，加強(qiáng)學(xué)生的美術(shù)體驗(yàn)

資料共享平臺(tái)

讓學(xué)生認(rèn)真觀察,，然后播放課前編輯的錄象資料德國空軍轟炸西班牙的小鎮(zhèn)格爾尼卡的暴行。通過觀看錄象,，拉近了學(xué)生與作品的距離,，使他們?cè)谝欢ǔ潭壬献x懂這幅作品。

二,、借助微機(jī)講授技法,，提高課堂教學(xué)效益

美術(shù)課中有很多知識(shí)比較抽象，學(xué)生不容易理解,，但如今電腦有很多軟件如photoshop6.

0,，flash5,，microsoftpowerpoint等可以制成各中課件。如《形態(tài)的分析與構(gòu)成》一課,，關(guān)于表現(xiàn)方法的教授,，我利用photoshop和flash制作了三角形、形,、方形的平移,、分析，自由組合的過程,，使學(xué)生一目了然,，輕松掌握。

利用電腦教學(xué)不僅形象,、直觀,，更容易激發(fā)學(xué)生的興趣，激起創(chuàng)造欲望,。在《漫畫》一課中我利用flash制作各種動(dòng)畫效果,，并加入生動(dòng)活潑的音樂，使學(xué)生置身與漫畫的世界,，有一種想畫的沖動(dòng)。

三,、學(xué)生利用微機(jī),，設(shè)計(jì)創(chuàng)作更加簡單容易

好的設(shè)計(jì)構(gòu)思需要高品質(zhì)的制作來表現(xiàn)。學(xué)生在設(shè)計(jì)制作中常常面臨著實(shí)際制作的效果同預(yù)先設(shè)想不同的情況,，這樣就不得不重作,。隨著電腦技術(shù)的發(fā)展，制圖軟件具有設(shè)施齊全的工具庫和屏幕預(yù)視功能,，學(xué)生利用微機(jī)來進(jìn)行美術(shù)的設(shè)計(jì)是一種快捷高效的方法,。在《圖案》課中，應(yīng)用photoshop6.0工具面板和色彩面板,，利用復(fù)制和添色功能來設(shè)計(jì)理想的圖案,。當(dāng)顏色感覺不舒服時(shí)可更換顏色，為學(xué)生的設(shè)計(jì)提供了更大的選擇余地和更廣闊的想象空間,。

四,、利用網(wǎng)絡(luò)師生共同點(diǎn)評(píng)修改作品，實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的良性互動(dòng)

要想取得良好的教學(xué)效果,，必須及時(shí)注意學(xué)生反饋的信息,，并根據(jù)反饋的信息及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容，做到教師和學(xué)生的雙向交流實(shí)現(xiàn)教和學(xué)的良性互動(dòng),。

點(diǎn)評(píng)學(xué)生的作品,，是學(xué)生進(jìn)行交流,、檢驗(yàn)教學(xué)成果的重要手段。校內(nèi)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的建立,，將使學(xué)生能夠在計(jì)算機(jī)里更直接的觀察,、分析、修改別人的作品,，發(fā)揮了學(xué)生參與教學(xué)的積極性,。

電腦媒體的出現(xiàn)為美術(shù)教學(xué)增添了新的火力，為教與學(xué)創(chuàng)造了許多方便條件,，受到廣大師生的歡迎,。只要我們不斷探索，認(rèn)真鉆研,，就能夠?yàn)槊佬g(shù)教學(xué)質(zhì)量的提高做出貢獻(xiàn),。

高中美術(shù)教師個(gè)人20__年工作總結(jié)范文

時(shí)光荏苒，歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)年又要結(jié)束了,。在這一個(gè)學(xué)年中，我擔(dān)任三年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作,。在工作中我享受到了收獲與喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我對(duì)這一個(gè)學(xué)年中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況

教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育,，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作，工作上兢兢業(yè)業(yè),，愛校如家,，對(duì)學(xué)生以身作則，言傳身教,。

二,、教學(xué)工作

在教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求,，遵循美術(shù)教育原則,，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。同時(shí)在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課,，把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,，同時(shí)也學(xué)會(huì)了判斷美和創(chuàng)造美,，提高了學(xué)生的審美能力,。在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力,，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用,，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特魅力,。

為使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學(xué)中,，我還注重面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力,，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基矗因此，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和機(jī)能,，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí),，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會(huì)到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基矗,。

三,、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)

1。教師要認(rèn)真貫徹本教學(xué)大綱的精神,，處理好思想品德教育,、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系,。在傳授雙基,、培養(yǎng)能力過程中，加強(qiáng)思想品德教育,。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高中生的審美能力,。

2,。要貫徹啟發(fā)式原則,，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí),，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。

3,。教師應(yīng)加強(qiáng)示范,，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈,、影片,、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。

4,。要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展,，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

5,。學(xué)業(yè)考核以平時(shí)成績?yōu)橹鳎己丝刹扇《喾N方式,。

6,、對(duì)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識(shí)能力發(fā)展并重，并鼓勵(lì)大膽創(chuàng)進(jìn)和個(gè)性發(fā)揮,，即著眼于實(shí)際成績,，更注重未來發(fā)展。

7,、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系,。如在講到點(diǎn)、線,、面等概念時(shí),，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋。

四,、自身素質(zhì)

課堂之余,，我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己,，完善自己,，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長,，補(bǔ)己之短,，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作，能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)。

個(gè)人期中總結(jié)篇二

考試過去了,，留給我的除了有各班級(jí)的成績,，更重要的是對(duì)這次考試的總結(jié)與反思，這次考試我所教的班級(jí)都有不同程度的下滑,，我所教學(xué)科也大幅度下滑,，有客觀原因，更重要的是主觀原因,。

1.成績分析

28班89.38 29班88.85 30班86.58 31班87.85 ,年級(jí)平均分:88.83,，從成績上看，30班和31班較差,，從平時(shí)教學(xué)來看,，這兩個(gè)班級(jí)上課回答問題反映也較差一些，沒有引起我足夠重視,。

2.存在問題：

(1)課堂效率較低,。體現(xiàn)在當(dāng)堂所講知識(shí)學(xué)生掌握情況不好，本月有好幾次課前提問學(xué)生的回答不準(zhǔn)確,，記憶不熟練,。

