光陰的迅速，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計(jì)劃呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

中班上學(xué)期班級工作計(jì)劃篇一

全面貫徹黨的教育方針，全面貫徹以德治國的重要思想,，通過開展具有兒童情趣和時(shí)代氣息的”新世紀(jì),，我能行”體驗(yàn)教育活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,，實(shí)踐精神，加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,，強(qiáng)化小學(xué)生日常行為規(guī)范訓(xùn)練，引導(dǎo)和幫助學(xué)生養(yǎng)成熱愛生活,、勤奮學(xué)習(xí)、艱苦奮斗,、誠實(shí)守信、尊師愛友,、團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)良品德，同時(shí)加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣,，對學(xué)生宣傳衛(wèi)生常識，以及保持環(huán)境整潔的重要性,。通過加強(qiáng)班級衛(wèi)生管理，狠抓課間衛(wèi)生管理,，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識,，努力保持校園的環(huán)境整潔,，課堂的舒適整潔，保持校園整潔,，學(xué)校是我家，我愛我的家”的信念深入到每一個(gè)學(xué)生的心靈中,，不僅如此，還更要重視體育教育,，讓學(xué)生學(xué)會體育的技術(shù)，技能，基本知識,，提高學(xué)生的身體素質(zhì),，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),，努力成長為德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。

德育,，體育工作：

九月份：

1、在新學(xué)期來臨之即,，定出目標(biāo),，制定計(jì)劃,。

2,、對學(xué)生進(jìn)行小學(xué)生日常行為規(guī)范訓(xùn)練，逐條對照學(xué)習(xí),，落實(shí)行動。

3,、開展以”送給老師一份樂，體驗(yàn)老師一片情”為主題,，開展尊師活動,。

4,、通過討論選舉，干部輪換制度,，讓學(xué)生參與班級管理,，激發(fā)為集體,，同伴服務(wù)的熱情。

5,、制定雛鷹爭章計(jì)劃,，鼓舞學(xué)生爭取手工掌的積極性,。

6,、開展慶國慶活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,。

7、廣泛開展”新世紀(jì),，我能行”體驗(yàn)教育,。

8,、對學(xué)生進(jìn)行入兒童團(tuán)前的教育。

9,、嚴(yán)格集訓(xùn)上操，放學(xué)回家隊(duì)伍,，要求做到快，靜,，齊。

10,、加強(qiáng)組織紀(jì)律，體段活動常規(guī)紀(jì)律,。

十月份：

1、繼續(xù)開展雛鷹爭章活動,，激發(fā)學(xué)生爭取友愛章的積極性,。

2,、對學(xué)生進(jìn)行愛集體，關(guān)愛同伴的友愛教育及愛國主義教育,。

3、開展展平江少年風(fēng)采體育運(yùn)動節(jié)活動。

4,、”新世紀(jì)，我能行”體驗(yàn)教育活動展評,。

5、結(jié)合科技節(jié)活動,，培養(yǎng)學(xué)生動手,，動腦的能力,。

6、強(qiáng)化廣播操的訓(xùn)練,，要求準(zhǔn)確到位，動作整齊,，姿勢優(yōu)美。

十一月份：

1,、繼續(xù)開展體育運(yùn)動節(jié)活動，提高學(xué)生的身體素質(zhì),，激發(fā)學(xué)生積極鍛煉的積極性,。

2,、加強(qiáng)開展雛鷹爭章活動，激發(fā)學(xué)生的積極性,，進(jìn)行”雛鷹研究”征文活動。

3,、繼續(xù)開展科技月活動，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)的積極性,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,，實(shí)踐精神,。

4,、對學(xué)生進(jìn)行愛學(xué)習(xí)教育,，激發(fā)學(xué)習(xí)積極性。

5,、有組織,，有紀(jì)律，安全進(jìn)行秋游活動,。

十二月份：

1、繼續(xù)開展雛鷹爭章活動,。激發(fā)學(xué)生的自我保護(hù)意識,，爭取安全章,。

2、開展朗誦比賽,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的參與性，積極性,，主動性。

3,、開展迎元旦活動，激發(fā)學(xué)生新的一年有新的學(xué)習(xí)面貌,。

4、積極開展各種體段活動,，帶領(lǐng)學(xué)生不怕寒冷堅(jiān)持鍛煉，提高學(xué)生的身體素質(zhì),。

一月份：

1、做好總結(jié)結(jié)束工作,，評比優(yōu)秀學(xué)員,。

2、做好雛鷹爭章活動的總結(jié)工作,，評選爭章小能手,。

3,、寒假生活指導(dǎo)，制定寒假活動計(jì)劃,。

4、課間十分鐘引導(dǎo)學(xué)生開展正常,，豐富多彩的課間活動。

5,、協(xié)助體育老師做好學(xué)生身高,，體重,，視力，的測查,。歡迎您訪問

衛(wèi)生工作：

1、開學(xué)之際,，制定好計(jì)劃，搞好班內(nèi),，包干區(qū)的衛(wèi)生工作。

2,、定出班內(nèi)衛(wèi)生規(guī)劃，選出班內(nèi)勞動委員,，責(zé)任到位，檢查室內(nèi)外的環(huán)境整潔,，認(rèn)真做到每日一小掃,，每周一大掃的值日衛(wèi)生工作,。

