時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

有關(guān)初三工作計劃的句子篇一

初三學(xué)生體育考核，是檢驗學(xué)校體育教學(xué),，開展課余體育活動情況和成果,，也是學(xué)校全面貫徹教育方針—德、智,、體,、美全面反映，也是進一步推動“健康第一”有力措施,，我們桃浦師生,，積極擁護，響應(yīng),，立即在全校掀起：真抓,、實干,，做到人人明確，個個投入,，進一步加強初三學(xué)生思想發(fā)動,，制定工作計劃，在全校掀起,，人人自覺,、積極、認真投入到鍛煉熱潮（特別是初二年級學(xué)生,，班主任,、體育教師，明確到：初三的行動,，就是他們的明天）力爭奪取碩果,。

二、主要問題

1,、初三學(xué)生文化知識學(xué)習(xí)任務(wù)重,，課余時間少。

2,、初三體育課時少,。

3、學(xué)生基礎(chǔ)差,。

由于前二年學(xué)校擴建,，翻新草場，體育課幾乎無法上,，而是利用過道等可以利用的小面積場地,，進行素質(zhì)練習(xí)；由于器材,、設(shè)備,、安全等因素?zé)o法上（如：單、雙杠,、支撐跳躍等）,，這不僅過去，甚至現(xiàn)在也很難上（器材嚴(yán)重不足）再加上過去從小學(xué)至今,，從未學(xué)過,，這就給今天造成極大的困難。

4,、如今體育考核項目多（田徑,、體操、球類,、武術(shù),、素質(zhì)等），要求高,。

5,、使用操場時間分布不均勻

目前操場上，同時上課的班級有3—4個,，甚至5,、6個。操場上學(xué)生多,，造成場地,、器材不足，這不僅影響教學(xué)效果,，而且還存在安全上極大隱患,。

6、思想上不夠重視

最大的難度,，有少數(shù)學(xué)生,，思想上缺乏上進心，濾布過著做一天和尚撞一天鐘,，怕苦,、怕累，對體育練習(xí)及未來考核抱著無所謂的態(tài)度,。

總之：初三年級體育考核工作,，任務(wù)重、時間短,、基礎(chǔ)差,、困難重重，但我們決心,，面向困難,，腳踏實地工作，苦干加巧干,，團結(jié)奮戰(zhàn),，力爭奪取碩果。

三,、工作目標(biāo)

力爭100%人人合格,；優(yōu)良率達75%左右。

四,、具體工作

1,、成立學(xué)校初三體育考核領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：xx

副組長：xx

工作人員：xx

（1）安排好體育課及課外活動

（2）協(xié)調(diào)好班主任、體育教師之間工作，達到認識,、行動一致,，互相合作，互相支持,。

（3）協(xié)助體育教師排憂解難,，了解工作進展情況

總務(wù)：保障場地、器材,、設(shè)備等,。

年級部長、班主任：做好學(xué)生思想工作,，加強和體育教師,、家長聯(lián)系，合理安排時間,，讓學(xué)生有適當(dāng)時間自行（或者由體育組負責(zé)的時間練習(xí)）,，及時了解工作進展情況，向?qū)W生宣傳,，表彰好人好事,，樹立先進標(biāo)兵等，和體育教師商討將學(xué)生分成興趣相投,，水平接近,，4—6人若干小小組，利用清晨,，課余自鍛,。

壓濾機濾布體育教師：加強體育課堂教學(xué)和課余輔導(dǎo)，培訓(xùn)小干部,。教學(xué)和活動中：重點抓兩頭帶中間,。教學(xué)中：采用形式、手段多樣,，練習(xí)有分有合,，循環(huán)練習(xí)，甚至自選,，總之：讓學(xué)生多練（但必須做到安全,、有組織、有紀(jì)律,、互幫互學(xué),。凡是單、雙杠,、支撐跳躍必須有體育教師在的情況下進行練習(xí),，不得自行練習(xí)）,。課內(nèi)外采取：邊練,、邊測,，做到全面了解學(xué)生各項運動情況，及時統(tǒng)計,，予以公布,。

