在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。
殘疾人表演串詞 殘疾人藝術(shù)表演篇一
大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,，特別是在作文中有重要意義的記敘文,，記敘文是一種以記敘為主要表達方法的寫人、記事,、繪景,、狀物的文體。那么問題來了,，記敘文應(yīng)該怎么寫,？下面是小編幫大家整理的殘疾人的表演-三年級-記敘文，希望對大家有所幫助,。
只要你留心,，霞浦城關(guān)的街上不難找到沿街乞討的乞丐。有真有假,，有小孩有老人,，有假扮學(xué)生要路費的？,，花樣百出,，各有千秋！但其中卻有這么一組組合讓我感觸很深,，那就是“殘疾人藝術(shù)團”,。（是我給他們?nèi)〉乃嚸?/p>
月波亭公園門口，逢年過節(jié)便有一組“殘疾人”在那里表演節(jié)目,。他們有的斷了雙臂,，有的'只有一條腿,，有的雙目失眠，組合隊伍中好不容易有一個五官俱全的,，無奈身材卻又比正常人矮了許多,，滿臉的胡子卻和幼兒園小朋友一般高矮。
演出開始了,，一首女生獨唱之后,，便是一個失去雙臂的小伙子接過話筒，他自我介紹道：“在采石場時,，我不幸被炸藥炸到,，無情的炸藥奪走了我的雙臂？”聽到這里,，我心里不由得一陣犯酸,，心想：“上帝關(guān)閉了他人生中的一扇門，就會再為他開一扇窗”,。果然,，經(jīng)過他不懈的努力，終于練出了一手好字,，隨即他雙說道：“接下來我將為大家獻上一曲《水手》,，同時也獻上我那不太成熟的字”。隨后,，他側(cè)身坐在一條小凳子上,，用腳趾夾起一支毛筆，一邊唱一邊寫著字,，“他說風(fēng)雨中這點痛算什么,，擦干淚不要怕，至少我們還有夢,？”。
是呀,，人活著就要擁有夢想,，并努力把“我想”變成“我有”？,，像我國著名的民族音樂家阿炳,，雙目失眠，經(jīng)過努力,，他拉出轟動樂壇的《二泉映月》,；美國文學(xué)家海倫凱勒，雙目失眠,，雙耳失聰,，無聲孤獨歲月的弱女子,，卻依靠自己不屈不撓的精神，寫了14部著作,，成為美國20世紀十大英雄偶像,。
隨著歌曲的停止，他的字也寫完了,，他的同伴將那張紙輕輕地拿起,，我也看清楚了那兩個端莊有力的大字“博愛”。
一個殘疾人都如此有抱負有理想,，那我們健全人呢,？是不是應(yīng)該向你們學(xué)習(xí)呢？此時的我不由想起了一句名言：“天生我材必有用,?！蹦呐履闶菤埣踩耍灰吓?，都可以成為社會有用的人,。
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