制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據什么來制定這個計劃的,。那關于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

班主任工作計劃集合九篇文章 班主任工作計劃?篇一

這學期我還是繼續(xù)擔任藝術設計裝潢班的班主任,，通過之前兩年的適應和磨合,，可以說我作為教師和同學們完全的熟悉了，再也沒有之前的陌生感了,。所以在同學們進入大學第三個年頭的時候,，我的工作變的輕松了很多，不過我不會放松對他們的教育的,。

藝術設計裝潢班的同學經過大學三年的適應,，絕大多數(shù)同學完全轉變?yōu)榇髮W生狀態(tài)懶了，班主任工作也開始變得輕松,，但我相信緊跟學院的學生管理步伐,，通過自己的努力，依靠班團委是可以將這項工作做好的,，現(xiàn)就班主任工作計劃安排

鼓勵學生積極參加文體活動,，增強學生的體質，豐富學生的精神生活,，培養(yǎng)學生團隊意識,。通過學生的參與，培養(yǎng)學生的集體主義觀念和榮譽感,，使學生樹立不畏艱難,，奮勇拼搏的精神。

大學生思想相對中學生成熟,、獨立,，所以單純的思想理論教育，往往不能收到很好的效果,，反而有說教的嫌疑,，但是思想政治教育是一項任何時候都不能放松的工作。我計劃對學生的思想政治工作是從三方面來開展,，一是利用班會,，從小的事情，身邊的事情,，學生感興趣的事情引導學生,，樹立正確的人生觀和價值觀，樹立愛國主義情懷,；另一方面,，我要充分利用課余時間和有關學生促膝談心,，及時對學生進行針對性的教育。尤其是對思想,、情緒不穩(wěn)定,，有激進傾向的學生，要多次進行談心,。一些積極上進的學生,，則鼓勵他們嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏,；再一方面是充分利用周報表和月報表,，認真做好學生的操行評分，以此來約束和考核學生,。

在班級的日常管理中,，配合學院、系上,，認真完成學院和系上布置的各項工作,。在工作中，充分發(fā)揮班干部的作用,，讓學生自主管理班級,。做好班委和團支部的分工工作，并注意培養(yǎng)和考核班頒布,。同時,，作好突發(fā)事件的預防工作，未雨綢繆,，防患于未然,。特別加強對學生考勤、晚上外出的管理,，一經發(fā)現(xiàn)違紀,，嚴肅處理。對典型的違規(guī)事例,，觸犯原則的行為要加大力度處理,。

充分利用學院、分院,、各部門,、老師和社會的各種資源，讓學生多參加相關活動,，在培訓中學到知識,，在實際操作中得到體驗，在精彩的演講中受到啟發(fā)。

學生進入第二學期,，人頭熟了，地頭熟了,，剛進校的凌云壯志已經被磨平了,，這學期是學生在學習上的一個轉折期，轉變得好的能適應大學的學習方式,，學有所獲,，轉變得不好的，可能就會出現(xiàn)這樣那樣的問題,。所以,，我在班周會上要次次強調，對學有余力的同學要引導其獲取更廣泛和更深入的知識,，對一般學生要注意鼓勵和督促,，對成績差的學生要找原因，盡最大限度讓其心思放在學習上,。繼續(xù)以寢室為學習單位,，同學中互幫互助，在班級中形成良好的學習氛圍,。在晚自習中開展主題活動,，讓知識在溝通和交流中被接受和熟悉，乃至升華為一種意識和行為,。

心理素質教育在大學生中越來越重要,，由于生理、心理因素方面的影響,，由于日趨激烈的社會競爭和沉重的學業(yè)負擔等社會因素的影響,，有可能不少學生會產生焦慮、冷漠,、恐懼,、猜疑、抑郁,、自卑,、嫉妒等心理障礙。這就對班主任工作提出更高的要求,，要求在心理素質教育中能即時了解學生的心理狀態(tài),，抓住時機，有針對性地為學生排憂解難,。同時注意加強心理委員的教育和輔導,，讓心理委員切實開展好工作，我要和心理委員常常聯(lián)系，通過他來了解班上,。

學生寢室是學生大學生活的縮影,，讓他們把寢室當成第二個家，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和形成積極向上的寢室文化,。特別是把上學期做得好的幾個寢室要繼續(xù)保持,，爭取在這學期能更上層樓。積極響應分院號召,，把寢室衛(wèi)生天天9分做為一種達標標準,。

