計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

有關(guān)秋季工作計劃的句子篇一

本學(xué)期我們英語教研小組將繼續(xù)貫徹學(xué)校教科研中心的指導(dǎo)思想，認(rèn)真履行英語組新學(xué)期制定的工作要求,，深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》，進一步提高基礎(chǔ)教育外語教學(xué)研究對課程改革的適應(yīng)能力,，努力搞好教學(xué)研究,、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)服務(wù)等日常研究工作,。在此基礎(chǔ)上，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律,，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，創(chuàng)造性地開展英語學(xué)科的教研工作,，認(rèn)真分析現(xiàn)有狀況，總結(jié)提升現(xiàn)有經(jīng)驗,，在目前的基礎(chǔ)上，使英語教學(xué)教研工作再上一個新的臺階,。

三年級英語對于他們是新學(xué)科,，學(xué)生的興趣比較大,。四年級的學(xué)員本學(xué)期希望在班主任老師的大力協(xié)助下,，能把成績提高上來。五年級有幾名基礎(chǔ)不好的學(xué)生,，這幾名學(xué)生本學(xué)期仍是輔導(dǎo)的重點。六年級是畢業(yè)班，為了能與初一接好軌,，還是要下功夫的。

1,、教研組建設(shè)：

本學(xué)期的教學(xué)工作安排中,，教研組的建設(shè)是本學(xué)期的重要工作之一,，尤其是本學(xué)期我校新增了兩名英語教師,，教研組團隊意識與合作意識有待加強，教師之間更要增加經(jīng)驗交流的機會,，實現(xiàn)真正的資源共享，做到更好的同伴互助,。

2、提高學(xué)生的英語實際應(yīng)用能力

以發(fā)展性評價研究為突破口,，優(yōu)化課堂教學(xué),，從傳統(tǒng)的教學(xué)中吸收他人先進的教學(xué)方法，使傳統(tǒng)模式中教師為主體的課堂教學(xué)完全轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為主體的教學(xué),，在課堂中完全釋放學(xué)生的能量，使學(xué)生的語言交際能力得到更好的提升,。

3、各年級具體工作

三四五年級教研重點

a．英語學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng),。

b.課本知識盡量100%掌握

c.開展英語表演賽。

d.做好集體備課

e.做好后進生輔導(dǎo)工作,。

f.認(rèn)真實在的對待口語操練，使口語操練能夠確實有效的服務(wù)于英語教學(xué)工作,。

六年級畢業(yè)班工作重點：

a.認(rèn)真做好畢業(yè)班工作，監(jiān)控好六年級的教學(xué)質(zhì)量，按照教導(dǎo)處的要求落實好學(xué)科計劃,。

b.與其他校老師們做好資源共享工作，為六年級畢業(yè)復(fù)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備,。

c.繼續(xù)訓(xùn)練學(xué)生各方面的能力，大膽的改變目前學(xué)生害怕開口說英語的習(xí)慣

有關(guān)秋季工作計劃的句子篇二

新學(xué)期,，我開始從事幼兒園的保育工作。雖然不難,，但也不是簡單的工作。孩子總是很好奇,，很多方面都很活躍，所以我們在工作中經(jīng)常會遇到困難,，但我覺得沒什么,。我相信我能做好,。為了更好地開展工作，我們制定了工作計劃,。

我班有12個男生，20個女生,。都是天真可愛的孩子，但自理能力差,。比如午睡的時候，需要老師幫忙脫衣服,，大一點的孩子還是可以的,。有些人睡得好,，但有些孩子睡得不安穩(wěn)。飲食習(xí)慣不錯,，但是有些人挑食，不愛吃青菜，有些人說話,。有些孩子身體抵抗力差,，容易生病,。像這樣的孩子需要更多的照顧。我會配合班上的老師做好保護和教學(xué)工作,，讓家長放心滿意,。具體方法和措施

認(rèn)真落實幼兒園九項制度,、衛(wèi)生、消毒隔離制度和疾病預(yù)防制度,，堅持每天用紫外線,、紅外線對教室,、宿舍進行30分鐘消毒。保持教室和宿舍整潔,。空氣清新,，餐具、餐巾紙,、杯子,、毛巾每天都消毒,。床單應(yīng)該一個月洗一次，臟了就洗,。孩子的衣服臟了要及時清洗，公共區(qū)域的衛(wèi)生要打掃干凈,，保持清潔。

孩子午睡,，天氣溫差大,，冷熱都要保暖。夏天蚊子很多,。灑驅(qū)蚊劑滅蚊。創(chuàng)造一個良好的安靜,、通風(fēng)和清潔的環(huán)境。午睡時,，及時給孩子蓋好被子，特別注意那些踢被子的孩子,。遇到睡覺姿勢不正確的孩子，我會幫他糾正,。我想訓(xùn)練他們脫衣服穿衣服，整理好他們脫下的衣服,。

防止兒童生病是我們護理工作的重中之重。保健也是育兒的基礎(chǔ),。兒童應(yīng)根據(jù)天氣變化隨時更換衣服，喜歡出汗的兒童應(yīng)更換衣服和防汗毛巾,，避免交叉感染，并教會兒童進食和排便后洗手,。為了防止疾病的發(fā)生。

小孩子無法預(yù)防和控制一些危險的情況,。當(dāng)父母放心地把孩子交給我們時，我們應(yīng)該對他們的安全負責(zé),。我會配合班上的老師做好孩子的安全工作，對預(yù)見到的安全隱患保持警惕,。從而消除和避免各種危險情況。兒童安全教育,。

