總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文，方便大家學(xué)習(xí),。

學(xué)校圖書(shū)室工作總結(jié)發(fā)言篇一

圖書(shū)室歷來(lái)被稱(chēng)為知識(shí)和理想的“第二課堂”,，讓課堂教學(xué)得以延伸，使課堂知識(shí)得到拓展,、豐富和深化,，讓師生感受書(shū)籍所給予的潛移默化的感染與熏陶。對(duì)于學(xué)生的身心健康,、興趣,、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處，也有利于他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高,。夯實(shí)基礎(chǔ)工作,，創(chuàng)新活動(dòng)載體，突出亮點(diǎn),，切實(shí)發(fā)揮圖書(shū)室的育人功效,。因此，我校圖書(shū)室在原有的基礎(chǔ)上加快素質(zhì)教育的步伐,。同時(shí),，利用現(xiàn)有的圖書(shū)資料及設(shè)備開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，指導(dǎo)好學(xué)生利用圖書(shū)室中的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己,。

1,、積極配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，做好服務(wù)工作

2,、開(kāi)展豐富多彩的讀者活動(dòng),，引導(dǎo)讀者充分利用圖書(shū)室資源。

3,、做好新書(shū)整理工作,，并將圖書(shū)全部輸入完畢,。

4,、改革圖書(shū)借閱方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書(shū)積極性,，確保全年借閱室藏圖書(shū)量的三分之二,，每學(xué)期人均借書(shū)4冊(cè)以上。

5、報(bào)紙雜志及時(shí)整理,。當(dāng)日上架,，報(bào)紙?jiān)碌籽b訂，雜志年底裝訂,。為教師查找資料提供一切便利,，并做好借閱的記錄。

1,、規(guī)范圖書(shū)管理,，提高服務(wù)質(zhì)量。

圖書(shū)管理員應(yīng)樹(shù)立“以人為本“的管理理念,，確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨,。遵循圖書(shū)室的工作規(guī)律，加強(qiáng)圖書(shū)室管理理論研究,，對(duì)圖書(shū)報(bào)刊管理,、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。組織安排圖書(shū)管理員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),，科學(xué)地管理好圖書(shū)室的借閱工作,，增加圖書(shū)的流通量，進(jìn)一步充實(shí)各種類(lèi)型的閱覽資料,，為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。

⑴管好用好圖書(shū)資料，為教育教學(xué)服務(wù),。對(duì)新購(gòu)的各種類(lèi)型的書(shū)刊資料,，用科學(xué)的方法進(jìn)行分類(lèi)編目與管理。落實(shí)文獻(xiàn)資料采編,、加工,、借還、保管,、賠償,、清點(diǎn)、剔除及借書(shū),、閱覽等管理制度,，并在工作中不斷完善，嚴(yán)格執(zhí)行,。明確職責(zé)分工,，各負(fù)其責(zé)，協(xié)調(diào)一致,，更好地抓好圖書(shū)室陣地建設(shè),。

⑵根據(jù)學(xué)生的興趣,、文化程度，結(jié)合學(xué)校的主題活動(dòng),，及時(shí)推薦書(shū)籍,，并指導(dǎo)他們?nèi)绾伍喿x，如何寫(xiě)讀書(shū)筆記,、如何摘好文摘卡,，提高學(xué)生的閱讀素質(zhì)。

2,、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，營(yíng)造書(shū)香校園。

⑴指導(dǎo)學(xué)生選擇好書(shū),。

開(kāi)展讀書(shū)指導(dǎo)活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生選擇閱讀有意義的好書(shū)，使其從中陶冶情操,，開(kāi)拓視野,，充實(shí)知識(shí)，更新認(rèn)識(shí),，調(diào)劑學(xué)習(xí)生活,，促進(jìn)多方面素質(zhì)的提高。定期進(jìn)行好書(shū),、新書(shū)推薦活動(dòng),，給學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)導(dǎo)向。

⑵進(jìn)行讀書(shū)方法的指導(dǎo),。

引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的,、有效的、適合自己的讀書(shū)方法,，讀中增知,，讀中悟理。鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真做好讀書(shū)摘記,，積極寫(xiě)讀后感,。并做到三結(jié)合：閱讀與自身興趣愛(ài)好、與課堂教學(xué),、與自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的長(zhǎng)處及不足相結(jié)合,。

⑶開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)。

結(jié)合學(xué)校德育工作和有關(guān)創(chuàng)建工作,，配合開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng),。如古詩(shī)文誦讀活動(dòng)、故事大王賽,、“走近科學(xué)家”讀書(shū)活動(dòng)等,。

3、嚴(yán)格進(jìn)行科學(xué),、規(guī)范的文獻(xiàn)管理,。

認(rèn)真采購(gòu)、訂閱圖書(shū),、報(bào)刊資料,，注意選擇，力求發(fā)揮文獻(xiàn)資料的育人作用,，對(duì)于訂購(gòu)的各類(lèi)書(shū)刊資料，把好驗(yàn)收關(guān),，避免學(xué)校損失,。

根據(jù)圖書(shū)分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，分類(lèi)編目科學(xué),、細(xì)致,，做到分類(lèi)合理、便于檢索,。重視學(xué)生閱覽室和和教師閱覽室的日常管理，做到書(shū)刊排放有序,，整齊美觀，落實(shí)防盜,、防火,、防潮、防鼠,、防蟲(chóng)等措施,。注意創(chuàng)設(shè)良好的讀書(shū)氛圍,，更好地引導(dǎo)師生的閱讀活動(dòng),。

為了保證書(shū)的完好程度，時(shí)時(shí)對(duì)師生進(jìn)行愛(ài)護(hù)書(shū)籍的教育,，定期檢查,、整理好書(shū)報(bào)、雜志,、資料,，及時(shí)修補(bǔ)損壞的書(shū)籍,、雜志、資料,，月底做好書(shū)報(bào)雜志和資料的`整理和裝訂保管工作,。

4、抓好流通管理,，發(fā)揮圖書(shū)育人功能,。

⑴提高學(xué)生圖書(shū)管理員的管理質(zhì)量。

進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)管理小助手隊(duì)伍的建設(shè),，定期組織培訓(xùn),，進(jìn)行借閱知識(shí)和圖書(shū)室情況介紹講座，明確職責(zé),，提高服務(wù)水平,。

⑵重視圖書(shū)借閱陣地建設(shè)。

落實(shí)各班定期借閱制度,，更好地發(fā)揮班級(jí)圖書(shū)角靈活方便的特點(diǎn),，提高圖書(shū)資料的流通率，擴(kuò)大學(xué)生的借閱范圍,，延伸和拓展學(xué)校圖書(shū)室的功能,。

5、積極推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,。

⑴指導(dǎo)學(xué)生選擇好書(shū),。

開(kāi)展讀書(shū)指導(dǎo)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生選擇閱讀有意義的好書(shū),，使其從中陶冶情操,，開(kāi)拓視野，充實(shí)知識(shí),，更新認(rèn)識(shí),，調(diào)劑學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)多方面素質(zhì)的提高,。定期進(jìn)行好書(shū),、新書(shū)推薦活動(dòng)，給學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)導(dǎo)向,。

⑵進(jìn)行讀書(shū)方法的指導(dǎo),。

引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的、有效的,、適合自己的讀書(shū)方法,，讀中增知，讀中悟理。鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真做好讀書(shū)摘記,，積極寫(xiě)讀后感,。并做到三結(jié)合：閱讀與自身興趣愛(ài)好、與課堂教學(xué),、與自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的長(zhǎng)處及不足相結(jié)合,。

⑶開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)。

結(jié)合學(xué)校德育工作和有關(guān)創(chuàng)建工作,，配合開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng),。如古詩(shī)文誦讀活動(dòng),、故事大王賽,、“走近科學(xué)家”讀書(shū)活動(dòng)等。

1,、制訂圖書(shū)室工作計(jì)劃,，布置本學(xué)期圖書(shū)室工作。

2,、各班推薦圖書(shū)管理員,，并召開(kāi)圖書(shū)管理員培訓(xùn)班。

3,、對(duì)教學(xué)用書(shū)進(jìn)行編目入庫(kù),，并做好發(fā)放工作。

4,、配合德育處做好署期讀書(shū)筆記評(píng)選工作,，并開(kāi)展寒假學(xué)生讀后感展評(píng)活動(dòng)。

5,、對(duì)各班進(jìn)行閱讀課的指導(dǎo),，并到各班聽(tīng)閱讀指導(dǎo)課。

6,、配合學(xué)校工作,，開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng)。

學(xué)校圖書(shū)室工作總結(jié)發(fā)言篇二

一學(xué)期以來(lái),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全面支持,、關(guān)心下，圖書(shū)室本著一切為讀者服務(wù)的宗旨，圍繞優(yōu)化服務(wù)、拓展圖書(shū)室教育和信息的功能,，從讀者服務(wù),、業(yè)務(wù)管理、讀書(shū)活動(dòng),、提高人員素質(zhì)入手，通過(guò)一年扎扎實(shí)實(shí)的努力,，圓滿地完成了20xx年的各項(xiàng)工作,。

在這一學(xué)期中,，我室繼續(xù)把讀者至上，服務(wù)第一的服務(wù)宗旨貫穿到各項(xiàng)基礎(chǔ)服務(wù)工作之中,。

1．滿足讀者需求,，增加開(kāi)放時(shí)間。隨著學(xué)校的發(fā)展,，師資隊(duì)伍壯大,，學(xué)生人數(shù)增多，使圖書(shū)室直接面對(duì)的讀者對(duì)象達(dá)到全校一半學(xué)生以上,。為滿足讀者需要,，我們?cè)黾痈魇业拈_(kāi)放時(shí)間，大大的增加了圖書(shū)的閱讀量,。

