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享受幸福作文400字 享受幸福作文600字篇一

確定了目標(biāo),，會(huì)讓幸福悄悄潛入心中，撫慰鱗傷遍體,，壯志未酬的心靈,。

三國演義中蜀國丞相諸葛亮的一生讓人感嘆不已。而立之年的他被英主賞識(shí),，而就在那時(shí)他定下了興復(fù)漢室的偉大理想,。他與同僚關(guān)羽，張飛,，法正,，龐統(tǒng)等一起開創(chuàng)蜀漢大業(yè)。他們品嘗過三氣周瑜，直取西川,，退敵漢水的甜蜜,，也吞過長(zhǎng)坂慘敗，大意失荊,，被火燒夷陵的苦果,。但他在此過程中并未有一絲泄氣與不滿，因?yàn)樗谂c志同道合的人一起為理想奮斗的過程中,，與他們結(jié)下了深厚的友誼,，品嘗到友誼的幸福。以至于在龐統(tǒng)死后,，他涕淚橫流,，哭倒在地。在《出師表》中,，還念念不忘死去的先帝,。即使他沒擊敗宿敵，完成自己興復(fù)漢室的全部目標(biāo),，但他無悔自己的追求,，為他把一生獻(xiàn)給了復(fù)興大業(yè)而感到幸福。

永恒的追求,，就可義無反顧去追逐,，幸福花香與你一路相隨,，沁人心脾,。

南宋抗金名將岳飛岳鵬舉一生的目標(biāo)就是收復(fù)失地，迎回“二圣”,。他品嘗過在牛頭山勝利的喜悅,，也有過“馬蹄南去，人北望”的無奈,。也許,，只有經(jīng)歷過這些的人，才能寫出豪氣千丈的《滿江紅》,，也只有這樣的人,，才能寫出失落彷徨的《小重山》。他雖未完成祖國統(tǒng)一大業(yè)的夢(mèng)想,，含恨歸天,，但他也是幸福的，因?yàn)樗⒉还聠?。?duì)于自己的追求,，也盡了最大的努力,。況且已經(jīng)喚醒了那些沉睡的人，激勵(lì)他們保家衛(wèi)國,，前赴后繼,，發(fā)揚(yáng)光大。桃李樹下蹊,，花落香滿衣,，蜂蝶枝頭繞，逐風(fēng)隨波起,。因此,，追求與幸福將永遠(yuǎn)相依相伴。

逐夢(mèng)的路上,，有人陪伴自然是好事情,。但是孤獨(dú)依然是智者亮麗的風(fēng)景。

有道是：“孤獨(dú)是一個(gè)人的狂歡,，狂歡是一群人的孤獨(dú),。”生前無人賞識(shí)的荷蘭畫家梵高,，在那幅火熱的《向日葵》中,，用明亮的顏色，點(diǎn)燃了對(duì)生活的熱情與渴望;身受腐刑的太史令司馬遷,，用創(chuàng)作“史家之絕唱”的《史記》,，來折射出了對(duì)理想的堅(jiān)持和信念的守望?？梢?，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想令人快樂，但更令人快樂的是,，在追求中品嘗奮斗與執(zhí)著帶來的甜蜜果實(shí)。

只有一生用追求不斷地矯正自己的想和前進(jìn)方向的人,，才能在過程中去體會(huì)幸福來之不易,，因而倍加珍惜。泰戈?duì)栒f過：“天空中沒有留下鳥的痕跡,，但我已飛過”,，我們追求過，我們奮斗過,，我們擁有過,，這就是享受過程的幸福，因而無怨無悔,。

享受幸福作文400字 享受幸福作文600字篇二

你知道什么是增長(zhǎng)嗎,？

也許你不知道它對(duì)一個(gè)人的定義,，但你肯定知道成長(zhǎng)代表一個(gè)人心智的成熟。成長(zhǎng)意味著你應(yīng)該獨(dú)立,。成長(zhǎng)意味著勇敢地面對(duì)各種挫折和挑戰(zhàn),。

成長(zhǎng)是痛苦的美麗。像小蠶蛹,，在繭中掙扎,。隨著它的成長(zhǎng)，它也遭受成長(zhǎng)的痛苦和折磨,。沒有人知道這是什么樣的痛苦,。然而，當(dāng)它終于破繭而出,，變成一只美麗的蝴蝶時(shí),，它被嫉妒的眼睛和滿意的微笑所取代。

