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2023年宿舍心理委員工作總結(jié) 心理委員工作總結(jié)報(bào)告(十三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-08 17:52:17
2023年宿舍心理委員工作總結(jié) 心理委員工作總結(jié)報(bào)告(十三篇)
時(shí)間:2023-12-08 17:52:17     小編:zxfb

隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的,。那么,,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢,?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡,。

宿舍心理委員工作總結(jié) 心理委員工作總結(jié)報(bào)告篇一

上學(xué)期,,我們班在11月份的“校心理活動(dòng)月”進(jìn)行過(guò)一次“我的宿舍我的家”的心理主題班會(huì)。我也參加過(guò)一次心理委員培訓(xùn),,它相當(dāng)于一次講座,,從那里我大概了解到心理委員的工作主要有3方面。

1,、協(xié)助老師了解,、收集同學(xué)們的心理信息,及時(shí)匯報(bào)異常情況,。所以,,每個(gè)有我要交一份我們班的心理總結(jié)匯報(bào)。當(dāng)然目前為止,,我們小語(yǔ)班沒(méi)有出現(xiàn)異常情況,我相信以后也不會(huì)有,。但這項(xiàng)工作還是必須的,,大家都知道現(xiàn)在的“跳樓”事件不斷發(fā)生,英語(yǔ)老師也經(jīng)常跟我們說(shuō),。心理委員的責(zé)任還是挺大的,!

2、向同學(xué)們普及心理健康知識(shí)??赡芎芏嗤瑢W(xué)會(huì)覺(jué)得自己不是心理專(zhuān)業(yè)的,,不懂得什么心理知識(shí),其實(shí)不是這樣的,,我們每個(gè)人都懂得一些基本的`,、解決一般情緒問(wèn)題的方法,例如:傾聽(tīng),、安慰這些小小的舉動(dòng)都是很有用的,。另外,我們學(xué)校跟學(xué)院也會(huì)定期開(kāi)展一些心理健康知識(shí)的活動(dòng)和講座,。我做得不夠好,,就希望大家多點(diǎn)去參加。

3 ,、我覺(jué)得這方面是比較可行的,,就是疏導(dǎo)、緩解一些同學(xué)的不良情緒,,而且在這方面我還是比較注意的,。不只是我,其實(shí)我們班有很多同學(xué)在這方面都做得很好,。那以后如果有什么不開(kāi)心的話,,你們就找我吧,或者找其他同學(xué),,最主要是不要憋在心里,,一定要說(shuō)出來(lái)。

最后,,就跟大家來(lái)分享我的一些感受吧,!我發(fā)現(xiàn)當(dāng)上心理委員后,自己對(duì)有關(guān)心理方面的一些活動(dòng),、講座或者報(bào)紙都很關(guān)注了,,應(yīng)該是壓力化動(dòng)力的原因吧。還有心理委員也是班委的一分子,,也要配合其他班干管理我們的班,。這是我的總結(jié)和一些體會(huì),我很希望下一年有興趣的同學(xué)都來(lái)競(jìng)選一下,,嘗試一下,。

以上是我的總結(jié),謝謝大家,。在這里祝我們的小語(yǔ)班越走越好,。

宿舍心理委員工作總結(jié) 心理委員工作總結(jié)報(bào)告篇二

在這一學(xué)期中,,我作為班級(jí)心理委員,為同學(xué)們的心理工作做了一些貢獻(xiàn),,但是,,還存在著許多不足,仍需要自己努力改進(jìn),。當(dāng)初,,競(jìng)選心理委員,是緣于自己喜歡心理學(xué)這門(mén)專(zhuān)業(yè),,同時(shí)也很希望,,通過(guò)這個(gè)職位為大家解決一些心理上的問(wèn)題。很榮幸,,我當(dāng)選了,。在一學(xué)期的工作中,我深刻感受到,,心理委員也不是個(gè)輕松的職位,。它需要足夠的耐心,需要保持對(duì)身邊環(huán)境變化的敏感,,需要在保持自己樂(lè)觀積極向上的前提下,,想方設(shè)法幫助同學(xué)解決在各個(gè)方面存在的問(wèn)題,同時(shí),,還要向同學(xué)們宣傳大學(xué)生心理健康知識(shí),。這個(gè)職位看似輕松,實(shí)則責(zé)任重大,。我也努力在自己的崗位上把工作做好,。

本學(xué)期,xx年10月30日至11月1日,,學(xué)校組織了班級(jí)心理委員培訓(xùn),。我積極參加,并認(rèn)真作了筆記,。在培訓(xùn)中,,老師們告訴了我心理委員的職責(zé)與義務(wù),教會(huì)了我如何識(shí)別大學(xué)生心理問(wèn)題,,如何通過(guò)朋輩心理輔導(dǎo)解決同學(xué)們的問(wèn)題,,等等。此次培訓(xùn),,對(duì)我的工作起了一定的作用,。

xx年11月6日,我與兩位宿舍心理氣象員共同參加了學(xué)院組織的心理沙龍——心理素質(zhì)pk賽,。雖未取得名次,,但也從中學(xué)到了一定的心理知識(shí)。

xx年11月22日,,理學(xué)院心理健康協(xié)會(huì)舉辦了新生訓(xùn)練營(yíng)——八閩歡樂(lè)行,。在全班的共同努力下,我班獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng),。

xx年12月1日,,我同班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員共同開(kāi)展了關(guān)于半期考總結(jié)的主題班會(huì),,我負(fù)責(zé)了考后心理調(diào)適的環(huán)節(jié),。我主要通過(guò)查找資料的方式,幫助同學(xué)們做好半期考后心理調(diào)適的工作,,并且向大家介紹了我校心理咨詢室,,鼓勵(lì)大家在須要的時(shí)候,能夠向其主動(dòng)尋求幫助,。由于本學(xué)期甲流相對(duì)比較嚴(yán)重,,我班男女生均有出現(xiàn)被隔離的情況。在被隔離期間,,未被隔離的同學(xué)有向被隔離同學(xué)送出關(guān)懷,,送去慰問(wèn),而被隔離的同學(xué)也有以短信的形式表達(dá)自己的感謝,。這種活動(dòng)在很大程度上,,增進(jìn)了同學(xué)們之間的感情,能夠讓大家在患難之中見(jiàn)真情,,能夠把隔離所帶來(lái)的消極情緒轉(zhuǎn)化為積極情緒,,這是處理這種意外事件比較良好的方式。同學(xué)們的心理狀態(tài)相對(duì)比較平衡,,保持著積極的態(tài)度,,沒(méi)有出現(xiàn)重大事件。但是,,在部分時(shí)期,,大家的心理還是有所變化。例如,,在甲流剛開(kāi)始蔓延到我們身邊時(shí),,部分同學(xué)有出現(xiàn)恐慌,但隨著同學(xué)們的安慰,,即甲流知識(shí)的普及,,這種恐慌心理隨之煙消云散??记敖箲],,依然是同學(xué)們比較顯著的心理問(wèn)題,。如何幫助大家解決這一方面問(wèn)題,也是一直困擾我的,。雖然,,我有嘗試去幫助身邊的部分同學(xué),但自認(rèn)為效果甚微,。這也是我下學(xué)期仍需努力的地方,。

說(shuō)到不足,首先,,我在部分事情上,,不能很好地引導(dǎo)同學(xué)擺脫心理障礙。這主要是由于自己所掌握的相關(guān)知識(shí)不足,,及技巧不夠,。因此,下學(xué)期,,我除了需要補(bǔ)充相應(yīng)知識(shí)外,,還可以同其他班的心理委員進(jìn)行交流,溝通心得,。當(dāng)然,,如果學(xué)院的心理健康協(xié)會(huì)能夠給我們提供這一平臺(tái),并向我們介紹一些實(shí)例,,是再好不過(guò)的,。其次,我不能對(duì)每位同學(xué)都做到朋輩心理輔導(dǎo),。這主要是由于同學(xué)間的關(guān)系還不是非常融洽,,尤其體現(xiàn)在男女同學(xué)的關(guān)系上。因此,,下個(gè)學(xué)期,,還需加強(qiáng)同學(xué)之間的關(guān)系?;谖野嗍且粋€(gè)相對(duì)比較安靜的班級(jí),,因此,下學(xué)期不需要太多的活動(dòng),,但是班級(jí)活動(dòng)是必須舉辦一次的,,具體情況要視下學(xué)期的安排而定。

還有,,下學(xué)期需要加強(qiáng)宿舍心理氣象員的作用,。同學(xué)們的心理問(wèn)題,只靠心理委員一個(gè)人,是不能周全地解決的,,因此,,宿舍長(zhǎng)們將成為心理委員強(qiáng)有力的助手。他們能夠直接并深入地解決舍友們的心理問(wèn)題,,有重大事情的苗頭時(shí),,也好上報(bào)。因此,,與心理氣象員保持聯(lián)系,做好溝通工作是必要的,。

擔(dān)任心理委員已經(jīng)一年有余,,幾多歡笑,幾多辛酸,,幾多收獲,。但無(wú)論如何,我始終以認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,,較好地完成了去年的工作,。總結(jié)起來(lái)有以下幾個(gè)方面:

第一,,定期地在班級(jí)的內(nèi)部宣傳欄上宣傳心理知識(shí),,向同學(xué)們宣傳學(xué)校的心理求助機(jī)構(gòu)和心理應(yīng)急處理方案。

第二,,較好地采用了舍長(zhǎng)協(xié)助心理委員進(jìn)行班級(jí)里同學(xué)們心理狀況的跟進(jìn)與了解的工作模式,,建立了各位舍長(zhǎng)之間相互了解與溝通的機(jī)制。

第三,,比較密切地和有選擇性地與班里一些同學(xué)進(jìn)行溝通了解,,及時(shí)地了解到班級(jí)里一些同學(xué)的心理狀況,并取得良好的效果,。

第四,,每月定期地向心理咨詢中心的黃老師匯報(bào)班級(jí)里的整個(gè)集體的心理狀況和個(gè)別同學(xué)存在的心理問(wèn)題,并向老師請(qǐng)教如何處理,。

第五,,與文娛委員,宣傳委員合作,,和本院兄弟班級(jí)十班進(jìn)行了一場(chǎng)足球賽,,本班自己舉行了主題為“我自信,我成功”的聯(lián)誼活動(dòng),。通過(guò)這些活動(dòng),,促進(jìn)同學(xué)們的心靈交流和溝通,以及緩解學(xué)習(xí)上的壓力,。

第六,,作為心理委員,,具有強(qiáng)烈的責(zé)任感,每次都按時(shí)參加學(xué)校舉行的心理委員培訓(xùn),。及時(shí)了解一些心理方面的知識(shí),,以及學(xué)校在這些方面的措施和政策,并且通過(guò)培訓(xùn)活動(dòng)還與其他班級(jí)的心理委員交流與學(xué)習(xí),。

第七,,帶領(lǐng)我班積極參加學(xué)校組織的關(guān)于心理健康的活動(dòng)。如參加心理咨詢中心的黃老師在圖書(shū)館學(xué)術(shù)報(bào)告廳的.健康心理知識(shí)講座,。如學(xué)校舉行的“健康教育月”活動(dòng),,我班同學(xué)積極參與主題為“珍惜生命”的心理健康征文比賽,并獲得老師的稱(chēng)贊,。

總體來(lái)說(shuō),,上一學(xué)年的工作比較順利的完成了,各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展也比較成功,。但與學(xué)校的要求相比,,我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足和缺陷有待提高,如下:

第一,,沒(méi)有充分和每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行溝通,。

第二,同學(xué)們跟我反映的問(wèn)題,,有一些沒(méi)有得到實(shí)質(zhì)性地解決,。有一些工作計(jì)劃,由于某些原因,,也沒(méi)有得到實(shí)施,。

第三,在與各個(gè)舍長(zhǎng)之間的溝通方面,,還存在著一些不足之處,,沒(méi)有做到定期地開(kāi)舍長(zhǎng)會(huì),征求他們的意見(jiàn),。

第四,,經(jīng)過(guò)與其他班級(jí)的心理委員的交流,我發(fā)現(xiàn)我班的關(guān)于心理方面的活動(dòng)舉辦的還不夠,。缺少一些以“心理健康”為主題的班會(huì),。因?yàn)檫@是一種寓教于樂(lè)的形式,同學(xué)們可以自由的發(fā)言,,氣氛也會(huì)十分輕松,,有助于增強(qiáng)同學(xué)們的自信心,同時(shí)還可以促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)。

除以上外,,我與老師的交流是不夠,,人文關(guān)懷還有待提高。自己感覺(jué)工作上有時(shí)會(huì)慌亂,,不夠有序,,說(shuō)明我的經(jīng)驗(yàn)還不足,要向其他人請(qǐng)教,。

不過(guò)經(jīng)過(guò)一學(xué)年的工作歷練,,以及各位同學(xué)的積極配合,對(duì)于心理委員的主要職責(zé)和工作,,我已經(jīng)十分了解,。感謝各位同學(xué)對(duì)我的信任,讓我本學(xué)期再次擔(dān)任心理委員一職,。許多人認(rèn)為這一職務(wù)無(wú)足輕重,不必太負(fù)責(zé)認(rèn)真,。我認(rèn)為這是錯(cuò)誤的想法,,一個(gè)人只有擁有健康的心理,才能正確的對(duì)待每一件事情,,才能把每一件事情做好,。因此,我們每個(gè)人都要認(rèn)真看待這一工作,。

在接下來(lái)的學(xué)期,,工作中必然免不了有些挫折和缺陷,但我會(huì)盡力做好每一件事情,,不斷完善自己,。如果同學(xué)們對(duì)我的工作有什么不滿意的地方,也希望同學(xué)們幫我指正,,讓我們一起把工作做到最好,,讓我們每個(gè)人都擁有一個(gè)健康的心靈。

宿舍心理委員工作總結(jié) 心理委員工作總結(jié)報(bào)告篇三

時(shí)光流逝,,轉(zhuǎn)眼間我在成長(zhǎng)中又渡過(guò)了一年半的大學(xué)生活,。回首走過(guò)的這些日子里,,很榮幸能作為班干部,,與各位同學(xué)共同進(jìn)步,我在大家的身上學(xué)到不少的知識(shí),。這些日子我心中的感受便是要做一名合格的學(xué)生不難,,但要做一名優(yōu)秀的班干部就不那么簡(jiǎn)單了。我認(rèn)為:一名好的班干部不僅要為人謙和正直,對(duì)班里工作認(rèn)真兢兢業(yè)業(yè),。而且在思想政治上,、能力上更要專(zhuān)研。我,,作為一名班里的心理委員需要學(xué)習(xí)的東西還很多很多,。

作為一名心理委員,要想完成工作的責(zé)任,,首先必須具備良好的心理素質(zhì),,樹(shù)立正確的世界觀和人生觀。在這一年半中我認(rèn)真參加各種學(xué)習(xí)和活動(dòng),。有句成語(yǔ)是:只要功夫深,,鐵杵磨成針。是的,,作為一名心理委員,,我在工作中無(wú)意中會(huì)考慮不周顯得毛毛糙糙,不甚妥當(dāng),。當(dāng)意見(jiàn),、建議來(lái)臨時(shí),現(xiàn)在的我不再不悅,,不再拒絕,。而是以更高的要求來(lái)要求自己,努力告誡自己:換個(gè)角度靜心仔細(xì)想想如何能的好一些,。

在學(xué)習(xí)中我認(rèn)真聽(tīng)取經(jīng)驗(yàn),,仔細(xì)記錄,并在活動(dòng)后的空余時(shí)間認(rèn)真思考推敲,,有目的的在班中進(jìn)行一些嘗試,。如:為何我與班里的同學(xué)關(guān)系很難處理好!

在工作中,,我認(rèn)真投入,,認(rèn)真學(xué)習(xí)。我感到人人都是我的師長(zhǎng),,我能學(xué),,要學(xué)的東西還很多。如:搞維修,。在空余時(shí)間,,我會(huì)閱讀一些班里訂的雜志,去心理辦公室翻閱,、網(wǎng)上查詢有關(guān)相關(guān)資料,,

學(xué)生這一年半以來(lái)的工作是觀察本班的學(xué)習(xí)和生活,,聽(tīng)心理知識(shí)講座。參加學(xué)校舉行的“健康教育月”活動(dòng),,學(xué)生積極參與主題為“珍惜生命”的心理健康征文比賽,,并獲得老師的稱(chēng)贊。

總體來(lái)說(shuō),,上一學(xué)年到現(xiàn)在的工作比較順利的完成了,,各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展也比較成功。但與學(xué)校的要求相比,,我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足和缺陷有待提高,,如下:

第一,沒(méi)有充分和每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行溝通,。

第二,,同學(xué)們跟我反映的問(wèn)題,有一些沒(méi)有得到實(shí)質(zhì)性地解決,。有一些工作計(jì)劃,,由于某些原因,也沒(méi)有得到實(shí)施,。

第三,,在與各個(gè)舍長(zhǎng)之間的溝通方面,還存在著一些不足之處,,沒(méi)有做到定期地開(kāi)舍長(zhǎng)會(huì),,征求他們的意見(jiàn),。

第四,,經(jīng)過(guò)與其他班級(jí)的心理委員的交流,我發(fā)現(xiàn)我班的關(guān)于心理方面的活動(dòng)舉辦的還不夠,。缺少一些以“心理健康”為主題的班會(huì),。因?yàn)檫@是一種寓教于樂(lè)的形式,同學(xué)們可以自由的發(fā)言,,氣氛也會(huì)十分輕松,,有助于增強(qiáng)同學(xué)們的自信心,同時(shí)還可以促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié),。

除以上外,,我與輔導(dǎo)員您的交流是不夠,人文關(guān)懷還有待提高,。自己感覺(jué)工作上有時(shí)會(huì)慌亂,,不夠有序,說(shuō)明我的經(jīng)驗(yàn)還不足,,要向其他人請(qǐng)教,。不過(guò)經(jīng)過(guò)這些日子的工作歷練,,以及各位同學(xué)的積極配合,對(duì)于心理委員的主要職責(zé)和工作,,我已經(jīng)十分了解,。感謝各位同學(xué)對(duì)我的'信任,讓我本學(xué)期再次擔(dān)任心理委員一職,。許多人認(rèn)為這一職務(wù)無(wú)足輕重,,不必太負(fù)責(zé)認(rèn)真。我認(rèn)為這是錯(cuò)誤的想法,,一個(gè)人只有擁有健康的心理,,才能正確的對(duì)待每一件事情,才能把每一件事情做好,。因此,,我們每個(gè)人都要認(rèn)真看待這一工作。

在接下來(lái)的學(xué)期,,工作中必然免不了有些挫折和缺陷,,但我會(huì)盡力做好每一件事情,不斷完善自己,。如果同學(xué)們對(duì)我的工作有什么不滿意的地方,,也希望同學(xué)們幫我指正,讓我們一起把工作做到,,讓我們每個(gè)人都擁有一個(gè)健康的心靈,,

在后續(xù)的時(shí)間里我要把工作做得更好!