在這一學期里，我計劃通過以上幾方面的努力,，把班級做好,，讓學生的整體素質不斷的提高。大學時期他們就剩下一年多的時間了,，可以說他們的大學時光可以用倒計時來數(shù)了,，所以我會讓同學們更加珍惜為數(shù)不多的大學時光了，讓他們在為數(shù)不多的時間里努力學習,，積極進步,。

大學時光是一生中最美好的時間，無憂無慮,，不用擔心外面時事的變化,，也不用擔心自己的未來來前途，所以每一名大學生都是快樂的,，在快樂中學習,，直到畢業(yè)的那天，走上社會,，為祖國做出自己應有的貢獻,！

班主任工作計劃集合九篇文章 班主任工作計劃?篇二

本班人數(shù)31人，其中男生19人,，女生12人,。本班學生有6人為外省市戶口，1人為臺胞,，1人滿族,。由于本班男生較多，比較難管理.目前本班學生集體意識基本形成,，但仍有個別的學生需時常督促,，嚴格管理促使其取得更大進步?？傮w來說兩級分化情況比較嚴重,，基礎差的同學比較多,。

工作重點 ：

1．工作重點：確立班集體的奮斗目標，嚴格執(zhí)行仙霞高中的日常行為規(guī)范,。本班是平行班,，學生問題多，力爭本學期能走在三個平行班的前列,。形成良好的班風和學風,，同學都遵守紀律，互幫互助,，形成強大的班級凝聚力。充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責任感。本期我將在學校的領導下,，在各科任老師的協(xié)助下,，通過自己的努力，使學生學有所得,，在文化基礎知識上有所收獲,，基本養(yǎng)成良好的學習習慣；能自覺遵守學校的規(guī)章制度,，行為習慣逐漸養(yǎng)成,；法制、安全,、環(huán)保意識等得到增強,，能正確對待生活中出現(xiàn)的各種問題；積極參加各種活動并力爭取得一定的成績,，樹立集體主義觀念和集體榮譽感,。

2.選拔培養(yǎng)班干部.班干部是班主任的得力助手。優(yōu)秀的班干在班級里能起到示范榜樣的作用,，經過家訪和資料調查,，并根據學生的自愿要求成立班干部，并在實際中考察鍛煉他們的能力,。

3.關鍵抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵字教育好后進生,。所以,，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要。

4.面對全體學生,，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間,，對個別學生重點教育。力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識,，不斷上進。表揚積極進取的同學,，成績,、表現(xiàn)好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績,，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步。

1.利用校班會時間進行思想教育,。落實抓好升旗儀式,、兩操及兩分鐘預備鈴，做到早會,、午會及吃飯有秩序,。

2.堅持讓學生每周寫周記，并有效地利用學生周記與學生做好思想交流,，隨時掌握他們的思想動態(tài),，做好思想穩(wěn)定工作及教育轉化工作，做學生的知心朋友,。

3.以幫助學生學會做人,、學會生存為方向，以培養(yǎng)學生善良,、文明,、自主、友愛,、理想為目標,， 教育學生從認識自我做起，認識自我,。同時,，利用主題班會、班級生活和黑板報,，心理健康知識的宣講以增強學生的心理綜合素質,，提高學生應對困難的能力。

4.結合班級的特點和實際情況,，根據學校的各種安排,，組織本班學生積極參加體育運動會等各種活動，開展班級內部以及班級間的一些活動,，豐富學生的課余文化生活,。同時讓他們在活動中充分展示自己的風采,，增強自身的綜合素質和各方面的能力。

5．充分利用時間和學生談心,，同時利用時間進行安全教育,，加強學生的安全意識；利用有效時機對學生進行文明禮貌的教育培養(yǎng),，加強學生環(huán)保意識的培養(yǎng)和形成,，使學生養(yǎng)成懂禮守禮的良好習慣。

本工作計劃將在實際工作中根據具體情況進行實施,，并將根據實施情況,，在適合本班的教育教學需要上作適當調整。其中未盡事宜,，將在實施過程中靈活進行,。

班主任工作計劃集合九篇文章 班主任工作計劃?篇三

經過三年的學習，我班學生在學習和行為等常規(guī)方面已養(yǎng)成了較好的習慣,。但大部分學生因為嬌生慣養(yǎng)，自我意識較強烈,，依賴性很強,，雖然在校還能聽從老師的教導，但回家很難對自己嚴格要求,，做到持之以恒,。新學期，我將針對學生存在的問題,，在常規(guī)管理,、安全教育、心理健康教育等方面常抓不懈,，努力使全體同學都能樹立明確的學習目標,，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生及早養(yǎng)成良好的行為習慣而不懈努力,。

