隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,，報(bào)告不再是罕見的東西,，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。那么,，報(bào)告到底怎么寫才合適呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。
宿舍心理委員工作總結(jié) 心理委員工作總結(jié)報(bào)告篇一
上學(xué)期,，我們班在11月份的“校心理活動(dòng)月”進(jìn)行過一次“我的宿舍我的家”的心理主題班會(huì),。我也參加過一次心理委員培訓(xùn),，它相當(dāng)于一次講座，從那里我大概了解到心理委員的工作主要有3方面,。
1、協(xié)助老師了解,、收集同學(xué)們的心理信息,，及時(shí)匯報(bào)異常情況。所以,，每個(gè)有我要交一份我們班的心理總結(jié)匯報(bào),。當(dāng)然目前為止，我們小語(yǔ)班沒有出現(xiàn)異常情況,，我相信以后也不會(huì)有,。但這項(xiàng)工作還是必須的，大家都知道現(xiàn)在的“跳樓”事件不斷發(fā)生,，英語(yǔ)老師也經(jīng)常跟我們說,。心理委員的責(zé)任還是挺大的！
2,、向同學(xué)們普及心理健康知識(shí),。可能很多同學(xué)會(huì)覺得自己不是心理專業(yè)的,，不懂得什么心理知識(shí),，其實(shí)不是這樣的，我們每個(gè)人都懂得一些基本的`,、解決一般情緒問題的方法,，例如：傾聽、安慰這些小小的舉動(dòng)都是很有用的,。另外,，我們學(xué)校跟學(xué)院也會(huì)定期開展一些心理健康知識(shí)的活動(dòng)和講座。我做得不夠好,，就希望大家多點(diǎn)去參加,。
3 ,、我覺得這方面是比較可行的，就是疏導(dǎo),、緩解一些同學(xué)的不良情緒,，而且在這方面我還是比較注意的。不只是我,，其實(shí)我們班有很多同學(xué)在這方面都做得很好,。那以后如果有什么不開心的話，你們就找我吧,，或者找其他同學(xué),，最主要是不要憋在心里，一定要說出來(lái),。
最后,，就跟大家來(lái)分享我的一些感受吧！我發(fā)現(xiàn)當(dāng)上心理委員后,，自己對(duì)有關(guān)心理方面的一些活動(dòng),、講座或者報(bào)紙都很關(guān)注了，應(yīng)該是壓力化動(dòng)力的原因吧,。還有心理委員也是班委的一分子,，也要配合其他班干管理我們的班。這是我的總結(jié)和一些體會(huì),，我很希望下一年有興趣的同學(xué)都來(lái)競(jìng)選一下,，嘗試一下。
以上是我的總結(jié),，謝謝大家,。在這里祝我們的小語(yǔ)班越走越好。
宿舍心理委員工作總結(jié) 心理委員工作總結(jié)報(bào)告篇二
在這一學(xué)期中,，我作為班級(jí)心理委員,，為同學(xué)們的心理工作做了一些貢獻(xiàn)，但是,，還存在著許多不足,，仍需要自己努力改進(jìn)。當(dāng)初,，競(jìng)選心理委員,，是緣于自己喜歡心理學(xué)這門專業(yè)，同時(shí)也很希望,，通過這個(gè)職位為大家解決一些心理上的問題,。很榮幸，我當(dāng)選了,。在一學(xué)期的工作中,，我深刻感受到,，心理委員也不是個(gè)輕松的職位。它需要足夠的耐心,，需要保持對(duì)身邊環(huán)境變化的敏感,，需要在保持自己樂觀積極向上的前提下，想方設(shè)法幫助同學(xué)解決在各個(gè)方面存在的問題,，同時(shí),，還要向同學(xué)們宣傳大學(xué)生心理健康知識(shí)。這個(gè)職位看似輕松,，實(shí)則責(zé)任重大,。我也努力在自己的崗位上把工作做好。
本學(xué)期,，xx年10月30日至11月1日,，學(xué)校組織了班級(jí)心理委員培訓(xùn)。我積極參加,，并認(rèn)真作了筆記,。在培訓(xùn)中，老師們告訴了我心理委員的職責(zé)與義務(wù),，教會(huì)了我如何識(shí)別大學(xué)生心理問題，如何通過朋輩心理輔導(dǎo)解決同學(xué)們的問題,，等等,。此次培訓(xùn)，對(duì)我的工作起了一定的作用,。
xx年11月6日,，我與兩位宿舍心理氣象員共同參加了學(xué)院組織的心理沙龍——心理素質(zhì)pk賽。雖未取得名次,，但也從中學(xué)到了一定的心理知識(shí),。
xx年11月22日，理學(xué)院心理健康協(xié)會(huì)舉辦了新生訓(xùn)練營(yíng)——八閩歡樂行,。在全班的共同努力下,，我班獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。
xx年12月1日,，我同班長(zhǎng),、學(xué)習(xí)委員共同開展了關(guān)于半期考總結(jié)的主題班會(huì)，我負(fù)責(zé)了考后心理調(diào)適的環(huán)節(jié),。我主要通過查找資料的方式,，幫助同學(xué)們做好半期考后心理調(diào)適的工作，并且向大家介紹了我校心理咨詢室,，鼓勵(lì)大家在須要的時(shí)候,，能夠向其主動(dòng)尋求幫助,。由于本學(xué)期甲流相對(duì)比較嚴(yán)重，我班男女生均有出現(xiàn)被隔離的情況,。在被隔離期間,，未被隔離的同學(xué)有向被隔離同學(xué)送出關(guān)懷，送去慰問,，而被隔離的同學(xué)也有以短信的形式表達(dá)自己的感謝,。這種活動(dòng)在很大程度上，增進(jìn)了同學(xué)們之間的感情,，能夠讓大家在患難之中見真情,，能夠把隔離所帶來(lái)的消極情緒轉(zhuǎn)化為積極情緒，這是處理這種意外事件比較良好的方式,。同學(xué)們的心理狀態(tài)相對(duì)比較平衡,，保持著積極的態(tài)度，沒有出現(xiàn)重大事件,。但是,，在部分時(shí)期，大家的心理還是有所變化,。例如,，在甲流剛開始蔓延到我們身邊時(shí)，部分同學(xué)有出現(xiàn)恐慌,，但隨著同學(xué)們的安慰,，即甲流知識(shí)的普及，這種恐慌心理隨之煙消云散,?？记敖箲]，依然是同學(xué)們比較顯著的心理問題,。如何幫助大家解決這一方面問題,，也是一直困擾我的。雖然,，我有嘗試去幫助身邊的部分同學(xué),，但自認(rèn)為效果甚微。這也是我下學(xué)期仍需努力的地方,。
說到不足,，首先，我在部分事情上,，不能很好地引導(dǎo)同學(xué)擺脫心理障礙,。這主要是由于自己所掌握的相關(guān)知識(shí)不足，及技巧不夠。因此,，下學(xué)期,，我除了需要補(bǔ)充相應(yīng)知識(shí)外，還可以同其他班的心理委員進(jìn)行交流,，溝通心得,。當(dāng)然，如果學(xué)院的心理健康協(xié)會(huì)能夠給我們提供這一平臺(tái),，并向我們介紹一些實(shí)例,，是再好不過的。其次,，我不能對(duì)每位同學(xué)都做到朋輩心理輔導(dǎo),。這主要是由于同學(xué)間的關(guān)系還不是非常融洽，尤其體現(xiàn)在男女同學(xué)的關(guān)系上,。因此,，下個(gè)學(xué)期，還需加強(qiáng)同學(xué)之間的關(guān)系,?；谖野嗍且粋€(gè)相對(duì)比較安靜的班級(jí)，因此,，下學(xué)期不需要太多的活動(dòng),，但是班級(jí)活動(dòng)是必須舉辦一次的，具體情況要視下學(xué)期的安排而定,。
還有,，下學(xué)期需要加強(qiáng)宿舍心理氣象員的作用。同學(xué)們的心理問題,，只靠心理委員一個(gè)人,，是不能周全地解決的,，因此,，宿舍長(zhǎng)們將成為心理委員強(qiáng)有力的助手。他們能夠直接并深入地解決舍友們的心理問題,，有重大事情的苗頭時(shí),，也好上報(bào)。因此,，與心理氣象員保持聯(lián)系,，做好溝通工作是必要的。
擔(dān)任心理委員已經(jīng)一年有余,，幾多歡笑,，幾多辛酸，幾多收獲。但無(wú)論如何,，我始終以認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,，較好地完成了去年的工作?？偨Y(jié)起來(lái)有以下幾個(gè)方面：
第一,，定期地在班級(jí)的內(nèi)部宣傳欄上宣傳心理知識(shí)，向同學(xué)們宣傳學(xué)校的心理求助機(jī)構(gòu)和心理應(yīng)急處理方案,。
第二,，較好地采用了舍長(zhǎng)協(xié)助心理委員進(jìn)行班級(jí)里同學(xué)們心理狀況的跟進(jìn)與了解的工作模式，建立了各位舍長(zhǎng)之間相互了解與溝通的機(jī)制,。