2．完善排架,，更新導(dǎo)引標(biāo)識(shí)。為了使各項(xiàng)服務(wù)工作更加貼近讀者,，我室遵循圖書(shū)分類(lèi)排架規(guī)則,，圖書(shū)室的基礎(chǔ)服務(wù)還包括教材分發(fā)、期刊訂購(gòu),、新書(shū)采購(gòu),、書(shū)刊加工等諸多工作，全室人員都在各自的.崗位上,，以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神,，做好讀者服務(wù)工作。

在圖書(shū)室硬環(huán)境建設(shè)取得了極大改觀的基礎(chǔ)上,，我室及時(shí)調(diào)整建設(shè)思路,，把工作重點(diǎn)從硬環(huán)境建設(shè)轉(zhuǎn)移到軟環(huán)境建設(shè)，明確發(fā)展目標(biāo),，健全各項(xiàng)制度,，優(yōu)化管理軟環(huán)境

1．遵循室章制度，明確工作目標(biāo),。我室人員認(rèn)真遵循《圖書(shū)室崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)工作細(xì)則》,、《圖書(shū)室20xx-20xx年工作計(jì)劃》等一系列制度計(jì)劃，并以此來(lái)規(guī)范服務(wù)行為,，減少工作盲點(diǎn),，做到“人人有責(zé)任，事事有程序,，科學(xué)化,、現(xiàn)代化管理”的工作標(biāo)準(zhǔn)。

從傳統(tǒng)的借還服務(wù)到教育和信息導(dǎo)航的功能轉(zhuǎn)化，是當(dāng)前教育形式下對(duì)學(xué)校圖書(shū)室工作的全新要,，基于這一要求,，我室努力探索工作新路子，不斷拓展圖書(shū)室的各項(xiàng)教育功能,。

1．開(kāi)展利用圖書(shū)室教育,。對(duì)高一全體學(xué)生進(jìn)行入室教育；組織學(xué)生圖管員,，開(kāi)展圖書(shū)情報(bào)知識(shí),、怎樣利用圖書(shū)室資源及讀者借閱制度等培訓(xùn)；參與學(xué)生圖書(shū)資源利用研究型課題研究,；開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)資源信息檢索拓展性課程,。通過(guò)一系列培訓(xùn)教育，吸引了更多學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)室,、利用圖書(shū)室,。

2．開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),。

3．開(kāi)展圖書(shū)室宣傳,。開(kāi)展對(duì)400名各年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行課外閱讀調(diào)查，了解學(xué)生閱讀需求,，定期向?qū)W生推薦新書(shū)和優(yōu)秀書(shū),。開(kāi)展圖書(shū)評(píng)論及閱讀交流。

為了更好地適應(yīng)圖書(shū)室現(xiàn)代化管理的崗位職責(zé)要求,，學(xué)校引進(jìn)了兩位圖書(shū)信息管理本科專(zhuān)業(yè)人員,，充實(shí)了圖書(shū)室的技術(shù)力量，同時(shí)也激發(fā)了全室人員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的積極性,。

1．加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。利用業(yè)余時(shí)間，積極進(jìn)行圖書(shū)情報(bào)知識(shí),、計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí),、圖書(shū)室自動(dòng)化管理系統(tǒng)應(yīng)用的學(xué)習(xí)。

2．重視工作研究,。積極參各項(xiàng)工作研討活動(dòng),，開(kāi)展圖書(shū)室工作交流及研究。提升個(gè)人素質(zhì),。今年,，我們針對(duì)圖書(shū)室現(xiàn)狀，開(kāi)展如何加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀引導(dǎo)以及如何完善圖書(shū)室的功能,，為師生服務(wù),、為課改服務(wù)、為教科研服務(wù)兩個(gè)方面工作研究，

回顧這一學(xué)期的工作,，在取得成績(jī)的同時(shí),，我們也找到了工作中的不足和問(wèn)題，主要反映由于剛剛接受這份工作,，在管理上有待進(jìn)一步探索,，教師資料室管理服務(wù)應(yīng)充分體現(xiàn)教育科研信息導(dǎo)航的功能發(fā)揮。展望新的一年,，我們將繼續(xù)努力,，力爭(zhēng)各項(xiàng)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。

學(xué)校圖書(shū)室工作總結(jié)發(fā)言篇三

圖書(shū)室歷來(lái)被稱(chēng)為知識(shí)和理想的“第二課堂”,，對(duì)于中小學(xué)生的身心健康,、興趣、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處,，也有利于他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高,。因此，我校圖書(shū)室本學(xué)期工作以《中小學(xué)圖書(shū)館(室)規(guī)程》為依據(jù),，根據(jù)學(xué)校工作的要求,，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)新時(shí)期學(xué)校對(duì)圖書(shū)室工作的新要求，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校圖書(shū)室重要性的認(rèn)識(shí),，進(jìn)一步確立服務(wù)育人的思想意識(shí),，充分發(fā)揮圖書(shū)室教育性、服務(wù)性,、學(xué)術(shù)性功能,，為學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展作出圖書(shū)室應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書(shū)館(室)規(guī)程》和各類(lèi)業(yè)務(wù)書(shū)籍，確保圖書(shū)室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高,。

1,、精心布置特殊室環(huán)境，做好衛(wèi)生工作,，合理擺放書(shū)籍,，為師生創(chuàng)造舒適、高雅的閱覽場(chǎng)所,，發(fā)揮陶冶人情操的作用,。

2、完善圖書(shū)室信息更新化,。將圖書(shū)館的規(guī)章制度,、新書(shū)快遞,、借閱安排、各類(lèi)活動(dòng)情況及時(shí)公布,，以便師生能及時(shí)了解圖書(shū)室的近期各方面情況,。

3、安排好閱覽課,，為師生提供充足資源,。

1、為了讓師生閱讀,、更好閱讀,，圖書(shū)室認(rèn)真做好面向師生的借、閱合一全開(kāi)架借書(shū)服務(wù),。

2,、認(rèn)真做好期末圖書(shū)的歸還和賠償工作以及圖書(shū)的注銷(xiāo)和帳目結(jié)算工作。進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校圖書(shū)室現(xiàn)代化的進(jìn)程,，進(jìn)一步加快圖書(shū)室現(xiàn)代化設(shè)施的完善,。

要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書(shū)活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識(shí)和圖書(shū)室知識(shí)的教育;對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo),，包括閱讀內(nèi)容,、讀書(shū)方法、讀書(shū)衛(wèi)生知識(shí)等方面的指導(dǎo),。要經(jīng)常宣傳好書(shū),、新書(shū),，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書(shū)刊,，充分發(fā)揮圖書(shū)室的教育指導(dǎo)功能，加強(qiáng)教育指導(dǎo),。

在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上要加強(qiáng)研究,，掌握科學(xué)管理的方法和策略，提高管理能力水平,。

1,、進(jìn)一步完善圖書(shū)室借閱管理體制;改善閱覽環(huán)境。為學(xué)校教師和學(xué)生的書(shū)報(bào),、刊物借閱工作提供的方便,。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)校圖書(shū)室的`建設(shè)力度,，擴(kuò)大圖書(shū)容量,，增添管理設(shè)備。進(jìn)一步完善圖書(shū)室書(shū)報(bào),、刊物新進(jìn)的電腦登記錄入工作;強(qiáng)化書(shū)報(bào),、刊物的管理工作,。

3、積極配合學(xué)校做好教師教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)的書(shū)刊提供和借閱工作,。

4,、配合學(xué)校開(kāi)展各種各樣的讀書(shū)活動(dòng)：教師讀書(shū)沙龍、教師讀書(shū)心得,、小學(xué)部低年級(jí)學(xué)生講故事比賽,、中年級(jí)學(xué)生讀書(shū)手抄報(bào)比賽、學(xué)生征文比賽等等,，認(rèn)真做好協(xié)助工作,，使讀書(shū)活動(dòng)更加豐富，更顯我校特色,。

(1)科學(xué)管理各類(lèi)書(shū)刊資料,。對(duì)新購(gòu)的圖書(shū)，及時(shí)進(jìn)行分類(lèi)編目與管理,，并定期進(jìn)行匯報(bào),。

(2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊(duì)伍。對(duì)小圖書(shū)管理員定期培訓(xùn),，建立他們的責(zé)任意識(shí)與服務(wù)精神,，熱心工作，規(guī)范圖書(shū)借閱制度,。

(3)加強(qiáng)新書(shū)的宣傳介紹,。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力引進(jìn)新書(shū)，并順時(shí)大力推薦,，指導(dǎo)如何閱讀與寫(xiě)筆記,。

(4)做好書(shū)籍的修補(bǔ)與整理。定期檢查,，整理好書(shū)報(bào),，雜志資料，及時(shí)修補(bǔ)損壞的書(shū)籍,，月底,、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。

二月份

1,、教師教輔用書(shū)和教學(xué)掛圖的分發(fā)登記工作,。

2、制訂圖書(shū)室工作計(jì)劃,，布置本學(xué)期圖書(shū)室工作,。

3、開(kāi)始圖書(shū)核查,，整理假期報(bào)刊,。

三月份

1,、對(duì)教師開(kāi)展外借、閱覽,、宣傳推薦工作,。

2、新書(shū)進(jìn)行蓋章,、編目,、上架。

3,、各班聘請(qǐng)并培訓(xùn)小圖書(shū)管理員,。

4、對(duì)原有圖書(shū)進(jìn)行規(guī)范分類(lèi)整理,。

四月份—五月份

1,、組織學(xué)生管理員工作培訓(xùn)。

2,、過(guò)期刊物裝訂編目,、上架;

3、配合學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)：教師讀書(shū)沙龍活動(dòng),、教師,、學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)心得、讀書(shū)征文比賽,、低年級(jí)講故事比賽,、中年級(jí)讀書(shū)手抄報(bào)比賽、古詩(shī)文誦讀競(jìng)賽,。

六月份

1,、清理圖書(shū)、資料(收回),。

2,、圖書(shū)室工作總結(jié)。

3,、評(píng)選優(yōu)秀小圖書(shū)管理員

4、教輔用書(shū)和教學(xué)掛圖的回收和整理工作

學(xué)校圖書(shū)室工作總結(jié)發(fā)言篇四

落實(shí)課程規(guī)范,，為配合學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育,。推進(jìn)課程改革，制定本計(jì)劃,。

