每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧,。
享受幸福高三作文800字篇一
有時(shí),被日?,嵤滤?,一天沒(méi)有寫(xiě)博,晚上就寢,,感覺(jué)心里空蕩蕩的,,一種無(wú)名的煩惱,不由自主地在腦海中浮現(xiàn),,揮之不去,,忘卻不掉。只好悄悄披衣下床,,拿起筆在紙上寫(xiě)下自己的所思,、所悟,寫(xiě)后,,感覺(jué)心情舒暢,。此時(shí),我感覺(jué)自己是幸福的,。
有時(shí),,自己也瞎想,這就是一個(gè)教育工作者所要的幸福嗎,?
細(xì)細(xì)想來(lái),,教師的確是個(gè)充滿(mǎn)勞碌的職業(yè),語(yǔ)文教師的工作更是繁重瑣碎,,勞苦有加,。靜靜品味二十三年的教育教學(xué)生活,如茶一樣初嘗苦澀,,細(xì)品清香,,心頭不由漾起陣陣幸福的漣漪。
教師的幸福,,浸潤(rùn)在芬芳的閱讀里,。語(yǔ)文的世界就是閱讀的世界。喜歡一個(gè)人,,一間斗室,,一杯茶水,一卷好書(shū),,坐看庭前花開(kāi)花落,,笑對(duì)天上云卷云舒,,享受一份悠然和恬淡。更喜歡和學(xué)生一起聊書(shū),,聊諸葛亮運(yùn)籌帷幄,、決勝千里的智慧;聊楊紅櫻充滿(mǎn)童趣天真的語(yǔ)言,;聊曹文軒典雅純美的文風(fēng)……閱讀是浸潤(rùn)生命的甘霖,,更是溫暖心靈的春風(fēng),享受閱讀,,就是享受一份淡淡的幸福,。
教育的幸福,彌漫在詩(shī)意的課堂上,。語(yǔ)文課堂是浪漫,、感性、詩(shī)意,、生機(jī)盎然的,。走進(jìn)語(yǔ)文課本,就像走進(jìn)了一個(gè)大千世界,;我們欣賞過(guò)西湖的靜謐,、九寨溝的神奇、廬山的秀麗,、長(zhǎng)江的波瀾壯闊,;我們感悟過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷,也感動(dòng)于人間真情的溫暖,,更感動(dòng)于人與大自然的和睦相處,。
在我的課堂上,風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳,,家事國(guó)事天下事事事關(guān)心,;在我的課堂上,有擲地有聲的慷慨陳詞,,也有皺眉凝眸的苦苦思索,;有對(duì)國(guó)學(xué)大師季羨林的頂禮膜拜,也有對(duì)書(shū)本,、權(quán)威的挑戰(zhàn)和質(zhì)疑,。我深深?lèi)?ài)著我的學(xué)生,深深?lèi)?ài)著我的課堂,。在我的課堂上,,可以看到學(xué)生奮筆疾書(shū)寫(xiě)作的倩影,可以看到師生同做“寫(xiě)博路上……”一個(gè)題目的縮影。學(xué)生快樂(lè)著,,我幸福著,。
教育的幸福,流淌在真誠(chéng)的表達(dá)中,。學(xué)生上傳的博文,,是最有人情味的作業(yè),那看似稚嫩的字里行間有一份童年的純真,,守著一個(gè)美好的夢(mèng)境,。透過(guò)文字,我看到了孩子們遠(yuǎn)大的志向,、美好的理想,,分享著他們旅游的快樂(lè),、家庭的幸福,,分擔(dān)著他們少年的小秘密,每日每月不同,,每天都要驚喜,。我也喜歡把自己的感受訴諸筆端,或是一句貼心的安慰,,或是一句分享的快樂(lè),,真摯的師生情就流淌在紅藍(lán)相間的文字中,暖暖的幸福在心頭氤氳,。