第三,，比較密切地和有選擇性地與班里一些同學(xué)進(jìn)行溝通了解，及時(shí)地了解到班級(jí)里一些同學(xué)的心理狀況,，并取得良好的效果,。
第四，每月定期地向心理咨詢中心的黃老師匯報(bào)班級(jí)里的整個(gè)集體的心理狀況和個(gè)別同學(xué)存在的心理問題,，并向老師請(qǐng)教如何處理,。
第五，與文娛委員,，宣傳委員合作,，和本院兄弟班級(jí)十班進(jìn)行了一場(chǎng)足球賽，本班自己舉行了主題為“我自信,，我成功”的聯(lián)誼活動(dòng),。通過這些活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)們的心靈交流和溝通,，以及緩解學(xué)習(xí)上的壓力,。
第六，作為心理委員,，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感,，每次都按時(shí)參加學(xué)校舉行的心理委員培訓(xùn)。及時(shí)了解一些心理方面的知識(shí),，以及學(xué)校在這些方面的措施和政策,，并且通過培訓(xùn)活動(dòng)還與其他班級(jí)的心理委員交流與學(xué)習(xí)。
第七,，帶領(lǐng)我班積極參加學(xué)校組織的關(guān)于心理健康的活動(dòng),。如參加心理咨詢中心的黃老師在圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳的.健康心理知識(shí)講座。如學(xué)校舉行的“健康教育月”活動(dòng),，我班同學(xué)積極參與主題為“珍惜生命”的心理健康征文比賽,，并獲得老師的稱贊,。
總體來(lái)說，上一學(xué)年的工作比較順利的完成了,，各項(xiàng)活動(dòng)的開展也比較成功,。但與學(xué)校的要求相比，我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足和缺陷有待提高,，如下：
第一,，沒有充分和每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行溝通。
第二,，同學(xué)們跟我反映的問題,，有一些沒有得到實(shí)質(zhì)性地解決。有一些工作計(jì)劃,，由于某些原因,，也沒有得到實(shí)施。
第三,，在與各個(gè)舍長(zhǎng)之間的溝通方面,，還存在著一些不足之處，沒有做到定期地開舍長(zhǎng)會(huì),，征求他們的意見,。
第四，經(jīng)過與其他班級(jí)的心理委員的交流,，我發(fā)現(xiàn)我班的關(guān)于心理方面的活動(dòng)舉辦的還不夠,。缺少一些以“心理健康”為主題的班會(huì)。因?yàn)檫@是一種寓教于樂的形式,，同學(xué)們可以自由的發(fā)言,，氣氛也會(huì)十分輕松，有助于增強(qiáng)同學(xué)們的自信心,，同時(shí)還可以促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié),。
除以上外，我與老師的交流是不夠,，人文關(guān)懷還有待提高,。自己感覺工作上有時(shí)會(huì)慌亂，不夠有序,，說明我的經(jīng)驗(yàn)還不足,，要向其他人請(qǐng)教,。
不過經(jīng)過一學(xué)年的工作歷練,，以及各位同學(xué)的積極配合，對(duì)于心理委員的主要職責(zé)和工作,，我已經(jīng)十分了解,。感謝各位同學(xué)對(duì)我的信任,，讓我本學(xué)期再次擔(dān)任心理委員一職。許多人認(rèn)為這一職務(wù)無(wú)足輕重,，不必太負(fù)責(zé)認(rèn)真,。我認(rèn)為這是錯(cuò)誤的想法，一個(gè)人只有擁有健康的心理,，才能正確的對(duì)待每一件事情,，才能把每一件事情做好。因此,，我們每個(gè)人都要認(rèn)真看待這一工作,。
在接下來(lái)的學(xué)期，工作中必然免不了有些挫折和缺陷,，但我會(huì)盡力做好每一件事情,，不斷完善自己。如果同學(xué)們對(duì)我的工作有什么不滿意的地方,，也希望同學(xué)們幫我指正,，讓我們一起把工作做到最好，讓我們每個(gè)人都擁有一個(gè)健康的心靈,。
宿舍心理委員工作總結(jié) 心理委員工作總結(jié)報(bào)告篇三
時(shí)光流逝,，轉(zhuǎn)眼間我在成長(zhǎng)中又渡過了一年半的大學(xué)生活?；厥鬃哌^的這些日子里,，很榮幸能作為班干部，與各位同學(xué)共同進(jìn)步,，我在大家的身上學(xué)到不少的知識(shí),。這些日子我心中的感受便是要做一名合格的學(xué)生不難，但要做一名優(yōu)秀的班干部就不那么簡(jiǎn)單了,。我認(rèn)為：一名好的班干部不僅要為人謙和正直,，對(duì)班里工作認(rèn)真兢兢業(yè)業(yè)。而且在思想政治上,、能力上更要專研,。我，作為一名班里的心理委員需要學(xué)習(xí)的東西還很多很多,。
作為一名心理委員,，要想完成工作的責(zé)任，首先必須具備良好的心理素質(zhì),，樹立正確的世界觀和人生觀,。在這一年半中我認(rèn)真參加各種學(xué)習(xí)和活動(dòng)。有句成語(yǔ)是：只要功夫深,，鐵杵磨成針,。是的,，作為一名心理委員，我在工作中無(wú)意中會(huì)考慮不周顯得毛毛糙糙,，不甚妥當(dāng),。當(dāng)意見、建議來(lái)臨時(shí),，現(xiàn)在的我不再不悅,，不再拒絕。而是以更高的要求來(lái)要求自己,，努力告誡自己：換個(gè)角度靜心仔細(xì)想想如何能的好一些,。
在學(xué)習(xí)中我認(rèn)真聽取經(jīng)驗(yàn)，仔細(xì)記錄,，并在活動(dòng)后的空余時(shí)間認(rèn)真思考推敲,，有目的的在班中進(jìn)行一些嘗試。如：為何我與班里的同學(xué)關(guān)系很難處理好,！
在工作中,，我認(rèn)真投入，認(rèn)真學(xué)習(xí),。我感到人人都是我的師長(zhǎng),，我能學(xué)，要學(xué)的東西還很多,。如：搞維修,。在空余時(shí)間，我會(huì)閱讀一些班里訂的雜志,，去心理辦公室翻閱,、網(wǎng)上查詢有關(guān)相關(guān)資料，
學(xué)生這一年半以來(lái)的工作是觀察本班的學(xué)習(xí)和生活,，聽心理知識(shí)講座,。參加學(xué)校舉行的“健康教育月”活動(dòng)，學(xué)生積極參與主題為“珍惜生命”的心理健康征文比賽,，并獲得老師的稱贊,。
總體來(lái)說，上一學(xué)年到現(xiàn)在的工作比較順利的完成了,，各項(xiàng)活動(dòng)的開展也比較成功,。但與學(xué)校的要求相比，我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足和缺陷有待提高,，如下：
第一,，沒有充分和每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行溝通。
第二,，同學(xué)們跟我反映的問題,，有一些沒有得到實(shí)質(zhì)性地解決。有一些工作計(jì)劃,，由于某些原因,，也沒有得到實(shí)施。
第三,，在與各個(gè)舍長(zhǎng)之間的溝通方面,，還存在著一些不足之處，沒有做到定期地開舍長(zhǎng)會(huì),，征求他們的意見,。
第四，經(jīng)過與其他班級(jí)的心理委員的交流,，我發(fā)現(xiàn)我班的關(guān)于心理方面的活動(dòng)舉辦的還不夠,。缺少一些以“心理健康”為主題的班會(huì)。因?yàn)檫@是一種寓教于樂的形式,，同學(xué)們可以自由的發(fā)言,，氣氛也會(huì)十分輕松，有助于增強(qiáng)同學(xué)們的自信心,，同時(shí)還可以促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié),。
除以上外，我與輔導(dǎo)員您的交流是不夠,，人文關(guān)懷還有待提高,。自己感覺工作上有時(shí)會(huì)慌亂，不夠有序,，說明我的經(jīng)驗(yàn)還不足,，要向其他人請(qǐng)教。不過經(jīng)過這些日子的工作歷練,，以及各位同學(xué)的積極配合,，對(duì)于心理委員的主要職責(zé)和工作，我已經(jīng)十分了解,。感謝各位同學(xué)對(duì)我的'信任,，讓我本學(xué)期再次擔(dān)任心理委員一職。許多人認(rèn)為這一職務(wù)無(wú)足輕重,，不必太負(fù)責(zé)認(rèn)真,。我認(rèn)為這是錯(cuò)誤的想法，一個(gè)人只有擁有健康的心理,，才能正確的對(duì)待每一件事情,，才能把每一件事情做好。因此,，我們每個(gè)人都要認(rèn)真看待這一工作,。
