體會是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。那么心得體會該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下是小編幫大家整理的心得體會范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

音樂鑒賞課的心得體會與收獲篇一

音樂就是我們的生活調(diào)色板,，欣賞美妙的音樂,，進(jìn)入音符的世界,，徜徉于靜謐的音樂殿堂,，這就是音樂欣賞的魅力,。第一范文網(wǎng)小編整理了學(xué)習(xí)音樂鑒賞課程

心得體會

音樂鑒賞課程

學(xué)習(xí)總結(jié)

篇一

在本學(xué)期,，我選擇了《音樂鑒賞》課作為選修課,。起初我選修《音樂鑒賞》課,，也僅僅是因?yàn)橛X得鑒賞音樂時不用動腦子,，不用寫字，只要用耳朵去聽就行，上課時會很輕松,。其實(shí)我本人自認(rèn)為我自己是一個嚴(yán)重缺乏音樂細(xì)胞的人，甚至可以說我對音樂是一無所知的,。但是在現(xiàn)代這個音樂無處不在的社會熏陶之下也或多或少的接觸了一點(diǎn)音樂,。當(dāng)然我接觸的音樂也只是皮毛而已,。不得不承認(rèn)有時候當(dāng)心煩意亂的時候,，靜靜的聆聽音樂,，心情就會好很多,。我想音樂作為一種藝術(shù),，帶給人的有時候不僅僅是美感,，還有精神的吧,。當(dāng)然了,，雖然我平時很喜歡聽音樂,，特別是在流行音樂方面,，但也僅僅是停留在喜歡聽的層次方面,，而不是會去欣賞或鑒賞它,。但在上過幾堂課之后,，我的想法有了些變化,。我漸漸地就被它吸引了,，它讓我再次感受到音樂的魅力,。課堂上老師不但教給我們一些基礎(chǔ)樂理知識以便我們更好的學(xué)習(xí),，還叫我們學(xué)會聆聽,，還給我們介紹了好多經(jīng)典的樂曲和一些非常有特色的民族樂器,。這不但使我們了解一些民族音樂，也使我們受益頗多,。甚至到現(xiàn)在還有一些優(yōu)美的民族音樂一直縈繞在我耳邊呢!就這樣,，漸漸地我對鑒賞音樂有了更深刻的理解,，也懂得了鑒賞音樂的方式方法，并且在通過課堂上老師的講解以及我利用業(yè)余時間增加對音樂知識的學(xué)習(xí)之后,，我的音樂文化知識增長了許多,，了解了更多種形式的音樂,。同時,，我的藝術(shù)修養(yǎng)也得到了很大的提高,。

老實(shí)說，我在學(xué)習(xí)《音樂鑒賞》課前,，對音樂的認(rèn)識更多的是在流行音樂方面,，僅僅是喜歡一些歌手的聲音和一些歌詞的意蘊(yùn),。當(dāng)然了，我之所以更關(guān)注流行音樂,，也是因?yàn)樗恼Z言比較生活化、節(jié)奏也比較明快,、更加貼近生活、易于讓我接受,。而對于其它方面的音樂,，我則是一知半解，而這次《音樂鑒賞》課使我開闊了眼界,。在《音樂鑒賞》課上,，我們是以“聆聽”的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)的,，聆聽是溝通的開始,。在整個學(xué)習(xí)過程中,，我覺得老師就像是一個導(dǎo)游,，一直引導(dǎo)著我們直接面對音樂,，體驗(yàn)音樂，同時也給我們留有想像的空間,，這使我們能夠很好的感受音樂、欣賞音樂,。在課上,，我們都欣賞了民樂,、管弦樂、鋼琴曲,、圓舞曲,、小夜曲

同時,，為了更好的使我們欣賞音樂,，了解音樂家的故事,。老師也為我們準(zhǔn)備了一部以音樂為題材的電影：《出水芙蓉》,。在看這部片子的時候,，我一直在猜測,，這部片子里面的很多演員應(yīng)該都是真正的藝術(shù)家,。因?yàn)樗麄兊牟徘楹蛯σ魳返母形螂S著旋律和表情動作揮發(fā)的淋漓盡致,。他們對樂器的駕馭能力和歌唱才華讓我看的欣喜萬分,。影片看起來很輕松,，但那些甜美的男中音歌唱、由慢獨(dú)奏《霍拉舞曲》,、女音樂老師的雙鍵盤演奏、學(xué)生們合唱《蘇格蘭民歌》,、歌舞劇《水上圣典》等場面卻讓我映象很深刻。

