光陰的迅速，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。什么樣的計劃才是有效的呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

高二上學(xué)期政治教學(xué)工作計劃篇一

你清楚高二上學(xué)期政治教學(xué)工作計劃怎么寫嗎,？只有我們教師不斷地探索，尋找適合目前思想政治教學(xué)的教學(xué)方法,，才能更好地促進(jìn)教學(xué)，為社會輸送具有良好的思想品德,，滿足社會發(fā)展需求的人才。下面是小編為大家收集有關(guān)于春季學(xué)期高二政治教學(xué)工作計劃,，希望你喜歡。

這一學(xué)期,，我擔(dān)任高二年級x班,、x班,、x班的政治課老師,，作為剛踏上工作崗位的新老師,，自己通過學(xué)校組織的各項培訓(xùn)、自己實習(xí)期間對學(xué)校教學(xué)模式和學(xué)生學(xué)習(xí)情況的了解,，以及與老教師的溝通、探討學(xué)習(xí),，現(xiàn)將自己本學(xué)期的教學(xué)計劃設(shè)計如下：

一、指導(dǎo)思想

以先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練的洋思教學(xué)理念為重要思想指針,，全面貫徹黨的教育方針,，以課程改革為基本依托,，以課堂教學(xué)為突破口;堅持以學(xué)生為中心,，教學(xué)活動圍繞學(xué)生展開,，在洋思教學(xué)理念的指導(dǎo)下努力培養(yǎng)學(xué)生的自覺,、自律,，提高學(xué)生的自學(xué)能力,，努力實踐教是為了不教的目標(biāo),，爭取使學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、知識結(jié)構(gòu)和儲備在高二有新的突破!

二,、學(xué)情分析

自己本學(xué)期是剛接手這三個班，他們的層次和水平各不相同：x班整體學(xué)的不錯,，基礎(chǔ)知識能夠掌握并會靈活運用,，重點是加強中間和后面學(xué)生的基礎(chǔ)知識識記;x班上游學(xué)生的成績比較靠前，但中下游的學(xué)生還是占了比較大的比例;x班整體水平比較均衡,，中上游的學(xué)生占了較大比重，課堂教學(xué)比較容易展開和施行,。

在認(rèn)真研究了自己所教的三個班學(xué)生的不同狀況后，我又結(jié)合了自己在實習(xí)期間對這三個班學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),、學(xué)習(xí)習(xí)慣的了解,，發(fā)現(xiàn)若要貫徹洋思的教學(xué)理念可能會存在一些困難。

但是,，本學(xué)期，無論是從學(xué)校還是班級甚至到各任課教師對課堂紀(jì)律和狀態(tài)都高度重視,，并有學(xué)校的規(guī)章制度為保障,，所以，作為新教師,，自己在強化課堂管理的基礎(chǔ)上，對貫徹洋思理念還是充滿了信心,，因為我堅信：我的學(xué)生雖然有時很調(diào)皮好動，學(xué)習(xí)習(xí)慣較懶散自由,，但是他們還是有很大的開發(fā)潛力的!

所以，以洋思教學(xué)理念為指導(dǎo),，因地制宜,，我對本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)行了大膽的改革,。

三,、教學(xué)設(shè)計的大膽嘗試

(一)課前準(zhǔn)備：教師備好課;學(xué)生做好課前準(zhǔn)備工作

1,、認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

2,、了解學(xué)生原有的知識技能,，他們的興趣,、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

3,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

4,、要求學(xué)生將教材,、《新課堂》、作業(yè)本等工具準(zhǔn)備好,，教材上將本節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容標(biāo)清段落，為課堂教學(xué)節(jié)省時間,。

(二)課堂教學(xué)：學(xué)生自學(xué)為主,，教師引導(dǎo)為輔

1,、導(dǎo)入課題

2,、出示并解讀教學(xué)目標(biāo)

3,、出示多媒體或?qū)W案導(dǎo)學(xué)提綱讓學(xué)生在有限的時間內(nèi)自己閱讀教材，填寫完整空白提綱,。

4、學(xué)生提問,，教師重難點釋疑,。

5,、跟蹤訓(xùn)練,，鞏固知識,，對易錯的題目進(jìn)行解說

6、隨堂完成《新課堂》練習(xí)題

7,、知識點拓展延伸與本節(jié)課知識點背誦與提問檢查

(三)課后作業(yè)——及時無誤、全批全改

四,、提高自身的業(yè)務(wù)水平

積極參與聽課、評課,，虛心向同行和前輩們學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。

在新學(xué)期的工作中,，我會培養(yǎng)自己有多種興趣愛好，博覽群書,，多看有關(guān)政治教學(xué)的書籍，不斷擴寬知識面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。總之,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，努力提高自己的教育教學(xué)水平,。

