方案是從目的,、要求,、方式,、方法,、進度等都部署具體,、周密,，并有很強可操作性的計劃,。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案,。接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧。

義務(wù)植樹節(jié)活動方案 教師植樹節(jié)活動方案篇一

20xx年xx月xx日,，是我國第xx個植樹節(jié),。為了進一步為省會生態(tài)環(huán)境改善貢獻自己的力量，充分體現(xiàn)_的社會責(zé)任感和使命感,。_公司將舉辦“約會綠色·扮靚春天”植樹節(jié)活動,，同時也為答謝廣大業(yè)主對我們支持和信任，讓廣大業(yè)主在這個春風(fēng)和煦,，春意盎然的春天里,，感受春的腳步，呼吸_的第一縷清新空氣,。

重在答謝支持項目的新老客戶,，讓其感受公司的人性化管理氛圍，體驗作為項目業(yè)主的優(yōu)越性,。同時向社會展示項目信息及概況,，吸引更多購房置業(yè)者的關(guān)注。

20xx年xx月xx日（暫定）。

xxx林場,。

主辦方：xx公司,。

協(xié)辦方：xx新聞廣播。

承辦方：xx傳媒,。

xxx網(wǎng)負(fù)責(zé)全面宣傳和現(xiàn)場組織執(zhí)行,。

200人左右（注：根據(jù)具體報名人數(shù)可以調(diào)整）

此次以義務(wù)植樹公益活動答謝支持項目的新老客戶，彰顯_企業(yè)文化理念,，同時也讓廣大業(yè)主在此次活動中,，了解和體驗綠色環(huán)保在我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾饬x。并借助_網(wǎng)對活動的全程報道,，擴大_的知名度,，從而達到銷售的目的。

為保證此次活動的順利進行和取得圓滿成功,，通過活動執(zhí)行方_網(wǎng)以及合作媒體進行前期預(yù)熱,、中期執(zhí)行以及后期跟蹤報道的系列宣傳方案，將全方位的為此次活動進行宣傳報道,，可以說活動本身將公益事業(yè),、客戶答謝,、廣告宣傳融為一體,，具有較高的價值回報。

xx月xx日條幅宣傳和活動現(xiàn)場拍攝,。通過專業(yè)的采編,、視頻團隊。現(xiàn)場拍照,、合影,、視頻采訪等手段全方位展示本次活動。

義務(wù)植樹節(jié)活動方案 教師植樹節(jié)活動方案篇二

為打造環(huán)境優(yōu)美街道,，提升轄區(qū)居民“綠色城市”意識,，街道決定于植樹節(jié)開展以“擁抱春天，播種綠色”為主題的植樹活動,，特制訂本方案

xx年3月12日上午(遇雨天推遲至13日上午)

橋頭社區(qū)居民區(qū),、學(xué)坡社區(qū)東大市場邊綠化帶

街道辦事處班子成員、街道環(huán)衛(wèi)站干部,、社區(qū)干部,、街道志愿者、社區(qū)矯正人員

1,、本次活動根據(jù)社區(qū)地點不同分為兩個植樹點,，每個植樹點安排20棵植樹任務(wù)。學(xué)坡社區(qū)由?擔(dān)任小組長，負(fù)責(zé)本小組植樹活動的協(xié)調(diào),、服務(wù),、落實工作，成員單位為年豐巷社區(qū),、東茅嶺社區(qū);橋頭社區(qū)由?擔(dān)任小組長,，負(fù)責(zé)本小組植樹活動的`協(xié)調(diào)、服務(wù),、落實工作,，成員單位為炮臺山社區(qū)、柴家山社區(qū),。

2,、原則上每個社區(qū)都安排不少于5棵植樹任務(wù)，各小組分派5名社區(qū)矯正人員,、5名街道志愿者,，由各小組長統(tǒng)一安排調(diào)度，參與植樹活動,。

1,、活動樹苗由街道辦事處對接區(qū)農(nóng)林畜牧局解決。

2,、植樹工具原則上以所在社區(qū)為主,，協(xié)調(diào)轄區(qū)居民解決鋤頭、掀,、水桶等工具,，成員社區(qū)協(xié)助提供2套鋤頭。

3,、所有參與單位工作人員必須在當(dāng)日上午9:00趕到所在社區(qū)參與活動,。活動宣傳以街道為主,，各社區(qū)要做好活動圖片資料的收集,，以備資料臺賬的整理迎檢。