1.思想教育方面：

為了培養(yǎng)學生學會學習,，學會自我管理，我盡量做到在日常學習生活中能有序的引導,，遵循內容近一點,、小一點、實一點,，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育,。具體做法如下：

1、充分利用班隊會學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并根據班級目標的需要,，和學生一起制定相應的班規(guī),，讓孩子們時常對照班規(guī)來衡量自己的學習行為等方面的得與失。

2,、充分利用升降旗儀式,、重大節(jié)日，加強學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié),、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學生在各種活動中學會合作,，學會生活。

3,、充分利用學校舉辦的`各項活動渠道,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,、有集體,。

2.美麗學生培養(yǎng)方面：

作為評價體系，創(chuàng)建“美麗班級”和培養(yǎng)“美麗學生”,，打破原先傳統(tǒng)的“三好學生”“學習積極分子”等評比活動,，以柔性的創(chuàng)建和培養(yǎng)“美麗”為目標，根據學校實際情況重構評價內容及標準,，從“潛力”“智慧”“文明”“特長”“環(huán)?！薄伴喿x”等多個個維度進行評價，從而加強學生常規(guī)管理,，促進學生養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)美麗學生，推進班級文化建設和融合教育,，營造和諧平安校園,，將班級和學校打造成師生共同的精神家園。

3.學習方面：

為了培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，我嚴格規(guī)定學生的學習常規(guī),。比如每天要自覺有序地開展早讀活動，早讀要做到積極大聲朗讀,，主要有“值日班長”帶領組織學習,。作業(yè)自覺認真完成,，主要通過校訊通,、電話等聯(lián)形式與家長聯(lián)系，小組長每日一查等多渠道督促落實孩子的學習。現(xiàn)在,，早讀和無自修,，不管我在不在教室,，孩子們都能在“值日班長“的帶領下有序地認真進行早讀和午自修學習等,。

4.體育衛(wèi)生方面：

按照學校的安排，堅持以“健康第一”的原則,，每天認真指導好學生參加“兩操一跑“鍛煉活動,。保證孩子一周三節(jié)體育課的充分活動時間。除此之外,，還要認真指導孩子參加學校組織的體質健康檢測和趣味體育比賽等活動,。

5.勞動教育方面：

勞動是人類生活、生存和發(fā)展的基本條件,，人的勞動素質形成必須經過勞動的實踐,。所以，人們的勞動及生活習慣的養(yǎng)成必須從小抓起,。經過三年的訓練,，同學們現(xiàn)在在勞動方面有了很大的進步，現(xiàn)在每個孩子都能進行自主值日,，認真完成分工任務。現(xiàn)在繼續(xù)讓孩子把每天“一日三掃”的活動成為所有值日生的常規(guī)勞動,，從掃地,、拖地、擺桌椅,、擦窗戶等各方面工作都能做得井然有序,。一周一次的值日，一月一次的大掃除活動,，讓學生品嘗成功的喜悅,，也讓學生學會了合作勞動。

6.中隊（班級）干部的培養(yǎng)：

第一：物色得力幫手,，組成強有力的班干群體,。

每個新學期開始的前兩周，學校都很注重衛(wèi)生打掃和板報,，而這也是班主任選拔班干的好時期,。通過耐心細致的觀察，發(fā)現(xiàn)關心班集體,，有責任心,，勤奮,，在班中有一定威信的學生，往往這些學生就是班干的好人選了,。

第二：要指導班干工作方法,。

班干們還是小學生，社會經驗缺乏,，能力不足,，在管理班級中會遇到這樣那樣的問題和困難，因此有些問題會處理不當,。這時作為班主任的我們首先要耐心的教導他們,，端正他們的心態(tài)；其次,，要制訂明確的工作任務,，做到分工明確，班干部之間既要各司其職,，又要團結合作,。

第三：要信任班干。

蘇霍姆林斯基說：“對人的熱情,，對人的信任,，形像點說，是愛撫,、溫存的翅膀賴以飛翔的空氣,。”對班干部的工作付出,，班主任要給予很大的支持和信任,，這樣才能讓班干部成長得更快。

第四：讓其他學生理解班干,，使班干快樂做事,。

班里會有其他學生特別是常違紀的學生對班干的工作不是很支持和理解的，而這就需班主任的疏導和溝通了,。讓班里的同學理解班干,，這不僅有助于減少班干的工作阻力，更有助于減輕班干的心理壓力,，讓他們更愿意更快樂的為班服務,。