對運動水平較差的學(xué)生,，予以鼓勵,，情感投資，陪練等,，使他們在思想和運動水平,，不斷有所提高。

加強請示,、匯報,，不斷和班主任取得聯(lián)系，爭取事半功倍,。學(xué)生會,、團隊干部、初三年級學(xué)生代表：做好宣傳工作,，讓學(xué)生參與學(xué)校大事,，既是培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心集體、工作能力,，也是充分發(fā)揮學(xué)生管理,、教育學(xué)生作用。

總之,，做到分工明確各守其職,、各盡其能、團結(jié)戰(zhàn)斗,，共同為育人,，提高健康水平和運動水平努力工作。

2,、加強宣傳,。利用廣播將初三體育考核向全校師生進行宣傳，使學(xué)生體育到黨和國家對青少年健康的關(guān)懷,，并借此契機,，推動全體學(xué)生重視體育（特別是現(xiàn)在初二學(xué)生、老師明確到：今天初三學(xué)生考核,，就是他們的明天,，推動他們提前啟動）。

3、召開初三年級全體學(xué)生會議,。

（1）進一步宣傳“健康第一”指示,。

（2）告知學(xué)生考核時間、項目,、分值,、標(biāo)準(zhǔn)等。

（3）進一步號召學(xué)生自覺,、認真鍛煉,、人人爭取向30分滿分進軍。

（4）告知學(xué)生練習(xí)方法及安全等,。

4,、召開學(xué)生會、團隊干部會議,。宣傳意義,，請他們配合、協(xié)作,，并起帶頭練習(xí),。

五、發(fā)一份告家長信

告知體育考核之事,，爭取家長配合

六,、建議

1、初三年級增加體育課時（盡量做到三課二活動,；或者三課,，每周有1—2次15分鐘左右活動）。

2,、工作進展到一定程度,，將中等及下游學(xué)生，分別給全組體育教師及志愿者共同帶領(lǐng)練習(xí),。

有關(guān)初三工作計劃的句子篇二

以教務(wù)處和教研組工作計劃為指導(dǎo),，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨，面向全體學(xué)生,，關(guān)注每一個學(xué)生的全面發(fā)展,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的熱情和興趣，幫助他們建立良好的學(xué)習(xí)成就感和自信心,，培養(yǎng)他們邏輯思維能力,、運算能力。

本學(xué)期教學(xué)任務(wù)是中考復(fù)習(xí),。復(fù)習(xí)的重點和難點是力學(xué)和電學(xué)兩大部分,。力學(xué)的重點是壓強,、浮力、杠桿,、機械效率,。而且出題的綜合性較強，與前面學(xué)過的力的平衡等知識聯(lián)系密切,。電學(xué)的重點是歐姆定律,、電功率。它們的綜合題又是電學(xué)考試的難點,。學(xué)生對于畫等效電路圖的問題總是理解不好,，造成失誤。

聲學(xué),、熱學(xué),、光學(xué)中，熱量的計算和光學(xué)做圖是考試常出的考點,。為了贏得中考的勝利，必須充分利用時間,，提高課堂教學(xué)效果,，在輔導(dǎo)后進生的同時，要加強優(yōu)生的輔導(dǎo),，力求奧賽,、中考雙豐收。

初中物理教學(xué)分兩年,，初二教學(xué)主要是聲學(xué),、光學(xué)、熱學(xué)的部分內(nèi)容,、電學(xué),，這些內(nèi)容在初中物理教學(xué)中占三分之二的比例，非常重要,，可是,，初二時每個教師所教班級比較多，分層輔導(dǎo)不能落實,，兩級分化較嚴(yán)重,；到了初三的力學(xué)，由于概念比較抽象,，學(xué)生感覺理解起來很吃力,，學(xué)習(xí)起來比較困難。要使學(xué)生熟悉初中物理的.這些基本知識,，掌握新課改需要的各種技能,，復(fù)習(xí)工作就顯得非常重要,。

1、狠抓“知識與技能”的學(xué)習(xí)和培養(yǎng),?！爸R和技能”是教學(xué)的重點內(nèi)容。概念和規(guī)律則是物理教學(xué)的重中之重,。只有理解了基本概念,，掌握好基本規(guī)律，才能去解釋一些物理現(xiàn)象和解決實際的物理問題,，而對概念的復(fù)習(xí)不能死記硬背,。我們應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生著重去理解。

