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2023年小型沙龍活動(dòng)策劃方案(14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-30 18:36:03
2023年小型沙龍活動(dòng)策劃方案(14篇)
時(shí)間:2023-04-30 18:36:03     小編:zxfb

為保證事情或工作高起點(diǎn),、高質(zhì)量、高水平開展,,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案,,方案是書面計(jì)劃,,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,?下面是小編精心整理的方案策劃范文,歡迎閱讀與收藏,。

小型沙龍活動(dòng)策劃方案篇一

(一)準(zhǔn)備工作

1,、參加人員確認(rèn)和溝通,9月9日18點(diǎn)確認(rèn)名單,,提交主持人

2,、現(xiàn)場擺放,9月9日19點(diǎn)前完成(投影10日上午擺放)

3,、9月10日上午八點(diǎn)電話提醒參加人員準(zhǔn)時(shí)到場

a教師提前入場(曹瀝鑫,、李寧),9:50

b家長陸陸續(xù)續(xù)入場,,新到家長自然引導(dǎo)加入話題討論 10:10 熱場話題:中秋佳節(jié),,您家中必不可少的慶祝環(huán)節(jié)是……;每個(gè)家庭特有的中秋故事;家中的特色中秋食品……

c話題討論開始后:中秋廣告回顧(70年代的`月餅老廣告展播) d參入者加入主題討論,講述自己故事,表達(dá)觀點(diǎn)

e結(jié)束語:中秋節(jié)的故事中有你有我,,有分有合,,有笑有淚…各部相同的故事中,不變的是無價(jià)的親情… 11:30

1,、影像材料制作,視頻和照片贈(zèng)送參與者

2,、校區(qū)內(nèi)活動(dòng)宣傳

小型沙龍活動(dòng)策劃方案篇二

活動(dòng)內(nèi)容:動(dòng)畫制作的經(jīng)驗(yàn)分享,,動(dòng)畫企業(yè)的人才需求,動(dòng)畫行業(yè)的發(fā)展趨勢!活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月25日下午15:00-17:00

活動(dòng)地點(diǎn):第三空間

活動(dòng)人數(shù):學(xué)生:35人,,兩點(diǎn)十分:8人

活動(dòng)目的:讓學(xué)生了解動(dòng)畫,,熱愛動(dòng)畫,促成意向?qū)W生的成交

活動(dòng)嘉賓:兩點(diǎn)十分?jǐn)?shù)碼科技有限公司總經(jīng)理/藝術(shù)總監(jiān)王世勇

兩點(diǎn)十分動(dòng)畫實(shí)訓(xùn)基地執(zhí)行院長余杰

兩點(diǎn)十分動(dòng)畫實(shí)訓(xùn)基地教學(xué)總監(jiān)郭文政

武漢新天創(chuàng)科技有限公司副總經(jīng)理鐘華

邀約對象:大二,、大三的動(dòng)畫專業(yè)的學(xué)生和動(dòng)畫愛好者為主,,以及大四有意向來參加的學(xué)生。

活動(dòng)內(nèi)容:

1.主持人開場,,介紹嘉賓和本次活動(dòng)的內(nèi)容,。(3分鐘)

2.“動(dòng)畫生涯“精彩分享(時(shí)間20分鐘):

a.個(gè)人動(dòng)畫職業(yè)生涯的發(fā)展歷程

b.動(dòng)畫的創(chuàng)作

主講人:陳蔚

3.學(xué)生作品賞析(15分鐘)

要求來參加活動(dòng)的學(xué)生最好帶上自己的作品,最好是視頻文件,。學(xué)生可以和在坐的嘉賓做一個(gè)互動(dòng)和交流,,嘉賓也需要給出點(diǎn)評和建議。

4.企業(yè)對人才的要求,,個(gè)人職業(yè)的規(guī)劃(10分鐘):

主題內(nèi)容:介紹目前動(dòng)畫行業(yè)人才的需求以及個(gè)人職業(yè)生涯的規(guī)劃,,提高學(xué)生的加強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫性!

主講人:

5.創(chuàng)作分享(10分鐘):

由在兩點(diǎn)十分動(dòng)畫實(shí)訓(xùn)基地學(xué)習(xí)的學(xué)生給大家分享一下自己的學(xué)習(xí)樂趣和成果。

學(xué)生代表:

6.兩點(diǎn)十分動(dòng)畫實(shí)訓(xùn)基地人才培養(yǎng)特色(20分鐘)

主要介紹兩點(diǎn)十分動(dòng)畫實(shí)訓(xùn)基地的課程設(shè)置,、教學(xué)等,,可以配合手繪板給學(xué)生做一些演示。

主將人:郭文政

7.游戲,、抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié):(10分鐘)

入場卷中抽出5名幸運(yùn)之星,,并頒發(fā)獎(jiǎng)品。

活動(dòng)場內(nèi)組織:

1,、現(xiàn)場統(tǒng)一安排,,負(fù)責(zé)人:

2、現(xiàn)場的布置和座位的安排,,負(fù)責(zé)人:

3,、現(xiàn)場的音響、投影,、筆記本,、話筒準(zhǔn)備,負(fù)責(zé)人:

4、活動(dòng)現(xiàn)場主持人:小胖

職責(zé):負(fù)責(zé)本次的活動(dòng)的開場介紹,、嘉賓介紹以及各活動(dòng)環(huán)節(jié)之間的竄場,。要求:有激情,對本次活動(dòng)內(nèi)容安排熟悉,、能調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性,。

5、學(xué)生簽到負(fù)責(zé)人:

負(fù)責(zé)在場地入口收取入場券,,核實(shí)參與者的身份,。

6、現(xiàn)在攝影和拍照負(fù)責(zé)人:

學(xué)生報(bào)名:

1,、如果有學(xué)生愿意當(dāng)場報(bào)名的,,可以一次性付費(fèi)的可以當(dāng)場優(yōu)惠500元。如果有意向或者猶豫的學(xué)生可以建議第2天到公司來參觀,。

活動(dòng)前期準(zhǔn)備:

1,、場地準(zhǔn)備,6月22日下班前完成,,負(fù)責(zé)人:

2,、學(xué)生聯(lián)系,6月19日-6月24日確認(rèn)可以參加本次活動(dòng)的意向?qū)W生數(shù),,6月24日上午下班之前根據(jù)意向?qū)W生數(shù)確認(rèn)可以到場參加的學(xué)生人數(shù),,并在下午下班之前提交參加活動(dòng)的學(xué)生明細(xì)給趙利飛,信息包括:姓名,、學(xué)校,、專業(yè)、到場人數(shù),、是否有作品,。負(fù)責(zé)人:毛小青

3、活動(dòng)ppt準(zhǔn)備:需要將嘉賓的交流內(nèi)容,、兩點(diǎn)動(dòng)畫實(shí)訓(xùn)基地的介紹,、學(xué)生作品等通過ppt的形式展示,在6月23日上午下班之前完成,。負(fù)責(zé)人:

4,、現(xiàn)場的準(zhǔn)備:

投影儀、投影幕,、電腦各1臺(tái),,易拉寶2個(gè)(影視特訓(xùn)營和兩點(diǎn)十分?jǐn)?shù)碼),負(fù)責(zé)人:

宣傳品(數(shù)碼類的雜志15本和宣傳單70份),,責(zé)任人:

現(xiàn)場布置等在活動(dòng)開始前30分鐘全部準(zhǔn)備完畢,。責(zé)任人:

5,、嘉賓的確認(rèn)和溝通:趙利飛,6月22日上午下班前全部確認(rèn),。

6,、“動(dòng)畫沙龍”的易拉寶1個(gè),標(biāo)準(zhǔn):120cmx200cm,6月24下班之前制作完成,,負(fù)責(zé)人:

7,、電子入場卷,6月20日下班之前做完,,負(fù)責(zé)人:

8,、禮品:4件t恤、4個(gè)杯子,,負(fù)責(zé)人:

活動(dòng)預(yù)算:

1、場地的租用,、茶水和小吃:44人x17元/人=748元,。

2、制作入場券:6元/張x6張=36元,。

3,、易拉寶:110元。

合計(jì):894.00元,。

小型沙龍活動(dòng)策劃方案篇三

1體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂和競爭的樂趣,。

2培養(yǎng)規(guī)則意識和協(xié)作精神。

3在與父母游戲中發(fā)展幼兒的動(dòng)作技能,,增進(jìn)親子感情,。

4督促家長關(guān)注幼兒的體能發(fā)展,與幼兒一起培養(yǎng)對體育活動(dòng)的愛好,,為幼兒的將來建立良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,。

1活動(dòng)程序表。

2準(zhǔn)備各種運(yùn)動(dòng)器械,,布置場地,。

3小獎(jiǎng)品。

1主持人宣布活動(dòng)開始,。

2各班幼兒及家長入場,。

3園長、教師或家長代表講話,。

4小班會(huì)操表演,。

5小班親子游戲展示。

(1)游戲:大腳和小腳

材料準(zhǔn)備:單元筒2個(gè),、體操墊2套,。

游戲方法:全體幼兒和家長分成人數(shù)相等的兩組,,一個(gè)家長領(lǐng)一個(gè)幼兒,兩組各站在單元筒的起點(diǎn)處,。家長,、幼兒脫掉鞋子,幼兒雙腳分別站在家長的雙腳上,,面對面站好,,家長握住幼兒的雙臂。游戲開始,,家長握住幼兒的雙臂邁開雙腳迅速向前走,,幼兒要在家長腳上站穩(wěn)并配合家長的動(dòng)作一起向前走。到達(dá)終點(diǎn)后,,第二組方可出發(fā),,依次進(jìn)行。哪個(gè)組先全部走到終點(diǎn)即獲勝,。

(2)游戲:搶陣地

材料準(zhǔn)備:體能環(huán)8個(gè),;音樂。

游戲方法:家長和幼兒手拉手,,在大圓上準(zhǔn)備,,聽到音樂聲后,沿著大圓走,,聽到音樂停止,,家長抱起寶寶找到體能環(huán)站在中間。未搶到體能環(huán)者將被淘汰,,搶到陣地者繼續(xù)游戲,,最后三對為勝利者。在游戲的過程中,,家長與幼兒要手拉手,;開始時(shí)必須走在大圓外,音樂聲停止后才能找體能環(huán),;家長必須抱著幼兒找體能環(huán),。

(3)游戲:鉆山洞

材料準(zhǔn)備:鉆爬筒2個(gè)、單元筒2個(gè),、體能環(huán)2個(gè),、投籃器1個(gè)、體操墊1套,。

游戲方法:幼兒依次通過鉆爬筒,、體能環(huán)和單元筒組成的山洞、家長手腳著地?fù)纹鹕眢w搭成的山洞,,爬過體操墊,,最后到投籃器里嬉戲,。游戲可反復(fù)進(jìn)行。也可以計(jì)時(shí)比賽看哪個(gè)幼兒最先到達(dá)投籃器,。

(4)游戲:親子傳球

材料準(zhǔn)備:橡塑球60個(gè),、體操墊2套、大龜背4個(gè),。

游戲方法:游戲開始前,,幼兒與家長分別面對面在體操墊上橫排坐好,之間距離2米,,每個(gè)幼兒旁的大龜背里存放10個(gè)球,,每個(gè)家長旁邊放一個(gè)大龜背。游戲開始,,幼兒將球推滾到家長那里,,在規(guī)定時(shí)間內(nèi),接到球最多的家庭獲勝,。

(5)游戲:小袋鼠

材料準(zhǔn)備:體操墊2套,。

游戲方法:家長抱起幼兒,雙手輕輕托住幼兒屁股,,幼兒用雙手勾住家長的脖子,,雙腿夾住家長的腰,,家長學(xué)袋鼠向前做跳躍的動(dòng)作,,從起點(diǎn)到終點(diǎn)。游戲可反復(fù)進(jìn)行,。也可以計(jì)時(shí)進(jìn)行比賽,,看哪個(gè)家庭從起點(diǎn)到終點(diǎn)用時(shí)最少。

(附兒歌:袋鼠媽媽有個(gè)袋袋,,袋袋里面裝個(gè)乖乖,,乖乖和媽媽相親又相愛。)

(6)游戲:捉小魚

材料準(zhǔn)備:協(xié)力布道1套,。

游戲方法:全體幼兒和家長分成人數(shù)相等的三組,,三組同時(shí)游戲。游戲開始前,,家長圍著布道成一圈,,拉住協(xié)力布道的邊緣,舉過頭頂,。游戲開始,,家長按順時(shí)針或者逆時(shí)針方向邊念兒歌邊慢跑,幼兒則在協(xié)力布道的下面,,自由學(xué)小魚游啊游,,當(dāng)兒歌說道“快快抓住”的時(shí)候,,家長停住,蹲下身子的同時(shí),,將協(xié)力布道向下拉至地面上,,幼兒則需盡快跑到協(xié)力布道外邊去,不被扣在下面,,否則就是那條被抓到的小魚,。游戲可反復(fù)進(jìn)行。

(附兒歌:許多小魚游來了,,游來了,,游來了,許多小魚游來了,,快快抓住,。)

1頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。

2親子運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束,。

主持人進(jìn)行小結(jié),,各班幼兒和家長離場。

小型沙龍活動(dòng)策劃方案篇四

家長沙龍

孩子降臨到家庭中,,最先接觸到的是母親和父親,。父母是孩子最最親近的人,家庭是孩子接受影響和教育最早的地方,。先入為主,,如果把孩子比喻成一塊有待琢磨的璞玉,那么父母將在其上留下第一條雕痕,。然而,,許多家長“望子成龍”心切,卻不知道怎樣合理地去愛孩子,。針對這種情況,,我們將積極響應(yīng)“‘中華明強(qiáng)杯’告別不良家教習(xí)慣親子對照簽約”活動(dòng),通過家長沙龍的形式,讓家長了解如何正確的教育孩子,。教師,,是影響孩子成長的重要他人。孩子是在關(guān)系中成長的,,而與家人的關(guān)系往往會(huì)影響其一生的心理發(fā)展,。家長的教育行為對幼兒今后的成長起著至關(guān)重要的作用。現(xiàn)在家長的文化知識水平較高,,家長也經(jīng)常翻閱有關(guān)孩子教育教學(xué)的書籍,,有一定的理論知識,但碰到孩子的實(shí)際問題還是會(huì)束手無策,。幼兒園把家長召集在一起,,大家可以互相分析討論,,說說養(yǎng)兒育女的心得體會(huì)。

在傳統(tǒng)的家園合作模式上以“家長沙龍”這一形式為切入口,,征召在家教習(xí)慣教育方面有問題的家長,,通過一些案例分析,使家長們在談話中受到啟發(fā),,反思自己的教育行為,,對自己的孩子進(jìn)行有針對性的實(shí)踐。為孩子創(chuàng)造平等,、民主,、和諧、寬松的教育環(huán)境,,提高孩子良好的心理品質(zhì),。