在接下來(lái)的學(xué)期,，工作中必然免不了有些挫折和缺陷，但我會(huì)盡力做好每一件事情,，不斷完善自己,。如果同學(xué)們對(duì)我的工作有什么不滿意的地方，也希望同學(xué)們幫我指正,，讓我們一起把工作做到,，讓我們每個(gè)人都擁有一個(gè)健康的心靈，
在后續(xù)的時(shí)間里我要把工作做得更好,！
第一,，我將更充分和每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行溝通。
第二,，同學(xué)們跟我反映的問題,，我會(huì)從實(shí)質(zhì)性地去解決。有一些工作計(jì)劃,，由于某些原因,，沒有得到實(shí)施的，我會(huì)努力的去實(shí)現(xiàn),。
第三,，在與各個(gè)舍長(zhǎng)之間的溝通方面，我盡量做到定期地開舍長(zhǎng)會(huì),，征求他們的意見,。
第四，由于班里缺少一些以“心理健康”為主題的班會(huì),。我計(jì)劃舉行一期班會(huì),，班會(huì)以是一種寓教于樂的形式召開，同學(xué)們可以自由的發(fā)言,，氣氛也會(huì)十分輕松,，有助于增強(qiáng)同學(xué)們的自信心，同時(shí)還可以促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié),。
通過這些日子的工作,，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西，學(xué)習(xí)上努力了,。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，尤其在心理工作方面上還顯得稚嫩。我將在未來(lái)繼續(xù)多學(xué),，多思,、多試努力把工作做的更好。
宿舍心理委員工作總結(jié) 心理委員工作總結(jié)報(bào)告篇四
在過去的一年中，本人擔(dān)任班級(jí)的生活委員兼心理委員,。
在大學(xué),，生活和學(xué)習(xí)并重，生活委員也不同于念大學(xué)以前,，在初高中,，生活委員主要負(fù)責(zé)班費(fèi)的管理以及協(xié)助其他班干部做好班級(jí)工作，而大學(xué)的生活委員還需要協(xié)助同學(xué)關(guān)系的處理,，班級(jí)活動(dòng)的進(jìn)行,。
在剛擔(dān)任生活委員的時(shí)候,，由于以前做生活委員的經(jīng)驗(yàn),，而想當(dāng)然的覺得大學(xué)里的生活委員做起來(lái)也不難，后來(lái)隨著班級(jí)活動(dòng)的舉行如團(tuán)日活動(dòng)等才意識(shí)到自己的不足,，我重新明確了自己的工作范圍,，并及時(shí)改變了自己的工作態(tài)度，認(rèn)真協(xié)調(diào)同學(xué)關(guān)系,，并記下班里每位同學(xué)的民族與生活習(xí)俗,，避免出現(xiàn)問題時(shí)因不了解對(duì)方的民族習(xí)俗而造成同學(xué)之間的不和諧，同時(shí)積極協(xié)助班長(zhǎng)及團(tuán)委組織班級(jí)各種活動(dòng),，如在班級(jí)參加籃球賽時(shí),，積極認(rèn)真的為參賽同學(xué)做好后勤工作，并組織同學(xué)去為他們加油,。團(tuán)日活動(dòng)時(shí),，協(xié)助團(tuán)委做好活動(dòng)準(zhǔn)備事宜等等。
同時(shí)我還兼作心理委員,，作為一名心里委員要想優(yōu)質(zhì)完成工作,，首先必須具備良好的心里素質(zhì)，樹立正確的世界觀人生觀價(jià)值觀,，其次要有良好的溝通能力,，以及一定的親和力，能和來(lái)自不同地域,，生活習(xí)性各異的同學(xué)進(jìn)行良好的交往,。為了提升自己的.能力，更好的為同學(xué)們服務(wù),，我經(jīng)常閱讀,，查閱相關(guān)方面的資料，并在與同學(xué)交往過程中參考自己查閱的案例,，以便能對(duì)同學(xué)進(jìn)行更好的幫助,。在班級(jí)活動(dòng)中，及日常生活中，對(duì)有需要的同學(xué)進(jìn)行積極的幫助,，使他們能更好,，更快的融入班集體。
總體來(lái)說,，即將過去的這一學(xué)年我的工作比較順利的完成了,，各項(xiàng)活動(dòng)的開展也比較成功。但與學(xué)校與同學(xué)的的要求相比,，我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足和缺陷有待提高,，如下：
第一，由于自身經(jīng)驗(yàn)的欠缺,，對(duì)同學(xué)的心理輔導(dǎo)某些方面還不夠成熟,。
第二，沒有充分和每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行溝通,。
第三,，同學(xué)們跟我反映的問題，有一些沒有得到實(shí)質(zhì)性地解決,。有一些工作計(jì)劃,，由于
某些原因，也沒有得到實(shí)施,。
此外,，我與輔導(dǎo)員和班導(dǎo)的交流還是不夠，人文關(guān)懷還有待提高,。自己感覺工作上有時(shí)會(huì)慌亂,，不夠有序，,。
同時(shí)在這里我還要感謝老師及各位同學(xué)這一年來(lái)對(duì)我的信任,，如果同學(xué)們對(duì)我的工作有什么不滿意的地方，也希望同學(xué)們幫我指正,。
在接下來(lái)的三年同窗時(shí)光中,，如果同學(xué)們有什么問題，我會(huì)盡力去幫助解決,，讓我們一起品過最后的青澀,。
宿舍心理委員工作總結(jié) 心理委員工作總結(jié)報(bào)告篇五
轉(zhuǎn)眼間，我擔(dān)任班級(jí)心理委員已有一些時(shí)日,，對(duì)心理委員的工作也有了一些接觸,，以下是我的工作總結(jié)。
一,、參加心理委員知識(shí)培訓(xùn),。培訓(xùn)以上課進(jìn)行，培訓(xùn)中，我及時(shí)記錄心理團(tuán)輔活動(dòng)的相關(guān)知識(shí),，了解到日常常見心理問題及解決措施,，并在培訓(xùn)后嘗試閱讀老師推薦的心理知識(shí)讀本，這樣的培訓(xùn)讓我受益匪淺,。
二,、緊密跟蹤班級(jí)活動(dòng)。每次活動(dòng)開展前,，班長(zhǎng)都會(huì)召集班干一起討論,，大家各抒己見。每次我都積極參與并提出自己的.想法并認(rèn)真傾聽其他班干的想法,，與大家一起努力把班級(jí)的事做好,。
三、擔(dān)任心理委員一職,，是我的榮幸,。因?yàn)槭撬屛覔碛袇⒓优嘤?xùn),、參與班干討論的權(quán)利,，如果沒有擔(dān)任心理委，我將沒能擁有上文所說的收獲,，是擔(dān)任心理委員賦予了我這一切,。
四、善于觀察與發(fā)現(xiàn),。我發(fā)現(xiàn),，大二是大學(xué)里至關(guān)重要的一年，在這一年里,，我們會(huì)同時(shí)擔(dān)任許多角色：學(xué)生,、社團(tuán)協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人、班干等,。一方面,，我們要靜心準(zhǔn)備許多考試、比以前更想把專業(yè)課學(xué)好,，這都是要花功夫的事,；另一方面，我們要不斷實(shí)踐：策劃方案,、舉辦活動(dòng),、寫總結(jié)、帶新人等,，這需要花很多的精力與時(shí)間去做好,。于是，我們身邊的許多同學(xué)經(jīng)常忙得焦頭爛額、忘記吃飯,、沒有午休,、沒有周末、天天熬夜當(dāng)夜貓,，也因此影響到白天的學(xué)習(xí)效率,，甚至有些同學(xué)患上焦慮癥，總會(huì)出現(xiàn)一些不必要的擔(dān)心,。對(duì)于上述同學(xué)出現(xiàn)的狀況我感到很擔(dān)心,，在這里，我想提醒同學(xué)們：有時(shí)候的擔(dān)心避免不了,，可是我們要做自己的主人,，主宰自己的一切，多關(guān)心自己的心理狀態(tài),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并設(shè)法解決問題,，工作時(shí)認(rèn)真工作，學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí),，相信自己能處理好,；同時(shí)注意休息、飲食規(guī)律性,，自己照顧好自己,，同學(xué)間互相理解、幫助,，特別是男女同學(xué)間多交流,。相信辛苦的歲月總會(huì)過去，努力終將換來(lái)回報(bào),。
以上就是我的工作總結(jié),。心里委員工作總結(jié)勞動(dòng)委員工作總結(jié)紀(jì)律委員工作總結(jié)
宿舍心理委員工作總結(jié) 心理委員工作總結(jié)報(bào)告篇六
10月22日晚四棟會(huì)議室舉行了心理委員培訓(xùn)會(huì)，趙為人文學(xué)院的心理委員做了工作指導(dǎo)及心理教育,。
