在日常的學習、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

自強不息,厚德載物作文400字篇一

梁啟超就是這樣的人。他集政治家,、學者,、作家于一身，以激情澎湃,、大開風氣的文章,，為轉(zhuǎn)折時期的中國思想界帶來了一股不可抵擋的洪流。他留下的１４００余萬字著作,，極大地豐富了我國史學,、哲學,、法學、社會經(jīng)濟學,、新聞學等諸多領(lǐng)域的學術(shù)研究,。

梁啟超雖然已經(jīng)逝去大半個世紀，但在廣東新會,、北京,、天津乃至日本神戶，不僅其故居保存良好,，而且他那強國,、改革的愿望至今仍然鼓舞著無數(shù)海內(nèi)外同胞。１９１４年他在清華大學演講時提出的“自強不息,，厚德載物”的校訓,，被清華大學沿用至今。然而,，在北京香山植物園內(nèi),，這位風云人物、學界泰斗的墓碑上沒有生平,，沒有任何一個頭銜,。透過這座墓碑，我們看到的是一位為國家復興而奔走呼號,，為民族振興而鞠躬盡瘁的知識分子的高大形象,。

去世時，梁啟超曾有一副對聯(lián)這樣寫道：“三十年來,，新事業(yè),，新智識，新思想,，是誰喚起,？百千載后，論學術(shù),，論文章,，論人品，自有公評,?！币粋€坦蕩的人，就連他的呼聲也是坦蕩的,，浩然正氣永留人間,。

“壁立千仞，無欲則剛。海納百川,，有容乃大,。”一個人,，一個正直的人,，一個有作為的人，應(yīng)該是一個堅強果敢的人,、一個嫉惡如仇的人,、一個伸張正義的人、一個積極向上的人,、一個能接納美又能包容丑的人,。

然而，我們,，我們當中的一部分人，卻把學習當成一種累贅,，把求知當成一種負荷,，把生活當成一種游戲。當千年前的屈原振臂高呼：“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索,。”時,，他決計沒想到千年后的今天,，我們，我們這些后人會用自我放逐的方式和他開一個令他尷尬的玩笑,。屈原的放逐是種心酸的無奈,，而我們的放逐是種心甘情愿而又不自知的悲哀。

海德格爾說：“人應(yīng)當詩意的棲居,?！睊行脑噯枺何覀冸x這份詩意到底還有多遠？十九世紀中葉的歐洲放逐了他們?nèi)齻€最偉大的作家,，英國的拜倫,、法國的雨果、德國的海涅,。當年他們哪個不是流著血與淚,、帶著委屈與傷痛離開祖國的？然而他們的偉大就在于政府賜予他們的是苦難,，但他們回贈給祖國的卻是榮光,。

看看他們，想想自己,，也許我們會發(fā)現(xiàn)在歷史的長河中,，我們只不過是滄海一粟,，微不足道。真正的強者無需一刀一槍,、一言一語,，自會有人把他抬上神龕，奉若神明,，就像印度的圣雄甘地,，連他的敵人都會在本國領(lǐng)土上為他立一座雕像，讓世人頂禮膜拜,。

此時我又想起了一個大家都熟悉又景仰的童話作家———安徒生,。成名前的安徒生有過許多理想、志向與抱負,，但這些卻被人視若草芥,、肆意賤踏。甚至他的長相也成了譏諷,、嘲笑的對象,。姑娘們說他是棵連“小鳥都不愿停留的干枯的樹枝”。然而,，就是這個全丹麥最丑的男人,，卻寫出了全世界最美麗的童話。生活給他丑,，他給生活予美,。讓他成名的是他的作品，讓他永恒的卻是他的精神：寬厚,、容忍,、執(zhí)著。

讓我們銘記這些偉大的名字吧,，為了民間的幸福而甘愿釘上十字架的耶穌,，為了人類的光明而甘愿受刑的普羅米修斯，為了真理而甘愿忍受烈火焚燒的哥白尼……雁過留聲,，人過留名,，我們是否也該為已經(jīng)逝去的、正在逝去的,、即將逝去的歲月留下點什么,？