每個(gè)人都在不斷成長(zhǎng)和提高自己,，以便讓自己變得更好,。讓你的命運(yùn)掌握在你自己手中。當(dāng)你長(zhǎng)大了,，你總是會(huì)遇到很多挫折,。但是你仍然勇敢地面對(duì)挫折，微笑著去解決它們,。因?yàn)槟阒?，隨著你的成長(zhǎng)，許多事情不是通過哭泣或逃避來解決的,。突如其來的事故往往令人發(fā)指,，但卻無可奈何。你只能試著接受它,。正因?yàn)槿绱?，你理解了成長(zhǎng)的定義。

沒有成長(zhǎng),，怎么會(huì)有今天的勇敢,；沒有增長(zhǎng)，我們?cè)趺茨軋?jiān)持到今天,？沒有增長(zhǎng),，今天就沒有樂觀的理由。成長(zhǎng)是一場(chǎng)快樂的災(zāi)難,。兩個(gè)簡(jiǎn)單詞的結(jié)合使得增長(zhǎng)驚人地吸引人,。所有的事情都是從未經(jīng)歷過的，如此新鮮和好奇,，所有的感覺都是強(qiáng)烈的,，帶著無盡的熱情和力量,。在這個(gè)朝氣蓬勃的青年時(shí)代，你所擁有的是美麗而令人向往的,。很悲傷,，很悲傷。所有過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，在成長(zhǎng)的那一刻,，都變成了泡沫，一碰就碎了,。

但是你曾經(jīng)擁有的美麗和悲傷都是你自己的經(jīng)歷和快樂,！幸福不是零碎的表面情感，而是靈魂的快樂,。

成長(zhǎng)是一個(gè)殘酷的過程,。我們不斷地追逐、困惑,、幻滅和迷失,。在得與失中，在成功與失敗中,，在快樂與悲傷中,，我們一天一天地成長(zhǎng)，一天一天地去理解成長(zhǎng)是什么,，去品嘗成長(zhǎng)的所有歡樂與悲傷,。但也許我只是一棵幼苗。然而,，只要我堅(jiān)持,，我最終會(huì)到達(dá)大樹。也許我只是涓涓細(xì)流,，但只要我堅(jiān)持,，我就會(huì)擁抱大海。也許我只是一只鷹,，但只要我保持高昂的心態(tài),，我最終會(huì)在藍(lán)天翱翔。不管夢(mèng)想有多美,，現(xiàn)實(shí)有多殘酷，我們?nèi)匀粵]有忘記我們最初的信念,。即使我們長(zhǎng)大了,，我們也會(huì)回頭微笑著對(duì)他們說:向過去告別！過去的故事讓你的職業(yè)生涯變得不同,。它讓你帶著希望面對(duì)未來,，看到光明,、低調(diào)、平凡的黎明,。

成長(zhǎng)是一個(gè)永恒的話題,，一個(gè)漸進(jìn)的過程，一個(gè)美妙的過程,。雖然我們有時(shí)拒絕長(zhǎng)大,，想象在那里無憂無慮，但時(shí)間的動(dòng)蕩不允許我們停滯不前,。我們只能像所有的孩子一樣一直成長(zhǎng),，直到我們不再像孩子一樣年輕，記憶成為一門必修課,。記憶只是記憶,。你還是要長(zhǎng)大。你想彌補(bǔ)過去,，放棄未來,，拒絕成長(zhǎng)嗎？

也許你堅(jiān)持拒絕成長(zhǎng),，但當(dāng)你拒絕時(shí),，你還是成長(zhǎng)了。時(shí)間讓你明白什么是成長(zhǎng),，什么是過去,，什么是未來！曾經(jīng)的感覺,，年輕的場(chǎng)景,，一幕接一幕，像海嘯一樣,，讓人無所遁形,。不可避免地，我心里會(huì)有一種莫名的孤獨(dú):為什么我會(huì)無意識(shí)地長(zhǎng)大,？似乎成長(zhǎng)只是一天的事情,。開始時(shí)看似遙遠(yuǎn)和不可預(yù)測(cè)的成長(zhǎng)方式現(xiàn)在與昨天相似。我一直認(rèn)為我一直在體驗(yàn)著成長(zhǎng)的感覺,。但我終于長(zhǎng)大了,，并深深地意識(shí)到許多不同的事情。