(2)教學(xué)環(huán)節(jié)落實(shí)不到位。原來以為上課講到了,，學(xué)生就應(yīng)該掌握,，從現(xiàn)實(shí)來看并不是這樣，只有讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不斷重復(fù),，才能記憶牢固,。

(3)對(duì)偏科生指導(dǎo)少。由于種種原因與偏科生的交流較少,，導(dǎo)致偏科生還是偏科,。

3.具體措施

(1)精心備課。認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課,，閱讀教材,，備教材，備學(xué)生,，備教法，讓每節(jié)課都力爭成為精品課堂,。

(2)優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié),。針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題，通過講課,、整理,、練習(xí)、講評(píng),、反思等環(huán)節(jié),，促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,。

(3)加強(qiáng)偏科生談話。利用好自習(xí)時(shí)間和課下時(shí)間找學(xué)生談話,。

高二29班期中考試總結(jié)

本次期中考試29班成績下滑較快,，從原來的年級(jí)第一名下降到現(xiàn)在的年級(jí)第九名，為了促進(jìn)班級(jí)的進(jìn)步,，下面對(duì)本次考試總結(jié)如下：

雖然我剛接-班才四天,，但我原來就教這個(gè)班級(jí)，因此本次成績的下降也基本在意料中,，只是沒想到下降這么多,，通過我以前的觀察和這幾天的了解情況，我覺得班級(jí)存在以下幾方面問題：

(1)班級(jí)有的學(xué)生有驕傲情緒,。上次考完后,，我在班級(jí)里提過生物考得不錯(cuò)，前40名成績是年級(jí)第一,，學(xué)生就高興的不能自已,，但實(shí)際上與其他班級(jí)差距很小。

(2)上課精力不集中的學(xué)生較多,，包括有的成績很好的同學(xué),。

(3)自習(xí)紀(jì)律較差。好幾次上自習(xí)時(shí)教師在教室時(shí)候?qū)W生很安靜,，但是一出門學(xué)生就開始活躍,。

(4)學(xué)習(xí)習(xí)慣有待加強(qiáng)。上課時(shí)有的同學(xué)手懶,，筆記不記或記得很少,，背書時(shí)候只是簡單背書，不動(dòng)手導(dǎo)致考試時(shí)候眼高手低,。

剛接-班級(jí),，很多情況還不了解，我準(zhǔn)備在以下幾方面加強(qiáng)管理：

(1)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),。針對(duì)有的學(xué)生反映的班風(fēng)有點(diǎn)散的問題,，我準(zhǔn)備通過主題班會(huì)和集體活動(dòng)進(jìn)行教育，用班規(guī)紀(jì)律進(jìn)行約束,，進(jìn)一步提高凝聚力,。

(2)狠抓班級(jí)常規(guī)。開學(xué)以來,，班級(jí)常規(guī)做得并不好,，早操、紀(jì)律、衛(wèi)生工作都有待加強(qiáng),，在以后的幾天狠抓,，只有把班級(jí)常規(guī)做好，才能保證同學(xué)更有效地學(xué)習(xí),。

(3)加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。針對(duì)班級(jí)在本次考試中有43人下降的情況，準(zhǔn)備籌備主題班會(huì),，介紹學(xué)習(xí)方法,，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。

年關(guān)將近,，又到了鋪天蓋地寫總結(jié)的時(shí)候,，為濟(jì)世救人，筆者特將訪遍名師學(xué)來的年終總結(jié)秘笈奉獻(xiàn)出來,，希望能給各位同仁以啟迪,。

要點(diǎn)一:篇幅要夠長

要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外,，還有一個(gè)捷徑可走——字大行稀,。即把字號(hào)定位在“三號(hào)”以上，盡量拉大行間距,，但不可太過,，否則會(huì)給人一種“注水肉”的感覺。

要點(diǎn)二:套話不可少

如開頭必是“時(shí)光荏苒,，2004年很快就要過去了,，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)”,、“決心再接再厲,，更上一層樓”或是“一定努力打開一個(gè)工作新局面”。

要點(diǎn)三:數(shù)據(jù)要直觀

如今是數(shù)字時(shí)代,，故數(shù)據(jù)是多多益善,，如“業(yè)務(wù)增長率”、“顧客投訴減少率”,、“接待了多少來訪者”,、“節(jié)約了多少開支”、“義務(wù)加班多少次”,、“平均每天接電話多少個(gè)”,、“平均每年有多少天在外出差”、“累計(jì)寫材料多少頁”等等,。

要點(diǎn)四:用好序列號(hào)

序列號(hào)的最大好處是可以一句話拆成好幾句說,，還能幾個(gè)字或半句當(dāng)一句，在紙面上大量留白,，拉長篇幅的同時(shí),，使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是,，一定要層層排序,，嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象,。

注：查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索期中考核個(gè)人總結(jié),。

個(gè)人期中總結(jié)篇三

從成績上看，3班和4班較差,，從平時(shí)教學(xué)來看,，這兩個(gè)班級(jí)上課回答問題反映也較差一些，沒有引起我足夠重視,。

（1）課堂效率較低,。體現(xiàn)在當(dāng)堂所講知識(shí)學(xué)生掌握情況不好，本月有好幾次課前提問學(xué)生的回答不準(zhǔn)確,，記憶不熟練,。

（2）教學(xué)環(huán)節(jié)落實(shí)不到位。原來以為上課講到了,，學(xué)生就應(yīng)該掌握,，從現(xiàn)實(shí)來看并不是這樣，只有讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不斷重復(fù),，才能記憶牢固,。

（3）對(duì)偏科生指導(dǎo)少。由于種種原因與偏科生的交流較少,，導(dǎo)致偏科生還是偏科,。

（1）精心備課。認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課,，閱讀教材,，備教材，備學(xué)生,，備教法,，讓每節(jié)課都力爭成為精品課堂。

（2）優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié),。針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題,，通過講課、整理,、練習(xí),、講評(píng),、反思等環(huán)節(jié)，促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,。

（3）加強(qiáng)偏科生談話,。利用好自習(xí)時(shí)間和課下時(shí)間找學(xué)生談話。

本次期中考試4班成績下滑較快,，從原來的年級(jí)第二名下降到現(xiàn)在的年級(jí)第六名,，為了促進(jìn)班級(jí)的進(jìn)步，下面對(duì)本次考試總結(jié)如下：

