方案是從目的,、要求,、方式,、方法、進度等都部署具體,、周密，并有很強可操作性的計劃,。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

主題沙龍活動策劃方案篇一

“80后”年輕人已漸漸成為社會,、家庭的中堅力量,，為社會、國家的和諧建設發(fā)揮著日益重要的作用,。作為“80后”,，我們有著類似的成長歷程，“生在蜜罐里長在牢籠里”,。我們正在為著夢想而奮斗,，我們共同面對著蝸居這樣的具有鮮明時代特征的壓力，所以我們“80后”是活在戰(zhàn)場上的。我們有太多回憶,、太多話題,，太多的感悟值得分享。

舉辦本次“書香社區(qū)”文化沙龍,，目的是為五臺山社區(qū),、xx大學的80后青年們交流溝通提供一個平臺。通過與嘉賓的深入交流探討,，剖析“80后”在房價居高不下,，學歷不斷貶值，競爭越發(fā)激烈的現代社會中,，如何堅持自己的夢想,，傾聽自己內心的呼喚，勇敢奔跑去追夢,，從而點亮“80后”的成長之路,。同時讓社會重新認識“80后”，聆聽“80后”的心聲,，看到“80后”的奮斗掙扎,，展望“80后”創(chuàng)造的幸福。

面對夢想與現實,，面對迷惑與矛盾,，現場的嘉賓與觀眾共話“80后”的成長、奮斗,、追夢之路,。

主辦單位：華僑路街道團工委

xx大學信息管理系團委

xx書店

協辦單位：五臺山社區(qū)

承辦單位：xx大學信息管理系研究生會

xx大學信息管理系學生會

活動時間：20xx年4月15日 晚19:00~20:30

活動地點：廣州路xx書店(有50-60個座位，最多可容納100人,，有電視機) 活動形式：嘉賓訪談,、現場互動提問

主 持 人：xx

嘉賓陣容：xx

觀眾構成：xx

1、前期準備

(1)確定訪談的核心主題,，話題線索,，訪談問題的設計，以及海報宣傳的亮點,。

(2)甄選節(jié)目主持人,，及時與主持人溝通協調訪談問題的.設置。

(3)邀請,、聯系訪談嘉賓,，溝通訪談話題。

(4)聯系xx書店,、五臺山社區(qū),，與他們做好溝通協調工作,。

(5)邀請函、入場券,、宣傳海報的制作,。

(6)宣傳方式：

南大校園宣傳：南大校園bbs宣傳，校報宣傳(南大青年報,、團聲等)

五臺山社區(qū)宣傳：宣傳方式由街道安排，可以粘貼海報等

xx書店宣傳：宣傳方式由書店安排,，現場橫幅,、海報(已制作)等

(7)準備活動新聞通稿(提供給xx，以邀請有關媒體現場報道)：4.15日提交,。

(8)撰寫完備的策劃方案：4月7日提交老師,，修改后，4月8日提交相關主辦單位,。

2,、活動流程

(一)會場布置(17:00—18:30)：

(1)工作人員17:00到場，布置會場,，包括桌椅以及物品等安排妥當,，調試好多媒體設備，確?？捎?，并調試好照相機等設備，準備好入場券發(fā)放等,。

(2)18:40左右觀眾入場

(3)18:50左右嘉賓入場

(二)開始階段(19:00—19:15)：

(1)主持人出場,，介紹本次活動主題及出席嘉賓(10分鐘)

(2)由宣傳部同學控制播放設備，放映開場視頻,，回憶“80后”的成長歷程,。

(三)訪談現場(19:15—20:30)

(1)嘉賓訪談：圍繞這次活動的主題，針對三位嘉賓不同的成長經歷,，探討關于“80后”在面對夢想與現實的種種沖突與矛盾應該如何抉擇,、理性思考的問題。

(2)現場互動：在每個嘉賓陳述自己的想法后,，主持人引導現場聽眾提問并請嘉賓作答,。主持人要注意控制提問觀眾的人數，把握好時間,。

備注：嘉賓訪談和現場互動穿插進行,。

風險應對：事先安排幾位同學準備問題，避免冷場,。

(四)退場(20:30之后)