綜上所述,，作為一位年輕的新老師，可能我的教學(xué)嘗試存在不足,，但我會在教學(xué)實踐中不斷的反思,、總結(jié)和改進(jìn),。針對我校學(xué)生,，沒有自習(xí)時間、高二學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力比較大,，我會爭取將教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)在課堂上全部完成，不再占用學(xué)生的課余時間,。

我一直認(rèn)為，興趣是最好的老師,，我堅信,，在我和學(xué)生的共同努力下，肯定能在高二有一個全新的改變!

一,、指導(dǎo)思想

(1)面向全體學(xué)生,，實施素質(zhì)教育,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ),，切實提高中學(xué)德育工作和課程的針對性和實效性,。

(2)結(jié)合高中思想政治新課程標(biāo)準(zhǔn),，明確所教年級的教學(xué)目標(biāo)的要求，從整體上確定與把握教學(xué)內(nèi)容,，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為教學(xué)依據(jù),，結(jié)合當(dāng)前教學(xué)改革的新形勢,，學(xué)習(xí)和實踐新的教學(xué)理念,，探索以學(xué)生為主體的新的教學(xué)模式,。

(3)認(rèn)真做好高考備課的工作,，取得高考的豐收,。

二,、教學(xué)目標(biāo)

通過《思想政治》的教學(xué)和復(fù)習(xí),，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固對馬克思經(jīng)濟(jì)﹑政治﹑哲學(xué)和文化等一些基本理論知識的了解,，使學(xué)生能夠說明常見的經(jīng)濟(jì)和政治現(xiàn)象,，學(xué)會運用相關(guān)原理分析問題的能力,，學(xué)會理論聯(lián)系實際的分析能力，提高學(xué)生對知識的理解和運用能力,，加強學(xué)生的高考應(yīng)試能力。

三,、教學(xué)要求

1.學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，并且結(jié)合《課程標(biāo)準(zhǔn)》中的識記、理解,、運用的不同層次的基本要求,，準(zhǔn)確地貫徹在教學(xué)過程中,，落實教學(xué)內(nèi)容，把握教材的特點,。

2.要充分利用有限課時，努力提高課堂效率,。重點突出，難點講透,。要積極創(chuàng)造條件，充分運用各種形象,、直觀和現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，以期獲得更好的教學(xué)效果,。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生思想實際,，充分利用各種豐富的教育資源開展教學(xué)活動。

3.認(rèn)真貫徹理論聯(lián)系實際的原則。將教材中的基本知識,、現(xiàn)實生活中的實際問題、學(xué)生思想認(rèn)識的問題有機結(jié)合起來,，做到科學(xué)性和思想性統(tǒng)一，培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)理論觀察分析實際問題的能力,。

4.加強學(xué)習(xí)，更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，積極有效地探索和實施研究性學(xué)習(xí),，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、自主性,。重視對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生通過自己的研究和思考獲得結(jié)論,。同時做好后進(jìn)生的較換工作,。

5.在認(rèn)真學(xué)習(xí),、備課、講課的基礎(chǔ)上,，積極參加市和縣里及校內(nèi)的有關(guān)教研活動，互相學(xué)習(xí),，有意識地捕捉教學(xué)和教育的信息,，更新教育,、教學(xué)理念，提高自身的素質(zhì),，以適應(yīng)教學(xué)改革的新要求。

四,、教學(xué)活動設(shè)計

1.同組指導(dǎo)教師的教學(xué)意見

2.師生交流會

3.研究教學(xué)實踐課

4.參觀示范課、講座,、集體備課

5.新高考教育的研究

五、本學(xué)年教學(xué)工作要點

1,、認(rèn)真研讀新考綱,，明確考點,，把屋考試方向。

認(rèn)真研究考綱規(guī)定考試的性質(zhì),，內(nèi)容，形式及試卷結(jié)構(gòu),，考查的知識范圍,，考試的基本型及要求;分析考點,，明確每個考點的本質(zhì),，了解考點的內(nèi)涵和外延,，明確復(fù)習(xí)的方向，提高復(fù)習(xí)的針對性和實效性,。