活動(dòng)分以下步驟：
1.游戲?yàn)榕嘤?xùn)活動(dòng)的開場(chǎng),。心理委員們手拉手成為手結(jié)，依靠隊(duì)友的指導(dǎo)解開結(jié),。該活動(dòng)活躍了氣氛,，加強(qiáng)了委員們對(duì)彼此的了解，并對(duì)集體力量與合作精神有了更深入的了解,。
2.先為大家講了“梭子魚綜合癥”的故事,，以此引入活動(dòng)的主題，并通過大家的剛想討論進(jìn)一步了解了大家的思想,。
3.接著介紹了心理委員設(shè)立的原因,，使大家認(rèn)識(shí)到了心理委員的重要性,。
4.然后提出了“要做好別人的工作，首先從自己的工作做起 ” 的觀點(diǎn)并深入討論了以下幾個(gè)問題：
a.大學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)
b.什么是心理健康,，心理健康的標(biāo)準(zhǔn)
c. 建立助人自助的意識(shí)
5.針對(duì)委員們關(guān)心的問題“心理委員的具體職責(zé)是什么? ” 做了解答并對(duì)如何展開工作提了幾點(diǎn)建議,，使委員們認(rèn)識(shí)到職責(zé)的重要性以及如何解決工作中可能遇到的困難，有助于日后工作的順利開展,。
6.接下來(lái),，介紹了心理學(xué)中的“黃金規(guī)則”及“反黃金規(guī)則”“復(fù)合型人格關(guān)系的處理”。該內(nèi)容為委員們生活工作中的'人際交往提供了幫助,。
7.討論互動(dòng)環(huán)節(jié)中,，委員們紛紛說出了自己心中的困惑，然后一一解答,，幫助委員們?cè)鰪?qiáng)自信,，完善心理知識(shí)。
培訓(xùn)活動(dòng)的最后,，推薦了幾部心理學(xué)電影,，書籍等，以豐富委員們的心理知識(shí),。
活動(dòng)在愉快的氣氛中圓滿結(jié)束,，心理委員們表示活動(dòng)使他們受益匪淺，并對(duì)自己的工作充滿信心,，充滿興趣,。
宿舍心理委員工作總結(jié) 心理委員工作總結(jié)報(bào)告篇七
擔(dān)任心理委員已經(jīng)一年有余,，幾多歡笑,，幾多辛酸，幾多收獲,。但無(wú)論如何,，我一直以認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，較好地完成了去年的工作,?？偨Y(jié)起來(lái)有以下幾個(gè)方面：
第一，定期地在班級(jí)的內(nèi)部宣傳欄上宣傳心理知識(shí),，向同學(xué)們宣傳學(xué)校的心理求助機(jī)構(gòu)和心理應(yīng)急處理方案,。
第二，較好地采用了舍長(zhǎng)協(xié)助心理委員進(jìn)行班級(jí)里同學(xué)們心理狀況的跟進(jìn)與了解的工作模式,，建立了各位舍長(zhǎng)之間相互了解與溝通的機(jī)制,。
第三，比較密切地和有選擇性地與班里一些同學(xué)進(jìn)行溝通了解,，及時(shí)地了解到班級(jí)里一些同學(xué)的心理狀況,，并取得良好的效果,。
第四，每月定期地向心理咨詢中心的黃老師匯報(bào)班級(jí)里的整個(gè)集體的心理狀況和個(gè)別同學(xué)存在的心理問題,，并向老師請(qǐng)教如何處理,。
第五，與文娛委員,，宣傳委員合作,，和本院兄弟班級(jí)十班進(jìn)行了一場(chǎng)足球賽，本班自己舉行了主題為“我自信,，我成功”的聯(lián)誼活動(dòng),。通過這些活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)們的心靈交流和溝通,，以及緩解學(xué)習(xí)上的壓力,。
第六，作為心理委員,，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感,，每次都按時(shí)參加學(xué)校舉行的心理委員培訓(xùn)。及時(shí)了解一些心理方面的知識(shí),，以及學(xué)校在這些方面的措施和政策,，并且通過培訓(xùn)活動(dòng)還與其他班級(jí)的心理委員交流與學(xué)習(xí)。
第七,，帶領(lǐng)我班積極參加學(xué)校組織的關(guān)于心理健康的活動(dòng),。如參加心理咨詢中心的黃老師在圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳的健康心理知識(shí)講座。如學(xué)校舉行的“健康教育月”活動(dòng),，我班同學(xué)積極參與主題為“珍惜生命”的心理健康征文比賽,，并獲得老師的'表?yè)P(yáng)。
總體來(lái)說,，上一學(xué)年的工作比較順利的完成了,，各項(xiàng)活動(dòng)的開展也比較成功。但與學(xué)校的要求相比,，我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足和缺陷有待提高,，如下：
第一，沒有充分和每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行溝通,。
第二,，同學(xué)們跟我反映的問題，有一些沒有得到本質(zhì)性地解決,。有一些工作計(jì)劃,，由于某些原因，也沒有得到施行,。
第三,，在與各個(gè)舍長(zhǎng)之間的溝通方面,，還存在著一些不足之處，沒有做到定期地開舍長(zhǎng)會(huì),，征求他們的意見,。
第四，經(jīng)過與其他班級(jí)的心理委員的交流,，我發(fā)現(xiàn)我班的關(guān)于心理方面 的活動(dòng)舉辦的還不夠,。缺少一些以“心理健康”為主題的班會(huì)。因?yàn)檫@是一種寓教于樂的形式,，同學(xué)們可以自由的發(fā)言,，氣氛也會(huì)特別輕松，有助于增強(qiáng)同學(xué)們的自信心,，同時(shí)還可以促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié),。
除以上外，我與老師的交流是不夠,，人文關(guān)懷還有待提高,。自己感覺工作上有時(shí)會(huì)慌亂，不夠有序,，說明我的經(jīng)驗(yàn)還不足,，要向其他人請(qǐng)教。
不過經(jīng)過一學(xué)年的工作歷練,，以及各位同學(xué)的積極配合,，對(duì)于心理委員的主要職責(zé)和工作，我已經(jīng)特別了解,。感謝各位同學(xué)對(duì)我的信任,，讓我本學(xué)期再次擔(dān)任心理委員一職。很多人認(rèn)為這一職務(wù)無(wú)足輕重,，不必太負(fù)責(zé)認(rèn)真,。我認(rèn)為這是錯(cuò)誤的想法，一個(gè)人只有擁有健康的心理,，才能準(zhǔn)確的對(duì)待每一件事情,，才能把每一件事情做好,。因此，我們每個(gè)人都要認(rèn)真看待這一工作,。
在接下來(lái)的學(xué)期,，工作中必然免不了有些挫折和缺陷,，但我會(huì)盡力做好每一件事情，不斷完善自己,。如果同學(xué)們對(duì)我的工作有什么不滿意的地方,，也希望同學(xué)們幫我指正,，讓我們一起把工作做到最好，讓我們每個(gè)人都擁有一個(gè)健康的心靈,。
宿舍心理委員工作總結(jié) 心理委員工作總結(jié)報(bào)告篇八
心理問題,、貧困生問題、就業(yè)問題,，是目前高院學(xué)生工作的三大焦點(diǎn)問題,。本學(xué)年，學(xué)院及相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)愈加重視大學(xué)生心理健康工作,，使宣傳工作,、咨詢工作，都有了不同程度的加強(qiáng)和提高,，整體的心理咨詢工作,，有了長(zhǎng)足的進(jìn)展。同時(shí),，在工作中也積累了不少經(jīng)驗(yàn)和對(duì)問題的思考?，F(xiàn)對(duì)xx-xx學(xué)年心理健康教育工作總結(jié)如下：
對(duì)心理健康知識(shí)宣傳力爭(zhēng)做到多時(shí)段、多角度和多渠道,，深入到每個(gè)學(xué)生,。
針對(duì)學(xué)生將心理咨詢的神秘化、疾病化的認(rèn)識(shí)誤區(qū)和漠視行為,，本學(xué)年圍繞“維護(hù)身心健康構(gòu)建和諧院園”的主題,，開展了一系列活動(dòng)，通過心理委員進(jìn)行宣傳,，使宣傳工作落到最實(shí)處,，所開展的系列活動(dòng)的主要特點(diǎn)是貼近學(xué)生生活實(shí)際，實(shí)用性和針對(duì)性強(qiáng),，參與度高,，使學(xué)生對(duì)心理健康有深入的了解和充分的體驗(yàn)，讓大家真正受益于心理健康,。期中開展的“紫手環(huán)”,、心靈信使、“樂群”班級(jí)心理健康活動(dòng)大賽,，“開心瞬間”攝影大賽,，心理劇場(chǎng)等活動(dòng)深受同學(xué)的喜愛，收到非常好的效果,，現(xiàn)將期中部分特色活動(dòng)小結(jié),，以備繼續(xù)深化。