教育充滿(mǎn)勞績(jī),,也更具有幸福的詩(shī)意,我愿靜靜地享受教育的幸福,,更愿意把這種幸福的種子播撒在每個(gè)人的心里,。
享受幸福高三作文800字篇二
窗外秋陽(yáng)靜好,室內(nèi)茗茶飄香,。整整一個(gè)下午,,都在雪小禪的文字里沉淪,慶幸人世間還有這樣的女子,,清澈,,寧?kù)o,智慧,,內(nèi)斂,,讓我們對(duì)這紛雜的塵世,又多了一份熱愛(ài),,一份眷戀,。
一直喜歡張愛(ài)玲的文字,真誠(chéng)犀利而富有才情,有一種閱盡千山萬(wàn)水的通透,,尤其喜歡她《白玫瑰紅玫瑰》中的經(jīng)典名句:一個(gè)男人的一輩子都有這樣兩個(gè)女人,,至少兩個(gè)。娶了紅玫瑰,,久了,,紅的變成了墻上的一抹蚊子血,而白的還是“窗前明月光”,。娶了白玫瑰,,白的便成了衣服上沾的一粒飯黏子,紅的卻是心口上的一顆朱砂痣,。如此描述男人的心理,,形象鮮活,而又入木三分,。但每讀張愛(ài)玲,,眉目之間,都會(huì)讀到看透人世的那種悲涼,,無(wú)論文字多么靈動(dòng),,才情多么妖艷,但底色都是灰暗的,,就像她對(duì)人生的評(píng)價(jià):“人生是一件華麗的旗袍,,里面長(zhǎng)滿(mǎn)了虱子?!笨傋屓诵纳喑?。
雪小禪與張愛(ài)玲有著一樣的才情,她看透人生冷暖之后,,又多了一種豁達(dá)通透,,能夠在勘破人生謎底之后,依然淡然地微笑,,依然淺笑著欣賞,。看花,,其實(shí)在讀各式各樣的人,;讀貼,其實(shí)在讀操守和性情,;看到“風(fēng)中的鳥(niǎo)巢”,,能夠想到冬日的堅(jiān)守;看到破舊的自行車(chē),,能夠想到人老后的落寞,;甚至看到恐懼的蛇,,看到它怒張的血口,看到它陰柔的妖艷,,想到“那不可抗拒的妖嬈孤獨(dú),,那絕世的冷艷的涼”,正像某些至情女子夢(mèng)中的愛(ài)情,,最后學(xué)著蛇的樣子,,對(duì)著意中人高喊:“來(lái),來(lái),。讓我將你吞下,。生在一起,死,,也要在一起,。”
在雪小禪的世界中,,可以“聽(tīng)雪”,,可以觀禪,可以雅也可以俗,,大俗即是大雅,。如果把人生比作一枚樹(shù)葉,,嫩葉初綻是詩(shī),,綠葉迎風(fēng)是歌,秋葉斑駁是畫(huà),,冬葉飄零是禪,,枝枝葉葉都能給人帶來(lái)生命的欣喜,帶來(lái)人生幸福的感受,。
我們往往期盼,,在經(jīng)歷了人生的大起大落中,在跨越了命運(yùn)的一切坎坷磨難后,,才有機(jī)會(huì)享受幸福的盛宴,。其實(shí),風(fēng)云變幻中有波濤洶涌的幸福,,靜如止水的時(shí)光流淌中,,照樣有靜謐祥和的幸福,就看你以怎樣的情懷去面對(duì),,以怎樣的心靈來(lái)體會(huì),。芥川龍之介在《侏儒警語(yǔ)》里寫(xiě)道,“為使人生幸福,,必須熱愛(ài)日?,嵤?。云的光影,竹的搖晃,,雀群的鳴聲,,行人的臉孔——須從所有日常瑣事中,,體味無(wú)上的甘露,。”
