總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進提高，趨利避害,，避免失誤,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!
實訓(xùn)指導(dǎo)教師工作總結(jié)篇一
現(xiàn)將實習(xí)情況及效果總結(jié)如下：
頂崗實習(xí)是學(xué)校教學(xué)的一個重要組成部分。它的一個重要功能,，在于運用教學(xué)成果,，檢驗學(xué)習(xí)效果。就是看一看課堂教學(xué)與實際工作到底有多大距離,，并通過綜合分析,，找出教學(xué)中存在的不足，以便為完善教學(xué)計劃,，改革教學(xué)內(nèi)容與方法提供實踐依據(jù),。
1、培養(yǎng)學(xué)生的實際能力,，而這種實際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠遠不夠的,，必須從課堂走向工廠。目的就在于讓學(xué)生通過親身實踐,，了解實際的機械加工和工藝過程,，熟悉工廠管理的基本環(huán)節(jié)，實際體會一個機械工人的基本素質(zhì)要求,，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力,、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實際問題的工作能力,。
2 、預(yù)演和準備就業(yè)工作,。通過實習(xí),，讓學(xué)生找出自身狀況與社會實際需要的差距,，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時補充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識,、能力準備,，從而縮短從校園走向社會的心理轉(zhuǎn)型期。
他們既是學(xué)校派出的學(xué)生,，又是實習(xí)單位的工作人員,。鑒于此，我們對學(xué)生提出了三個方面的要求：
1 ,、以正式工作人員的身份進行實習(xí),。要求學(xué)生不因?qū)嵙?xí)生身份而放松自己，要嚴格遵守實習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章,、制度和紀律,，積極爭取和努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)，從小事做起,，向有經(jīng)驗的同志虛心求教,，盡快適應(yīng)環(huán)境，不斷尋找自身差距,，拓展知識面,，培養(yǎng)實際工作能力。
2 ,、以“旁觀者”的身份實習(xí),。在實習(xí)過程中，學(xué)生往往被安排在某一具體的崗位,，工作可能很瑣碎,。我們要求學(xué)生自覺服從實習(xí)單位的安排，與此同時,，也要把眼光放高遠,，從工廠工作的全局出發(fā)，了解企業(yè)運行的基本規(guī)律,、工人的基本心態(tài),、企業(yè)管理的原則等，這種觀察和訓(xùn)練能夠使學(xué)生在更廣的層面熟悉工廠,，增強適應(yīng)能力,。
3 、以“研究者”的身份實習(xí),。要求學(xué)生在實習(xí)前通過“雙向選擇”(指定,、自定)方式確定一些課題，積極探索理論與實踐相結(jié)合的途徑,，利用實習(xí)機會深入工廠,，了解機床,，認識加工工藝，關(guān)注最新行業(yè)動態(tài),，有準備地進行 1~2 個專題的社會調(diào)研,，實習(xí)結(jié)束時要完成實習(xí)論文并作為實習(xí)成績的重要組成部分。
4,、安全第一,，服從管理。在實習(xí)過程中,，要求學(xué)生始終堅持安全第一的理念,，絕對遵守工廠的規(guī)章制度，服從實習(xí)老師的統(tǒng)一管理,。
1,、頂崗實習(xí)達到了專業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的。在一個學(xué)期的實習(xí)之后,，學(xué)生普遍感到不僅實際工作能力有所提高,，更重要的是通過對機械加工有了感性認識，進一步激發(fā)了大家對專業(yè)知識的興趣,，并能夠結(jié)合生產(chǎn)實際,，在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)進行更深入的學(xué)習(xí)。一些學(xué)生寫發(fā)出了質(zhì)量較高的實習(xí)論文,。
2 ,、教學(xué)實習(xí)促進了學(xué)生自身的發(fā)展。實習(xí)活動使學(xué)生初步接觸社會,，培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應(yīng)能力及發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題、解決問題的實際工作能力,，為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ),。
3 、教學(xué)實習(xí)配合了所在單位的工作,。參加實習(xí)的學(xué)生在各自的實習(xí)基地積極工作,，從小事做起，直至參與工廠的機械零件的生產(chǎn),，成為一支富有朝氣與活力的年輕隊伍,，實習(xí)學(xué)生的精神風(fēng)貌及工作能力受到了公司領(lǐng)導(dǎo)與工作人員的普遍好評，在每次實習(xí)歡送會上,，都出現(xiàn)依依惜別的感人場景,，而幾乎所有單位領(lǐng)導(dǎo)都表示，歡迎我校以后能繼續(xù)向該單位派出實習(xí)學(xué)生。