我想:這就是成長(zhǎng)的快樂,！

享受幸福作文400字 享受幸福作文600字篇三

避開喧囂,，拋開煩惱，獨(dú)自享受溫馨的書香,，會(huì)別有一番幸福的滋味在心頭,。書猶如浩瀚無邊的大海,，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤澎湃,。我仿佛是書海里的一葉扁舟,，在閱讀中欣賞著變幻奇異的風(fēng)景，感受著人生的幸福與樂趣,。

那天,，我從世界名著中抬起疲憊的眼睛，環(huán)望四周,，無意中瞟到了鐘表,，不禁倒吸了一口涼氣：竟然是晚上九點(diǎn)五十分了！這是我才突然意識(shí)到,，我那已經(jīng)焦躁不安的媽媽已經(jīng)催了我好些遍,，叫我上床睡覺，可我卻一句也沒聽進(jìn)去,！我不由自主地握緊拳頭砸了一下自己的腿：哎呀,，明天是禮拜一，還得去上學(xué),，我怎么能看書看到這么晚,？如果今天沒有足夠的睡眠，明天就會(huì)遲到,；如果明天遲到,，就會(huì)落下老師講的許多重要知識(shí)點(diǎn)；如果……一連串的如果,，使我終于下定決心放下這本《苦兒流浪記》,，戀戀不舍地坐在了床上。

在安靜中,，我突然聽見“啪”一聲響,，樓下爸爸媽媽的臥室已經(jīng)熄了燈。整個(gè)房子一片黑暗,，只剩從落地窗照射的雪白的月光和閣樓上我這臥室中的小夜燈,。透過天窗，我看到了那皎潔的明月——銀白色的月光飄灑在對(duì)面的屋頂上,，襯得夜空更加明朗,，更加深邃。突然,，在明月中,，我仿佛看到了書中的小男孩為了生存而隨師傅到處賣藝的場(chǎng)景。月亮越爬越高，漸漸地,，月光照到了我的臉上，使我心中有一種癢癢的感覺,，那種感覺,，應(yīng)該就是對(duì)書的渴望吧。現(xiàn)在,，剛才的決心已經(jīng)沒有用了,。我決定了。往樓梯的方向瞅了一眼,，見沒有燈光透上來,，又豎起耳朵仔細(xì)聽，只聽到了爸爸深沉的鼾聲和媽媽均勻的深呼吸,。我放心了,。于是偷偷下床，像小貓一般輕聲走到書柜前熟悉的地方,，悄悄取出那本綠色的《苦兒流浪記》,，又輕聲走進(jìn)臥室，上了床,，鉆進(jìn)了那溫暖的被窩里,。但是，我手中那本厚重的書突然從手中滑落,，“咣當(dāng)”一下子砸到地上,，這回把樓下的爸爸媽媽都驚醒了。只聽媽媽生氣地喊道：“都多晚了,，還不睡覺,！”然后是爸爸的附和聲：“對(duì)啊，明天你怎么起得來嘛,！快睡吧,！”面對(duì)這樣的埋怨，我只好“有一聲沒一聲”地“嗯……哈”答應(yīng)著,。待到他們重新睡著,，我便重新開了燈，坐了起來,。

輕輕打開書,，那厚實(shí)的紙張，清晰的字跡,，捧在手里有一種怪舒服的感覺,。慢慢尋找那小巧玲瓏的書簽，翻到熟悉的那頁，心仿佛與故事一起回到了幾百年前——“寒風(fēng)呼嘯,，瘦弱的雷米只得坐在別人家的臺(tái)階上,，依靠著獵犬卡比給予他的一點(diǎn)熱氣維持生命”我的心不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，感到好冷好冷,。但這寒冷中,，卻也包含著一點(diǎn)奇異的感覺。這奇異的感覺一直伴隨我讀了好久好久……

“當(dāng)——當(dāng)——當(dāng)——”我讀到節(jié)日鐘聲這一段時(shí),，窗外的午夜鐘聲也敲響了,。我又一次從書中抬起疲憊的眼睛，環(huán)望四周,，從另一扇天窗外能看到皎潔的,，銀白色的月光。月亮仍在散發(fā)著美麗的熒光,，我的心情此時(shí)也是無比暢快,。在閱讀中，我真的欣賞到了變幻奇異的風(fēng)景,，并與書進(jìn)行了一次心靈對(duì)話,。原來，讀書,，才是世界上最幸福的事情,。