營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境,，以新課程規(guī)范理念為指導(dǎo)思想。提高圖書(shū)室,、閱覽室及圖書(shū)資料利用率,，豐富學(xué)生的閱讀活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。

采集各類(lèi)文獻(xiàn)信息,，貫徹黨和國(guó)家的教育方針,。為師生提供書(shū)刊資料、信息;利用書(shū)刊資料對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想品德,、文化科學(xué)知識(shí)等方面的教育;指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀,，開(kāi)展文獻(xiàn)檢索與利用知識(shí)的教育活動(dòng);培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料,，利用信息的能力和終身學(xué)習(xí)的能力,，促進(jìn)學(xué)生德、智,、體,、美等全方面發(fā)展。

盡量保證每班每周不少于1次借書(shū)時(shí)間,。為了保證學(xué)生借書(shū)時(shí)間,、質(zhì)量，安排好各年級(jí)學(xué)生借還書(shū)的時(shí)間,。每天上午對(duì)當(dāng)天輪到班級(jí)的還書(shū)及時(shí)歸類(lèi)入庫(kù),，對(duì)未能按時(shí)歸還的書(shū)與班主任及時(shí)聯(lián)系。下午學(xué)生借書(shū)后及時(shí)對(duì)書(shū)架進(jìn)行整理,。每周對(duì)學(xué)生的借書(shū)情況及時(shí)公布,。

并及時(shí)發(fā)布新書(shū)信息。做好書(shū)刊的入庫(kù),、歸還登記工作,。每學(xué)期必需保證新書(shū)及時(shí)入室、上架,。

及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),。隨時(shí)做好破損書(shū)刊的修補(bǔ)工作。做好圖書(shū)總括帳,、分類(lèi)帳及注銷(xiāo)帳,。

做好學(xué)生的借閱工作，與班主任老師聯(lián)系,。提高學(xué)生的借書(shū)質(zhì)量,。低年級(jí)重點(diǎn)是拼音讀物的集體閱覽;中高年級(jí)名著的推薦閱覽，提高學(xué)生對(duì)書(shū)的品位,，配合語(yǔ)文學(xué)科教師上好“讀書(shū)課”

每學(xué)年結(jié)合學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng),，學(xué)校開(kāi)放式書(shū)廊分年段由學(xué)生自主管理。由學(xué)生自愿捐書(shū)補(bǔ)充,，建議學(xué)生文明閱讀,、規(guī)范閱讀,。

創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍。根據(jù)學(xué)校實(shí)際開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),。

為方便教師查閱資料,，教師圖書(shū)全天開(kāi)放。工具書(shū)一律不得歸還,。

學(xué)生人均每學(xué)期借書(shū)不少于10本,。班級(jí)圖書(shū)角每學(xué)期每班借書(shū)50冊(cè)以上。

圖書(shū)室將組織學(xué)生開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)和各種征文競(jìng)賽,。

及時(shí)為師生提供所需材料,。圖書(shū)室將配合學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。

學(xué)生進(jìn)圖書(shū)室每周不少于一次,。

學(xué)校圖書(shū)室工作總結(jié)發(fā)言篇五

一學(xué)期以來(lái)我擔(dān)任圖書(shū)管理員工作,，以前總以為圖書(shū)室的工作只是簡(jiǎn)單的“借借還還”，其實(shí)他是一種學(xué)術(shù)性,、技術(shù)性,、創(chuàng)造性極強(qiáng)的工作，同時(shí)也是一種復(fù)雜,、細(xì)致而繁瑣的體腦結(jié)合的工作,。需要耐心、細(xì)致,、周到的服務(wù)態(tài)度?，F(xiàn)將本學(xué)期圖書(shū)室管理工作做個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)：

分類(lèi)匯總是我接手圖書(shū)室管理的第一項(xiàng)工作也是首要工作。剛剛接手,，整個(gè)圖書(shū)室的書(shū)籍凌凌亂亂,，各類(lèi)圖書(shū)交差擺放，雜亂無(wú)章,。為了規(guī)范圖書(shū)室各項(xiàng)管理規(guī)章制度,，根據(jù)圖書(shū)室特點(diǎn)，我集中時(shí)間依照第四版《中國(guó)圖書(shū)室分類(lèi)法》對(duì)文獻(xiàn)書(shū)籍進(jìn)行正確分類(lèi),、上架,。培養(yǎng)班級(jí)圖書(shū)管理員是我的第二項(xiàng)工作。每次借閱,，我都對(duì)班級(jí)圖書(shū)管理員進(jìn)行愛(ài)護(hù)書(shū)籍的教育,，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書(shū)籍：注意防潮、防折,、不涂劃、不污損,。

在日常管理中,，我在提高工作效率上下功夫,。一是勤整理，對(duì)歸還的圖書(shū)及時(shí)歸類(lèi)上架,；二是勤檢查,，對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書(shū)籍勤查找,，然后“踢”出來(lái)進(jìn)行“歸隊(duì)”,；三是勤過(guò)目，勤到書(shū)架旁看一看,，了解各類(lèi)圖書(shū)的位置,。盡量為師生查找借閱節(jié)省時(shí)間，提高效率,。

學(xué)生階段是人生讀書(shū)的黃金時(shí)光,，為了激發(fā)同學(xué)們愛(ài)書(shū)的情感，積極鼓勵(lì)學(xué)生去多讀書(shū),，從小培養(yǎng)他們的閱讀能力,，本學(xué)期從低年級(jí)到高年級(jí)共13個(gè)班，圖書(shū)室保持全天開(kāi)放,，只要有需要,，就可以以班為單位來(lái)圖書(shū)室借書(shū)。圖書(shū)室確保讓每位同學(xué)都可以借閱書(shū)籍,，讓他們都學(xué)會(huì)讀書(shū),，都來(lái)讀書(shū)，不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)視野,。

科學(xué)管理是圖書(shū)室工作的手段,，而圖書(shū)室的服務(wù)工作是它的最終目的。圖書(shū)室服務(wù)的實(shí)質(zhì)是“為人找書(shū)”,、“為書(shū)找人”,，為將圖書(shū)收室的各種書(shū)籍推薦給最需要的教師和學(xué)生，為盡量發(fā)揮藏書(shū)的資料作用,，圖書(shū)室對(duì)師生實(shí)行開(kāi)放服務(wù),，給師生提供更多、更自由地選書(shū)機(jī)會(huì),。我平時(shí)注意傾聽(tīng)?zhēng)熒囊庖?jiàn),，針對(duì)不同年級(jí)、不同學(xué)科,、不同愛(ài)好的教師和學(xué)生主動(dòng)推薦和提供他們最感興趣的書(shū)籍,。

我邊工作，邊學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平和工作實(shí)踐能力,。圖書(shū)管理工作是非常繁瑣而又神圣的`,，管理的是圖書(shū)，傳播的是文化和思想,。因此,，在今后工作中，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作,，始終如一地遵循高效能,、全方位、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù),，為廣大師生服務(wù)的宗旨,，把每項(xiàng)工作都做到“實(shí)、細(xì),、嚴(yán)”,，管理要有章有序，有始有終,，使圖書(shū)室所有圖書(shū)資料最大限度的得到利用

學(xué)校圖書(shū)室雖然發(fā)揮了它應(yīng)用的功能,，但同時(shí)也存在不足，班級(jí)閱讀量參差不齊,，有班級(jí)班主任,、語(yǔ)文老師不夠重視，學(xué)生借書(shū)不夠積極,，還有學(xué)生不借書(shū),。有的學(xué)生不能夠及時(shí)還書(shū)，希望今后班主任,、語(yǔ)文老師能夠重視學(xué)生借,、還書(shū)工作，我們一起把工作做得更好,。

少數(shù)學(xué)生不夠愛(ài)惜圖書(shū),，圖書(shū)破損現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，我將在今后的工作中克服不足,，進(jìn)一步發(fā)揮圖書(shū)室的育人功能,，把圖書(shū)室的工作做得更出色。

總之,，學(xué)校圖書(shū)室在繁榮校園文化生活,，全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著不可低估的作用，無(wú)時(shí)不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動(dòng)和思想教育作用,。在今后的工作中,，我將再接再厲，盡快改正工作中的不足之處，不斷努力,，進(jìn)一步做好圖書(shū)管理工作,，讓圖書(shū)室成為師生取之不盡,，用之不竭的知識(shí)源泉,。

學(xué)校圖書(shū)室工作總結(jié)發(fā)言篇六

時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，在這一學(xué)期中,，經(jīng)過(guò)大家的共同努力,，學(xué)校圖書(shū)室管理工作有了明顯的提高。將過(guò)去這一學(xué)期的工作情況作個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)：

1,、制度是做好每一項(xiàng)工作的前提,，是提高工作效率的可靠保證，圖書(shū)室工作也不例外,。開(kāi)學(xué)初,，圖書(shū)室輪流組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)墻上的各項(xiàng)規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,。

2,、本學(xué)期全校有6個(gè)班級(jí)，二百名學(xué)生,。圖書(shū)室實(shí)行全天候全開(kāi)架開(kāi)放,，學(xué)生集中借書(shū)，借閱時(shí),，充分發(fā)揮班干部及小圖管員的作用,，同時(shí)，圖書(shū)管理人員建議學(xué)生每人準(zhǔn)備一本讀書(shū)筆記,，當(dāng)看到好詞佳句或有啟發(fā)處,，能隨手摘抄到讀書(shū)卡上，到期末進(jìn)行匯總評(píng)比,，看哪位學(xué)生寫(xiě)得比較好,。

3、平時(shí)經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行宣傳,、教育,，要求他們愛(ài)護(hù)圖書(shū)，不能損壞,，更不能丟失,。