1,、“樂群”班級(jí)心理健康活動(dòng)大賽
對(duì)我院日常接待學(xué)生心理咨詢情況分析發(fā)現(xiàn),，學(xué)生咨詢問題具有一定的共性和可預(yù)防性,，尤其針對(duì)大一學(xué)生。因此,，為將我院大學(xué)生心理健康教育工作落到實(shí)處,，讓更多的同學(xué)從中獲益，5月份心理咨詢室宣傳并發(fā)動(dòng)了“樂群”班級(jí)心理健康活動(dòng)大賽,，以班級(jí)為單位由心理委員組織實(shí)施,。設(shè)置了五個(gè)自選小主題，包括“寢室一家親”“大學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)與人際關(guān)系”“做一個(gè)不抱怨的人”“學(xué)會(huì)贊美,，創(chuàng)造圓滿的人際關(guān)系”“學(xué)會(huì)適應(yīng)”,，期中“寢室一家親”受到廣大同學(xué)的喜愛，開展中收到非常好的效果,。有82個(gè)班級(jí)開展活動(dòng)并參加評(píng)比,，共評(píng)出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)6名,、三等獎(jiǎng)8名,。本次活動(dòng)有效利用我院心理健康四級(jí)工作網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，使院,、系,、班級(jí)聯(lián)系更加緊密有效，同時(shí)大學(xué)生自我發(fā)展中心心理部和心理協(xié)會(huì)在宣傳,、組織和發(fā)動(dòng)中發(fā)揮了重要作用,，本次活動(dòng)涉及面和影響比較大，效果很好,，考慮作為我院心理健康特色活動(dòng)不斷完善,。
2、“心靈信使”
當(dāng)今,，電話,、短信、email已經(jīng)基本上占據(jù)大學(xué)生全部的`交流方式,，但信件在人際溝通中有不可替代的優(yōu)勢(shì),，當(dāng)我們的朋友、同學(xué)或老師展開信箋,，看到親切的字體,，所傳達(dá)的信息會(huì)有很大的不同，為了增進(jìn)大學(xué)生與老師,、同學(xué)之間交流，讓同學(xué)們有機(jī)會(huì)表達(dá)感激,、澄清誤解和提出建議,，開展心靈信使活動(dòng),，為大學(xué)生提供院內(nèi)免費(fèi)送信服務(wù)。5月26日,，在一食堂門口,，“心靈信使”活動(dòng)當(dāng)天收到信件60余封，很多同學(xué)和老師表示此活動(dòng)很有意義,，希望以后多開展類似的活動(dòng),，大家一致表示更喜歡這種貼近生活的參與度高的活動(dòng)。
3,、“開心瞬間”攝影大賽
6月10日,，在綜合樓大會(huì)議室，由各部門教師組成的評(píng)審團(tuán)對(duì)“開心瞬間”攝影大賽作品進(jìn)行了評(píng)選,。此次“開心瞬間”攝影大賽是第三屆大學(xué)生心理健康教育宣傳系列活動(dòng)之一,，經(jīng)評(píng)審，共評(píng)選出“愛,，我愿意”,、“天使的微笑”等六幅獲獎(jiǎng)作品。本次活動(dòng)旨在通過正面引導(dǎo)來(lái)促進(jìn)大學(xué)生心理健康發(fā)展,，倡導(dǎo)青春,、陽(yáng)光、活力,、溫暖的院園氛圍,。
4、心理劇場(chǎng)
4月27日晚,，心理劇場(chǎng)在3201正式上演,。影片《放牛班的春天》吸引了眾多學(xué)生前來(lái)觀看，影片正式播放前,，主持人對(duì)此次活動(dòng)以及影片內(nèi)容作了簡(jiǎn)單介紹,，整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)隨著劇情的發(fā)展變化，時(shí)而發(fā)出一陣歡笑聲,，時(shí)而陷入一片沉思中,，同學(xué)們猶如親臨其中一般，被劇情牽動(dòng)的同時(shí),，也深刻地體會(huì)到心理健康對(duì)學(xué)習(xí),、生活的重要意義。影片結(jié)束后,，從學(xué)生影評(píng)中可見影片引起了學(xué)生深入的思考,，領(lǐng)悟出影片對(duì)人生的啟示，從中評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名,、三等獎(jiǎng)3名,。學(xué)生對(duì)心理劇場(chǎng)非常歡迎，但鑒于場(chǎng)地限制,，所以未能多次開展,，下一步將協(xié)調(diào)部門解決此難題。
5,、心理健康講座
開展新生適應(yīng)講座3場(chǎng),，心理健康知識(shí)講座2場(chǎng)，效果良好,，接下來(lái)需要請(qǐng)省內(nèi)甚至全國(guó)的專家前來(lái)為學(xué)生做專題講座,。
心理咨詢與輔導(dǎo)是學(xué)院心理健康教育的基礎(chǔ)性工作之一。為了與學(xué)生上課時(shí)間相互協(xié)調(diào),，方便學(xué)生求詢,，我們提供了每周一到周五上、下午10個(gè)時(shí)間段,；心理咨詢師發(fā)現(xiàn)心理問題嚴(yán)重和疑似心理疾病學(xué)生及時(shí)轉(zhuǎn)介,，本學(xué)年共處理危機(jī)事件8人次，避免了事件的發(fā)生,，有效維護(hù)了學(xué)院的安全穩(wěn)定,。本學(xué)年，總體接待學(xué)生二百多人次,，效果良好,，咨詢數(shù)量、質(zhì)量有了提高,。咨詢老師認(rèn)真,、守時(shí)，有的甚至延續(xù)到下班之后,，有的老師在八小時(shí)之外利用電話,、電子郵箱、qq號(hào),，不分份內(nèi)外,，耐心幫助學(xué)生，受到學(xué)生好評(píng),。
每年的心理普查工作為重點(diǎn)和難點(diǎn)工作,，工作量巨大，工作任務(wù)非常繁重,。本年度10月17日,，為全院3000多名xx級(jí)新生進(jìn)行心理健康普查,，普查過程中，學(xué)生登錄我院心理網(wǎng)站完成指定心理量表測(cè)試,，為確保心理普查工作的規(guī)范性和有序性,，學(xué)院在普查前對(duì)協(xié)助普查工作的18名學(xué)生骨干進(jìn)行了培訓(xùn),，普查按9批次（每批次4組）進(jìn)行,，各系輔導(dǎo)員到場(chǎng)組織，心理健康專業(yè)教師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),。整個(gè)普查過程人數(shù)眾多,，工作量大，但現(xiàn)場(chǎng)安排有序,，指導(dǎo)到位,，學(xué)生測(cè)試認(rèn)真。普查結(jié)束后對(duì)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,，已經(jīng)為全部新生建立了心理健康檔案,，并對(duì)部分同學(xué)進(jìn)行了約談。
為完善我院的五級(jí)工作防護(hù)網(wǎng)絡(luò)體系,，保證班級(jí)心理委員工作開展的專業(yè)性和有效性,，學(xué)工處心理咨詢室將繼續(xù)對(duì)班級(jí)心理委員進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)。目的是使心理委員了解學(xué)院心理健康教育工作的基本體系,，能夠識(shí)別出常見的心理問題,，運(yùn)用一些簡(jiǎn)單的危機(jī)干預(yù)知識(shí)，幫助同學(xué)或者鼓勵(lì)同學(xué)尋求專業(yè)老師的幫助,，掌握?qǐng)F(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)設(shè)計(jì)的基本原理,，學(xué)習(xí)心理咨詢的理論和方法，學(xué)會(huì)在班級(jí)中開展心理健康教育工作,。本學(xué)年培訓(xùn)對(duì)象為xx級(jí)全體班級(jí)心理委員,，每班級(jí)一名。經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn),，本學(xué)年xx級(jí)75名班級(jí)心理委員考核合格,，并獲得“院園心靈使者”榮譽(yù)稱號(hào)。
一學(xué)年的工作,，我們覺得存在下面問題,，有待解決：