4,、各社區(qū)點長要下社區(qū)督促,、參與、指導(dǎo),、協(xié)調(diào)活動,。

5、各參與人員要沉下心,、俯下身把活動做實,，反對參與活動擺架子、做樣子。

6,、本次活動落實情況納入年終文明創(chuàng)建考核評比打分,。

義務(wù)植樹節(jié)活動方案 教師植樹節(jié)活動方案篇三

爭做綠城小衛(wèi)士，我和小樹共成長,。

暖風(fēng)習(xí)習(xí),，春日和煦，我們迎來了一年一度的`植樹節(jié),。為響應(yīng)國家植樹綠化的號召,，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹木的知識，了解植樹節(jié)的來歷及其遠大意義,；進一步了解樹木與人類的密切關(guān)系,，提高學(xué)生保護樹木花草的責(zé)任感；增強愛護樹木的能力,，我班在3月12日,，組織了“爭做綠城小衛(wèi)士”植樹節(jié)相關(guān)活動。

20xx年3月12日上午9：00—11：00

xxx植物園

xxx植物園相關(guān)工作人員,、xxx,、xxx家長

xx市xx小學(xué)三（x）班全體同學(xué)

一、由班委會提出植樹節(jié)活動,，并經(jīng)班會一致通過此項活動,，探討出活動有關(guān)事宜。

二,、事先商量活動時間,、相關(guān)所需工具,。

三,、班委會確定活動方案：由組織委員購買樹苗。植樹期間六人一組,，三人負(fù)責(zé)挖坑植樹,，兩人負(fù)責(zé)抬水，一人負(fù)責(zé)澆水,。班級安全監(jiān)督員及志愿者家長負(fù)責(zé)相關(guān)安全工作,。

四、活動結(jié)束后整理好工具,，并合影留念,，由各自家長接回。

由班費支出,，并由生活委員事后進行班費收支公開,。

由家長負(fù)責(zé)接送孩子到指定地點，每個孩子有一位家長全程陪同，并協(xié)助做好相關(guān)安全工作,。

義務(wù)植樹節(jié)活動方案 教師植樹節(jié)活動方案篇四

美化園區(qū)環(huán)境,，提高大保護園區(qū)美好環(huán)境的責(zé)任意識，

20xx年xx月xx日

1志愿簽名儀式：中午在餐廳

2義務(wù)植樹植樹節(jié)活動：下午在餐廳南門前

3清理垃圾植樹節(jié)活動：下午在園區(qū)內(nèi)各衛(wèi)生死角

下發(fā)通知,，內(nèi)刊報道

公司高層領(lǐng)導(dǎo)：總經(jīng)理及部分副總

公司每部門1名員工(具體人數(shù)可視需要栽植樹木的數(shù)量再定)

1,、由人力資源部策劃并提出申請

2、下發(fā)通知,，確定各部門參與人員名單

3,、由總務(wù)部及園區(qū)綠化部門給予支持和配合，準(zhǔn)備相關(guān)道具和工具,。

4,、植樹節(jié)活動計劃

3月12日中午用餐時間，在餐廳組織志愿簽名儀式,。

3月12日下午13：30,，參與植樹植樹節(jié)活動人員在餐廳南門前集合，配合綠化人員進行植樹,。植樹時分組進行,，完工后在樹上懸掛培植人員姓名牌(懸掛小牌由領(lǐng)導(dǎo)來掛、由各組自行懸掛,、由專人懸掛?),。隨后，公司領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)大清理園區(qū)內(nèi)垃圾,。最后,，合影留念。

5,、植樹節(jié)活動由總務(wù)部組織主持;企劃部負(fù)責(zé)拍照,，后續(xù)新聞報道，

1,、植樹過程中注意合理利用工具,，節(jié)約用水。

2,、植樹時應(yīng)聽眾綠化人員指揮,，注意方法和安全。

3,、植樹節(jié)活動期間注意進行圖片素材采集,。

1、樹苗及工具：綠化部門提供

2,、條幅,、簽字筆,、手套、志愿者袖標(biāo),、樹上懸掛的姓名牌：

300元(總務(wù)部門準(zhǔn)備提供)

經(jīng)費總計：300元

義務(wù)植樹節(jié)活動方案 教師植樹節(jié)活動方案篇五

一,、活動背景：

20zz年，國家將霧霾天氣納入20zz年自然災(zāi)情進行通報,，全國五分之一國土遭遇霧霾,。霧霾天氣的形成主要是人為的環(huán)境污染，再加上氣溫低,、風(fēng)小等自然條件導(dǎo)致污染物不易擴散,。氣體能直接進入并粘附在人體下呼吸道和肺葉中，對人體健康有傷害,。消除霧霾已成為環(huán)保的中心話題,，綠化地球更是我們義不容辭的責(zé)任，為了全面提高學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng)與行為意識,，充分發(fā)揮學(xué)校師生參與生態(tài)環(huán)保建設(shè)的作用,，在第39個植樹節(jié)來臨之際，zz中學(xué)團委,、學(xué)生會組織學(xué)校師生將于20xx年3月16日在zz園舉行植樹活動,。