佛家修煉的最高智慧是在生活中修煉,,把每一件事都當(dāng)做修行的助緣,,把每一個(gè)時(shí)刻都能當(dāng)做修煉身心的對(duì)境。正向某位活佛所說(shuō)的,,與他人相處時(shí),,是認(rèn)真學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì);在個(gè)人獨(dú)處時(shí),,是反思自省的好機(jī)會(huì),;與善人相處時(shí),是積德行善的好機(jī)會(huì),;與惡人相處時(shí)是修習(xí)忍辱的好機(jī)會(huì),。如此,則無(wú)一時(shí)不是好時(shí),,無(wú)一日不是好日,。
幸福是心靈涌現(xiàn)的暖流,來(lái)勢(shì)洶洶的,,往往轟然而過(guò),,暗香浮現(xiàn)的,卻可以靜水長(zhǎng)流,。生活中,,能在大紅大紫的成功喜悅中捕捉到幸福的人,只是尋常之輩,;能在時(shí)光的瑣屑中,,在平淡的生活中,在季節(jié)的枝枝葉葉中,,仍都能尋覓到幸福真諦的人,,才是真正的智者高人。
享受幸福高三作文800字篇三
《閱讀大視野》的封底有這樣一段話:有一個(gè)人,,發(fā)現(xiàn)路旁的一堆泥土散發(fā)著非常芬芳的香味,,于是,就把這堆泥土帶回家,,一時(shí)間,,他的家竟?jié)M室香味,。《閱讀大視野》就是這堆帶香味的泥土,。她不僅給我?guī)?lái)了陣陣書(shū)香,,還給我送來(lái)了縷縷馨香,滋潤(rùn)了我那少不更事的心靈,。
《閱讀大視野》之經(jīng)典故事卷分為名人成長(zhǎng)篇,、美德篇、哲理成語(yǔ)篇,、親情感恩篇,、智慧篇和成長(zhǎng)勵(lì)志篇。一篇篇文章如串串珍珠,,散發(fā)著思想的光芒,,照亮了我從未開(kāi)啟的心里之窗。尤其是那篇《一碗牛肉面》,,讓我深刻感悟到了幸福的含義,。
《一碗牛肉面》講述了作者在姨媽的飯店打工時(shí)經(jīng)歷的一個(gè)小故事。一位衣著寒酸的男孩和他的盲人父親到店里吃飯,。他先是大聲點(diǎn)了兩碗牛肉面,,而后又小聲地?fù)Q成了一碗牛肉面,一碗蔥油面,。吃飯時(shí),,男孩把牛肉面給了父親,自己吃那碗蔥油面,。令人震驚的一幕出現(xiàn)了,,先是盲人父親摸摸索索地夾起一塊牛肉放到兒子碗里,,接著兒子又悄無(wú)聲息地把肉片夾回到父親碗里,。善良的姨媽被男孩的孝心所打動(dòng),找個(gè)理由送給他們一盤(pán)干切牛肉,,然而在他們走后,,卻意外發(fā)現(xiàn)男孩的碗下壓著6元錢(qián),一盤(pán)干切牛肉的.價(jià)錢(qián),。
看完這個(gè)故事,,我感動(dòng)得哭了,兩行淚珠從臉上一直流淌到我的心里,。
我感動(dòng)那個(gè)男孩小小年紀(jì)竟然如此懂得孝敬自己的父母,。他用善意的謊言讓父親高高興興地吃了一頓牛肉面,而自己卻吃了一碗只有幾點(diǎn)油星的蔥油面,。盲人父親舔犢情深,,心疼兒子,,讓男孩享受到了幸福的感覺(jué)。而比享受幸福更為可貴的,,卻是男孩對(duì)父親愛(ài)的回報(bào),。他把給予父親幸福的體驗(yàn),當(dāng)做自己最快樂(lè)的事,,甚至不惜采用善意的欺騙手段,。而我習(xí)慣了享受來(lái)自父母的呵護(hù),習(xí)慣了享受來(lái)自父母的關(guān)心,,習(xí)慣了享受來(lái)自父母的幸福,,卻從未考慮過(guò)為父母做些什么。這淚,,是羞愧的淚啊,。
