每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

享受幸福高三作文800字篇一

有時(shí)，被日?，嵤滤?，一天沒有寫博，晚上就寢,，感覺心里空蕩蕩的,，一種無名的煩惱，不由自主地在腦海中浮現(xiàn),，揮之不去,，忘卻不掉。只好悄悄披衣下床,，拿起筆在紙上寫下自己的所思,、所悟，寫后,，感覺心情舒暢,。此時(shí),，我感覺自己是幸福的,。

有時(shí)，自己也瞎想,，這就是一個(gè)教育工作者所要的幸福嗎,？

細(xì)細(xì)想來，教師的確是個(gè)充滿勞碌的職業(yè),，語文教師的工作更是繁重瑣碎,，勞苦有加。靜靜品味二十三年的教育教學(xué)生活,，如茶一樣初嘗苦澀,，細(xì)品清香，心頭不由漾起陣陣幸福的漣漪。

教師的幸福,，浸潤(rùn)在芬芳的閱讀里,。語文的世界就是閱讀的世界。喜歡一個(gè)人,，一間斗室,，一杯茶水，一卷好書,，坐看庭前花開花落,，笑對(duì)天上云卷云舒，享受一份悠然和恬淡,。更喜歡和學(xué)生一起聊書,，聊諸葛亮運(yùn)籌帷幄、決勝千里的智慧,；聊楊紅櫻充滿童趣天真的語言,；聊曹文軒典雅純美的文風(fēng)……閱讀是浸潤(rùn)生命的甘霖，更是溫暖心靈的春風(fēng),，享受閱讀,，就是享受一份淡淡的幸福。

教育的幸福,，彌漫在詩意的課堂上,。語文課堂是浪漫、感性,、詩意,、生機(jī)盎然的。走進(jìn)語文課本,，就像走進(jìn)了一個(gè)大千世界,；我們欣賞過西湖的靜謐、九寨溝的神奇,、廬山的秀麗,、長(zhǎng)江的波瀾壯闊；我們感悟過戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷,，也感動(dòng)于人間真情的溫暖,，更感動(dòng)于人與大自然的和睦相處。

在我的課堂上,，風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳,，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心；在我的課堂上,，有擲地有聲的慷慨陳詞,，也有皺眉凝眸的苦苦思索；有對(duì)國(guó)學(xué)大師季羨林的頂禮膜拜，也有對(duì)書本,、權(quán)威的挑戰(zhàn)和質(zhì)疑,。我深深愛著我的學(xué)生，深深愛著我的課堂,。在我的課堂上,，可以看到學(xué)生奮筆疾書寫作的倩影，可以看到師生同做“寫博路上……”一個(gè)題目的縮影,。學(xué)生快樂著,，我幸福著。

教育的幸福,，流淌在真誠(chéng)的表達(dá)中,。學(xué)生上傳的博文，是最有人情味的作業(yè),，那看似稚嫩的字里行間有一份童年的純真,，守著一個(gè)美好的夢(mèng)境。透過文字,，我看到了孩子們遠(yuǎn)大的志向,、美好的理想，分享著他們旅游的快樂,、家庭的幸福,，分擔(dān)著他們少年的小秘密，每日每月不同,，每天都要驚喜,。我也喜歡把自己的感受訴諸筆端，或是一句貼心的安慰,，或是一句分享的快樂,，真摯的師生情就流淌在紅藍(lán)相間的文字中，暖暖的幸福在心頭氤氳,。

教育充滿勞績(jī),，也更具有幸福的詩意，我愿靜靜地享受教育的幸福,，更愿意把這種幸福的種子播撒在每個(gè)人的心里,。

享受幸福高三作文800字篇二

窗外秋陽靜好，室內(nèi)茗茶飄香,。整整一個(gè)下午，都在雪小禪的文字里沉淪,，慶幸人世間還有這樣的女子,，清澈，寧?kù)o，智慧,，內(nèi)斂,，讓我們對(duì)這紛雜的塵世，又多了一份熱愛,，一份眷戀,。

一直喜歡張愛玲的文字，真誠(chéng)犀利而富有才情,，有一種閱盡千山萬水的通透,，尤其喜歡她《白玫瑰紅玫瑰》中的經(jīng)典名句：一個(gè)男人的一輩子都有這樣兩個(gè)女人，至少兩個(gè),。娶了紅玫瑰,，久了，紅的變成了墻上的一抹蚊子血,，而白的還是“窗前明月光”,。娶了白玫瑰，白的便成了衣服上沾的一粒飯黏子,，紅的卻是心口上的一顆朱砂痣,。如此描述男人的心理，形象鮮活,，而又入木三分,。但每讀張愛玲，眉目之間,，都會(huì)讀到看透人世的那種悲涼,，無論文字多么靈動(dòng)，才情多么妖艷,，但底色都是灰暗的,，就像她對(duì)人生的評(píng)價(jià)：“人生是一件華麗的旗袍，里面長(zhǎng)滿了虱子,?！笨傋屓诵纳喑?/p>