二、活動目的：

通過植樹活動,，綠化地球,，增強環(huán)保意識。

三,、活動的前期準(zhǔn)備：

(1)活動主題：綠化地球,，遠離霧霾

(2)活動組織：zz高級中學(xué)德育處、團委,、學(xué)生會;

(3)活動協(xié)助部門：校學(xué)生會外聯(lián)部;

(4)活動時間：20xx年3月16日15：00~16：00;

(5)活動地點：zz;

(6)活動的參加人員與人數(shù)：校團委老師,、學(xué)生會成員;

(7)活動集合地點：校大門廣場;

(8)活動的前期宣傳：校廣播站的宣傳，展板海報;

(9)植樹所需樹種,、數(shù)量以及活動經(jīng)費預(yù)算：

四,、活動內(nèi)容：

(1)在老師帶領(lǐng)下，學(xué)生領(lǐng)取勞動工具在指定地點集合后前往地理園;

(2)到達指定地點后,，老師先講解一下植樹需知與注意事項，注意植樹的方法與植樹中的安全問題等;

(3)老師與學(xué)生開始植樹;

(4)植樹過程中,，要抓拍一些精彩的瞬間,，植樹活動結(jié)束后，師生合影留念;

(5)植樹活動結(jié)束后,，由老師帶隊原路返回,，返還勞動工具,。

五、活動后的總結(jié)：

(1)由學(xué)生代表撰寫活動報告并寫出新聞稿,，在z高內(nèi)外播出;

(2)對活動中出現(xiàn)的問題進行總結(jié),。

六、活動意義：

(1)保護環(huán)境是中國公民應(yīng)盡的責(zé)任,，是推動經(jīng)濟發(fā)展的必要前提,，也是廣大人民的共同期盼，本次實踐活動有利于學(xué)生的環(huán)境意識的提高,，讓學(xué)生在綠色的環(huán)境中得到熏陶并在今后的生活中更有責(zé)任心,。

(2)增長學(xué)生課外知識及動手參與能力。

義務(wù)植樹節(jié)活動方案 教師植樹節(jié)活動方案篇六

：

和植物的親密接觸

：

通過活動讓幼兒體驗種植的樂趣,，萌發(fā)幼兒保護小苗及保護其他植物的情感,。

1、幼兒能夠與爸爸媽媽一起種植自己的盆栽,。

2,、發(fā)展幼兒觀察力、語言表達及動手操作能力,。

1,、知道水果、蔬菜和花草樹木等都有種子,。

2,、初步了解感知種植的步驟。

3,、增強環(huán)保意識,，生態(tài)意識。

：

行動起來,，為地球增添一點綠色,。

：

土、鏟子,、抹布,、水桶、水,、紙筆,、膠帶、繩或線,、樹枝,、照相機或攝像機、制作拼圖,、幻燈片資料或圖片,，種子,，實物：蔬菜、水果,、五谷等,。

：

小花盆、種子（各種豆子等五谷類,，青菜種子,、土豆、白菜根……）

：

親子共同參與種植活動,。

：

幼兒園各班級教室,。

一、認(rèn)識部分蔬菜與種子,，引發(fā)幼兒對種子的興趣,。

1、教師出示蔬菜,、水果,、五谷等種子，提問：小朋友們,，你們認(rèn)識它嗎,？你們知道它們長大后會變成什么樣子嗎？（引出蔬菜,、水果……）

2,、尋找、認(rèn)識水果的種子,。

提問：

（1）這是什么水果,？

（2）找一找它的種子在哪里？說說它是什么樣子的,？

3,、尋找、認(rèn)識部分蔬菜或農(nóng)作物的種子,。

提問：

（1）你們認(rèn)識這些蔬菜嗎,？

（2）看看這些蔬菜種子是什么樣子的？（引導(dǎo)家長告訴幼兒它們的種子在哪里,？）

二,、了解植物的成長，親子種植植物,。

1,、教師示范：清晰種植步驟。

講解種植步驟：

首先,，在花盆里裝滿土,，在中間挖一個小坑，選擇一顆種子,，將種子放到小坑里,，再用土將種子埋上，稍稍壓一壓,，最后給種子澆點水,，放到陽光下，記得每天要把自己的小植物照顧好,。