4、定期召開(kāi)學(xué)生圖管員會(huì)議,，總結(jié)前階段工作,，布置下階段工作，及時(shí)找出工作中的不足之處，以引起今后的注意,。

5,、各種臺(tái)帳齊全，書(shū)帳基本相符,，圖書(shū)經(jīng)費(fèi)專(zhuān)款專(zhuān)用,。今年這批新書(shū)適合師生口味，上架后,，學(xué)生爭(zhēng)相借閱,，使每本書(shū)都能對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、品德,、興趣愛(ài)好起到積極的促進(jìn)作用,。圖書(shū)室現(xiàn)藏書(shū)4000多冊(cè)，生均20冊(cè)左右,。

6,、盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境和讀書(shū)氣氛，出好黑板報(bào),，做好新書(shū)介紹工作,。努力搞好圖書(shū)室的環(huán)境衛(wèi)生，做到窗明幾凈,，桌椅整齊,，地面整潔，書(shū)架,、報(bào)刊排列整齊,。

1、新進(jìn)的紙質(zhì)圖書(shū)一律進(jìn)行分類(lèi),、編目,，登記，并盡快上架流通,。

2,、認(rèn)真做好全校師生的報(bào)刊訂閱工作。主要期刊報(bào)紙到年底裝訂成冊(cè),。

3,、學(xué)校圖書(shū)室是為教育教學(xué)服務(wù)的，是為廣大師生服務(wù)的,。

館藏圖書(shū)要能充分發(fā)揮其作用,，關(guān)鍵在流通。只有牢固樹(shù)立“讀者第一,，服務(wù)至上”的新思路,，才能真正做到既“為人找書(shū)”,，也“為書(shū)找人”，千方百計(jì)滿足讀者的各種需求,，使“書(shū)盡其用”,，充分發(fā)揮書(shū)、刊,、資料的作用,。根據(jù)師生的不同要求，做好圖書(shū)的推薦,、介紹和借閱工作,。為了方便師生借閱，擴(kuò)大書(shū)刊流通范圍,，盡量增加圖書(shū)室的開(kāi)放時(shí)間，經(jīng)常督促學(xué)生借還書(shū),，同時(shí),，及時(shí)做好圖書(shū)的.整理、修補(bǔ),、上架工作,，以便于師生借閱。今年3至6年級(jí)學(xué)生借書(shū)覆蓋率100%,，本學(xué)期生均借書(shū)4冊(cè)以上,。

在新一輪的課程改革中，圖書(shū)室緊密?chē)@素質(zhì)教育,，充分利用室藏資源,，積極配合教導(dǎo)處、少先隊(duì)大隊(duì)部開(kāi)展了各種讀書(shū)活動(dòng)及有效的導(dǎo)讀工作,。如愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng),、小學(xué)生“閱讀之星”作文評(píng)比、配合學(xué)校進(jìn)行手抄報(bào)評(píng)比等一系列讀書(shū)活動(dòng),。圖書(shū)室推薦提供讀書(shū)內(nèi)容,，有童話故事、兒童詩(shī),、寓言,、成語(yǔ)故事,、唐詩(shī),、宋詞、名人名著,、名人傳記,、愛(ài)國(guó)故事,、有關(guān)發(fā)明家、運(yùn)動(dòng)員的故事等一系列圖書(shū),。還配合教導(dǎo)處、大隊(duì)部組織同學(xué)們閱讀與各年級(jí)讀書(shū)活動(dòng)主題相關(guān)的書(shū)籍,，讓每位同學(xué)認(rèn)真閱讀,。閱讀完后,，寫(xiě)好摘抄、讀后感,、自編讀書(shū)小報(bào),，上交教導(dǎo)處進(jìn)行評(píng)比。通過(guò)一系列讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，同時(shí)，也提高了學(xué)生的整體素質(zhì),。

實(shí)踐證明，學(xué)校圖書(shū)室在繁榮校園文化生活,，全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著不可低估的作用,，無(wú)時(shí)不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動(dòng)和思想教育作用。圖書(shū)管理工作是一項(xiàng)細(xì)致,、繁瑣的工作,，我決心不斷努力，進(jìn)一步做好圖書(shū)管理工作,，讓圖書(shū)室成為師生取之不盡,，用之不竭的知識(shí)源泉。

學(xué)校圖書(shū)室工作總結(jié)發(fā)言篇七

這個(gè)學(xué)期,，我接手了圖書(shū)室的管理工作,。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是一項(xiàng)令我非常欣喜的工作,。圖書(shū)室主要是為了全校的師生而服務(wù),。在服務(wù)過(guò)程中，通過(guò)圖書(shū)室提供的書(shū)刊對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，拓寬學(xué)生的知識(shí)面,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。在圖書(shū)室工作實(shí)踐中，作為圖書(shū)室的管理員,，努力為師生營(yíng)造一個(gè)文明,、整潔、清新的室容室貌,，為學(xué)生開(kāi)拓視野,、增長(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性和創(chuàng)造性造就良好的閱讀場(chǎng)所?，F(xiàn)就這一個(gè)學(xué)期來(lái)的工作做如下總結(jié)：

1,、本期圖書(shū)室開(kāi)放52天，學(xué)生借閱書(shū)籍非常積極,，并及時(shí)歸還,。

2、做好圖書(shū)室的日常管理工作,。開(kāi)學(xué)初忙而不亂,，按照各項(xiàng)管理制度及時(shí)開(kāi)放圖書(shū)室。

3,、堅(jiān)持每周五對(duì)圖書(shū)室進(jìn)行一次大規(guī)模整理清掃，為師生營(yíng)造一個(gè)文明,、整潔,、清新的圖書(shū)室。

4,、在這個(gè)學(xué)期當(dāng)中,，圖書(shū)室第一次添置了144本圖書(shū)，我及時(shí)將新圖書(shū)錄入電腦,，整理上架,。第二次教育局下?lián)?個(gè)書(shū)架，新圖書(shū)2501冊(cè),。新圖書(shū)全部整理上架,。

5、目前學(xué)校藏書(shū)量增多,，流通量大,，為了不誤學(xué)生閱讀、教師借閱的.情況下,，對(duì)那些流通率高容易壞的書(shū)本及時(shí)修補(bǔ)上架,。

圖書(shū)管理工作是非常繁瑣而又神圣的。管理的是圖書(shū),，傳播的是文化和思想,。因此,，在今后工作中，我要以滿腔的熱情更加努力地工作,，始終如一為教育教學(xué)服務(wù),，為廣大師生服務(wù)的宗旨，管理要有章有序,，有始有終,，使圖書(shū)室所有圖書(shū)資料最大限度的得到利用，讓圖書(shū)室成為我校的文明窗口單位做出我應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

一年來(lái)總覺(jué)得自己整天在忙碌中,，有做不完的事情。不過(guò)還是有不足之處,，比如如何將圖書(shū)室管理得更好,，再上一個(gè)水平,，還要不斷地學(xué)習(xí)和研究摸索。今后爭(zhēng)取不斷改進(jìn)，努力做得更好,！

學(xué)校圖書(shū)室工作總結(jié)發(fā)言篇八

本學(xué)期,，我校圖書(shū)室以《中小學(xué)圖書(shū)館（室）規(guī)程》為依據(jù)，根據(jù)學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)學(xué)校對(duì)圖書(shū)室工作的新要求，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校圖書(shū)室重要性的認(rèn)識(shí)，充分發(fā)揮圖書(shū)室在教學(xué),、科研和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用,，提高圖書(shū)資源的使用價(jià)值,，使圖書(shū)室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化,。本學(xué)期,，圖書(shū)室將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃,、圖書(shū)室的標(biāo)準(zhǔn)扎實(shí)開(kāi)展工作，不斷提高圖書(shū)室的育人功能,。

圖書(shū)室工作人員能堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書(shū)室（室）規(guī)程》和各類(lèi)業(yè)務(wù)書(shū)籍，確保圖書(shū)室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。積極參加市級(jí)圖書(shū)室工作人員培訓(xùn)和各類(lèi)活動(dòng),，虛心認(rèn)真學(xué)習(xí)。

采取多種形式對(duì)教師和學(xué)生開(kāi)展外借、閱覽,、宣傳推薦工作,，調(diào)整學(xué)生借還書(shū)的周期,，增加借閱量,，保證讓學(xué)生能看上書(shū)、看好書(shū),。滿足教師借閱,，隨叫隨到。配合教師教育教學(xué)管理工作,，負(fù)責(zé)教育資料,、報(bào)刊雜志的征訂。并配合班級(jí)做好各類(lèi)報(bào)刊雜志和教輔用品的征訂工作,。

建立固定的宣傳陣地,，組織形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識(shí)和圖書(shū)室知識(shí)的教育,。結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的“科技月”活動(dòng),，向?qū)W生推薦有關(guān)書(shū)籍，讓學(xué)生能有收獲,。

為了更好地貫徹黨和國(guó)家的教育方針,，采集各類(lèi)文獻(xiàn)信息，為師生提供書(shū)刊資料,、信息,，本學(xué)年度學(xué)校繼續(xù)對(duì)學(xué)校的一庫(kù)（圖書(shū)庫(kù)）二室（學(xué)生閱覽室，教師閱覽室）進(jìn)行開(kāi)放,。

圖書(shū)室管理實(shí)行了校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)的室長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，并根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)和教研工作的需要，廣泛收集了國(guó)內(nèi)外的`相關(guān)資料,，為了適應(yīng)知識(shí)的變更性,，學(xué)校今年又投資了部分資金購(gòu)置了一批順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展又適合小學(xué)生口味的，且具有一定教育意義的新書(shū)充實(shí)了圖書(shū)室,。

學(xué)校充分利用了閱覽室,、班級(jí)圖書(shū)角、讀書(shū)吧等各種資源,，組織學(xué)生進(jìn)行課外閱讀,，對(duì)全校學(xué)生發(fā)放借書(shū)證,，每班都設(shè)立了一本借還記錄，由每班的圖書(shū)管理員負(fù)責(zé)登記,。學(xué)生借閱堅(jiān)持做到每月2次,，每學(xué)期生均借書(shū)達(dá)到6冊(cè)以上，豐富了學(xué)生的課外閱讀量,。

