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中考語文技巧和方法篇一
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1.認真進行語言積累
語言積累,不僅指古詩文和現(xiàn)代詩文的積累背誦,也包括詞語的積累,名言警句,、俗語,、諺語的積累,。積累題近年在中考語文試題中,占到一定的比重,它們在試卷中的位置,可能會單列一塊,集中考查,也可能放在閱讀試題中,有的地區(qū)則放在“加試卷”中:但無論如何,我們應(yīng)該在日常學習中和中考復習中,對其加以重視:因為進行語言積累,是我國傳統(tǒng)的語文教育經(jīng)驗,通過考試考查學生對語言的積累,是一種促進學生學習,改善語文教學的極好的方式。
復習中,要背會《語文課程標準》和教科書中要求背誦的詩文名篇和段落,要做到默寫時不增,、刪、錯字詞,不用錯標點符號,。會寫出詩文的篇目和作者姓名,還要認真閱讀《語文課程標準》要求閱讀的課外讀物,并有意識地進行資料卡片的制作和名言名句以及詞語的收集。除此之外,在日常的閱讀中,對課外一些常見的詩文名句也要注意積累和摘抄,。需要指出的是,對名句的積累學習,要能夠理解其意思,并準確得體地符合語境的運用,。還能運用歸類的方法,將積累的名句進行梳理,進行比較式的學習記憶。
詞語的積累,還包括常見的成語,、同義詞和反義詞。在積累的同時,要掌握其運用的規(guī)律,如語言環(huán)境、褒貶色彩等。
2.加強語言運用能力的培養(yǎng)
語言運用的考查,范圍涉及很廣,包括語音,、漢字、語法,、修辭,、課外閱讀,、口語交際,、綜合性學習的內(nèi)容。語音的考查,一般是結(jié)合語境要求給易讀錯的字準確地注音,包括一些多音字,、形近字,、在方言中分不清前后鼻韻母和部分聲母的字,常用字是考查的范圍;漢字的考查涉及兩個方面,一是修改錯別字,二是規(guī)范、端正,、整潔地書寫;語法和修辭從運用的角度考查,如修改病句;修辭的考查更為普遍,如句子的仿寫,、續(xù)寫和填寫,一般考查的修辭格為排比、對偶,、比喻等,還有消極修辭中的簡明,、連貫、得體,。
常見的語言運用題還有根據(jù)提供的材料寫廣告語,結(jié)合表格復述其內(nèi)容,給報紙設(shè)計相關(guān)欄目,對有關(guān)生活現(xiàn)象進行評點,概括新聞的主要內(nèi)容,綜合性學習的考查可能會讓設(shè)計活動方案,并對活動成果進行展示和分析等:這些題型都非常靈活,訓練時不得偏廢。
3.根據(jù)課標精神,提升閱讀素養(yǎng)
教育部中考文件對現(xiàn)代文閱讀要求是以課外材料為主,很明顯,現(xiàn)代文閱讀應(yīng)該主要考查知識的遷移和運用能力,。在復習中,應(yīng)該做好如下幾個方面:
一要選擇好閱讀材料,。即既有三大實用文體——記敘文、說明文和議論文,還要有文學作品中的散文和小說(詩歌和戲劇在試題中出現(xiàn)不多),內(nèi)容自然要選好的,語言文字好,思想內(nèi)容好,文化內(nèi)涵深,說明文要具有科學性和時代性,。篇幅也要一般在1000字到1500字之間,、內(nèi)容和語言俱佳的名篇,字數(shù)也可以突破,不能任意進行刪改。
二要注重整體理解感知:對文章的主要內(nèi)容,、重要觀點和思想要能夠準確的'把握,要理解其形象的意義,這是閱讀文章的要點:因為只有做到了這一點,才能正確掌握解答其他題目的鑰匙,。
三是明確文章的寫作思路。也就是理清文章的篇章結(jié)構(gòu),把握作者藻篇布局的匠心,。這是對文章的藝術(shù)特色進行探求的重要方面,也是掌握文章中心和重點的不可或缺的環(huán)節(jié),。
四是能夠根據(jù)語言環(huán)境準確理解關(guān)鍵詞語和句子的含義。關(guān)鍵的詞語和句子,有時候,看起來很普通,很平實,但只要認真思考,卻發(fā)現(xiàn)其有十分深刻的內(nèi)涵,。要探討文章的中心和主題,常常在我們理解了一個詞語或一個重要句子之后,。因此,復習中,要努力鍛煉我們發(fā)現(xiàn)和理解這類詞語和句子的能力。
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