嘉賓及觀眾退場,，工作人員留下清理會場,。

1、海報,、傳單,、門牌等印刷費用：由街道承擔;

2、張嘉佳的車馬費：由南大信管系承擔;

3,、美國嘉賓和律師的費用,，三位嘉賓的禮品：街道和xx協商解決;

4、現場提問觀眾的小禮品：請xx書店酌情考慮(可以提供書店會員卡,、購書優(yōu)惠券等);

5,、現場橫幅制作費用：

6、邀請函印刷費用：

備注：嘉賓費用包括：交通餐補,、禮品等,。

主題沙龍活動策劃方案篇二

書是人類的朋友，書是人類進步的階梯!通過開展“經典誦讀”,、“交換閱讀”,、“同步閱讀”、“親子閱讀”等活動,，培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中親近母語,，增加積淀,，陶冶情操，獲取真知;激發(fā)學生讀書的.興趣,，讓每一個學生都想讀書,、愛讀書、會讀書,。

小品,、朗誦、舞蹈,、故事;展示親子讀書卡及班級優(yōu)秀作文選刊等,。

將中隊人數分為六個小隊，分工合作,，做好各項準備工作,，布置好活動場地。各隊員準備有關資料,，以小隊為單位,，排演與讀書有關的節(jié)目。

一,、活動開始：

(一)開場白：

主持人1： 我們今天的主題隊會有些特別,。

主持人2：是啊,，學校的領導、老師也來參加我們這次活動了,。

主持人1,、2：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來吧!(鼓掌)

主持人1：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就對我們說：孩子,，長大后,，你要好好讀書。

主持人2：進入小學后,，在老師的教導下,，我們認識了a o e,學會了讀書寫字。

主持人1：從此,，一位良師益友就走入了我們的生活，那就是-(合：)書,。

主持人2：古人說：書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘粟.

主持人1：現在的人說：書籍是人類進步的階梯,，書籍是我們精神的糧食。

主持人2：啊,，從書中我們認識了《白雪公主》;知道了《十萬個為什么》;明白了《鋼鐵是怎樣煉成的》,。

主持人1、2：：今天,，就讓我們與書為伴,，在書的海洋中盡情遨游吧!

主持人1：：首先請欣賞小書童隊為大家?guī)淼男∑贰督加温飞稀贰?/p>

1、小書童隊：經典誦讀之《三字經》

2,、經典誦讀之《弟子規(guī)》：

3,、經典誦讀之《笠翁對韻》：

4、欣賞舞蹈：《讀書郎》：

5,、好書介紹：

好書推薦╠╠學生分別用一句話介紹手中的書,。

主持人1：呀!有這么多好書!真讓我眼饞啦!如果我想把這些書都一一看完，你們有什么高招嗎?

生(合)：這個嘛!那些小書生們自有辦法!

6,、交換閱讀,、同步閱讀、親子閱讀：

7.故事演講：

8,、主持人：現在請全體隊員將自己的讀書卡,、優(yōu)秀作文及好書介紹給參加活動的領導和老師吧!

展示自制的讀書卡、精美書簽,、優(yōu)秀作文及介紹好書,。

9、朗誦詩歌《讀書》

二,、活動結束,。

主題沙龍活動策劃方案篇三

中秋主題沙龍

記憶中最深刻的中秋

9月10日上午 10:00-11:30

中心大廈六層 陪讀教室

主持-曹瀝鑫 記錄-李寧 攝像-王超 現場協調-岳麗紅

場外協調-于明君

教師-李寧 曹瀝鑫 (2-4名教師) 學生-閻靖豪 路子葉 刁仁政 (4-6名學生) 家長-閻靖豪媽媽 路子葉媽媽 (4-6名家長) 嘉賓-楊雙軍,、甘云陽、張建生,、王宇寧(2-4名嘉賓)

有把手的椅子(10);圓桌(1);人員登記表(1);月餅;紙杯(20);

主題沙龍活動策劃方案篇四

(一)準備工作

1,、參加人員確認和溝通，9月9日18點確認名單,，提交主持人

2,、現場擺放，9月9日19點前完成(投影10日上午擺放)