（1））上課精力不集中的學(xué)生較多,，包括有的成績很好的同學(xué),。

（3）紀(jì)律自覺性較差。上課時(shí)都不能安靜,，教師必須經(jīng)常進(jìn)行思想教育,，堅(jiān)持正面引導(dǎo)。

（4）學(xué)習(xí)習(xí)慣有待加強(qiáng),。上課時(shí)有的同學(xué)手懶,，筆記不記或記得很少，背書時(shí)候只是簡單背書,，不動(dòng)手導(dǎo)致考試時(shí)候眼高手低,。

第一，這次失敗的原因是什么,？要認(rèn)真思考,，挖掘根本的原因；

第三,，確定目標(biāo),。明確自己想要的，制定計(jì)劃,，按部就班的走,。

失敗不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求,。 生物是小高考必考科目之一,，故從高一開始就要認(rèn)真地學(xué)習(xí)生物。那么,，怎樣才能學(xué)好生物呢,？現(xiàn)介紹幾種方法以供參考：

新知識(shí)的接受，生物能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行,，所以要特點(diǎn)重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率,，尋求正確的學(xué)習(xí)方法。上課時(shí)要緊跟老師的思路,，積極展開思維預(yù)測(cè)下面的步驟,，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同,。特別要抓住基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)，課后要及時(shí)復(fù)習(xí)不留疑點(diǎn),。首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講的知識(shí)點(diǎn)回憶一遍,，應(yīng)盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉。認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè),，勤于思考，從某種意義上講,，應(yīng)不造成不懂即問的學(xué)習(xí)作風(fēng),，對(duì)于有些題目由于自己的思路不清，一時(shí)難以解出,，應(yīng)讓自己冷靜下來認(rèn)真分析題目,，盡量自己解決。在每個(gè)階段的學(xué)習(xí)中要進(jìn)行整理和歸納總結(jié),，把知識(shí)的點(diǎn),、線、面結(jié)合起來交織成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),，納入自己的知識(shí)體系,。

要想學(xué)好生物，多做題目是難免的,，熟悉掌握各種題型的解題思路,。剛開始要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn),，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ),，再找一些課外的`習(xí)題，以幫助開拓思路,，提高自己的分析,、解決能力。對(duì)于一些易錯(cuò)題,，可備有錯(cuò)題集,，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯(cuò)誤所在，以便及時(shí)更正,。在平時(shí)要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣,。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮,，思維敏捷,，能夠進(jìn)入最佳狀態(tài)，在考試中能運(yùn)用自如,。實(shí)踐證明：越到關(guān)鍵時(shí)候,，你所表現(xiàn)的解題習(xí)慣與平時(shí)練習(xí)無異,。如果平時(shí)解題時(shí)隨便、粗心,、大意等,，往往在大考中充分暴露，故在平時(shí)養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣是非常重要的,。

首先,，應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能,、基本方法這三個(gè)方面上,，因?yàn)槊看慰荚囌冀^大部分的也是基礎(chǔ)性的題目，而對(duì)于那些難題及綜合性較強(qiáng)的題目作為調(diào)劑,，認(rèn)真思考,，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結(jié)歸納,。調(diào)整好自己的心態(tài),，使自己在任何時(shí)候鎮(zhèn)靜，思路有條不紊,，克服浮躁的情緒,。特別是對(duì)自己要有信心，永遠(yuǎn)鼓勵(lì)自己,，除了自己,，誰也不能把我打倒，要有自己不垮,，誰也不能打垮我的自豪感,。

在考試前要做好準(zhǔn)備，練練常規(guī)題,，把自己的思路展開,。對(duì)于一些容易的基礎(chǔ)題要有十二分把握拿全分；對(duì)于一些難題,，也要盡量拿分,，考試中要學(xué)會(huì)嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮,。 由此可見,，要把生物學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，了解生物學(xué)科的特點(diǎn),，使自己進(jìn)入生物的廣闊天地中去,。

平時(shí)鍛煉自己，強(qiáng)迫自己養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣,；把課堂學(xué)習(xí)放在學(xué)習(xí)的中心地位,，并學(xué)有余力地積極發(fā)展興趣愛好,；考試前做好充分準(zhǔn)備，打一場(chǎng)酣暢淋漓,、悲壯徹底,、問心無愧的戰(zhàn)役， 再接再勵(lì),，繼續(xù)努力,，有一句話說的好，失敗是成功之母,。

個(gè)人期中總結(jié)篇四

期中考試了,，這次考試比上次有些退步(或者這次考試發(fā)揮還算正常，自從上次考試不理想后,，我進(jìn)行了深刻的檢討)。我認(rèn)真分析了原因：

1,、在考試前我并沒有深入復(fù)習(xí),，只不過是看了看書。

2,、臨陣磨槍,，突擊英語，平時(shí)不善于積累,。

3,、復(fù)習(xí)沒有重點(diǎn)。

主要拉分的是英語,。其實(shí),，英語一直是我這五科中最不理想的科目，我對(duì)此也非常的著急,，所以我在今后的學(xué)習(xí)中會(huì)更加重視英語學(xué)習(xí),。

數(shù)學(xué)一直是我的強(qiáng)項(xiàng)，可這次發(fā)揮的也不是很令自己滿意,，雖然上了100分,，但也沒有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。這是什么原因呢,？主要是自己思想上的問題,，我總認(rèn)為數(shù)學(xué)沒什么，靠自己的功底完全可以應(yīng)付,，但是事實(shí)與自己所想的是完全相反的,。經(jīng)過這次考試，我也明白了,，隨著年級(jí)的升高,，我們所需要掌握的知識(shí)也在不斷的增多,，我以前學(xué)的那些知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以復(fù)習(xí)方法,，數(shù)學(xué)既是自己的強(qiáng)項(xiàng),，就更不能落下，就更應(yīng)該跟著老師好好的學(xué),。說到化學(xué),，我認(rèn)為我比以前認(rèn)真了，但解題的技巧掌握的還不是很好,，以后在這方面還應(yīng)加強(qiáng),。在化學(xué)的學(xué)習(xí)上，和數(shù)學(xué)有一些相同,，都是解題方法,。在語文方面，我還應(yīng)該加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練,，使自己的閱讀能力有所提高,。

總之，對(duì)于考試不能臨陣磨槍,，要注重平時(shí)的積累,。善于發(fā)現(xiàn)，善于理解,，善于思考,。“學(xué)而不思則惘,，思而不學(xué)則殆,。”,。

