在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

初中隨筆作文400字 初中隨筆作文題目篇一

就像這茫茫細(xì)雨,，雖飄落到地的一瞬間就會(huì)消失,，可會(huì)在地面上留下隱形的痕跡。一切我已看透,，沒有什么事情是永久的,，就像雨水它也不可能是永久的，只會(huì)停留那么一瞬間,，而那一瞬間就是最美的時(shí)刻,，將會(huì)在彼此的道路上留下膚淺的痕跡。而當(dāng)雨滴落下的一霎那,，與地面碰撞的聲音是微妙的,。

雨滴、可隨它的心情時(shí)而落下,，時(shí)而在空中徘徊,。它有天空、白云保護(hù)它,，它可以任憑它的能力而決定時(shí)間的長(zhǎng)短,，它可以時(shí)而下大，時(shí)而下小,?？梢坏┫麓罅耍蜔o法收回,，大了就是大了,，沒有機(jī)會(huì)去改變它。雨一旦下下來了,，那段時(shí)間下就是下了,，無法重來。當(dāng)下一場(chǎng)雨時(shí),，將又是一人,，而不是當(dāng)時(shí)的自己。就像是太陽永遠(yuǎn)也無法重新升起,。

雨滴,、一直不停，變大了,。而我行走在道路上，手上只有一把單薄的雨傘,。那把雨傘可承受的重量我也不知道會(huì)有多重,，只知道雨滴下，只有我自己手中唯有的一把雨傘去遮雨,?？墒俏抑溃绻晁畞淼母鸵恍鼜?qiáng)一些,，我手上的傘,。

就會(huì)踏了。而踏了,，就永遠(yuǎn)也無法恢復(fù)了,。而當(dāng)，你的雨傘快踏時(shí),，你迅速的找了個(gè)地方避雨,，那么你的雨傘將會(huì)重新使用。

人生就是如此,，一場(chǎng)雨,，可以由自己來決定，雨的痕跡,，也可以由你自己,，一把雨傘的生存也會(huì)由自己。人的一生,，只會(huì)為了自己,，情緒的變化、心情的變化,，這一切的一切都只會(huì)任由自己來改變,，別人無權(quán)來參與這個(gè)過程。

初中隨筆作文400字 初中隨筆作文題目篇二

一,、課堂上老師的主導(dǎo)地位不能丟

新課程強(qiáng)調(diào)發(fā)揮學(xué)生主體性,，把課堂還給學(xué)生，多給學(xué)生思考的空間,。但其實(shí),，新教材的資料更要求教師對(duì)教材理解得很透，抓住重難點(diǎn),，能很好地啟發(fā)學(xué)生思考,，而不是一味地讓學(xué)生自己看書探究，尤其是我們農(nóng)村初中學(xué)生,，他們的自學(xué)潛力,，理解潛力還不是很強(qiáng)，所以教師更要講得精,，更要善于引導(dǎo),，放手之前要先看學(xué)生的水平如何。比如此刻我教的有兩個(gè)班的學(xué)生,，其中一個(gè)班的同學(xué)很活躍,，設(shè)置問題就不能太放手否則課堂就會(huì)成為菜市場(chǎng),，毫無章法；而另一個(gè)班的學(xué)生比較安靜,，我們得讓他們有話講,，適當(dāng)?shù)卦O(shè)置幽默環(huán)節(jié)否則課堂就會(huì)成為一潭死水，毫無生機(jī),；比較理想的教法是老師必須要擔(dān)好引導(dǎo)者的“職責(zé)”,，引導(dǎo)思維活躍的學(xué)生掌握正確的思考方式，而對(duì)于沉悶的課堂,，就要注重培養(yǎng)學(xué)生的自信心,，我經(jīng)常采用各種提問方式去激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)欲望。

