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快樂(lè)的成長(zhǎng)作文400字篇一
電視剛打開(kāi),，才看了幾分鐘，一只大手按向電視機(jī)開(kāi)關(guān),，一眨眼,，剛才圖文并茂的電視就鴉雀無(wú)聲了
像一只剛才還嘰嘰叫的麻雀被獵人射下來(lái)樹(shù)來(lái)。
“看,、看,、看，就知道看電視,，作業(yè)做完了嗎?”媽媽摸著微熱的電視機(jī)說(shuō),。
“那當(dāng)然，不然我哪敢看,?！蔽依碇睔鈮训卣f(shuō)。
“寫(xiě)完作業(yè)你就看電視,，你就不能多看會(huì)書(shū)?馬上就六年級(jí)了,，多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)有什么不好……”
媽媽又語(yǔ)重心長(zhǎng)地開(kāi)始了她的長(zhǎng)篇大論。
這件芝麻大上的事，也足以讓我煩惱,，什么時(shí)候才能痛痛快快地看一次電視呀!
煩惱使我頭疼,，但我的快樂(lè)也不少。記憶最深的還是暑假的桂林之旅,，坐著飛機(jī),，我們向桂林出發(fā)
翻過(guò)面值20元人民幣的背面，那幅令人驚嘆的景色,，便是桂林一角,。
在桂林的山水圖中，我站在游船高高的甲板上,，享受著微風(fēng)的吹拂,，看著清澈見(jiàn)底的水，形狀各異的山,，賞著這迷人的風(fēng)景
那時(shí)我怎么能不快樂(lè)呢?
大家都知道桂林山水甲天下,，但桂林的溶洞也是一絕，五顏六色的彩燈照在那些奇形怪狀的巖石上
各種形態(tài)的石鐘乳,，也令人十分驚嘆,，十分快樂(lè)。
快我與煩惱幫助我們成長(zhǎng),，我們?cè)诳鞓?lè)與煩惱中向前駛?cè)ァ?/p>
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文400字篇二
每個(gè)人在自己的成長(zhǎng)中都會(huì)經(jīng)歷快樂(lè)與悲傷,，也許是重逢的喜悅，也許是離別的悲傷,，這些回憶都值得我們珍藏,。我也擁有著這樣的一份回憶。
還記得那是一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的暑假,，我和我的伙伴們?cè)谝黄鹂鞓?lè)地玩著各種游戲：捉迷藏,、捉泥鰍、跳馬……我們玩得興高采烈,，玩得甚至忘記了吃午飯,。就這樣，我們愉快地度過(guò)了整個(gè)七月,。
八月的一天晚上,，和往常一樣，我高興地回到了福利院,，這時(shí),，院長(zhǎng)走過(guò)來(lái),，對(duì)我說(shuō)：“高宏志啊,，再開(kāi)學(xué)你就要到吉林省孤兒學(xué)校去上學(xué)了,，那兒是所好學(xué)校，到那兒好好學(xué)習(xí),。去吧,，回去準(zhǔn)備準(zhǔn)備，8月17日就去報(bào)到,?！闭f(shuō)完，院長(zhǎng)轉(zhuǎn)身就走了,。我一愣,，心想：為什么要轉(zhuǎn)學(xué)啊,？但是,，我很快又想明白了，因?yàn)樯贤晷W(xué)就沒(méi)有人再資助我上初中了,，所以我才要轉(zhuǎn)學(xué),。
在那以后的日子里，我和伙伴們一樣,，在歡樂(lè)中盡情地嬉戲，從不去想那些悲傷的事,，只想和伙伴們度過(guò)最后朝夕相處的快樂(lè)時(shí)光,。
報(bào)到的時(shí)間到了，我坐上了開(kāi)往長(zhǎng)春市的火車(chē),，在車(chē)子啟動(dòng)的時(shí)候,，我眼中跳動(dòng)著那悲傷的淚花，我是那么的舍不得離開(kāi),。
時(shí)間過(guò)去了很久,，我依舊思念著那快樂(lè)的地方——我和我的伙伴們嬉戲的地方。那個(gè)地方將永遠(yuǎn)埋藏在我的心底,，成為我記憶中一道永遠(yuǎn)的風(fēng)景,。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文400字篇三
有人說(shuō)，書(shū)是通往成功的道路,；有人說(shuō),，書(shū)是天上的北斗星，為我們指明方向,；有人說(shuō),，書(shū)是博學(xué)的老師，教會(huì)我們深?yuàn)W的道理,。我覺(jué)得,，書(shū)是我們一生不可或缺的伙伴,。