記得周國平先生好像有過這樣一段話,，比較有趣。他說：“音樂家用天國的語言敘說天國的事情,，詩人用人間的語言述說天國的事情。詩人痛苦了,，因?yàn)樗兹烁鶕?jù)人間的事情來理解人間的語言,，總是誤解了詩人,。音樂家可以免于此患,，反正俗人聽不懂天國的語言,?！?/p>

我覺得如果從另一個角度來理解其最后一句的話，應(yīng)該就是每個人對于同一份音樂作品,，會有各種不同的感受和理解,。很多時候,，即使同一個人在不同的環(huán)境和心境下,，對于同一份作品的理解和感悟，也可能會發(fā)生很大的差異的吧,。

另外，適當(dāng)?shù)牧私庾髌樊a(chǎn)生的時候作曲家所處的時代背景和作曲家當(dāng)時的處境,，對理解音樂也許有一定的幫助的。但是,，那也僅僅是“適當(dāng)?shù)膸椭倍?。因?yàn)槲覀兗词怪雷髑耶?dāng)時所處的時代環(huán)境,、生活環(huán)境,，我們也不可能完全了解作曲家當(dāng)時的心境,。對于音樂而言,，最重要的,，還是能不能引起你共鳴。再退一步講,，也就是能不能讓我們覺得所聽的音樂“好聽”,。伯牙與子期的“高山流水”的故事是大家耳熟能詳?shù)?。鐘子期以一介樵夫,，?yīng)該也沒有什么高深的樂理知識,，但是，卻能感受伯牙琴聲中高山流水的意境,。所以,，我覺得,，樂理知識對于欣賞(僅僅是欣賞)音樂而言,，應(yīng)該是不算太重要得,。個人認(rèn)為欣賞音樂,，重要的是感悟,，而不是單純的依靠知識,。

同時，通過音樂鑒賞課學(xué)習(xí),，我對我國民族音樂也有了更深的認(rèn)識,。以前我一直覺得民族音樂不好聽，或者說是聽不懂,，不了解,。像大多數(shù)青年人一樣，我們都很喜歡當(dāng)今的流行音樂,，我們對港臺流行音樂更是趨之若鶩,，不喜歡民族音樂,，對民族音樂知識可以說了解甚少，說不出幾種民族樂器的名稱,、叫不出幾位中國民族音樂家的姓名,。而通過這一段時間的學(xué)習(xí)，我深深地感受到我國民族音樂的優(yōu)美,、動人,，我被吸引了!我國民歌浩若煙海，有內(nèi)蒙民歌的豪放,、遼闊,，江南民歌的婉轉(zhuǎn)、秀麗,，陜北民歌的高亢、奔放,，云南民歌的明麗,、清新，新疆民歌的活潑,、歡快,，無不給人以美的享受。我開始覺得我可以從中得到豐富的體驗(yàn),，甚至體味到各民族的風(fēng)俗民情和鮮明的地域色彩,。另一方面，民族音樂也因地區(qū)的差異而有不同的風(fēng)格特色,，這也是它們的魅力所在,，正是因?yàn)檫@樣，音樂的元素才會豐富起來,，否則再有內(nèi)涵的歌曲總有一天也會聽“膩”的,，歌曲的最高境界我認(rèn)為還是音樂元素的多元化。

伴隨著社會的發(fā)展與進(jìn)步,，音樂在人們的日常生活中扮演著越來越重要的角色,，成為生活的調(diào)和劑。在日常生活中我們可以深刻的感受到音樂的意義所在,。在情緒低落時適合聽激情澎湃的音樂如交響曲與進(jìn)行曲,，在心情煩躁的時輕音樂是不錯的選擇能讓人平靜下來，認(rèn)真的思索,。在這個充滿競爭的世界,，在這個信息化的時代里，音樂,，作為一種意識形態(tài),，作為一種感情重要的存儲和表達(dá)方式，也越來越受我們的歡迎。

如今的音樂鑒賞已經(jīng)開始成為我們生活中不可分割的一部分,。生活中總是充斥著各種各樣的音樂節(jié)奏,，如同生命里的行進(jìn)步伐一般。伴隨著自己喜愛的音樂,，尋找那片屬于自己的天地,。對于大多數(shù)人來說，音樂是一種消遣娛樂的表現(xiàn)形式,。音樂作為我們生活的一部分,，幫助人們舒緩工作中的壓力，減輕了精神上的負(fù)擔(dān),。