2,、以教材為本,，夯實基礎(chǔ),，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò),。

首先,，立足教材,，認(rèn)真梳理知識,，狠抓基礎(chǔ)知識的掌握。以本為本,，堅決、踏實地抓好學(xué)生對課本基礎(chǔ)知識的掌握,。每節(jié)課利用10分鐘來考查學(xué)生對課本基礎(chǔ)知識的掌握情況,，以問答題的形式來進(jìn)行考查,，考不好的同學(xué)必須在限定的時間內(nèi)去掌握,。

其次,，要構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),。復(fù)習(xí)時注重知識體系的構(gòu)建,，重視網(wǎng)絡(luò)化復(fù)習(xí),，注重學(xué)科內(nèi)經(jīng)濟(jì)常識,、哲學(xué)常識,、政治常識的聯(lián)系和綜合,。網(wǎng)絡(luò)化復(fù)習(xí)從縱橫兩角度雙向展開,。

3,、關(guān)注熱點,，聯(lián)系實際,，提高能力,。

復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識的同時,，有意識的引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會政治,、經(jīng)濟(jì)、文化生活,，特別是社會生活中的熱點,、重點問題,。弄清來龍去脈,，了解產(chǎn)生的原因,，分析如何發(fā)展,，注意解決對策,，并學(xué)會用所學(xué)的知識進(jìn)行分析,。

4,、強化訓(xùn)練,，精選試題,，提高水平,。

在高考的最后階段的復(fù)習(xí)過程中,，結(jié)合近幾年來文綜測試反映較好的試題,，進(jìn)行思維過程的訓(xùn)練,，熟悉高考文綜試題的命題思路,，領(lǐng)悟試題的設(shè)計立意、設(shè)問角度,、答案組織等關(guān)鍵環(huán)節(jié),。通過練習(xí)查漏補缺，掌握答題規(guī)律,、技巧,，提高應(yīng)試能力,。每次的習(xí)題要經(jīng)過篩選，練習(xí)要練,，也要講評,，而且要講得精,，評得透，做到舉一反三,。

5、加強對學(xué)生答題的訓(xùn)練,，提高應(yīng)試水平,。

在練習(xí)的過程中，要注意答題技巧,，答題規(guī)律的把握，同時要訓(xùn)練學(xué)生答題的格式,，書寫,，答主觀題要做到術(shù)語化,、要點化,、段落化,、序號化,，以增加非智力因素得分,。

一,、指導(dǎo)思想：

實施“合道德”的學(xué)校教育,，培養(yǎng)“基礎(chǔ)扎實,、特長明顯”的優(yōu)秀學(xué)生,，以“為了每一個學(xué)生的成功”為追求目標(biāo)。本備課組將以《__省__中學(xué)(集團(tuán))教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》為具體指導(dǎo),，以學(xué)科常規(guī)為規(guī)范,，以高質(zhì)量高二學(xué)業(yè)水平測試成績?yōu)槟繕?biāo),，在年級組的領(lǐng)導(dǎo)下,，熱情昂揚,，認(rèn)真工作,，開拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，取長補短，共同成長,，全面高質(zhì)量完成本備課組各項工作,。。

二,、情況分析：

本學(xué)期面臨學(xué)業(yè)水平測試的重要任務(wù),，時間緊,，從開學(xué)始有38天時間，要求高,，制定了60%的達(dá)a目標(biāo)，任務(wù)中,，許多學(xué)生還有很多知識尚未掌握。上學(xué)期,，172個同學(xué)實現(xiàn)達(dá)a目標(biāo)，人數(shù)太少，且班級之間出現(xiàn)不平衡現(xiàn)象,。

三、具體思路：

1,、加強思想建設(shè)，強化思想認(rèn)同,。

(1)強化備課組的思想認(rèn)同，使全組教師統(tǒng)一信念,。

(2)保持昂揚向上的輿論導(dǎo)向，要使整個備課組與學(xué)校,、年級組始終保持高度一致。如有與新課程理念,、我校辦學(xué)思想不一致的言行,，一定要及時教育制止,。

(3)要在備課組內(nèi)形成你追我趕,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、相互關(guān)心、共同進(jìn)步的良好氛圍,。要充分發(fā)揮每位教師各自的特長,，取長補短,，才能帶動整個備課組的全面提升,。

2,、加強隊伍建設(shè),。

(1)備課組長要提升自身各方面素質(zhì),，以身作則,，為其他組員帶好頭,，在備課組內(nèi)要率先垂范,，帶動他人,，把本備課組打造成一個有凝聚力的,、有特色的集體。