今晚就是我們“家長沙龍”的第一次活動(dòng),希望大家都能拋開顧慮,,暢所欲言,,在“家長沙龍”里沒有專家,只有大家,大家共同學(xué)習(xí),共同成長,。

1,、參加沙龍的家長簽到在姓名標(biāo)簽上填寫相關(guān)的內(nèi)容。

(1)我的名字是( ),,我是( )班的家長,。

(2)我有一個(gè)關(guān)于( )的問題。

(3)我可以回答一個(gè)關(guān)于( )的問題,。

撲克牌3副;姓名標(biāo)簽;小籮筐,。

開場白: 家庭是孩子最早接觸的社會(huì)環(huán)境,,家長又是孩子的第一任

2,、把家長填好的標(biāo)簽放入籮筐中。

1,、發(fā)給每位家長一張牌,,而后讓他們自由組合成5人的小組,而小組內(nèi)各人的牌必須是玩撲克牌游戲中最好的一手牌,。

2,、請參與的老師開始比較,選出牌面最好的一組作為優(yōu)勝隊(duì),,可以抽取家長填寫的標(biāo)簽,。

3、請獲勝的家長來講他們?nèi)俚慕?jīng)驗(yàn)法,。如何才能又快又好地組成牌面最好的小組?在游戲過程中家長有什么想法?

小結(jié):如何在眾多的家長中選擇5人,,自由組合成一副好牌面,,一開始可能會(huì)產(chǎn)生混亂,但經(jīng)過大家協(xié)助和不斷的溝通,,漸漸有了頭緒,,最后終于組成了一副好牌。我們家長在教育孩子的過程中,,也會(huì)出現(xiàn)一些問題,,這也需要我們家園雙方不斷的進(jìn)行溝通和合作,才能解決出現(xiàn)的問題,,共同教育好孩子,。

1、疑難問題大家談,。

請?jiān)谟螒蛑蝎@勝的小組家長首先抽姓名標(biāo)簽,,看看上面提的是什么問題?(家長互助)

2、互相交流經(jīng)驗(yàn),,解決疑難問題,。

3、通過案例分析或小品的形式,,讓家長了解幾種不正確的教養(yǎng)態(tài)度和愛孩子的幾個(gè)基本要求,。

小型沙龍活動(dòng)策劃方案篇五

一、為了提升師生們的閱讀質(zhì)量和培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,,幫助,、引領(lǐng)老師、同學(xué)們陶冶情操,、修養(yǎng)品性,、提升境界,努力營造內(nèi)涵豐富,、特色鮮明的校園文化,,推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型班級,、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè),,特在4月份結(jié)合學(xué)校“采擷書香,,與書為友”系列讀書沙龍活動(dòng)開展綜合教研組讀書活動(dòng),。

二、活動(dòng)主題: 采擷書香 與書為友

三,、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月

四,、活動(dòng)內(nèi)容

1、“每天必讀,讀中積累”讀寫活動(dòng):

老師每天都要閱讀自己選定的圖書,,并隨時(shí)做讀書筆記,,讀書筆記用紙統(tǒng)一下發(fā),讀書筆記的.形式不限,,每次筆記右上角標(biāo)明記錄時(shí)間,。

2、“書海流韻”交流活動(dòng):

每周四的教研活動(dòng)前10分鐘為教師讀書活動(dòng)階段匯報(bào),、展示,、交流時(shí)間,每位教師制作讀書卡片(每周一張,,文字長短不限),,及時(shí)記錄讀書感受展示在科研室展板上,月末進(jìn)行優(yōu)秀作品評選,。

并將讀書記錄復(fù)印后存入業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記本中,。

3、“好書推薦”活動(dòng):

4月27日教研活動(dòng)時(shí),,組內(nèi)教師每人結(jié)合自己的學(xué)習(xí)的書籍,,作簡單介紹,向組內(nèi)老師推薦一篇好文章獲一本好書,,推薦形式自定,。并向全校老師推薦一本書或一篇好文章。并通過復(fù)印方式,,發(fā)給組內(nèi)教師共同學(xué)習(xí),。

4、“書唐詩宋詞,,宋中華美文”活動(dòng):每位教師進(jìn)行規(guī)范漢字書寫,,單周進(jìn)行軟筆書寫,雙周進(jìn)行硬筆書法練習(xí),,內(nèi)容需選自中華經(jīng)典詩文作品,,亦可從小學(xué)語文書教材中選取。所選內(nèi)容需為完整的一段或一段中句義完整的一個(gè)或幾個(gè)句子,,字?jǐn)?shù)不限,。

4月27日前完成硬筆書法及軟筆書法作品各一篇,。(地點(diǎn)自選)

5,、“書香人生路”讀書節(jié)匯報(bào)活動(dòng),以教研組為單位,,進(jìn)行讀書月的讀書總結(jié),、匯報(bào)、展示活動(dòng)。(每組至少兩個(gè)內(nèi)容)

教師自制書讀小報(bào)一份,,(包括讀書總結(jié)及文章推薦等內(nèi)容)進(jìn)行讀書總結(jié)交流活動(dòng),。 4月27日完成

小型沙龍活動(dòng)策劃方案篇六

讀書,能放大我們的格局,,讓人生更有底蘊(yùn),,讓夢想不再遙遠(yuǎn)。讀書讓人謙卑,,懂得仰望星空和敬畏未知,,執(zhí)著于求索,不斷地充盈自己,,接受新的挑戰(zhàn),。

讀書對人成長的影響是潛移默化的,也是巨大的,,一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?。讀書讓人思考,擁有聰慧和獨(dú)立的思想和個(gè)性,,遵循事物發(fā)展的客觀規(guī)律,,找到解決問題的方法。

讀書需要積累和分享,。積累是一種態(tài)度,,博觀而約取,厚積而薄發(fā),;

分享是一種美德,,知識因傳播而美麗,讀書因分享而快樂,。

一個(gè)企業(yè)的精神品格和文化素質(zhì),,很大程度上取決于員工的閱讀水平。

xx集團(tuán)一直致力于為員工創(chuàng)造健康豐富的人生,,倡導(dǎo)人生,,行動(dòng)改變結(jié)果,結(jié)果改變命運(yùn)“積累改變”的學(xué)習(xí)理念,,員工讀書熱情高,,求知意識強(qiáng),爭做知識型員工,,在集團(tuán)內(nèi)部營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

xx集團(tuán)讀書沙龍是經(jīng)員工自發(fā)提議和組織的讀書交流平臺(tái),旨在通過員工思想的碰撞,、觀點(diǎn)的交流,,促進(jìn)員工共同成長,快速進(jìn)步,找尋讀書的樂趣和真諦,。

xx集團(tuán)讀書沙龍是什么,?

讀書沙龍定義:針對客觀材料加以討論和分享的開放性、學(xué)習(xí)型組織,。

讀:廣泛吸收,、用心總結(jié)思考客觀材料的過程。

書:有主題,、觀點(diǎn),、系統(tǒng)的客觀材料。

沙龍:對話自我,,對話他人,,對話作者。

對個(gè)人:求知和求真,,探索和整合,,演講和口才,成長和提升,。

企業(yè):熔煉團(tuán)隊(duì)精神,,凝聚學(xué)習(xí)共識,增強(qiáng)成員默契,,提振發(fā)展信心,。

對大眾:廣播讀書理念,營造企業(yè)正能量,,宣揚(yáng)集團(tuán)文化,,倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚。

以書會(huì)友,,共享書香,;潤澤經(jīng)典,積淀生命,。對xxxx集團(tuán)讀書沙龍熱忱歡迎您的加入,!