……

享受幸福作文400字 享受幸福作文600字篇四

那天是我終身難忘的日子。那天,，天剛蒙蒙亮,，我就高興地起床了。因?yàn)閺倪@一天開始,，我就要成為瑞金北村一年級(jí)的小學(xué)生啦,！當(dāng)我背著新書包來到學(xué)校，看見老師和同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上洋溢著幸福的歡笑,；校園內(nèi)高大的教學(xué)樓,，道路旁綠樹成蔭，鮮花盛開,；名人雕像和數(shù)字墻磚以及寬敞的塑膠跑道等等,，只看的我眼花繚亂。當(dāng)我踏進(jìn)明亮的教室,，看見老師們親切的笑臉和同學(xué)們喜悅的臉龐,，心中充滿了憧憬。

聽家長(zhǎng)說過,，只有幸福的教師才能培養(yǎng)造就幸福的學(xué)生,?！皹?gòu)建幸福教育，享受教育幸?！笔侨鸾鸨贝逍W(xué)一直堅(jiān)持的教育理念,。在瑞金北村小學(xué)我真正體會(huì)到什么是幸福？幸福教育是什么樣的,？在瑞金北村小學(xué),，有一支充滿關(guān)懷和幸福的教師團(tuán)隊(duì)。我感覺到學(xué)校是一個(gè)多彩的樂園,，在這里能享有活潑與快樂。通過五年的學(xué)習(xí)生活,，在老師們精心培養(yǎng)下,，我已成為一名光榮的少先隊(duì)員，我學(xué)會(huì)了尊重別人,，尊重自己一生的成長(zhǎng),，學(xué)會(huì)了在生命的長(zhǎng)河里要善待自己，善待生命,；學(xué)會(huì)了自信,、樂觀、健康地心態(tài),、擁抱生活,、擁抱明天；我學(xué)會(huì)了寬容,，能和同學(xué)們和睦相處,，盡我所能為班級(jí)做好事；在老師的教導(dǎo)下,，學(xué)會(huì)掌握了基本的學(xué)習(xí)方法和技巧,，在成功中學(xué)會(huì)了感恩，知道自已取得的任何進(jìn)步和成績(jī)都是在老師辛勤的教育下獲得的,。

在這座幸福校園里,，我們快樂地學(xué)習(xí)。在課堂上,，老師們認(rèn)真地教我們學(xué)習(xí)各種知識(shí),，教我們認(rèn)真地記好要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)，讓我們學(xué)生積極發(fā)言,，不懂就問,，盡情地展現(xiàn)我們的才能，只要我有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，老師就會(huì)給我鼓勵(lì),，讓我在獲得知識(shí)中體驗(yàn)滿足,，在快樂中體會(huì)幸福。記得有一次要寫描寫老師的話,，我毫不猶豫地就想到把老師比做媽媽,。是的，教我的幾位老師對(duì)我就象對(duì)她們的孩子一樣,，關(guān)心愛護(hù)我,。

特別是在11月中旬的一天中午，我不小心頭上和左手腕被玻璃劃傷,，王新寧老師看見后立即用雙手分別捂住我的2處傷口,，還不停地問我疼不疼，同學(xué)們也很著急,，王老師又急忙和我的奶奶聯(lián)系,，一直等到我的爺爺和奶奶帶我去醫(yī)院，王老師懸掛的心才稍微放了下來,，在我看病的過程中,，王老師還打電話詢問我的病情，回到學(xué)校里,，王老師又仔細(xì)地問了我一遍后才放心,，我的同學(xué)們也爭(zhēng)先恐后地關(guān)心我。他們的關(guān)心讓我的心里非常感動(dòng),。

我喜歡課間活動(dòng),，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘，同學(xué)們可以盡情地玩耍,，老師有時(shí)也會(huì)和我們一起做游戲,，這時(shí)是我最開心的時(shí)刻。我還喜歡每年的春游,、秋游活動(dòng),，在每次活動(dòng)中老師會(huì)和我在一起玩耍。特別是這學(xué)期秋游,，很幸運(yùn),，這次王新寧老師一直和我在一起，我們玩的開心極了,。

我覺得在瑞金北村小學(xué)校園里學(xué)習(xí)是幸福的,，家長(zhǎng)也覺得把我送到瑞金北村小學(xué)上學(xué)是明智的。我能在瑞金北村小學(xué)這座溫馨的家園里健康而幸福地成長(zhǎng),，我在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著,，我在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)著。在此,，我要向?yàn)槲腋冻鲂燎趧趧?dòng)的所有老師真誠地說聲謝謝,！