7.家長工作：

小學生的工作離不開家長的支持，一個班級的管理及孩子的教育更離不開家長的參與和配合,。

班主任工作計劃集合九篇文章 班主任工作計劃?篇四

20xx年新學期開始了,，我五年級擔任語文教學兼班主任工作，本班決定在新學期里，堅持以德育為首,、教學為主,、育人為本的辦學方針，繼續(xù)發(fā)揚“團結,、勤奮,、求實、向上,、互助”的優(yōu)良班風,，從嚴治班，深化教育,，全面提高教育質量,，力爭實現(xiàn)本班：一個改觀、三個突破(即班容班貌有所改觀,、文明禮貌,、遵紀守法、教學質量等方面有所突破的新目標),，全身心得投入把本班辦成一個人見人慕的優(yōu)秀班級,。

堅持以德育為首，以日常行為規(guī)范為準繩,，以新的教育理念為中心,，大力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭我班在各方面都有新的突破,。

本班共有xx位學生,，xx為外地生。全班學生思維活躍,，個性張揚,。絕大部分學生已經養(yǎng)成了良好的學習習慣，他們愛學習,，有上進心,。從上個學期期末測試結果來看,，學生能較好地完成學習任務,，學生具有了一定的閱讀能力、口語交際能力和寫作能力和語文綜合運用能力,，也掌握了一定的學習方法,。但是有個別學生基礎較差，家長又疏于督促,，還需老師加強輔導,。個別學生學習自覺性差，不能按時完成作業(yè),，還需要老師好好引導教育,。

長期目標：形成積極,、團結、向上的班風;努力,、好學,、堅持不懈的班風，爭創(chuàng)文明班級,。

中期目標：學會聽課,，不逃學，認真按時完成各科作業(yè),。課前預習,，課后復習，養(yǎng)成良好的學習習慣,。

近期目標：認識自己的不足,，改掉壞毛病，熱愛班集體,，以小學生守則為規(guī)范,，遵守班級校規(guī)班紀。

具體目標:

1,、班級人人有事做,事事有人做,時時有事做,。

2、及時檢查反饋,形成良好的班級運行機制,。

3,、營造和諧健康的班級文化的藝術。

4,、班級風貌:做人要自尊,行為要自律,說話要誠實,學習要勤奮,。

5、班級安全：平平安安上學,，高高興興回家,。

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺,。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《新營小學一日常規(guī)》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊。

2.加強后進生管理：面向全體學生,，分類施教,，加強對后進生的輔導，要從關心,、愛護學生的角度出發(fā),，了解關心學生。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3.及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下功夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。

4.家教結合：經常保持與否學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期,，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結向上的班集體,。

5.培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6.重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。

7.抓好中隊工作：班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑,。本學期將積極配合學校少先大隊,，結合實際搞好各項活動。

20xx年的新學期開始了,，為了在新的學期里把工作做好,，把我班塑造成一個團結向上、文明創(chuàng)新的班集體,，特制定班主任工作計劃如下:

五年級一班共有xx人,，男生x人，女生x人,，學生的基本知識和基本技能較差,，體質健康，衛(wèi)生習慣不太好,。從整體上來說沒有什么突出的優(yōu)勢,，也沒有什么重要的劣勢。其次,，由于學生多來自不同的各個村莊,，學習、衛(wèi)生,、紀律等各方面的要求都不一致,，自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

1,、利用班隊會大課間活動時間帶領學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，讓學生按要求去做，同學間互相監(jiān)督,，由班干部負責檢查,。

根據學校的部署,，嚴格按照要求去完成對學生的教育，讓每位學生養(yǎng)成良好的行為習慣,。

2,、充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動,，對學生進行思想品德教育,。

(1)每周一嚴格遵守升旗制度，不遲到,，不隨便請假,，衣著整潔，排隊時做到快,、齊,、靜，升旗時要行隊禮,，唱國歌時聲音響亮,、整齊，認真聽并思考“國旗下的講話”,，與自己的行動結合起來,，要求學生每天佩帶紅領巾。

(2)遇到節(jié)假日,，通過開展各種活動活動,，教育學生做文明學生。

3,、樹立良好的班風,，加強班集體的凝聚力和向心力。

4,、認真開展“我為班牌添光彩”教育活動,。

5、切實開展并落實學校組織的各項活動,。耐心細致的做好問題學生的教育工作,，幫助他們樹立自信心，改掉缺點,，養(yǎng)成良好的行為習慣,，健康快樂的成長!