第一,,我將更充分和每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行溝通,。

第二,同學(xué)們跟我反映的問(wèn)題,,我會(huì)從實(shí)質(zhì)性地去解決,。有一些工作計(jì)劃,由于某些原因,,沒(méi)有得到實(shí)施的,,我會(huì)努力的去實(shí)現(xiàn)。

第三,,在與各個(gè)舍長(zhǎng)之間的溝通方面,,我盡量做到定期地開(kāi)舍長(zhǎng)會(huì),征求他們的意見(jiàn),。

第四,,由于班里缺少一些以“心理健康”為主題的班會(huì)。我計(jì)劃舉行一期班會(huì),,班會(huì)以是一種寓教于樂(lè)的形式召開(kāi),,同學(xué)們可以自由的發(fā)言,,氣氛也會(huì)十分輕松,有助于增強(qiáng)同學(xué)們的自信心,,同時(shí)還可以促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié),。

通過(guò)這些日子的工作,我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,,學(xué)習(xí)上努力了,。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,尤其在心理工作方面上還顯得稚嫩,。我將在未來(lái)繼續(xù)多學(xué),,多思、多試努力把工作做的更好,。

宿舍心理委員工作總結(jié) 心理委員工作總結(jié)報(bào)告篇四

在過(guò)去的一年中,,本人擔(dān)任班級(jí)的生活委員兼心理委員。

在大學(xué),,生活和學(xué)習(xí)并重,,生活委員也不同于念大學(xué)以前,在初高中,,生活委員主要負(fù)責(zé)班費(fèi)的管理以及協(xié)助其他班干部做好班級(jí)工作,,而大學(xué)的生活委員還需要協(xié)助同學(xué)關(guān)系的處理,班級(jí)活動(dòng)的進(jìn)行,。

在剛擔(dān)任生活委員的時(shí)候,,由于以前做生活委員的經(jīng)驗(yàn),而想當(dāng)然的覺(jué)得大學(xué)里的生活委員做起來(lái)也不難,,后來(lái)隨著班級(jí)活動(dòng)的舉行如團(tuán)日活動(dòng)等才意識(shí)到自己的不足,,我重新明確了自己的工作范圍,并及時(shí)改變了自己的工作態(tài)度,,認(rèn)真協(xié)調(diào)同學(xué)關(guān)系,,并記下班里每位同學(xué)的民族與生活習(xí)俗,,避免出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)因不了解對(duì)方的民族習(xí)俗而造成同學(xué)之間的不和諧,,同時(shí)積極協(xié)助班長(zhǎng)及團(tuán)委組織班級(jí)各種活動(dòng),如在班級(jí)參加籃球賽時(shí),,積極認(rèn)真的為參賽同學(xué)做好后勤工作,,并組織同學(xué)去為他們加油。團(tuán)日活動(dòng)時(shí),,協(xié)助團(tuán)委做好活動(dòng)準(zhǔn)備事宜等等,。

同時(shí)我還兼作心理委員,作為一名心里委員要想優(yōu)質(zhì)完成工作,,首先必須具備良好的心里素質(zhì),,樹(shù)立正確的世界觀人生觀價(jià)值觀,,其次要有良好的溝通能力,以及一定的親和力,,能和來(lái)自不同地域,,生活習(xí)性各異的同學(xué)進(jìn)行良好的交往。為了提升自己的.能力,,更好的為同學(xué)們服務(wù),,我經(jīng)常閱讀,查閱相關(guān)方面的資料,,并在與同學(xué)交往過(guò)程中參考自己查閱的案例,,以便能對(duì)同學(xué)進(jìn)行更好的幫助。在班級(jí)活動(dòng)中,,及日常生活中,,對(duì)有需要的同學(xué)進(jìn)行積極的幫助,使他們能更好,,更快的融入班集體,。

總體來(lái)說(shuō),即將過(guò)去的這一學(xué)年我的工作比較順利的完成了,,各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展也比較成功,。但與學(xué)校與同學(xué)的的要求相比,我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足和缺陷有待提高,,如下:

第一,,由于自身經(jīng)驗(yàn)的欠缺,對(duì)同學(xué)的心理輔導(dǎo)某些方面還不夠成熟,。

第二,,沒(méi)有充分和每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行溝通。

第三,,同學(xué)們跟我反映的問(wèn)題,,有一些沒(méi)有得到實(shí)質(zhì)性地解決。有一些工作計(jì)劃,,由于

某些原因,,也沒(méi)有得到實(shí)施。

此外,,我與輔導(dǎo)員和班導(dǎo)的交流還是不夠,,人文關(guān)懷還有待提高。自己感覺(jué)工作上有時(shí)會(huì)慌亂,,不夠有序,,。

同時(shí)在這里我還要感謝老師及各位同學(xué)這一年來(lái)對(duì)我的信任,,如果同學(xué)們對(duì)我的工作有什么不滿意的地方,,也希望同學(xué)們幫我指正,。

在接下來(lái)的三年同窗時(shí)光中,如果同學(xué)們有什么問(wèn)題,,我會(huì)盡力去幫助解決,,讓我們一起品過(guò)最后的青澀。

宿舍心理委員工作總結(jié) 心理委員工作總結(jié)報(bào)告篇五

轉(zhuǎn)眼間,,我擔(dān)任班級(jí)心理委員已有一些時(shí)日,,對(duì)心理委員的工作也有了一些接觸,以下是我的工作總結(jié),。

一,、參加心理委員知識(shí)培訓(xùn)。培訓(xùn)以上課進(jìn)行,,培訓(xùn)中,,我及時(shí)記錄心理團(tuán)輔活動(dòng)的相關(guān)知識(shí),了解到日常常見(jiàn)心理問(wèn)題及解決措施,,并在培訓(xùn)后嘗試閱讀老師推薦的心理知識(shí)讀本,,這樣的培訓(xùn)讓我受益匪淺。

二,、緊密跟蹤班級(jí)活動(dòng),。每次活動(dòng)開(kāi)展前,班長(zhǎng)都會(huì)召集班干一起討論,,大家各抒己見(jiàn),。每次我都積極參與并提出自己的.想法并認(rèn)真傾聽(tīng)其他班干的想法,與大家一起努力把班級(jí)的事做好,。

三,、擔(dān)任心理委員一職,是我的榮幸,。因?yàn)槭撬屛覔碛袇⒓优嘤?xùn),、參與班干討論的權(quán)利,如果沒(méi)有擔(dān)任心理委,,我將沒(méi)能擁有上文所說(shuō)的收獲,,是擔(dān)任心理委員賦予了我這一切。

四,、善于觀察與發(fā)現(xiàn),。我發(fā)現(xiàn),,大二是大學(xué)里至關(guān)重要的一年,,在這一年里,我們會(huì)同時(shí)擔(dān)任許多角色:學(xué)生,、社團(tuán)協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人,、班干等,。一方面,我們要靜心準(zhǔn)備許多考試,、比以前更想把專(zhuān)業(yè)課學(xué)好,,這都是要花功夫的事;另一方面,,我們要不斷實(shí)踐:策劃方案,、舉辦活動(dòng)、寫(xiě)總結(jié),、帶新人等,,這需要花很多的精力與時(shí)間去做好。于是,,我們身邊的許多同學(xué)經(jīng)常忙得焦頭爛額,、忘記吃飯、沒(méi)有午休,、沒(méi)有周末,、天天熬夜當(dāng)夜貓,也因此影響到白天的學(xué)習(xí)效率,,甚至有些同學(xué)患上焦慮癥,,總會(huì)出現(xiàn)一些不必要的擔(dān)心。對(duì)于上述同學(xué)出現(xiàn)的狀況我感到很擔(dān)心,,在這里,,我想提醒同學(xué)們:有時(shí)候的擔(dān)心避免不了,可是我們要做自己的主人,,主宰自己的一切,,多關(guān)心自己的心理狀態(tài),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并設(shè)法解決問(wèn)題,,工作時(shí)認(rèn)真工作,,學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí),相信自己能處理好,;同時(shí)注意休息,、飲食規(guī)律性,自己照顧好自己,,同學(xué)間互相理解,、幫助,特別是男女同學(xué)間多交流,。相信辛苦的歲月總會(huì)過(guò)去,,努力終將換來(lái)回報(bào)。

以上就是我的工作總結(jié)。心里委員工作總結(jié)勞動(dòng)委員工作總結(jié)紀(jì)律委員工作總結(jié)