書(shū)是知心的朋友。當(dāng)我失敗氣餒時(shí),，書(shū)告訴我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海”,；當(dāng)我與好友分離難過(guò)時(shí),，書(shū)告訴我“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”,；當(dāng)我放縱迷失時(shí),，書(shū)告訴我“天下興亡，匹夫有責(zé)”,；當(dāng)我撒謊失信時(shí),，又是書(shū)告訴我“君子一言，駟馬難追”,。
書(shū)是博學(xué)的老師,。書(shū)使我成績(jī)上升，使我開(kāi)闊眼界,，教我如何做人,。以前我的作文總寫(xiě)得平淡無(wú)味，后來(lái),，是書(shū)讓我增加了閱讀量,，豐富了我的詞匯。現(xiàn)在,，我的作文進(jìn)步了不少,，每次都能輕松完成老師布置的作文任務(wù)，還常有作文發(fā)表在校園網(wǎng)上,。
書(shū)是揚(yáng)帆的小船,，帶我周游知識(shí)的海洋。是書(shū),，帶我去了風(fēng)景如畫(huà)的蘇州園林,，帶我去了人間仙境般的九寨溝，更帶我去了充滿(mǎn)奇趣的童話王國(guó),。
因?yàn)榭磿?shū),，也發(fā)生過(guò)一些難忘的事。那天,，媽媽要出去辦事,，讓我快去奶奶家，中午在那兒吃飯,。我嘴上答應(yīng)著,，眼睛卻盯著楊紅櫻的《笑貓日記》,，津津有味地看著。媽媽忙完她的事,，見(jiàn)屋里沒(méi)動(dòng)靜,，就自顧自地出去了，還把門(mén)反鎖了,。不知過(guò)了多久,，我看完書(shū)，才想起來(lái)要去奶奶家的事,。于是去開(kāi)門(mén),，卻發(fā)現(xiàn)被反鎖了。這時(shí)我已餓得饑腸轆轆,，只好找點(diǎn)餅干和著書(shū)的味道吃下去,。
好書(shū)伴我度過(guò)了我的快樂(lè)童年，我要多讀書(shū),，做中國(guó)好少年,。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文400字篇四
熱愛(ài)生命快樂(lè)成長(zhǎng)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命都是寶貴的,。生命只有一次,，如果失去了，就永遠(yuǎn)也不能回來(lái)了,。所以我們要熱愛(ài)
我們只要熱愛(ài)生命,，才能快樂(lè)成長(zhǎng)。在我們身邊,，有許多熱愛(ài)生命的'人:辛勤培育我們的老師，治病救人的醫(yī)生,、護(hù)士,，忠于職守的警察叔叔.......他們用勞動(dòng)創(chuàng)造著美好的生活，也使自己的生命充滿(mǎn)光彩,。
有生命在,，我們可以創(chuàng)造更美好的東西。比如,，創(chuàng)造新的發(fā)明,，創(chuàng)造一個(gè)美好的家，創(chuàng)造一個(gè)完美無(wú)瑕的祖國(guó),。
每當(dāng)別人有困難的時(shí)候,，你去幫助他（她），你就會(huì)知道活在這個(gè)世界上的快樂(lè)之本,。我就有這樣快樂(lè)的事：有一天,，早上,，我看見(jiàn)一位老奶奶拿一根拐杖弄來(lái)弄去，我看了很久,，原來(lái)她是一個(gè)盲人,，突然，她要走斑馬線,，我怕路上紅燈,、綠燈、黃燈的警衛(wèi)器，老奶奶有危險(xiǎn)。我連忙跑到老奶奶的身邊,，扶著她的手走過(guò)斑馬線,，一走完斑馬線，老奶奶連聲道謝,，謝謝的讓我都臉紅了。樂(lè)于助人，真是一件令人開(kāi)心、快樂(lè)的事,。從此以后,，我一定要珍愛(ài)生命,、去幫助有困難的人，從生活中去感受到快樂(lè)。
生命是我們最珍貴的東西,，我們不應(yīng)該去傷害生命,，如,，用腳踩花草,，用刀割樹(shù),，用拳頭去傷人......這些,，都不應(yīng)該發(fā)生,，也最好不要發(fā)生,，我們要珍愛(ài)生命,，保護(hù)生命,！
我們只有熱愛(ài)生命，才能快樂(lè)的成長(zhǎng),，我們應(yīng)當(dāng)把握住生命中的每一天,！
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文400字篇五
成長(zhǎng)，就像在沙灘上漫步,，在鐘前聆聽(tīng)鐘聲——一步一個(gè)腳印,，一秒一聲“滴答”。
成長(zhǎng)了,，隨著青春的到來(lái),，煩惱也日益增多。他就像路邊的荊棘,，阻礙你的前進(jìn)。此時(shí),，我們就需要一把利刃，將他斬盡,。而這利刃，便是成長(zhǎng)中的快樂(lè),。
成長(zhǎng)的快樂(lè)是長(zhǎng)高了,，變強(qiáng)壯了,，變漂亮了。
