在日常的學習,、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

班級作文600字初一篇一

在這場聯(lián)歡會中,，許多同學都上臺一展身手,。教室里布置得很漂亮，墻上掛滿了五顏六色的彩帶,，桌椅沿著墻圍成一圈,，中間的一大片空地正好構(gòu)成了一個絢麗的小舞臺。黑板上“班級聯(lián)歡會”五個有力的大字格外醒目,。臺下坐著許多小觀眾,，他們在臺下不停地鼓掌，不停地歡呼,，把嗓子都喊啞了,，把手掌都拍麻了。

在同學們表演的眾多節(jié)目當中,，我最喜歡的是陳梓奇的電子琴演奏——《新疆游記》,。只見他長長的手指在琴鍵上飛快的躍動著，他一邊彈一邊調(diào)整速度,，美妙的琴聲像流水般飄了出來,，使人感到心曠神怡。開始,，他的左右手分別放在高音和低音部分彈奏著,，琴聲高低起伏。接著,，他打開了伴奏系統(tǒng),，演奏起了歡快的樂曲。我們都靜靜地聽著,，陶醉在這悅耳的琴聲當中,，仿佛騎著一匹駿馬在遼闊的草原上飛馳著。最后,，他把琴聲轉(zhuǎn)換為鈸聲,，只聽見一陣“叮叮咚咚”的聲音在教室里回蕩了許久……一陣熱烈的掌聲從教室里爆發(fā)出來,，同學們都為他的精彩表演拍手叫好，相機的閃光燈也陸續(xù)閃了起來,。

其次,，就是我們班的“小不點”吳鍇的武術(shù)表演，你別看他個子矮小,，可他的武術(shù)表演可謂是精彩絕倫,。你看，他先扎了一個穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)鸟R步,，然后,，他又來了一個連續(xù)后空翻，緊接著,，他直直地向前傾,，整個人趴在地上，又馬上來了個“鯉魚翻身”瞬間站了起來,。最后,，他有做了幾個高難度動作，如“大鵬展翅”,、“旋風腿”……同學們都拍案叫絕,，給了他熱烈的.掌聲。

接著,，又有許多同學上臺表演,，有的同學一展歌喉，有的同學寫書法,，有的同學變魔術(shù),，有的同學使雙截棍……精彩的表演博得了同學們一陣又一陣掌聲。

這場新年聯(lián)歡會不僅給了同學們一次上臺表演的機會,，而且同學們之間對新年的美好祝福還增強了班級的凝聚力,。

班級作文600字初一篇二

像一輪初升的太陽，朝氣蓬勃,；像扎根在土地中的一叢小草,，團結(jié)奮進，十九班———與愛同行,。這就是十九班,，一方充滿愛的樂土。

———題記

也許小時候媽媽講的大灰狼的故事令你難忘,；也許格林童話中的故事會讓你傷感,。但我們十九班的卻團結(jié)、積極向上,，讓你感到力量,，感到溫馨,。

堅定的誓言

踏著清晨的露珠，我們來到了學校,，老師已經(jīng)站在講臺上等待我們到齊,。每天總是在七點一刻，老師輕輕地拍了拍手,，這是該宣誓的動作,。于是我們整整衣裝，精神抖擻地站起來,，在宣誓主持人的帶領(lǐng)下，我們用少年特有的嗓音,，特有的洪亮音質(zhì),，高聲宣誓：“我是二十二中的學生，十九班的一員,，我堅決不做損害學校榮譽的事,，堅決不做損害班級利益的事，遵守紀律,，克已奉公……”,。響亮的聲音回蕩在教室的每一個角落。在宣誓中,，我知道同學們在按照上面說的去做,，去拼搏奮斗，未來正等著我們?nèi)?chuàng)造,！

動人心弦的友誼

臨近期中考試的一段日子,，大家都在忙著復(fù)習各科知識，背誦提綱,，但學知識難免有漏洞,，許多疑問一下子就冒了出來，大家都很著急,，但大家都是熱心腸,，你這道題不會，我來幫你,；我那道題不會,，你來幫我分析講解。就這樣,，同學們利用“互補”的條件,，互相幫助對方，友誼在同學們之間傳遞著,，團結(jié)奮進在習題中體現(xiàn)著,，友愛盈滿了寬敞明亮的教室,。正因為這動人心弦的友誼，使我們十九班取得了第三名的優(yōu)異成績,。這是團結(jié)的結(jié)果,，也是友愛的結(jié)果。