3,、認(rèn)真上好健康教育課程,，加強(qiáng)對學(xué)生衛(wèi)生知識的教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，讓學(xué)生積極主動的維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生,，對學(xué)校的保潔出一份力，盡一分責(zé),。

4,、督促學(xué)生從個(gè)人的清潔衛(wèi)生著手，勤洗頭,，勤洗澡，勤剪指甲,，勤換衣,，并進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生的定期檢查,，使衛(wèi)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成從自我做起。

5,、協(xié)助衛(wèi)生防疫部門做好學(xué)生的防病工作。

中班上學(xué)期班級工作計(jì)劃篇二

結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的德育工作計(jì)劃和初三年級的特殊性,，在初三的第一學(xué)期，班級將繼續(xù)強(qiáng)化"時(shí)時(shí)要管理,、處處有管理"的責(zé)任意識,，真正做到關(guān)心學(xué)生,，關(guān)愛每一名學(xué)生的每一方面。要以學(xué)生日常行為規(guī)范的培養(yǎng),、學(xué)生思想品德教育和集體意識教育,、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面為班級工作的重點(diǎn),加大教育管理力度，從日常學(xué)習(xí)生活的每一點(diǎn)小事抓起,，以保證本年度工作的順利進(jìn)行。

作為班主任,，自己更要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的`教改精神，更新自己的教育教學(xué)理念,，掌握班主任工作的藝術(shù)，在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育,，實(shí)施愛的教育,。在班級中充分依靠學(xué)生，組織學(xué)生,，調(diào)動他們的積極性、創(chuàng)造性,，創(chuàng)建一個(gè)和諧班集體，提高學(xué)生各方面的素質(zhì),、特長,，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍,。

1.認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格要求學(xué)生,為提高學(xué)習(xí)成績打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.全面了解學(xué)生,努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難,學(xué)會學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)效率。

3.積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識,努力形成扎實(shí),競爭,拼搏,進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,全面提高學(xué)生的素質(zhì),。

4.協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排，平衡各科的發(fā)展,，幫助學(xué)生全面提高成績,。

5.使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展,，以平常心去對待生活中的人和事,。

1.重申校規(guī)和班規(guī),，強(qiáng)化學(xué)生的守時(shí)、守紀(jì)和責(zé)任意識,，重點(diǎn)在無聲走廊和肅靜教室方面嚴(yán)抓嚴(yán)管，為創(chuàng)建一個(gè)良好的備考環(huán)境打下基礎(chǔ),。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對初三學(xué)習(xí),，對學(xué)生的思想教育主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：

理想教育---確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo),，人生的大目標(biāo)。

態(tài)度教育---敢于吃苦,，敢于拼搏(通過學(xué)習(xí)我校往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動性與積極性)。

典型教育---向好學(xué)生學(xué)習(xí),，向第一看齊

信心教育---相信自己一定能行，為自己的人生作最后的拼搏,。

2.加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練,，即讓學(xué)生養(yǎng)成：

(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,。讓學(xué)生每頁書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀，每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽,，每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做，每個(gè)錯(cuò)題要認(rèn)認(rèn)真真地改,。

(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué),，凡是學(xué)過的知識都應(yīng)該會,，凡是做過的題都應(yīng)該對,，凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心,。努力做到五清：堂堂清,、日日清、周周清,、月月清。不留疑點(diǎn),，不留死角,，切實(shí)打好基礎(chǔ),。

(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng),，不僅堅(jiān)持一周、一月,、一學(xué)期，以至一直堅(jiān)持下去,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一,。

3.安排班級活動

根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動。加強(qiáng)對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班、團(tuán)活動,、校園文化活動,、社會實(shí)踐活動等,。

4.營造向上氛圍

(1)制定班級公約、班風(fēng),，給自己班級,、小組取個(gè)新名字,，創(chuàng)作班歌等。

(2)布置教室環(huán)境,。如設(shè)立"袖珍圖書角",、"衛(wèi)生角",、"金色童年"、"我們在這里成長"等文化背景,。

(3)讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

5.指導(dǎo)培養(yǎng)干部

(1)定期召開班干部會議,，大力開展經(jīng)驗(yàn)交流和思想教育活動，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識,、管理意識和奉獻(xiàn)精神,，激發(fā)其工作熱情,，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當(dāng)好班主任的得力助手,。