我感動(dòng)那個(gè)男孩小小年紀(jì)竟然如此懂得關(guān)心別人、尊重別人,。他用自己默默的關(guān)愛(ài),,用心呵護(hù)身有殘疾的父親;他用自己默默的行為,,真誠(chéng)感謝那些照顧自己的人,。反思我自己,生活條件要比那個(gè)男孩好很多,,爸爸媽媽對(duì)我的疼愛(ài)可謂無(wú)微不至,,可我在享受這些幸福的時(shí)候,卻認(rèn)為理所當(dāng)然,,不懂得去珍惜,,更沒(méi)有想到給父母送去一份幸福。每當(dāng)早上起床我不喜歡父母為我選好的衣服時(shí),,我總是連哭帶叫地要求他們?cè)贀Q一件,;每當(dāng)父母炒的飯菜不合我胃口的時(shí)候,我總是任著性子遲遲不動(dòng)筷子,;每當(dāng)我彈琴時(shí)間不夠父母說(shuō)我?guī)拙涞臅r(shí)候,,我總是在背后暗暗地罵他們……這淚,是悔恨的淚啊,。
盡管如此,,父母卻依然如故地付出他們的愛(ài),給我創(chuàng)造幸福的成長(zhǎng)環(huán)境,。相比之下,,我對(duì)父母的任性和不敬,卻愈演愈烈,。父母是這個(gè)世界上最親近我的人,。我每天沉浸在幸福的享受中,,還挑三揀四。而《一碗牛肉面》中的男孩,,盡管沒(méi)有優(yōu)越的環(huán)境,,卻有足夠的愛(ài),愛(ài)父母,,愛(ài)別人,,愛(ài)這個(gè)世界。
愛(ài)是生命中最好的養(yǎng)料,?!兑煌肱H饷妗纷屛疑钌畹囟茫瑦?ài)與被愛(ài)都是幸福的,。而在享受別人帶給自己的幸福之時(shí),,千萬(wàn)別忘了帶給別人同樣的幸福。
享受幸福高三作文800字篇四
你知道什么是增長(zhǎng)嗎,?
也許你不知道它對(duì)一個(gè)人的定義,,但你肯定知道成長(zhǎng)代表一個(gè)人心智的成熟。成長(zhǎng)意味著你應(yīng)該獨(dú)立,。成長(zhǎng)意味著勇敢地面對(duì)各種挫折和挑戰(zhàn),。
成長(zhǎng)是痛苦的美麗。像小蠶蛹,,在繭中掙扎,。隨著它的成長(zhǎng),它也遭受成長(zhǎng)的痛苦和折磨,。沒(méi)有人知道這是什么樣的痛苦,。然而,當(dāng)它終于破繭而出,,變成一只美麗的蝴蝶時(shí),,它被嫉妒的眼睛和滿(mǎn)意的微笑所取代。
每個(gè)人都在不斷成長(zhǎng)和提高自己,,以便讓自己變得更好,。讓你的命運(yùn)掌握在你自己手中。當(dāng)你長(zhǎng)大了,,你總是會(huì)遇到很多挫折。但是你仍然勇敢地面對(duì)挫折,,微笑著去解決它們,。因?yàn)槟阒溃S著你的成長(zhǎng),,許多事情不是通過(guò)哭泣或逃避來(lái)解決的,。突如其來(lái)的事故往往令人發(fā)指,,但卻無(wú)可奈何。你只能試著接受它,。正因?yàn)槿绱?,你理解了成長(zhǎng)的定義。
沒(méi)有成長(zhǎng),,怎么會(huì)有今天的勇敢,;沒(méi)有增長(zhǎng),我們?cè)趺茨軋?jiān)持到今天,?沒(méi)有增長(zhǎng),,今天就沒(méi)有樂(lè)觀的理由。成長(zhǎng)是一場(chǎng)快樂(lè)的災(zāi)難,。兩個(gè)簡(jiǎn)單詞的結(jié)合使得增長(zhǎng)驚人地吸引人,。所有的事情都是從未經(jīng)歷過(guò)的,如此新鮮和好奇,,所有的感覺(jué)都是強(qiáng)烈的,,帶著無(wú)盡的熱情和力量。在這個(gè)朝氣蓬勃的青年時(shí)代,,你所擁有的是美麗而令人向往的,。很悲傷,很悲傷,。所有過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,在成長(zhǎng)的那一刻,都變成了泡沫,,一碰就碎了,。