2,、動手操作：親子種植小植物。

講解種植要求：

爸爸媽媽要記得種的過程引導(dǎo),、啟發(fā)寶寶說出：

（1）你們種的是什么種子,？

（2）種子發(fā)芽后是什么樣子？

（3）要怎樣照顧種子才會發(fā)芽長大,？

（4）會接什么樣的.果實,？

親子種植：

（1）教師先將種子和果實（或圖片）相對應(yīng)放在桌子上展示，供家長和幼兒前來選擇,。

（2）每桌準(zhǔn)備充足的土,、水、抹布,、鏟子等工具,。

（3）家長和幼兒一起共同種植自己喜歡的小植物。

3,、制作標(biāo)簽,，鞏固對種植小植物的認(rèn)識。

（1）家長與寶寶一起制作個性的標(biāo)簽貼在自己種植的花盆上或插在花盆里,。

（2）寫上：植物名稱,、主人姓名。

（3）取一粒種子用膠帶粘貼到標(biāo)簽或花盆上,，有助于幼兒日后對小苗與種子的對比,。

（4）啟發(fā)寶寶對植物說一句話。

4,、介紹與分享,，促進幼兒的語言表達。

請家長與寶寶一起講一講自己種植的植物及對植物說的話,。

三,、拼圖游戲：苗苗找朋友（選擇活動）。

教師每桌發(fā)多余幼兒人數(shù)的拼圖,，家長與寶寶一起進行拼圖游戲,，培養(yǎng)幼兒觀察及動手操作能力,，建立幼兒與他人合作的意識。

玩法：a4大小植物圖片,，教師提前將圖片按折線或曲線裁成若干塊塊的拼圖（托小班：2――6塊,，中大班：20塊以上）。

活動延伸：

1,、在家中和幼兒園建立植物種植角,。

（1）提出植物角建立要求，幼兒每天照顧關(guān)注自己的植物,，建立責(zé)任感,；

（2）幼兒每天堅持對自己的植物說上一句話。

2,、觀察記錄：教師和幼兒一起每天觀察,，比較種子的生長情況。

（1）發(fā)生變化的：發(fā)芽了,。

引導(dǎo)幼兒用語言表達出來,，并用筆記錄下來：

幼1：我種的青菜籽發(fā)芽了，長出了兩片小葉子,。

幼2：我的綠豆也發(fā)芽了,，比他的青菜長得高，葉子也比較大,。

幼3：我的黃豆怎么還沒發(fā)芽呢,？

（2）未發(fā)生變化的：未發(fā)芽。

與幼兒一起挖開土觀察,，了解,、分析種子不發(fā)芽的原因。

（a）有的種子,，如黃豆已爛了,，是因澆水太多；有的種子埋得太深,，難以發(fā)芽,。

（b）幫這部分幼兒重新補種，以保留其對種子的關(guān)注興趣,。評析：幼兒自己種植,、自己管理，體現(xiàn)了幼兒的主動探索,，在和同伴種植情況的比較中,，又培養(yǎng)了幼兒觀察力、比較能力及初步的競爭意識。

3,、讓幼兒以觀察畫的方式記錄種子的生長過程,，再把小苗移栽到園內(nèi)種植園地中，使該系列活動持續(xù)深入地開展下去,。

4,、與家人一起開展同樣的活動,。

義務(wù)植樹節(jié)活動方案 教師植樹節(jié)活動方案篇七

活動前言：春天來臨,，一年一度的植樹節(jié)也隨著春天的腳步走來，為了給大家親近大自然,，為我們的世界裝點綠色的機會,，我們?yōu)榇伺e辦意義重大的植樹活動。

貢獻力量,，奉獻綠色

以植樹節(jié)為契機,，奉獻我們的力量，進行植樹節(jié)活動,。

公司全體員工

1,、主辦單位:

2、承辦單位

為了創(chuàng)造藍天碧水的綠色環(huán)境,，開展本次志愿者綠色行動,。以三月份植樹節(jié)為契機，在全公司職員中開展形式多樣的植樹護綠行動和植物種植實踐體驗活動,，做到人人參與,，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而令職工在活動中體驗成功的喜悅,，增加對植物生長的了解,，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識,，以達到為公司,、社會增添綠色，凈化,、美化環(huán)境的目的.,。

綠化美化環(huán)境，創(chuàng)建生態(tài)城市,，迎植樹節(jié)活動,。

活動準(zhǔn)備事宜：

1、活動宣傳：海報,。

2,、活動所需物品的準(zhǔn)備:鐵鍬、鋤頭、尖頭鎬,、水桶等由校提供

3,、活動的組織:通過策劃部宣傳并統(tǒng)一進行協(xié)調(diào)安排

活動經(jīng)費預(yù)算：

1、樹苗的購置：

2,、勞動工具：

3,、宣傳：合影紀(jì)念

1、若成員身體不適,，不能堅持者,，可自行返回就醫(yī)。

2,、若有重大事故,，立即與負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，及時處理,。

義務(wù)植樹節(jié)活動方案 教師植樹節(jié)活動方案篇八

3月12日植樹節(jié),，市園林局在人民公園開展咨詢活動，并將于19,、20日在橫山橋龍?zhí)逗M行市民植樹活動,。市小記者協(xié)會將與市園林局和部分公園合作，共同組織小記者開展植樹節(jié)采訪活動,，了解城市綠化和植樹造林的相關(guān)政策與知識,，以及園林工作人員美化城市、美化生活的工作和故事,。具體方案如下：