圖書(shū)室還定期配合學(xué)科教師組織了形式多樣的讀書(shū)活動(dòng),，發(fā)動(dòng)學(xué)生讀一本好書(shū)，寫(xiě)一篇讀后感,，堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記,。每個(gè)班級(jí)每周上一節(jié)閱讀指導(dǎo)課，確保學(xué)生在上好閱讀課的同時(shí),，充分引導(dǎo)學(xué)生汲取課堂以外的知識(shí),，增加閱讀量，提高閱讀效率,，開(kāi)闊學(xué)生視野,，從書(shū)本以外獲得知識(shí)。

當(dāng)然在這一年的工作中也存在了較多的問(wèn)題,。比如,，學(xué)生不注意愛(ài)護(hù)圖書(shū)在書(shū)上亂涂亂畫(huà)，特別是外借圖書(shū),、雜志,，出現(xiàn)了很多人為的破壞遺失，未及時(shí)作好修補(bǔ),、賠償,。

總之，在今后的工作中,，要再接再厲,，盡快改正工作中的不足之處，為培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞等全面發(fā)展的學(xué)生做出努力,。

學(xué)校圖書(shū)室工作總結(jié)發(fā)言篇九

書(shū)籍是人類(lèi)智慧的結(jié)晶。生活中沒(méi)有書(shū)籍,，就好像沒(méi)有陽(yáng)光,。因?yàn)樨S富的藏書(shū)、舒適的閱讀環(huán)境能給師生的發(fā)展提供一個(gè)廣闊的知識(shí)空間,。隨著新課程的深入推進(jìn),，學(xué)校圖書(shū)館的作用越來(lái)越大,。因此本年度學(xué)校圖書(shū)館本著“一切為師生服務(wù)”的宗旨，繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念,，加強(qiáng)建設(shè)意識(shí),，確立服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化指導(dǎo)意識(shí),，努力為學(xué)生營(yíng)造濃厚的課外閱讀氛圍，引導(dǎo)更多的學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)館,，愛(ài)上圖書(shū)館,，用好圖書(shū)館。同時(shí)積極開(kāi)展各種讀書(shū)活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生收獲讀書(shū)快樂(lè),，體驗(yàn)讀書(shū)價(jià)值，充分發(fā)揮圖書(shū)館的作用,，利用圖書(shū)館育人,，提高學(xué)生整體素質(zhì)。圍繞著上面的目標(biāo),，學(xué)校圖書(shū)館努力從下面幾個(gè)方面做了工作:

在這一學(xué)期中,，學(xué)校大力加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)管理工作，切實(shí)實(shí)行了計(jì)算機(jī)管理,。圖書(shū)管理員熟練地運(yùn)用計(jì)算機(jī)和圖書(shū)軟件系統(tǒng),，熱情為師生服務(wù)，從而使圖書(shū)室辦公管理自動(dòng)化,，進(jìn)一步提高工作效率;充分利用好學(xué)校的圖書(shū)資源,，培訓(xùn)好一批小圖書(shū)管理員，發(fā)揮他們的管理職能,，加大圖書(shū)的借閱與流通,，使學(xué)校現(xiàn)有圖書(shū)資源得以充分利用,。同時(shí)根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定,，適時(shí)對(duì)圖書(shū)進(jìn)行補(bǔ)充更新，使圖書(shū)室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地,。

各班也各根據(jù)班級(jí)實(shí)際開(kāi)展各種富有意義的益智讀書(shū)活動(dòng),，可以在班級(jí)中建立圖書(shū)角，書(shū)籍可以到圖書(shū)室借,，也可由學(xué)生捐獻(xiàn),。組織紅領(lǐng)巾讀書(shū)興趣小組，開(kāi)展圖書(shū)漂流,、講故事,、辦報(bào)紙,、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，如:名作欣賞,、熱點(diǎn)問(wèn)題探討,，書(shū)評(píng)等活動(dòng)，使一本書(shū)的價(jià)值和作用充分體現(xiàn),。

高年級(jí)可采用各種形式辦墻報(bào),，如:“名人名言”，“知識(shí)園地”,，“世界各地”等欄目,。還可把知識(shí)性強(qiáng)、趣味性濃,、富有創(chuàng)意的.報(bào)紙?jiān)趯W(xué)校櫥窗內(nèi)展出,，供學(xué)生瀏覽，激勵(lì)學(xué)生的讀書(shū)積極性,。期末進(jìn)行了總結(jié)評(píng)比,，表彰讀書(shū)積極分子和先進(jìn)班級(jí)，鼓勵(lì)大家開(kāi)展課外閱讀,。

我們學(xué)校采取了一流的措施,，首先是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，分工明確,。學(xué)校分派副校長(zhǎng)陸一香分管圖書(shū)館工作,，規(guī)范了管理，提高了管理水平,。

1,、做好圖書(shū)室常規(guī)工作，管理好圖書(shū),，做到一切圖書(shū)有記載,，出借有手續(xù)。規(guī)范圖書(shū)室各項(xiàng)管理規(guī)章制度,，根據(jù)圖書(shū)室特點(diǎn),，依照第四版《中國(guó)圖書(shū)館分類(lèi)法》對(duì)文獻(xiàn)資料進(jìn)行正確分類(lèi)、上架,，同時(shí)做好規(guī)范,、正確、有序的管理,。

2,、認(rèn)真做好圖書(shū)室和閱覽室的圖書(shū)借閱工作。通過(guò)個(gè)人借閱,、集體借閱,、定期輪流閱讀,，開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)，來(lái)引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力,，使學(xué)生樂(lè)讀書(shū),、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū),。

3,、做學(xué)生的知心朋友，積極向?qū)W生推薦他們喜愛(ài)的讀物和新到書(shū)刊,，對(duì)他們?cè)陂喿x過(guò)程中遇到的知識(shí)障礙或思想障礙要熱情指導(dǎo)和幫助,，以滿足學(xué)生的需求，激發(fā)他們的讀書(shū)熱情,。

4、圖書(shū)室應(yīng)不斷増加館藏量和數(shù)種,，認(rèn)真確定選購(gòu)文獻(xiàn)的種類(lèi),、比例和數(shù)量,，有目的、有計(jì)劃地采購(gòu)文獻(xiàn)資料,，避免重復(fù)采購(gòu)保證校圖書(shū)室的館藏質(zhì)量。大力提高藏書(shū)利用率,，充分發(fā)揮圖書(shū)“育人熔爐”的作用,。確保導(dǎo)讀工作有高質(zhì)量的文獻(xiàn)資料可提供。

5,、期末進(jìn)行總結(jié)評(píng)比,，表彰讀書(shū)積極分子和先進(jìn)班級(jí)，鼓勵(lì)大家開(kāi)展課外閱讀,。

1.努力使圖書(shū)館管理上臺(tái)階,，爭(zhēng)取圖書(shū)管理現(xiàn)代化，完善各項(xiàng)管理制度,，既方便讀者,，又有可操作性。

2.對(duì)全校師生實(shí)行全方位開(kāi)放閱讀,，為方便各年級(jí)有秩序地借還書(shū),，制定了班級(jí)借還書(shū)時(shí)間安排表，并發(fā)放至各班級(jí),，圖書(shū)室從星期一到星期五對(duì)師生實(shí)行全天候全開(kāi)架借閱制度,，確保師生有充足的借閱時(shí)間。

3.為每位新進(jìn)的老師和新生辦理借書(shū)證,，對(duì)遺失的借書(shū)證進(jìn)行掛失補(bǔ)辦,，使中高年級(jí)的發(fā)證率達(dá)100%,。

4.完善排架，更新導(dǎo)引標(biāo)識(shí),。為了使各項(xiàng)服務(wù)工作更加貼近讀者,，我館遵循圖書(shū)分類(lèi)排架規(guī)則對(duì)圖書(shū)進(jìn)行全面倒架整架，實(shí)現(xiàn)嚴(yán)密規(guī)范排架,。為了讓讀者利用圖書(shū)資源更加得心應(yīng)手,，我館還對(duì)全館的書(shū)架進(jìn)行了重新標(biāo)識(shí)，使圖書(shū)標(biāo)引更加規(guī)范,。

5.做好圖書(shū)借還,、整理及破損圖書(shū)修補(bǔ)工作。熱情地為每位師生提供最便捷的服務(wù),。本學(xué)期為節(jié)省師生的時(shí)間,，我們?cè)谔岣吖ぷ餍噬献鑫恼隆⑾鹿Ψ?。一是勤整理,，?duì)師生歸還的圖書(shū)每天及時(shí)歸類(lèi)上架;二是勤檢查，對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂,、插錯(cuò)的書(shū)籍勤查找;三是勤過(guò)目,，到書(shū)架旁勤看一看，對(duì)圖書(shū)的位置了如指掌,。為師生查找資料時(shí)節(jié)省了時(shí)間,，提高了效率，本年度生均借書(shū)10冊(cè)以上

6.從三至六年級(jí)學(xué)生每班選出二名學(xué)生圖書(shū)管理員,，協(xié)助做好圖書(shū)館的服務(wù)工作,，從而保證了圖書(shū)館全天開(kāi)放并始終秩序井然。

7.認(rèn)真做好報(bào)刊雜志的征訂歸類(lèi)工作,，并為教師,、為學(xué)生推薦好的書(shū)刊雜志，為讀者了解各種信息動(dòng)態(tài),、知識(shí)前沿提供幫助,。

8.圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)化管理更加完善，托依學(xué)校校園網(wǎng),，建立圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè),。