1、重點抓好課堂常規(guī)訓練,，隨時指出存在的問題,，要持之以恒，不能時緊時松,，對學生的進步要及時給予肯定,。

2,、注意抓好學生的輔導，通過多種渠道調動學生的學習積極性,，樹立必勝的信心，通過“一幫一”活動,，使學生共同進步,，以達到差生不差、優(yōu)生更優(yōu),，中游變上游的目的,。具體方案:全班展開小組之間的競爭;同學之間也找好自己的對手進行競爭。

3,、參加校本活動,，發(fā)展學生的特長，并給予學生必要的幫助,。

1,、教育學生團結同學，不打架,，不罵人,，講文明，講禮貌,，爭做文明的小學生,。

2、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關鍵,，要抓好課堂常規(guī)管理,，做到“明、細,、嚴”,，使學生在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學效率,。

3,、課間紀律，對學生提出明確的要求,，既要玩好,，又要不發(fā)生任何意外。

4,、路隊紀律,。教育學生嚴格按照教師的要求排好隊，走好路,。

1:加強安全教育,，學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》,。抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序

2:繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，進行常規(guī)訓練,。

3:繼續(xù)鞏固上兩周的活動內容、加強勞動觀念教育,，進行勤工儉學活動,，搞好個人和集體衛(wèi)生。

9:培養(yǎng)學生的集體主義觀念,、教育學生早睡早起,，不能因天冷而貪睡。

班主任工作計劃集合九篇文章 班主任工作計劃?篇五

“拳不離手,，曲不離口”,，停了些年不做班主任，現(xiàn)在“重操舊業(yè)”,，突感無所適從,。不過，沒有關系,，“凡事預則立”,，“良好的開頭是成功的一半”，只要一開始“有備”,，就會“無患”?，F(xiàn)在就談一下新學期的打算：

高三（7）班目前30名美術生，男生13人,，女生17人,，為了提前進入“角色”，他們從高二上學期就開始上專業(yè)課了,，耽誤了不少文化課,，再加上他們中的大部分文化底子比較薄弱，所以這個班除了專業(yè)課,，文化課的質量提升是重中之重,。

這個班首先讓我思考的是：如何在最短的時間里讓文化學習效率最大化。

1,、狠抓課堂

課堂是學習的主陣地,，陣地失守，全盤皆輸,。所以我打算利用每周的班會課,，總結上周課堂紀律的情況，包括文化課和專業(yè)課,，嚴批不聽講或違紀行為,，并采取行之有效的應對策略,。除此之外，還要經常與文化課老師和專業(yè)課老師進行交流,，從另一個側面了解學習情況,，必要時通告家長。當然,，為了掌握第一手資料,，經常巡視課堂，也是個不錯的方法,。

2,、細抓早午晚

語文,、英語背誦任務分配到各個早讀,、晚讀中，中午時間抓數(shù)學,。必須要求學生在有限的`時間里做完相應的題目,，做完后方可自由支配時間。

3,、嚴抓就寢紀律

根據以往經歷,，很多同學上課精神不濟的根源是“夜不睡”，所以導致“早不起”,。如果“夜不睡” 還得“早早起”,，那課堂必定是“堂堂睡”。據此,，嚴格要求宿舍紀律是把好學習質量關的又一個重要前提,。當然，寢室衛(wèi)生安全等也不可忽略,。

4,、爭創(chuàng)班級特色

①細化常規(guī)管理

針對美術生中可能存在的儀表不雅問題，要求學生做到四個必須：頭發(fā)必須符合學生身份,、首飾必須摘下,、談吐必須文明、升旗儀式時校服拉鏈必須拉好,。

以往經驗表明,，學生的請假制度存有漏洞，會給班級管理帶來很大壓力,。為了加強學生的請假制度,，特別是病、事假,，我將要求學生請假必須通過班主任簽字才能生效,。除此以外,，在上課遲到方面，采取“遲到罰款充班費,，獎勵全勤學生”的制度,，或許是遏制遲到現(xiàn)象的好辦法。

②營造特色氛圍

制定適合自己班情的班風,，精心布置教室文化園地,。做到教室墻壁、桌椅上無污跡,。平時班級宣傳欄,、網頁建設作為班級文化建設的窗口，鼓勵班級將班級活動上傳網頁,，建立班級成長圖文檔案,。