宿舍心理委員工作總結(jié) 心理委員工作總結(jié)報(bào)告篇六

10月22日晚四棟會(huì)議室舉行了心理委員培訓(xùn)會(huì),,趙為人文學(xué)院的心理委員做了工作指導(dǎo)及心理教育,。

活動(dòng)分以下步驟:

1.游戲?yàn)榕嘤?xùn)活動(dòng)的開(kāi)場(chǎng)。心理委員們手拉手成為手結(jié),,依靠隊(duì)友的指導(dǎo)解開(kāi)結(jié),。該活動(dòng)活躍了氣氛,加強(qiáng)了委員們對(duì)彼此的了解,,并對(duì)集體力量與合作精神有了更深入的了解,。

2.先為大家講了“梭子魚(yú)綜合癥”的故事,以此引入活動(dòng)的主題,,并通過(guò)大家的剛想討論進(jìn)一步了解了大家的思想,。

3.接著介紹了心理委員設(shè)立的原因,使大家認(rèn)識(shí)到了心理委員的重要性,。

4.然后提出了“要做好別人的工作,,首先從自己的工作做起 ” 的觀點(diǎn)并深入討論了以下幾個(gè)問(wèn)題:

a.大學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)

b.什么是心理健康,心理健康的標(biāo)準(zhǔn)

c. 建立助人自助的意識(shí)

5.針對(duì)委員們關(guān)心的問(wèn)題“心理委員的具體職責(zé)是什么? ” 做了解答并對(duì)如何展開(kāi)工作提了幾點(diǎn)建議,,使委員們認(rèn)識(shí)到職責(zé)的重要性以及如何解決工作中可能遇到的困難,,有助于日后工作的順利開(kāi)展。

6.接下來(lái),,介紹了心理學(xué)中的“黃金規(guī)則”及“反黃金規(guī)則”“復(fù)合型人格關(guān)系的處理”,。該內(nèi)容為委員們生活工作中的'人際交往提供了幫助。

7.討論互動(dòng)環(huán)節(jié)中,,委員們紛紛說(shuō)出了自己心中的困惑,,然后一一解答,幫助委員們?cè)鰪?qiáng)自信,,完善心理知識(shí),。

培訓(xùn)活動(dòng)的最后,,推薦了幾部心理學(xué)電影,,書(shū)籍等,,以豐富委員們的心理知識(shí)。

活動(dòng)在愉快的氣氛中圓滿結(jié)束,,心理委員們表示活動(dòng)使他們受益匪淺,,并對(duì)自己的工作充滿信心,充滿興趣,。

宿舍心理委員工作總結(jié) 心理委員工作總結(jié)報(bào)告篇七

擔(dān)任心理委員已經(jīng)一年有余,,幾多歡笑,幾多辛酸,,幾多收獲,。但無(wú)論如何,我一直以認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,較好地完成了去年的工作,??偨Y(jié)起來(lái)有以下幾個(gè)方面:

第一,,定期地在班級(jí)的內(nèi)部宣傳欄上宣傳心理知識(shí),,向同學(xué)們宣傳學(xué)校的心理求助機(jī)構(gòu)和心理應(yīng)急處理方案。

第二,,較好地采用了舍長(zhǎng)協(xié)助心理委員進(jìn)行班級(jí)里同學(xué)們心理狀況的跟進(jìn)與了解的工作模式,,建立了各位舍長(zhǎng)之間相互了解與溝通的機(jī)制。

第三,,比較密切地和有選擇性地與班里一些同學(xué)進(jìn)行溝通了解,,及時(shí)地了解到班級(jí)里一些同學(xué)的心理狀況,并取得良好的效果,。

第四,,每月定期地向心理咨詢中心的黃老師匯報(bào)班級(jí)里的整個(gè)集體的心理狀況和個(gè)別同學(xué)存在的心理問(wèn)題,并向老師請(qǐng)教如何處理,。

第五,,與文娛委員,宣傳委員合作,,和本院兄弟班級(jí)十班進(jìn)行了一場(chǎng)足球賽,,本班自己舉行了主題為“我自信,我成功”的聯(lián)誼活動(dòng),。通過(guò)這些活動(dòng),,促進(jìn)同學(xué)們的心靈交流和溝通,以及緩解學(xué)習(xí)上的壓力,。

第六,,作為心理委員,具有強(qiáng)烈的責(zé)任感,,每次都按時(shí)參加學(xué)校舉行的心理委員培訓(xùn),。及時(shí)了解一些心理方面的知識(shí),以及學(xué)校在這些方面的措施和政策,,并且通過(guò)培訓(xùn)活動(dòng)還與其他班級(jí)的心理委員交流與學(xué)習(xí),。

第七,帶領(lǐng)我班積極參加學(xué)校組織的關(guān)于心理健康的活動(dòng),。如參加心理咨詢中心的黃老師在圖書(shū)館學(xué)術(shù)報(bào)告廳的健康心理知識(shí)講座,。如學(xué)校舉行的“健康教育月”活動(dòng),我班同學(xué)積極參與主題為“珍惜生命”的心理健康征文比賽,,并獲得老師的'表?yè)P(yáng),。

總體來(lái)說(shuō),上一學(xué)年的工作比較順利的完成了,各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展也比較成功,。但與學(xué)校的要求相比,,我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足和缺陷有待提高,如下:

第一,,沒(méi)有充分和每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行溝通,。

第二,同學(xué)們跟我反映的問(wèn)題,,有一些沒(méi)有得到本質(zhì)性地解決,。有一些工作計(jì)劃,由于某些原因,,也沒(méi)有得到施行,。

第三,在與各個(gè)舍長(zhǎng)之間的溝通方面,,還存在著一些不足之處,,沒(méi)有做到定期地開(kāi)舍長(zhǎng)會(huì),征求他們的意見(jiàn),。

第四,,經(jīng)過(guò)與其他班級(jí)的心理委員的交流,我發(fā)現(xiàn)我班的關(guān)于心理方面 的活動(dòng)舉辦的還不夠,。缺少一些以“心理健康”為主題的班會(huì),。因?yàn)檫@是一種寓教于樂(lè)的形式,同學(xué)們可以自由的發(fā)言,,氣氛也會(huì)特別輕松,,有助于增強(qiáng)同學(xué)們的自信心,同時(shí)還可以促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié),。

除以上外,,我與老師的交流是不夠,人文關(guān)懷還有待提高,。自己感覺(jué)工作上有時(shí)會(huì)慌亂,,不夠有序,說(shuō)明我的經(jīng)驗(yàn)還不足,,要向其他人請(qǐng)教,。

不過(guò)經(jīng)過(guò)一學(xué)年的工作歷練,以及各位同學(xué)的積極配合,,對(duì)于心理委員的主要職責(zé)和工作,,我已經(jīng)特別了解。感謝各位同學(xué)對(duì)我的信任,,讓我本學(xué)期再次擔(dān)任心理委員一職,。很多人認(rèn)為這一職務(wù)無(wú)足輕重,,不必太負(fù)責(zé)認(rèn)真。我認(rèn)為這是錯(cuò)誤的想法,,一個(gè)人只有擁有健康的心理,,才能準(zhǔn)確的對(duì)待每一件事情,才能把每一件事情做好,。因此,,我們每個(gè)人都要認(rèn)真看待這一工作。

在接下來(lái)的學(xué)期,,工作中必然免不了有些挫折和缺陷,,但我會(huì)盡力做好每一件事情,,不斷完善自己,。如果同學(xué)們對(duì)我的工作有什么不滿意的地方,,也希望同學(xué)們幫我指正,,讓我們一起把工作做到最好,讓我們每個(gè)人都擁有一個(gè)健康的心靈,。

宿舍心理委員工作總結(jié) 心理委員工作總結(jié)報(bào)告篇八

心理問(wèn)題,、貧困生問(wèn)題、就業(yè)問(wèn)題,,是目前高院學(xué)生工作的三大焦點(diǎn)問(wèn)題,。本學(xué)年,學(xué)院及相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)愈加重視大學(xué)生心理健康工作,,使宣傳工作,、咨詢工作,都有了不同程度的加強(qiáng)和提高,,整體的心理咨詢工作,,有了長(zhǎng)足的進(jìn)展。同時(shí),,在工作中也積累了不少經(jīng)驗(yàn)和對(duì)問(wèn)題的思考?,F(xiàn)對(duì)xx-xx學(xué)年心理健康教育工作總結(jié)如下:

對(duì)心理健康知識(shí)宣傳力爭(zhēng)做到多時(shí)段、多角度和多渠道,,深入到每個(gè)學(xué)生,。

針對(duì)學(xué)生將心理咨詢的神秘化、疾病化的認(rèn)識(shí)誤區(qū)和漠視行為,,本學(xué)年圍繞“維護(hù)身心健康構(gòu)建和諧院園”的主題,,開(kāi)展了一系列活動(dòng),通過(guò)心理委員進(jìn)行宣傳,,使宣傳工作落到最實(shí)處,,所開(kāi)展的系列活動(dòng)的主要特點(diǎn)是貼近學(xué)生生活實(shí)際,,實(shí)用性和針對(duì)性強(qiáng),參與度高,,使學(xué)生對(duì)心理健康有深入的了解和充分的體驗(yàn),,讓大家真正受益于心理健康。期中開(kāi)展的“紫手環(huán)”,、心靈信使,、“樂(lè)群”班級(jí)心理健康活動(dòng)大賽,“開(kāi)心瞬間”攝影大賽,,心理劇場(chǎng)等活動(dòng)深受同學(xué)的喜愛(ài),,收到非常好的效果,現(xiàn)將期中部分特色活動(dòng)小結(jié),,以備繼續(xù)深化,。