學(xué)校圖書(shū)館雖然發(fā)揮了它應(yīng)用的功能，但同時(shí)也存在不足,，班級(jí)閱讀量參差不齊,，有班級(jí)班主任不夠重視，學(xué)生借書(shū)不夠積極，還有學(xué)生不借書(shū),。有的學(xué)生不能夠及時(shí)還書(shū),，希望今后班主任能夠重視學(xué)生借、還書(shū)工作,，我們一起把工作做得更好,。少數(shù)學(xué)生不夠愛(ài)惜圖書(shū)，圖書(shū)破損現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,，我將在今后的工作中克服不足,，進(jìn)一步發(fā)揮圖書(shū)館的育人功能，把圖書(shū)館的工作做得更出色,。

我想在大家的一起努力下,，圖書(shū)室的工作會(huì)更上一層樓的。

學(xué)校圖書(shū)室工作總結(jié)發(fā)言篇十

學(xué)校的發(fā)展,，文化先行;學(xué)生的成材,，知識(shí)和智力背景至關(guān)重要。因此,，作為傳播文化,，向廣大師生提供精神食糧的圖書(shū)館，責(zé)無(wú)旁貸地被推向了教育教學(xué)的前沿陣地,。新實(shí)驗(yàn)中學(xué)成立以來(lái)，為向社會(huì)實(shí)現(xiàn)莊嚴(yán)承諾:“今天送我一個(gè)學(xué)生,，明天還您一個(gè)棟梁”,、“創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育，創(chuàng)造成功人生”,、“高起點(diǎn)辦學(xué),，高品位育人”的教育理念，在全校確立實(shí)施了文化立校方略,。我們圖書(shū)館的工作也受到了史無(wú)前例的高度重視,。正是由于領(lǐng)導(dǎo)重視，廣大師生積極配合,，加上我們?nèi)w圖書(shū)館工作人員的努力工作,，充分發(fā)揮了圖書(shū)館應(yīng)有的作用，為教育教學(xué)工作做出了突出的貢獻(xiàn),。

我們圖書(shū)館積極配合教育教學(xué)工作,，按期購(gòu)買(mǎi)新書(shū)，本學(xué)期購(gòu)買(mǎi)新書(shū)共計(jì)14多萬(wàn)元,，7714多冊(cè),，并將新購(gòu)圖書(shū)及時(shí)分類(lèi)、編目、登記,、上架,、出借，盡快發(fā)揮其作用,。并做好圖書(shū)的介紹,、宣傳工作。隨著新書(shū)的分類(lèi),，及時(shí)將新書(shū)目錄打印展出,，并在校園內(nèi)設(shè)立了新書(shū)介紹欄，向廣大師生推薦介紹好書(shū),、新書(shū),。本學(xué)期著重推薦介紹了教育部《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱》指定的圖書(shū)目錄、內(nèi)容梗概,、精彩片段,、人物介紹等。另外在語(yǔ)文教師的推薦下,，展出了部分學(xué)生的并有代表性的讀后感,，從而激發(fā)了廣大師生的閱讀興趣和熱情。

本學(xué)期為節(jié)省師生的時(shí)間,，我們?cè)谔岣吖ぷ餍噬献魑恼?、下功夫。?shí)行了邊工作,、邊學(xué)習(xí),、加強(qiáng)練兵的“三步曲”。一是勤整理,，對(duì)師生歸還的圖書(shū)每天及時(shí)歸類(lèi)上架;二是勤檢查,，對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書(shū)籍勤查找;三是勤過(guò)目,，到書(shū)架旁勤看一看,，對(duì)圖書(shū)的位置了如指掌。為師生查找資料時(shí)節(jié)省了時(shí)間,，提高效率,，獲得了師生們的好評(píng)和贊譽(yù)。

熱心為師生服務(wù),，急讀者所急,，想讀者所想，全心全意,，全方位為師生服務(wù),，充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問(wèn),。在師生借閱時(shí)，我們做到了“百拿不厭,，百問(wèn)不煩,。”對(duì)全校學(xué)生每周一至六,，每天安排8節(jié)閱讀課,，從上午7:30到下午5:00，從初一到高三每天有1000多人到圖書(shū)館的閱覽中心閱讀,。我們每周接待全校師生5000余名,，盡管工作量大，任務(wù)重,，由于我們充分做好了準(zhǔn)備,，管理到位并切責(zé)任心強(qiáng)，全體來(lái)圖書(shū)館閱讀的`學(xué)生都高興地來(lái),，滿足地走,。真正做到了“你輕輕地來(lái)，帶來(lái)寧?kù)o,。你輕輕地走,，帶走知識(shí)，”切實(shí)發(fā)揮了圖書(shū)館是教育教學(xué)第二課堂的作用,。

同時(shí),，對(duì)新到的報(bào)刊及時(shí)展出，決不過(guò)夜,，讓廣大師生及時(shí)看到最新的報(bào)刊內(nèi)容,，并對(duì)過(guò)期的報(bào)刊及時(shí)裝訂入庫(kù)，讓每一種圖書(shū)報(bào)刊都真正地發(fā)揮出效益,。

我們?nèi)^工作人員邊工作，邊學(xué)習(xí),，不斷提高專(zhuān)業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力,。我們?cè)趫D書(shū)館管理中既注重“管”，又不忘“理”,，認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法,，在學(xué)生閱讀過(guò)程中，我們積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo),。這些工作看似簡(jiǎn)單,，做起來(lái)比較麻煩，但我們從沒(méi)有怨言,，正因?yàn)槲覀儾恍傅呐?，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和師生的一直好評(píng)。圖書(shū)館真正成為廣大師生最愿意來(lái)的地方。

我們?cè)诓徽`學(xué)生閱讀,、教師借閱的情況下,，加班加點(diǎn)，不怕苦,，不怕累,，發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風(fēng)，晝夜奮戰(zhàn)對(duì)新購(gòu)進(jìn)的圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi),、著錄,、登記造冊(cè)。對(duì)閱覽中心的圖書(shū)進(jìn)行了剔舊換新,，這是一項(xiàng)比較大的工作,，工作比較苦累，但是全館人員都帶著傷痛,，工作起來(lái)沒(méi)有一句怨言,，真正做到了想為圖書(shū)館的工作所想，急為圖書(shū)館的工作所急,。

在做好報(bào)刊征訂的同時(shí),，注重搞好服務(wù)，每天收發(fā)的報(bào)刊上百種,，不管時(shí)間再晚,，工作再累，只要報(bào)刊到校,，不分你我全員動(dòng)手,，每次都準(zhǔn)確無(wú)誤地于當(dāng)天分發(fā)到師生手中，并在放假前開(kāi)始回籠已借出的圖書(shū),，安排停當(dāng)假期前的師生借閱工作,。本學(xué)期圖書(shū)館充分體現(xiàn)了分工不分家，整體觀念強(qiáng)的工作作風(fēng),。

圖書(shū)管理工作是非常繁瑣而又神圣的,。我們管理的是圖書(shū)，傳播的是文化和思想,。因此,，在今后工作中，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作,，始終如一地遵循高效能,、全方位、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù),，為廣大師生服務(wù)的宗旨,，每項(xiàng)工作都做到“嚴(yán),、細(xì)、實(shí)”,，管理要有章有序,，有始有終，使圖書(shū)館所有圖書(shū)資料最大限度的得到利用,，讓圖書(shū)館成為我校的文明窗口單位做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

學(xué)校圖書(shū)室工作總結(jié)發(fā)言篇十一

時(shí)光匆匆,，歲月如梭,，一個(gè)學(xué)年已經(jīng)結(jié)束了。在本學(xué)年中,，經(jīng)過(guò)大家的共同努力,，學(xué)校圖書(shū)室管理工作有了明顯的提高。

1,、健全各種管理制度,，正常開(kāi)展借書(shū)、閱覽活動(dòng),，對(duì)新進(jìn)的圖書(shū)，采用科學(xué)的方法進(jìn)行分類(lèi),、編目與整理,，為每本書(shū)登記建卡，為每位老師,、學(xué)生辦理借閱卡,，做好圖書(shū)和資料的出借工作。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書(shū)館規(guī)程》,，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí),，使工作達(dá)到規(guī)范化、制度化,，全心全意為全校師生服務(wù),。學(xué)校圖書(shū)管理工作嬴得了全校師生的一致好評(píng)。

3,、及時(shí)為教師編寫(xiě)好各種圖書(shū)和資料索引,，一有新書(shū)及時(shí)提供新信息,，以便教師查找、查閱,，全面提高學(xué)校圖書(shū)室資料的流通率,，利用率，充分發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)室的作用,。

4、培養(yǎng)班級(jí)圖書(shū)管理員,，加強(qiáng)了愛(ài)護(hù)書(shū)籍的教育,，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書(shū)籍:注意防潮、防折,、不涂劃,、不污損，一學(xué)期來(lái),，圖書(shū)室的圖書(shū)完好無(wú)損,。

為了適應(yīng)學(xué)生樂(lè)讀這一目標(biāo)，圖書(shū)管理員能有目的地向?qū)W生推薦新書(shū),，這一年中,，我校共增添圖書(shū)2千多冊(cè)，大大地?cái)U(kuò)大了學(xué)生的閱讀范圍,。本學(xué)年中,，開(kāi)展了小學(xué)生“科普創(chuàng)新”征文比賽、“愛(ài)國(guó)主義教育”等讀書(shū)競(jìng)賽,，“禮儀教育”知識(shí)競(jìng)賽,激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣,，養(yǎng)成了良好的讀書(shū)方法。

一學(xué)年來(lái),，活動(dòng)的開(kāi)展鍛煉了學(xué)生的思維能力,、口頭能力、寫(xiě)作能力,、鑒別能力和欣賞能力,。在今后的工作中，我們將根據(jù)師生的需求,，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,，廣泛地增添各種書(shū)籍，加強(qiáng)管理,，更好地為師生服務(wù),，把圖書(shū)室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用,。

本學(xué)期,，我校圖書(shū)館圍繞為教學(xué)工作服務(wù),，為學(xué)生營(yíng)造寬松的閱讀氛圍，引導(dǎo)更多的學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)館,，愛(ài)上圖書(shū)館,，用好圖書(shū)館的目標(biāo)，具體開(kāi)展了以下工作:

1,、逐步完善圖書(shū)館圖書(shū)的借閱管理工作,。由學(xué)生圖書(shū)管理員負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生借閱，學(xué)生自行選取圖書(shū),，然后由學(xué)生圖書(shū)管理員配合管理老師在登記借書(shū)日期,、書(shū)名、價(jià)格,。大多數(shù)學(xué)生都能認(rèn)真閱讀所借圖書(shū),，并且保管好。學(xué)期生均借書(shū)達(dá)到10冊(cè)左右,，圖書(shū)的流通率比較理想,。

2、做好圖書(shū)采購(gòu)工作,，使年進(jìn)書(shū)量和圖書(shū)質(zhì)量能符合學(xué)校發(fā)展需求,。采購(gòu)的新書(shū)，按采編制度進(jìn)行驗(yàn)收,、分類(lèi),、排架等工作。

3,、積極開(kāi)展閱讀輔導(dǎo),，繼續(xù)做好新書(shū)報(bào)道，開(kāi)展期刊推介服務(wù),，引導(dǎo)學(xué)生閱讀,，發(fā)揮現(xiàn)刊作用。

4,、培養(yǎng)一支懂管理的圖書(shū)小管理員隊(duì)伍,，提高素質(zhì)。對(duì)各班的學(xué)生圖書(shū)管理員進(jìn)行上崗培訓(xùn),。主要內(nèi)容包括:明確工作任務(wù),、職責(zé)分工，介紹館藏結(jié)構(gòu),、圖書(shū)分布體系,，開(kāi)辟書(shū)報(bào)欄，流通過(guò)程中的`登記與索賠、查重等,。

5、做好圖書(shū)館網(wǎng)站的日常管理工作,。及時(shí)更新網(wǎng)站中相關(guān)欄目的內(nèi)容,，及時(shí)報(bào)道學(xué)校開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)。

回顧本學(xué)期來(lái)圖書(shū)館的工作,，有許多不足之處有待我們改進(jìn):

1,、更新的圖書(shū)在數(shù)量上和內(nèi)容上還無(wú)法滿足學(xué)生的需要，還不能有效的調(diào)動(dòng)學(xué)生的閱讀積極性,。

2,、重點(diǎn)書(shū)目推薦、新書(shū)推薦工作還不夠及時(shí),、有效,，很多時(shí)候只是將書(shū)目的名稱(chēng)告訴大家，而沒(méi)有相關(guān)的內(nèi)容介紹,，沒(méi)有起到應(yīng)有的推薦作用,。

3、部分書(shū)籍破損后沒(méi)有及時(shí)修補(bǔ),，復(fù)本過(guò)多的書(shū)籍沒(méi)有及時(shí)注銷(xiāo),，書(shū)架上書(shū)籍的排放顯得雜亂無(wú)章，空間的利用不夠合理,。

4,、學(xué)生的讀書(shū)積極性不高，班與班之間借閱圖書(shū)的次數(shù)差距較大,。表現(xiàn)在:每天中午本該是借閱圖書(shū)的時(shí)間,，而有的班級(jí)卻忙于做作業(yè)，根本無(wú)暇顧及借書(shū),。有的班主任對(duì)此也不聞不問(wèn),。

學(xué)校圖書(shū)室工作總結(jié)發(fā)言篇十二

依據(jù)學(xué)校本學(xué)期工作計(jì)劃中提出的“辦學(xué)條件現(xiàn)代化、學(xué)校管理智慧化,、教學(xué)工作特色化,、學(xué)生素質(zhì)綜合化”的奮斗目標(biāo)，我們圖書(shū)室將緊緊圍繞學(xué)校中心工作,，扎實(shí),、創(chuàng)新開(kāi)展工作，不斷提高圖書(shū)室的育人功能,，充分發(fā)揮圖書(shū)室在教學(xué)科研和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用,，提高圖書(shū)資源的使用價(jià)值。

“充分發(fā)揮圖書(shū)室職能,，努力打造書(shū)香校園”,，進(jìn)一步科學(xué)化,、規(guī)范化管理圖書(shū)室工作。主動(dòng)與師生溝通,，積極協(xié)助教育教學(xué)和教科研,，定期為師生推薦書(shū)目，協(xié)助學(xué)校舉辦讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，使閱讀成為師生日常生活中不可分割的`一部分,。協(xié)助學(xué)校深入開(kāi)展班級(jí)圖書(shū)角建設(shè)活動(dòng)。創(chuàng)新工作,，引導(dǎo)學(xué)生借閱,，使生均借閱量有突破。

1,、做好個(gè)人借閱和班級(jí)集體借閱工作,，生均借閱量達(dá)標(biāo)。

2,、征求師生意見(jiàn),，有計(jì)劃、有針對(duì)性采購(gòu)新書(shū),，增加藏書(shū)量,，使生均藏書(shū)量達(dá)到一類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)。

3,、及時(shí)做好新書(shū)驗(yàn)收,、編目、上架工作,。

4,、完善原有圖書(shū)的歸類(lèi)工作，逐步整改不足之處,。

5,、及時(shí)推薦好書(shū)，做好導(dǎo)讀工作,，編好《書(shū)香一中》等小報(bào),。

6、上傳好各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)材料,，及時(shí)更新裝備網(wǎng)數(shù)據(jù),，收集、整理好各種資料,。

7,、協(xié)助做好讀書(shū)征文等活動(dòng)。

8、協(xié)助做好學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的借閱,、讀書(shū)習(xí)慣。

(一)強(qiáng)化意識(shí),，提升品質(zhì)

進(jìn)一步學(xué)習(xí),，強(qiáng)化職責(zé)意識(shí)，崗位意識(shí),，不把自己當(dāng)閑人看，當(dāng)配角看,，勇于與教學(xué)人員比貢獻(xiàn),，比業(yè)績(jī)。提高工作的品位意識(shí),，克服工作上說(shuō)得過(guò)去,、差不多的不求進(jìn)取思想和作風(fēng)，克服工作上低標(biāo)準(zhǔn),，無(wú)要求的工作狀態(tài),，要發(fā)揚(yáng)掃地也要掃出精彩，沖廁也要沖出漂亮的精神,。落實(shí)崗位職責(zé)和工作內(nèi)容,，做到管理和服務(wù)無(wú)盲點(diǎn)、無(wú)空白,。增強(qiáng)做好工作的緊迫感和主動(dòng)性,。

(二)規(guī)范管理，提高標(biāo)準(zhǔn)

1,、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，使業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高。積極參加主管部門(mén)組織的培訓(xùn),，達(dá)到專(zhuān)業(yè)要求,。

2、根據(jù)教育現(xiàn)代化提升工程的要求,，進(jìn)一步完善圖書(shū)編目,、入庫(kù)、上架,、歸類(lèi),、借閱等工作。

3,、按新版《中圖法》要求,，重點(diǎn)做好對(duì)上架圖書(shū)的分類(lèi)整理工作，便于師生借閱。本學(xué)期將在上學(xué)期書(shū)架整理的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步整合,、歸類(lèi)圖書(shū)，使上架圖書(shū)規(guī)范,、達(dá)標(biāo),，便于借閱。

4,、做好新進(jìn)圖書(shū)的編目,、入庫(kù)工作，做好新書(shū)薦讀工作,。

5,、按教育裝備管理系統(tǒng)的要求，做好上傳工作,，及時(shí)上傳,、更新各種數(shù)據(jù)。

6,、做好環(huán)境衛(wèi)生工作,，做好防塵、防潮,、防蟲(chóng),、防火等工作。美化環(huán)境,，營(yíng)造書(shū)香氛圍,，使圖書(shū)室真正成為學(xué)校的窗口。

(三)創(chuàng)新工作,，認(rèn)真服務(wù)

1,、采取多種形式增加借閱量。除對(duì)教師和學(xué)生全天候外借外,，本學(xué)期調(diào)整學(xué)生借書(shū),，增加借閱量，做到以班級(jí)為單位集體借閱和學(xué)生個(gè)人借閱結(jié)合,，班級(jí)集中借閱與學(xué)生全天候借閱結(jié)合,，保證讓學(xué)生能借上書(shū)、看好書(shū),。

2,、及時(shí)統(tǒng)計(jì)、上傳每周借閱情況,，與班主任,、語(yǔ)文老師配合,，讓學(xué)生多借書(shū)，多看書(shū),。

3,、培訓(xùn)各班圖書(shū)管理員，配合班級(jí)做好圖書(shū)角創(chuàng)建工作,。

(四)加強(qiáng)指導(dǎo),，開(kāi)展活動(dòng)

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,，做到愛(ài)護(hù)圖書(shū),、文明借閱，不亂翻亂放,。

2,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行圖書(shū)知識(shí)的教育和閱讀方法的指導(dǎo)。

3,、經(jīng)常宣傳好書(shū),，新書(shū),，向?qū)W生推薦有于他們身心健康的書(shū)刊,。每月編寫(xiě)《書(shū)香一中》小報(bào)，及時(shí)通報(bào)館藏信息,，向師生推薦圖書(shū),，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，

4,、配合學(xué)校和語(yǔ)文教研組,，開(kāi)展一系列的讀書(shū)活動(dòng)，向?qū)W生推薦適合他們閱讀的讀物,，開(kāi)展閱讀競(jìng)賽,、征文比賽，使他們能做到讀寫(xiě)結(jié)合,，學(xué)活語(yǔ)文,。重點(diǎn)協(xié)助學(xué)校做好關(guān)工委的讀書(shū)征文活動(dòng)和江蘇省網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)活動(dòng)。

學(xué)校圖書(shū)室工作總結(jié)發(fā)言篇十三

1,、為了提高圖書(shū)的流通率,，在開(kāi)學(xué)初及時(shí)制定出圖書(shū)借閱輪流表，方便大家的借閱,。一,、二年級(jí)每周一、三下午定期在閱覽室閱覽,，三到六年級(jí)每隔一周借閱一次,。