3,、9月10日上午八點電話提醒參加人員準時到場

a教師提前入場(曹瀝鑫,、李寧)，9:50

b家長陸陸續(xù)續(xù)入場,，新到家長自然引導加入話題討論 10:10 熱場話題：中秋佳節(jié),，您家中必不可少的慶祝環(huán)節(jié)是……;每個家庭特有的中秋故事;家中的特色中秋食品……

c話題討論開始后：中秋廣告回顧(70年代的月餅老廣告展播) d參入者加入主題討論，講述自己故事,，表達觀點

e結束語：中秋節(jié)的故事中有你有我,，有分有合，有笑有淚…各部相同的故事中,，不變的是無價的親情… 11:30

1,、影像材料制作，視頻和照片贈送參與者

2,、校區(qū)內活動宣傳

主題沙龍活動策劃方案篇五

通過讀書活動促進黨員的自主學習,，提高黨員教師的素質，黨員教師在讀書過程中不斷修養(yǎng)自己,，豐富自我,，確立課程改革中新的教學價值觀念和評價觀念，同時以黨員的xx模范作用引領廣大教師共同學習,，形成學習上進,、嚴謹博學、和諧健康的教師學習文化,。

通過開展“書香校園——厚學養(yǎng)德”讀書沙龍活動,，為黨員讀書活動提供一個交流互學的平臺，在交流中產生思想的碰撞,，形成思維的火花,。通過真誠的溝通與交流，建立起心靈的聯系,，滿足教師的思想溝通的需要,，感受新的教育教學理論的熏陶，從而運用到自己的教育教學中去,。讓黨員教師感受到：我是黨員教師,，我讀書我充實;我是黨員教師,，我工作我幸福!

讀書，推薦,，論壇,，交流。

20xx年10-11月

全體黨員

(一)活動準備

1.20xx年8月黨員會議布置：根據學校黨支部“讓讀書成為我們生活的一部分”讀書活動方案的有關安排,，本次活動要求黨員教師參加黨員讀書沙龍活動,，從“黨員書屋“中選擇一本書，要求每位黨員教師精讀此書,，結合自己的教學特點進行反思,，撰寫讀書體會，讀書體會中包括：這本書中哪一點給了你最大的啟示?結合自己的教學情況進行反思,，在以后的教學中哪方面是可以改進的?在教育學生的過程中哪方面是值得借鑒的?

2.20xx年11月底：收齊黨員讀書體會,，通讀每位黨員的讀書體會，挑出好的幾篇在讀書動時進行交流,，(如果可以的話還可以評獎,，到時可以給予一定的獎勵，以鼓勵大家看好書,，寫好評。)其他的黨員可以圍繞交流黨員的讀書體會談自己的`收獲,。

3.20xx年12月上旬：在黨員的讀書體會中找出經典的好詞好句匯集印成一句話點評資料,。

(二)活動過程

主持人：由一位支部委員擔任主持，介紹此次讀書沙龍的主題,。

讀書交流：請幾位預約的先交流,。

暢談：黨員教師可以圍繞主題隨意發(fā)表自己的感想。

黨支部書記小結此次活動情況,。

主持人宣布結束,。

(三)活動要點

1.這樣的讀書沙龍關鍵在于準備工作，可以是大家共讀一本書,，一起談體會交流可以有更多的“共同語言”;也可以提供書單,，大家可以自由選擇自己喜歡看的書，相互交流可以增長知識視野,。我們支部的經驗似乎提供書單,，而且提供的書屬于同一類別的，這樣開展沙龍活動時,，交流的氣氛會很好,。

2.所寫的讀書體會一定要與自己的本職工作相結合，切忌空談或摘抄他人的文章,。

通過開展“書香校園——厚學養(yǎng)德”讀書沙龍活動,，首先促進黨員教師學習教育理論或教學技能,，通過研讀，使教育教學理論書籍成為教師有效教學的工具,，通過交流為黨員讀書活動提供一個交流互學的平臺,，在交流中產生思想的碰撞，形成思維的火花,，取長補短,，從而運用到自己的教育教學中去。能使廣大黨員通過讀書活動營造良好的學習氛圍,，更好地發(fā)揮黨員教師的xx模范作用,，真正為學校的中心工作服務。