努力,，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個(gè)字就夠一個(gè)人做一輩子的了,，而且它是永遠(yuǎn)做不完的,。所以我更應(yīng)該珍惜時(shí)光，為自己的目標(biāo)而奮斗,。

個(gè)人期中總結(jié)篇五

同學(xué)一說話,，就沒有心思做題了，就仰著頭四處張望,，打擾了思路,，就要重新思考，這不是很浪費(fèi)時(shí)間嗎?晚上做作業(yè)，爸媽看電視,，我總是沒心思,，不時(shí)扭頭看一眼，爸爸說：毛澤東為了培養(yǎng)抗干擾能力,，專門讀書于鬧市卻津津有味,。

爸爸教我復(fù)習(xí)文科的方法：考前復(fù)習(xí)，一邊看書一邊理出每課的知識(shí)點(diǎn),、考點(diǎn),，我興致勃勃，還讓爸爸給我買了五個(gè)4元的軟皮本,，政治,、歷史、地理,、生物各一本,，還有一個(gè)糾錯(cuò)本(把每次考試或作業(yè)中做錯(cuò)的經(jīng)典題目收集到上面)，今年上學(xué)已經(jīng)兩個(gè)月了,，可我一個(gè)字也沒寫,。有興趣的時(shí)候，心頭一熱,，可就是不能堅(jiān)持,，甚至忘記了,，這次考試沒考好,，爸爸說起，我才想起來,。哎,，真是愧對(duì)爸媽和老師呀!

對(duì)以上幾個(gè)缺點(diǎn)，我要進(jìn)行徹底的`反思,，因?yàn)檫@幾個(gè)嚴(yán)重的缺點(diǎn)已經(jīng)不止犯一次了,，我要改掉這幾個(gè)毛病，不要再和粗心交朋友!要做到靜心,、盡力,、認(rèn)真、檢查,，持之以恒的好習(xí)慣,。

這次的期中考試并不理想，語文79,，英語52,，歷史83，數(shù)學(xué)100，生物67,。

考的最差的是英語這門課,，在閱讀題上失了很多分，許多單詞都是在查閱字典后才理解,，作文的語法有很多錯(cuò)誤,，英語是我目前最需要聽讀背和鞏固的。

理綜這門也不理想,，這份試卷的題目多半是課本與練習(xí)冊(cè)上的,，只要多看課本和練習(xí)冊(cè)，生物這門科目就不怎么難,。

語文這次的成績更令我大吃一驚,，退步了十幾分，等答題卡發(fā)下來的時(shí)候就上下左右細(xì)看了一遍,，選擇題錯(cuò)了一題,，默寫題錯(cuò)了兩個(gè)字，閱讀題甚至沒有拿滿分的題目,，作文比上次進(jìn)步了一分,，語文沒考好的主要原因還是因?yàn)殚喿x題答的文不對(duì)題，默寫總有錯(cuò)別字,。

歷史的成績?cè)谖铱磥?，?yīng)該拿到穩(wěn)定的90，但這次的資料題使我失分嚴(yán)重,，其實(shí)歷史的考點(diǎn)也多半是書上的,，只要認(rèn)真復(fù)習(xí)，背了讀了,，也能考好,。

數(shù)學(xué)雖然是滿分，但也有一點(diǎn)不足,，涂改太多,，這次改的不算太嚴(yán)格，要是嚴(yán)格一點(diǎn),，我肯定要扣上好幾分,。

對(duì)于這次的成績，我已經(jīng)略微感受到了初中生活的壓力,，下次的期末考試,，也一定要考出令自己滿意的成績來。

對(duì)此,，我想出來了許多能幫助我的辦法：

1,、對(duì)于課文上的重要知識(shí)一定要熟記

2、語文課后的古詩詞、文言文,，一定要熟背,。

3、平時(shí)多閱讀課外書,，最好再閱讀一些英文書,，遇到不懂的單詞就查字典。

4,、養(yǎng)成一寫完試卷就不停的檢查有無錯(cuò)漏,，然后再檢查姓名、班級(jí),、考號(hào),。

5、每天堅(jiān)持多練字,。

這次考試算得上是初中第一次大考,，我卻考的不盡人意，以后要擴(kuò)展課外的知識(shí)了,。

個(gè)人期中總結(jié)篇六

為了自己的明天——初一上學(xué)期期中總結(jié)時(shí)間就像那無情的流水,，一天一天的過去了，期中考試終于都結(jié)束了,，我們也從幼稚無知中掙脫出來,，增添了一份成熟與穩(wěn)重?；貞浧鹕蠈W(xué)期的學(xué)習(xí)生活,，真是有點(diǎn)舍不得，因?yàn)榈搅讼聦W(xué)期后,，我們的學(xué)習(xí)生活將會(huì)更緊張,，而同學(xué)們的競(jìng)爭會(huì)更激烈,。

為了使自己一點(diǎn)點(diǎn)成長進(jìn)步,，為了使自己隨著集體的步伐不被落下，我會(huì)自己吃以上學(xué)期的學(xué)習(xí)紀(jì)律等各個(gè)方面作一下總結(jié),。

總的來說,，我對(duì)自己的表現(xiàn)還比較滿意。我是一個(gè)活潑,、開朗,、大方、熱情的女孩,。喜歡幫助他人,，十分熱心助人。在紀(jì)律方面，我比小學(xué)更加收斂自己,，時(shí)刻注意自己的言行,，知道自己是一個(gè)學(xué)生。雖然有時(shí)還是管不住自己,，但是我覺得自己在進(jìn)步,。在學(xué)習(xí)方面，我的學(xué)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入了狀態(tài),，學(xué)習(xí)態(tài)度在一點(diǎn)點(diǎn)地被擺正,。開學(xué)時(shí)，我很努力地想從小學(xué)的輕松中掙脫出來,，一頭扎進(jìn)初中緊張的學(xué)習(xí)氛圍中,。可總是不得其法,，很難達(dá)到自己的理想軌跡,。科目增多,，老師講課十分快,，再加上家長有些知識(shí)點(diǎn)不能有效的輔導(dǎo)我。常常寫著這項(xiàng)作業(yè),，想著那項(xiàng)作業(yè),。作業(yè)完成不好，學(xué)習(xí)成績自我感覺下滑較大,。經(jīng)過一段時(shí)間的適應(yīng)和努力,，擺正了我的學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定了合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，學(xué)習(xí)漸漸進(jìn)入正軌,，成績逐漸上升。