雪小禪與張愛玲有著一樣的才情,，她看透人生冷暖之后,，又多了一種豁達(dá)通透，能夠在勘破人生謎底之后,，依然淡然地微笑,，依然淺笑著欣賞?？椿?，其實(shí)在讀各式各樣的人,；讀貼，其實(shí)在讀操守和性情,；看到“風(fēng)中的鳥巢”,，能夠想到冬日的堅(jiān)守；看到破舊的自行車,，能夠想到人老后的落寞,；甚至看到恐懼的蛇，看到它怒張的血口,，看到它陰柔的妖艷,，想到“那不可抗拒的妖嬈孤獨(dú)，那絕世的冷艷的涼”,，正像某些至情女子夢(mèng)中的愛情,，最后學(xué)著蛇的樣子，對(duì)著意中人高喊：“來,，來,。讓我將你吞下。生在一起,，死,，也要在一起?！?/p>

在雪小禪的世界中,，可以“聽雪”，可以觀禪,，可以雅也可以俗,，大俗即是大雅。如果把人生比作一枚樹葉,，嫩葉初綻是詩,，綠葉迎風(fēng)是歌，秋葉斑駁是畫,，冬葉飄零是禪,，枝枝葉葉都能給人帶來生命的欣喜，帶來人生幸福的感受,。

我們往往期盼,，在經(jīng)歷了人生的大起大落中，在跨越了命運(yùn)的一切坎坷磨難后,，才有機(jī)會(huì)享受幸福的盛宴,。其實(shí)，風(fēng)云變幻中有波濤洶涌的幸福,，靜如止水的時(shí)光流淌中,，照樣有靜謐祥和的幸福,，就看你以怎樣的情懷去面對(duì),，以怎樣的心靈來體會(huì),。芥川龍之介在《侏儒警語》里寫道，“為使人生幸福,，必須熱愛日?，嵤隆Ｔ频墓庥?，竹的搖晃,，雀群的鳴聲，行人的臉孔——須從所有日?，嵤轮?，體味無上的甘露?！?/p>

佛家修煉的最高智慧是在生活中修煉,，把每一件事都當(dāng)做修行的助緣，把每一個(gè)時(shí)刻都能當(dāng)做修煉身心的對(duì)境,。正向某位活佛所說的,，與他人相處時(shí)，是認(rèn)真學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì),；在個(gè)人獨(dú)處時(shí),，是反思自省的好機(jī)會(huì)；與善人相處時(shí),，是積德行善的好機(jī)會(huì),；與惡人相處時(shí)是修習(xí)忍辱的好機(jī)會(huì)。如此,，則無一時(shí)不是好時(shí),，無一日不是好日。

幸福是心靈涌現(xiàn)的暖流,，來勢(shì)洶洶的,，往往轟然而過，暗香浮現(xiàn)的,，卻可以靜水長(zhǎng)流,。生活中，能在大紅大紫的成功喜悅中捕捉到幸福的人,，只是尋常之輩,；能在時(shí)光的瑣屑中，在平淡的生活中,，在季節(jié)的枝枝葉葉中,，仍都能尋覓到幸福真諦的人,，才是真正的智者高人。

享受幸福高三作文800字篇三

《閱讀大視野》的封底有這樣一段話：有一個(gè)人,，發(fā)現(xiàn)路旁的一堆泥土散發(fā)著非常芬芳的香味,，于是，就把這堆泥土帶回家,，一時(shí)間,，他的家竟?jié)M室香味?！堕喿x大視野》就是這堆帶香味的泥土,。她不僅給我?guī)砹岁囮嚂悖€給我送來了縷縷馨香，滋潤(rùn)了我那少不更事的心靈。

《閱讀大視野》之經(jīng)典故事卷分為名人成長(zhǎng)篇,、美德篇,、哲理成語篇、親情感恩篇、智慧篇和成長(zhǎng)勵(lì)志篇。一篇篇文章如串串珍珠，散發(fā)著思想的光芒,，照亮了我從未開啟的心里之窗。尤其是那篇《一碗牛肉面》,，讓我深刻感悟到了幸福的含義,。