敬愛的老師們,，您們辛苦了！祝福所有的老師一生平安,！好運(yùn)相伴,！

享受幸福作文400字 享受幸福作文600字篇五

清晨,，坐在電腦前,，打開校信通網(wǎng)站，查閱昨天上傳的文章是否被推薦,？從參加濮陽市第六屆書香班級(jí)評(píng)比的那天起,，天天寫博,，讀博，成了我的必修課,。當(dāng)發(fā)現(xiàn)熬夜寫出的文章,，被推薦時(shí)，一種沖動(dòng),，一種興奮縈繞在心頭。雖然已到不惑之年,，但寫作的激情還沒有消減,，我感覺這種堅(jiān)持是幸福的。

有時(shí),，被日?，嵤滤В惶鞗]有寫博,，晚上就寢,，感覺心里空蕩蕩的，一種無名的煩惱,，不由自主地在腦海中浮現(xiàn),，揮之不去，忘卻不掉,。只好悄悄披衣下床,，拿起筆在紙上寫下自己的所思、所悟,，寫后,，感覺心情舒暢。此時(shí),，我感覺自己是幸福的,。

有時(shí)，自己也瞎想,，這就是一個(gè)教育工作者所要的幸福嗎,？

細(xì)細(xì)想來,，教師的確是個(gè)充滿勞碌的職業(yè)，語文教師的工作更是繁重瑣碎,，勞苦有加,。靜靜品味二十三年的教育教學(xué)生活，如茶一樣初嘗苦澀,，細(xì)品清香,，心頭不由漾起陣陣幸福的漣漪。

教師的幸福,，浸潤在芬芳的閱讀里,。語文的世界就是閱讀的世界。喜歡一個(gè)人,，一間斗室,，一杯茶水，一卷好書,，坐看庭前花開花落,，笑對(duì)天上云卷云舒，享受一份悠然和恬淡,。更喜歡和學(xué)生一起聊書,，聊諸葛亮運(yùn)籌帷幄、決勝千里的智慧,；聊楊紅櫻充滿童趣天真的語言,；聊曹文軒典雅純美的文風(fēng)……閱讀是浸潤生命的甘霖，更是溫暖心靈的春風(fēng),，享受閱讀,，就是享受一份淡淡的幸福。

教育的幸福,，彌漫在詩意的課堂上,。語文課堂是浪漫、感性,、詩意,、生機(jī)盎然的。走進(jìn)語文課本,，就像走進(jìn)了一個(gè)大千世界,；我們欣賞過西湖的靜謐、九寨溝的神奇,、廬山的秀麗,、長(zhǎng)江的波瀾壯闊；我們感悟過戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷,，也感動(dòng)于人間真情的溫暖,，更感動(dòng)于人與大自然的和睦相處,。

在我的課堂上，風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳,，家事國事天下事事事關(guān)心,；在我的課堂上，有擲地有聲的慷慨陳詞,，也有皺眉凝眸的苦苦思索,；有對(duì)國學(xué)大師季羨林的頂禮膜拜，也有對(duì)書本,、權(quán)威的挑戰(zhàn)和質(zhì)疑,。我深深愛著我的學(xué)生，深深愛著我的課堂,。在我的課堂上,，可以看到學(xué)生奮筆疾書寫作的倩影，可以看到師生同做“寫博路上……”一個(gè)題目的縮影,。學(xué)生快樂著,，我幸福著。

教育的幸福,，流淌在真誠的表達(dá)中,。學(xué)生上傳的博文，是最有人情味的作業(yè),，那看似稚嫩的字里行間有一份童年的純真，守著一個(gè)美好的夢(mèng)境,。透過文字,，我看到了孩子們遠(yuǎn)大的志向、美好的理想,，分享著他們旅游的快樂,、家庭的幸福，分擔(dān)著他們少年的小秘密,，每日每月不同,，每天都要驚喜。我也喜歡把自己的感受訴諸筆端,，或是一句貼心的安慰,，或是一句分享的快樂，真摯的師生情就流淌在紅藍(lán)相間的文字中,，暖暖的幸福在心頭氤氳,。

教育充滿勞績(jī)，也更具有幸福的詩意,，我愿靜靜地享受教育的幸福,，更愿意把這種幸福的種子播撒在每個(gè)人的心里,。

享受幸福作文400字 享受幸福作文600字篇六

窗外秋陽靜好，室內(nèi)茗茶飄香,。整整一個(gè)下午,，都在雪小禪的文字里沉淪，慶幸人世間還有這樣的女子,，清澈,，寧靜，智慧,，內(nèi)斂,，讓我們對(duì)這紛雜的塵世，又多了一份熱愛,，一份眷戀,。