自強不息,厚德載物作文400字篇二

一進清華大學校門，映入眼簾的不光有它的秀美風光,，還有八個大字,，也就是他們的校訓“自強不息，厚德載物”。

這句校訓是根據(jù)《周易》一書中的一句話改編而成的,，這句話是：“天行健,，君子以自強不息；地勢坤,，君子以厚德載物”,。這句話寥寥幾字卻道出了人生的真諦，做人的準則,，以精煉的話語教人從善,，字字鏗鏘有力，振奮人心,。

縱觀古今中外,，那些圣賢、先哲,、偉人無一不是宅心仁厚,。老子、孔子之所以成為圣賢之人,，是因為他們擁有了高尚的德行,；虞舜之所以能感天動地，是因為他以仁孝做人,；諾貝爾之所以青史留名是因為他有一種不分國際、不分種族的博大愛心,；比爾·蓋茨之所以成為世界首富是因為他有一種大舍大得的美好精神,。

道德，是大自然運轉(zhuǎn)的一種法則,，人類之間也有相處的道,，那就是我們常說的五倫關(guān)系：父子有親、長幼有序,、夫婦有別,、君臣有義、朋友有信,。這五種關(guān)系在大自然,，是道德的范疇。

我們有沒有靜下心來想一想：我們有沒有為這個家庭增添一草一木,、一磚一瓦,，就連自己本分的事“學習”都不是自覺自愿的，我們又有什么資格生活在這么美好的世界里呢,？真是德不配位,，必有災(zāi)殃；倫常乖舛，立見消亡,！

為什么我們學習學不進去,？這到底是什么原因呢？問題的根源就是我們平時為人處事的行為準則,，其實只要德行不好,，學習再好又有什么用呢？如果你擁有一個健全的大腦,，,，你把它用在學習上、為國家,、為社會做貢獻那才叫真正的德行,；如果你處處為自己著想，那你白要了那一個健全的大腦純屬在浪費,，不僅是自身的道德缺失,，還危害他人，甚至整個社會,，實在是太可恥了,！

我們?nèi)绻茏龅健爸撂摌O，守靜篤”的話,，就會做到厚德載物,。“至虛極,，守靜篤”的意思是竭力使自己心無雜念,，保持清凈，只要保持清凈并擁有博愛之心便可做到厚德載物,。

自強不息,厚德載物作文400字篇三

《周易》中有一局話或許讓我們記憶深刻：天行健,，君子以自強不息。地勢坤,，君子以厚德載物,。 這句話對于我們是在熟悉不過了，或許我們以前初中上歷史課的時候,，我們的歷史老師也會特意強調(diào)這句話,。那么以”自強不息，厚德載物“為命題,，做一篇作文,，大家第一反應(yīng)是什么呢？今天小編就帶來一篇以這個話題的作文：

《周易》云：天行健,，君子以自強不息,。地勢坤,，君子以厚德載物。君子是頂天立地的人物,，不因困難而卻步,，不因權(quán)勢而畏懼。君子應(yīng)厚美德,，容載萬物,，剛毅堅卓，發(fā)憤圖強,。作為當代大學生,，新的歷史時期賦予了我們新的責任。自立自強,，立志成才,，為中華民族的偉大復興奮斗。當我們聽到中國加入wto成功,，北京申奧成功,，神五發(fā)射成功時，心潮澎湃,，滿腔熱情,，深受鼓舞，為我們是中華兒女而感到驕傲和自豪,，想用自己的力量來報效祖國,。興奮之余，但當回到現(xiàn)實,，我們茫然了,。貧困饑餓疾病等一系列的因素阻礙著我們前進的腳步。身處現(xiàn)實的我們覺得無助?，F(xiàn)實和理想的沖突讓我們低下了頭陷入了深深的沉思。