③力做世紀真人

“千學萬學，學做真人,，”,。高中生是即將踏入社會的人，我作為班主任必須時刻提醒他們,，要堅定自己的方向,，要堅守做人的底線，努力撐起大寫的“人”字,。當然,，在要求學生的同時，我自己更要言于律已,，做個德高身高的典范,。

以上就是新學期的打算，不論理想有多豐滿,，現(xiàn)實有多骨干,，面對班級，面對學生,，我都會 “捧著一顆心來,，不帶半根草走”！

班主任工作計劃集合九篇文章 班主任工作計劃?篇六

九年級,，是初中的關鍵一年,，為實現(xiàn)“培養(yǎng)有理想、有信心,、有毅力,、有干勁、講文明、守紀律的畢業(yè)生,，學生能夠考上理想的高中”的總目標,，在積極落實學校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎上，根據九(2)班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性,，制定本工作計劃,。

學生是個有血有肉的人，他們不是機器,，不是模具,，他們不僅屬于學校，他們還屬于家庭,、社會和將來,。我們對孩子的教育不僅要完成升學任務，我們還要塑造學生的人格;不僅要對現(xiàn)在負責,，還要對將來負責,。我們對待學生不僅要注重成績，更要注重他們的思想品質;不僅要注重能力的提高,，還要注重學生良好個性品質的養(yǎng)成,。尤其是我們這個學校,，大批的借讀生,，來自全國各地，風俗習慣都不一樣,，學習基礎也有很大的不同,，在對待學生上，更是應該以思想品德為主,，以學習成績?yōu)檩o,。所以，我們對待學生,，尤其是后進生,，應該傾注真情，而不能予以歧視或忽視

學生是活生生的人,。他們有思想,，有感情，有自己的道德標準,。我們在處理孩子問題時,，不妨經常換位思考一下。孩子犯錯時,，撫摩一下他的頭發(fā);孩子心情沮喪時,，拍拍他的肩膀，這些無聲的肢體語言有時候可能要比批評的話語更能催人改正，激人奮進,。

哲學家詹姆士說過“人類本質中最殷切的要求就是渴望被肯定,，而學生更是如此?！辟澝朗顷柟?、空氣和水，是學生成長中不可缺少的養(yǎng)料,，必要的表揚是成功的陽光,、空氣和水。我們班主任作為教育者,，不妨拿起表揚的武器,，讓學生多一點自信，少一點自卑,，使學生能更好地溶入到班級生活中,，使班級管理工作更加輕松、有序地進行,。

后進生,，常是很多人歧視的對象，老師嘆氣,，同學瞧不起,，甚至連有些家長自己也搖頭，由于學習成績差,，他們處處低人一等,，被置于班級的“陰暗角落”。時間告訴我們：我們應該尊重,、熱愛,、理解學生。我們知道：無論孩子多差,，他也一定擁有自己的特長,。也許我們無法幫助一個孩子提高成績，但是我們可以設法幫助一個孩子克服他自己的缺點,，幫助他樹立人生的自信,，讓他盡可能多學一點，少浪費一點時間,。

家長評論學校從班主任開始,，因為班主任與他接觸最多。家長的評價認可程度,，對學校對班級對教師的影響都很大,。他認可你,、反感你，他都會到處替你宣傳,。所以,，與學生家長建立良好的關系至關重要。家長信任你,，即便有時你的工作有些失誤,，他也可能諒解你。我們班主任向家長說學生在校做的任何一件事,，家長都能感覺到你對他孩子的關注,。

二、班級目標：

1,、加大班級管理力度,，樹立良好班風學風，增強班級凝聚力,，提高學生競爭力,。

2、每個學生都有明確的目標計劃,，并且有信心,、有毅力、有干勁去實現(xiàn)理想,。

3,、做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提高工作,。

三,、工作重點：

1.加強班級管理,，緊抓學生行為規(guī)范,。

2.定目標，樹典型,，營造良好的`學習環(huán)境,。

3.大力做好培優(yōu)補差工作，加強學生心理輔導,。

4.開好班會,，及時解決班級存在的主要問題，讓學生及時充電,。

四,、具體措施 ：

1.加大班級管理力度，繼續(xù)樹立良好班風,，促進學風

遵守紀律是學生學習進步的重要保證,，良好班風是集體更具競爭力的基礎。九年級是初中決戰(zhàn)性的一年，為使八班集體和個人都更具競爭力,，本學期將加大班級管理力度,，力爭杜絕違紀現(xiàn)象。

(1)加強班干部隊伍管理和培養(yǎng),，讓學生能更好的自我管理,。每周開班委例會，討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等,。