幫助班里的老師管理好孩子,，做好幼兒教育，每天放學(xué)后整理好孩子的衣服,，家長來接孩子的時候協(xié)助老師和家長溝通。說說孩子那天在花園里的身體狀況和那天的表現(xiàn),。以便家長能及時更好的掌握孩子在公園的情況,。

為了每一個孩子的健康成長,，我會用我的耐心,，熱情，關(guān)心,，認(rèn)真對待每一天，每一個孩子,。

有關(guān)秋季工作計劃的句子篇三

有人說：班主任是班級靈魂的設(shè)計師我覺得這句話有一定的道理,，班風(fēng)的好與壞,，班干部的培養(yǎng)等與班主任的工作有非常密切的關(guān)系。

那么怎樣才能當(dāng)好班主任呢,？作為一個班主任，要帶好一個班,，必須具有一定的班級工作藝術(shù)，尤其是班主任德育工作最為重要,。一個學(xué)生如果沒有良好的道德品質(zhì)，就不能成為社會的有用之人,。作為一個班主任就要首先抓好德育工作,，培養(yǎng)學(xué)生小草的高尚品德,，教育學(xué)生愛祖國，愛人民,，愛勞動,，樹立為人民服務(wù)的思想，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約,、尊師愛生的良好習(xí)慣，做一個誠實,、勇敢的孩子,。要鼓勵學(xué)生學(xué)好知識,，立志成才。我做班級工作,，平時就注重對學(xué)生進行德育教育，積累了一些點滴經(jīng)驗,，現(xiàn)介紹給各位同友,，與大家互相交流,。

當(dāng)我接任五年級班主任時,，班里接連不斷地丟東西,，但每次總是找不著,，學(xué)生議論紛紛，影響了學(xué)生學(xué)習(xí)情緒,。怎么辦？為此事我明查暗訪,，仍不起作用,。為了避免這類事情不再發(fā)生,，我讓每個學(xué)生留心觀察，互相監(jiān)督,。一天上體育課時,，小青向我報告說,，她發(fā)現(xiàn)前幾天自己丟失的鋼筆在小飛的文具盒里,。我聽后大吃一驚，有點疑惑,。小飛平時表現(xiàn)不錯，怎么會拿你***的鋼筆,？為了弄個清楚,，我和小青來到教室,，查明證實后，我沒有當(dāng)面批評小飛,，而是冷靜思考：如何教育他改正錯誤呢？在課堂上,，我這樣說：前幾天,，小青由于不慎丟失了鋼筆,，至今她很著急，如有人拾到或借用請還給她,，她一定會感謝你的,。開學(xué)時,，小飛物歸原主，又主動向我坦白地承認(rèn)了錯誤,。我仍然沒有批評他，而是耐心地開導(dǎo)他,，教育他怎樣做人,。從此以后,，這個同學(xué)仿佛變了一個人似的,，拾到東西主動歸還失主。學(xué)習(xí)很刻苦,，成績不斷進步,。

學(xué)生犯了錯誤，班主任就要想辦法幫助學(xué)生改正錯誤,。我班有個學(xué)生叫李兵，愛說好動,，脾氣暴躁,，常惹事生非,。在一次考完數(shù)學(xué)后，因成績不理想,，競一小草氣之下砸碎了窗玻璃。事后,，這個學(xué)生主動找我認(rèn)錯，并按班規(guī)交了賠款,。為了教育他改正錯誤，我讓李兵親自去量玻璃的尺寸,，到玻璃店買回玻璃,，叫他自己動手安裝,。有了如此的體驗,，他對班里的公物倍加愛惜，自己的怪脾氣也改了許多,。

樹立美好的班風(fēng)班里有一些同學(xué)平時愛吃零食，教室里瓜子皮滿地,，吃不完的饅頭到處亂扔,。針對這個情況,，如果抓住狠批不放，不但沒有效果,，而且會適得其反,。于是,，我進行摸底調(diào)查,，找出吃零食的原因后,，給學(xué)生講吃零食的危害，我告訴同學(xué)們,，隨便吃零食，不符合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，既污染了班級環(huán)境,，影響了班級衛(wèi)生狀況,，又耽誤了自己的學(xué)習(xí)時間，危害了自己***的身體健康,，浪費了家里的錢糧。我又將班內(nèi)不吃零食的同學(xué)樹為榜樣,，號召同學(xué)們向他們學(xué)習(xí)，發(fā)揚艱苦樸素的精神,，保持勤儉節(jié)約的行為,，不做小饞鬼,，爭當(dāng)文明學(xué)生。從此,，班里再也沒人吃零食了。個個打掃衛(wèi)生很積極,，甚至有的學(xué)生不是他的值周,，他都爭著去干活,。

我非常重視情境教育，給學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。例如：我在教室的墻壁上張貼了許多英雄人物的畫像,，以及條幅和標(biāo)語，鼓勵學(xué)生勤奮讀書,，努力學(xué)習(xí)。還把校園黑板勾畫一新,，讓學(xué)生定期出板報，辦手抄報,，開展豐富多彩的第二課堂活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),。

開展班級活動，能為學(xué)生提供展示自己表現(xiàn)自己的機會,。比如，我組織我為班級添光彩討論會,，向災(zāi)區(qū)小朋友獻愛心的主題班會,，以及書畫展覽,、歌詠比賽、故事演講等活動,。通過這些活動,。培養(yǎng)了學(xué)生熱愛集體、熱愛祖國的高尚品質(zhì),。

總之,，班主任要把德育工作放在首位,，認(rèn)真做好班級工作,。既教書,，又育人,，不斷提高學(xué)生的素質(zhì)水平，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì)，使學(xué)生德,、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，成為祖國的合格人才。