時間：

3月12日上午9點半（可帶好手機,，結(jié)束后可叫父母來接）

地點：

人民公園（注意安全，不認(rèn)識的請父母送）

參與小記者：

xxxxxx中學(xué)20名小記者（帶好小記者證,、筆,、筆記本、照相機等）

采訪內(nèi)容：

（采訪時選擇好的角度,，大膽采訪,及時寫采訪稿）

1,、通過現(xiàn)場觀察，采訪植樹節(jié)咨詢活動現(xiàn)場場景,；

2,、采訪園林工作人員，了解近年來我市城市綠化開展情況和取得的成績,；

3,、采訪咨詢?nèi)藛T，采訪家庭綠化以及養(yǎng)花種草的相關(guān)知識,；

4,、采訪現(xiàn)場咨詢市民,，了解他們關(guān)心哪些綠化問題。

1,、學(xué)校自行組織學(xué)生到達活動現(xiàn)場,，并由老師帶隊組織。

帶隊老師：,、電話：,；

2、園林局安排人員接待小記者,，協(xié)助開展采訪活動,。

聯(lián)系人：城鄉(xiāng)綠化綜合處處長謝星安，電話：13951xx6962

3,、小記者協(xié)會安排工作人員,，協(xié)調(diào)小記者采訪活動。

工作人員：韓中寅,；電話：138xx051353。

1,、13日晚,，小記者報道、圖片的電子稿傳送學(xué)校指導(dǎo)老師郵箱,；

劉老師郵箱地址：

2,、14日中午前，學(xué)校指導(dǎo)老師各挑選其中4篇優(yōu)秀稿件及部分圖片,，發(fā)送至晚報小記者周刊編輯部：,，其他稿件發(fā)小記者協(xié)會工作室：

3、16日,，常州晚報小記者周刊刊出植樹節(jié)報道專版,。

參與人員：七（1）：荊恬、鄭歆鵬,；七（2）殷韻,、顧逸；七（3）：黃宇婕,、沈曉玉,；七（4):陸旭嬌、朱慧妍,；七（5）殷雯馨,、郭娛吟；七（6）謝謙,、許家偉,；七（7）張佳媛、祝源；七（8）何雨婷,、孟天一,；七（11）：王藝茹、徐藝超,；七（12）周珺,、周一涵

義務(wù)植樹節(jié)活動方案 教師植樹節(jié)活動方案篇九

1、和植物的親密接觸

2,、通過活動讓幼兒體驗種植的樂趣,，萌發(fā)幼兒保護小苗及保護其他植物的情感。

3,、幼兒能夠與爸爸媽媽一起種植自己的盆栽,。

4、發(fā)展幼兒觀察力,、語言表達及動手操作能力,。

1、知道水果,、蔬菜和花草樹木等都有種子,。

2、初步了解感知種植的步驟,。

3,、增強環(huán)保意識，生態(tài)意識,。

活動口號：行動起來,，為地球增添一點綠色。

教師準(zhǔn)備

土,、鏟子,、抹布、水桶,、水,、紙筆、膠帶,、繩或線,、樹枝、照相機或攝像機,、制作拼圖,、幻燈片資料或圖片，種子,，實物：蔬菜,、水果,、五谷等。

小花盆,、種子（各種豆子等五谷類,，青菜種子、土豆,、白菜根……）

活動地點：幼兒園各班級教室,。

一、認(rèn)識部分蔬菜與種子,，引發(fā)幼兒對種子的興趣,。

1、教師出示蔬菜,、水果,、五谷等種子，提問：小朋友們,，你們認(rèn)識它嗎,？你們知道它們長大后會變成什么樣子嗎？（引出蔬菜,、水果……）

2,、尋找、認(rèn)識水果的.種子,。

提問：（1）這是什么水果？

（2）找一找它的種子在哪里,？說說它是什么樣子的,？

3、尋找,、認(rèn)識部分蔬菜或農(nóng)作物的種子,。

提問：（1）你們認(rèn)識這些蔬菜嗎？

（2）看看這些蔬菜種子是什么樣子的,？（引導(dǎo)家長告訴幼兒它們的種子在哪里,？）

二、了解植物的成長,，親子種植植物,。

1、教師示范：清晰種植步驟,。

講解種植步驟：

首先,，在花盆里裝滿土，在中間挖一個小坑,，選擇一顆種子,，將種子放到小坑里,，再用土將種子埋上，稍稍壓一壓,，最后給種子澆點水,，放到陽光下，記得每天要把自己的小植物照顧好,。