2,、重視過程和方法的復(fù)習(xí),。在新課標(biāo)理念中，獲得知識的過程和所獲得的知識,、技能有著同等重要的位置,，正所謂“魚”與“漁”的關(guān)系。我們教學(xué)的根本目的,，在于培養(yǎng)學(xué)生獲得知識的方法,，使學(xué)生逐漸學(xué)會積極主動地自主獲取知識，并具有創(chuàng)新意識和能力,。

3,、重視“情感、態(tài)度與價值觀”,，對學(xué)生的教育的根本目的是教學(xué)生做人,，做有愛心的人，有科學(xué)意識的人,，有社會責(zé)任感的人,。

4、熟悉常見的中考題型和解題技巧,。

5,、升學(xué)考試中不僅要提高學(xué)生的總體成績，更要提高學(xué)生的優(yōu)秀率

1,、組內(nèi)教師團結(jié)協(xié)作,，充分發(fā)揮集體的力量。

2,、以學(xué)生為主體,，堅持講練結(jié)合的教學(xué)模式，課堂要求師生互動,；

3,、關(guān)注熱點問題,，把握考試動態(tài)

4、加強對學(xué)困生的個別輔導(dǎo),，課堂上提出明確的復(fù)習(xí)任務(wù),；

5、研究非智力因素的影響,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,；

6、多渠道收集中考信息,，加強復(fù)習(xí)的針對性,；

第一周入學(xué)考試第一輪復(fù)習(xí)（以考綱為主，結(jié)合《株洲中考》）：機械能及其轉(zhuǎn)化

第二周熱和能

第三周熱和能,、能源與可持續(xù)發(fā)展

第四周能源,、聲學(xué)

第五周物態(tài)變化檢測

第六周光現(xiàn)象

第七周透鏡及應(yīng)用光學(xué)檢測

第八周電路、電流,、電壓,、電阻

第九周歐姆定律

第十周歐姆定律及檢測

第十一周電功、電功率

第十二周電與磁信息的傳遞電學(xué)檢測

第十三,、十四周第二輪復(fù)習(xí)（專題復(fù)習(xí)）

第十五,、十六周第三輪復(fù)習(xí)（綜合考練）

第十七周中考

第一輪復(fù)習(xí)以課本為主，根據(jù)《株洲中考》的安排進行復(fù)習(xí),，夯實基礎(chǔ)。復(fù)習(xí)過程中,，主要幫助學(xué)生理解,、記憶基本概念，熟悉基本的公式,、定律等,。每個章節(jié)要完成適當(dāng)?shù)木毩?xí)題，每單元復(fù)習(xí)后要進行單元檢測,，習(xí)題全部由備課組教師商定,。

第二輪復(fù)習(xí)，主要進行以專題為引導(dǎo)的能力提升,。這一輪復(fù)習(xí)注重提高學(xué)生的解題能力,，有針對性的突出重點、難點,、考點,，練習(xí)題以近幾年中考試題為主，同時備課組每位老師出一套模擬試題,，內(nèi)容和形式直指中考,。同時對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進行查漏補缺,，再進行有針對性的補救。

第三輪復(fù)習(xí),，主要是考練,，提升解題能力。

有關(guān)初三工作計劃的句子篇三

針對學(xué)生情況,，教學(xué)的時候需要注意在備教案和學(xué)案中增加趣味性,，以此來提高學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣。對他們要想辦法在鞏固基礎(chǔ)的同時進行知識與技能的提高,，使他們逐漸適應(yīng)考試題型,、掌握做題的技能。九年級的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)工作十分關(guān)鍵,。針對這種情況,，就需要更加深入地研究教材，根據(jù)學(xué)科特點及學(xué)生特點研究切實可行的課堂教學(xué)模式,。努力探索適合學(xué)生特點,、學(xué)生樂于接受的教學(xué)方法及模式。同時,，要進行分層次教學(xué)因材施教,，使學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有所提高。