豐富集團(tuán)員工的業(yè)余文化生活,搭建員工思想交流的平臺(tái),,營造閱讀,、思考和相互溝通的學(xué)習(xí)氛圍,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè),,宣傳集團(tuán)企業(yè)文化,,促進(jìn)員工全面發(fā)展,使多讀書,、讀好書,、好讀書成為員工的自覺追求和生活樂趣,。

為切實(shí)加強(qiáng)讀書沙龍活動(dòng)的組織實(shí)施,,充分調(diào)動(dòng)員工的積極性,,將活動(dòng)打造成集團(tuán)的特色文化,特成立領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:xxx

副組長:xx,、xx,、xx

組員:集團(tuán)重慶總部全體員工

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在集團(tuán)行政管理中心,,負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織推廣,、監(jiān)督實(shí)施等日常事務(wù)。

(一)氛圍營造

集團(tuán)重慶總部各職能部門要積極倡導(dǎo)樂讀,、多讀的讀書風(fēng)尚,,培養(yǎng)廣大員工健康、良好的閱讀習(xí)慣,,積極營造好學(xué)求知的讀書氛圍,。

1.集團(tuán)行政管理中心在集團(tuán)網(wǎng)站、微信公眾號等傳載體對讀書沙龍活動(dòng)予以宣傳和推廣,;

2.各職能部門要充分調(diào)動(dòng)員工讀書的積極性,,圍繞員工素質(zhì)提升做好活動(dòng)動(dòng)員工作,保證讀書沙龍活動(dòng)順利開展,。

(二)活動(dòng)時(shí)間,、地點(diǎn)

集團(tuán)讀書沙龍活動(dòng)每月舉行一次,時(shí)間為月末周三16:00-17:30,,地點(diǎn)在集團(tuán)會(huì)議室(或外部書店讀書角),。

(三)活動(dòng)形式

1.讀書活動(dòng)以員工自學(xué)為主,集中學(xué)習(xí)為輔,;

2.集中學(xué)習(xí)以員工讀書心得宣講,、頭腦風(fēng)暴座談會(huì)等形式交流;

3.讀書沙龍上,,員工可就某本書讀書心得,、某個(gè)主題,甚至集團(tuán)某個(gè)經(jīng)營管理的問題自由發(fā)表觀點(diǎn)和看法,,暢所欲言,,不拘泥于形式,不走過場,;

4.為增加讀書沙龍活動(dòng)的趣味性,,活動(dòng)可安排互動(dòng)小游戲、詩歌朗誦等節(jié)目,;

5.各職能部門要認(rèn)真督促員工撰寫讀書心得,,讀書心得將擇優(yōu)推薦在《xx報(bào)》員工之窗欄目發(fā)表,。

(四)20xx年活動(dòng)計(jì)劃

本活動(dòng)自20xx年6月起開始試行,各職能部門要認(rèn)真貫徹執(zhí)行,,提前謀劃,,精心準(zhǔn)備,確?;顒?dòng)取得實(shí)效,。

小型沙龍活動(dòng)策劃方案篇七

挑戰(zhàn)自我,熔煉團(tuán)隊(duì)

為護(hù)士緩解壓力,,讓護(hù)士親近自然,、放松心情,啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力,,提高解決問題的能力,;認(rèn)識團(tuán)隊(duì)的作用,增進(jìn)對集體活動(dòng)的參與意識與責(zé)任心,;改善人際關(guān)系,,更融洽地與團(tuán)隊(duì)合作;加深員工對醫(yī)院文化的理解,,增加員工對醫(yī)院的歸屬感,;培養(yǎng)主動(dòng)溝通、主動(dòng)配合的工作方式,,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,。

20xx.5.11下午3:00

濕地公園沙灘旁

護(hù)理部和醫(yī)院工會(huì)主辦:新余市婦幼保健院

協(xié)辦:待定

健康宣教科制定

1、分組pk游戲:(以游戲互動(dòng)的方式放松心情,,獲贈(zèng)精美禮品)

2,、知識有獎(jiǎng)問答:(多元文化知識問答,獲贈(zèng)精美禮品)

3,、拍照留念:(媒體網(wǎng)絡(luò)共享)

活動(dòng)二:給“天使”送禮物和最親切的問候

節(jié)日快樂,!節(jié)日快樂!”“好漂亮的發(fā)夾,、頭飾,,這么多,我不知道選哪個(gè),?!?5月12日的早晨7點(diǎn)一刻,住院部一樓大廳傳來了一陣陣的祝福聲和驚喜聲,,每一位護(hù)士只要一走進(jìn)大廳,,除了能第一時(shí)間聽到一句“節(jié)日快樂”的溫馨問候,還能在“愛心攤”前挑選一份自己喜愛的愛心禮物。護(hù)理部舉行了“為天使送禮物”活動(dòng),。早上七點(diǎn)多,,護(hù)理部三位主任,、科護(hù)士長即來到住院部一樓,擺開了她們的.“愛心攤”,。閃亮的發(fā)夾,、五彩的發(fā)飾、溫馨的職業(yè)防護(hù)宣傳手冊??可謂琳瑯滿目,。隨后,,護(hù)理部還給每個(gè)病房工作在臨床一線的護(hù)士贈(zèng)送了水果禮盒,。問候雖然平凡,,但卻濃縮了護(hù)理部對醫(yī)院全院護(hù)士的無限祝福;禮物盡管不貴重,,但卻從中體現(xiàn)了護(hù)理部對醫(yī)院全院護(hù)士那份濃濃的關(guān)愛之情!此次活動(dòng)共發(fā)放飾品500多份,,贈(zèng)送水果30余份,部分病假,、產(chǎn)假護(hù)士不能親自領(lǐng)取的也由各自的護(hù)士長代為領(lǐng)取,。醫(yī)院全院護(hù)士感受到的不僅是節(jié)日的愉悅,接受到的不僅是這份沉甸甸的愛,,更多的是心底的那份感動(dòng)與自豪,!相信這份濃濃的祝福與關(guān)愛一定會(huì)讓我們的護(hù)士天使一路感動(dòng)著快樂前行!