(2)針對平時紀律表現(xiàn)差的學生,，及時進行心理輔導。

(3)加大早讀課和自習課的管理力度,，嚴格要求做到“不亂講話,，不準串位，嚴格遵守自習課紀律”,，維護良好的學習環(huán)境,，提高學生的學習效率。

2.以中考為目標,，加強班風學風建設,，提高整體競爭力，促進班風

(1)嚴肅班級紀律,。加強課間紀律,、自習紀律、課堂紀律,、就餐紀律以及其它方面紀律的管理,，注意教育、引導學生守規(guī)守紀,，文明禮貌,。

(2)加強思想教育，明確本學期學習的重要性和緊迫性,。在班級廣泛開展“我為誰學”,、“要我學還是我要學”等大討論，幫助學生清楚目前學習任務和學習形勢,，全身心地投入到學習中去,，為明年的中考打好基礎。

(3)加強對學習習慣的養(yǎng)成和學習方法的指導,。堅決杜絕抄襲作業(yè),，考試作弊等不良現(xiàn)象，在班級深入開展“我談學習”活動,，讓同學們互相交流學習經驗,、學習方法,，教師予以不斷的指導，爭取讓學生在輕松,、愉快的學習環(huán)境中找到適合自己學習的方式方法,。

班主任工作計劃集合九篇文章 班主任工作計劃?篇七

本學期我繼續(xù)做初三（2）班的班主任，這是一個優(yōu)秀的班集體,，男生20人,，女生19人，其中有四人是借讀生,，整體成績較好,，紀律較差，要想使本班學習進步,，在直升中取得優(yōu)異成績,，安排如下：

貫徹以德育為首的觀念，堅持育人為本的思想,，加強德育量化分數(shù)的管理方法,，抓好學生行為習慣的養(yǎng)成教育，以此促進學生學習成績的提高,，爭取實現(xiàn)學習和做人的全面提高,。

（1）制定班級公約、班風,。

（2）布置教室環(huán)境,。如張貼壁報，設立,。評比欄等,。

（3）讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,，使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

班級干部是班主任的左右手。精心培養(yǎng)班干部,。第一,，幫助班干部樹立威信；第二,，鼓勵班干部大膽工作,，指點他們工作方法,；第三，嚴格要求班干部在知識,、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”,；第四，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”,。

根據學校德育工作安排,，活動要加強對學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生,，促進學生全面發(fā)展,。活動之前要制定好計劃,，明確活動要求,，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應,。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動,，如主題班會活動等,。

1、新學期開學,，聯(lián)系學校的實際,，進行安全教育，進行愛校,、愛班等教育,；

2、再強調《校規(guī)》,、《日常行為規(guī)范》,、《班級量化考核細則》及其他學校有關的制度和班規(guī)，重點抓遲到,、缺交作業(yè)現(xiàn)象,，幫助學生盡快進入學習狀態(tài),；

3、開展小組師徒幫學活動,；

4,、檢查暑假作業(yè)；

5,、儀容儀表檢查,；

6、組織召開主題班會

1,、組織安排體育訓練,。

2、學生端正學習態(tài)度,，迎戰(zhàn)期中考試

1,、結合科目實際，講究學習方法,，端正學習態(tài)度,，認真學習，努力向上,，好好復習,，迎接月考。

2,、組織安排體育訓練,。

1、教育學生積極復習,、迎接期末?？肌?/p>

2,、組織安排體育訓練,。

1、教育學生積極復習,、迎接期末區(qū)考,。

2、組織安排體育訓練,。

本學期面臨直升考試和體育加試,，我要在做好各項班級工作的同時進一步關注個別生的思想動態(tài)，做好學生思想的疏導工作,，營造學習氣氛,，以最佳狀態(tài)迎接直升考試

班主任工作計劃集合九篇文章 班主任工作計劃?篇八

新的學年又開始了，本學期我擔任的是三年級四班的班主任,，同時擔任語文,、品德、地方學科的教學,。有人說：一個好班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠,，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝!為了扎實有效地開展班級集體建設,，建立良好的班風,、學風，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，提高他們的綜合素質,，為少年兒童的健康成長服務。

本學期全班學生共計49人,，男生22人,，女生27人。本班學生積極向上,，活撥可愛,，大多數(shù)孩子有了初步的學習意識，可塑性極強,?？墒且灿卸鄶?shù)孩子，一些行為習慣不良,，學習意識不足,，但我相信在大多數(shù)同學的影響和幫助下，在老師的悉心教育下,，他們本學期會有所轉變,。特制定班主任計劃如下：