從另一方面來講,，音樂鑒賞對人的性情也有著極大的陶冶作用，它會使人成為一個感情豐富的人,，一個有格調(diào)和品位的人,，一個富有同情心的人，一個拒絕暴力的人,。因?yàn)橐魳纺芴找比说男郧?，?dāng)你真正沉浸在音樂中時，你會忘掉世俗中一切繁雜的事,，盡情的暢游在音樂中!恰當(dāng)?shù)男煽偰芤鹑藗兊臍g娛感或者悲傷感,，令人振奮或者令人如癡如醉，能夠調(diào)節(jié)人們生活,、工作,、思維的節(jié)奏，可以提高這些人處理事務(wù)和學(xué)習(xí)的效率,。

我們每天都會聽到各種各樣的音樂,，或喜或悲，或激揚(yáng)或低沉,，我們感受著音樂的種種,，然而很多人都把音樂僅僅當(dāng)做歌來聽，而并不懂得音樂的內(nèi)涵,、魅力,、作用。音樂不僅是簡單的幾首歌,，幾個曲子,，它有著深刻的意蘊(yùn)，它包含了很多知識,。在我們?nèi)粘Ｉ钪衅掌胀ㄍǖ囊魳返珔s能起著巨大的作用,，讓我們變得更加睿智,，更加敏銳。還有音樂能開發(fā)一個人的思維,，啟迪一個人智慧,。法國大文豪雨果有一句知理

名言

時間過得很快,，一個學(xué)期的選修課就要結(jié)束了。雖然《音樂鑒賞》課學(xué)習(xí)的時間不是很長,，但我的收獲卻非常多,，這門課程對我的影響也非常大，我對欣賞音樂的看法不再是那么簡單了,。通過上《音樂鑒賞》課激發(fā)了我對音樂的興趣，使我更加注意去聽,、去想,、去感受、去體驗(yàn)音樂,，使我懂得了在欣賞音樂中去陶冶性情和品格,。

我想，今后我會經(jīng)常利用休息時間去收集各種音樂文化資料,，學(xué)習(xí)音樂知識,，多聽、多看,、多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長見識，并獲得更多美的感悟,。最后,，我想說：音樂是一種美好的特殊的聽覺藝術(shù)，不同的音樂形式就像是各式各樣的色彩,，只有你接觸的越多,、越廣，才會給我們在生活中增添色彩,，使我們的生活五彩繽紛,，因而人們的生活離不開音樂,。這就是我學(xué)習(xí)了《音樂鑒賞》課后最深的感受。

音樂鑒賞課程學(xué)習(xí)總結(jié)篇二

通過對音樂鑒賞課一個學(xué)期的學(xué)習(xí),，我對音樂有了一個全新的理解,，而且自己的音樂鑒賞能力也有了一定的提高。在選音樂鑒賞課之前,，我認(rèn)為音樂只是用來聽的,。其實(shí)不然，音樂的功能不只是這些,，所謂的音樂,，廣義上來說就是任何一種藝術(shù)的、令人愉快的,、神圣的或其他什么方式排列起來的聲音就是音樂,。它是一種符號，聲音符號,，表達(dá)人的所思所想,，是人們思想的載體之一;是有目的的，是有內(nèi)涵的,，其中隱含了作者的生活體驗(yàn),，思想情懷;它能用有組織的旋律和節(jié)奏來表達(dá)人們思想感情和反映現(xiàn)實(shí)的社會生活。

整個學(xué)期學(xué)習(xí)下來,，對我印象最深的音樂是古典主義音樂和浪漫主義音樂,。下面就重點(diǎn)來談?wù)勎覍@兩種音樂的學(xué)習(xí)心得：

一)古典主義音樂

古典主義音樂是歷經(jīng)歲月考驗(yàn)，久盛不衰,，為眾人喜愛的音樂,。其特點(diǎn)是：理智和情感的高度統(tǒng)一;深刻的思想內(nèi)容與完美的藝術(shù)形式的高度統(tǒng)一。創(chuàng)作技法上,，繼承歐洲傳統(tǒng)的復(fù)調(diào)與主調(diào)音樂的成就,，并確立了近代鳴奏曲曲式的結(jié)構(gòu)以及交響曲、協(xié)奏曲,、各類室內(nèi)樂的體裁和形式,，對西洋音樂的發(fā)展有深遠(yuǎn)影響。