(2)分工明確、各負(fù)其責(zé),，對班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確到位、分配到人,。

(3)精心培養(yǎng)班干部,。第一,，幫助干部樹立威信；第二,，鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法,；第三,，嚴(yán)格要求干部在知識,、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點(diǎn)帶面",；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，逐步形成生管生,。

6.養(yǎng)成良好習(xí)慣

(1)班級每周制定學(xué)習(xí)目標(biāo),，作為學(xué)生完成任務(wù)的底線。

(2)結(jié)合月考,，指導(dǎo)每位學(xué)生確立月奮斗目標(biāo)，并制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

(3)采用"我的成長歷程"繪制成績曲線,，跟蹤每名學(xué)生的成績,；為每名學(xué)生設(shè)立"學(xué)情檔案"以監(jiān)控自己的弱勢學(xué)科與強(qiáng)項(xiàng)的發(fā)展動態(tài)。

(4)通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè),、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況；通過每天的語文外語基礎(chǔ)測試,，強(qiáng)化學(xué)生對基礎(chǔ)知識的重視與掌握；通過個(gè)

(5).利用好班級晨會的時(shí)間,，設(shè)計(jì)不同階段的演講主題，"感受初三",、"愛上初三",、"贏得初三"等,，既給學(xué)生吐露心聲的機(jī)會，又在班級形成一個(gè)良好的備考輿論氛圍,，起到學(xué)生自我教育的作用。

(6).在不同階段精心設(shè)計(jì)班會,，切實(shí)起到對學(xué)生加油鼓勁的作用,。如開學(xué)初結(jié)合上期考試成績分析,，"擂響初三的戰(zhàn)鼓"…幫助學(xué)生盡早進(jìn)入緊張的備考狀態(tài)。

1.加強(qiáng)班級管理

班主任和課任教師統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一認(rèn)識,，有長計(jì)劃、短安排,，扎扎實(shí)實(shí)開展好各自教學(xué)工作。開學(xué)初召開一次課任教師座談會，商議討論本學(xué)期的工作重點(diǎn)和要解決的問題,，做到月月有目標(biāo)，科科有對策,。

2.協(xié)助各課任教師做好班級及學(xué)生思想工作,。

班級工作要細(xì)化到每一個(gè)人,，細(xì)心到每一次考試，對重點(diǎn)學(xué)生要多談心,、多指導(dǎo)，對后進(jìn)生多關(guān)心,、多鼓勵(lì)。利用多種方式方法充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，使學(xué)生的潛力得到最大的發(fā)揮。同時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生間開展互幫互學(xué)活動,，成立學(xué)習(xí)小組，開展一幫一活動,，促進(jìn)班級整體水平的提高,，讓學(xué)生"合作"中學(xué)習(xí),，在"競爭"中提高。

3.班主任與學(xué)生并肩作戰(zhàn),，打好中考勝利仗。力保"三個(gè)不允許,、三個(gè)確保"。

始終遵循"愛教育如生命,，愛學(xué)校如家庭，愛學(xué)生如子女,，愛同事如手足"的"四愛"精神,。努力做到"三個(gè)不允許,，四個(gè)確保"：不允許追逐打鬧，影響他人學(xué)習(xí),；不允許課上打瞌睡，睡覺,，不完成作業(yè),；不允許隨便曠課,、遲到、早退,，不尊重老師。"確保學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)生生活環(huán)境及氛圍,；確保上游生進(jìn)入一中實(shí)驗(yàn)班,；確保中游生進(jìn)入一中普通班,；確保后進(jìn)生進(jìn)入職教中心。"

4.加強(qiáng)家校聯(lián)系,，與家長聯(lián)手給孩子一個(gè)美好的明天。

對重點(diǎn)學(xué)生,、特別是對"臨界"生應(yīng)保持經(jīng)常性的家校聯(lián)系,；定期召開家長會,，充分發(fā)揮家庭教育這個(gè)重要力量，做好學(xué)生思想工作,。

并把健康和安全教育貫穿于整個(gè)學(xué)期，讓學(xué)生有安全意識和和人防范意識,。

5.開好每周一次的主題班會。要讓學(xué)生成為班會的主人,，各抒己見，暢所欲言地提出班級一周出現(xiàn)的問題,，并暢談解決問題的措施，讓下周工作有一個(gè)好的開端,。開學(xué)初一個(gè)月班主任也要預(yù)先想好班會的主題,，在每周班會課上給學(xué)生一個(gè)哲理的簡短小故事,，讓學(xué)生感悟、體會,。在一個(gè)月后逐步培養(yǎng)班級撐血參與到班會的設(shè)計(jì)和開展中，班主任做好指導(dǎo)和引導(dǎo)作用,。

