在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。
從今天起做一個(gè)堅(jiān)定的人 從今天起做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人的句子篇一
只有流過(guò)血的手,，才能彈出人間的絕唱。
——題記
不知是否是因?yàn)榧议L(zhǎng)或老師過(guò)于頻繁的教育,，“堅(jiān)強(qiáng)”一詞在如今90乃至00后的孩子們中,，似乎已變成一個(gè)抽象意義的詞。大人們說(shuō),，如今的孩子,，很是嬌貴。
“嬌貴”一詞,，在我認(rèn)為多少有些奢侈,，然而仿佛事實(shí)就是要迎合它似的，讓90后的我們汗顏,。曾記得有篇報(bào)道：有一次中
國(guó)學(xué)
生與日本學(xué)生聯(lián)合組織夏令營(yíng),，誰(shuí)料；路上便出現(xiàn)風(fēng)格迥異的一幕：走在前面的,，大包小包一身攬的,，是日本學(xué)生；走在后面的,，輕裝上陣一路啃零食的,，是中國(guó)學(xué)生；在半路上,，即使發(fā)燒也堅(jiān)持登山的,，是日本孩子，一次小感冒便嚷著回家的,，是中國(guó)孩子,。后面的評(píng)論，90后的我實(shí)在無(wú)顏去看,，然而,，作為二十世紀(jì)末的新生一代，我們有什么資格遺棄堅(jiān)強(qiáng)呢,？記得小時(shí)候,，周總理那句“為中華之崛起而讀書(shū)”便爛熟于心，面對(duì)人生的風(fēng)暴,，他老人家也曾告誡我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),。小時(shí)候曾暗下決心做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有用的孩子，可如今的我們，做到了嗎,？
在烤鴨（考?jí)海┚C合癥泛濫下的現(xiàn)代,，許多90后的孩子受不住生活中的小挫折，學(xué)習(xí)上的困難,，抑郁不振,，畏縮不前。我們總是小心翼翼的經(jīng)營(yíng)著自己的生活,，可是,，人生的海洋，怎可能缺少風(fēng)暴,？
孟子曾說(shuō)：“天將降大任于斯人也,，必先苦其心志，勞其筋骨,，餓其體膚,，空乏其身，行拂亂其所為,?！蔽覀兪羌缲?fù)中華民族復(fù)興重任的一代，沒(méi)有“說(shuō)不行”的權(quán)利,。
從今天起做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,！泰戈?duì)栐f(shuō)，沒(méi)有任何人生來(lái)就是注定享受,，人的一切終究要靠自己爭(zhēng)取,。無(wú)論是“富二代”還是“官二代”，上一輩人的輝煌終究不屬于自己,，走出那光環(huán)的籠罩吧,，去接受風(fēng)雨的洗禮，做個(gè)真正堅(jiān)強(qiáng)的人,。
不要說(shuō),，堅(jiān)強(qiáng)離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)他就在我們身邊,。記得中國(guó)達(dá)人秀上的“無(wú)臂鋼琴王子”么,？我們有健全的身軀，可他沒(méi)有,。然而他卻用他的雙腳奏出了生命的最強(qiáng)音,。我們仰慕，因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)讓他富有魅力,。生活中的很多事,，只要我們告訴自己，再堅(jiān)持一下，再再堅(jiān)持一下,，其實(shí)就會(huì)變得很簡(jiǎn)單,，隨后,，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的堅(jiān)強(qiáng),。
《馬丁-伊登》中有一句話讓我很是受用：一個(gè)人只要有意志力，就能超越他的環(huán)境,。華盛頓也曾說(shuō),，只要我們堅(jiān)強(qiáng)，就沒(méi)有什么不良影響能夠打敗我們,。
有傷有痛才叫青春,，有苦有淚才叫成長(zhǎng)。讓我們用帶血的手指,，彈出人間的絕唱,！讓我們用我們的堅(jiān)強(qiáng)，讓世界刮目相看,！從今天起,，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的90后！
