人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

成長(zhǎng)的記憶初中作文700字 成長(zhǎng)的記憶初中作文要求篇一

——題記

在我的成長(zhǎng)里，經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情,，它們就像一只只小船,，在我的腦海里回蕩。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。磕磕絆絆,、一幕幕……相信都有值得我們回味和感動(dòng)的事吧,。走進(jìn)歲月的長(zhǎng)廊,，翻閱生命的相冊(cè)，重溫那曾令我溫暖的記憶,。

清晨，剛打開(kāi)窗戶,，一縷陽(yáng)光直射我的房間,，一股新鮮的空氣也迎面撲來(lái)，一顆顆晶瑩透亮的露珠順著葉子滑下來(lái),，歡快的跳躍著,，綠油油的小草在柔和的晨光愛(ài)撫下蘇醒了，在雨露的洗刷下顯得更加綠了,。

看著眼前如此美好的天氣，我的心情也變得格外開(kāi)朗,，提起書包，就去上輔導(dǎo)班了,。

剛放學(xué),，一出校門，只見(jiàn)天上烏云密布,，還伴隨著大風(fēng)，雨馬上就要傾瀉而下,，我心想，糟了,！這該怎么回家呀？我思前想后,，決定冒雨回家,。正當(dāng)我要沖入雨中的一剎那,，一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊激蕩著：“那位同學(xué)，你沒(méi)有帶傘嗎,？我這兒有一把”,。一轉(zhuǎn)身，只見(jiàn)老師手握雨傘,，站在雨中喊我，這句話猶如一罐蜜,，在我需要幫助,，需要溫暖的時(shí)候,，滋潤(rùn)著我的心靈,，給我一種自信的力量。我趕緊跑過(guò)去,，老師你怎么不回家呀？我沒(méi)事兒,，我正在改作業(yè)，老師伸出凍得通紅的手,，遞給了我一把雨傘。讓我趕快回家,，老師的舉動(dòng)如冬天里的一杯熱茶,，溫暖著我的心,。我接過(guò)傘，撐起來(lái),，對(duì)老師說(shuō)了一聲：“謝謝您”,。然后轉(zhuǎn)頭就往家的方向奔去。

雨如萬(wàn)條銀絲從天上飄下來(lái),，屋檐落下一排排水滴，像美麗的珠簾,。雨后的天空，很藍(lán),，雨后的陽(yáng)光，很亮,。窗外的陽(yáng)光透過(guò)玻璃射進(jìn)來(lái)，暖暖的,，心里回味著老師給予我的關(guān)照與幫助,，如一股清新和煦的微風(fēng)灌進(jìn)靈魂,，頓時(shí)感覺(jué)無(wú)比的愜意。

成長(zhǎng)的記憶初中作文700字 成長(zhǎng)的記憶初中作文要求篇二

推開(kāi)記憶中的的那扇大門,，我看見(jiàn)了自己在成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

我的成長(zhǎng)，便是由這些寶貴的記憶組成的,，每當(dāng)我揭開(kāi)它們神秘的面紗，總會(huì)有新的發(fā)現(xiàn),?；秀敝?，我似乎走進(jìn)了又那年那月。

那是一個(gè)平淡無(wú)奇的上午,，一切都很好，與往常無(wú)異,。但這一切只是暴風(fēng)雨來(lái)臨前的平靜。

下午,，我一進(jìn)班發(fā)現(xiàn)男同學(xué)都不在班里，于是我詫異的放下書包,，跑到樓下,，看到幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)踢球,，正準(zhǔn)備加入他們，卻看見(jiàn)其中的一個(gè)人把球朝我踢了過(guò)來(lái),，我急忙對(duì)著球就是一腳,，但還是沒(méi)踢到，球直接砸在了我的胸前,。強(qiáng)大的沖擊力使我倒在地上，他們見(jiàn)踢到了人,，連球都不要了,，都一窩蜂的跑開(kāi)，沒(méi)人管我,。

我艱難的站了起來(lái)，看著早已空無(wú)一人的操場(chǎng),，我的心里掀不起一絲波瀾,，這樣的事我以經(jīng)屢見(jiàn)不鮮,。其實(shí)我知道是誰(shuí),，但我并不想把這件事告訴老師。因?yàn)樗俏业呐笥?，我只希望他可以?fù)擔(dān)起自己的責(zé)任而已,。