1、向學生進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度,，明確學習目的。提高學習興趣,，使學生主動學習,，提高學習成績。

2,、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才,。

3,、向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,，使學生成為有禮貌、講文明,、守紀律,、講衛(wèi)生的好少年。

4,、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育。

5,、健全班委會,，明確分工，提高學生的管理能力,。

6,、規(guī)范學生行為，培養(yǎng)學生的自律意識,，鼓勵學生的個性發(fā)展,，配合學校各項工作的開展，形成良好的班級學習氛圍,，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體,。制定班級百分考核細則。

首先將全班同學按操行和成績所得量值排名分類,。

第二,、建立學生日常行為規(guī)范考核表，每周一小結,，每月一中結,，學期一大結。實行欄目公開,。

第三,、制定“量化管理，分類推進”的獎罰制度,。獎勵和懲罰是管理工作中必不可少的手段,，獎罰分明是搞好管理工作的重要前提，主要內容有：

1,、學期量化考核第一,、二名的同學直接參評校級 “優(yōu)秀學生”。

2,、學期考核前五名的同學直接評為班級“三好學生”,，并在家長會上做典型交流。

3、進步獎和保持獎,。凡期末量化考核與上一學期相比進五名者,，遞推一類，給于一定的物質和精神獎勵,。進類越多,，獎勵越多,。對前五名同學設保持獎,。即連續(xù)兩次以上進入前五名且不低于原來名次者獲保持獎，除給于精神鼓勵外,，還給一定的物質獎勵,。百分制，加分,、扣分細則：

為了使學生更好地適應學校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點,、小一點,、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥,、指導,，加強教育向學生進行文明禮貌教育，教他們學會使用禮貌用語,，見到老師同學主動問好,，上學、放學回家要跟家長打招呼,。同學之間要團結友愛,，不打架、不罵人,。

2,、進行遵守紀律的教育，教育他們按時上學、放學回家按時回家,。不遲到,、不早退，嚴格請假制度,。上課專心聽講,，大膽發(fā)言，不搞小動作,、不交頭接耳,，認真聽從老師的安排。

3,、進行熱愛學習的教育,，通過講小故事、小笑話等多種方式講學習知識的用處,、形成認真學習光榮,、不認真學習可恥的優(yōu)良風氣，教育學生自覺主動地學習,。

4,、進行講衛(wèi)生的教育：個人衛(wèi)生要求衣著整潔，做好“三勤”,，桌箱勤清,，物品勤擺。利用班隊會和打掃衛(wèi)生的時間,，教給學生打掃衛(wèi)生的方法,、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生,，給他們鍛煉的`機會,，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

5,、進行安全教育,，利用晨會、班會教育學生遵守交通秩序,、安全用火,、用電、不跟陌生人打交道,，單獨在家時的安全教育,、不私自外出等的教育。教學生記住火警,、匪警,、急救中心的電話號碼,、會介紹明白自己的家庭住址，以便遇到緊急情況時保護自己,。

6,、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日,，加強學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,、學會生活。

7,、進行熱愛勞動和自我服務的教育，向學生進行勞動教育,，自己的事情自己做,、不會的事情學著做，使勞動最光榮的觀念深入人心,，形成熱愛勞動的風氣,。

8、為了加強路隊管理,，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,，使學生不僅做到快、齊,、靜,，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長,，每天定時向班級匯報路隊情況,，及時監(jiān)督，及時管理,。

實行小組比賽制,，每天給學生競爭表現(xiàn)的機會，選出有自信心,、有管理能力的小干部,，同時老師要多深入同學中教給他們工作方法，衛(wèi)生,、紀律上展開評比,，使他們有新鮮感,，趣味感，增強集體意識,，自覺自愿地遵守紀律,、認真學習。

關心熱愛學生,、尊重公平地對待每一個學生,，尤其是對待差生和身體有缺陷的學生，應投入全部的愛,。注重發(fā)現(xiàn)學有特長的學生加以培養(yǎng)引導,。如：文明小標兵評選、小書法家,、小發(fā)明家,、小詩人、小博士和讀書星等各種評比活動,。

作為班主任,，要及時與家長保持聯(lián)系，了解學生的思想動態(tài),，及時與家長商討合理的辦法教育好每一個學生,與家長共同交流,、商討各種行之有效的管理學生的方法。

我相信,，只要關愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進,。若有不足之處，敬請領導和老師批評,、指正,。