《一碗牛肉面》講述了作者在姨媽的飯店打工時(shí)經(jīng)歷的一個(gè)小故事。一位衣著寒酸的男孩和他的盲人父親到店里吃飯,。他先是大聲點(diǎn)了兩碗牛肉面,，而后又小聲地?fù)Q成了一碗牛肉面，一碗蔥油面,。吃飯時(shí),，男孩把牛肉面給了父親，自己吃那碗蔥油面,。令人震驚的一幕出現(xiàn)了,，先是盲人父親摸摸索索地夾起一塊牛肉放到兒子碗里，接著兒子又悄無聲息地把肉片夾回到父親碗里,。善良的姨媽被男孩的孝心所打動(dòng),，找個(gè)理由送給他們一盤干切牛肉，然而在他們走后,，卻意外發(fā)現(xiàn)男孩的碗下壓著6元錢,，一盤干切牛肉的.價(jià)錢。

看完這個(gè)故事,，我感動(dòng)得哭了,，兩行淚珠從臉上一直流淌到我的心里,。

我感動(dòng)那個(gè)男孩小小年紀(jì)竟然如此懂得孝敬自己的父母。他用善意的謊言讓父親高高興興地吃了一頓牛肉面,，而自己卻吃了一碗只有幾點(diǎn)油星的蔥油面,。盲人父親舔犢情深，心疼兒子,，讓男孩享受到了幸福的感覺,。而比享受幸福更為可貴的,，卻是男孩對(duì)父親愛的回報(bào),。他把給予父親幸福的體驗(yàn)，當(dāng)做自己最快樂的事,，甚至不惜采用善意的欺騙手段,。而我習(xí)慣了享受來自父母的呵護(hù)，習(xí)慣了享受來自父母的關(guān)心,，習(xí)慣了享受來自父母的幸福,，卻從未考慮過為父母做些什么。這淚,，是羞愧的淚啊,。

我感動(dòng)那個(gè)男孩小小年紀(jì)竟然如此懂得關(guān)心別人、尊重別人,。他用自己默默的關(guān)愛,，用心呵護(hù)身有殘疾的父親；他用自己默默的行為,，真誠(chéng)感謝那些照顧自己的人,。反思我自己，生活條件要比那個(gè)男孩好很多,，爸爸媽媽對(duì)我的疼愛可謂無微不至,，可我在享受這些幸福的時(shí)候，卻認(rèn)為理所當(dāng)然,，不懂得去珍惜,，更沒有想到給父母送去一份幸福。每當(dāng)早上起床我不喜歡父母為我選好的衣服時(shí),，我總是連哭帶叫地要求他們?cè)贀Q一件,；每當(dāng)父母炒的飯菜不合我胃口的時(shí)候，我總是任著性子遲遲不動(dòng)筷子,；每當(dāng)我彈琴時(shí)間不夠父母說我?guī)拙涞臅r(shí)候,，我總是在背后暗暗地罵他們……這淚，是悔恨的淚啊,。

盡管如此,，父母卻依然如故地付出他們的愛,，給我創(chuàng)造幸福的成長(zhǎng)環(huán)境。相比之下,，我對(duì)父母的任性和不敬,，卻愈演愈烈。父母是這個(gè)世界上最親近我的人,。我每天沉浸在幸福的享受中,，還挑三揀四。而《一碗牛肉面》中的男孩,，盡管沒有優(yōu)越的環(huán)境,，卻有足夠的愛，愛父母,，愛別人,，愛這個(gè)世界。

愛是生命中最好的養(yǎng)料,?！兑煌肱Ｈ饷妗纷屛疑钌畹囟茫瑦叟c被愛都是幸福的,。而在享受別人帶給自己的幸福之時(shí),，千萬別忘了帶給別人同樣的幸福。

享受幸福高三作文800字篇四

你知道什么是增長(zhǎng)嗎,？

也許你不知道它對(duì)一個(gè)人的定義,，但你肯定知道成長(zhǎng)代表一個(gè)人心智的成熟。成長(zhǎng)意味著你應(yīng)該獨(dú)立,。成長(zhǎng)意味著勇敢地面對(duì)各種挫折和挑戰(zhàn),。

成長(zhǎng)是痛苦的美麗。像小蠶蛹,，在繭中掙扎,。隨著它的成長(zhǎng)，它也遭受成長(zhǎng)的痛苦和折磨,。沒有人知道這是什么樣的痛苦,。然而，當(dāng)它終于破繭而出,，變成一只美麗的蝴蝶時(shí),，它被嫉妒的眼睛和滿意的微笑所取代。