上學(xué)期送走畢業(yè)班后,，本學(xué)期我又被任命擔(dān)任九年級108和109班的英語教學(xué)工作,。通過二十多天的了解和摸底，對學(xué)生的情況有了大概的了解,。學(xué)生的基本情況很差,，不拿兄弟學(xué)校比，就拿本校同年級的106和107比,，我們的均分比他們差15分之多!本學(xué)期學(xué)生面臨著中考的巨大壓力,，學(xué)生表現(xiàn)出截然相反的兩種局面：想考高中的基礎(chǔ)不是很差的學(xué)生開始發(fā)奮學(xué)習(xí);而成績很差的自知考不上學(xué)校的已經(jīng)完全放棄了學(xué)習(xí)，部分學(xué)生已經(jīng)對學(xué)習(xí)英語失去了信心,，還有一部分學(xué)生覺得英語越來越難,，漸漸力不從心了，不感興趣了,。據(jù)各科老師反饋,，兩個班中都至少有十多個學(xué)生從七年級起就對學(xué)習(xí)破罐破摔，倫為袖手旁觀一類,，對一切都無動于衷,。一句話，這兩個班的底子差,，我是有思想準(zhǔn)備的,，但還是沒想到居然那么差!

《新目標(biāo)英語》九年級共安排有十五個單元,，各單元話題靈活有趣，貼近學(xué)生生活實際,。本冊書將學(xué)習(xí)的一些語法知識點有：被動語態(tài),，虛擬語氣，情態(tài)動詞,，定語從句,，短語動詞，過去完成時等,。同時每個單元都增加了文化背景知識和學(xué)習(xí)策略,，并增加了任務(wù)型學(xué)習(xí)成分與語篇輸入，提供了一篇具有跨文化內(nèi)容的閱讀文章及相關(guān)的練習(xí),，用以訓(xùn)練學(xué)生的閱讀能力,，擴大學(xué)生的閱讀量。針對這種現(xiàn)狀,，在本學(xué)期的英語教學(xué)中,，特作如下計劃：

1、要針對不同的學(xué)生,，關(guān)注不同學(xué)生的情感,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心,，使他們在學(xué)習(xí)過程中發(fā)展綜合語言運用能力,，提高人文素養(yǎng)，增強實踐能力,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神;

2,、突出學(xué)生主體，尊重個體差異,，讓學(xué)生在老師的.指導(dǎo)下構(gòu)建知識，提高技能,，磨練意志,，活躍思維，展現(xiàn)個性,，發(fā)展心智和拓展視野;

3,、讓學(xué)生在使用英語中學(xué)習(xí)英語，讓英語成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中最實用的工具而非累贅,，讓他們在使用和學(xué)習(xí)英語的過程中,，體味到輕松和成功的快樂

1.針對學(xué)生情況，我已在二十多天的補習(xí)中

從頭開始,，逐一復(fù)習(xí)了七年級上下冊和八年級上冊,。開學(xué)之后,，由于106，107已經(jīng)講了四個單元新課,。我們也著急起來,，于是決定每學(xué)習(xí)一個新單元，學(xué)生要在老師知道下復(fù)習(xí)八年級下冊一個單元,。

2.認真鉆研教材和課標(biāo),，精心備課，明確每堂課的基礎(chǔ)內(nèi)容和拓展內(nèi)容,，滿足不同層次學(xué)生的不同需求,，做到上好每一堂課。在課堂上注重激勵機制,，鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí),，并讓他們體驗學(xué)習(xí)英語的成就感，不可忽視差生的學(xué)習(xí)和情感,，不可盲目追求效率和進度,。

3.對學(xué)生因材實教，尊重學(xué)生個體差異,，力爭讓不同學(xué)生全面發(fā)展;

4.充分利用課堂作業(yè)與課外作業(yè),，嚴(yán)格要求學(xué)生抓好落實，強化所學(xué),，力爭讓每位學(xué)生皆有所獲,。

5.充分利用多媒體教學(xué)設(shè)備，加強直觀教學(xué),，提高課堂教學(xué)效率,。

6.在課堂上積極開展豐富多彩的英語活動，提高學(xué)生興趣,。如英語演講比賽,、單詞聽寫比賽、朗讀比賽,、英語句子接龍比賽,、唱英文歌曲等。

7.課后加強個別輔導(dǎo)與答疑,，做好培優(yōu)補差,。

8.教師個人要不斷學(xué)習(xí)，加強自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高,。

9.注意分層次教學(xué),，對不同層次的學(xué)生在作業(yè)的布置上體現(xiàn)出不同的要求，讓他們在原來的基礎(chǔ)上都有各自的提高。注重課堂學(xué)生知識的反饋并及時調(diào)整教學(xué)進度,。