是在田埂上散步,，呼吸鄉(xiāng)村田野間的清新空氣,。最妙的是在清晨：嫩綠的芽尖兒上、嬌嫩的小野花上,，都沾著剔透的露珠,，在上面輕輕地滾動(dòng)著。半空中一層薄薄的水霧,，仿佛是給田野罩上了一層面紗,，帶著些云仙縹緲的氣息。傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的啼叫,，婉轉(zhuǎn)而又動(dòng)聽(tīng),，充滿(mǎn)著大自然的韻味，它的聲音不像樂(lè)章那么單一,，比任何樂(lè)器都要溫柔,、優(yōu)秀。這時(shí)候,，再多的煩惱也都隨著鳥(niǎo)兒的歌聲在空氣中消散了,。
是開(kāi)始望著深邃的星空深思，回憶從前,、像現(xiàn)在,，想未來(lái)，變得心思細(xì)膩,、多愁善感,。但總是能體會(huì)到世界的神奇和生命的美好。閃亮的群星布滿(mǎn)天空,，耀眼的北斗七星指向希望,。
是徜徉在書(shū)海，鉆研在題海,；閱讀古今著作,，遨游數(shù)學(xué)王國(guó)；是攀登知識(shí)高峰,，橫渡知識(shí)汪洋,。貪婪地閱讀每一行文字,，體會(huì)他人的思想，沉醉在書(shū)中的另一個(gè)世界,。此時(shí)你就會(huì)懂得積極進(jìn)取,，領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的美好與成長(zhǎng)的快樂(lè)，將煩惱拋之腦后,。
請(qǐng)相信：成長(zhǎng)有無(wú)限快樂(lè)，快樂(lè)就在我們身邊,！
好好領(lǐng)悟成長(zhǎng),，感受成長(zhǎng)的的快樂(lè)罷。他就像沙灘上留下的一串腳印,，被夕陽(yáng)鍍上一層金黃,，可以回首觀望但又像時(shí)針的旋轉(zhuǎn)帶來(lái)時(shí)間的流逝，不能再重溫,。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文400字篇六
“長(zhǎng)大以后,，現(xiàn)在的我忘記了快樂(lè)。人來(lái)人去,，留在身邊的朋友不多,。那些天真，純純的笑哪去了……”
正如這首[那年夏天]的歌詞一樣,，隨著年齡的增長(zhǎng),，許多莫名的煩惱便會(huì)不知不覺(jué)來(lái)到我們身邊，使我們措手不及,，一籌莫展,。但是，雖說(shuō)在人的成長(zhǎng)過(guò)程中,，煩惱是必不可少的,，可它只是對(duì)你生活的磨煉。而更重要的,，則是成長(zhǎng)中快樂(lè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。
童年時(shí)期，是人生中最有趣的時(shí)期,。還清楚地記得我第一次跨入小學(xué)時(shí),，心里的千萬(wàn)個(gè)不愿意以至我哭哭啼啼地到處找媽媽?zhuān)砂牙蠋焸冋垓v夠了。過(guò)了幾天,，我和班上的同學(xué)玩熟了,，成天在一起玩。身上的白衣服經(jīng)常會(huì)便得黑黑的,?？晌也辉诤?。我們總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。天天那么快樂(lè),，時(shí)時(shí)那么開(kāi)心,，臉上燦爛的笑容便成了我們的招牌。哪里有我們,，哪里就會(huì)擦出快樂(lè)的火花,。
隨著時(shí)間的流逝，我們不得不對(duì)美麗的孩童時(shí)期揮手告別,，懷著依依不舍的心情跨入陌生的中學(xué),，也走進(jìn)了令人憧憬的青春時(shí)期。當(dāng)然,，它不會(huì)有孩提時(shí)那般無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,，卻有著另一番趣味。
正處在青春時(shí)期的我沉浸在了輕松愉快的音樂(lè)和充滿(mǎn)墨香的書(shū)本中,。進(jìn)入那個(gè)與世不同的境界,，我深深地陶醉了。輕松的音樂(lè)使我在繁忙的學(xué)業(yè)中感到無(wú)比的快樂(lè),；而把心靈寄托給墨香芳菲的書(shū)本中,，豈不是人世快樂(lè)之真諦！
或許以后的成年時(shí)期,，老年時(shí)期的快樂(lè)正在等著我,，所以——
我渴望長(zhǎng)大，渴望自己變成一只在藍(lán)天里自由飛翔的快樂(lè)的鳥(niǎo)兒,?；蛟S我飛向藍(lán)天后，會(huì)被獵人冷冰冰的槍口瞄準(zhǔn),，會(huì)被人們捉進(jìn)堅(jiān)固的鳥(niǎo)籠里觀賞,，從此，我便失去了自由,。但我不后悔,，因?yàn)楫吘刮以谒{(lán)天中飛翔的那一瞬間是快樂(lè)無(wú)比的。這,，便是我成長(zhǎng)中的快樂(lè)