二,、注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

要成為一名教師,，光有愛心還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，愛心只是是作好稱職老師教好書的前提,。所謂“身正為范,，學(xué)高為師”，要作一個(gè)好老師,，不僅僅要能得學(xué)生心,，還要在各方面都能在學(xué)生面前起到表率作用，無論是工作還是學(xué)識(shí)上都就應(yīng)讓學(xué)生佩服,，這樣學(xué)生才會(huì)對(duì)你產(chǎn)生信任感,，才會(huì)甘心聽從你的教導(dǎo)，才會(huì)喜歡上你的課,。老師對(duì)學(xué)生的承諾必須要做到,，比如學(xué)生那里收繳到的一些小物品，必須要在承諾的時(shí)間內(nèi)歸還,，否則在學(xué)生心中的信任度就會(huì)大打折扣,，學(xué)生對(duì)老師沒有信任感后，無論你實(shí)施的什么制度和提出的推薦,，學(xué)生會(huì)容易產(chǎn)生抵抗情緒,，管理和教學(xué)工作就很難開展。

三,、做好充分的課前準(zhǔn)備和課堂管理

備課既注重知識(shí)的落實(shí),，也努力培養(yǎng)學(xué)生的興趣。上課前盡可能地做好充分的準(zhǔn)備,，每一課都做到“有備而去”,，這樣在時(shí)間的支配和知識(shí)上的引導(dǎo)，我們都能盡在掌握,。上課過程中重視啟發(fā)學(xué)生思維,，我經(jīng)常讓學(xué)生做到“三動(dòng)”既多動(dòng)腦、動(dòng)口,，動(dòng)筆,，拿著筆上課，改掉部分學(xué)生把手放在口袋里上課的不良習(xí)慣,，學(xué)生在課堂上出現(xiàn)了違紀(jì),，應(yīng)親自參與管理，不能一味地推給班主任,，否則威信只會(huì)建立在班主任那里,，次數(shù)多了，學(xué)生只會(huì)厭煩你,。

四,、學(xué)生的作業(yè)檢查要落實(shí)

除了每一天上交的作業(yè)紙作業(yè)以外，對(duì)于練習(xí)冊(cè)和一些輔導(dǎo)作業(yè),，檢查任務(wù)就交給小組長(zhǎng)和科代表,，我在班上成立了數(shù)學(xué)興趣小組，確定小組長(zhǎng),，由小組長(zhǎng)來檢查,，小組長(zhǎng)的作業(yè)由科代表來檢查。

初中隨筆作文400字 初中隨筆作文題目篇三

老師說要交班費(fèi)和帶一本課外書來,，在我們班建立一個(gè)圖書角,，班費(fèi)就用來買，象棋,，圍棋,，羽毛球什么的。班費(fèi)2元以上,。

課外沒有什么問題了,，家里有好幾本，我這個(gè)比較喜歡看漫畫,，所有經(jīng)常買漫畫書,。班費(fèi)，我每天的零花錢5元,，拿出來就可以了,。

回到家，老爸不在家,，不知道去哪了,，回家第一件事就是洗臉，然后整理整理下自已,，作業(yè)還有幾沒寫,，沒學(xué)過,，問度娘就可以了。

肚子特別餓,，看了看,，家里只有面條，雞蛋,，這種情況我一般都是煮面條吃的,，但今天沒有胃口，就煮了三個(gè)雞蛋,。

一個(gè)人在家好無聊噢,！也是無聊，前幾天在網(wǎng)上買了衣服,，去看有沒有到貨,，結(jié)果到了，我在糖水店里看電視,，老板很歡迎,，反正沒事做，看看電視沒什么的,。電視上的節(jié)目很精彩,，是一些娛樂節(jié)目，我臉上的表情漸漸舒展開來,，不再是面無表情,。