古典主義時期音樂的發(fā)展在器樂方面成績比較顯著,，它完善了一套純器樂的大型曲式,，如獨(dú)奏奏鳴曲、二重奏,、三重奏,、四重奏、室內(nèi)樂,、協(xié)奏曲,、交響曲,。它的主要特點(diǎn)是：作品具有生活的真實(shí)性和鮮明的時代感;曲式結(jié)構(gòu)規(guī)范，主題樂思發(fā)展嚴(yán)謹(jǐn),，功能和聲完善,，配器細(xì)膩，音色力度變化豐富;作曲技法上創(chuàng)造了動機(jī)展開的發(fā)展手法,，用旋律模進(jìn),、變速度、變節(jié)奏,、變調(diào)性,、變和聲織體等，造成樂曲發(fā)展趨勢,。并規(guī)范了奏鳴曲式和奏鳴交響套曲。

此外,，在古典主義時期還確定了交響樂隊(duì)的組織形式,，形成了完整的雙管編制樂隊(duì)。而在此之前的樂隊(duì)里,，只有弦樂組是完整的。木管樂器、銅管樂器及打擊樂有組織的充實(shí)到樂隊(duì)后,，加強(qiáng)了樂曲的和聲效果，樂隊(duì)演奏時能產(chǎn)生渾厚,、均衡、色彩豐富的音響,。這種樂隊(duì)組織形式一直影響著以后的音樂發(fā)展,。

在古典音樂派別中,，以“交響樂之父”海頓,、“音樂天才”莫扎特和“樂圣”貝多芬為代表的維也納古典樂派，在音樂史上豎立了一座不朽的豐碑,。這一樂派的主要特征是反映人類普遍的思想要求，他們追求美的觀念,、強(qiáng)調(diào)風(fēng)格的高雅,，給予人們樂觀向上的進(jìn)取精神?！熬S也納古典樂派”有以下風(fēng)格特征：強(qiáng)調(diào)理性,、思想性和作品的社會意義;世俗因素增強(qiáng)(民間音調(diào)與舞蹈節(jié)奏運(yùn)用);音樂作品結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)勻稱(整齊的方整性樂句);主調(diào)和聲成熟并占統(tǒng)治地位;樂思發(fā)展清晰，邏輯性強(qiáng),，旋律追求優(yōu)美動人的氣質(zhì);情緒明朗樂觀(但由于理性精神的影響,，往往比較克制、沉著,，而不是狂熱的傾訴);曲式多采用奏鳴曲和奏鳴套曲曲式(與后來的浪漫樂派形成鮮明的對比);簡單的說,，崇尚理性、邏輯嚴(yán)密,、內(nèi)容充實(shí),、形式嚴(yán)謹(jǐn)、含義深刻,、語言通俗是這一音樂時期的典型風(fēng)格特點(diǎn),。

二)浪漫主義音樂

浪漫主義音樂是繼維也納古典樂派后出現(xiàn)的一個新的流派，它產(chǎn)生在十九世紀(jì)初,。這個時期藝術(shù)家的創(chuàng)作上則表現(xiàn)為對主觀感情的崇尚,，對自然的熱愛和對未來的幻想,。浪漫主義音樂強(qiáng)調(diào)個人主觀感覺的表現(xiàn),，作品常常帶有自傳的色彩;作品富于幻想性,，描寫大自然的作品很多，因?yàn)榇笞匀缓芷届o,，沒有矛盾,，是理想的境界;在藝術(shù)形式和表現(xiàn)手法上，是繼承古典樂派,，但內(nèi)容上卻有很大的差異,，夸張的手法也使用的特別多。

浪漫主義音樂的主要思想內(nèi)容是反對外族侵略和民族壓迫，反對封建統(tǒng)治和民族分裂,。為了表現(xiàn)這些內(nèi)容,，為了塑造民族英雄形象，反映愛國主義和民族統(tǒng)一思想,，浪漫主義音樂特別注意吸收民族民間音樂的精華,。浪漫主義音樂以它特有的強(qiáng)烈、自由,、奔放的風(fēng)格與古典主義音樂的嚴(yán)謹(jǐn),、典雅、端莊的風(fēng)格形成了強(qiáng)烈的對比,。