朋友抬起你的頭來,，不要氣餒,。如過你身陷貧困，讓我們來看看洪戰(zhàn)輝吧,。這位“攜妹求學12載”的當代大學生,，深深的感動了我們，感動了中國,。讓我們回眸洪戰(zhàn)輝這12年的艱辛路程,，命運對他是何等的不公啊：父親是精神病人,，母親不堪重負離家出走,，年幼的妹妹又遭厄運,。13歲起，貧困和苦難就將他推入了黑暗的枯井,。所有的擔子落在持還是放棄,？是堅強還是軟弱？他選擇了抗爭,，選擇了決不妥協(xié)的自立自強,！他，就象一只負重的蝸牛,，懷揣理想,，穿越風雨，從無望中走出希望,，從陰霾中見到陽光,。

如果你深受疾病的折磨，那再讓我們看看張海迪吧,。她5歲患脊髓病,，胸以下全部癱瘓。在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前,，張海迪沒有沮喪和沉淪,，她說：“我像顆流星，要把光留給人間,?！彼龖阎@樣的理想，以非凡的毅力學習和工作,，唱出了一首生命的贊歌,。雖然沒有機會走進校門，卻發(fā)憤學習,，學完了小學,、中學全部課程，自學了大學英語,、日語,、德語和世界語，并攻讀了大學和碩士研究生的課程,。1983年張海迪開始從事文學創(chuàng)作并獲得了嬌人的成績,。

古人同樣給我們留下了許多自強不息的實例。司馬遷云：古者富貴而名摩滅,，不可勝記,，唯？m儻非常之人稱焉,。蓋西伯拘而演《周易》,；仲尼厄而作《春秋》,；屈原放逐，乃賦《離騷》,；左丘失明,，厥有《國語》；孫子臏腳,，《兵法》修列,；不韋遷蜀，世傳《呂覽》,；韓非囚秦,，《說難》、《孤憤》,?！对姟啡倨筘蒂t圣發(fā)憤之所為作也,。及如左丘明無目,，孫子斷足，終不可用,，退論書策以舒其憤,，思垂空文以自見。古人之圣賢給我們樹立了學習的榜樣,。

人的一生誰沒有遇到過挫折,，即使挫折給你打擊再大，那又怎么樣呢,，它已經(jīng)客觀的存在了,。我們只有選擇抗爭或沉淪。誰都知道沉淪的結(jié)果是自我的墮落和毀滅,，我們必須選擇抗爭,，才能走出陰霾，迎接生命的陽光,。

孟子書云天將降大任于斯人也,，必先苦其心志，勞其筋骨,，餓其體膚，空乏其身行,，行拂亂其所為,，所以動心忍性，曾益其所不能,。自立自強,，經(jīng)歷風雨才能見彩虹,。如果沒有逆境的磨練，我們不會成長,。舉個最簡單的例子,，難道在你孩提時代會為了可能摔倒而不去嘗試走路么，那你可是到現(xiàn)在連路都不會走啊,。在坐的有不會走路的人么,，沒有。這就說明我們都有戰(zhàn)勝困難的能力和勇氣,。那么再次挺起你胸膛迎接挑戰(zhàn),。成功就在不遠處。

時代呼吁我們,，祖國需要我們,，做為炎黃子孫我們必須時刻準備好，自立自強,，克服困難,，努力完成學業(yè)，成功成材,，幾十年年后你會發(fā)現(xiàn)你一生是那么的輝煌和熱烈,。當你再次看到祖國的創(chuàng)舉時你不會再為怎么才能為祖國出力感到而迷茫。讓我們緊記天行健君子以自強不惜這句古訓,，或許神州_號你就是總設(shè)計師,。

自強不息,厚德載物作文400字篇四

《周易》云：“天行健，君子以自強不息,。地勢坤,，君子以厚德載物?！本邮琼斕炝⒌氐娜宋?，不因困難而卻步，不因權(quán)勢而畏懼,。君子應(yīng)厚美德,，容載萬物，剛毅堅卓,，發(fā)憤圖強,。如梁啟超所言：“君子自勵猶天之運行不息，不得有一曝十寒之弊,，學者立志尤須堅忍強毅,，見義勇為，不避險阻,?！?/p>