6.重點(diǎn)抓好兩類學(xué)生,。鼓勵(lì)尖子生超前學(xué),，多點(diǎn)撥，激勵(lì)他們將來取得更好的成績,。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會，帶動全班共同進(jìn)步,；指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話,，研究學(xué)習(xí)方法,，鼓勵(lì)他們建立自信心,，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生,。最終，使班級形成整體優(yōu)勢,。

7.結(jié)合期中,、期末考試成績,，開好每次的家長會,。針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長,、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。平時(shí),，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時(shí)與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)。

1.教育學(xué)生在突出語數(shù)外的同時(shí),，綜合科目要在應(yīng)用和學(xué)科滲透上下功夫，特長科順其自然,。

2.加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)并對學(xué)生進(jìn)行分類，實(shí)行分層推進(jìn),。

3.加強(qiáng)對學(xué)生的行為,、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，增強(qiáng)學(xué)生的規(guī)范意識，努力提高學(xué)習(xí)的主動性,、自覺性，提高主動認(rèn)知的能力,。

4.發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，努力養(yǎng)成一種互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),。

1.期初排出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生,、智力障礙學(xué)生、自控力差生),，班級建立特殊學(xué)生檔案。

2.通過多種途徑,，采取多種方法,，對特殊學(xué)生開展教育。班主任要通過觀察,、與學(xué)生談心,、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動家長的積極性,，取得共識,，配合學(xué)校教育好孩子。

3.針對行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生，學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班,，由退管會的老師和學(xué)校有關(guān)老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練,。

4.開展幫困助困活動,。學(xué)校設(shè)立愛心基金，通過"結(jié)對助困"等活動,，從生活,、學(xué)習(xí)等方面對貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助。

初三的學(xué)習(xí)是緊張忙碌的,，為使學(xué)生樂學(xué)愛學(xué)，積極參加學(xué)校組織的各種活動,，營造輕松學(xué)習(xí)氣氛，并通過活動進(jìn)一步增強(qiáng)集體榮譽(yù)感及加強(qiáng)頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)培養(yǎng),。號召學(xué)生利用晚課間時(shí)間加強(qiáng)身體鍛煉,，為初三緊張的學(xué)習(xí)做好身體上的準(zhǔn)備,。

第一周：組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生,、紀(jì)律教育；廣泛開展愛校,、愛班等活動；學(xué)習(xí)"校規(guī)",、"班規(guī)"，切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則》,。

第二周：組建班委會并召開第一次班委會。初步確定各位班干的班級工作的職責(zé)范圍,、數(shù)量,、標(biāo)準(zhǔn)以及工作關(guān)系,。板報(bào)"教師節(jié)快樂"

第三周：開展讀書報(bào)告會，掀起讀書熱潮,。開展&

中班上學(xué)期班級工作計(jì)劃篇三

悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了，新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了,。

本班幼兒總?cè)藬?shù)有36人，男生有 ，女生 ,，其中7名是新生,，年齡階段5-6歲之間,。大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)兩年多了，他們在生活的自理能力上有很大的進(jìn)步,，基本都能自我服務(wù)，學(xué)習(xí)上有了自覺性,，主動性,，探索性；生活行為習(xí)慣較好,，能與同伴和睦相處,，但是仍存在一些問題,，如繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全，衛(wèi)生知識,，提高幼兒自我防范，自我保護(hù)的意識,。在新生的加入后,，能盡快的讓他們適應(yīng)新環(huán)境,，與我們結(jié)為一體，我們兩位教師團(tuán)結(jié)一致,，使幼兒的一天保教工作做到最好。

本學(xué)期使用的教材有：《幼兒園教師用書》《唱起來,，跳起來》《建構(gòu)式教師參考書》等

1,、可以清楚連貫地表達(dá)自己的意思,，堅(jiān)持說普通話；

2、學(xué)習(xí)有順序地看圖書,，樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容；

3,、同伴之間友好相處，并分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果,；

4、關(guān)愛并尊敬父母,、長輩、老師,，能幫助他們做力所能及的事情,；

5,、有始有終的做一件事，學(xué)會自我控制,；

6、主動關(guān)心周圍的人和事,，能用感官感知事物的主要特征；

7,、認(rèn)識1―10的數(shù)字，能正確的感知10以內(nèi)物品的數(shù)量,；

8,、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù),、形、時(shí)空等概念,。

9、關(guān)心周圍環(huán)境,，愛護(hù)動,、植物，萌發(fā)初步的環(huán)保意識,；

10、能發(fā)現(xiàn)和感受周圍環(huán)境中的美,。喜歡欣賞美工作品及音樂作品，能感受它們的明顯特征,，能表達(dá)自己的感受,；

11,、學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動的規(guī)則，體驗(yàn)集體藝術(shù)活動的樂趣,。