1、在新形式下,，我院的心理健康教育工作亟待需要跟上發(fā)展的步伐,，力爭(zhēng)在比較短的時(shí)間內(nèi)使我院的心理健康教育跟上國(guó)內(nèi)高院步伐，成為我院辦學(xué)一大特色,，成為我院“以人為本,、德才并育、與時(shí)俱進(jìn)”的辦學(xué)理念的有效載體，需要在調(diào)研的基礎(chǔ)上制定十二五心理健康教育發(fā)展規(guī)劃,。
2,、加強(qiáng)心理健康工作人員的培訓(xùn)工作，包括心理咨詢室專兼職咨詢教師和各系部負(fù)責(zé)心理工作的輔導(dǎo)員,。
3,、雖然我們?cè)谛律鷮毜渲芯帉懥诵睦碇R(shí)板塊，也開展了新生適應(yīng)講座,，但是新生適應(yīng)問題的重要解決途徑還沒有發(fā)揮,，下一步需要進(jìn)行大面積的班級(jí)團(tuán)體新生適應(yīng)活動(dòng)，需要進(jìn)行前期主持人員的培訓(xùn)工作,。
4,、需要在院報(bào)增加心理健康教育專題，同時(shí)需要學(xué)院設(shè)立一塊專門的宣傳櫥窗,。
總結(jié)學(xué)年度工作,，目的是為了開創(chuàng)我院心理健康工作的新局面，錯(cuò)漏之處,，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)指正,。
宿舍心理委員工作總結(jié) 心理委員工作總結(jié)報(bào)告篇九
不經(jīng)意間，一個(gè)學(xué)期很快即將過去,，在這學(xué)期里,，我很榮幸地被推薦擔(dān)任了班級(jí)的心理委員。一開始擔(dān)任這個(gè)工作,，我很迷茫,，不知道應(yīng)該做些什么事，后來(lái)經(jīng)過學(xué)院心理家園的培訓(xùn)后,，我受益匪淺,，學(xué)習(xí)到很多關(guān)于心理方面的知識(shí)，也深刻地認(rèn)識(shí)到心理委員工作的重要性,，于是我漸漸開始了解這個(gè)工作,，也開始接受這份工作，最終也漸漸喜歡上這個(gè)職位,。
在這一學(xué)期里,，我試著努力地主動(dòng)與同學(xué)們溝通，去傾聽他們心里的困惑,，去分享他們的快樂,，去分擔(dān)他們的煩惱，為此我做了以下工作：
作為心理委員,，必須具備強(qiáng)烈的責(zé)任感課余時(shí)間主動(dòng)去圖書館查閱相關(guān)書籍,，也上網(wǎng)去學(xué)習(xí)一些心理知識(shí),，以此來(lái)提升自身的素養(yǎng)，提高服務(wù)同學(xué)的水平,。
雖然這點(diǎn)做得有很多不足,，但在來(lái)年我會(huì)更多地組織班級(jí)活動(dòng)，策劃一些看電影,、玩心理小游戲等活動(dòng),。
總體來(lái)講上一學(xué)期的心理工作比較順利，但也發(fā)現(xiàn)自身在工作中有一些不足和缺陷,，有待改進(jìn)和提高,。
（1）沒有充分地與每一位同學(xué)交流溝通，可能忽視了部分需要我?guī)椭耐瑢W(xué),。
（2）積極主動(dòng)找我傾訴的同學(xué)不多，一般我只是隨時(shí)的跟他們聊聊天順便問一下男生那邊的狀況,，這個(gè)還需有待加強(qiáng),。
（3）我班舉辦的心理活動(dòng)不夠多，參與面還不夠廣泛,，有部分同學(xué)參加不太積極,。
（4）自身的水平還比較有限，有些同學(xué)提出的問題我還不能給出合理的回答,，處理問題的經(jīng)驗(yàn)還不足,。
鑒于以上問題，我在下一學(xué)期的心理工作中做如下打算：
（1）為提高大家對(duì)我的信任,，我將一貫堅(jiān)守保密原則,。
（2）為方便同學(xué)們與我的交流溝通，我將統(tǒng)計(jì)大家的e—mail地址,、qq號(hào)和手機(jī)號(hào),，建立一個(gè)完整的無(wú)障礙交流渠道。
（3）每周一群郵件的方式為每一位同學(xué)提供心理方面的小知識(shí),，小笑話以及一些音樂來(lái)緩解同學(xué)們的心理壓力,。
（4）繼續(xù)主動(dòng)聯(lián)系同學(xué)，與他們交流掏心,，并與其他班委舉辦更多的'更精彩的心理活動(dòng),。
（5）建立信息回饋制度。將自己和院或校心理咨詢的聯(lián)系方式,、地址告訴每一位同學(xué),，收到同學(xué)們的信息及時(shí)給與回復(fù)，同時(shí)也鼓勵(lì)大家對(duì)我的工作提出寶貴建議,。
以上是我擔(dān)任班級(jí)心理委員以來(lái)的工作總結(jié),，雖然在籌劃組織協(xié)調(diào)中遇到很多困難,，也投入了我不少精力，但我發(fā)現(xiàn)我的付出是有意義的,，我很有成就感,，總結(jié)教訓(xùn)，吸取經(jīng)驗(yàn),，我會(huì)在以后的工作中更加積極主動(dòng)服務(wù)同學(xué),，讓我們這個(gè)大家庭更加溫暖更加溫馨，與大家一起快樂陽(yáng)光成長(zhǎng),。
說句實(shí)話,，做一個(gè)稱職的心理委員不是很容易。心理委員是傳播心理陽(yáng)光的使者,，是同學(xué)們最值得信賴的傾訴對(duì)象,。我很欣慰在過去的一個(gè)學(xué)期，我和同學(xué)們建立了這種相互信任的關(guān)系,。我相信我的工作會(huì)給大家?guī)?lái)更多的幫助,。當(dāng)然我在工作中仍然存在著不足之處，那就是工作中缺乏耐心,，在遇到不愿意敞開心扉的同學(xué)時(shí),，我往往工作進(jìn)展緩慢。不過我有信心繼續(xù)做我的工作,，使心理健康的陽(yáng)光照在每個(gè)可愛的同學(xué)身上,。
總的來(lái)說，回顧剛剛過去的一個(gè)學(xué)期,，我很享受這份工作,，它給我?guī)?lái)了自信和快樂。我會(huì)在接下來(lái)的工作中更加努力要求自己做得更好,，并繼續(xù)認(rèn)真總結(jié),。
宿舍心理委員工作總結(jié) 心理委員工作總結(jié)報(bào)告篇十
經(jīng)過這一學(xué)期的適應(yīng)、鍛煉與培訓(xùn),，我對(duì)心理委員這一職務(wù)有了進(jìn)一步的了解,，對(duì)于如何當(dāng)好一名心理委員有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。最讓我欣慰的的是同學(xué)們能夠認(rèn)可并積極配合我的工作,，讓我享受到付出的快樂,。
這一學(xué)期來(lái)，我堅(jiān)持遵循心理工作輔導(dǎo)員的指導(dǎo)開展班級(jí)心理工作,。每周走訪寢室,，時(shí)間一般選在周六或周日晚上，詳細(xì)詢問并了解班級(jí)同學(xué)的心理狀況,，關(guān)注班級(jí)同學(xué)的心理行為,。每周認(rèn)真記錄同學(xué)們的心理行為變化,，并按時(shí)上交心理日志，由心理輔導(dǎo)員老師親批,，并接受指導(dǎo),。在此過程中，有一名同學(xué)在我的建議與幫助下接受心理咨詢,，在一定程度上解決了她的心理困惑,。我還按時(shí)參加學(xué)院工作例會(huì)和校、院組織開展的心理委員工作培訓(xùn),，并將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到工作當(dāng)中去,。使班級(jí)同學(xué)更加了解心理健康和心理衛(wèi)生知識(shí)，更加重視心理健康,。與班級(jí)宣傳委員合作,，出了一期主題為《悅納自己》的心理黑板報(bào)，讓同學(xué)們更多地了解心理知識(shí),，更好地認(rèn)識(shí)自我,。動(dòng)員和組織班級(jí)同學(xué)積極參加學(xué)校、學(xué)院組織開展的各項(xiàng)心理健康教育活動(dòng),，廣泛宣傳學(xué)校及學(xué)院可利用的資源、咨詢室,、網(wǎng)站等,。
在遵循心理輔導(dǎo)員的指導(dǎo)方法的同時(shí)，我也對(duì)班級(jí)心理工作方式進(jìn)行了創(chuàng)新,。為了充分發(fā)揮寢室心理互助員的能動(dòng)性和利用其掌握信息的便捷性與靈敏性,，要求每個(gè)寢室心理互助員每周日之前上交心理日志(或以短信及電話聯(lián)系等方式匯報(bào))，這樣就能更加全面地反映班級(jí)同學(xué)的心理行為變化,，將信息搜集不透徹的可能性降低到最低,。利用qq、短信及電話聯(lián)系等方式與班級(jí)同學(xué)保持密切聯(lián)系,。耐心傾聽她們的煩惱,，并在力所能及的范圍內(nèi)，進(jìn)行疏導(dǎo)和提供心理援助,，在通過自己的幫助解決不了時(shí),，及時(shí)向心理輔導(dǎo)員尋求幫助。創(chuàng)建了一個(gè)班級(jí)心理qq——“吾心”,，并將瀏覽過的心理網(wǎng)站上有用的'心理知識(shí)放進(jìn)qq空間供班級(jí)同學(xué)閱讀(剛剛起步,，效果還未明顯)，并在班級(jí)qq群里發(fā)布關(guān)于校,、院心理咨詢的電話,、地點(diǎn)和其他詳細(xì)信息,。