音樂鑒賞課程學(xué)習(xí)總結(jié)篇三

音樂欣賞課作為廣西大學(xué)最熱門的人文校選修課之一,，直到這個大四上學(xué)期才選上了音樂欣賞這門課我感到十分慶幸。我是一名工科化學(xué)專業(yè)的大四學(xué)生,，上學(xué)期中大量的專業(yè)課程,、專業(yè)實(shí)驗(yàn)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)以及找工作的事情弄得我的生活緊張煩躁,，一堆的壓力積聚在心頭無法排解,。每天通過玩網(wǎng)絡(luò)游戲，看網(wǎng)絡(luò)小說等東西來緩解平日緊張的生活節(jié)奏,，可惜這些又容易讓人沉迷而忘卻正事,，而且這些玩完之后總給人一種空洞,、貧乏、無聊,、寂寞的感覺,，總導(dǎo)致脾氣的輕易暴躁，心情極易被周圍環(huán)境惹起波瀾,，又郁結(jié)于心,。生活總是處于一種頹廢、沒有朝氣的狀態(tài),。而這些，音樂欣賞給了我解決答案,。

作為一個“必修”的校選修課,，這個學(xué)期我上的是姚紹昭老師的音樂知識欣賞選修課。十幾周的學(xué)習(xí)下來,，雖然未必獲得什么所謂的人生感悟,，又或者所謂個人修養(yǎng)的提高，再或者其他的一大類所謂的大道理,。這些東西對于年輕叛逆的青年們來說其實(shí)是最為討厭的,，而且,，由于閱歷的問題,，我們也真的聽不入耳,，記不上心,。但是，姚老師所帶來的輕松愉悅的課程和貼近我們年紀(jì)的講解讓我至少也獲益匪淺,。一個學(xué)期下來,。多多少少使我了解了一些音樂樂理的知識,也使我領(lǐng)略了中外聞名的音樂樂曲,我對音樂有了新的認(rèn)識使我從簡單的“聽歌”這樣的膚淺理解,，到懂得欣賞音樂元素的基本欣賞方法的概念的轉(zhuǎn)變。開始學(xué)習(xí)這門課程就感覺到音樂的魅力,，或許真的是這樣：我們不一定都要成為音樂家,，但是懂得欣賞音樂就是我們對音樂最直接的熱愛的表現(xiàn)形式,，可以通過音樂宣泄出心中情緒,、壓力和感動就是我們對音樂最好的解釋，能夠從音樂中收獲人生一二就是我們最大的幸運(yùn),。

一.由流行音樂產(chǎn)生的音樂怨念,。

我記得讀初高中的時候，還是很多時間在聽歌的,，但大學(xué)以后,，就少有聽歌啦，也許是時間的匆忙,，又或者心思的太多,。音樂欣賞對不斷放縱大學(xué)生活的我來說，只是一個久遠(yuǎn)的名詞了,。時常想,，小時候的喜歡聽歌也只是那時的娛樂太少，而周圍同學(xué)哼唱時給的一種羨慕的壓力罷了吧,。

而如今長大了之后,，閱歷有些提升，年少的幻想也不多了,，對流行音樂有不怎么感冒了,。一百首流行歌之中，至少有九十九首是情情愛愛的，而且還是死去活來的那種,。丫,，生活中又么夸張嗎?而且大多流行音樂的基調(diào)又都是為賦新詞強(qiáng)說愁的那種，少有激昂向上的曲,、詞,。每次想獲得一種輕松愉悅的感覺，又或者排解下緊張的快節(jié)奏生活的壓力,，又或者得到一種大勇奮進(jìn)的激情,，可總是一聽就被敗壞了，各種亂七八糟的曲調(diào),，越出格越吸引眼球越商業(yè)化的越來越多,，真正純凈的音樂在流行音樂中那地方還有守望著的。對我來說,，流行音樂已經(jīng)逐漸成為了一種消遣而不是欣賞!!而大多時候,，消遣的還是自身。

二.音樂欣賞興趣的重新獲得,。

一開始上課,，姚老師就給我們說到：“本學(xué)期的音樂欣賞不需要你們獲得什么好深入的研究之類的，這些東西一個學(xué)期也學(xué)不了,。同學(xué)們只要能通過以聆聽音樂,、表現(xiàn)音樂和音樂創(chuàng)造活動為主的審美活動，充分體驗(yàn)蘊(yùn)涵于音樂音響形式中的美和豐富的情感,，為音樂所表達(dá)的真善美理想境界所吸引,、所陶醉，與之產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴就可以啦!可以出去生活的壓力,，緩解現(xiàn)代生活的浮躁虛華的心情,，又或者能獲得一些體會是最好的事情了?！钡拇_,，正如老師所說，音樂藝術(shù)只是凈化心靈,、陶冶情操,、啟迪智慧、情智互補(bǔ)的東西,，賦予太多就成了累贅,，欣賞就更是無從談起。