但是你曾經(jīng)擁有的美麗和悲傷都是你自己的經(jīng)歷和快樂(lè)!幸福不是零碎的表面情感,,而是靈魂的快樂(lè),。
成長(zhǎng)是一個(gè)殘酷的過(guò)程。我們不斷地追逐,、困惑,、幻滅和迷失。在得與失中,,在成功與失敗中,,在快樂(lè)與悲傷中,我們一天一天地成長(zhǎng),,一天一天地去理解成長(zhǎng)是什么,,去品嘗成長(zhǎng)的所有歡樂(lè)與悲傷。但也許我只是一棵幼苗。然而,,只要我堅(jiān)持,,我最終會(huì)到達(dá)大樹(shù)。也許我只是涓涓細(xì)流,,但只要我堅(jiān)持,,我就會(huì)擁抱大海。也許我只是一只鷹,,但只要我保持高昂的心態(tài),,我最終會(huì)在藍(lán)天翱翔。不管夢(mèng)想有多美,,現(xiàn)實(shí)有多殘酷,,我們?nèi)匀粵](méi)有忘記我們最初的信念。即使我們長(zhǎng)大了,,我們也會(huì)回頭微笑著對(duì)他們說(shuō):向過(guò)去告別,!過(guò)去的故事讓你的職業(yè)生涯變得不同。它讓你帶著希望面對(duì)未來(lái),,看到光明,、低調(diào)、平凡的黎明,。
成長(zhǎng)是一個(gè)永恒的話題,,一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程,一個(gè)美妙的過(guò)程,。雖然我們有時(shí)拒絕長(zhǎng)大,,想象在那里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,但時(shí)間的動(dòng)蕩不允許我們停滯不前,。我們只能像所有的孩子一樣一直成長(zhǎng),,直到我們不再像孩子一樣年輕,記憶成為一門(mén)必修課,。記憶只是記憶,。你還是要長(zhǎng)大。你想彌補(bǔ)過(guò)去,,放棄未來(lái),,拒絕成長(zhǎng)嗎?
也許你堅(jiān)持拒絕成長(zhǎng),,但當(dāng)你拒絕時(shí),,你還是成長(zhǎng)了。時(shí)間讓你明白什么是成長(zhǎng),,什么是過(guò)去,,什么是未來(lái)!曾經(jīng)的感覺(jué),,年輕的場(chǎng)景,,一幕接一幕,像海嘯一樣,,讓人無(wú)所遁形,。不可避免地,我心里會(huì)有一種莫名的孤獨(dú):為什么我會(huì)無(wú)意識(shí)地長(zhǎng)大,?似乎成長(zhǎng)只是一天的事情,。開(kāi)始時(shí)看似遙遠(yuǎn)和不可預(yù)測(cè)的成長(zhǎng)方式現(xiàn)在與昨天相似。我一直認(rèn)為我一直在體驗(yàn)著成長(zhǎng)的感覺(jué),。但我終于長(zhǎng)大了,,并深深地意識(shí)到許多不同的事情。
我想:這就是成長(zhǎng)的快樂(lè),!