頒獎(jiǎng)& 《放飛夢想,、展望未來》

歡聚一堂,,針對醫(yī)院和個(gè)人的發(fā)展,開展相應(yīng)的討論和分享自己的期待,。提供一個(gè)互動(dòng)的交流平臺(tái),,做到良性互動(dòng)加強(qiáng)護(hù)士之間的交流和溝通,傾聽護(hù)士心聲,。

學(xué)習(xí)楷模,、傾聽心聲、交流理念,、傳播正能量

20xx.5.12

五樓大會(huì)議室

護(hù)理部

主辦:新余市婦幼保健院

協(xié)辦:待定

待定(家屬發(fā)言)

健康宣教科制定

1,、頒獎(jiǎng)儀式:(邀請?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng),學(xué)習(xí)楷模,,傳播正能量)

2,、互動(dòng)游戲:(以游戲互動(dòng)的方式放松心情,獲贈(zèng)精美禮品)

3,、護(hù)士沙龍:《放飛夢想,、展望未來》傾聽心聲(邀請代表性發(fā)言,以多元充分對話等形式開展,,突出交流性,,分享心得,,交流理念、傳播正能量)

4,、知識有獎(jiǎng)問答:(多元文化知識問答,,獲贈(zèng)精美禮品)

5、拍照留念:(媒體網(wǎng)絡(luò)共享)

小型沙龍活動(dòng)策劃方案篇八

 

德育是素質(zhì)教育的核心,,學(xué)生會(huì)活動(dòng)策劃方案,。在堅(jiān)持以人為本,全面協(xié)調(diào),、可持續(xù)發(fā)展的新時(shí)代,,每個(gè)人、每個(gè)學(xué)校都應(yīng)該有自己的個(gè)性,、自己的特色,。以德育人,以德促學(xué),,寓德育于輕松活潑的氛圍當(dāng)中,,凸顯我院以德育人,以德促學(xué)的良好學(xué)風(fēng),,為此我院將開展以“以德育人,,以德促學(xué)”為主題的展板展出活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下:

通過此次展板展出活動(dòng)可以讓同學(xué)們真正認(rèn)識到如何做一名合格的文明的大學(xué)生,,以德育帶動(dòng)學(xué)校的全面工作,。讓學(xué)生通過展板認(rèn)識德育促學(xué)的各方面知識,獲得各種道德情感的認(rèn)知和積累,,自覺地加強(qiáng)自我人格的塑造,,使學(xué)生得到全方位的德育效果,從而促進(jìn)我院素質(zhì)教育的全面實(shí)施,,規(guī)劃方案《學(xué)生會(huì)活動(dòng)策劃方案》,。

 

以德育人,以德促學(xué)

20xx年x月x日

 

**學(xué)院,。

 

全院學(xué)生

主辦單位:院團(tuán)委 承辦單位:院學(xué)生會(huì)宣傳部

 

各分院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)宣傳部

 

(一)活動(dòng)前期

傳部給各個(gè)分院的宣傳部部長開會(huì),,講明此次展板活動(dòng)細(xì)則,讓各個(gè)分院的部長回去組織人員進(jìn)行由院團(tuán)委開會(huì)下發(fā)此次展板的主題以及通知給院學(xué)生會(huì)宣傳部,,院學(xué)生會(huì)宣展板制作,。院團(tuán)委宣傳部以及各個(gè)分院宣傳部再此期間做好準(zhǔn)備工作,將分院和團(tuán)委的展板組織人員出好,。

(二)活動(dòng)中期

a,、院學(xué)生會(huì)宣傳部和各分院宣傳部組織好人員將展出展板在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。

b,、將制作好的展板由相關(guān)工作人員抬至指定地點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行展出,。

c,、將活動(dòng)照片發(fā)至團(tuán)委微博、貼吧等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),,以達(dá)到更好的宣傳效果,。

(二)活動(dòng)后期

1、展出結(jié)束后組織相關(guān)工作人員將展板抬回指定地點(diǎn),,

2,、對本次展板展出活動(dòng)做出總結(jié),指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),,以便下次活動(dòng)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,改進(jìn)缺點(diǎn)

 

1、活動(dòng)通知要及時(shí)下發(fā)下去,,要給各個(gè)分院的宣傳部部長開會(huì),,講明活動(dòng)細(xì)節(jié),,做好準(zhǔn)備工作,。將展板制作精美,以達(dá)到活動(dòng)預(yù)期宣傳效果,。

小型沙龍活動(dòng)策劃方案篇九

“80后”年輕人已漸漸成為社會(huì),、家庭的中堅(jiān)力量,為社會(huì),、國家的和諧建設(shè)發(fā)揮著日益重要的作用,。作為“80后”,我們有著類似的成長歷程,,“生在蜜罐里長在牢籠里”,。我們正在為著夢想而奮斗,我們共同面對著蝸居這樣的具有鮮明時(shí)代特征的壓力,,所以我們“80后”是活在戰(zhàn)場上的,。我們有太多回憶、太多話題,,太多的感悟值得分享,。

舉辦本次“書香社區(qū)”文化沙龍,目的是為五臺(tái)山社區(qū),、南京大學(xué)的80后青年們交流溝通提供一個(gè)平臺(tái),。通過與嘉賓的深入交流探討,剖析“80后”在房價(jià)居高不下,,學(xué)歷不斷貶值,,競爭越發(fā)激烈的現(xiàn)代社會(huì)中,,如何堅(jiān)持自己的夢想,,傾聽自己內(nèi)心的呼喚,勇敢奔跑去追夢,從而點(diǎn)亮“80后”的.成長之路,。同時(shí)讓社會(huì)重新認(rèn)識“80后”,聆聽“80后”的心聲,看到“80后”的奮斗掙扎,,展望“80后”創(chuàng)造的幸福。

面對夢想與現(xiàn)實(shí),,面對迷惑與矛盾,,現(xiàn)場的嘉賓與觀眾共話“80后”的成長、奮斗,、追夢之路,。

主辦單位:華僑路街道團(tuán)工委

南京大學(xué)信息管理系團(tuán)委

先鋒書店

協(xié)辦單位:五臺(tái)山社區(qū)

承辦單位:南京大學(xué)信息管理系研究生會(huì)

南京大學(xué)信息管理系學(xué)生會(huì)

活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月15日 晚19:00~20:30

活動(dòng)地點(diǎn):廣州路先鋒書店(有50-60個(gè)座位,,最多可容納100人,,有電視機(jī)) 活動(dòng)形式:嘉賓訪談、現(xiàn)場互動(dòng)提問

主 持 人:xx

嘉賓陣容:xx

觀眾構(gòu)成:xx

1,、前期準(zhǔn)備

(1)確定訪談的核心主題,,話題線索,,訪談問題的設(shè)計(jì),以及海報(bào)宣傳的亮點(diǎn)。

(2)甄選節(jié)目主持人,,及時(shí)與主持人溝通協(xié)調(diào)訪談問題的設(shè)置,。

(3)邀請、聯(lián)系訪談嘉賓,,溝通訪談話題,。

(4)聯(lián)系先鋒書店、五臺(tái)山社區(qū),,與他們做好溝通協(xié)調(diào)工作,。

(5)邀請函、入場券,、宣傳海報(bào)的制作,。

(6)宣傳方式:

南大校園宣傳:南大校園bbs宣傳,校報(bào)宣傳(南大青年報(bào),、團(tuán)聲等)

五臺(tái)山社區(qū)宣傳:宣傳方式由街道安排,,可以粘貼海報(bào)等

先鋒書店宣傳:宣傳方式由書店安排,現(xiàn)場橫幅,、海報(bào)(已制作)等

(7)準(zhǔn)備活動(dòng)新聞通稿(提供給先鋒,,以邀請有關(guān)媒體現(xiàn)場報(bào)道):4.15日提交。

(8)撰寫完備的策劃方案:4月7日提交老師,,修改后,,4月8日提交相關(guān)主辦單位。

2,、活動(dòng)流程

(一)會(huì)場布置(17:00—18:30):

(1)工作人員17:00到場,,布置會(huì)場,包括桌椅以及物品等安排妥當(dāng),,調(diào)試好多媒體設(shè)備,,確保可用,,并調(diào)試好照相機(jī)等設(shè)備,,準(zhǔn)備好入場券發(fā)放等。

(2)18:40左右觀眾入場

(3)18:50左右嘉賓入場

(二)開始階段(19:00—19:15):

(1)主持人出場,,介紹本次活動(dòng)主題及出席嘉賓(10分鐘)