措施：1、同伴之間多交流,，請普通話弱的幼兒多回答問題,，以便糾正其發(fā)音；

2,、能安靜,、認(rèn)真的聽他人說話,，理解他人說話的內(nèi)容，喜歡思考問題,，并能積極的表達(dá)；

3,、結(jié)伴,、輪流,、請求、商量,、謙讓,、表達(dá)主張等交往方式,；

4、幫助并提醒幼兒做事之前要想一想,，怎么開始的，怎么結(jié)束,；

5,、激發(fā)幼兒喜歡隨著音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動作,、跳舞和做游戲。喜歡用打擊樂器和身體動作來表達(dá)音樂節(jié)奏,；

6、學(xué)習(xí)使用比較,、分類,、排序,、測量等方法；

7,、采取各種繪畫的方式來激發(fā)幼兒，并且感受作畫的快樂,。

1,、培養(yǎng)幼兒良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣,；

2、培養(yǎng)幼兒良好的飲食進(jìn)餐習(xí)慣,；

3、培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力,；

4,、學(xué)做值日生,。

措施：1,、幫助新生學(xué)習(xí)各種生活、學(xué)習(xí)常規(guī),。

2、幼兒安靜愉快地進(jìn)餐,，坐姿自然。正確使用餐具,，餐后收拾碗筷,，放在指定的位置,，餐具輕拿輕放。不挑食,，不剩飯菜。保持桌面,、地面,、身上,、碗內(nèi)干凈。

3,、安靜就寢，睡姿正確,，不蒙頭睡覺,。上鋪幼兒加強(qiáng)安全教育,。養(yǎng)成脫下的衣褲、鞋襪放在固定地方的習(xí)慣,。學(xué)習(xí)整理床上用品。

4,、學(xué)習(xí)與同伴協(xié)商，理解分工合作的好處,，能積極主動地做好餐前,、餐后的清潔、整理工作,。給小伙伴分發(fā)食品,，學(xué)會照顧別人,。督促、檢查小伙伴們收玩具的情況,。

措施：

措施：

1、認(rèn)真開好家長會,，向家長介紹我園情況及本學(xué)期活動安排；

2,、認(rèn)真做好家訪工作，及時(shí)了解幼兒在家的情況,，有針對性地做好幼兒的教育工作，并詳細(xì)記錄家訪的情況,。

3、注重做好與家長的日常交流工作,，耐心解釋和回答家長提出的問題，做到熱情,、主動、耐心,、細(xì)致,。充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料，利用廢舊材料制作玩教具,。

4、設(shè)置家園聯(lián)系專欄,，以豐富內(nèi)容吸引家長觀看,，使家長學(xué)習(xí)新的幼教理論與知識,，并了解我們平時(shí)的教育情況,，同時(shí)互相溝通與交流教育經(jīng)驗(yàn)，以便使進(jìn)一步配合我們的工作,，從而提高工作質(zhì)量與效率。

1,、開學(xué)儀式；

2,、完成各類計(jì)劃；

3,、出新操；

4,、家長會,；

5、教師各類培訓(xùn),；

6、環(huán)境評比,；

7、新老師聽課,；

8,、社會實(shí)踐活動；

9,、月底表演,。

1,、教師節(jié),；

2、家長半日活動,；

3、秋游,；

4、各班級老師聽課,；

5、專題活動交流,；

6、社會實(shí)踐活動,；

7、月底表演,。

1、整理資料,；

2、藝術(shù)節(jié),；

3、家委會,、伙委會,；

4,、專題研討,；

5,、社會實(shí)踐活動---家長進(jìn)園,；

6、月底表演,。

1、圣誕節(jié)演出,；

2,、混齡活動；

3,、社會實(shí)踐活動。

1,、整理資料；

2,、各類小結(jié)；

3,、計(jì)劃、小結(jié)交流,；

4、教師才藝比賽,。

中班上學(xué)期班級工作計(jì)劃篇四

本班共有68個(gè)孩子，28個(gè)女生,，40個(gè)男生。他們天真活潑,，頑皮可愛。學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很高，非常期待老師的鼓勵(lì)與贊揚(yáng)。但是部分同學(xué)還不能適應(yīng)“辛苦”的小學(xué)生活,，缺乏自控力與自我約束能力，對老師的要求還不能完全的理解與執(zhí)行,，需老師耐心的講解與反復(fù)的督促。

本學(xué)期重點(diǎn)是對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，講文明，懂禮貌,，學(xué)會寬容，學(xué)會與他人合作,，營造良好的班內(nèi)氛圍，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生,。