2,、動手操作：親子種植小植物。

講解種植要求：

爸爸媽媽要記得種的過程引導(dǎo),、啟發(fā)寶寶說出：（1）你們種的是什么種子,？（2）種子發(fā)芽后是什么樣子？（3）要怎樣照顧種子才會發(fā)芽長大,？（4）會接什么樣的果實,？

親子種植：

（1）教師先將種子和果實（或圖片）相對應(yīng)放在桌子上展示，供家長和幼兒前來選擇,。

（2）每桌準(zhǔn)備充足的土,、水、抹布,、鏟子等工具,。

（3）家長和幼兒一起共同種植自己喜歡的小植物。

3,、制作標(biāo)簽,，鞏固對種植小植物的認(rèn)識。

（1）家長與寶寶一起制作個性的標(biāo)簽貼在自己種植的花盆上或插在花盆里,。

（2）寫上：植物名稱,、主人姓名。

（3）取一粒種子用膠帶粘貼到標(biāo)簽或花盆上,，有助于幼兒日后對小苗與種子的對比,。

（4）啟發(fā)寶寶對植物說一句話。

4,、介紹與分享,，促進幼兒的語言表達。

請家長與寶寶一起講一講自己種植的植物及對植物說的話,。

三,、拼圖游戲：苗苗找朋友（選擇活動）。

教師每桌發(fā)多余幼兒人數(shù)的拼圖,，家長與寶寶一起進行拼圖游戲,，培養(yǎng)幼兒觀察及動手操作能力，建立幼兒與他人合作的意識,。

玩法：a4大小植物圖片,，教師提前將圖片按折線或曲線裁成若干塊塊的拼圖（托小班：2——6塊,，中大班：20塊以上）。

幼兒園植樹節(jié)親子活動方案,，植樹節(jié)幼兒園組織活動,，讓家長和幼兒一起去感受植樹造林的樂趣，讓老師和家長一起為幼兒傳授愛護環(huán)境的知識,，對于幼兒來說是一個更好的學(xué)習(xí)愛護環(huán)境的機會,。

義務(wù)植樹節(jié)活動方案 教師植樹節(jié)活動方案篇十

通過加大國土綠化宣傳力度，提高全民綠化意識,，深入持久地開展國土綠化宣傳工作,，進一步貫徹落實州黨委工作會議精神和“生態(tài)立州”戰(zhàn)略，積極配合國際森林年活動的開展,，切實做到“義務(wù)植樹”宣傳工作進村隊,、進農(nóng)牧區(qū)、進學(xué)校,、進家庭,，全面普及林業(yè)法律法規(guī)和國土綠化宣傳力度，營造良好的綠化氛圍,。

按照縣綠化委員會統(tǒng)一要求,，緊扣“保護和發(fā)展森林資源，促進人秘自然和諧發(fā)展”活動主題,，統(tǒng)一安排部署,，以氣氛熱烈、內(nèi)容豐富,、形式多樣為原則,，利用黑板報、橫幅標(biāo)語,、廣播等形式，推動全鄉(xiāng)植樹活動深入開展,。

3月12日—4月12日

在鄉(xiāng)主要路口張貼宣傳標(biāo)語和懸掛國地綠化橫幅維,、漢兩種文字及各村廣播每天用1—2小時宣傳義務(wù)植樹的重要性和林業(yè)的有關(guān)法律法規(guī)，使植樹造林,、綠化國土,、優(yōu)化生態(tài)環(huán)境，建設(shè)綠色家園構(gòu)建人與自然和諧社會的重要單方達到家喻戶曉,、深入人心,，激發(fā)廣大干部群眾自覺參悟植綠、愛綠,、護綠等國土綠化建設(shè)的積極性,，推進我鄉(xiāng)生態(tài)文明建設(shè)目標(biāo)早日實現(xiàn),。

1、主題“保護和發(fā)展森林資源,，促進人秘自然和諧發(fā)展”

2,、各村通過廣播每天用1—2小時宣傳義務(wù)植樹的重要性和林業(yè)的有關(guān)法律法規(guī)，懸掛宣傳橫幅,、張貼宣傳標(biāo)語,、黑板報等。

3,、發(fā)放《森林法》相關(guān)知識,、《退耕還林條例》摘要，《中華人民共和國野生動物保護法》,、《護林防火》宣傳常識等宣傳單,，《果樹修剪》等宣傳冊。