白的浪費(fèi)了,，如泉水般在我眼前流過,，既惋惜，又無奈,。在學(xué)習(xí)方面,，雖然自己擺正了學(xué)習(xí)態(tài)度，但是對(duì)于初中的生活還沒有完全適應(yīng),，學(xué)習(xí)方法運(yùn)用得不到位,。并且，雖然我寫作業(yè)時(shí)時(shí)效較強(qiáng),，質(zhì)量不錯(cuò),，也會(huì)很快地進(jìn)入狀態(tài),，但是前奏曲太長，浪費(fèi)了很多時(shí)間,。

通過我與他人的交流及對(duì)自我的反省,，我找到了改正的方法：1，要不斷地克制自己,，不與同學(xué)交頭接耳,，不做小動(dòng)作，自覺遵守課堂秩序;2,，寒假盡管放松,，但也得適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)，預(yù)習(xí)下一學(xué)期的任務(wù),，總結(jié)學(xué)習(xí)方法,，制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃;3，做到課前認(rèn)真預(yù)習(xí),，課間抓緊時(shí)間,，課后三次復(fù)習(xí)。

希望大家能夠支持我,，我也一定會(huì)登上一層樓!

個(gè)人期中總結(jié)篇七

期中考試是一種過程性,、檢查性的考試，下面由百分網(wǎng)小編為你整理的大學(xué)期中個(gè)人總結(jié),，希望大家希望!

時(shí)光像水中的倒影,，一晃一學(xué)年就過去了。軍訓(xùn)時(shí)的那段畫面似乎還在腦際游移,，而今大二的生活正在向我們走來,，驀然回首，感慨頗多,。剛邁入大學(xué)的時(shí)候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感,，于是到處躍躍欲試，結(jié)果碰壁較多.不過"吃一塹,，長一智",，大一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活,，充實(shí)自己?，F(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)如下：

一,、在學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本，我知道一個(gè)受社會(huì)肯定的優(yōu)秀大學(xué)生,，除了有個(gè)性有特長外,，最起碼的就是要有知識(shí)文化的功底,，所以，我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位,，努力扎實(shí)自己的文化功底,，堅(jiān)決做到不曠課不早退不遲到，珍惜每一次文化課,，這樣才對(duì)得起自己的大學(xué)生涯!在課余時(shí)間,，我能充分利用自己身邊有限的資源，完善,、鞏固自己的專業(yè)知識(shí),，在謝老師的輔導(dǎo)和幫助下，我的《網(wǎng)頁網(wǎng)站設(shè)計(jì)與制作》有了質(zhì)的提高,。

二,、在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,，和睦共處,，互幫互愛，自己的事情自己做,，形成獨(dú)立自理自立的良好習(xí)慣,。宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面,，但是各自的生活習(xí)性都不相,，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處,，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境,。身為407的寢室長，很榮幸在輔導(dǎo)員李老師的悉心幫助和呵護(hù)下使全寢室的成員都養(yǎng)成了一個(gè)講衛(wèi)生,、集體榮譽(yù)感強(qiáng)的好學(xué)生,。

三、在實(shí)踐中,，

(1)身為班上的一名班干部,，在輔導(dǎo)員與班上全體同學(xué)的幫助和支持下，基本上完成了老師交予的各項(xiàng)任務(wù),，提高了自己在處理各種問題上的應(yīng)變力,。

(2)作為航院青年報(bào)社秘書部副部長、電子商務(wù)協(xié)會(huì)組織部副部長,、系組織部成員,、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)工作室成員的我，能夠較好的把握和利用這些平臺(tái),，努力的鍛造自我,，成就自我,，充實(shí)自我增強(qiáng)了自己的人際交往能力與工作協(xié)調(diào)能力。

(3)積極參與院系組織的各項(xiàng)活動(dòng),。在本學(xué)期先后參加了“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”“航院首屆簡歷制作大賽”“讀書演講比賽”“系首屆短劇大賽”“湖南省大學(xué)生‘拒絕毒品陽光生活’活動(dòng)中自編自導(dǎo)自演了話劇《警鐘長鳴》”,，雖然未曾獲得大獎(jiǎng)，但是我從中受益匪淺,，使我堅(jiān)定了自己向前闖的信心,，鑄就了我勇往直前的決心和“在比賽中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步”的參賽信念,。

四,、利用剩余時(shí)間在校外兼職，通過兼職我知道了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板,、同事間的處事的細(xì)節(jié),。最重要的是通過打工，我認(rèn)識(shí)到了在與陌生人相處時(shí),，平等是第一位的,，在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往,，又是尊重別人,。

過去一年的一切都將變成歷史埋藏在航院這片沃土上，展望新的學(xué)期,，我將揚(yáng)長避短,，認(rèn)真總結(jié)大一的經(jīng)驗(yàn)，虛心向老師請(qǐng)教,，爭取有更大的飛躍!

我喜歡幫助他人,，因?yàn)樵谒顺錆M謝意的眼睛里我看到了我的價(jià)值;我熱愛接受挑戰(zhàn)，在這菁菁校園里,，我盡情的施展自己的才華.想想一年來的經(jīng)歷,，讓人回味咀嚼的真的很多，我忙碌著,，也快樂著,，向著自己追求的目標(biāo)努力，我自認(rèn)為我做到了"創(chuàng)造自己肯定自己超越自己".

在班上,，我是學(xué)習(xí)委員.配合班長工作的同時(shí)我也時(shí)刻思考著如何把自己的工作做好;造學(xué)習(xí)氛圍組織學(xué)習(xí)活動(dòng)的同時(shí)我也時(shí)刻堅(jiān)持著以身作則.經(jīng)過大家的共同努力,，我們班在歷次考試中均表現(xiàn)不俗.而我自己，在共同的氛圍與自身的要求下,，學(xué)年21門課程優(yōu)良率達(dá)到80%,，獲得績點(diǎn)67.5，獲得學(xué)分績點(diǎn)164.8,，位居班級(jí)第一.

在班外,，我先后擔(dān)任院團(tuán)委組織部干事,，秘書長.我深深的覺得在與老師同學(xué)的共事中我獲得全方位的提高:工作方面我更加干練,，與人交際我更加自然.處事方法我更加靈活.不僅鍛煉了我的能力,，我也結(jié)交了更多的朋友.