(2)由宣傳部同學(xué)控制播放設(shè)備,,放映開場視頻,回憶“80后”的成長歷程,。

(三)訪談現(xiàn)場(19:15—20:30)

(1)嘉賓訪談:圍繞這次活動(dòng)的主題,,針對三位嘉賓不同的成長經(jīng)歷,探討關(guān)于“80后”在面對夢想與現(xiàn)實(shí)的種種沖突與矛盾應(yīng)該如何抉擇,、理性思考的問題,。

(2)現(xiàn)場互動(dòng):在每個(gè)嘉賓陳述自己的想法后,,主持人引導(dǎo)現(xiàn)場聽眾提問并請嘉賓作答。主持人要注意控制提問觀眾的人數(shù),,把握好時(shí)間,。

備注:嘉賓訪談和現(xiàn)場互動(dòng)穿插進(jìn)行。

風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對:事先安排幾位同學(xué)準(zhǔn)備問題,,避免冷場,。

(四)退場(20:30之后)

嘉賓及觀眾退場,工作人員留下清理會(huì)場,。

1,、海報(bào)、傳單,、門牌等印刷費(fèi)用:由街道承擔(dān);

2,、張嘉佳的車馬費(fèi):由南大信管系承擔(dān);

3、美國嘉賓和律師的費(fèi)用,,三位嘉賓的禮品:街道和先鋒協(xié)商解決;

4,、現(xiàn)場提問觀眾的小禮品:請先鋒書店酌情考慮(可以提供書店會(huì)員卡、購書優(yōu)惠券等);

5,、現(xiàn)場橫幅制作費(fèi)用:

6,、邀請函印刷費(fèi)用:

備注:嘉賓費(fèi)用包括:交通餐補(bǔ)、禮品等,。

小型沙龍活動(dòng)策劃方案篇十

活動(dòng)主題:相親相愛一家人

活動(dòng)目的:為緩解工作壓力,,展現(xiàn)公司對員工的關(guān)愛,加強(qiáng)管理處各部門之間,,員工與員工之間的溝通與交流,,增強(qiáng)企業(yè)凝聚力及團(tuán)隊(duì)精神。

活動(dòng)時(shí)間:xx年8月26日前完成(各項(xiàng)目根據(jù)工作安排選擇時(shí)間)

主辦部門:各項(xiàng)目協(xié)管隊(duì)

參加人員:各項(xiàng)目員工

活動(dòng)時(shí)間:2小時(shí)左右

活動(dòng)地點(diǎn):各項(xiàng)目會(huì)議室或小區(qū)內(nèi)適宜地點(diǎn)

活動(dòng)形式:加強(qiáng)員工溝通與凝聚力的小游戲與茶話會(huì)相結(jié)合,。

活動(dòng)程序:

一,、 主辦部門介紹本次員工沙龍的活動(dòng)安排(3-5分鐘)

二、 進(jìn)行團(tuán)隊(duì)小游戲(30-40分鐘左右)

三,、 游戲完畢茶話會(huì),員工暢談本次活動(dòng)感受及以后在員工活動(dòng)方面的期望和

要求,。同時(shí)在如何更好的.完成工作方面進(jìn)行發(fā)言(主持人要適當(dāng)引導(dǎo))(1小時(shí)左右)

四,、 領(lǐng)導(dǎo)做最后總結(jié)講話(5分鐘)

人員安排:主辦部門主管負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的通知、人員統(tǒng)計(jì),、場地安排與布置,、物資準(zhǔn)備。項(xiàng)目人事行政助理負(fù)責(zé)現(xiàn)場拍照及通訊稿的撰寫,。

物資準(zhǔn)備:小球2個(gè),,礦泉水若干件,,水果若干,瓜子花生若干(各項(xiàng)目根據(jù)人數(shù)購買)

費(fèi)用預(yù)算:各主辦部門根據(jù)參與人數(shù)進(jìn)行詳細(xì)費(fèi)用預(yù)算,。

小游戲具體實(shí)施方案:

(一) 直呼其名

人數(shù):10-15人為宜

道具:2只小球

時(shí)間:10分鐘左右

場地需求:較寬敞的游戲場地

游戲目的:彼此記住團(tuán)隊(duì)人員的名字

(二) 縮小包圍圈

人數(shù):不限,,越多越好

道具:不需

時(shí)間:5分鐘左右

場地:需較寬敞場地

游戲目的:增強(qiáng)歡笑,緩解壓力

游戲步驟:

1,、所有人緊密圍成一圈,,手臂搭在對方肩膀上。

2,、主持人告訴大家我們將要面臨一項(xiàng)非常艱巨的任務(wù),。這項(xiàng)任務(wù)是大家要一起向著圓心邁3大步,同時(shí)要保持大家已經(jīng)圍好的圓圈不被破壞

3,、等大家都搞清楚了游戲要求之后,,讓大家一起開始邁第一步。邁完第一步后,,給大家一些鼓勵(lì)和表揚(yáng),。

4、開始邁第二步,。第二步邁完之后,,可以互相看看彼此的處境

5.邁第三步,其結(jié)果可能是圓圈斷開,,很多隊(duì)員摔倒在地,。盡管很難成功地完成任務(wù),但是這項(xiàng)活動(dòng)會(huì)使大家開懷大笑,,煩惱盡消,。

安全: 在邁第三步的時(shí)候尤其要注意,不要讓有些隊(duì)員摔得過重,。

為增強(qiáng)游戲趣味性,,可所有隊(duì)員蒙起眼睛做這個(gè)游戲

(三) 解手鏈

人數(shù):10人一組

道具:不需要

場地:不限

時(shí)間:視任務(wù)完成情況而定

游戲目的:讓員工學(xué)會(huì)在處理團(tuán)隊(duì)問題方面都有哪些步驟,在團(tuán)隊(duì)合作中學(xué)會(huì)聆聽和互相協(xié)做,。

游戲步驟:

1,、每組圍成一個(gè)圓圈,彼此半臂左右距離并適當(dāng)調(diào)整

2,、每個(gè)人舉起自己的右手,,握住對面人的手,再舉起左手握住其他人的手,。此時(shí)所有手臂形成一張亂網(wǎng),。

3、如何在不松開手的情況下,,將這張網(wǎng)解開,。告訴所有員工,,一定能解開,答

案有兩種,,一種是一個(gè)大圈,,一種是兩個(gè)套著的環(huán)。

4,、如果實(shí)在解不開,,可允許員工相鄰的兩只手可以斷開一次,但再次進(jìn)行時(shí)必須馬上封閉,。

小型沙龍活動(dòng)策劃方案篇十一

第一期沙龍活動(dòng)策劃書

活動(dòng)主題:青年風(fēng)采 青春飛揚(yáng)

主辦部門:集團(tuán)人力資源部

協(xié)辦部門:集團(tuán)企管部

活動(dòng)類型:青年員工沙龍活動(dòng)

活動(dòng)日期:xx年5月8日

活動(dòng)負(fù)責(zé)人:xxxxxx

xx集團(tuán)青年員工第一期沙龍活動(dòng)策劃書

青春,,一個(gè)多么惹人愛的字眼;青春,,一種動(dòng)人的美好,;青春,是我們所有生命綻放的驕傲,。

恰同學(xué)少年,,風(fēng)華正茂。我們,,正處于青春的風(fēng)華,,我們對青春有著特別的理解與想法。雖然,,我們還沒有縝密的思考,,沒有成熟的經(jīng)歷,但是我們擁有青春的激情與熱血,。一路走來,,我們在青春的路上,描繪著屬于自己的美麗畫卷,,讓我們攜手一起,,共尋人生的青春風(fēng)采。

