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一幅美麗的畫隨筆篇一
幼兒教師教育隨筆感悟
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導(dǎo)語(yǔ)：幼兒教師對(duì)于幼兒的啟蒙教育起著重要的作用,，下面是小編為大家?guī)?lái)的一幅不美的畫幼兒教師教育隨筆，希望對(duì)大家有事幫助,。
今天游戲開(kāi)始,，孩子們各自來(lái)到了自己喜歡的區(qū)域，只見(jiàn)平時(shí)不太喜歡畫畫的'曉宇居然選擇了畫畫,，好奇心驅(qū)使我走到了他身邊,，只見(jiàn)他正用紅色的蠟筆畫著一個(gè)個(gè)封閉的圓，邊畫邊說(shuō)道：“這是小魚吹出來(lái)的泡泡,?！笨匆?jiàn)老師馬上請(qǐng)求道：“老師，你能幫我畫一條小魚嗎,？”
我趕緊說(shuō)道：“好啊,。”我就在他畫的一個(gè)個(gè)泡泡旁邊畫了一條小魚兒,。
他看著畫好的小魚：“老師,，我還要許多泡泡和水里的小草呢?！?/p>
我鼓勵(lì)道：“曉宇,，你今天真棒！”
他高興地點(diǎn)點(diǎn)頭又開(kāi)始畫了起來(lái),。我真為曉宇今天的表現(xiàn)高興,。轉(zhuǎn)身去別的區(qū)域觀察。
等我再次回來(lái)看曉宇時(shí),，傻眼了,，只見(jiàn)那張畫已經(jīng)變得面目全非，縱橫交錯(cuò)的黑線條涂滿了整張紙,，剛才的畫面全給弄壞了,，我有點(diǎn)生氣地問(wèn)道：“你怎么畫成這樣啊？”他輕輕地說(shuō)道：“臺(tái)風(fēng)來(lái)了,，下起了大雨,，魚兒都沉到海底看不見(jiàn)了?！?/p>
我聽(tīng)了趕緊說(shuō)：“原來(lái)是這樣啊,，老師錯(cuò)怪你了。
曉宇的畫雖然看起來(lái)不是很好,，可以說(shuō)是很亂,，但作為小班孩子有他自己的想法，在畫面中也表現(xiàn)出了情感,，發(fā)揮了想象力,。因此，無(wú)論畫成什么樣子,，都不失為一幅好畫,，老師不應(yīng)去責(zé)備，而應(yīng)去觀察了解,。幸虧老師能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題了解情況,，才使得還幼小的心靈沒(méi)被傷害。我想只有有了老師的理解和鼓勵(lì),，孩子的想象力創(chuàng)造力才能得到充分的發(fā)揮,，這也正是值得推崇的新的教育觀念的體現(xiàn)。
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