在課下，我也參加了各種活動(dòng).英語沙龍,，跳蚤市場(chǎng),，校園文化節(jié)，奧運(yùn)志愿者,，征文比賽,，校報(bào)宣傳……最有意思的是和一群志同道合的友人打造了新社團(tuán)—聲秀場(chǎng)，制作廣播劇.這一學(xué)期,，是我出生以來經(jīng)歷了最多的一個(gè)階段,，我深刻體會(huì)了大學(xué)生活的多姿多彩.或許我還不知道這一階段對(duì)我將來的人生有如何重要的影響，但至少我明白,，這一學(xué)期我過的很充實(shí),，很快樂!

非常高興，這一年我被評(píng)為校軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員，校優(yōu)秀團(tuán)員，獲得校文化節(jié)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng),，這是榮譽(yù),，更是鞭策!當(dāng)然，我也清楚認(rèn)識(shí)到自己的不足,，因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ乙恢睕]有好好靜下心反思總結(jié)，許多工作也沒有落實(shí)好.

大學(xué)的第一個(gè)學(xué)年,，留給我的是美好的回憶.這其中有成長的喜悅，也有成長的痛楚,，再多的輝煌與黯然都是昨天,，我十分清楚要我面對(duì)的是又一個(gè)新的學(xué)年.

回顧昨天，我百感交集;面對(duì)今天,，我信心百倍;展望明天,，我任重道遠(yuǎn)!

大

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間又到一學(xué)期的最后階段了,。如今我也快是大二的學(xué)生了,，在各位老師和同學(xué)們的關(guān)心、幫助下,，通過自身不斷的努力,，各方面均取得了一定的進(jìn)步?；仡櫼幌逻^去,，總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期的各方面情況,，現(xiàn)歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)：

一、學(xué)習(xí)上,，比起大一有了些許退步,。經(jīng)過大一一年的適應(yīng)，這個(gè)學(xué)期基本上都已習(xí)慣了日常的課程學(xué)習(xí),。課余時(shí)間,，我還充分利用學(xué)校的圖書館資源，擠出時(shí)間閱讀專業(yè)相關(guān)的.書籍,，以求拓寬自己的知識(shí)面,。

二、在生活上,，我能和同學(xué)們和睦相處,，互幫互助。宿舍是一個(gè)大集體,，六個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面,，這就需要大家互相理解和幫助，只有這樣才能和好相處,，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境,。當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系屬于我們每一位舍友,。正是有了他們的支持與幫助,，我才能取得學(xué)習(xí)和工作上的成績。

三,、作為辦公室的一名合格干事,，我本著“全心全意為同學(xué)”服務(wù)的團(tuán)學(xué)宗旨，在部長的帶領(lǐng)辦下全身心地投入各項(xiàng)活動(dòng)之中,，按規(guī)定的時(shí)間與程序辦事,，不斷提高工作效能。在辦公室內(nèi)部,，部長通過開展豐富的活動(dòng),、讓我們干事更多的、更豐富的鍛煉機(jī)會(huì),，以及加強(qiáng)辦公室成員感情等多種舉措,，維持了我們干事的積極性和熱情，培養(yǎng)我們的工作能力和責(zé)任感,，并著力在維護(hù)干事的利益不受到損害,，使辦公室成為了一個(gè)有凝聚力、有戰(zhàn)斗力的團(tuán)體。并且我希望明年可以繼續(xù)為團(tuán)學(xué)工作,。

我始終在政治上要求進(jìn)步,，積極向黨組織靠攏。不滿足于中高級(jí)黨校內(nèi)入黨積極分子培訓(xùn)所獲得的基本知識(shí),，經(jīng)過我的努力,，我已成為了一名入黨積極分子，在工作,、學(xué)習(xí)和生活中增強(qiáng)自身的黨性原則,，按照新黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，虛心向身邊的黨員學(xué)習(xí),，爭取早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。按規(guī)定的時(shí)間與程序辦事,，不斷提高工作效能,。

縱上所述，雖然我在這個(gè)學(xué)期取得了一定的成績,，可是我仍然存在不少缺點(diǎn),，還有很多需要改進(jìn)的問題。有時(shí)候交作業(yè)無法按時(shí)高質(zhì)量的完成,，利用周末的時(shí)間不是很合理,。時(shí)間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人,，更不想自己在老的時(shí)候后悔自己浪費(fèi)如今的學(xué)習(xí)時(shí)間,。

在今后的學(xué)習(xí)、生活,、工作中,，我將以更高的要求，加倍努力學(xué)習(xí),。如果說這是對(duì)我的壓力,，到不如說是對(duì)我的考驗(yàn)，我一定會(huì)全力以赴,，盡最大的努力為同學(xué)們服務(wù),。新的一學(xué)期里，我一定戒驕戒躁,、再接再厲,，爭取獲得更大的成績。

個(gè)人期中總結(jié)篇八

學(xué)校的教學(xué)管理工作到位了嗎,？仔細(xì)想想,，問題很多。學(xué)校的辦學(xué)特色不明顯，“信息技術(shù)”特色辦學(xué)成果沒有得到鞏固,；課堂教學(xué)高耗低效的現(xiàn)象存在,，無序教學(xué)的現(xiàn)象也存在；周一教研活動(dòng)的效用不強(qiáng),，難以激發(fā)教師的參與熱情,；學(xué)生活動(dòng)的形式單一、頻率低,，活動(dòng)開展的指向性,、序列性不強(qiáng)；教育學(xué)生說教多疏導(dǎo)少,，學(xué)生行為習(xí)慣存在諸多問題,；還有不溫不火的教師博客、靠抽獎(jiǎng)引起學(xué)生興趣的電視臺(tái),、參與面很少的興趣班,，都亟待改進(jìn)……以上這些問題的產(chǎn)生責(zé)任不在教師，我甚至想,，如果不是仰仗學(xué)校在過去六十年中積淀下來的優(yōu)良傳統(tǒng),，問題恐怕會(huì)更多。誠然,，我也想做一些嘗試,。

