人生天地之間,若白駒過隙,,忽然而已,,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧。
幼兒園的月工作計(jì)劃 幼兒園月工作計(jì)劃集篇一
1,、逐步消除入園焦慮,,愿意上幼兒園。
2,、在成人的幫助下,,學(xué)習(xí)用肥皂洗手。樂于接受晨間檢查,。知道不能私自離園,,不跟陌生人走。
3、學(xué)會(huì)上廁所,,需要時(shí)會(huì)請(qǐng)人幫助,。會(huì)自己使用小勺進(jìn)餐,在教師提醒下把飯菜吃完,。
4,、在成人的提醒下,知道活動(dòng)的安全,。
5,、通過參觀中、大班幼兒做早操和體育活動(dòng),,學(xué)習(xí)一套簡(jiǎn)單的模仿操,,練習(xí)自然地走和跑(按指定方向)而不互相碰碰。
社會(huì)性方面:
1,、愿意親近教師和同伴,,喜歡參加集體活動(dòng),對(duì)班級(jí)的環(huán)境感到親切,。
2,、在教師的幫助下,學(xué)習(xí)遵守一日生活的常規(guī)
認(rèn)識(shí)方面:
1,、了解并熟悉幼兒園的環(huán)境,,認(rèn)識(shí)教師、保育員,、同伴,,能高高興興地上幼兒園。
2,、認(rèn)識(shí)幾種常見的玩具,,知道它們的名稱和玩法。
3,、知道國(guó)慶節(jié),,能積極參加節(jié)日活動(dòng),體驗(yàn)節(jié)日快樂,。
4,、在各種活動(dòng)中觀察、擺弄實(shí)物,,對(duì)數(shù)產(chǎn)生興趣,。學(xué)會(huì)運(yùn)用常見的量詞(個(gè)、只,、條、件、塊,、輛)
語言方面:
1,、能聽懂生活中常用的普通話,學(xué)習(xí)按教師的要求做事
2,、愿意聽
幼兒園的月工作計(jì)劃 幼兒園月工作計(jì)劃集篇二
一,、本月工作重點(diǎn)
1.一同歡慶六一節(jié),舉行“家園同樂親子活動(dòng)”,。
2.大班幼小銜接活動(dòng),。(大班畢業(yè)典禮、大班家長(zhǎng)會(huì))
3.做好學(xué)期結(jié)束工作,。(寫好幼兒匯報(bào)單,、評(píng)選好孩子、寫好各類總結(jié),、資料歸檔等)
二,、本月開展以下活動(dòng)
主題名稱 :《走進(jìn)小學(xué)》
主題目標(biāo):
幫助幼兒了解幼兒園與小學(xué)的差異,在清楚認(rèn)識(shí),、了解將面臨的“變化”同時(shí)建立應(yīng)對(duì)的策略,。引導(dǎo)幼兒領(lǐng)悟正確的行為要求,培養(yǎng)幼兒的堅(jiān)持性,、合作精神,、規(guī)則意識(shí)、自我服務(wù)等能力,,為幼兒將來走進(jìn)小學(xué)奠定基礎(chǔ),。
主題名稱:《離園倒計(jì)時(shí)》
主題目標(biāo):
幫助幼兒回憶幼兒園三年的學(xué)習(xí)生活,引導(dǎo)幼兒表達(dá)對(duì)幼兒園的依戀和感激,,增進(jìn)幼兒對(duì)老師和幼兒園的感情,,讓幼兒體驗(yàn)合作與成長(zhǎng)的喜悅,建構(gòu)和諧的人格,。
三,、家長(zhǎng)工作
1.為孩子準(zhǔn)備書包、鉛筆盒等學(xué)習(xí)用品,,讓幼兒學(xué)習(xí)整理,。
2.告知家長(zhǎng)為孩子入學(xué)準(zhǔn)備所需培養(yǎng)的習(xí)慣,以便配合教育,。
3.家長(zhǎng)可有意識(shí)地布置孩子做一些力所能及的事,,以培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識(shí)。
4.家長(zhǎng)準(zhǔn)備幾張孩子的照片,,讓孩子帶到幼兒園,,送給他們的好朋友,。
5.準(zhǔn)備一本通訊錄,讓孩子學(xué)會(huì)寫自己的名字,、電話號(hào)碼,、家庭住址等,帶到幼兒園送給好朋友,。
四,、保育工作
1.天氣轉(zhuǎn)熱,教育幼兒合理飲食,,少吃冷飲,。
2.提醒幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,多喝水,、勤洗澡,。
3.知道熱了要及時(shí)脫衣,用手帕擦汗,。
幼兒園的月工作計(jì)劃 幼兒園月工作計(jì)劃集篇三
健康領(lǐng)域:
1,、能高高興興上幼兒園,了解,、熟悉幼兒園的生活,,幼兒園小班九月份工作計(jì)劃書。
2,、不害怕健康檢查和各種健康接種,。
3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)上體直立,、一個(gè)跟著一個(gè)走,,能聽信號(hào)走成圓圈。
4,、對(duì)體育活動(dòng)有興趣,,能參加做操、游戲等體育活動(dòng),。
社會(huì)性領(lǐng)域:
1,、喜歡上幼兒園,能適應(yīng)幼兒園的集體生活,。
2,、認(rèn)識(shí)幼兒園里的人和自己的同伴,認(rèn)識(shí)幼兒園的環(huán)境,。
3,、了解自己,能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù),,愛父母,、愛老師,、喜愛自己的家和幼兒園。
4,、享受與同伴分享的樂趣,。
語言領(lǐng)域:
1、引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話,,理解談話的基本內(nèi)容,初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣,。
2、能聽懂成人和同伴的話,,樂意開口說話,,并初步用短句表達(dá)自己的意思。
3、引導(dǎo)幼兒說普通話,,能用普通話進(jìn)行語言交流。
科學(xué)領(lǐng)域:
1,、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象,,并對(duì)它們感興趣。
2,、在活動(dòng)中,,鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行感知和探索活動(dòng),引導(dǎo)幼兒了解感官的作用,。
藝術(shù)領(lǐng)域:
1,、引導(dǎo)幼兒在唱歌時(shí)學(xué)習(xí)聽前奏,并逐步對(duì)歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。
2、支持,、鼓勵(lì)幼兒參加美術(shù)活動(dòng),,引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡(jiǎn)單、色彩鮮明的美術(shù)作品,。
〈一〉保教工作
1,、創(chuàng)設(shè)新班級(jí)環(huán)境,,合理布局,適宜幼兒進(jìn)行分區(qū),、集中,、游戲等活動(dòng),設(shè)置適合小班幼兒年齡特點(diǎn)的娃娃家,、建構(gòu)區(qū),、操作區(qū)等區(qū)角,吸引幼兒參與活動(dòng),,喜歡上幼兒園,,幼教文案《幼兒園小班九月份工作計(jì)劃書》。
2,、教師制定班級(jí),、主題活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及周逐日活動(dòng)計(jì)劃;
3,、教師,、保育員共同探討有關(guān)配合,、分工事宜,逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐,、午睡,、盥洗等生活常規(guī)。
4,、學(xué)習(xí)新早操,,充分利用場(chǎng)地及運(yùn)動(dòng)器械開展體育活動(dòng)及游戲。
5,、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動(dòng),,鼓勵(lì)幼兒愿意上幼兒園,,并在活動(dòng)中熟悉同伴,遵守活動(dòng)常規(guī)。
6、帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操,,激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣,。
〈二〉家長(zhǎng)工作
1、召開學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),,向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及幼兒發(fā)展目標(biāo),。
2,、擬訂新入園幼兒情況調(diào)查表,,向家長(zhǎng)進(jìn)行問卷調(diào)查。
3,、學(xué)期初幫助幼兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí),。
4、接送時(shí)的交談等形式,,了解每位孩子的興趣和愛好,,以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。
5、創(chuàng)設(shè)“共育幼苗”家園欄,,讓家長(zhǎng)了解幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及一些育兒方法,。
〈三〉教研工作
1、制訂學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃,。
2,、研究制定課題方案。
3,、制定班級(jí)主題活動(dòng)內(nèi)容,,及周逐日計(jì)劃。
4,、參加年段集體備課活動(dòng),。
班級(jí)絕大部分幼兒情緒穩(wěn)定,高高興興地上幼兒園,,也很快得融入幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),,認(rèn)識(shí)同伴與老師,特別有幾個(gè)能力突出的幼兒兩周時(shí)間就能認(rèn)識(shí)班上的幼兒,。由于班上大部分幼兒在托兒所時(shí)寄過午餐所以96%幼兒會(huì)使用調(diào)羹,,但未養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣,還需要一段家園配合教育的養(yǎng)成過程,。在開展活動(dòng)過程中發(fā)現(xiàn)本班家長(zhǎng)配合教師工作的意識(shí)不高,,收集東西速度慢,這需要在今后工作中與家長(zhǎng)在認(rèn)真溝通,,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與幫助,,還有本班幼兒的自制力較弱,常規(guī)養(yǎng)成需要逐步培養(yǎng),。
幼兒園的月工作計(jì)劃 幼兒園月工作計(jì)劃集篇四
一,、教學(xué)工作:
繼續(xù)進(jìn)行《下雨的日子》主題的延伸活動(dòng)——水,萌發(fā)幼兒對(duì)生活中水的觀察興趣,,來了解更多水的知識(shí),。
《冷和熱》主題中,帶領(lǐng)幼兒一方面體驗(yàn)夏日的炎熱,,一方面感受冰的溫度和融化的過程,;在日常生活中,來關(guān)注“冷和熱”食物,,對(duì)自然現(xiàn)象中物體的“變冷和變熱”現(xiàn)象產(chǎn)生興趣,。讓幼兒體驗(yàn)冷熱變化的同時(shí),滿足探索的欲望,,提高自身的.感受能力,。同時(shí)學(xué)習(xí)一些使自己涼快的方法,,如:游泳,、乘涼、空調(diào)、電扇等,,知道幾種簡(jiǎn)單的保護(hù)自己的方法,,做個(gè)健康,、活潑的夏日寶貝,。
二、保育工作:
1天氣炎熱,,教育幼兒勤洗澡,、換衣服、涂護(hù)膚品,,養(yǎng)成愛衛(wèi)生的好習(xí)慣,。