10.注重閱讀教學(xué),，采用精讀與泛讀相結(jié)合，多種學(xué)習(xí)方式相結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生的英語閱讀能力和技巧,。

11.培養(yǎng)和提高英語書面表達能力。每周寫一篇英語作文,。

1,、認真?zhèn)湔n，鉆研教材,，抓緊課堂教學(xué),，做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂掌握。

2,、運用各種不同的肢體語言設(shè)施來輔助教學(xué),。

3、在課堂上多開展一些有趣的活動,、游戲讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)英語,，在生活中學(xué)習(xí)英語。

4,、多為學(xué)生營造一些學(xué)習(xí)氛圍,，如：課堂上創(chuàng)設(shè)情景，要求學(xué)生對話,。

5,、要求學(xué)生在課余時間盡量的運用已經(jīng)學(xué)習(xí)的英語進行對話。

6,、多與學(xué)生交流,，進行口語交際訓(xùn)練

有關(guān)初三工作計劃的句子篇四

又是一年拼搏時。本學(xué)期,，我將擔(dān)任九年級班主任工作,，倍感榮幸的同時也覺得壓力如山。為了按時,、有效完成工作,，特制定以下工作計劃。

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我們班將繼續(xù)貫徹學(xué)校提出的“成材先成人”德育首位思想，細化“崇德博學(xué),，健美篤行”的校訓(xùn),，穿插“百善孝為先“的價值觀教育;堅持”人人有事做，事事有人干“的管理理念，堅守以人為本,、全面發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作,、積極進取的精神,，爭取班級在各方面都名列前茅。

二,、現(xiàn)狀分析

本班共有15名學(xué)生,。通過一年的接觸和交流，我認為本班學(xué)生總體情況較好,，不論是學(xué)風(fēng),、班風(fēng)，還是紀(jì)律等方面都比較理想,。大部分學(xué)生是本著學(xué)習(xí)知識的思想來學(xué)校的,，有較強的.學(xué)習(xí)欲望，行為習(xí)慣較好,，上進心強,。但班級氣氛沉悶，不夠活躍,，尤其是課堂氣氛;其次是男生的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠踏實,，沒有把更多精力放在學(xué)習(xí)上，女生的基礎(chǔ)教薄弱;還有個別學(xué)生的紀(jì)律性較差,，如課堂上愛起哄,。這些都是本學(xué)期要解決的重點。

三,、工作目標(biāo)

(一)加強行為習(xí)慣的教育,，養(yǎng)成有禮貌、講文明,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

(二)每個學(xué)生找到適合自己的目標(biāo),，并且能分階段,、分類別地實現(xiàn)。

(三)做好培優(yōu)補差工作,，保證各門功課及格率達80%的同時,，加強對尖子生的培養(yǎng)，爭取到期末優(yōu)生人數(shù)達到6人,。

(四)堅持中考體育項目的訓(xùn)練,，在共同進步的同時,，配合體育教師及時發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有特長的學(xué)生，爭取期末體育測試95%的學(xué)生達標(biāo),。

(五)注重心理輔導(dǎo),，認真觀察、留心細節(jié),，做好家校聯(lián)系工作,，確保本學(xué)期每個學(xué)生安全、健康,、全面地發(fā)展,。

(六)引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)好學(xué)期文化課的同時，關(guān)注經(jīng)典文化的積淀,，完善上學(xué)期的《三字經(jīng)》背誦,，每個人做三次或三次以上的家務(wù)，增強與家人的感情,，體現(xiàn)青少年的孝心,。