這就是我們十九班——一個奮進的集體,，一個友愛的集體,，一個團結(jié)的集體。我愛十九班,，愿美好的明天屬于這個大家庭,！

班級作文600字初一篇三

親愛的同學們：

在我們即將揮手告別母校，走進另一所學校時,，我希望你們能夠在最后兩個月里做到繼續(xù)遵守課堂紀律這一點,，因為這一點會使你們懂得尊重他人有多么重要！

自從去年的下半年起,，每當上課前,，我都會站在講臺上，“俯視眾生”,，看著我們班的一只只“皮猴子”的笑聲潮起潮落,；一雙雙小手探向冰冷的抽屜；一把把剪刀發(fā)出“咔嚓,、咔嚓”的響聲……看著這一幕幕,，我不禁“唉”地嘆了一口氣，板起了臉,，開始了慣用戰(zhàn)術(shù)——“獅吼功”,，可是，再怎樣,，也無濟于事呀,！也許當時你們并不感覺到什么，但是卻給偶爾路過的老師,、同學留下了一個壞印象,，給大家都帶來了不愉快的心情。

其實,，上課遵守紀律還能給大家?guī)砗芏嗪锰帲?/p>

1,。不被同學、許老師,，以及其他任課老師批評,，從而雙方都保持良好的心情。

2?？梢酝ㄟ^上課遵守紀律這一點,，掌握該如何尊重別人的基本要領(lǐng)。

如果,，你們已經(jīng)意識到了自己身上的問題,，就請你們在上課前，閉緊嘴,、坐端正,，做好準備吧！

第一,，上課鈴打過之后,，不要一進教室就像走大街一樣，東竄西竄走“親戚”,。應(yīng)該一進教室趕快在座位上坐好,。

第二，坐好后,，拿出你們的課本放在課桌上,。

第三,，在椅子上坐著,，不要把教室當做茶話樓，也不要將自己看成里面的“大話家”,。

第四,，未經(jīng)老師允許，不許擅自調(diào)動座位,，那樣會使課堂看起來很沒有秩序,。

第五，不要把老師以及我們這些檢查紀律的同學的提醒當作耳旁風,，左耳朵進,，右耳朵出。

希望我的建議能被同學們采納,，從此,，對照這些建議時刻提醒自己：上課紀律要遵守，時時擁有好心情,。

班級作文600字初一篇四

今天,，學校要進行“班級布置評比”，我們可緊張了,。

為了給老師們留下美好的印象,，大家熱火朝天地開始了大掃除。同學們有的擦窗,，有的拖地,，有的擦墻,，忙得不亦樂乎。終于,，大家把教室打掃得煥然一新,。看到教室如此整潔,，大家松了一口氣,，覺得萬事大吉了，我們就剩下等待了,。

下午,，評比開始了，大家坐立不安,，坐在窗邊的同學總?cè)滩蛔√筋^去望外面,，就連王老師也心神不定，三番五次地去望門外,，生怕老師們來了,，大家準備不好。

等啊等啊,，評委們終于來了!校長一進門,，同學們就全體起立，大聲地向老師們問好,，整齊地喊出了我們班的口號——勤學善思,，超越自我!口號聲整齊響亮，震耳欲聾,。評委們在講解員潘蕭耀的帶領(lǐng)下開始參觀了,。當校長從我身邊擦肩而過時，我不免緊張起來,，擔心自己出什么差錯,。這時，只聽潘蕭耀說道：“現(xiàn)在,，我介紹本次教室布置的主角——“我們的五彩夢”板塊,，綠色的書本就是一片肥沃的土地，在知識的沃土上長出了一棵心愿樹,，樹上掛滿了所有同學的夢想,，大家的夢想變成了8條五彩繽紛的“項鏈”，它時時刻刻提醒我們,，牢記自己的目標,，不斷努力，讓自己取得長足的進步?！甭犞?，我不禁想到，我的目標是每門學科平均分上85分,，而且還要當上一次“每周一星”,，所以我一定要時刻提醒自己，好好學習,，努力實現(xiàn)自己的夢想,。最后，校長滿意地點了點頭,，說道：“不錯!”就滿意地離開了,。

大家高興得跳了起來：通過了，努力沒有白費!大家就像打了勝仗的軍人一樣,，興高采烈,。

當校長走遠后，我心中的石頭才落地了地,，真期待評比結(jié)果早點公布啊!