2天氣炎熱,提醒幼兒多喝水,,在樹蔭下進(jìn)行活動(dòng),、出汗了及時(shí)休息。
3日常生活中,,督促幼兒洗手時(shí)良好的洗手習(xí)慣,,不玩水,不把水潑到水池外面或潑到同伴身上,。
4午睡時(shí),,做好午睡室的通風(fēng)工作、提醒幼兒午睡時(shí)把手伸到被子外面,。
5提醒家長(zhǎng)及時(shí)給孩子更換薄被并鋪上涼席等,。
三、家長(zhǎng)工作:
1請(qǐng)家長(zhǎng)“61”帶孩子到公園等地方玩,,感受節(jié)日氣氛,,并且送給孩子一件有意義的禮物。
2利用晚上時(shí)間多陪陪孩子,,一起玩耍,、一起交流。
3教育孩子注意夏季個(gè)人衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生,,不多吃冷飲,、冷凍食物等,。
4請(qǐng)家長(zhǎng)有意識(shí)地告訴孩子夏季人們的活動(dòng),,合理安排好孩子的生活起居。
5讓孩子觀察冰箱以及冰箱里的東西,,感覺冰箱里取出來的東西很涼,。提醒孩子知道吃冷的食物會(huì)引起腸胃的不適,。
6做好家園溝通工作,充分利用幼兒成長(zhǎng)檔案,、家校路路通,、上門家訪等形式,與家長(zhǎng)交流幼兒在園,、在家情況,,使孩子在各方面逐步提高。
四,、其他方面:
1六一節(jié)日之后,,組織幼兒交流:兒童節(jié)怎么過的?相互分享節(jié)日的喜悅情緒,。
2評(píng)選幼兒好孩子,、進(jìn)步獎(jiǎng)與好家長(zhǎng),做好期末結(jié)束整理工作,。
幼兒園的月工作計(jì)劃 幼兒園月工作計(jì)劃集篇五
〈一〉保教工作
1,、創(chuàng)設(shè)新班級(jí)環(huán)境,合理布局,,適宜幼兒進(jìn)行分區(qū),、集中、游戲等活動(dòng),,設(shè)置適合小班幼兒年齡特點(diǎn)的娃娃家,、建構(gòu)區(qū)、操作區(qū)等區(qū)角,,吸引幼兒參與活動(dòng),,喜歡上幼兒園。
2,、教師制定班級(jí),、主題活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及周逐日活動(dòng)計(jì)劃;
3,、教師,、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜,,逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐,、午睡、盥洗等生活常規(guī),。
4,、學(xué)習(xí)新早操,充分利用場(chǎng)地及運(yùn)動(dòng)器械開展體育活動(dòng)及游戲,。
5,、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動(dòng),,鼓勵(lì)幼兒愿意上幼兒園,并在活動(dòng)中熟悉同伴,,遵守活動(dòng)常規(guī),。
6、帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操,,激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣,。
〈二〉家長(zhǎng)工作
1、召開學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),,向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及幼兒發(fā)展目標(biāo),。
2、擬訂新入園幼兒情況調(diào)查表,,向家長(zhǎng)進(jìn)行問卷調(diào)查,。
3、學(xué)期初幫助幼兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí),。
4,、接送時(shí)的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛好,,以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng),。
5、創(chuàng)設(shè)“共育幼苗”家園欄,,讓家長(zhǎng)了解幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及一些育兒方法,。
〈三〉教研工作
1、制訂學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃,。
2,、研究制定課題方案。
3,、制定班級(jí)主題活動(dòng)內(nèi)容,,及周逐日計(jì)劃。
4,、參加年段集體備課活動(dòng),。
班級(jí)絕大部分幼兒情緒穩(wěn)定,高高興興地上幼兒園,,也很快得融入幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),,認(rèn)識(shí)同伴與老師,特別有幾個(gè)能力突出的幼兒兩周時(shí)間就能認(rèn)識(shí)班上的幼兒,。由于班上大部分幼兒在托兒所時(shí)寄過午餐所以96%幼兒會(huì)使用調(diào)羹,,但未養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣,還需要一段家園配合教育的養(yǎng)成過程,。在開展活動(dòng)過程中發(fā)現(xiàn)本班家長(zhǎng)配合教師工作的意識(shí)不高,,收集東西速度慢,這需要在今后工作中與家長(zhǎng)在認(rèn)真溝通,,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與幫助,,還有本班幼兒的自制力較弱,常規(guī)養(yǎng)成需要逐步培養(yǎng),。