(2)關(guān)心,、培養(yǎng)年輕教師,。

第一,、對年輕教師要包容,、要寬容,，要有親和力。

第二,、教學(xué)上要培養(yǎng)年輕教師。在備課組內(nèi)組織師徒結(jié)對,，以老帶新。從備課,、寫教案、上課,、批改作業(yè)等基本環(huán)節(jié)手把手的教，使他們盡快熟悉業(yè)務(wù)。加強對年青老師的跟蹤聽課,，并及時加以評析，著重指出問題,，以促使他們盡快成熟,。在教學(xué)經(jīng)驗上要無私坦誠,，把全部經(jīng)驗都傳授給他們,，關(guān)心年輕教師的生活,。

(3)全組老師合理分工,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,、優(yōu)勢互補,。在集體備課主備人,、組內(nèi)公開課,、導(dǎo)學(xué)案,、作業(yè)等工作上，根據(jù)各人的特長優(yōu)勢進(jìn)行合理分工,，形成本組的最大合力,。

3,、加強制度建設(shè),。

(1)強化集體備課制度,，落實聽評課工作制度,。

(2)制定出各級段統(tǒng)一的教學(xué)進(jìn)度,，統(tǒng)一的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一的檢測,、評價形式及衡量標(biāo)準(zhǔn)。要求全組教師以此為教學(xué)依據(jù),。

4、加強質(zhì)量建設(shè),。

(1)進(jìn)一步全面推進(jìn)教學(xué)重心前置，提高課堂教學(xué)實效,。嚴(yán)格落實學(xué)校研討精神,，吸取研討中關(guān)于教學(xué)重心前置的經(jīng)驗,，進(jìn)一步大膽深入地實踐,，提高教學(xué)實效性。同時在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活,，關(guān)注熱點,，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際能力。保證課堂練習(xí)的時間,，每節(jié)課都要保證足夠的時間讓學(xué)生動手動筆，用練習(xí)題,、討論題等多種方式來鞏固知識點的記憶、理解和運用,。

(2)編好導(dǎo)學(xué)案和作業(yè)，提高二者的實用性和有效性,。

(3)強化分層教學(xué)，注意不同類型的班級分層和同一班級不同水平的學(xué)生的分層,，用取不同的措施,，做到因材施教。

(4)做好堂清,、課結(jié)、單元梳理和期中,、期終復(fù)習(xí)工作，提高學(xué)生考試成績,。

(5)嚴(yán)格要求學(xué)生，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，規(guī)范學(xué)生的預(yù)習(xí)行為、聽課行為,、記筆記行為,、作業(yè)行為,、讀書行為,、背書行為、答題規(guī)范等,，提高其學(xué)習(xí)方法。

四,、具體措施：

(一)進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)效率的改革，加強學(xué)習(xí),，明確目標(biāo),。

1、加強對《考試說明》,、《教學(xué)要求》的學(xué)習(xí)，提高教學(xué)的有效性,。要積極關(guān)注新教材的變化，關(guān)注高考方案的變化,，關(guān)注學(xué)業(yè)水平測試要求的變化,，從而提高教學(xué)的有效性。

2,、根據(jù)《考試說明》、《教學(xué)要求》認(rèn)真編制好導(dǎo)學(xué)案,，針對考點重點突破。

3,、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會并保質(zhì)保量完成市教研室教學(xué)進(jìn)度安排，本學(xué)期選修班完成《文化生活》《國家和國際組織》的學(xué)習(xí),，必修班完成專題復(fù)習(xí)。

(二)抓好備課組的常規(guī)工作,，發(fā)揮集體團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，達(dá)到共同進(jìn)步,，全面提高的目的。

1,、加強集體備課，把握教學(xué)重點,，突破教學(xué)難點。

(1)嚴(yán)格執(zhí)行集體備課制度,，定時間,、定地點,、定主備人。要求人人參與,，按時進(jìn)行，保質(zhì)保量,，杜絕懶漢行為,、怠工行為和形式主義，年輕教師必須在自備的基礎(chǔ)上參加集體備課最后再復(fù)備,，教案由備課組長簽字后才能上課。集體備課討論的內(nèi)容包括：教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重點難點、教學(xué)方法,、教學(xué)手段及重要知識點的呈現(xiàn)方式，導(dǎo)學(xué)案的編制,，學(xué)情差異及應(yīng)應(yīng)對策略，教學(xué)反思,。尤其要討論活動設(shè)計，特別是小組討論,、班級交流、個別輔導(dǎo),、小結(jié)比賽等的安排。等等,。