1、“樂(lè)群”班級(jí)心理健康活動(dòng)大賽

對(duì)我院日常接待學(xué)生心理咨詢情況分析發(fā)現(xiàn),,學(xué)生咨詢問(wèn)題具有一定的共性和可預(yù)防性,,尤其針對(duì)大一學(xué)生。因此,,為將我院大學(xué)生心理健康教育工作落到實(shí)處,,讓更多的同學(xué)從中獲益,5月份心理咨詢室宣傳并發(fā)動(dòng)了“樂(lè)群”班級(jí)心理健康活動(dòng)大賽,,以班級(jí)為單位由心理委員組織實(shí)施,。設(shè)置了五個(gè)自選小主題,包括“寢室一家親”“大學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)與人際關(guān)系”“做一個(gè)不抱怨的人”“學(xué)會(huì)贊美,,創(chuàng)造圓滿的人際關(guān)系”“學(xué)會(huì)適應(yīng)”,,期中“寢室一家親”受到廣大同學(xué)的喜愛(ài),開(kāi)展中收到非常好的效果,。有82個(gè)班級(jí)開(kāi)展活動(dòng)并參加評(píng)比,,共評(píng)出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)6名,、三等獎(jiǎng)8名,。本次活動(dòng)有效利用我院心理健康四級(jí)工作網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),使院,、系,、班級(jí)聯(lián)系更加緊密有效,同時(shí)大學(xué)生自我發(fā)展中心心理部和心理協(xié)會(huì)在宣傳,、組織和發(fā)動(dòng)中發(fā)揮了重要作用,,本次活動(dòng)涉及面和影響比較大,效果很好,,考慮作為我院心理健康特色活動(dòng)不斷完善,。

2,、“心靈信使”

當(dāng)今,電話,、短信,、email已經(jīng)基本上占據(jù)大學(xué)生全部的`交流方式,但信件在人際溝通中有不可替代的優(yōu)勢(shì),,當(dāng)我們的朋友,、同學(xué)或老師展開(kāi)信箋,看到親切的字體,,所傳達(dá)的信息會(huì)有很大的不同,,為了增進(jìn)大學(xué)生與老師、同學(xué)之間交流,,讓同學(xué)們有機(jī)會(huì)表達(dá)感激,、澄清誤解和提出建議,開(kāi)展心靈信使活動(dòng),,為大學(xué)生提供院內(nèi)免費(fèi)送信服務(wù),。5月26日,,在一食堂門(mén)口,,“心靈信使”活動(dòng)當(dāng)天收到信件60余封,很多同學(xué)和老師表示此活動(dòng)很有意義,,希望以后多開(kāi)展類(lèi)似的活動(dòng),,大家一致表示更喜歡這種貼近生活的參與度高的活動(dòng)。

3,、“開(kāi)心瞬間”攝影大賽

6月10日,,在綜合樓大會(huì)議室,由各部門(mén)教師組成的評(píng)審團(tuán)對(duì)“開(kāi)心瞬間”攝影大賽作品進(jìn)行了評(píng)選,。此次“開(kāi)心瞬間”攝影大賽是第三屆大學(xué)生心理健康教育宣傳系列活動(dòng)之一,,經(jīng)評(píng)審,共評(píng)選出“愛(ài),,我愿意”,、“天使的微笑”等六幅獲獎(jiǎng)作品。本次活動(dòng)旨在通過(guò)正面引導(dǎo)來(lái)促進(jìn)大學(xué)生心理健康發(fā)展,,倡導(dǎo)青春,、陽(yáng)光、活力,、溫暖的院園氛圍,。

4、心理劇場(chǎng)

4月27日晚,,心理劇場(chǎng)在3201正式上演,。影片《放牛班的春天》吸引了眾多學(xué)生前來(lái)觀看,,影片正式播放前,主持人對(duì)此次活動(dòng)以及影片內(nèi)容作了簡(jiǎn)單介紹,,整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)隨著劇情的發(fā)展變化,,時(shí)而發(fā)出一陣歡笑聲,時(shí)而陷入一片沉思中,,同學(xué)們猶如親臨其中一般,,被劇情牽動(dòng)的同時(shí),也深刻地體會(huì)到心理健康對(duì)學(xué)習(xí),、生活的重要意義,。影片結(jié)束后,從學(xué)生影評(píng)中可見(jiàn)影片引起了學(xué)生深入的思考,,領(lǐng)悟出影片對(duì)人生的啟示,,從中評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名,、三等獎(jiǎng)3名,。學(xué)生對(duì)心理劇場(chǎng)非常歡迎,但鑒于場(chǎng)地限制,,所以未能多次開(kāi)展,,下一步將協(xié)調(diào)部門(mén)解決此難題。

5,、心理健康講座

開(kāi)展新生適應(yīng)講座3場(chǎng),,心理健康知識(shí)講座2場(chǎng),效果良好,,接下來(lái)需要請(qǐng)省內(nèi)甚至全國(guó)的專(zhuān)家前來(lái)為學(xué)生做專(zhuān)題講座,。

心理咨詢與輔導(dǎo)是學(xué)院心理健康教育的基礎(chǔ)性工作之一。為了與學(xué)生上課時(shí)間相互協(xié)調(diào),,方便學(xué)生求詢,,我們提供了每周一到周五上、下午10個(gè)時(shí)間段,;心理咨詢師發(fā)現(xiàn)心理問(wèn)題嚴(yán)重和疑似心理疾病學(xué)生及時(shí)轉(zhuǎn)介,,本學(xué)年共處理危機(jī)事件8人次,避免了事件的發(fā)生,,有效維護(hù)了學(xué)院的安全穩(wěn)定,。本學(xué)年,總體接待學(xué)生二百多人次,,效果良好,,咨詢數(shù)量、質(zhì)量有了提高,。咨詢老師認(rèn)真,、守時(shí),,有的甚至延續(xù)到下班之后,有的老師在八小時(shí)之外利用電話,、電子郵箱,、qq號(hào),不分份內(nèi)外,,耐心幫助學(xué)生,,受到學(xué)生好評(píng)。

每年的心理普查工作為重點(diǎn)和難點(diǎn)工作,,工作量巨大,,工作任務(wù)非常繁重。本年度10月17日,,為全院3000多名xx級(jí)新生進(jìn)行心理健康普查,,普查過(guò)程中,學(xué)生登錄我院心理網(wǎng)站完成指定心理量表測(cè)試,,為確保心理普查工作的規(guī)范性和有序性,,學(xué)院在普查前對(duì)協(xié)助普查工作的18名學(xué)生骨干進(jìn)行了培訓(xùn),普查按9批次(每批次4組)進(jìn)行,,各系輔導(dǎo)員到場(chǎng)組織,,心理健康專(zhuān)業(yè)教師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。整個(gè)普查過(guò)程人數(shù)眾多,,工作量大,,但現(xiàn)場(chǎng)安排有序,指導(dǎo)到位,,學(xué)生測(cè)試認(rèn)真。普查結(jié)束后對(duì)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,,已經(jīng)為全部新生建立了心理健康檔案,,并對(duì)部分同學(xué)進(jìn)行了約談。

為完善我院的五級(jí)工作防護(hù)網(wǎng)絡(luò)體系,,保證班級(jí)心理委員工作開(kāi)展的專(zhuān)業(yè)性和有效性,,學(xué)工處心理咨詢室將繼續(xù)對(duì)班級(jí)心理委員進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)。目的是使心理委員了解學(xué)院心理健康教育工作的基本體系,,能夠識(shí)別出常見(jiàn)的心理問(wèn)題,,運(yùn)用一些簡(jiǎn)單的危機(jī)干預(yù)知識(shí),幫助同學(xué)或者鼓勵(lì)同學(xué)尋求專(zhuān)業(yè)老師的幫助,,掌握?qǐng)F(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)設(shè)計(jì)的基本原理,,學(xué)習(xí)心理咨詢的理論和方法,學(xué)會(huì)在班級(jí)中開(kāi)展心理健康教育工作,。本學(xué)年培訓(xùn)對(duì)象為xx級(jí)全體班級(jí)心理委員,,每班級(jí)一名,。經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn),本學(xué)年xx級(jí)75名班級(jí)心理委員考核合格,,并獲得“院園心靈使者”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),。

一學(xué)年的工作,我們覺(jué)得存在下面問(wèn)題,,有待解決:

1,、在新形式下,我院的心理健康教育工作亟待需要跟上發(fā)展的步伐,,力爭(zhēng)在比較短的時(shí)間內(nèi)使我院的心理健康教育跟上國(guó)內(nèi)高院步伐,,成為我院辦學(xué)一大特色,成為我院“以人為本,、德才并育,、與時(shí)俱進(jìn)”的辦學(xué)理念的有效載體,需要在調(diào)研的基礎(chǔ)上制定十二五心理健康教育發(fā)展規(guī)劃,。