(七)班內(nèi)所有事務(wù)堅持公開、公平原則,，教室的每個角落都有專人負責(zé),，人人都有參與各項活動的機會，班會仍由學(xué)生輪流組織,。

四,、工作措施

(一)利用開學(xué)初的班會，明確分工,，細化任務(wù),，體現(xiàn)“人人有事做，事事有人干”,。

(二)所有活動以個人成績展現(xiàn),，以小組總成績?yōu)樵u優(yōu)依據(jù),，繼續(xù)以“光榮榜”為鼓勵平臺，加強班級凝聚力和競爭力。

(三)班主任抽時間多聽課,，及時了解學(xué)情和心理變化,，做好協(xié)調(diào)工作,。

(四)協(xié)調(diào)各科任教師分層指導(dǎo),，在及格率上做文章，重點培養(yǎng)前八名學(xué)生,，對于后進生,，確保每天的作業(yè)保質(zhì)保量完成，并開展一幫一對策,。

(五)針對本班學(xué)生不善于提問的現(xiàn)象,，特設(shè)立“問題箱”,，以便各科教師進一步掌握學(xué)情。

(六)建立班級微信群,，做好家校聯(lián)系工作，定期召開家長會,。 一個學(xué)生就是一個世界,，希望在以上計劃的落實后能給學(xué)生開辟出一片絢麗的天空，也能讓自己的班主任羽翼更加豐盈,。

有關(guān)初三工作計劃的句子篇五

一 .基本情況：

從上期末的物理考試成績來看,，優(yōu)生人數(shù)少，差生面廣,。這就給教學(xué)增加了一定的難度,。然后，作為一名教師,，應(yīng)該要看到學(xué)生的積極的一面,，對于消極的一面要揚長避短，采取有效措施努力提高整個班級的物理教學(xué)成績,。所以本期的一個重要任務(wù)就是如何提高優(yōu)生率和及格率,。 二. 具體措施

1、堅持以提高教學(xué)質(zhì)量為教學(xué)工作核心,，以扎實開展課程改革為教學(xué)工作重點,；優(yōu)化教學(xué)管理，真正做到先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練,。找到學(xué)習(xí)物理的樂趣,。幫助學(xué)生掌握好物理基礎(chǔ)知識和基本技能。認真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明,，領(lǐng)會本科目在教學(xué)中的具體要求,。因為新教材其靈活性加強了，難度降底了,，實踐性變得更為明確了,。教師必須認真領(lǐng)會其精神實質(zhì)，對于每一項要求要落到實處,，既不能拔高要求,，也不能降底難度。

2,、 注重教材體系,，加強學(xué)生的實際操作能力的培養(yǎng)。新教材不僅在傳授文化知識,，更注重于培養(yǎng)能力,。教師要充分利用教材中已有的各類實驗,，做到一個一個學(xué)生過好訓(xùn)練關(guān)，凡是做不好一律重做,，直到做到熟練為止,。

3、 講求教學(xué)的多樣性與靈活性,，努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,。教學(xué)不能默守陳規(guī)，應(yīng)該要時時更新教學(xué)方法,。本期我要繼續(xù)實踐好雙向交流法,，使得受教育的學(xué)生：逐步做到獨學(xué)、對學(xué),、組學(xué),、群學(xué)。

學(xué)習(xí)的觀念更新,，學(xué)習(xí)的內(nèi)容科學(xué),，學(xué)習(xí)的方法優(yōu)秀。做到共同提高,，全面發(fā)展,。

4、嚴(yán)格要求學(xué)生,，練好學(xué)生扎實功底,。學(xué)生雖逐步懂得了學(xué)習(xí)的重要性，也會學(xué)習(xí),，愛學(xué)習(xí),，但終究學(xué)生的自制力不及成人。所以,，教師在教學(xué)過程中,，必須以學(xué)生嚴(yán)格要求，不能放松任何一個細節(jié)的管理,。做到課前有預(yù)習(xí),，課后有復(fù)習(xí)，課堂勤學(xué)習(xí),；每課必有一練,，杜絕學(xué)生不做作業(yè)、少做作業(yè),，嚴(yán)禁學(xué)生抄襲他人作業(yè),；教育學(xué)生養(yǎng)成獨立思問題的能力,，使每一個學(xué)生真正做到學(xué)習(xí)成為自已終身的樂趣,。

5,、認真的對待每一次的模擬考試，及時講評，及時反思，及時查漏補缺 三:復(fù)習(xí)進度:

有關(guān)初三工作計劃的句子篇六

1,、初三階段學(xué)生面臨巨大的升學(xué)壓力,，要完成沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)，多數(shù)學(xué)生并不能合理的,、有效的安排時間,。政治課的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)任務(wù)不可能及時完成,。