(2)統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，精選學(xué)習(xí)情景材料,，擴充教學(xué)內(nèi)容,，有效突出教學(xué)重點，突破教學(xué)難點,，統(tǒng)一課堂練習(xí)。

(3)了解學(xué)生近階段學(xué)習(xí)情況,，共同解答學(xué)生疑惑,，交流激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的有效方法。

(4)交流當(dāng)前的時政熱點,，開展拓展型課程的集體備課活動。

2、加強聽評課工作,，學(xué)習(xí)優(yōu)點,，指出不足，提高效能,。

每周聽一節(jié)組內(nèi)公開課,，進(jìn)行一次集體評課,，備課組內(nèi)所有老師輪流進(jìn)行上課，并強化評課研討工作,。從教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)過程的實施、教學(xué)效果及反思等方面科學(xué),、中肯、充分地交流,，重點評存在的不足和改進(jìn)的方法。要求年青教師先聽課,，后上課。

3,、認(rèn)真組織好導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí)作業(yè)的布置、批改及講評,。

組織好測試工作，將單元練,、期中練與期末練相結(jié)合。通過測驗及時查漏補缺,，一是可以了解學(xué)生階段性的學(xué)習(xí)情況，同時也可以對教師的教學(xué)進(jìn)行適時的診斷,，糾正。

(三)努力創(chuàng)新改革教學(xué)模式,，提高課堂效率，向45分鐘要質(zhì)量,。

1、精講,、精練提高效率。

在充分發(fā)揮學(xué)生的主動性,、積極性的基礎(chǔ)上，教師要精講重點,、難點,，聯(lián)系熱點,，強化訓(xùn)練解題能力和方法,。練習(xí)要有針對性,，針對教材中的重難點和學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的易錯易混點，反復(fù)練,，練反復(fù),。

2,、強抓默寫,，落實基礎(chǔ),。

政治課具有一般文科的共性,，記憶的量較大,。沒有扎實的基礎(chǔ)知識，就無從談能力的培養(yǎng),。因此課堂上仍然要經(jīng)常默寫，從而落實基礎(chǔ)知識,。

3、合理使用導(dǎo)學(xué)案,。

根據(jù)不同班級要求學(xué)生完成導(dǎo)學(xué)案的相關(guān)內(nèi)容,，課堂上主要強化對情境問題的探究和易混易錯點、疑難點和主觀題的解題訓(xùn)練,。

(四)扎實推進(jìn)分層教學(xué)。

1,、對于必修班：

目標(biāo)：確保合格率,，提高達(dá)a率。

措施：

(1)加強思想工作，使他們從思想上重視這門課程,。提高學(xué)習(xí)的主動性,、積極性。

(2)嚴(yán)格按照學(xué)業(yè)水平測試的要求進(jìn)行教學(xué),，提高針對性，降低起點,。

(3)適當(dāng)訓(xùn)練，當(dāng)堂完成,，當(dāng)堂鞏固,。

2、對于選修班：

目標(biāo)：要確保達(dá)b,，提高達(dá)a率。

措施：

(1)強化基礎(chǔ)知識落實,。課上要堅持默寫，對于不過關(guān)的學(xué)生,，一定要通過多次反復(fù)

促使其過關(guān),。課堂上要精講，著重講解重,、難點，突出解題方法的講解,。

(2)作業(yè)的難度和數(shù)量要適當(dāng)增加。強化聽課規(guī)范,、作業(yè)規(guī)范,、考試規(guī)范的訓(xùn)練,。努力使他們在基礎(chǔ)題上少失分,。

(3)對其中一些層次較好的同學(xué)提出不同的要求,，布置個性化的作業(yè),，進(jìn)行個別指導(dǎo),。指導(dǎo)他們自己進(jìn)行課外鉆研。

(五)引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,，規(guī)范學(xué)習(xí)行為,。

教師要引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、主動發(fā)展,。特別注意引導(dǎo)學(xué)生積極主動參與教學(xué)過程 ,，勇于提出問題,，掌握分析問題和解決問題的方法,，注重自主,、探究,、合作式學(xué)習(xí),，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生存,、學(xué)會做人,。規(guī)范學(xué)生的預(yù)習(xí)行為、聽課行為,、記筆記行為、作業(yè)行為,、讀書行為、背書行為,、答題規(guī)范等，提高其學(xué)習(xí)方法,。