2,、向?qū)W生宣傳借閱制度、閱覽制度針對(duì)上學(xué)期有的學(xué)生借閱圖書(shū)逾期未還,、損壞圖書(shū)的現(xiàn)象,，本學(xué)期希望各班班主任利用晨會(huì)的時(shí)間，向?qū)W生宣傳借閱制度,，告訴學(xué)生借的圖書(shū)應(yīng)及時(shí)歸還,，丟失的圖書(shū)要照價(jià)賠償，損壞的圖書(shū)要修補(bǔ)好,。在閱覽室讀書(shū)時(shí),，要保持安靜，不得大聲喧嘩,，閱后要及時(shí)將圖書(shū)放回原位,，將桌椅排放整齊，保持閱覽室的干凈,、整齊,。針對(duì)圖書(shū)丟失、不按時(shí)歸還這一現(xiàn)象,，建議扣除一次三項(xiàng)競(jìng)賽的優(yōu)勝獎(jiǎng),。

3、定期召開(kāi)圖書(shū)管理員會(huì)議,，培養(yǎng)他們的管理能力圖書(shū)的借閱是一項(xiàng)繁雜的工作,，只靠老師的有限精力是很難做好的，這時(shí)就應(yīng)該發(fā)揮圖書(shū)管理員的職能,，讓他們真正成為老師的好幫手,、小助手。針對(duì)圖書(shū)借閱中存在的一些問(wèn)題,，在本學(xué)期我將定期召開(kāi)圖書(shū)管理員會(huì)議,，告訴他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問(wèn)題，培養(yǎng)他們的能力,。

4,、定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書(shū)。圖書(shū)在流通中難免會(huì)應(yīng)各種原因而破損,，針對(duì)這種情況,，我將定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書(shū)，讓學(xué)生在修補(bǔ)的過(guò)程中懂得愛(ài)惜圖書(shū),。

5,、做好圖書(shū)的整理、歸類(lèi),、登記工作,。隨著學(xué)校對(duì)圖書(shū)室工作的日益重視,，學(xué)校的圖書(shū)、雜志,、報(bào)刊越來(lái)越多,，為了方便大家的借閱，也為了避免圖書(shū)的流失,，在本學(xué)期我將進(jìn)一步做好圖書(shū)的整理,、歸類(lèi)、登記工作,。

新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡學(xué)生必須多讀書(shū),、讀好書(shū)、好讀書(shū),，面對(duì)浩如煙海地書(shū)籍市場(chǎng),，學(xué)生該如何選擇?圖書(shū)室應(yīng)為他們做好導(dǎo)向工作。在本學(xué)期將和語(yǔ)文教研組配合,，開(kāi)展一系列的讀書(shū)活動(dòng),，向?qū)W生推薦適合他們閱讀的兒童讀物，并開(kāi)展“我與語(yǔ)文”閱讀競(jìng)賽,、征文比賽,。使他們能做到讀寫(xiě)結(jié)合，學(xué)活語(yǔ)文,。

加強(qiáng)教師閱覽室建設(shè),，經(jīng)常巡視整理,，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生,，教師教學(xué)需要的書(shū)籍，想辦法配備齊全,。

學(xué)校圖書(shū)室工作總結(jié)發(fā)言篇十四

本年度學(xué)校圖書(shū)室本著“一切為師生服務(wù)”的宗旨,，圖書(shū)管理人員加強(qiáng)建設(shè)意識(shí)，確立服務(wù)意識(shí),，強(qiáng)化指導(dǎo)意識(shí),，努力為學(xué)生營(yíng)造濃厚的課外閱讀氛圍，引導(dǎo)更多的學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)室,，愛(ài)上圖書(shū)室,，用好圖書(shū)室。同時(shí)積極開(kāi)展各種讀書(shū)活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生收獲讀書(shū)快樂(lè),，體驗(yàn)讀書(shū)價(jià)值，充分發(fā)揮圖書(shū)室的作用,，利用圖書(shū)室育人,，提高學(xué)生整體素質(zhì),。圍繞著上述的目標(biāo)，現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)匯報(bào)如下：

1．在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初始,，早籌劃,、早著手，認(rèn)真核對(duì)全校各年級(jí)的人數(shù)及科目,，及時(shí)完成了各類(lèi)課本作業(yè)本的發(fā)放,，做到準(zhǔn)確無(wú)誤，保證了各年級(jí)教學(xué)工作順利開(kāi)展,。同時(shí),，做好教材款即作業(yè)本的結(jié)算工作，做到分毫不差,。并對(duì)所收學(xué)生款項(xiàng)做好公示,，讓老師、學(xué)生,、家長(zhǎng)做到心中有數(shù),。

2．在每學(xué)期始末對(duì)每個(gè)年級(jí)每一位學(xué)生進(jìn)行《國(guó)學(xué)》教材的發(fā)放以及回收工作，保證《國(guó)學(xué)》可以輪流使用,。

3．一至四年級(jí)發(fā)放班級(jí)閱讀圖書(shū),，并監(jiān)督班級(jí)循環(huán)閱讀使用，在每一個(gè)學(xué)年末回收整理,，確保下一年級(jí)的使用,。

4．每個(gè)學(xué)期末，針對(duì)循環(huán)使用的教材（音樂(lè),、美術(shù),、科學(xué)、信息技術(shù)）做到及時(shí)回收,，登記,，同時(shí)剔除損壞的課本，以便下一個(gè)學(xué)年的正常使用,。

5．積極探索,，科學(xué)規(guī)范管理圖書(shū)，健全各類(lèi)規(guī)章制度,，依照第四版《中國(guó)圖書(shū)室分類(lèi)法》分類(lèi)編目,，對(duì)圖書(shū)規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化管理,，各類(lèi)圖書(shū)賬冊(cè)齊全規(guī)范,。做到一切圖書(shū)有記載，出借有手續(xù),。一學(xué)年,，四至六年級(jí)人均8冊(cè),，借閱率74.27%。

6．為方便各年級(jí)有秩序地借還書(shū),，制定了班級(jí)借還書(shū)時(shí)間安排表,。

7．針對(duì)學(xué)生人多需求量大的特點(diǎn)，在每個(gè)班級(jí)培訓(xùn)好一批小圖書(shū)管理員,，發(fā)揮他們的管理職能,，幫助老師做好班級(jí)借閱工作,，并通過(guò)他們使得各類(lèi)信息及時(shí)反饋,。

8．做好圖書(shū)借還,、整理工作,。熱情地為每位師生提供最便捷的服務(wù),。為節(jié)省師生的時(shí)間,，我們?cè)谔岣吖ぷ餍噬献鑫恼隆⑾鹿Ψ?。一是勤整理，?duì)師生歸還的圖書(shū)每天及時(shí)歸類(lèi)上架,；二是勤檢查,，對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書(shū)籍勤查找,；三是勤過(guò)目,，到書(shū)架旁勤看一看,，對(duì)圖書(shū)的位置了如指掌。

9．做好書(shū)架以及破損圖書(shū)的.修補(bǔ)工作,，修補(bǔ)圖書(shū)200余冊(cè),。

10．及時(shí)高效地完成了報(bào)刊的征訂工作。20___年新增報(bào)刊15種。在做好報(bào)刊征訂的同時(shí),，注重搞好服務(wù),，每天收發(fā)的報(bào)刊幾十種,，不管時(shí)間再晚,，工作再累,，只要報(bào)刊到校，馬上動(dòng)手，每次都準(zhǔn)確無(wú)誤地于當(dāng)天分發(fā),。

1．圖書(shū)室應(yīng)用計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)在不斷的實(shí)踐、討論,、改進(jìn)中已大致適應(yīng)了我校的情況,，并能有序,，合理的管理好圖書(shū)資料等,。

2．圖書(shū)管理員的職責(zé),，工作范圍，工作要求明確,，使得大家能各盡其職,，使書(shū)架整齊、干凈,，工作有序進(jìn)行,。

3．為更多的教師和同學(xué)提供了方便快捷獲得需要信息的途徑，受到了廣大師生的好評(píng),。

4．班級(jí)培訓(xùn)小圖書(shū)管理員,，不但增加了同學(xué)和圖書(shū)館間的交流，更使我們可以及時(shí)的,，全面的了解到同學(xué)的需要,，隨時(shí)做出必要的調(diào)節(jié)。也使有需要的同學(xué)能夠更好的利用圖書(shū)館現(xiàn)有資源。本學(xué)期,，六（2）班圖書(shū)管理員已經(jīng)可以獨(dú)當(dāng)一面,，不僅可以做到幫助老師做好圖書(shū)的借閱工作，對(duì)于所歸還圖書(shū)的整理,、上架工作也基本可以完成,。

1．閱覽室的部分書(shū)架，由于年久失修,，有些架子因受力較重,，已經(jīng)變形，架子以及架子上的書(shū)有時(shí)會(huì)掉落下來(lái),，存在較大的安全隱患,。

2．受到光照條件的影響，書(shū)的標(biāo)簽風(fēng)化,，部分書(shū)標(biāo)以及條形碼粘貼不牢,，在流通過(guò)程中，標(biāo)簽以及條形碼常有丟失的現(xiàn)象,。

3．圖書(shū)室運(yùn)行多年,，破損圖書(shū)量逐漸增多，破損的情況各有不同,，缺少修補(bǔ)工具,。

1．對(duì)書(shū)架進(jìn)行維修或者更換，保證學(xué)生安全,。

2．及時(shí)對(duì)圖書(shū)進(jìn)行檢查,，對(duì)條形碼以及標(biāo)簽粘貼不牢的圖書(shū)進(jìn)行修補(bǔ)。

3．把相關(guān)圖書(shū)放置各個(gè)功能室,，調(diào)整借閱規(guī)則,，加大圖書(shū)的流通。

4．圖書(shū)室應(yīng)增添圖書(shū)修補(bǔ)工具,。