一直喜歡張愛玲的文字，真誠犀利而富有才情,，有一種閱盡千山萬水的通透,，尤其喜歡她《白玫瑰紅玫瑰》中的經(jīng)典名句：一個(gè)男人的一輩子都有這樣兩個(gè)女人，至少兩個(gè),。娶了紅玫瑰,，久了，紅的變成了墻上的一抹蚊子血,，而白的還是“窗前明月光”,。娶了白玫瑰，白的便成了衣服上沾的一粒飯黏子,，紅的卻是心口上的一顆朱砂痣,。如此描述男人的心理，形象鮮活,，而又入木三分,。但每讀張愛玲，眉目之間,，都會(huì)讀到看透人世的那種悲涼,，無論文字多么靈動(dòng)，才情多么妖艷,，但底色都是灰暗的,，就像她對(duì)人生的評(píng)價(jià)：“人生是一件華麗的旗袍，里面長(zhǎng)滿了虱子,?！笨傋屓诵纳喑?/p>

雪小禪與張愛玲有著一樣的才情，她看透人生冷暖之后,，又多了一種豁達(dá)通透,，能夠在勘破人生謎底之后，依然淡然地微笑,，依然淺笑著欣賞,。看花,，其實(shí)在讀各式各樣的人,；讀貼，其實(shí)在讀操守和性情,；看到“風(fēng)中的鳥巢”,，能夠想到冬日的堅(jiān)守；看到破舊的自行車,，能夠想到人老后的落寞,；甚至看到恐懼的蛇，看到它怒張的血口,，看到它陰柔的妖艷,，想到“那不可抗拒的妖嬈孤獨(dú)，那絕世的冷艷的涼”,，正像某些至情女子夢(mèng)中的愛情,，最后學(xué)著蛇的樣子，對(duì)著意中人高喊：“來,，來,。讓我將你吞下。生在一起,，死,，也要在一起?！?/p>

在雪小禪的世界中,，可以“聽雪”,，可以觀禪,，可以雅也可以俗，大俗即是大雅,。如果把人生比作一枚樹葉,，嫩葉初綻是詩，綠葉迎風(fēng)是歌,，秋葉斑駁是畫,，冬葉飄零是禪，枝枝葉葉都能給人帶來生命的欣喜,，帶來人生幸福的感受,。

我們往往期盼,，在經(jīng)歷了人生的大起大落中，在跨越了命運(yùn)的一切坎坷磨難后,，才有機(jī)會(huì)享受幸福的盛宴,。其實(shí)，風(fēng)云變幻中有波濤洶涌的幸福,，靜如止水的時(shí)光流淌中,，照樣有靜謐祥和的幸福，就看你以怎樣的情懷去面對(duì),，以怎樣的心靈來體會(huì),。芥川龍之介在《侏儒警語》里寫道，“為使人生幸福,，必須熱愛日?，嵤隆Ｔ频墓庥?，竹的搖晃,，雀群的鳴聲，行人的臉孔——須從所有日?，嵤轮?，體味無上的甘露?！?/p>

佛家修煉的最高智慧是在生活中修煉,，把每一件事都當(dāng)做修行的助緣，把每一個(gè)時(shí)刻都能當(dāng)做修煉身心的對(duì)境,。正向某位活佛所說的,，與他人相處時(shí)，是認(rèn)真學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì),；在個(gè)人獨(dú)處時(shí),，是反思自省的好機(jī)會(huì)；與善人相處時(shí),，是積德行善的好機(jī)會(huì),；與惡人相處時(shí)是修習(xí)忍辱的好機(jī)會(huì)。如此,，則無一時(shí)不是好時(shí),，無一日不是好日。

幸福是心靈涌現(xiàn)的暖流,，來勢(shì)洶洶的,，往往轟然而過，暗香浮現(xiàn)的，卻可以靜水長(zhǎng)流,。生活中,，能在大紅大紫的成功喜悅中捕捉到幸福的人，只是尋常之輩,；能在時(shí)光的瑣屑中,，在平淡的.生活中，在季節(jié)的枝枝葉葉中,，仍都能尋覓到幸福真諦的人,，才是真正的智者高人。