我本以為他會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤，但是我經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次提醒后,，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。我看錯(cuò)了人,，他明知道我在提醒,，但他仍然是在推卸責(zé)任多次提醒無(wú)果的我，只能撕破臉皮,，把這件事說(shuō)給了老師,。不曾想,，他仍不知悔改。最后,，在人證面前,，他已無(wú)處辯論,。這本是一件普通的小事，但因?yàn)樗耐菩敦?zé)任而鬧得不歡而散,。在他的身上,，我看到了自己,，如果是我，或許我也會(huì)如此,。

之前,，老師一直在給我們強(qiáng)調(diào)責(zé)任。但我一直不太明白,，自那件事起,，我才真正明白了什么叫責(zé)任。責(zé)任就是做好自己該做的事,，承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,。我想,，我以后一定要做一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)勇于負(fù)責(zé)任的人。

成長(zhǎng)的記憶初中作文700字 成長(zhǎng)的記憶初中作文要求篇三

成長(zhǎng)是一條彎彎曲曲的小道,，一路上有春花,，有夏陽(yáng)，有秋月,，也有冬雪,。成長(zhǎng)就是一個(gè)不斷體驗(yàn),，不斷解惑的過(guò)程。

我的成長(zhǎng),，伴隨著歡笑,。與家人相處的每一天里，歡聲笑語(yǔ)不時(shí)的就從我們的口中脫出,，當(dāng)我還在蹣跚學(xué)步的時(shí)候，父母每天瞧著我踉蹌的小模樣,，都會(huì)忍不住的大笑，隨著我漸漸成長(zhǎng),，有時(shí)候父母還是會(huì)取笑我,，不過(guò)這時(shí)候的我牙嘴可伶俐了，我會(huì)不甘示弱的也去取笑父母,。

在我的.成長(zhǎng)道路上，我與父母的之間的歡笑,，成了長(zhǎng)在我成長(zhǎng)小道上的春花，花兒燦爛明亮,，當(dāng)我走過(guò),，轉(zhuǎn)頭,，春花迎著清風(fēng)還在飄揚(yáng)。

不管我今后走去了多遠(yuǎn),，這些開(kāi)在我成長(zhǎng)道路上的花兒都不會(huì)枯萎,，它們都在微笑著面對(duì)我的每一次轉(zhuǎn)頭。

我繼續(xù)往前走著,，前面的道路曲折難尋，我頂著烈陽(yáng)在不斷的尋找,，出現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)十字路口,，我彷徨，我猶豫,，汗珠從我的額上不斷的落下，最終劃過(guò)我的臉龐,，落去了我腳下的土地上,。

最后,，是天空中的那輪烈陽(yáng)給我指引了方向，所有在我們成長(zhǎng)道路上受過(guò)的苦,，最終都將鋪墊成我們的成功之道。

時(shí)間繼續(xù)在流淌著,，我的步伐也不曾停下,，我就是在這些不斷行走的步伐下緩慢的成長(zhǎng),，當(dāng)我看到天空中的那盤明月的時(shí)候，我會(huì)抬頭欣賞一笑,，這會(huì)是我成長(zhǎng)道路上最難忘的一幕風(fēng)景,。

風(fēng)雪不知何時(shí)吹了起來(lái),，我往前的步伐艱難起來(lái)，經(jīng)過(guò)了炎熱,，這時(shí)感受著的風(fēng)雪,，風(fēng)雪肆虐著我的周身，寒冷襲擊著我的身心,，但我知道，只要我度過(guò)了這場(chǎng)冰雪,，我又將迎來(lái)一個(gè)春天。

我的成長(zhǎng)有歡笑,，有汗水,，跨過(guò)的每一步艱險(xiǎn)都讓我進(jìn)一步成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的記憶初中作文700字 成長(zhǎng)的記憶初中作文要求篇四

“鋤禾日當(dāng)午,，汗滴禾下土?！庇袝r(shí)成長(zhǎng)只是一瞬間的事,，一件小若粒米的事，卻改變了我的人生觀,。

一個(gè)周日的中午，習(xí)習(xí)的夏風(fēng)吹拂在我的臉頰上,，鳴蟬還在起勁地叫著,，好像在催促我快點(diǎn)、快點(diǎn)……我和家人正在堂屋用餐,，為了去找朋友玩，于是我像捕食獵物的猛虎一樣,，狼吞虎咽的吃了起來(lái),，飯粒四溢飛散,，奶奶拍拍我的肩膀說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，沒(méi)人和你搶,?！憋埻肜锏拿罪堉饾u消失,，我扔掉筷子，放下飯碗,，幾個(gè)箭步竄了出去,，好像一道閃電。