2,、加強(qiáng)心理健康工作人員的培訓(xùn)工作,包括心理咨詢室專(zhuān)兼職咨詢教師和各系部負(fù)責(zé)心理工作的輔導(dǎo)員,。

3,、雖然我們?cè)谛律鷮毜渲芯帉?xiě)了心理知識(shí)板塊,也開(kāi)展了新生適應(yīng)講座,,但是新生適應(yīng)問(wèn)題的重要解決途徑還沒(méi)有發(fā)揮,,下一步需要進(jìn)行大面積的班級(jí)團(tuán)體新生適應(yīng)活動(dòng),需要進(jìn)行前期主持人員的培訓(xùn)工作,。

4,、需要在院報(bào)增加心理健康教育專(zhuān)題,同時(shí)需要學(xué)院設(shè)立一塊專(zhuān)門(mén)的宣傳櫥窗,。

總結(jié)學(xué)年度工作,,目的是為了開(kāi)創(chuàng)我院心理健康工作的新局面,錯(cuò)漏之處,,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)指正,。

宿舍心理委員工作總結(jié) 心理委員工作總結(jié)報(bào)告篇九

不經(jīng)意間,一個(gè)學(xué)期很快即將過(guò)去,,在這學(xué)期里,,我很榮幸地被推薦擔(dān)任了班級(jí)的心理委員。一開(kāi)始擔(dān)任這個(gè)工作,,我很迷茫,,不知道應(yīng)該做些什么事,后來(lái)經(jīng)過(guò)學(xué)院心理家園的培訓(xùn)后,我受益匪淺,,學(xué)習(xí)到很多關(guān)于心理方面的知識(shí),,也深刻地認(rèn)識(shí)到心理委員工作的重要性,于是我漸漸開(kāi)始了解這個(gè)工作,,也開(kāi)始接受這份工作,,最終也漸漸喜歡上這個(gè)職位。

在這一學(xué)期里,,我試著努力地主動(dòng)與同學(xué)們溝通,,去傾聽(tīng)他們心里的困惑,去分享他們的快樂(lè),,去分擔(dān)他們的煩惱,,為此我做了以下工作:

作為心理委員,必須具備強(qiáng)烈的責(zé)任感課余時(shí)間主動(dòng)去圖書(shū)館查閱相關(guān)書(shū)籍,,也上網(wǎng)去學(xué)習(xí)一些心理知識(shí),,以此來(lái)提升自身的素養(yǎng),提高服務(wù)同學(xué)的水平,。

雖然這點(diǎn)做得有很多不足,,但在來(lái)年我會(huì)更多地組織班級(jí)活動(dòng),策劃一些看電影,、玩心理小游戲等活動(dòng),。

總體來(lái)講上一學(xué)期的心理工作比較順利,但也發(fā)現(xiàn)自身在工作中有一些不足和缺陷,,有待改進(jìn)和提高,。

(1)沒(méi)有充分地與每一位同學(xué)交流溝通,可能忽視了部分需要我?guī)椭耐瑢W(xué),。

(2)積極主動(dòng)找我傾訴的同學(xué)不多,,一般我只是隨時(shí)的跟他們聊聊天順便問(wèn)一下男生那邊的狀況,這個(gè)還需有待加強(qiáng),。

(3)我班舉辦的心理活動(dòng)不夠多,,參與面還不夠廣泛,有部分同學(xué)參加不太積極,。

(4)自身的水平還比較有限,有些同學(xué)提出的問(wèn)題我還不能給出合理的回答,,處理問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)還不足,。

鑒于以上問(wèn)題,我在下一學(xué)期的心理工作中做如下打算:

(1)為提高大家對(duì)我的信任,,我將一貫堅(jiān)守保密原則,。

(2)為方便同學(xué)們與我的交流溝通,我將統(tǒng)計(jì)大家的e—mail地址、qq號(hào)和手機(jī)號(hào),,建立一個(gè)完整的無(wú)障礙交流渠道,。

(3)每周一群郵件的方式為每一位同學(xué)提供心理方面的小知識(shí),小笑話以及一些音樂(lè)來(lái)緩解同學(xué)們的心理壓力,。

(4)繼續(xù)主動(dòng)聯(lián)系同學(xué),,與他們交流掏心,并與其他班委舉辦更多的'更精彩的心理活動(dòng),。

(5)建立信息回饋制度,。將自己和院或校心理咨詢的聯(lián)系方式、地址告訴每一位同學(xué),,收到同學(xué)們的信息及時(shí)給與回復(fù),,同時(shí)也鼓勵(lì)大家對(duì)我的工作提出寶貴建議。

以上是我擔(dān)任班級(jí)心理委員以來(lái)的工作總結(jié),,雖然在籌劃組織協(xié)調(diào)中遇到很多困難,,也投入了我不少精力,但我發(fā)現(xiàn)我的付出是有意義的,,我很有成就感,,總結(jié)教訓(xùn),吸取經(jīng)驗(yàn),,我會(huì)在以后的工作中更加積極主動(dòng)服務(wù)同學(xué),,讓我們這個(gè)大家庭更加溫暖更加溫馨,與大家一起快樂(lè)陽(yáng)光成長(zhǎng),。

說(shuō)句實(shí)話,,做一個(gè)稱(chēng)職的心理委員不是很容易。心理委員是傳播心理陽(yáng)光的使者,,是同學(xué)們最值得信賴的傾訴對(duì)象,。我很欣慰在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期,我和同學(xué)們建立了這種相互信任的關(guān)系,。我相信我的工作會(huì)給大家?guī)?lái)更多的幫助,。當(dāng)然我在工作中仍然存在著不足之處,那就是工作中缺乏耐心,,在遇到不愿意敞開(kāi)心扉的同學(xué)時(shí),,我往往工作進(jìn)展緩慢。不過(guò)我有信心繼續(xù)做我的工作,,使心理健康的陽(yáng)光照在每個(gè)可愛(ài)的同學(xué)身上,。

總的來(lái)說(shuō),回顧剛剛過(guò)去的一個(gè)學(xué)期,,我很享受這份工作,,它給我?guī)?lái)了自信和快樂(lè)。我會(huì)在接下來(lái)的工作中更加努力要求自己做得更好,并繼續(xù)認(rèn)真總結(jié),。

宿舍心理委員工作總結(jié) 心理委員工作總結(jié)報(bào)告篇十

經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的適應(yīng),、鍛煉與培訓(xùn),我對(duì)心理委員這一職務(wù)有了進(jìn)一步的了解,,對(duì)于如何當(dāng)好一名心理委員有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí),。最讓我欣慰的的是同學(xué)們能夠認(rèn)可并積極配合我的工作,讓我享受到付出的快樂(lè),。

這一學(xué)期來(lái),,我堅(jiān)持遵循心理工作輔導(dǎo)員的指導(dǎo)開(kāi)展班級(jí)心理工作。每周走訪寢室,,時(shí)間一般選在周六或周日晚上,,詳細(xì)詢問(wèn)并了解班級(jí)同學(xué)的心理狀況,關(guān)注班級(jí)同學(xué)的心理行為,。每周認(rèn)真記錄同學(xué)們的心理行為變化,,并按時(shí)上交心理日志,由心理輔導(dǎo)員老師親批,,并接受指導(dǎo),。在此過(guò)程中,有一名同學(xué)在我的建議與幫助下接受心理咨詢,,在一定程度上解決了她的心理困惑,。我還按時(shí)參加學(xué)院工作例會(huì)和校、院組織開(kāi)展的心理委員工作培訓(xùn),,并將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到工作當(dāng)中去,。使班級(jí)同學(xué)更加了解心理健康和心理衛(wèi)生知識(shí),更加重視心理健康,。與班級(jí)宣傳委員合作,,出了一期主題為《悅納自己》的心理黑板報(bào),讓同學(xué)們更多地了解心理知識(shí),,更好地認(rèn)識(shí)自我,。動(dòng)員和組織班級(jí)同學(xué)積極參加學(xué)校、學(xué)院組織開(kāi)展的各項(xiàng)心理健康教育活動(dòng),,廣泛宣傳學(xué)校及學(xué)院可利用的資源,、咨詢室、網(wǎng)站等,。

在遵循心理輔導(dǎo)員的指導(dǎo)方法的同時(shí),,我也對(duì)班級(jí)心理工作方式進(jìn)行了創(chuàng)新。為了充分發(fā)揮寢室心理互助員的能動(dòng)性和利用其掌握信息的便捷性與靈敏性,,要求每個(gè)寢室心理互助員每周日之前上交心理日志(或以短信及電話聯(lián)系等方式匯報(bào)),這樣就能更加全面地反映班級(jí)同學(xué)的心理行為變化,將信息搜集不透徹的可能性降低到最低,。利用qq,、短信及電話聯(lián)系等方式與班級(jí)同學(xué)保持密切聯(lián)系。耐心傾聽(tīng)她們的煩惱,,并在力所能及的范圍內(nèi),,進(jìn)行疏導(dǎo)和提供心理援助,在通過(guò)自己的幫助解決不了時(shí),,及時(shí)向心理輔導(dǎo)員尋求幫助,。創(chuàng)建了一個(gè)班級(jí)心理qq——“吾心”,并將瀏覽過(guò)的心理網(wǎng)站上有用的'心理知識(shí)放進(jìn)qq空間供班級(jí)同學(xué)閱讀(剛剛起步,,效果還未明顯),,并在班級(jí)qq群里發(fā)布關(guān)于校、院心理咨詢的電話,、地點(diǎn)和其他詳細(xì)信息,。