1、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念,、形成良好的班風(fēng)，使學(xué)生能夠融入到班集體中,，讓每位同學(xué)都能感受到班集體的溫暖，并樂于為集體出力,。讓他們能認(rèn)識到自己是二（7）班的一員，二年級的一員,，倉山小學(xué)的一員，自己的一言一行都與班級、年級學(xué)校的榮譽(yù)有關(guān),，所以心中要時(shí)時(shí)刻刻裝有集體，關(guān)心集體,，為集體爭光。

2,、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起。養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣對于學(xué)生來說終身受益,。對于他們來說，是有一個(gè)適應(yīng)的過程,，在這個(gè)過程中，就需要班主任花大量的力氣為學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,。時(shí)刻提醒學(xué)生，在學(xué)校要遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

①禮貌教育

教育學(xué)生見到老師要有禮貌主動的和老師打招呼，同學(xué)之間要以禮相待,，能虛心的接受長輩的批評教育，有禮貌地和長輩談話,。

②安全教育

（1）課間做到不在教室或走廊中奔跑,、打鬧,，不攀高。

（2）上下樓梯做到靠右走,，不推搡,、不擁擠,，有序而安靜,。

（3）加強(qiáng)學(xué)生外出安全教育（放學(xué)回家過馬路時(shí)，走橫道線,；紅燈停、綠燈行,；遠(yuǎn)離水池,，水塘和施工場所等）。

（4）加強(qiáng)假期學(xué)生安全教育（注意自身安全）

（5）通過一些事例,，加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識。

③行規(guī)教育

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：聽（聽人說話注意力集中,，聽清目的和要求，能做到邊聽邊想）說（說清一句話,，會使用普通話與人交流，聲音響亮）讀（讀準(zhǔn)字音）寫（正確的執(zhí)筆方法和寫字姿勢）,、想（邊聽邊想，邊讀邊想）,、問（遇到困難敢于提出）。

良好的生活習(xí)慣：按時(shí)到校（養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣）中午要文明用餐,，養(yǎng)成不浪費(fèi)糧食的好習(xí)慣。

④勞動教育

培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成自己事情自己做的好習(xí)慣,。如：每天自己動手按照課程表整理書包，自己打掃衛(wèi)生,，并能主動的幫助父母做力所能及的家務(wù)事。

3,、加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生方面教育，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，包括班級和自身的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。

①加強(qiáng)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生教育與培養(yǎng),，包括飯前便后要洗手，常剪指甲勤換衣,，男生頭發(fā)要勤剪，女生頭發(fā)要梳齊,。

②保持教室的干凈整潔，做到桌上無灰塵,，地上無紙屑，黑板要勤擦,，桌椅要擺齊。

4,、為提高自身的教育教學(xué)水平，要努力鉆研教材,，認(rèn)真領(lǐng)悟新課改的精神，提倡師生共同合作,，共同交流，共同提高,，寓教于樂,。

5,、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與溝通,，與家長密切配合,，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生。

中班上學(xué)期班級工作計(jì)劃篇五

學(xué)生情況分析:

經(jīng)過高一一學(xué)年的地理學(xué)習(xí),，高二文科班學(xué)生初步了解了高中地理的基本學(xué)習(xí)內(nèi)容，對高中地理知識已經(jīng)有了一定的了解,，掌握了高中地理的基礎(chǔ)知識，初步掌握了一些學(xué)習(xí)地理的基本方法,，具備了一定的識圖,、讀圖能力和分析地理現(xiàn)象,、地理事物的能力,，具有簡單的地理思維能力這為現(xiàn)階段的地理學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)打下了一定的基礎(chǔ)。但文科班學(xué)生的水平參差不齊,，在學(xué)習(xí)地理的過程中仍明顯的存在著許多問題，特別是學(xué)生的地理基礎(chǔ)知識的掌握還很不扎實(shí),，缺乏必要的訓(xùn)記和解決問題的能力與技巧了。

教材分析：

高二第一學(xué)期,，我們要在有限的時(shí)間內(nèi)完成包括初中中國地理、高中地理必修教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí),，學(xué)習(xí)任務(wù)重,。初中地理以區(qū)域地理為主，著重講空間分布和區(qū)域差異,。而必修三以系統(tǒng)地理為主，著重講述地理環(huán)境的基本理論和規(guī)律,。本學(xué)期所講內(nèi)容包括初中中國地理,，高中選修教材第一冊全部內(nèi)容,。

教學(xué)任務(wù)及總要求：

1、學(xué)習(xí)高中地理選修教材掌握人口與環(huán)境,，城市地域結(jié)構(gòu)與規(guī)劃、文化與文化景觀,、旅游活動和世界政治經(jīng)濟(jì)地理格局，使學(xué)生拓寬人文地理基礎(chǔ)知識,。

2、復(fù)習(xí)初中區(qū)域地理知識中國地理總論,，重點(diǎn)使學(xué)生認(rèn)識我國的地理位置，疆域與行政區(qū)劃,，地形、氣候,、河湖以及中國的自然資源等知識。