孟子書云：“天將降大任于斯人也,，必先苦其心志，勞其筋骨,，餓其體膚,，空乏其身行，行拂亂其所為,，所以動心忍性,，曾益其所不能?！崩щy和挫折,，是對人的品質(zhì)最大的考驗。一時的勇氣是容易做到的,，而持久的毅力往往是非常困難的,；一時的發(fā)奮圖強是容易的，而長期的持之以恒則是很難的,?！肮挠挛礊槭猓d綿功在長,，一息不相續(xù),，前勤皆已亡”，這是王夫之對人們的提醒,。自強不息,，必須要有一種持之以恒的精神。

“自強不息”要求一個人永遠謙虛謹慎,，不驕不躁,，不自以為是；“自強不息”是說自己要時時警惕自己,，要有一種憂患意識,，像“如臨深淵,、如履薄冰”一樣,。“自強不息”是一種積極的人生態(tài)度,，也是一種畢生追求的人生境界,，是對人的生活意義的一種深刻的認識和理解。一個人只有對生活充滿熱情和信心,，才能始終如一地堅持這種生生不息的精神,。

“厚德載物”要求一個人有高尚的道德,，能夠關(guān)心人,、愛護人,，能夠有“己欲立而立人，己欲達而達人”的思想,，要有救人之急,、成人之美的品德?！坝腥莸履舜?，無私心自安”,，這是古人的訓誡,。

大海給人最強烈的震撼，并不是她的驚濤巨浪,，而是她在不動之中吞吐萬物容納百川的氣慨,。這是一種從容，也是一種自信,，更是“君子厚德載物”的體現(xiàn),。這是“上善若水”，夫惟不爭而天下莫與之爭,，以德服人的體現(xiàn),，是一種中華民族的流傳上千年、沉淀下來的人文文化,?！吧峒簭娜恕辈⒉皇且环N消極的被動，而是以一種積極主動的精神,，以一種柔和的方式來解決問題,。

自強者未必成功，而“不自強者”成功未之有也,。厚德者未必被贊為君子,，而“不厚德者”必被唾為小人。

歲月不居,，天道酬勤,。自強不息，厚德載物。二者本就是相輔相成,，相得益彰的：正因為有德,，才有自強之氣；而正有那不息的自強之氣,，才愈能修性自得,。

“蒼龍日暮還行雨，老樹春深更著花”,，顧炎武如是說,。自強不息，厚德載物,，這該是一種博大寬廣的胸懷,，一種至真至純至美的境界，更是一種超然飄逸的君子風度,！這是中華民族傳統(tǒng)文化的精神命脈,，也是中華民族生生不息,，傲然挺立于世界民族之林的精神之源和力量之源,！

自強不息,厚德載物作文400字篇五

寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來。

自古以來,，取得成就的人都是經(jīng)歷過一番磨練的,，沒有人在出生時就能預見未來。沒有天生的大智,，并不能說明你不能成功,，因為勤能補拙。

明末顧炎武有詩云：蒼龍日暮還行雨,，老樹春深更著花,。他認為“有一日未死之身，則有一日未聞之道”,。王夫之于垂暮之年,，疾病臥床，猶克服各種無法想象的困難,，勤奮著書,。《姜齋公行述》說他：“迄于暮年,，體羸多病,，腕不勝硯，指不勝筆,，猶時置楮墨于臥榻之旁,，力疾而篡注。”他們所體現(xiàn)的,，都是這種精神,。這種精神由于人們的踐履，使我們后人仍時時感受到它那幽杳的理性與璀璨的美,。因為他們深知,，“天行健，君子以自強不息”,。