為豐富集團(tuán)內(nèi)青年員工的文化生活,,增進(jìn)青年員工之間的了解與感情,,加深相互之間的思想交流,讓青年員工感受到集團(tuán)的人文關(guān)懷,,以更大的程度激發(fā)出青年員工的工作熱情與創(chuàng)新思維,,進(jìn)一步營造良好的工作氛圍,以讓青年員工更加充分地展示出自身的青春風(fēng)采,,讓我們的青春風(fēng)采,在中達(dá)同飛揚(yáng),,特舉辦此次沙龍活動(dòng),。

青春風(fēng)采,,人生價(jià)值

主辦部門:集團(tuán)人力資源部

協(xié)辦部門:集團(tuán)企管部

五、 活動(dòng)時(shí)間

xx年5月8日周五,,下午13:00,,提前15分鐘進(jìn)場。

集團(tuán)中和樓三樓培訓(xùn)室,。

xxxx各單位安排3-5位青年員工參加,,年齡要求28周歲及以下,學(xué)歷大專及以上,,要對沙龍活動(dòng)有一定的興趣與認(rèn)識,,并積極做好必要的準(zhǔn)備。

1,、準(zhǔn)備工作

(1)做好沙龍活動(dòng)的.宣傳工作,,以各單位人事行政部為主,進(jìn)行宣傳并落實(shí)好相關(guān)工作,;

(2)以“青春”為主題,,確定三篇優(yōu)秀文章,詩歌,、散文不限,;

(3)落實(shí)出席活動(dòng)的嘉賓、講師,、青年員工人數(shù)等,;

(4)落實(shí)活動(dòng)所需的視頻、ppt,、文章資料,、互動(dòng)節(jié)目等;

(5)活動(dòng)前一天做好對培訓(xùn)室的布置工作,,包括音響,、話筒、電腦等各設(shè)備的調(diào)試,,橫幅的懸掛,,桌椅的擺放等;

(6)活動(dòng)當(dāng)天上午,,再次做好相關(guān)確認(rèn)工作,,對活動(dòng)開場、活動(dòng)秩序,、茶水供應(yīng)等做好安排工作,。

2、活動(dòng)階段

(1)自我介紹

每人用三句話來進(jìn)行自我介紹,,第一句介紹姓名,、公司,、部門、崗位,,第二句,、第三句任意。0.5小時(shí)

(2)美文賞讀

三篇美文,,指定三人進(jìn)行賞讀,,并共同討論文章主題。0.5小時(shí)

(3)勵(lì)志演講

由集團(tuán)企管部主任xxx作簡短開頭,,之后由集團(tuán)人力資源部副主任xxx作勵(lì)志演講,,以更大的程度激發(fā)青年員工的工作熱情與創(chuàng)新思維。0.5小時(shí)

(4)互動(dòng)交流

自由互動(dòng)交流環(huán)節(jié),,交流主題:青春夢想,、人生價(jià)值、職業(yè)規(guī)劃,。1小時(shí)

(5)勵(lì)志電影

《杜拉拉升職記》,,1.2-1.8小時(shí)。

1,、沙龍活動(dòng)負(fù)責(zé)人:xxx

2,、沙龍活動(dòng)講師:xxx

3、沙龍活動(dòng)主持人:xxx

集團(tuán)人力資源部:xxx

小型沙龍活動(dòng)策劃方案篇十二

為了積極響應(yīng)國家“大眾創(chuàng)業(yè),、萬眾創(chuàng)新”的號召,,幫助創(chuàng)業(yè)者更好的了解國家相關(guān)政策、加強(qiáng)交流,、拓展人脈圈,、宣傳企業(yè)文化,以達(dá)到共贏發(fā)展為目的,。

沙龍主題:企業(yè)家沙龍

活動(dòng)目的:本次活動(dòng)主要目的是宣傳xx平臺(tái),,提高xx平臺(tái)的影響力,吸引更多意向創(chuàng)業(yè)者的關(guān)注,;宣傳入駐企業(yè),,增強(qiáng)企業(yè)之間的交流與合作,達(dá)到共贏,。

活動(dòng)時(shí)間:7月19日(暫定)14:00-17:00

活動(dòng)地點(diǎn):xx咖啡

活動(dòng)人數(shù):50人左右(包含工作人員)

主要來賓:嘉賓,、入駐加速器企業(yè)負(fù)責(zé)人、工作人員等

活動(dòng)結(jié)構(gòu):企業(yè)介紹交流,、嘉賓分享,、抽獎(jiǎng)互動(dòng)活動(dòng)

活動(dòng)基調(diào):輕松愉悅、氣氛融洽。

活動(dòng)預(yù)算:根據(jù)活動(dòng)籌備情況和策劃方案,,活動(dòng)組織,、場地租賃、現(xiàn)場宣傳品印制等費(fèi)用,,預(yù)算支出約3萬元。

活動(dòng)流程:

14:00——14:15簽到

根據(jù)前期的`預(yù)約,,打印出與會(huì)嘉賓的名單(來賓簽到有助于內(nèi)部統(tǒng)計(jì)人數(shù)),,來賓到場時(shí)簽到。簽名冊簽到后邀請嘉賓參與完成簽到,。簽到完畢后,,為來賓貼上手臂貼,一是作為參會(huì)者到場的證明,,二是宣傳本次活動(dòng)參加的創(chuàng)業(yè)企業(yè),。

14:15——14:30現(xiàn)場播放本次活動(dòng)宣傳ppt切換,來賓可自由參觀活動(dòng)現(xiàn)場,,相互交流,。

14:30——14:45開場

主持人歡迎來賓,介紹活動(dòng)和活動(dòng)流程,。本次沙龍以“創(chuàng)業(yè)大家談”為切入點(diǎn),,主要內(nèi)容分為三部分。

14:45——15:15

每位入駐企業(yè)負(fù)責(zé)人簡單介紹自己公司,。

15:15——16:30邀請3位嘉賓講述自己的創(chuàng)業(yè)故事,,面臨的問題,如何去解決的等,。

16:30互動(dòng)環(huán)節(jié)(15分鐘)互動(dòng)游戲,。

16:45抽獎(jiǎng)(5分鐘)在互動(dòng)游戲之后,活躍氣氛,,開始抽獎(jiǎng),。

小型沙龍活動(dòng)策劃方案篇十三

---------品經(jīng)典,話名著

一,、活動(dòng)意義

為響應(yīng)學(xué)校讀書月,,營造我泰系讀書文化——“品位書香 感悟人生”,引導(dǎo)廣大學(xué)生在讀書中思考,,領(lǐng)悟自己的成長和收獲,。

二、活動(dòng)目的

通過同學(xué)們的自主發(fā)言,,讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識到讀書的重要性,,提升我系學(xué)生的綜合素質(zhì),培養(yǎng)大家多讀書、讀好書,、勤交流的良好習(xí)慣,。讓同學(xué)們進(jìn)一步提高讀書的習(xí)慣,學(xué)會(huì)正確的讀書方法,。要讓讀書成為每個(gè)人生活的一部分,,同時(shí)通過與同學(xué)老師交流互動(dòng),鍛煉和提高同學(xué)們的表述能力,。

三,、活動(dòng)總體設(shè)想

通過這次活動(dòng),希望引起更多人的關(guān)注,,所以需要各部門積極配合,,積極調(diào)

動(dòng)廣大同學(xué)讀書的熱情,提高廣大同學(xué)參與的積極性,,讓最多的同學(xué)參與到活動(dòng)中來,!