總體來(lái)說，這一學(xué)期的工作完成地比較順利,，各項(xiàng)活動(dòng)的開展也比較成功,。但與學(xué)院的要求相比，我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足：
1.沒有充分和每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行溝通,。
2.有一些工作計(jì)劃,，由于某些原因，也沒有得到實(shí)施,。
3.沒有做到定期地開寢室心理互助員會(huì)議,，商討并征求他們的意見
4.缺少一些以“心理健康”為主題的班會(huì)。因?yàn)檫@是一種寓教于樂的形式,，同學(xué)們可以自由的發(fā)言,，氣氛也會(huì)十分輕松，有助于增強(qiáng)同學(xué)們的自信心,，同時(shí)還可以促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié),。
不過經(jīng)過一學(xué)年的工作歷練，以及各位同學(xué)的積極配合,，對(duì)于心理委員的主要職責(zé)和工作,，我已經(jīng)十分了解。許多人認(rèn)為這一職務(wù)無(wú)足輕重,，不必太負(fù)責(zé)認(rèn)真,。但我卻不以為然，一個(gè)人只有擁有健康的心理,，才能正確的對(duì)待每一件事情,，才能把每一件事情做好。因此,，我依然會(huì)認(rèn)真踏實(shí)做好心理委員本職工作,。
我知道，我現(xiàn)在的工作水平離上級(jí)的要求還有很大的差距,，但我會(huì)不懈努力,，縮小這個(gè)差距，相信我有信心也有能力當(dāng)好這個(gè)心理委員,。
宿舍心理委員工作總結(jié) 心理委員工作總結(jié)報(bào)告篇十一
作為一名大三的心理委員,，我和大多數(shù)人一樣，經(jīng)驗(yàn)并不是很多,。但通過三年的工作經(jīng)歷,，我由開始的一無(wú)所知到現(xiàn)在的“略知一二”，在心理老師的引導(dǎo)和自己的摸索下,，漸漸成長(zhǎng)起來(lái),。
在這剛過去的一年,，我們班級(jí)的心理工作取得了較好的成績(jī)。班級(jí)同學(xué)對(duì)心理委員的工作一向都很支持,，這讓我感到由衷的感激,，更令我感到欣慰的是，我發(fā)現(xiàn)班級(jí)里的每一位同學(xué)都在成長(zhǎng),，都在成熟,，大家都在良好的心理環(huán)境下，保持著健康的心理狀態(tài),，向自己的目標(biāo)努力著,。當(dāng)然，在這喜憂參半的工作中,，我也多多少少包含了一些自己的感情,，我不僅需要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注身邊的同學(xué)，而且還在無(wú)形中對(duì)自己的心理素質(zhì)提出了更高的要求,，最起碼,，我先要以一種積極樂觀的態(tài)度去面對(duì)生活，去感染他人,。在工作的過程中,，我有了一些想法和體會(huì)，下面請(qǐng)?jiān)试S我把自己的工作感受和大家一起分享：
隨著社會(huì)的發(fā)展,，大學(xué)生的壓力越來(lái)越大,，無(wú)論是來(lái)自家庭的，還是來(lái)自社會(huì)的,，都使得每個(gè)大學(xué)生的心理承受著煎熬，我們會(huì)時(shí)不時(shí)的聽見某某學(xué)校有同學(xué)跳樓,、自殺等發(fā)生這是我們每個(gè)人都不想看到的結(jié)果,。但從中我們可以得出一個(gè)結(jié)論，即心理健康對(duì)于每一個(gè)人的發(fā)展都起著越來(lái)越重要的作用,。為了創(chuàng)造良好的心理環(huán)境,，預(yù)防是必要的，那么如何才能預(yù)防心理問題的出現(xiàn)呢,？學(xué)校在這方面費(fèi)了很多功夫,。為了讓我們保持一種健康的'心理狀態(tài)，在心理老師的組織下,，經(jīng)常會(huì)有一些關(guān)于心理知識(shí)方面的講座,，比如說大學(xué)生戀愛、如何處理好人際關(guān)系,、如何面對(duì)生活壓力等,，這些貼近我們學(xué)習(xí)和生活的話題為我們的個(gè)人成長(zhǎng)指明了方向,。每逢有講座時(shí)，作為班級(jí)的心理委員,，我都會(huì)讓大家最大限度的參加,，讓同學(xué)們聽聽心理老師的開導(dǎo)與教誨。為了讓同學(xué)們積極參與,，我和班級(jí)另外一名心理委員商量,，實(shí)行一宿舍一名額制度。就是說,，無(wú)論如何,，每個(gè)宿舍在有心理講座的時(shí)候最少都要有一人參加。這樣不僅對(duì)于聽講座的人有一定的促進(jìn)作用,，同時(shí)也可以利用同學(xué)們之間的交流宣傳心理知識(shí),，互相開導(dǎo)。（我們要知道,，一個(gè)宿舍的同學(xué)溝通起來(lái)要容易的多）在這臨近畢業(yè),，壓力越來(lái)越大的一年，很多同學(xué)都找到了打開心理健康這扇大門的鑰匙,他們跟我說：講座,，真的很有用,。
心理問題的發(fā)生一般都是潛移默化的，很多同學(xué)認(rèn)為,，暴漏自己的心理問題是一件很丟人的事,，即使有心理問題，大家也總是埋藏在心底,。為了避免萌芽狀態(tài)的心理問題發(fā)生,，作為心理委員，與同學(xué)多溝通,，多了解同學(xué)們的心理狀態(tài)就顯得尤為重要,。平日里，利用與同學(xué)閑聊的機(jī)會(huì),，去查究每一個(gè)同學(xué)的心理狀態(tài),，因?yàn)檫@樣同學(xué)們不會(huì)起戒心，有的時(shí)候就會(huì)將藏在心底的問題不經(jīng)意的暴漏,，以便于我們可以及時(shí)與老師溝通,，將問題解決。在與同學(xué)溝通時(shí),，我會(huì)盡力做到多聽,、少說、不批評(píng)、不說教,，尊重對(duì)方,，不說不該說的話，因?yàn)槲抑酪恍┎缓线m的話只會(huì)使事情惡化,。通過交流,，久而久之，我和同學(xué)們建立了良好的朋友關(guān)系,，這也是我做好心理委員工作的基礎(chǔ)和財(cái)富,。
作為班級(jí)的心理委員，我在恪盡職守,，認(rèn)真做好本職工作的同時(shí),，對(duì)于班級(jí)舉行的各項(xiàng)活動(dòng)也積極的組織和參與，并盡自己最大的努力與其他班委協(xié)調(diào)一致,，安排好班級(jí)工作,，以往舉行過的班級(jí)春游、班級(jí)捐款等活動(dòng)都很成功,。在進(jìn)行班級(jí)心理委員工作的同時(shí),，我也盡力促進(jìn)班級(jí)的和諧與團(tuán)結(jié)，為提高班級(jí)的凝聚力不懈努力著,。心理委員,，不僅僅是心理委員。
20xx年9月21日,，我院藝術(shù)設(shè)計(jì)系某學(xué)生性情發(fā)生變化,！經(jīng)常獨(dú)自在天臺(tái)逗留，孤僻
不愿意與人交流,。周邊的同學(xué)一下子緊張起來(lái),。我知道我該做點(diǎn)什么。我跟同班的密友們私下討論了,，爭(zhēng)取他們的意見,。第二天我們就分工合作，展開秘密行動(dòng),。
我們打聽了她最近發(fā)生的些事，初步了解到她是因?yàn)閭€(gè)人感情問題所困惑,，雖然有了頭緒,，這一下子大家更緊張了，我們決定先讓她安靜下,，不對(duì)她造成心理壓力,。
除了每天不經(jīng)意的接近她，并不說什么，只是說開心點(diǎn),。還準(zhǔn)備怎樣勸解她,，這時(shí)候我們想到了學(xué)校的心理咨詢室，我找到學(xué)校的咨詢老師,，想她詳細(xì)說明了情況,。
20xx年9月22日晚，我們決定陪陪她,，就叫她一起吃飯,，其實(shí)大家知道她很難過，只是她就是不原哭出來(lái),，我們也不忍心說出來(lái),。
我們想有人陪她總是好的，至少比一個(gè)人好的多,，飯后我們陪她去了她想去的天臺(tái),，我們站在那里，可以看見很遠(yuǎn),，我們拉著她,，城市的夜晚有些喧鬧，也有些噪雜,，不過這不影響我們對(duì)她的關(guān)心,。我們只是靜靜的陪她，我們用真心,，用眼神跟她交流,，我們多希望她哭出來(lái)，哪怕說說也是好的,。
突然間,，她一直垂著的頭看了我一眼，我知道她有話想說,，可是欲言又止,，呵呵，總算有反應(yīng)了,，不過,，我想還是不問，只是想：小樣,，告訴你,。有大姐在，你想做傻事,，沒門,！那天,，我是開心的，因?yàn)槲矣X得那天我們離友誼很近,，離這個(gè)城市的浮華很遠(yuǎn),。我想該找個(gè)合適的時(shí)候跟她介紹我們的那位老師了，不過不能以心理輔導(dǎo)的方式,，就說介紹個(gè)熟人她認(rèn)識(shí)好了,。
20xx年9月23日，我故意要求她請(qǐng)我吃飯,，說介紹個(gè)人她認(rèn)識(shí),，她沒有拒絕，因?yàn)樗睦磉€是苦的吧!