3,、教會學(xué)生閱讀和分析運(yùn)用地理圖表，地理數(shù)據(jù),，地理事實(shí)材料，解決實(shí)際問題,，全面提高學(xué)生的綜合運(yùn)用能力。

教學(xué)主要措施：

1,、精心備課，充分挖掘教材,，進(jìn)一步處理好重點(diǎn)和難點(diǎn),，充分提高課堂45分鐘的效益,，抓好基礎(chǔ)知識基本能力的基礎(chǔ)上要加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的要求,，強(qiáng)化對初中的地理教學(xué)一一落實(shí)知識重點(diǎn)及難點(diǎn)的解決途徑，加強(qiáng)教學(xué)的針對性;

2,、充分利用現(xiàn)有電教媒體進(jìn)行教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣;

3,、加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)和學(xué)科間的滲透，注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和分析問題的能力,，掌握地理學(xué)習(xí)的方法;

4、精講精練,，適量的訓(xùn)練，以鞏固和強(qiáng)化重難點(diǎn)知識,，熟悉各種高考題型,，以適應(yīng)綜合考試的要求。

高二班級工作計(jì)劃篇三

一,、指導(dǎo)思想：使學(xué)生掌握語文學(xué)習(xí)的基本方法，養(yǎng)成自學(xué)語文的習(xí)慣,，提高文化品位,，為高三學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。

二、教學(xué)重點(diǎn)：《必修5》,、《語音文字運(yùn)用》。

其中,，《必修5》重點(diǎn)是小說,、古代抒情散文、文藝評論和隨筆,、科學(xué)小論文。品味散文優(yōu)美的語言和感人至深的表現(xiàn)技巧;提高文言文的閱讀能力;詩詞鑒賞重點(diǎn)在于掌握初步的文學(xué)鑒賞能力;科普文章教學(xué)重點(diǎn)是理清作者思路,，歸納概括科普文章的論點(diǎn),，體會語言風(fēng)格：準(zhǔn)確、嚴(yán)密而又不乏情趣,。

三、情況分析：

1,、教材教學(xué)：高二下學(xué)期是高中階段比較關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期，從教材上來看,，既有必修教材的基礎(chǔ)知識的掌握和基本技能的提升，也有選修教材的遷移,、擴(kuò)展與探究;寫作上則要求學(xué)生努力寫出有思想、有內(nèi)容,、有情感、有見地的文章,，在四個(gè)方面上下功夫：緣事析理要深刻，謳歌親情要充實(shí),，鍛煉思想有文采,，注重創(chuàng)新寫新穎。寫作要求更高,，既解決“寫什么”，又指導(dǎo)“怎么寫”,，利于學(xué)生寫作能力的提高。

2,、學(xué)情分析：學(xué)生在高二上學(xué)期的語文學(xué)習(xí)還處在比較被動的狀態(tài)下，對語文的學(xué)習(xí)興趣欠佳,。語文基礎(chǔ)知識掌握較好，但課外遷移不夠,，進(jìn)入高二下學(xué)期，閱讀和寫作能力還有待加強(qiáng),。

對此情況，應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手：適時(shí)復(fù)習(xí),、回顧、梳理已有的語言知識,，調(diào)動生活體驗(yàn);通過語言現(xiàn)象，從小處切入,，調(diào)動學(xué)生語言學(xué)習(xí)的興趣;下點(diǎn)語言文字探究的功夫;注重實(shí)際語言運(yùn)用能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)鞏固案訓(xùn)練;課堂教學(xué)解討論為主,，以訓(xùn)練為主。

四,、 具體措施：

1、認(rèn)真抓緊抓好語文新課程新課標(biāo)的學(xué)習(xí),。我們根據(jù)市,、縣和學(xué)校的精神,，了解學(xué)習(xí)語文多種方法，摸索既有改革創(chuàng)新,、又有實(shí)際效果的,、切實(shí)可行的提高語文教學(xué)質(zhì)量的路子,，千方百計(jì)地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性，使學(xué)生學(xué)有所得,、學(xué)有所樂、學(xué)有所用,。在備課組中，根據(jù)我們年級學(xué)生的實(shí)際需要,，把教材文本和教學(xué)手段拓新相結(jié)合，認(rèn)真開展“自主學(xué)習(xí),、合作探究、先學(xué)后導(dǎo)”的教學(xué)研究活動,，向課堂40分鐘教學(xué)要質(zhì)量。

2,、開展既分工又合作的集體備課活動。各項(xiàng)工作統(tǒng)一計(jì)劃,、統(tǒng)一管理。平常教學(xué)進(jìn)度,、教學(xué)內(nèi)容,、預(yù)習(xí)鞏固,、作業(yè)安排等要保持一致，但根據(jù)分層教學(xué)的要求,，需要針對不同程度的班級，可以做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和補(bǔ)充,。