人家吃晚飯了，我也不好意思在店里,，就回家了,。回到家,，看看衣服很不合身,，好像有點(diǎn)大了，不過還好,，能把我這胖身材遮住,。上學(xué)，每天都要穿校服,，只有放假才可以穿我的新衣服,，唉！不過明天是星期五了,，再過一天久可以放假了,，就可以去玩了，想想就興奮。我還要去買教材書呢,！要學(xué)的知識(shí)多了,，有很多吧懂，買課外書來學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),。

很多人問我,，你為什么成績(jī)變差了,？我回答,，因?yàn)樨澩妗Ｉ狭顺踔?，老師不?huì)再像小學(xué)那樣詳細(xì)地講課了,，所以我要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī),。

初中隨筆作文400字 初中隨筆作文題目篇四

窗外,，樹葉在冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，樹枝抖了抖腰,，含著淚讓它的葉兒去闖蕩,，去創(chuàng)造“化作春泥”的美麗……

透明的玻璃窗，像父母的雙手擋住嚴(yán)寒,，溫暖的小窩,，像母親的懷抱溫暖心靈。外面的世界,，仿佛很貼近,，又仿佛很遙遠(yuǎn)。

時(shí)間的蹤跡烙印在樹的年輪上,，孩子,，都會(huì)長(zhǎng)大。掙扎開緊緊依偎的懷抱和用心呵護(hù)的雙手,，推開塵封的窗口,，體會(huì)外界的陽光與風(fēng)雨。隔著窗戶看到的日出是狹隘,、暗淡的,，沒有風(fēng)雨的日子是乏味的、平淡的,。乘著風(fēng)浪我們?nèi)リJ蕩,，人生充滿跌宕起伏，摔倒了,，怕什么,，拍拍土，我們即刻出發(fā),。

為自己畫一扇窗,，去感受蕭蕭風(fēng)聲的冷寂,；

為自己開一扇窗，去體驗(yàn)煙雨蒙蒙的神秘,；

讓自己走進(jìn)一扇窗,，去闖蕩屬于我們的新派中國風(fēng)。

初中隨筆作文400字 初中隨筆作文題目篇五

我也不知道我要寫什么,，就當(dāng)作是隨筆吧,。今天，我在上認(rèn)識(shí)了不少荷友,，我就來說說她們,！

首先，我要說的是瑩澈?，摮?，你給我聽著（語氣有點(diǎn)重哈）！你竟然說：“嗚嗚,，嗚嗚,，我是個(gè)笨蛋，我在作文方面是個(gè)白癡…”呵,，我第一次看你的作文時(shí),，就覺得你寫得好棒好棒啊,！如果說你是白癡,，那我咧，我不就應(yīng)該是白癡中的白癡嗎,？給你個(gè)建議：別太謙虛啦,！支持你的作文，加油,！

然后捏,，就是樓塵了。你肯定很奇怪：“我還不認(rèn)識(shí)你呢,！”對(duì)吧,？沒關(guān)系啦，你就交下我這個(gè)朋友吧,！我已經(jīng)加了你的qq了,，有事你可以跟我私聊吶告訴我你的寫作秘笈，因?yàn)橐驗(yàn)?，你的作文太讓我欽佩了,！在這里先謝謝你啦！你寫新文章后一定要告訴我，我肯定會(huì)去捧場(chǎng)的,。加油,，樓塵！

最后就是了把你放到了最后,。我想你是不會(huì)介意的,，

呵呵用“棒”“好”“厲害”之類的詞來形容你的作文，實(shí)在有點(diǎn)太老套了,。我想說句心里話：“看完你的作文后,，我都無語了！”你是真的超牛呢,！我要是有你那么好的文筆,，那該多好啊。額…嫉妒你,！

……（還有星晴瑜和旋，零碎散憶,，戀草櫻還有等等,，因?yàn)檫€沒跟你們說過話，暫時(shí)不了解你們,，所以就先不寫了,，不過，你們放心,，等我認(rèn)識(shí)你們后,，一定會(huì)把你們給寫上的！）

親愛滴荷友們,，我們一起加油,！