吃飯的時(shí)候她只是安靜的吃,，老師問她了,，為什么不愛說話，最終還是坦白了,。其實(shí)知道你不開心,，跟你講個(gè)故事吧！
老師講的故事不長(zhǎng),，但我知道她聽懂了,。
她看看我，有點(diǎn)生氣,，不過她的眼睛濕潤(rùn)了,，她哽咽起來(lái)。我們看看她,，輕輕的拍拍她的肩膀,。
過去很久了，我忘不掉那個(gè)在天臺(tái)的晚上,，友誼離我們很近,，城市的浮華很遠(yuǎn)。而現(xiàn)在她呢,，是我的好姐妹,！
我想生活沒有過不去的坎！不是嗎,？我感激我的老師,，慶幸我是一個(gè)心理委員！
一個(gè)人最重要的是善于發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),，懂得自我批評(píng),，只有不斷的改正自己的缺點(diǎn)才會(huì)有進(jìn)步。這一年來(lái),，雖然我在同學(xué)的配合與支持下取得了一定的成績(jī)，但我深知自己還存在一些缺點(diǎn)和不之處，主要表現(xiàn)在一下幾個(gè)方面：
1,、做事有時(shí)會(huì)魯莽,，計(jì)劃不精細(xì)，有的時(shí)候在工作中會(huì)出現(xiàn)疏漏,；
2,、偶爾辦事會(huì)急于求成，不能夠腳踏實(shí)地,，一步一個(gè)腳?。?/p>
3,、想問題有時(shí)有過于理想化的傾向,，會(huì)和現(xiàn)實(shí)有較大的差距。
面對(duì)以上不足,，我會(huì)盡最大的努力予以克服,，以更加認(rèn)真和負(fù)責(zé)的態(tài)度做好未來(lái)班級(jí)心理委員工作，希望經(jīng)過自己的努力,，能夠在班級(jí)里形成更健康的心理氛圍,，讓同學(xué)們?cè)诜e極、和諧的環(huán)境中朝著自己的目標(biāo)前進(jìn),。
宿舍心理委員工作總結(jié) 心理委員工作總結(jié)報(bào)告篇十二
不知不覺,，當(dāng)我們班的心理委員差不多快一年多了。首先,，我想問大家一個(gè)問題：你們知道5月25日是什么日子么?——就是大學(xué)心理健康日,。 為期三天的心理委員培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，在這三天中我學(xué)到了好多關(guān)于心理委員應(yīng)做的工作,，知道了我們 心理委員應(yīng)盡的職責(zé)與任務(wù),。如：
1. 保密原則
2. 負(fù)責(zé)全班同學(xué)的心理問題工作
3. 敏銳觀察并及時(shí)記錄本班同學(xué)的心理動(dòng)態(tài)
4. 對(duì)常見的心理問題，實(shí)行零報(bào)告制度
5. 在自身能力范圍內(nèi),，向同學(xué)提供心理援助,，對(duì)超出自己能力范圍是 ，要及時(shí)轉(zhuǎn)介
6. 協(xié)助資詢中心,，做好心理建檔工作
7. 定期收集同學(xué)的一般性心理困惑,，解答并及時(shí)反饋，尋找專業(yè)解答
8. 組織開展全班性的其他與心理相關(guān)的活動(dòng)
通過這三天的培訓(xùn)我知道了 我們心理委員應(yīng)該協(xié)助輔導(dǎo)員了解收集同學(xué)們的心理信息,，及時(shí)匯報(bào)異常情況,。所以，每個(gè)月我要交一份我們班的心理總結(jié)報(bào)告,。當(dāng)然,，目前為止,，我們班還沒有出現(xiàn)異常情況，我相信以后也不會(huì)有的,。聽我們汽運(yùn)系心理健康協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)說過這樣的話,，我們心理委員的責(zé)任還是挺大的'。
三天的心理委員培訓(xùn),，培養(yǎng)老師向我們心理委員普及心理健康知識(shí),。可能很多同學(xué)覺得自己不是心理專業(yè)的,，不懂得什么心理健康知識(shí),。其實(shí)不是這樣的，我們每個(gè)人都懂得一些基本的心理知識(shí),，和解決一般情緒問題的方法,。例如：傾聽，安慰這些小小的舉動(dòng)都是很有用的 ,。另外,，我們學(xué)校跟學(xué)院也會(huì)定期的開展一些心理健康知識(shí)的活動(dòng)和講座。
宿舍心理委員工作總結(jié) 心理委員工作總結(jié)報(bào)告篇十三
班級(jí)心理委員工作總結(jié)
又是一個(gè)春暖花開的季節(jié),，學(xué)校的櫻花,，桃花都開了。不知不覺擔(dān)任心理委員已經(jīng)有一年了,。在這一年里,，有歡笑，有收獲,。在學(xué)校心理部的高明領(lǐng)導(dǎo)下,，這一年，同學(xué)們生活的都很開心,！
大二第一學(xué)期很榮幸的擔(dān)任了班級(jí)的心理委員,，一開始擔(dān)任這個(gè)工作時(shí)，我覺得很茫然,，不知道心理委員該做些什么,？該怎么去做？經(jīng)過一段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí),，我漸漸地開始了解這份工作,，并且越來(lái)越喜歡這份工作，同時(shí)也意識(shí)到心理委員在班上的重要性,。所以,，我始終以認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，較好的完成了去年的工作,，下面是我對(duì)這一年的總結(jié)：
第一,，定期的在班上宣傳心理知識(shí),，向同學(xué)宣傳學(xué)校的心理求助機(jī)構(gòu)和心理應(yīng)急處理方案。比如,，讓同學(xué)們了解什么是心理咨詢：心理咨詢是為正常的,，健康的'，無(wú)明顯心理沖突的人,，更好地認(rèn)識(shí)自己，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，充分發(fā)揮潛能,，以提高學(xué)習(xí)與生活質(zhì)量。哪些情況需要心理咨詢等等,。
第二,，協(xié)助老師了解，收集同學(xué)們的心理信息,，及時(shí)匯報(bào)異常情況,。所以，每個(gè)月都要交一份關(guān)于班級(jí)情況的心理總結(jié)匯報(bào),。
第三,，及時(shí)疏導(dǎo)，緩解一些同學(xué)的不良情緒,。例如,，有些同學(xué)與異性交往困惑，經(jīng)歷失戀等情況之后,，心靈創(chuàng)傷無(wú)法自愈,。此時(shí)，作為心理委員的我就該出馬了,。還比如,，剛剛進(jìn)入大學(xué)校園，在人際交往上有困惑,，不知道如何更好的與室友與同學(xué)相處,。此時(shí)，我就會(huì)給他們一些建議,，和他們聊天,，談心，走進(jìn)他們的內(nèi)心,，從而更有效的指導(dǎo),。
第四，舉辦以心理健康輔導(dǎo)為主題的班會(huì),。我們班爭(zhēng)對(duì)同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí),，生活,，前途感到迷茫而舉辦了一次班會(huì)。班會(huì)上邀請(qǐng)了學(xué)校老師來(lái)開導(dǎo),。各同學(xué)也對(duì)自己感到迷茫的事例做了詳細(xì)的說明以及對(duì)為什么感到迷茫和怎樣更好更快的走出迷茫各抒己見,。從而使這次班會(huì)取得了圓滿成功！
總體來(lái)說,，上一學(xué)年的工作比較順利的完成了,，各項(xiàng)活動(dòng)的開展也比較成功。但與學(xué)校的要求相比,，我自身在工作中還存在著一些不足和缺陷,。在接下來(lái)的學(xué)期，我會(huì)盡力做好每一件事情,，不斷完善自己,！
作為班上的心理委員，讓每個(gè)同學(xué)都幸福,，開心,，快樂是我的責(zé)任和愿望。我相信在我自己的努力和同學(xué)們的積極配合下,，我們班的同學(xué)會(huì)更加團(tuán)結(jié),，更加幸福，更加快樂,！
朱強(qiáng)