每個(gè)人都在不斷成長(zhǎng)和提高自己,，以便讓自己變得更好,。讓你的命運(yùn)掌握在你自己手中。當(dāng)你長(zhǎng)大了，你總是會(huì)遇到很多挫折,。但是你仍然勇敢地面對(duì)挫折,，微笑著去解決它們。因?yàn)槟阒?，隨著你的成長(zhǎng),，許多事情不是通過哭泣或逃避來解決的。突如其來的事故往往令人發(fā)指,，但卻無可奈何,。你只能試著接受它。正因?yàn)槿绱?，你理解了成長(zhǎng)的定義,。

沒有成長(zhǎng)，怎么會(huì)有今天的勇敢,；沒有增長(zhǎng),，我們?cè)趺茨軋?jiān)持到今天？沒有增長(zhǎng),，今天就沒有樂觀的理由,。成長(zhǎng)是一場(chǎng)快樂的災(zāi)難,。兩個(gè)簡(jiǎn)單詞的結(jié)合使得增長(zhǎng)驚人地吸引人。所有的事情都是從未經(jīng)歷過的,，如此新鮮和好奇,，所有的感覺都是強(qiáng)烈的，帶著無盡的熱情和力量,。在這個(gè)朝氣蓬勃的青年時(shí)代,，你所擁有的是美麗而令人向往的。很悲傷,，很悲傷,。所有過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在成長(zhǎng)的那一刻,，都變成了泡沫,，一碰就碎了。

但是你曾經(jīng)擁有的美麗和悲傷都是你自己的經(jīng)歷和快樂,！幸福不是零碎的表面情感,，而是靈魂的快樂。

成長(zhǎng)是一個(gè)殘酷的過程,。我們不斷地追逐,、困惑、幻滅和迷失。在得與失中,，在成功與失敗中,，在快樂與悲傷中，我們一天一天地成長(zhǎng),，一天一天地去理解成長(zhǎng)是什么,，去品嘗成長(zhǎng)的所有歡樂與悲傷。但也許我只是一棵幼苗,。然而,，只要我堅(jiān)持，我最終會(huì)到達(dá)大樹,。也許我只是涓涓細(xì)流,，但只要我堅(jiān)持，我就會(huì)擁抱大海,。也許我只是一只鷹,，但只要我保持高昂的心態(tài)，我最終會(huì)在藍(lán)天翱翔,。不管夢(mèng)想有多美,，現(xiàn)實(shí)有多殘酷，我們?nèi)匀粵]有忘記我們最初的信念,。即使我們長(zhǎng)大了,，我們也會(huì)回頭微笑著對(duì)他們說：向過去告別！過去的故事讓你的職業(yè)生涯變得不同,。它讓你帶著希望面對(duì)未來,，看到光明、低調(diào),、平凡的黎明,。

成長(zhǎng)是一個(gè)永恒的話題，一個(gè)漸進(jìn)的過程,，一個(gè)美妙的過程,。雖然我們有時(shí)拒絕長(zhǎng)大，想象在那里無憂無慮,，但時(shí)間的動(dòng)蕩不允許我們停滯不前,。我們只能像所有的孩子一樣一直成長(zhǎng)，直到我們不再像孩子一樣年輕,，記憶成為一門必修課,。記憶只是記憶。你還是要長(zhǎng)大,。你想彌補(bǔ)過去,，放棄未來,，拒絕成長(zhǎng)嗎？

也許你堅(jiān)持拒絕成長(zhǎng),，但當(dāng)你拒絕時(shí),，你還是成長(zhǎng)了。時(shí)間讓你明白什么是成長(zhǎng),，什么是過去,，什么是未來！曾經(jīng)的感覺,，年輕的場(chǎng)景,，一幕接一幕，像海嘯一樣,，讓人無所遁形,。不可避免地，我心里會(huì)有一種莫名的孤獨(dú)：為什么我會(huì)無意識(shí)地長(zhǎng)大,？似乎成長(zhǎng)只是一天的事情,。開始時(shí)看似遙遠(yuǎn)和不可預(yù)測(cè)的成長(zhǎng)方式現(xiàn)在與昨天相似。我一直認(rèn)為我一直在體驗(yàn)著成長(zhǎng)的感覺,。但我終于長(zhǎng)大了,，并深深地意識(shí)到許多不同的事情。