然而不管是在逆境還是在順境我們都要自強不息。在逆境時,，身邊的苦難使我們覺得世界是灰暗的,，連燦燦的太陽都黯然無光，照不亮我們的世界和我們的心,，可是我們不能放棄,，不能一蹶不振，要相信自己,，不管怎樣的苦難都打不到我們,，不管怎樣的坎都會過去，不管今天多么悲慘明天又是新的一天,，奇跡,，只有我們相信才會存在。馬史詩《實德賽》里有這樣一句話：“沒有比漫無目的地徘徊更令人無法忍受的了,?！痹陧樉硶r，我們更要當心,，因為舒適的日子會使我們麻痹,，不思進取。迷人的風景會使人容易迷途,。如果說,，我今天彩票中了大獎，有很多的錢,，于是我辭掉公工作,，每天花那些中獎的錢，日子會過的很快樂很舒適,，可是錢總有一天會花沒了,，到時候又沒錢又沒工作就只能去乞討了。所以就算是在順境時也要努力,，發(fā)憤圖強,。真為浮云遮望眼，風物長宜放眼量。

成功的人不是贏在起點,，而是贏在轉(zhuǎn)折點,。或許有些有背景,，你沒有,，那么總有一天，你自己就是你的背景,?？础肚啻浩谧采细昶凇防锩娴拿缱樱瘘c不低,，從小他就是人們口中的天才兒童,，也是他們家的主心骨，因為他爸是個懦弱的人,，所以他爺爺臨死前把他叫到床前說：“以后我們苗家就靠你了,。”那時他才十六歲,?？墒呛髞恚麛[偏了他自己的位子,，我把自己看高了,，搞得沒了女朋友，沒了家庭,，沒了工作,，他廢了。經(jīng)過一段時間的思考,，他又活了,，我明白他錯在哪了，并承認改正了錯誤,，接著他的一切又回來了,，又可以看到成功在不遠處了。如果他繼續(xù)自以為是,，目中無人,，不知天高地厚，我們可想象他會眾叛親離,，一無所有,，就算他起點在高也沒用，所以轉(zhuǎn)折點才是關(guān)鍵,。

現(xiàn)在有很多剛工作的人這樣調(diào)侃自己：“起得比雞早,，睡得比狗晚,，干得比驢多，吃得比豬差”,?？墒敲總€人不都差不多嘛，剛工作時,，要說學歷比你高多的去了,，要說經(jīng)驗跟人家沒法比，要說人脈,，人家混了這么多年人家比你廣,，所以只得一切化“零”，從“零”學起,。曾聽說“騎馬,，牽牛，趕豬,，打狗”這四個詞，就是人品好能力好的被人家騎著走,，人品好能力差的被人家牽著走,，人品差能力差的被人家趕著走，人品差能力好的被人家打著走,。你既然不是馬,，你就得好好聽人家的，眼高手低只會讓自己丟臉叫別人笑話,。我們畢業(yè)了,，我們也需要虛心耐心慎心的好好學，不能不切實際眼高于頂,。記著巴菲特說過：“人生就像滾雪球,，最重要的是發(fā)現(xiàn)很濕的雪和很長的坡?！?/p>

常記,，亦或長記，不經(jīng)歷一番寒徹骨,，哪能聞得梅花撲鼻香,。

感恩是學會做人的支點，感恩之心是一種美好的感情,，是對世間所有人給予自己的幫助表示感激,，銘記在心。

父母是我們第一個要感恩的人,，正如《房租》里有句臺詞說：“在娘身上這十個月,，我一生付不起房租,，母親給了我最美好的人生空間?！辈还苁窃鯓拥母改?，或嚴厲或?qū)檺郏蚋邔W歷或目不識丁,，或年輕或年邁,，或不葛言笑或絮絮叨叨，他們都愛自己的孩子的,，所以對于他們,，我們要感恩。子女對父母的感恩應(yīng)該是亙古不變的,，不應(yīng)該因為時間或環(huán)境的改變而改變,，然而總會出現(xiàn)這樣一些不盡如人意的。

