范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

一樣的精彩作文800 一樣的精彩作文敘事篇一

“江山代有人才出,，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”先賢們的精彩永遠(yuǎn)載入史冊(cè)，留給我們的是無(wú)價(jià)的精神財(cái)富,。下面是小編整理的一樣的精彩

作文

閱讀下面文字，根據(jù)要求作文,。

夏日的午后,，媽媽帶著姐妹倆來(lái)到公園游玩，看到了一棵樹上開著兩種不同顏色的花,，煞是好看,。

姐姐說(shuō)：“這是一棵好美麗的桃樹啊，多火紅的花,，我喜歡它的艷麗,。”

“不對(duì),，這是一棵石榴樹,。你看這樹根，分明是石榴,。那桃枝是嫁接上去的,。我喜歡這潔白的石榴花,。”妹妹說(shuō),。

“是這邊的桃花美!”

“是這邊的石榴更美!”

姐妹倆爭(zhēng)論了起來(lái),。

媽媽說(shuō)：“孩子，你們看,，一樹開兩花的奇觀,，不也是一樣的精彩嗎?”

根據(jù)上述材料的含義，以“一樣的精彩”為標(biāo)題,，寫一篇不少于800字的文章,。

材料解讀

這是一道“材料+標(biāo)題”的供材料作文。所供材料只是寫作方向(包括價(jià)值取向和感情傾向等)的某種提示,，審題要狠抓標(biāo)題,，從語(yǔ)法上分析概念的內(nèi)涵和外延。

“一樣的精彩”,，是偏正短語(yǔ),，中心詞“精彩”，內(nèi)涵上理解,，只要是“優(yōu)美的,、出色的”就都是精彩;外延上看，可以是不同人(物)的精彩,，可以是同一人(物)不同時(shí)期,、不同側(cè)面等的精彩;可以是“自然、社會(huì),、精神,、物質(zhì)、傳統(tǒng),、人文,、科技”等的精彩?！耙粯印本褪峭瑯?、沒(méi)有差別，這就要求文章必須得有“比較”的內(nèi)容體現(xiàn),，比如青山之于綠水,、春花之于秋月、婉約之于豪放,、儒家之于道家,、自然之于社會(huì)、傳統(tǒng)之于科技等，李白之于杜甫,、梵高之于錢鐘書等,。

仰望歷代經(jīng)典蒼穹，歷史天空的星光依然閃爍,。繁星點(diǎn)點(diǎn)照亮我的思緒,，不由得讓我為他們心神蕩漾。捧著一部部經(jīng)典之作,，古往今來(lái)多少有志之士,，將我?guī)霑r(shí)空隧道去領(lǐng)略他們別樣的人生。

苦心人,，天不負(fù),，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳,。

吳王夫差打敗越王勾踐,，讓他成了階下奴。在吳王面前勾踐忍辱負(fù)重偽裝臣服,，但他的內(nèi)心卻謀劃著怎樣?xùn)|山再起,，一朝雪恥。勾踐為吳王當(dāng)馬夫,，端便盆,，甚至嘗糞便……皇天不負(fù)他的一片苦心。當(dāng)他有機(jī)會(huì)站在故國(guó)的土地上時(shí),，百感交集。決心勵(lì)精圖治的他對(duì)內(nèi)以身作則,，與民同甘苦,，吃粗糧穿布衣，臥薪嘗膽,，招兵買馬,，強(qiáng)化軍隊(duì)。對(duì)外迷惑吳王讓他放松警惕,。幾年后,，越國(guó)上下欣欣向榮。時(shí)機(jī)成熟,，勾踐親率親征,，一路勢(shì)如破竹，大敗敵軍,，洗雪前恥,。

泱泱華夏像這樣忍辱負(fù)重，歷練自己終成大事的英雄大有人在。西漢史學(xué)家司馬遷因?yàn)楣⒅?，觸怒了漢武帝被關(guān)進(jìn)大牢,。家境貧寒的他，為了完成父親的遺愿,，選擇宮刑,，獲得自由身后，忍著世人異樣的眼光和嘲諷,，用了六十二年的時(shí)間游歷名山大川,，翻閱堆積如山的史書，整理多少手稿,，終于完成了震驚中國(guó)史學(xué)界的巨著--《史記》,。與其說(shuō)司馬遷留給后人的是一部史書，不如說(shuō)是一塊閃著金光的瑰寶,。我想魯迅用“史家之絕唱,，無(wú)韻之離騷”來(lái)贊嘆它一點(diǎn)也不為過(guò)。

東晉大書法家王羲之,，練字時(shí)染黑了洗硯池不說(shuō),，“入木三分”更讓他的書法境界達(dá)到了前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者的高度,。車胤囊瑩照讀成了美談,，激勵(lì)著后世一代又一代讀書人;孫康映雪而讀，匡衡鑿壁偷光更成佳話;祖逖聞雞起舞終成大器;王冕以地為紙,，以樹枝為筆練畫寫字,，讓后人贊嘆的程度并不比他人遜色;“業(yè)精于勤，荒于嬉”的韓愈,，顧炎武手抄《資治通鑒》終成一代大學(xué)者;孫敬懸梁,，蘇泰刺股。哪個(gè)不是我們的典范與楷模,。九百六十萬(wàn)平方公里的華夏大地,，五千年的經(jīng)典傳承，無(wú)不閃耀著炎黃子孫的勤勉與智慧,。他們的人生雖然各有自己的軌跡,，但他們有著一樣精彩的終點(diǎn)。我折服,、向往,、追求這樣的精彩。

“江山代有人才出,，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”先賢們的精彩永遠(yuǎn)載入史冊(cè),，留給我們的是無(wú)價(jià)的精神財(cái)富。同學(xué)們我們這一代肩負(fù)著“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”的重任,。今天我以先賢們?yōu)闃s,，明天祖國(guó)會(huì)為我們而自豪!數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝吧!

評(píng)點(diǎn):“題好文一半”本文新穎的題眼為亮點(diǎn)一,。感人心者,，莫先乎情。充滿激情的語(yǔ)句貫穿全文亮點(diǎn)其二,。圍繞“經(jīng)典”之精彩這一主軸,，一展先賢的風(fēng)采，得心應(yīng)手“串燒”歷史先賢的

名言