我想：這就是成長(zhǎng)的快樂,！

享受幸福高三作文800字篇五

那天是我終身難忘的日子,。那天，天剛蒙蒙亮,，我就高興地起床了。因?yàn)閺倪@一天開始,，我就要成為瑞金北村一年級(jí)的小學(xué)生啦,！當(dāng)我背著新書包來到學(xué)校，看見老師和同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上洋溢著幸福的歡笑,；校園內(nèi)高大的教學(xué)樓,，道路旁綠樹成蔭，鮮花盛開,；名人雕像和數(shù)字墻磚以及寬敞的塑膠跑道等等,，只看的我眼花繚亂。當(dāng)我踏進(jìn)明亮的教室,，看見老師們親切的笑臉和同學(xué)們喜悅的臉龐,，心中充滿了憧憬。

聽家長(zhǎng)說過,，只有幸福的教師才能培養(yǎng)造就幸福的學(xué)生,。“構(gòu)建幸福教育，享受教育幸?！笔侨鸾鸨贝逍W(xué)一直堅(jiān)持的教育理念,。在瑞金北村小學(xué)我真正體會(huì)到什么是幸福？幸福教育是什么樣的,？在瑞金北村小學(xué),，有一支充滿關(guān)懷和幸福的教師團(tuán)隊(duì)。我感覺到學(xué)校是一個(gè)多彩的樂園,，在這里能享有活潑與快樂,。通過五年的學(xué)習(xí)生活，在老師們精心培養(yǎng)下,，我已成為一名光榮的少先隊(duì)員,，我學(xué)會(huì)了尊重別人，尊重自己一生的成長(zhǎng),，學(xué)會(huì)了在生命的長(zhǎng)河里要善待自己,，善待生命；學(xué)會(huì)了自信,、樂觀,、健康地心態(tài)、擁抱生活,、擁抱明天,；我學(xué)會(huì)了寬容，能和同學(xué)們和睦相處,，盡我所能為班級(jí)做好事,；在老師的教導(dǎo)下，學(xué)會(huì)掌握了基本的學(xué)習(xí)方法和技巧,，在成功中學(xué)會(huì)了感恩,，知道自已取得的任何進(jìn)步和成績(jī)都是在老師辛勤的教育下獲得的。

在這座幸福校園里,，我們快樂地學(xué)習(xí),。在課堂上，老師們認(rèn)真地教我們學(xué)習(xí)各種知識(shí),，教我們認(rèn)真地記好要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn),，讓我們學(xué)生積極發(fā)言，不懂就問,，盡情地展現(xiàn)我們的才能,，只要我有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，老師就會(huì)給我鼓勵(lì),，讓我在獲得知識(shí)中體驗(yàn)滿足,，在快樂中體會(huì)幸福,。記得有一次要寫描寫老師的話，我毫不猶豫地就想到把老師比做媽媽,。是的,，教我的幾位老師對(duì)我就象對(duì)她們的孩子一樣，關(guān)心愛護(hù)我,。

特別是在11月中旬的一天中午,，我不小心頭上和左手腕被玻璃劃傷，王新寧老師看見后立即用雙手分別捂住我的2處傷口,，還不停地問我疼不疼,，同學(xué)們也很著急，王老師又急忙和我的奶奶聯(lián)系,，一直等到我的爺爺和奶奶帶我去醫(yī)院,，王老師懸掛的心才稍微放了下來，在我看病的過程中,，王老師還打電話詢問我的病情,，回到學(xué)校里，王老師又仔細(xì)地問了我一遍后才放心,，我的同學(xué)們也爭(zhēng)先恐后地關(guān)心我,。他們的關(guān)心讓我的心里非常感動(dòng)。

我喜歡課間活動(dòng),，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘,，同學(xué)們可以盡情地玩耍，老師有時(shí)也會(huì)和我們一起做游戲,，這時(shí)是我最開心的時(shí)刻,。我還喜歡每年的春游、秋游活動(dòng),，在每次活動(dòng)中老師會(huì)和我在一起玩耍,。特別是這學(xué)期秋游，很幸運(yùn),，這次王新寧老師一直和我在一起，我們玩的開心極了,。

我覺得在瑞金北村小學(xué)校園里學(xué)習(xí)是幸福的,，家長(zhǎng)也覺得把我送到瑞金北村小學(xué)上學(xué)是明智的。我能在瑞金北村小學(xué)這座溫馨的家園里健康而幸福地成長(zhǎng),，我在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著,，我在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)著。在此,，我要向?yàn)槲腋冻鲂燎趧趧?dòng)的所有老師真誠(chéng)地說聲謝謝,！

敬愛的老師們,，您們辛苦了！祝福所有的老師一生平安,！好運(yùn)相伴,！