爾后,，老師給我們聽和講解拉各種民族音樂和傳統(tǒng)音樂,，并教會我們該如何去欣賞他們，那些曲調(diào)中又有何種意義,。不同于越來越浮躁的現(xiàn)代音樂,，無論是我們國家自己的民族音樂，如信天游,、走西口,、各種民族的特色音樂等;又或者是西方的許多傳統(tǒng)音樂，如膾炙人口的貝多芬等人的音樂,，都是貼近我們的生活,，蘊(yùn)涵著各種各樣的情感和寄托。通過姚老師的講解,，我們可以真正地體會到其中的精神,，而不是以前的似懂非懂，甚至把這些音樂當(dāng)成噪音,。如此,，我們了解了許多，而音樂欣賞的趣味,，也由其獲得

三.音樂與樂器的鑒賞

學(xué)習(xí)過程中,，我們除了對音樂的學(xué)習(xí)欣賞，同時也對各種樂器也認(rèn)識啦一下,，中國的傳統(tǒng)樂器：最早的吹奏樂器有骨笛,、骨哨等，塤,，以及管,、蕭、笙等,，讓古典音樂的發(fā)展更加豐富多彩,。此外還有擊奏樂器也極為常見，如罄,、鼓,。又或者如西方的豎琴、鋼琴,、提琴,、薩克斯、號,、吉他等等,，總之，時代的發(fā)展,，樂器也是一個最好的見證者,。再美的詞與聲音如果沒有樂器的陪伴是無法打動人的聽覺器官的,，就像紅花總要有綠葉來陪的。當(dāng)然有些樂器本來就能演奏出最打動人心的音樂,。古箏的《梅花三弄》,、《平沙落雁》，鋼琴的《命運(yùn)交響曲》,。樂器欣賞本身就是一門音樂欣賞,，如果用樂器來代表音樂這是不為過的。在不同的樂器奏樂中我們在尋找著屬于它本身所具有的那份真諦,。音樂鑒賞能力的重要體現(xiàn)就在對不同樂器以及它所體現(xiàn)的思想的詮釋有這深刻的體會,。

四.個人的興趣

要說音樂的欣賞，我最喜歡的還是華夏幾千年流傳的古典音樂,。歷史厚重感如百年老酒般醇厚積淀,，醇香誘人;神秘感如同神秘軼事一般若隱若現(xiàn)，又之遺留爪影鴻跡;更帶著我們傳承的風(fēng)尚與寄托,，讓人迷醉不已,。

如今，每次心煩意亂之時,，或者無聊寂寞之時,，又或者生活中壓力很大時，我都會找點(diǎn)曲調(diào)來輕松舒緩一下自身,，從中獲得一些現(xiàn)代生活難以得到的平靜和靜心,。如很多夜晚時分，一曲佛教音樂《清心咒》可以讓我感覺一天的煩躁忽然遠(yuǎn)去,，心不在煩惱,，思緒也不在糾結(jié)郁悶。有時,，也在自己出門時早早準(zhǔn)備一點(diǎn)激昂的音樂來振奮自己,，給自己一個好心情去面對門外的風(fēng)景。雖然依舊不怎么喜歡流行音樂(以至于和同學(xué)去唱k時只能聽著),，但其他的音樂那么多選擇怎么也給我的日常生活多增添了一絲旋律,，一絲充實(shí)。

五.結(jié)束語

這學(xué)期的音樂欣賞課一眨眼就即將結(jié)束了而我與音樂之間聯(lián)系是那樣的沒完沒了,、永遠(yuǎn)都不會完結(jié),。這個學(xué)期的音樂欣賞課使我對音樂有了另一個新的起點(diǎn)，從這個起點(diǎn)出發(fā),，我的音樂之旅才剛剛開始,。

我的生活也由此多了一絲旋律和音調(diào)，而滿耳朵不是充斥著都市高分貝的雜亂噪音,。80后我也通過音樂得到了一分積淀和平靜,。