當前,，獨生子女越來越多,，父母、爺爺和奶奶都把孩子當做小皇帝,、小公主,，關(guān)懷備至，寵愛有加,，讓這些孩子飯來張口,、衣來伸手。一些孩子養(yǎng)成了只想索取,、不思回報的不良習慣,，遇到一些不如意的事，不是大發(fā)脾氣,，就是無理取鬧,，甚至離家出走，鬧得家庭不能安寧,，還給社會造成了不安定因素,。

父母含辛茹苦地養(yǎng)育子女，子女就應(yīng)當孝敬和感恩父母,，回報父母,。古詩云：“誰言寸草心，報得三春暉”,，講的就是要尊敬父母,，報答父母的養(yǎng)育之恩。古人尚且懂得感恩,，我們生長在新時期,，更應(yīng)懂得感恩,，做到感恩。更何況從小老師或課本就教我們這些呢,。

感恩不僅要放在心上,，更要付諸實際行動。有些子女長大后,，經(jīng)濟殷實了,，就給父母買房買車請保姆什么啊的，在他們眼中做這些就是感恩,，其實這些并不是必須的,，在某些父母眼中這些是可有可無的，他們更需要的或許是希望子女可以?；丶铱纯?，可以抽出更多的時間陪伴他們，可以在過節(jié)的時候陪他們吃頓飯,，出門在外要打個電話給他們,，讓他們不必擔心，等等,。感恩是不分時間的,，不是只有等我們長大了才可以感恩父母，小的時候可以,，現(xiàn)在也行,。小的時候,，不要那么調(diào)皮,，做個乖孩子，父母可以省很多心思,。有譬如說現(xiàn)在,，我們在學校里，我們可以打個電話回家,，雖然他們不會總是掛在嘴上,，但他們肯定時時刻刻掛念這我們，他們擔心我們有沒吃飽,，天涼有沒加衣,，有沒好好聽老師的話，身上的錢還夠不夠用等等,。這時打個電話回去他們會放心寬慰很多,。自從有了我們，父母就沒有那一刻不記掛擔心我們,，他們是這世界上我們可以肯定的每分每秒想著我們的人,，我有什么理由不去愛他們,，我們又有什么理由不對他們心存感恩。

父母把我們拉扯大,，其中的艱辛不是外人所能體會的,。有些同學很喜歡放假，因為在學?？偸且约合匆路?，回到家就媽媽幫他洗衣服了，他就可以當個小皇帝了,，坐著等吃等喝,。其實這些孩子是極不懂事的，我們回不回去,，他們每天都在辛苦地干活,，而我們回去他們心里雖高興無比，但我們卻加重了他們的辛苦,，不僅要干活還要服侍這些“小皇帝”,。

每次我回家都會發(fā)現(xiàn)他們的白頭發(fā)又多了好些，看起來都是灰白的了,，臉上的溝壑和被風霜加深了些,，面容又滄桑了些，盡管他們對我們笑得和藹溫柔,，總掩蓋不了那些歲月的痕跡,，這總會使我心間和鼻尖酸酸的?；氐郊?，我會像在學校里一樣自立的把自己的生活打理好，在他們很忙的時候煮飯燒菜,，幫他們把衣服洗了,，地里有我可以干的活我也會幫他們弄，天氣熱會在家早些倒好了茶,，等他們回來就可以喝杯涼茶解解渴了,，會在臉盆里打上滿滿一盆的井水，因為夏天井水非常涼快,，等他們回來了可以洗洗,。這么多年，家里的事,，不管怎樣的事,，都是他們倆的肩膀扛起了的，要說它寬,，其實也就那么窄,，扛了這么多年它累了,，他們也累了，他們不會要一輩子都要用它扛起這個家,，也該換個人換個肩膀了不是,？父母對我們的恩情，我們這輩子是還不起的,，我們只希望用我們那的不到他們的恩情十分之一的愛去回報他們,，去感恩他們，去為他們在這遲暮之年支起一片天,。