總體來(lái)說(shuō),這一學(xué)期的工作完成地比較順利,,各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展也比較成功,。但與學(xué)院的要求相比,我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足:

1.沒(méi)有充分和每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行溝通,。

2.有一些工作計(jì)劃,,由于某些原因,也沒(méi)有得到實(shí)施,。

3.沒(méi)有做到定期地開(kāi)寢室心理互助員會(huì)議,,商討并征求他們的意見(jiàn)

4.缺少一些以“心理健康”為主題的班會(huì)。因?yàn)檫@是一種寓教于樂(lè)的形式,,同學(xué)們可以自由的發(fā)言,,氣氛也會(huì)十分輕松,有助于增強(qiáng)同學(xué)們的自信心,,同時(shí)還可以促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié),。

不過(guò)經(jīng)過(guò)一學(xué)年的工作歷練,以及各位同學(xué)的積極配合,,對(duì)于心理委員的主要職責(zé)和工作,,我已經(jīng)十分了解。許多人認(rèn)為這一職務(wù)無(wú)足輕重,,不必太負(fù)責(zé)認(rèn)真,。但我卻不以為然,一個(gè)人只有擁有健康的心理,,才能正確的對(duì)待每一件事情,,才能把每一件事情做好,。因此,我依然會(huì)認(rèn)真踏實(shí)做好心理委員本職工作,。

我知道,,我現(xiàn)在的工作水平離上級(jí)的要求還有很大的差距,但我會(huì)不懈努力,,縮小這個(gè)差距,,相信我有信心也有能力當(dāng)好這個(gè)心理委員。

宿舍心理委員工作總結(jié) 心理委員工作總結(jié)報(bào)告篇十一

作為一名大三的心理委員,,我和大多數(shù)人一樣,,經(jīng)驗(yàn)并不是很多。但通過(guò)三年的工作經(jīng)歷,,我由開(kāi)始的一無(wú)所知到現(xiàn)在的“略知一二”,,在心理老師的引導(dǎo)和自己的摸索下,漸漸成長(zhǎng)起來(lái),。

在這剛過(guò)去的一年,,我們班級(jí)的心理工作取得了較好的成績(jī)。班級(jí)同學(xué)對(duì)心理委員的工作一向都很支持,,這讓我感到由衷的感激,,更令我感到欣慰的是,我發(fā)現(xiàn)班級(jí)里的每一位同學(xué)都在成長(zhǎng),,都在成熟,,大家都在良好的心理環(huán)境下,保持著健康的心理狀態(tài),,向自己的目標(biāo)努力著,。當(dāng)然,在這喜憂參半的工作中,,我也多多少少包含了一些自己的感情,,我不僅需要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注身邊的同學(xué),而且還在無(wú)形中對(duì)自己的心理素質(zhì)提出了更高的要求,,最起碼,,我先要以一種積極樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)生活,去感染他人,。在工作的過(guò)程中,,我有了一些想法和體會(huì),下面請(qǐng)?jiān)试S我把自己的工作感受和大家一起分享:

隨著社會(huì)的發(fā)展,,大學(xué)生的壓力越來(lái)越大,,無(wú)論是來(lái)自家庭的,還是來(lái)自社會(huì)的,,都使得每個(gè)大學(xué)生的心理承受著煎熬,,我們會(huì)時(shí)不時(shí)的聽(tīng)見(jiàn)某某學(xué)校有同學(xué)跳樓,、自殺等發(fā)生這是我們每個(gè)人都不想看到的結(jié)果。但從中我們可以得出一個(gè)結(jié)論,,即心理健康對(duì)于每一個(gè)人的發(fā)展都起著越來(lái)越重要的作用,。為了創(chuàng)造良好的心理環(huán)境,預(yù)防是必要的,,那么如何才能預(yù)防心理問(wèn)題的出現(xiàn)呢?學(xué)校在這方面費(fèi)了很多功夫,。為了讓我們保持一種健康的'心理狀態(tài),,在心理老師的組織下,經(jīng)常會(huì)有一些關(guān)于心理知識(shí)方面的講座,,比如說(shuō)大學(xué)生戀愛(ài),、如何處理好人際關(guān)系、如何面對(duì)生活壓力等,,這些貼近我們學(xué)習(xí)和生活的話題為我們的個(gè)人成長(zhǎng)指明了方向,。每逢有講座時(shí),作為班級(jí)的心理委員,,我都會(huì)讓大家最大限度的參加,,讓同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)心理老師的開(kāi)導(dǎo)與教誨。為了讓同學(xué)們積極參與,,我和班級(jí)另外一名心理委員商量,,實(shí)行一宿舍一名額制度。就是說(shuō),,無(wú)論如何,,每個(gè)宿舍在有心理講座的時(shí)候最少都要有一人參加。這樣不僅對(duì)于聽(tīng)講座的人有一定的促進(jìn)作用,,同時(shí)也可以利用同學(xué)們之間的交流宣傳心理知識(shí),,互相開(kāi)導(dǎo)。(我們要知道,,一個(gè)宿舍的同學(xué)溝通起來(lái)要容易的多)在這臨近畢業(yè),,壓力越來(lái)越大的一年,很多同學(xué)都找到了打開(kāi)心理健康這扇大門(mén)的鑰匙,他們跟我說(shuō):講座,,真的很有用,。

心理問(wèn)題的發(fā)生一般都是潛移默化的,很多同學(xué)認(rèn)為,,暴漏自己的心理問(wèn)題是一件很丟人的事,,即使有心理問(wèn)題,大家也總是埋藏在心底,。為了避免萌芽狀態(tài)的心理問(wèn)題發(fā)生,,作為心理委員,,與同學(xué)多溝通,多了解同學(xué)們的心理狀態(tài)就顯得尤為重要,。平日里,,利用與同學(xué)閑聊的機(jī)會(huì),去查究每一個(gè)同學(xué)的心理狀態(tài),,因?yàn)檫@樣同學(xué)們不會(huì)起戒心,,有的時(shí)候就會(huì)將藏在心底的問(wèn)題不經(jīng)意的暴漏,以便于我們可以及時(shí)與老師溝通,,將問(wèn)題解決,。在與同學(xué)溝通時(shí),我會(huì)盡力做到多聽(tīng),、少說(shuō),、不批評(píng)、不說(shuō)教,,尊重對(duì)方,,不說(shuō)不該說(shuō)的話,因?yàn)槲抑酪恍┎缓线m的話只會(huì)使事情惡化,。通過(guò)交流,,久而久之,我和同學(xué)們建立了良好的朋友關(guān)系,,這也是我做好心理委員工作的基礎(chǔ)和財(cái)富,。

作為班級(jí)的心理委員,我在恪盡職守,,認(rèn)真做好本職工作的同時(shí),,對(duì)于班級(jí)舉行的各項(xiàng)活動(dòng)也積極的組織和參與,并盡自己最大的努力與其他班委協(xié)調(diào)一致,,安排好班級(jí)工作,,以往舉行過(guò)的班級(jí)春游、班級(jí)捐款等活動(dòng)都很成功,。在進(jìn)行班級(jí)心理委員工作的同時(shí),,我也盡力促進(jìn)班級(jí)的和諧與團(tuán)結(jié),為提高班級(jí)的凝聚力不懈努力著,。心理委員,,不僅僅是心理委員。

20xx年9月21日,,我院藝術(shù)設(shè)計(jì)系某學(xué)生性情發(fā)生變化,!經(jīng)常獨(dú)自在天臺(tái)逗留,孤僻

不愿意與人交流,。周邊的同學(xué)一下子緊張起來(lái),。我知道我該做點(diǎn)什么,。我跟同班的密友們私下討論了,爭(zhēng)取他們的意見(jiàn),。第二天我們就分工合作,,展開(kāi)秘密行動(dòng)。

我們打聽(tīng)了她最近發(fā)生的些事,,初步了解到她是因?yàn)閭€(gè)人感情問(wèn)題所困惑,,雖然有了頭緒,這一下子大家更緊張了,,我們決定先讓她安靜下,,不對(duì)她造成心理壓力。

除了每天不經(jīng)意的接近她,,并不說(shuō)什么,只是說(shuō)開(kāi)心點(diǎn),。還準(zhǔn)備怎樣勸解她,,這時(shí)候我們想到了學(xué)校的心理咨詢室,我找到學(xué)校的咨詢老師,,想她詳細(xì)說(shuō)明了情況,。

20xx年9月22日晚,我們決定陪陪她,,就叫她一起吃飯,,其實(shí)大家知道她很難過(guò),只是她就是不原哭出來(lái),,我們也不忍心說(shuō)出來(lái),。

我們想有人陪她總是好的,至少比一個(gè)人好的多,,飯后我們陪她去了她想去的天臺(tái),,我們站在那里,可以看見(jiàn)很遠(yuǎn),,我們拉著她,,城市的夜晚有些喧鬧,也有些噪雜,,不過(guò)這不影響我們對(duì)她的關(guān)心,。我們只是靜靜的陪她,我們用真心,,用眼神跟她交流,,我們多希望她哭出來(lái),哪怕說(shuō)說(shuō)也是好的,。

突然間,,她一直垂著的頭看了我一眼,,我知道她有話想說(shuō),可是欲言又止,,呵呵,,總算有反應(yīng)了,不過(guò),,我想還是不問(wèn),,只是想:小樣,告訴你,。有大姐在,,你想做傻事,沒(méi)門(mén),!那天,,我是開(kāi)心的,因?yàn)槲矣X(jué)得那天我們離友誼很近,,離這個(gè)城市的浮華很遠(yuǎn),。我想該找個(gè)合適的時(shí)候跟她介紹我們的那位老師了,不過(guò)不能以心理輔導(dǎo)的方式,,就說(shuō)介紹個(gè)熟人她認(rèn)識(shí)好了,。

20xx年9月23日,我故意要求她請(qǐng)我吃飯,,說(shuō)介紹個(gè)人她認(rèn)識(shí),,她沒(méi)有拒絕,因?yàn)樗睦磉€是苦的吧!