這時(shí),，媽媽的一句責(zé)罵，好像鋼針刺入我的耳朵：“把米粒給我吃干凈以后再走,，怎么那么著急？”失落的我跨著沉重的腳步走了回去,，不滿的拿起碗筷將米粒一點(diǎn)一點(diǎn)的吃掉,。吃完以后,，媽媽又嘮叨到：“以后每次都要吃的干凈，要懂得節(jié)約,！”我無(wú)奈地應(yīng)了一聲，然后走向朋友家的路上……

一路上雙腳踩在坑坑洼洼的泥路上,，路過(guò)那金黃的農(nóng)田時(shí),，我不禁放慢了那匆忙的腳步,，因?yàn)槲铱吹睫r(nóng)民伯伯們頂著炎炎夏日，在農(nóng)田里辛勤的勞作,，他們彎下腰,，用那雙長(zhǎng)滿老繭的手,，一心一意地照顧著那“可愛(ài)”的莊稼們，這是一幅多么美的畫面??！

我們的糧食都是由農(nóng)民伯伯日日付出，不辭辛勞的工作,，才讓我們家家吃到香甜可口的飯菜，可我這一路卻有著那么多邪惡的想法：不就是一點(diǎn)米粒嗎,？有什么了不起的,！我沒(méi)見(jiàn)過(guò)我媽這么“摳”的人！家里又不窮,，哼,！等你不在家的時(shí)候，吃不完的我非都倒掉不可……我站在旁邊看著農(nóng)民伯伯們的身影,，心中后悔莫及。

自從那一次,，心中一股強(qiáng)大的力量在激勵(lì)我，使我懂得了我們的飯菜來(lái)之不易,，要懂得珍惜。這件小事,，在我成長(zhǎng)的歷程中，卻是那么的彌足珍貴,！

成長(zhǎng)的記憶初中作文700字 成長(zhǎng)的記憶初中作文要求篇五

成長(zhǎng)記憶中一次次的跌倒,，一次次的爬起，風(fēng)吹雨打坎坷磨難,，構(gòu)成了一幅美麗的記憶圖,。

童年的時(shí)光是最美好的,。沒(méi)有欺騙，沒(méi)有謊言,，沒(méi)有打罵,，有的是童真，有的是歡笑,。小時(shí)候最喜歡的事就是玩，和同村的小朋友在一起滿村子里追,、打,、鬧，老鷹捉小雞,，警察捉小偷，還有打卡,、踢,，是最熟悉不過(guò)的了,，在歡聲中度過(guò)美好的一天又一天,。最今回憶的便是三五個(gè)人去偷蘿卜，挖紅薯,，甚至摘黃瓜，刨果子,，弄上滿滿兩布兜,，躲在玉米秸搭成的棚下邊美美的吃一頓,，然后就去河里抓魚撈蝦。

回到家后被父母狠狠地訓(xùn)斥一頓,，吃完晚飯,，就鉆到被窩里偷樂(lè),。

童年的時(shí)光是美好的，但進(jìn)入中學(xué),，沒(méi)有了往日的嬉戲打鬧,，小伙伴們也都投入到了學(xué)習(xí)中,，奔著遠(yuǎn)方的目標(biāo)前進(jìn)。

進(jìn)入中學(xué),，進(jìn)入了一個(gè)新的,、陌生的環(huán)境，心里不是的感到孤獨(dú)感到無(wú)助,。

每天的課程壓的滿滿的，猶如籠中之鳥(niǎo),，籠中之狐,。可它卻無(wú)法鎖住我的思維當(dāng)老師放松警惕是,，眺望窗外，不禁想起了那美麗的畫卷,，心早已飛到了九霄云外,。忽的老師一道：“某某某，站起來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題,?！辈唤[的笑話，丟的顏面,。

隨著年級(jí)的升高,，到了最緊張的初四，是中考的最后一年,，壓力非凡。每天的課程安排的是滿滿的,，沒(méi)有了以往的課間活動(dòng),，沒(méi)有了以往的陽(yáng)光活動(dòng),，完全只有學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí),、還是學(xué)習(xí)。

這是不免回想一下美好的回憶，給生活增添些情趣，調(diào)節(jié)一下緊張的氣氛,，重新投入到緊張的氣氛中去,。

成長(zhǎng)的記憶是美好的,，回首走過(guò)的路回首吃過(guò)的苦,，我們不免露出美麗的笑容，不免感到驕傲，感到自豪,，感到幸福、溫暖,。

讓我們記住這幅美麗的記憶圖吧。