我們要感恩的又何止是我們的父母呢,，我從幼兒園到大學，是我們的老師一直陪伴教導著我們,，他們不僅教會了我們知識,，更是教會了我們做人。十年育樹,，百年育人,，可見老師任重道遠。在老師的教學生涯中,，他們會遇到各色各樣的學生,，有些學生是非常叛逆的，在學生還小的時候他們的人生觀,，道德觀,，價值觀是混沌的，他們有時是是非不分的,，他們認為一味夸他們,，包庇他們是才是愛他們才是對的，對于這些學生老師是很苦惱的,，要教好他們,，老師需要花很多心思,，還要夠耐心,，也許在某段時間內(nèi)那些學生是怨恨他們的，他們可能會跟老師對著干,，老師需要很大的包容心才能孜孜不倦地對他們進行教導,。老師令人敬佩的，用“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”來形容他們是絲毫不為過的,。

上高二那年，我們的班主任是一位年輕的女老師,。由于分班晚,，以至于到高二了,，我們對我們的班主任還不是很熟悉，有一部分原因是我們都不喜歡她,，因為平時都不笑,，一天到晚都拉長了一張臉，好像我們?nèi)嗤瑢W都欠她什么似的,，開班會的時候,，她對我們?nèi)〉玫暮贸煽冚p飄飄一句話帶過，大部分時間她總是在說我們不夠好,，數(shù)學比人家理科班還有差距,。我那個時候成績忽上忽下的，她找過我,，她很厲害,，一針見血點出我不夠認真，是的,，那個時候我看閑書,，她問我我就告訴她了，她沒有罵我,，只是說那也不一定是壞事,，但功課要放在第一位，我大大的松了一口氣,，我原一位她會教訓我的或者請家長,。在長時間的相處下，我們習慣了她對我們的嚴厲,。剛開始我們比較偏愛另一位老師,，因為哪位老師打扮穿著洋氣，人也幽默和氣,，與班主任的素面朝天,，穿著土氣，不葛言笑是截然不同的,，可在我們升高三的時候?qū)W校要給我們換老師時,，我們好些同學都哭了，我們舍不得她,！我一直記得她給我們上的最后一節(jié)課,，她是給我們講的試卷，她就好像什么事都不知道一樣給我們上課,，直到下課鈴聲聲響起,，她說她不能在教我們了，會有一個更好的老師來教我們，我們問為什么要換老師,，她只是說那個老師會比她教的更好,。她走出教室的時候，我們看到她的眼睛紅了,。在之后的很長一段時間內(nèi)我都不明白學校為什么只給我們一個班換了班主任,。后來在一次機緣巧合之下，我看到了一篇文章,，是她寫的,，她說，雖然她還不是一個母親,，但我們每一個孩子都是她的孩子,，她看著我們成長，看著這個班級從最初的一盤散沙到后來那么優(yōu)秀的一個班級,，她也舍不得離開我們,，但有一些原因使得她不得不離開我們，因為我們有一些特殊的學生,，學校會讓更好的老師來教我們,，還有不打扮不笑是因為她太年輕，她怕學生不怕她,，她怕自己不嚴肅,。其實后來我見到她更她打招呼時看見她笑的，她笑起來很美,，很溫柔,。雖然只是一年的陪伴，但在她身上我們學會了很多東西,，她為了我們犧牲了很多,。像這樣的老師我們有什么理由不去感恩？節(jié)日里為何我們不能寄上一張賀卡,，道上一聲問候,？

我們要感恩遠遠不止這些人，幫助過你的,，要感恩,；傷害過你的，要感恩,。因為這些人用不同的方式使我們成長,，使我們堅強,。

把感恩刻在石頭上,，深深地感謝別人幫助過你，永遠銘記；把仇恨寫在沙灘上,，淡淡的忘掉別人傷害過你,，學會寬容。這是一種人生境界,。

“自強不息,，厚德載物”是清華的校訓，也是我們要求自己的標準,。