例如，本學(xué)期初改革了備課模式,，給了教師更多的自主權(quán),；以上“精品課”的方式增加了教師練兵的密度；關(guān)注師徒結(jié)對(duì)的實(shí)效性,；將質(zhì)量分析會(huì)上的泛泛而談改為主題研討……這些舉措對(duì)于轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念,，提高教師專業(yè)技能是能夠起到一些作用的，但作用究竟有多大值得考量,，否則以上問題就不會(huì)依然存在,。怎么辦？我個(gè)人的能力是很有限的,。我想當(dāng)務(wù)之急是應(yīng)該明確學(xué)校究竟該圍繞什么特色進(jìn)行辦學(xué),，是“信息技術(shù)”還是其他，只有這樣,，才不至于盲目行動(dòng),，做“無用功”。認(rèn)清了前進(jìn)方向,，就要充分依托集體的力量,。巢小有一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),，大家凝成一股繩，必將迸發(fā)出驚人的力量,。要想使團(tuán)隊(duì)的力量充分顯現(xiàn),，必須給予教師更多的關(guān)心和尊重，激發(fā)出大家的主人翁意識(shí),，使之主動(dòng)關(guān)心學(xué)校未來發(fā)展,，積極出謀劃策，幫助學(xué)校不斷撥正前進(jìn)方向,。辨明了方向,，凝聚了力量，就要堅(jiān)定不移地向著目標(biāo)前進(jìn),，排除一切干擾,，克服一切困難，方能推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作邁上一個(gè)嶄新的臺(tái)階,。

個(gè)人期中總結(jié)篇九

緊張的期中考試已淡出我們的記憶,，但我要提醒同學(xué)們不能忘了期中反思,，因?yàn)橥ㄟ^反思,，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷，考試就像捕魚,，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞,，經(jīng)過一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈,，在高考的時(shí)候,，你的知識(shí)與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次期中考試,，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗,、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練,、反省和升華自我,。

我們也要正確面對(duì)考試成績?！安灰圆灰晕锵?，不以己悲"，勝敗乃兵家常事,，對(duì)于一次考試的成功,，我們不能盲目樂觀，無論是誰,，都不可能完美無缺,，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露，每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果。假如你還一直陶醉在暫時(shí)的幸福中,，失敗只是遲早到來的結(jié)局,。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功,，這才是我們應(yīng)取的態(tài)度,。考試失利的同學(xué)也未必是壞事,，失敗是一支清醒劑,，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起,，因?yàn)槲覀冋幵谌松实堑纳窖?，還有好長的路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)造,。失敗乃成功之母,，有人說我怎么只遇到成功的母親。是的,，關(guān)鍵是你沒有能抓住成功的父親,，那就是“態(tài)度、目標(biāo),、勤奮,、恒心”。

我們首先要調(diào)整心態(tài),，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂，體驗(yàn)克服困難的快樂,，體驗(yàn)取得成功的快樂,。

目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒有目標(biāo),，就象大海中迷失方向的航船,，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中,，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo),，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會(huì)取得成功,。最終的總體目標(biāo),，是由一個(gè)個(gè)切近的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此,，每個(gè)階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。在這個(gè)歷程中,，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較。反思自己的目標(biāo),，并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié),，制定出切合實(shí)際、通過努力能夠達(dá)到的目標(biāo),。所以,，請(qǐng)同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)，在不斷的超越中成長自我,，成就自我,。

勤奮是成長的.階梯。書山有路勤為徑,，天上不會(huì)掉下餡餅,，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢(mèng)里走了許多路,，醒來卻還在床上”,，不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想,。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌,，更需要用心、思考和反思,。有的同學(xué)終日勞累,，卻沒有明顯的進(jìn)步，原因何在,？我想，也許是因?yàn)槿鄙儆眯?、思考和反思,，還未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí),，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨,，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行,。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑,，時(shí)時(shí)反思自己的“短處”,，力求一份耕耘兩份收獲！

成績卻差距懸殊,，原因就在于有的同學(xué)經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn),，碰到點(diǎn)困難就退卻了,，時(shí)間一長就懈怠了。魯迅先生為了不再遲到,，在課桌上放一個(gè)“早”字,，每天提醒自己，這種時(shí)時(shí)警戒自己的精神對(duì)每一個(gè)積極上進(jìn)的同學(xué)都會(huì)有所啟發(fā),。也希望每個(gè)學(xué)生都能在自己的課桌上給自己一個(gè)警戒自己學(xué)習(xí)的“鞭子”,，在自己不用心時(shí)，在自己思想懈怠時(shí),，在自己缺少信心和決心時(shí),，時(shí)不時(shí)的給自己淡漠的心靈抽上一鞭，讓自己猛醒,，能找得到要走的路,。期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào),，更不是人生的全部,。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月,，你不能左右天氣,，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容,，你不能改變世界，卻可以改變自已,。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來,，從暫時(shí)的沮喪中走出來，勝不驕,，敗不餒,，榮辱不驚，臥薪嘗膽,，及時(shí)調(diào)整自己,，為下一次考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言：“在人生的道路上,，想哭就哭,，想笑就笑吧，只是別忘了趕路",。借用文學(xué)大師冰心的一段話與同學(xué)們共勉：“成功的花,，人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒,，浸透著奮斗的淚泉,，撒遍了犧牲的血雨,。同學(xué)們，如果說你們現(xiàn)在擁有的青春是美好的,，但那畢竟是短暫的,，如果要讓自己擁有更持久的美好人生，就必須不斷地去確立自己的人生目標(biāo),，去追求,、去創(chuàng)造、去實(shí)現(xiàn),。只有在不斷地去實(shí)現(xiàn)自己確立的目標(biāo)的時(shí)候,，我們才會(huì)感到活得充實(shí)、活得陽光,；才會(huì)感到生活是無比的美好,！相信自己是最棒的人活著可以沒有金錢，沒有地位,，沒有美貌,，甚至可以一直都沒有機(jī)遇，但一定要有自己,，有自己的個(gè)性,，有自己的尊嚴(yán)，有自己的目標(biāo),，有自己的努力,，放飛自己年輕的夢(mèng)想吧，永不言?。,。?！

個(gè)人期中總結(jié)篇十

這次期中考試我們班語文有3個(gè)100分,，我考了98分。這主要是有1個(gè)地方出現(xiàn)錯(cuò)誤,，就是加標(biāo)點(diǎn)的那道題錯(cuò)了兩個(gè)，丟掉了兩分,，覺得很可惜,。我沒有考滿分，心里感到不滿意,，也不開心,，媽媽一定也不滿意吧!老師也一定不滿意!