吃飯的時(shí)候她只是安靜的吃,,老師問(wèn)她了,,為什么不愛(ài)說(shuō)話,最終還是坦白了,。其實(shí)知道你不開(kāi)心,,跟你講個(gè)故事吧!

老師講的故事不長(zhǎng),,但我知道她聽(tīng)懂了,。

她看看我,有點(diǎn)生氣,,不過(guò)她的眼睛濕潤(rùn)了,,她哽咽起來(lái)。我們看看她,,輕輕的拍拍她的肩膀,。

過(guò)去很久了,我忘不掉那個(gè)在天臺(tái)的晚上,友誼離我們很近,,城市的浮華很遠(yuǎn),。而現(xiàn)在她呢,是我的好姐妹,!

我想生活沒(méi)有過(guò)不去的坎,!不是嗎?我感激我的老師,,慶幸我是一個(gè)心理委員,!

一個(gè)人最重要的是善于發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),懂得自我批評(píng),,只有不斷的改正自己的缺點(diǎn)才會(huì)有進(jìn)步,。這一年來(lái),雖然我在同學(xué)的配合與支持下取得了一定的成績(jī),,但我深知自己還存在一些缺點(diǎn)和不之處,,主要表現(xiàn)在一下幾個(gè)方面:

1、做事有時(shí)會(huì)魯莽,,計(jì)劃不精細(xì),,有的時(shí)候在工作中會(huì)出現(xiàn)疏漏;

2,、偶爾辦事會(huì)急于求成,不能夠腳踏實(shí)地,,一步一個(gè)腳?。?/p>

3,、想問(wèn)題有時(shí)有過(guò)于理想化的傾向,,會(huì)和現(xiàn)實(shí)有較大的差距。

面對(duì)以上不足,,我會(huì)盡最大的努力予以克服,,以更加認(rèn)真和負(fù)責(zé)的態(tài)度做好未來(lái)班級(jí)心理委員工作,希望經(jīng)過(guò)自己的努力,,能夠在班級(jí)里形成更健康的心理氛圍,,讓同學(xué)們?cè)诜e極、和諧的環(huán)境中朝著自己的目標(biāo)前進(jìn),。

宿舍心理委員工作總結(jié) 心理委員工作總結(jié)報(bào)告篇十二

不知不覺(jué),,當(dāng)我們班的心理委員差不多快一年多了。首先,,我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題:你們知道5月25日是什么日子么?——就是大學(xué)心理健康日,。 為期三天的心理委員培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了,在這三天中我學(xué)到了好多關(guān)于心理委員應(yīng)做的工作,知道了我們 心理委員應(yīng)盡的職責(zé)與任務(wù),。如:

1. 保密原則

2. 負(fù)責(zé)全班同學(xué)的心理問(wèn)題工作

3. 敏銳觀察并及時(shí)記錄本班同學(xué)的心理動(dòng)態(tài)

4. 對(duì)常見(jiàn)的心理問(wèn)題,,實(shí)行零報(bào)告制度

5. 在自身能力范圍內(nèi),向同學(xué)提供心理援助,,對(duì)超出自己能力范圍是 ,,要及時(shí)轉(zhuǎn)介

6. 協(xié)助資詢中心,做好心理建檔工作

7. 定期收集同學(xué)的一般性心理困惑,,解答并及時(shí)反饋,,尋找專(zhuān)業(yè)解答

8. 組織開(kāi)展全班性的其他與心理相關(guān)的活動(dòng)

通過(guò)這三天的培訓(xùn)我知道了 我們心理委員應(yīng)該協(xié)助輔導(dǎo)員了解收集同學(xué)們的心理信息,及時(shí)匯報(bào)異常情況,。所以,,每個(gè)月我要交一份我們班的心理總結(jié)報(bào)告。當(dāng)然,,目前為止,,我們班還沒(méi)有出現(xiàn)異常情況,我相信以后也不會(huì)有的,。聽(tīng)我們汽運(yùn)系心理健康協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)說(shuō)過(guò)這樣的話,,我們心理委員的責(zé)任還是挺大的'。

三天的心理委員培訓(xùn),,培養(yǎng)老師向我們心理委員普及心理健康知識(shí),。可能很多同學(xué)覺(jué)得自己不是心理專(zhuān)業(yè)的,,不懂得什么心理健康知識(shí),。其實(shí)不是這樣的,我們每個(gè)人都懂得一些基本的心理知識(shí),,和解決一般情緒問(wèn)題的方法,。例如:傾聽(tīng),安慰這些小小的舉動(dòng)都是很有用的 ,。另外,,我們學(xué)校跟學(xué)院也會(huì)定期的開(kāi)展一些心理健康知識(shí)的活動(dòng)和講座。

宿舍心理委員工作總結(jié) 心理委員工作總結(jié)報(bào)告篇十三

班級(jí)心理委員工作總結(jié)

又是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié),,學(xué)校的櫻花,,桃花都開(kāi)了。不知不覺(jué)擔(dān)任心理委員已經(jīng)有一年了,。在這一年里,,有歡笑,有收獲,。在學(xué)校心理部的高明領(lǐng)導(dǎo)下,,這一年,,同學(xué)們生活的都很開(kāi)心!

大二第一學(xué)期很榮幸的擔(dān)任了班級(jí)的心理委員,,一開(kāi)始擔(dān)任這個(gè)工作時(shí),,我覺(jué)得很茫然,不知道心理委員該做些什么,?該怎么去做,?經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí),我漸漸地開(kāi)始了解這份工作,,并且越來(lái)越喜歡這份工作,,同時(shí)也意識(shí)到心理委員在班上的重要性。所以,,我始終以認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,,較好的完成了去年的工作,下面是我對(duì)這一年的總結(jié):

第一,,定期的在班上宣傳心理知識(shí),,向同學(xué)宣傳學(xué)校的心理求助機(jī)構(gòu)和心理應(yīng)急處理方案。比如,,讓同學(xué)們了解什么是心理咨詢:心理咨詢是為正常的,,健康的',無(wú)明顯心理沖突的人,,更好地認(rèn)識(shí)自己,,揚(yáng)長(zhǎng)避短,充分發(fā)揮潛能,,以提高學(xué)習(xí)與生活質(zhì)量,。哪些情況需要心理咨詢等等。

第二,,協(xié)助老師了解,收集同學(xué)們的心理信息,,及時(shí)匯報(bào)異常情況,。所以,每個(gè)月都要交一份關(guān)于班級(jí)情況的心理總結(jié)匯報(bào),。

第三,,及時(shí)疏導(dǎo),緩解一些同學(xué)的不良情緒,。例如,,有些同學(xué)與異性交往困惑,經(jīng)歷失戀等情況之后,,心靈創(chuàng)傷無(wú)法自愈,。此時(shí),作為心理委員的我就該出馬了。還比如,,剛剛進(jìn)入大學(xué)校園,,在人際交往上有困惑,不知道如何更好的與室友與同學(xué)相處,。此時(shí),,我就會(huì)給他們一些建議,和他們聊天,,談心,,走進(jìn)他們的內(nèi)心,從而更有效的指導(dǎo),。

第四,,舉辦以心理健康輔導(dǎo)為主題的班會(huì)。我們班爭(zhēng)對(duì)同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí),,生活,,前途感到迷茫而舉辦了一次班會(huì)。班會(huì)上邀請(qǐng)了學(xué)校老師來(lái)開(kāi)導(dǎo),。各同學(xué)也對(duì)自己感到迷茫的事例做了詳細(xì)的說(shuō)明以及對(duì)為什么感到迷茫和怎樣更好更快的走出迷茫各抒己見(jiàn),。從而使這次班會(huì)取得了圓滿成功!

總體來(lái)說(shuō),,上一學(xué)年的工作比較順利的完成了,,各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展也比較成功。但與學(xué)校的要求相比,,我自身在工作中還存在著一些不足和缺陷,。在接下來(lái)的學(xué)期,我會(huì)盡力做好每一件事情,,不斷完善自己,!

作為班上的心理委員,讓每個(gè)同學(xué)都幸福,,開(kāi)心,,快樂(lè)是我的責(zé)任和愿望。我相信在我自己的努力和同學(xué)們的積極配合下,,我們班的同學(xué)會(huì)更加團(tuán)結(jié),,更加幸福,更加快樂(lè),!

朱強(qiáng)

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