1,、高度重視“植樹節(jié)”宣傳活動,，由鄉(xiāng)林管站牽頭，各村隊密切配合,，及早動手,，精心安排，認(rèn)真策劃組織各項宣傳活動,，務(wù)求取得實效,。

2、充分發(fā)揮新聞媒體的作用,，努力營造全民參與植樹活動的宣傳氛圍,，調(diào)動廣大群眾關(guān)注國土綠化的積極性和主動性。

3,、以“植樹節(jié)”活動為契機,，積極推進國土綠化宣傳工作，提高全社會對國土綠化重要性的認(rèn)識起到積極的作用,，開創(chuàng)我縣國土綠化宣傳教育的新局面,。

4、抓好重點,，突出特色,。3。12植樹節(jié)宣傳是今年宣傳的重點,，我站將認(rèn)真研究宣傳形式,，組織開展全面的宣傳教育活動，確保此次宣傳工作取得實效,。及時反饋,，加強宣傳及信息報送,。

義務(wù)植樹節(jié)活動方案 教師植樹節(jié)活動方案篇十一

20xx.3.14

幼兒園內(nèi)種植角

1.通過 3月14日植樹節(jié)活動， 激發(fā)幼兒種植植物的情感,，培養(yǎng)環(huán)保意識,。

2.鼓勵幼兒在集體勞動中學(xué)習(xí)與他人配合,、協(xié)作,，增強團隊意識,。

3.給予幼兒親近自然的機會，培養(yǎng)幼兒勞動技能,。

1.各班在3月10日按照幼兒的年齡特點,，講解關(guān)于植物與環(huán)境關(guān)系以及春天特征的的.活動。

2．植樹的工具由各年段的班級自行準(zhǔn)備,。

3.葉日翠老師在3月10日備好西紅柿苗24株,。

4.各年段種植時間安排如下：08:40——9:40果果（1）、果果（2）

10:00——11：00甜甜,、親親（1）,、親親（2）

14:30——15:30慧慧（1）慧慧（2）

1. 主持人講解西紅柿的營養(yǎng)、功能以及作用

2,、領(lǐng)取物品

各年段派一位老師領(lǐng)西紅柿苗8株,。

3、實踐：

①幼兒在各班老師的帶領(lǐng)下,，分批到幼兒園種植場地,，幼兒自帶工具。

3.課外活動實踐根據(jù)天氣情況另行安排,。

每天給植物喝點水,，通過孩子們對植物的觀察，培養(yǎng)他們的耐心以及愛心,，使他們了解成長的不易,，從而關(guān)愛自然，有保護環(huán)境的意識,。

義務(wù)植樹節(jié)活動方案 教師植樹節(jié)活動方案篇十二

萊蕪農(nóng)博園,、雪野湖

省體育中心北門8：30，大巴車集合（35人以上活動成行）

1,、植樹活動，介紹森林的作用

①平衡地球的二氧化碳,；

②防風(fēng)固沙,；

③保持水土；

④保護物種多樣性,；

⑤美化環(huán)境,。

2,、游覽萊蕪農(nóng)博園，觀看人鱷大戰(zhàn),。

3,、游覽雪野湖，品嘗雪野魚頭,。

成人50元（門票+樹苗+工具）+50元（大巴車車費）,，合計100元

孩子50元（1.2m以下，大巴車車費）

1,、aa制桌餐30元/人,，10人/桌。

2,、可自帶午飯,。

義務(wù)植樹節(jié)活動方案 教師植樹節(jié)活動方案篇十三

植樹造林，美化環(huán)境,，綠化家園,，是體現(xiàn)社會主義精神文明新風(fēng)尚，也是關(guān)愛自然,、關(guān)愛人類的行動,。每年的3月12日，是我國傳統(tǒng)的植樹節(jié),，我鄉(xiāng)籍此契機,，舉辦植樹活動，以激發(fā)全鄉(xiāng)人民愛林,、造林的熱情,，促進綠化事業(yè)的發(fā)展，進一步美化鄉(xiāng)容鄉(xiāng)貌,，保護我鄉(xiāng)的生態(tài)環(huán)境,，為打造“和諧秀美資福”貢獻力量,。

xxxx年3月12日上午9：00,。

xxxx至xxxx公路段與xxxx至xxxx公路段

機關(guān)全體職工、部門代表,、部分村民代表

1,、造林現(xiàn)場組織：xxxx至xxxx段：（樹苗310株）成員：城建辦、綜治辦,、計生辦,、社會事務(wù)辦、招商項目辦、黨政辦,、主管領(lǐng)導(dǎo)及辦公室成員,。 xxxx至xxxx段：（樹苗780株）