享受幸福高三作文800字篇五
那天是我終身難忘的日子,。那天,天剛蒙蒙亮,,我就高興地起床了,。因?yàn)閺倪@一天開(kāi)始,我就要成為瑞金北村一年級(jí)的小學(xué)生啦,!當(dāng)我背著新書(shū)包來(lái)到學(xué)校,,看見(jiàn)老師和同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上洋溢著幸福的歡笑;校園內(nèi)高大的教學(xué)樓,,道路旁綠樹(shù)成蔭,,鮮花盛開(kāi);名人雕像和數(shù)字墻磚以及寬敞的塑膠跑道等等,,只看的我眼花繚亂,。當(dāng)我踏進(jìn)明亮的教室,看見(jiàn)老師們親切的笑臉和同學(xué)們喜悅的臉龐,,心中充滿(mǎn)了憧憬,。
聽(tīng)家長(zhǎng)說(shuō)過(guò),只有幸福的教師才能培養(yǎng)造就幸福的學(xué)生,?!皹?gòu)建幸福教育,享受教育幸?!笔侨鸾鸨贝逍W(xué)一直堅(jiān)持的教育理念,。在瑞金北村小學(xué)我真正體會(huì)到什么是幸福?幸福教育是什么樣的,?在瑞金北村小學(xué),,有一支充滿(mǎn)關(guān)懷和幸福的教師團(tuán)隊(duì)。我感覺(jué)到學(xué)校是一個(gè)多彩的樂(lè)園,在這里能享有活潑與快樂(lè),。通過(guò)五年的學(xué)習(xí)生活,,在老師們精心培養(yǎng)下,我已成為一名光榮的少先隊(duì)員,,我學(xué)會(huì)了尊重別人,,尊重自己一生的成長(zhǎng),學(xué)會(huì)了在生命的長(zhǎng)河里要善待自己,,善待生命,;學(xué)會(huì)了自信、樂(lè)觀,、健康地心態(tài),、擁抱生活、擁抱明天,;我學(xué)會(huì)了寬容,,能和同學(xué)們和睦相處,盡我所能為班級(jí)做好事,;在老師的教導(dǎo)下,,學(xué)會(huì)掌握了基本的學(xué)習(xí)方法和技巧,在成功中學(xué)會(huì)了感恩,,知道自已取得的任何進(jìn)步和成績(jī)都是在老師辛勤的教育下獲得的,。
在這座幸福校園里,我們快樂(lè)地學(xué)習(xí),。在課堂上,,老師們認(rèn)真地教我們學(xué)習(xí)各種知識(shí),教我們認(rèn)真地記好要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn),,讓我們學(xué)生積極發(fā)言,,不懂就問(wèn),盡情地展現(xiàn)我們的才能,,只要我有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,,老師就會(huì)給我鼓勵(lì),讓我在獲得知識(shí)中體驗(yàn)滿(mǎn)足,,在快樂(lè)中體會(huì)幸福,。記得有一次要寫(xiě)描寫(xiě)老師的話,我毫不猶豫地就想到把老師比做媽媽,。是的,,教我的幾位老師對(duì)我就象對(duì)她們的孩子一樣,關(guān)心愛(ài)護(hù)我,。
特別是在11月中旬的一天中午,,我不小心頭上和左手腕被玻璃劃傷,,王新寧老師看見(jiàn)后立即用雙手分別捂住我的2處傷口,還不停地問(wèn)我疼不疼,,同學(xué)們也很著急,,王老師又急忙和我的奶奶聯(lián)系,一直等到我的爺爺和奶奶帶我去醫(yī)院,,王老師懸掛的心才稍微放了下來(lái),,在我看病的過(guò)程中,,王老師還打電話詢(xún)問(wèn)我的病情,,回到學(xué)校里,王老師又仔細(xì)地問(wèn)了我一遍后才放心,,我的同學(xué)們也爭(zhēng)先恐后地關(guān)心我,。他們的關(guān)心讓我的心里非常感動(dòng)。
我喜歡課間活動(dòng),,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘,,同學(xué)們可以盡情地玩耍,老師有時(shí)也會(huì)和我們一起做游戲,,這時(shí)是我最開(kāi)心的時(shí)刻,。我還喜歡每年的春游、秋游活動(dòng),,在每次活動(dòng)中老師會(huì)和我在一起玩耍,。特別是這學(xué)期秋游,很幸運(yùn),,這次王新寧老師一直和我在一起,,我們玩的開(kāi)心極了。
我覺(jué)得在瑞金北村小學(xué)校園里學(xué)習(xí)是幸福的,,家長(zhǎng)也覺(jué)得把我送到瑞金北村小學(xué)上學(xué)是明智的,。我能在瑞金北村小學(xué)這座溫馨的家園里健康而幸福地成長(zhǎng),我在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著,,我在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)著,。在此,我要向?yàn)槲腋冻鲂燎趧趧?dòng)的所有老師真誠(chéng)地說(shuō)聲謝謝,!
敬愛(ài)的老師們,,您們辛苦了!祝福所有的老師一生平安,!好運(yùn)相伴,!