2,、初三的政治知識性、理論性很強,，理解有一定的難度,，有些學(xué)生對本學(xué)科不夠重視，導(dǎo)致學(xué)習(xí)缺乏積極性,、主動性,、對于需要掌握的知識存在著機械記憶的狀況,。

3,、學(xué)生知識面很窄,、分析問題、解決問題的能力有待于進一步提高。

1、更新觀念，改變思想政治課目前存在的機械記憶的現(xiàn)狀，努力構(gòu)建適合學(xué)生主動發(fā)展、主動參與、主動探究的教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生搜集資料,、整理資料的能力、合作探究學(xué)習(xí)的能力,；

2,、加強集體備課，切實提高本備課組教師的業(yè)務(wù)組織和整體素質(zhì),。深化課堂教學(xué)改革，實現(xiàn)教師教學(xué)方法方式與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，創(chuàng)建符合初三學(xué)科特點的課堂教學(xué)模式,，加強課堂教學(xué)的研究,，積極建立基于學(xué)校特點的校本教研活動,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與積極性，進一步提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、聯(lián)系生活實際，關(guān)注時政熱點，開拓學(xué)生的視野,，培養(yǎng)學(xué)生搜集資料,、整理資料的能力、合作探究學(xué)習(xí)的能力,；運用所學(xué)知識分析解決問題的能力,。以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)、科學(xué)素質(zhì),、發(fā)展能力為最終目標(biāo),。

4、加大教育教研力度,。同時根據(jù)教研室的要求,，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合的步伐，提高本學(xué)科的教研信息化水平,，積極探索新形勢下教研活動的新思路,。

1、加強團隊意識,，做到五個統(tǒng)一,、規(guī)范備課組活動

通過正式例會、課間交流,、相互聽課等多種方式,，加強組內(nèi)教師之間的聯(lián)系，取長補短,，共同進步,。做到教學(xué)進度統(tǒng)一，課堂練習(xí)統(tǒng)一,，單元考試統(tǒng)一,，閱卷評卷統(tǒng)一，問題統(tǒng)一解決,。

2,、精心教學(xué)準(zhǔn)備，做好“五備”“三輔”

每一教師力爭在課前備課中做到“五備”：備教材,、備學(xué)生,、備重點、備難點,、備課堂教學(xué)中的.各種突發(fā)因素,；重點研討每節(jié)課的重點、難點和應(yīng)該掌握的知識點,，確保教學(xué)工作課課清,、段段清,，及時反饋交流課堂教學(xué)中碰到的情況，并在課后作好“三輔”：輔優(yōu)生,、輔差生,、重點輔“踩線”學(xué)生。

3,、重視學(xué)生活動,，激發(fā)學(xué)生熱情

初三年級利用上課中前五分鐘，在學(xué)生中開展“時事評論員”活動,，讓學(xué)生走上講臺,，讀報、講新聞,、說感想,，教師及時結(jié)合教材知識點，進行評述,。

4,、加強解題訓(xùn)練，提高解題能力

充分利用教材,，督促其學(xué)會掌控時間的安排,。做好作業(yè)的批改工作，整理,、總結(jié),、歸納學(xué)生的易錯點，迷惑點,，并進行針對性性強的評講,。

5、積極學(xué)習(xí)交流,，經(jīng)驗展示,、共享

利用一切學(xué)習(xí)機會，利用一切優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源,，向一切校內(nèi)、區(qū)內(nèi),、市內(nèi)的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),。把自身在教學(xué)教研中的成果整理、提煉,，并利用展示平臺,，特別是網(wǎng)絡(luò)平臺實現(xiàn)資源共享

6、與德育工作有機結(jié)合,，落實課堂的德育滲透

配合學(xué)校德育工作,，利用政治學(xué)科特點積極開展形式多樣,、內(nèi)容豐富、喜聞樂見的教育活動：開展愛國主義教育,，進行爭做具有中國心,、公民責(zé)任意識的教育，加強社會責(zé)任意識,；開展國內(nèi)外重大時政形勢的宣講活動,，努力提高學(xué)生的政治思想素質(zhì)。