四,時(shí)間:下周三

地點(diǎn):主樓三層

五,、活動(dòng)準(zhǔn)備工作:

一,、宣傳,制作海報(bào),,(圖書館合作)

二,、邀請老師(一到兩名,圖書館派人請老師)

三,、時(shí)間:一到兩個(gè)小時(shí)

四,、布置會(huì)場,(準(zhǔn)備水,,食品,,果盤。小禮品(筆或本)

人員配置:

主持人:1名

照相:一名

物品分發(fā):3-5人

秩序維持:3-5人

嘉賓接待:3-5人

活動(dòng)當(dāng)場記錄:1人

五,、活動(dòng)大體流程:

1,、主持人開場白 (介紹參加者和老師, 介紹活動(dòng)的整個(gè)環(huán)節(jié)和時(shí)間安排) 2老師講話 (宣布讀書分享須知,,導(dǎo)讀介紹書籍和作者)

3老師引導(dǎo)第一位發(fā)言者(引導(dǎo)并給予回應(yīng))

4.主持人根據(jù)時(shí)間安排下一位發(fā)言

5.所有發(fā)言者結(jié)束后,,輪流分享各自收獲

6,所請老師為本次活動(dòng)作總結(jié)

7.宣布結(jié)束

(角色分工)

主持人

1.隨時(shí)可以打斷并引導(dǎo)至正題

2確定時(shí)間廊 (掌握每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間,,提醒發(fā)言同學(xué)時(shí)間限制)

3.本身不參與分享或回應(yīng),,只是引導(dǎo)者或挖掘者;

4.鼓勵(lì)大家多分享并建設(shè)性的回應(yīng)

老師

1,,引導(dǎo)同學(xué)交流并給予回應(yīng)

2,,回答同學(xué)的問題并解答

3,總結(jié)

發(fā)言者

1.介紹你讀過的書或任何章節(jié)中的受益內(nèi)容

2.坦誠分享書中內(nèi)容對自己的啟示或影響

3.勇于表達(dá)自己獨(dú)特見解和思想 4真誠面對他人的回應(yīng)

5每位表達(dá)自己聽后的感受

6提問(了解內(nèi)容或其思想,然后自己是

怎樣的,?之后會(huì)如何做)

5.支持每個(gè)發(fā)言者

﹡﹡﹡注:本活動(dòng)基調(diào)以茶座會(huì)聊天形式的進(jìn)行,,簡單,輕松,,活躍,。

大概所需參加同學(xué)15-20人,大體流程是大家各自說說讀書體會(huì)感受心的,,并且向老師進(jìn)行提問,,把學(xué)習(xí)中所遇到的問題和老師交流 (先由老師引導(dǎo),然后大家根據(jù)老師的提問,,開始交流回答) 大概環(huán)節(jié)需要90分鐘

,

學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部 xx 20x1年11月18日

小型沙龍活動(dòng)策劃方案篇十四

通過讀書活動(dòng)促進(jìn)黨員的自主學(xué)習(xí),提高黨員教師的素質(zhì),,黨員教師在讀書過程中不斷修養(yǎng)自己,,豐富自我,確立課程改革中新的教學(xué)價(jià)值觀念和評價(jià)觀念,,同時(shí)以黨員的先鋒模范作用引領(lǐng)廣大教師共同學(xué)習(xí),,形成學(xué)習(xí)上進(jìn)、嚴(yán)謹(jǐn)博學(xué),、和諧健康的教師學(xué)習(xí)文化,。

通過開展“書香校園——厚學(xué)養(yǎng)德”讀書沙龍活動(dòng),為黨員讀書活動(dòng)提供一個(gè)交流互學(xué)的平臺(tái),,在交流中產(chǎn)生思想的碰撞,,形成思維的火花。通過真誠的溝通與交流,,建立起心靈的聯(lián)系,,滿足教師的思想溝通的需要,感受新的.教育教學(xué)理論的熏陶,,從而運(yùn)用到自己的教育教學(xué)中去,。讓黨員教師感受到:我是黨員教師,我讀書我充實(shí);我是黨員教師,,我工作我幸福!

讀書,,推薦,論壇,,交流,。

20xx年10-11月

全體黨員

(一)活動(dòng)準(zhǔn)備

1.20xx年8月黨員會(huì)議布置:根據(jù)學(xué)校黨支部“讓讀書成為我們生活的一部分”讀書活動(dòng)方案的有關(guān)安排,本次活動(dòng)要求黨員教師參加黨員讀書沙龍活動(dòng),,從“黨員書屋“中選擇一本書,,要求每位黨員教師精讀此書,結(jié)合自己的教學(xué)特點(diǎn)進(jìn)行反思,撰寫讀書體會(huì),,讀書體會(huì)中包括:這本書中哪一點(diǎn)給了你最大的啟示?結(jié)合自己的教學(xué)情況進(jìn)行反思,,在以后的教學(xué)中哪方面是可以改進(jìn)的?在教育學(xué)生的過程中哪方面是值得借鑒的?

2.20xx年11月底:收齊黨員讀書體會(huì),通讀每位黨員的讀書體會(huì),,挑出好的幾篇在讀書動(dòng)時(shí)進(jìn)行交流,,(如果可以的話還可以評獎(jiǎng),到時(shí)可以給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),,以鼓勵(lì)大家看好書,,寫好評。)其他的黨員可以圍繞交流黨員的讀書體會(huì)談自己的收獲,。

3.20xx年12月上旬:在黨員的讀書體會(huì)中找出經(jīng)典的好詞好句匯集印成一句話點(diǎn)評資料,。

(二)活動(dòng)過程

主持人:由一位支部委員擔(dān)任主持,介紹此次讀書沙龍的主題,。

讀書交流:請幾位預(yù)約的先交流,。

暢談:黨員教師可以圍繞主題隨意發(fā)表自己的感想。

黨支部書記小結(jié)此次活動(dòng)情況,。

主持人宣布結(jié)束,。

(三)活動(dòng)要點(diǎn)

1.這樣的讀書沙龍關(guān)鍵在于準(zhǔn)備工作,可以是大家共讀一本書,,一起談體會(huì)交流可以有更多的“共同語言”;也可以提供書單,,大家可以自由選擇自己喜歡看的書,相互交流可以增長知識視野,。我們支部的經(jīng)驗(yàn)似乎提供書單,,而且提供的書屬于同一類別的,這樣開展沙龍活動(dòng)時(shí),,交流的氣氛會(huì)很好,。

2.所寫的讀書體會(huì)一定要與自己的本職工作相結(jié)合,切忌空談或摘抄他人的文章,。

通過開展“書香校園——厚學(xué)養(yǎng)德”讀書沙龍活動(dòng),,首先促進(jìn)黨員教師學(xué)習(xí)教育理論或教學(xué)技能,通過研讀,,使教育教學(xué)理論書籍成為教師有效教學(xué)的工具,,通過交流為黨員讀書活動(dòng)提供一個(gè)交流互學(xué)的平臺(tái),在交流中產(chǎn)生思想的碰撞,,形成思維的火花,,取長補(bǔ)短,從而運(yùn)用到自己的教育教學(xué)中去,。能使廣大黨員通過讀書活動(dòng)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,,更好地發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用,,真正為學(xué)校的中心工作服務(wù)。

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