2、造林苗木準(zhǔn)備,。由鄉(xiāng)林業(yè)站具體負(fù)責(zé)組織,，采購樟樹、桂花樹和欒樹苗木,，并送到造林地塊和公路兩旁,，苗木全部采用帶土蔸的綠化大苗。植樹總長度約為8720米,，按每8米植樹一棵,，總共需準(zhǔn)備樹苗約1090棵，每棵樹苗3元,，預(yù)計樹苗采購費用為3270元,。

3、植樹工具籌備,。負(fù)責(zé)人：xxxx成員：林業(yè)站,、xxxx村、華寶村,、xxxx村,。職責(zé)：負(fù)責(zé)此次造林的工具鋤頭90把，（其中xxxx,、華寶,、xxxx各準(zhǔn)備30把）。

4,、技術(shù)指導(dǎo)：負(fù)責(zé)人：xxxx成員：林業(yè)站全體干部,。職責(zé)：負(fù)責(zé)組織所有的技術(shù)骨干力量深入到造林植樹地點進行技術(shù)指導(dǎo)。要確保每個地塊都有技術(shù)人員進行指導(dǎo),。植樹節(jié)背景介紹,；植樹方法介紹；村民代表栽種示范,。

5,、宣傳報道：負(fù)責(zé)人：xxxx成員：黨政辦。職責(zé)：負(fù)責(zé)督促各單位在主要路口,、路段,、植樹點懸掛有關(guān)造林綠化的橫幅橫幅、標(biāo)語,。負(fù)責(zé)宣傳報道,。

6,、秩序維持：城管隊全體隊員

1、參加植樹人員要各自注意人身安全,，嚴(yán)防勞動工具誤傷他人等傷人事情發(fā)生。

2,、各參加人員的交通工具,、飲用水、用餐等由各辦各單位自行負(fù)責(zé),。

義務(wù)植樹節(jié)活動方案 教師植樹節(jié)活動方案篇十四

一年一度的植樹節(jié)到了,，陽春三月，麗日晴空,，春姑娘邁著輕輕地腳步來到人間,。大地萬物復(fù)蘇，小草從土里鉆出來了,，這是春天的眉毛,。花壇里開出一簇簇的鮮花,，這是春天的眼睛,。

以三月份植樹節(jié)為契機，在鎮(zhèn)內(nèi)各小學(xué)全體老師和學(xué)生中開展形式多樣的`護綠行動和植物種植實踐體驗活動,，做到人人參與,，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅,，增加對植物生長的了解,，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識,，以達到為班級,、學(xué)校、社會增添綠色,，凈化,、美化環(huán)境的目的

行動起來，爭做護綠小使者,。

xx,。3、7——xx,。3,、19

（一）植樹節(jié)宣傳活動

1、中心校四年級（及以上班級）學(xué)生自編“環(huán)?！敝黝}手抄報一份,，3月11日各班上交1—2份手抄報,，隊部將評選優(yōu)秀作品，在宣傳窗內(nèi)展出

2,、各小學(xué)在3月7日國旗下講話中向全體老師和學(xué)生發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護綠,、養(yǎng)綠系列活動，為美化,、凈化環(huán)境盡一份力,。

3、各班出一期“綠色環(huán)?！钡闹黝}板報,，3月10日評比。

4,、我給小樹寫首詩,，結(jié)合植樹節(jié)各項活動，各班組織學(xué)生創(chuàng)作一些兒童詩,，班主任精選2-3篇,，于3月16日前上傳至中心組共享文件夾內(nèi)，由中心小學(xué)評選出優(yōu)秀作品,，予以表彰,。

（二）環(huán)保護綠活動

按照護綠小隊，認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)主要綠化植物,，開展揀垃圾,、落葉、養(yǎng)護綠化等活動,。

1,、在各班認(rèn)養(yǎng)區(qū)域內(nèi)清理雜物。

2,、給植物園小樹除除草,、松松土、澆澆水,、修修枝,。（各班請自備工具）

3、我和小樹留個影：在護綠活動中,，學(xué)生可以拍一些本班同學(xué)養(yǎng)護小樹的過程,，最后還可以與小樹合影。

活動時間：3月12日大課間,，如天氣異常則順延,。

（三）“綠意角”的設(shè)計評比活動

在植樹節(jié)前期，在自愿的原則下,，學(xué)生可以和家長共養(yǎng)一盆綠色植物,。3月16日將其拿到班里,，教師、學(xué)生可以利用這些植物,，充分發(fā)揮創(chuàng)新能力,，將教室裝扮成綠意盎然、充滿生機的環(huán)境,?；顒咏Y(jié)束后，由各校評出活動積極分子,。四年級及以上的班級學(xué)生對本活動，以“快樂的植樹節(jié)”為題寫一篇作文,。

評比時間：3月19日中午12：20進行,。