這次英語考了99.5分，有1個(gè)地方寫錯(cuò),，本來選對(duì)答案了,，可是因?yàn)榫碜硬磺宄?，所以抄錯(cuò)了一個(gè)字母，扣了0.5分,，很可惜,。下次我一定吸取這次教訓(xùn)，當(dāng)卷子不清楚時(shí),，一定去問老師,，這樣就不會(huì)錯(cuò)了。

雖然,，這次考的不怎么樣,，可是我一定會(huì)努力的，我有信心,。加油!

個(gè)人期中總結(jié)篇十一

從成績上看,，3班和4班較差，從平時(shí)教學(xué)來看,，這兩個(gè)班級(jí)上課回答問題反映也較差一些,，沒有引起我足夠重視。

（1）課堂效率較低,。體現(xiàn)在當(dāng)堂所講知識(shí)學(xué)生掌握情況不好,，本月有好幾次課前提問學(xué)生的回答不準(zhǔn)確，記憶不熟練,。

（2）教學(xué)環(huán)節(jié)落實(shí)不到位,。原來以為上課講到了，學(xué)生就應(yīng)該掌握,，從現(xiàn)實(shí)來看并不是這樣,，只有讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不斷重復(fù)，才能記憶牢固,。

（3）對(duì)偏科生指導(dǎo)少,。由于種種原因與偏科生的交流較少，導(dǎo)致偏科生還是偏科,。

（1）精心備課,。認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課，閱讀教材,，備教材,，備學(xué)生，備教法,，讓每節(jié)課都力爭成為精品課堂,。

（2）優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)。針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題,，通過講課,、整理,、練習(xí)、講評(píng),、反思等環(huán)節(jié),，促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握。

（3）加強(qiáng)偏科生談話,。利用好自習(xí)時(shí)間和課下時(shí)間找學(xué)生談話,。

本次期中考試4班成績下滑較快，從原來的年級(jí)第二名下降到現(xiàn)在的年級(jí)第六名,，為了促進(jìn)班級(jí)的進(jìn)步,，下面對(duì)本次考試總結(jié)如下：

（1））上課精力不集中的學(xué)生較多，包括有的成績很好的同學(xué),。

（3）紀(jì)律自覺性較差,。上課時(shí)都不能安靜，教師必須經(jīng)常進(jìn)行思想教育,，堅(jiān)持正面引導(dǎo),。

（4）學(xué)習(xí)習(xí)慣有待加強(qiáng)。上課時(shí)有的同學(xué)手懶,，筆記不記或記得很少,，背書時(shí)候只是簡單背書，不動(dòng)手導(dǎo)致考試時(shí)候眼高手低,。

第一,，這次失敗的原因是什么？要認(rèn)真思考,，挖掘根本的原因,；

第三，確定目標(biāo),。明確自己想要的,，制定計(jì)劃，按部就班的走,。

失敗不可怕,，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。生物是小高考必考科目之一,，故從高一開始就要認(rèn)真地學(xué)習(xí)生物,。那么，怎樣才能學(xué)好生物呢,？現(xiàn)介紹幾種方法以供參考：

新知識(shí)的接受，生物能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行,，所以要特點(diǎn)重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率,，尋求正確的學(xué)習(xí)方法,。上課時(shí)要緊跟老師的思路，積極展開思維預(yù)測(cè)下面的步驟,，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同,。特別要抓住基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)，課后要及時(shí)復(fù)習(xí)不留疑點(diǎn),。首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講的知識(shí)點(diǎn)回憶一遍,，應(yīng)盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉。認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè),，勤于思考,，從某種意義上講，應(yīng)不造成不懂即問的學(xué)習(xí)作風(fēng),，對(duì)于有些題目由于自己的思路不清,，一時(shí)難以解出，應(yīng)讓自己冷靜下來認(rèn)真分析題目,，盡量自己解決,。在每個(gè)階段的學(xué)習(xí)中要進(jìn)行整理和歸納總結(jié)，把知識(shí)的點(diǎn),、線,、面結(jié)合起來交織成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，納入自己的知識(shí)體系,。

要想學(xué)好生物,，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路,。剛開始要從基礎(chǔ)題入手,，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ),，再找一些課外的習(xí)題,，以幫助開拓思路，提高自己的分析,、解決能力,。對(duì)于一些易錯(cuò)題，可備有錯(cuò)題集,，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯(cuò)誤所在,，以便及時(shí)更正。在平時(shí)要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣,。讓自己的精力高度集中,，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進(jìn)入最佳狀態(tài),，在考試中能運(yùn)用自如,。實(shí)踐證明：越到關(guān)鍵時(shí)候，你所表現(xiàn)的解題習(xí)慣與平時(shí)練習(xí)無異,。如果平時(shí)解題時(shí)隨便,、粗心、大意等,，往往在大考中充分暴露,，故在平時(shí)養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣是非常重要的。

首先,，應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能、基本方法這三個(gè)方面上,，因?yàn)槊看慰荚囌冀^大部分的也是基礎(chǔ)性的題目,，而對(duì)于那些難題及綜合性較強(qiáng)的題目作為調(diào)劑，認(rèn)真思考,，盡量讓自己理出頭緒,，做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài),，使自己在任何時(shí)候鎮(zhèn)靜,，思路有條不紊，克服浮躁的情緒,。特別是對(duì)自己要有信心,，永遠(yuǎn)鼓勵(lì)自己，除了自己,，誰也不能把我打倒,，要有自己不垮，誰也不能打垮我的自豪感,。

在考試前要做好準(zhǔn)備,，練練常規(guī)題，把自己的思路展開,。對(duì)于一些容易的基礎(chǔ)題要有十二分把握拿全分,；對(duì)于一些難題，也要盡量拿分,，考試中要學(xué)會(huì)嘗試得分,，使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。由此可見,，要把生物學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,，了解生物學(xué)科的特點(diǎn),，使自己進(jìn)入生物的廣闊天地中去。

平時(shí)鍛煉自己,，強(qiáng)迫自己養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣,；把課堂學(xué)習(xí)放在學(xué)習(xí)的中心地位，并學(xué)有余力地積極發(fā)展興趣愛好,；考試前做好充分準(zhǔn)備，打一場(chǎng)酣暢淋漓,、悲壯徹底,、問心無愧的戰(zhàn)役，再接再勵(lì),，繼續(xù)努力,，有一句話說的好，失敗是成功之母,。