教實踐證明,，教學(xué)實習(xí)適應(yīng)本專業(yè)特點,，符合教學(xué)規(guī)律與學(xué)生心理預(yù)期。它作為機械專業(yè)教學(xué)體系的一個環(huán)節(jié),，無論對學(xué)生成才還是對教學(xué)改革，都有極大的促進作用,。
實訓(xùn)指導(dǎo)教師工作總結(jié)篇二
今年xx月xx日,，xx學(xué)院的頂崗實習(xí)生來到我們學(xué)校頂崗實習(xí)，他們個個充滿著青春的活力,，從他們對學(xué)生的熱愛上,，我們能看到他們對教師職業(yè)的熱愛。我代表七年級數(shù)學(xué)組榮幸地接受了指導(dǎo)溫文飛實習(xí)教師的工作,，在四個多月的時間里,，我感受到了她的勤奮努力，謙虛好學(xué),、積極向上的精神,，盡力給予她幫助，盡可能對她的教育,、教學(xué)給予指導(dǎo)和建議,，下面是這一期間所做的工作總結(jié)：
1、第一周見習(xí)聽課,，第二周開始講課,。給實習(xí)生上示范課，我備課格外用心,，處處考慮到如何讓實習(xí)生學(xué)到更多的東西,，特別是結(jié)合我縣正在推廣的“引導(dǎo)學(xué)生讀懂?dāng)?shù)學(xué)書”教學(xué)課堂模式，每堂課都突出教學(xué)模式和教學(xué)方法,，讓實習(xí)生體會學(xué)習(xí)課堂的組織教學(xué),。
2、我們關(guān)心實習(xí)生的生活,，為他們創(chuàng)設(shè)良好的實習(xí)氛圍,。鼓勵他們參與學(xué)校的展示課聽課，參與我們數(shù)學(xué)學(xué)科青年教師的教學(xué)教研活動,，聽教研組教師上課,、說課和評課，提供更多的機會,，讓他們學(xué)到更多教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方法,。
3、實習(xí)之初，我與實習(xí)生一起制定實習(xí)計劃,。包括教學(xué)計劃和實習(xí)班主任工作計劃,。
4、我著重指導(dǎo)實習(xí)生做好教學(xué)常規(guī)工作,，尤其重視備課和上課環(huán)節(jié),。讓實習(xí)生提前備課，再進行指導(dǎo),，指導(dǎo)實習(xí)生如何鉆研教材教法,，進行教學(xué)設(shè)計。實習(xí)生上課前教案要經(jīng)過我的提前審批,，指導(dǎo)修改后方可上講臺,。課后我們與實習(xí)生及時交流，反饋聽課意見,，指出不足,，提出合理建議，以利改進,。
5,、我們的指導(dǎo)工作貫徹在實習(xí)教師工作的所有過程當(dāng)中，實習(xí)生講課我們就隨班聽課,，從不把任何一項工作完全甩給實習(xí)生,。如果實習(xí)生課上得有缺陷，就在下一堂課給他們上示范課,，彌補知識性的疏漏,，示范如何達到教學(xué)要求。如溫文飛上《去括號》的教學(xué),，她不能掌握教學(xué)的難點和關(guān)鍵,，教學(xué)語言表達不清，使學(xué)生找不到去括號方法的現(xiàn)象,，于是我在第二天的示范課中,，精心設(shè)計了“閱讀理解，以評導(dǎo)學(xué)”的教學(xué)過程,，引導(dǎo)學(xué)生先自己閱讀教材,，然后重點講評學(xué)生在練習(xí)中的出現(xiàn)的問題，讓她學(xué)習(xí)到了教學(xué)方法,。
6,、除了在教學(xué)上給予溫文飛指導(dǎo)，我還在班主任工作中給予她指導(dǎo),。從一開始的談話了解班級,，到對學(xué)生進行普訪,。從介紹班主任日常工作，到每天下班指導(dǎo)學(xué)生的清潔,、早讀,、學(xué)習(xí)情況和檢查學(xué)生出勤、出操,、紀律等情況,。我都在平常的班主任工作中給予溫文飛以方法和技巧的指導(dǎo)。特別是如何轉(zhuǎn)變后進生的指導(dǎo)上,，我都在工作實例中通過分析,、提出解決辦法等給予她比較科學(xué)的指導(dǎo)。
7,、讓實習(xí)生參與部分創(chuàng)衛(wèi)生強鎮(zhèn)資料的整理工作，感受迎“創(chuàng)衛(wèi)”省檢的緊迫感和參與學(xué)校衛(wèi)生大掃除工作的樂趣,，在此過程中使實習(xí)生們與學(xué)科老師和班主任有更多的接觸,，更多的交流，更多地接觸到實際工作中的難點和解決具體問題的方法,。
8,、實習(xí)結(jié)束時，我給溫文飛實習(xí)生寫出鑒定評語,，評定成績,。
9，實習(xí)生能夠嚴格遵守實習(xí)制度,，主動自覺地幫助辦公室的老師們打掃辦公室的衛(wèi)生,，使得她與數(shù)學(xué)組的老師們的合作相處十分愉快。
實習(xí)老師的到來使學(xué)生們增添了許多歡聲笑語,，他們讓我們的數(shù)學(xué)組充滿了更多的朝氣和活力,。他們的頂崗實習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但它必然對實習(xí)生的成長產(chǎn)生深遠影響,，對我今后的工作也產(chǎn)生影響,，我真誠的希望這樣的活動能繼續(xù)下去，讓更多的師范生參與進來,，使每一個參加頂崗實習(xí)的學(xué)生有所收獲,，有所提高!