備課時(shí)，在準(zhǔn)確把握全局,、充分了解學(xué)情的基礎(chǔ)上，對教材進(jìn)行有效的梳理,，從文章的字、詞到句,，從文章的藝術(shù)特色到思想內(nèi)容，從課內(nèi)作業(yè)到課外訓(xùn)練,，根據(jù)不同學(xué)生的需求進(jìn)行精心設(shè)計(jì)。發(fā)揚(yáng)全備課組老師的聰明才智,，發(fā)揚(yáng)備課組的團(tuán)結(jié)協(xié)助通力合作精神。認(rèn)真工作,，努力鉆研，集體備課,，資源共享，使我們的備課組真正成為教學(xué)的核心,，成為一支戰(zhàn)斗力很強(qiáng)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。每周指定老師負(fù)責(zé)備課,，編寫三案(預(yù)習(xí)案、導(dǎo)學(xué)案,、鞏固案)。以一個(gè)單元為例,，每個(gè)單元有3～4課，每一課由1位教師負(fù)責(zé)備課,，然后在每周的語文集體備課時(shí)間逐課進(jìn)行探討。在教法和學(xué)法上,，根據(jù)不同層次的學(xué)生，進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和補(bǔ)充,。三案同時(shí)要體現(xiàn)出“分層教學(xué)”的特點(diǎn)。期中考和期末考由備課組長統(tǒng)一協(xié)調(diào),、負(fù)責(zé)。

3,、充分利用多媒體手段，搭建樂學(xué),、樂教的語文平臺。備課組內(nèi)做到互幫互助,，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，爭取自主開發(fā)課件,，盡可能在每學(xué)期自主開發(fā)課件達(dá)到70%以上。注重對教學(xué)資源的收集,、積累和儲存，形成自己特色的校本教學(xué)資

課件要與三案相配套,，課件內(nèi)容要求言簡意賅，醒目明了,，重點(diǎn)突出，可操作性強(qiáng),。特別要注意文字的大小、顏色以及課件背景顏色的處理,。討論問題時(shí)最好不在課件上提供答案給學(xué)生，讓學(xué)生有一個(gè)拓展思維的空間,。在運(yùn)用課件上，要有所選擇,，根據(jù)不同的課型,、內(nèi)容,，來確定是否制作課件，避免對課件產(chǎn)生依賴的心理,。

4、養(yǎng)成組內(nèi)隨堂聽課的習(xí)慣,。備課組每一個(gè)教師都可以對其他教師進(jìn)行隨堂聽課，廣泛借鑒別人長處,，以利于個(gè)人業(yè)務(wù)能力的提高。

5,、上好閱覽課，大量閱讀報(bào)紙,、雜志、名著,、網(wǎng)絡(luò)上各類有益內(nèi)容，并相互交流,，建立信息平臺，最大限度地拓寬學(xué)生視野,。

6,、寫作教學(xué)：

⑴以學(xué)生的寫作實(shí)踐為主,，適當(dāng)加以必要的寫作指導(dǎo)。

⑵結(jié)合安徽高考實(shí)際,，順應(yīng)寫作變化，適當(dāng)借鑒和吸收新的技巧和做法,，讓學(xué)生盡情寫作,，充分發(fā)揮學(xué)生積極性和創(chuàng)造性,。

⑶每月進(jìn)行三次次作文訓(xùn)練,，一次為學(xué)生月考作文,，兩次為正式限時(shí)作文,，老師認(rèn)真批閱，或師生共同批閱,。

7、強(qiáng)化語文知識的積累,，為下階段學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

其中包括：初,、高中課文背誦篇目識記，課外詩詞名句的積累;文學(xué)常識,、文化、文史常識的積累;語音,、成語的積累與運(yùn)用;充分利用摘抄本，進(jìn)行佳作精彩片斷的積累,。

班級、小組經(jīng)常進(jìn)行古詩文背默,、精美文章、練字書法比賽,。

8,、充分利用好教學(xué)時(shí)間：利用好早讀課的語文朗讀,，提出朗讀要求;每周閱讀五千字量以上的課外書,，摘記內(nèi)容不少于五百字;課前開設(shè)三分鐘候課或小演講等活動。

我們相信,，只要順應(yīng)時(shí)代的需要,，進(jìn)行適時(shí)的改革,，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)教學(xué)設(shè)計(jì)的最優(yōu)化,，更高效地組織課堂教學(xué)，培養(yǎng)出適應(yīng)新世紀(jì)發(fā)展要求的有智慧,、有能力的高新人才!

五、教學(xué)進(jìn)度：期中考試前《必修5》,，期中考試后《語音文字運(yùn)用》。