為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,，方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

中職教師培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告 中職學(xué)校教師培訓(xùn)工作方案篇一

暑假

的中職教師培訓(xùn)對(duì)于已經(jīng)進(jìn)入職場(chǎng)多時(shí)的年輕教師是個(gè)絕佳的

學(xué)習(xí)

機(jī)會(huì)。我想每一位年輕老師都有這樣的感覺(jué),，我們擁有的知識(shí)在一點(diǎn)點(diǎn)流失,。我們?cè)诖髮W(xué)里系統(tǒng)的學(xué)習(xí)

專(zhuān)業(yè)

課，而在我們教學(xué)的過(guò)程中僅僅用了其中的兩三門(mén),，對(duì)于在教學(xué)過(guò)程用不到的課程我們會(huì)暫放一邊,，用進(jìn)則退，我們保有的知識(shí)越來(lái)越少,；即使我們正在教學(xué)的課程,，如果不關(guān)注它的發(fā)展，就會(huì)變成狹隘的“舊知識(shí)”,。因此,，我們要不斷的學(xué)習(xí)提升自己，而參加培訓(xùn)班是一個(gè)快速行之有效的途徑,。因此,，很感謝學(xué)校給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在學(xué)院學(xué)習(xí)將近一個(gè)月,，回顧這一個(gè)月,，我首先感謝的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們培訓(xùn)班學(xué)員無(wú)微不至的照顧和細(xì)心的教導(dǎo)，使我們來(lái)自全省地的老師們對(duì)都有一種親切感,，從而都能安下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí),。在這里我謹(jǐn)代表我自己向領(lǐng)導(dǎo)和老師們說(shuō)一聲“你們辛苦了，謝謝你們所做的一切,，并祝你們身體健康,，萬(wàn)事如意?！?/p>

總結(jié)這一個(gè)月的學(xué)習(xí),，我的教育教學(xué)水平,、專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力有所提升，也學(xué)到了新的知識(shí),、新的技能以及新的職業(yè)教育理念,。而更重要的使我開(kāi)闊了眼界。次活動(dòng)內(nèi)容豐富,，安排也很合理,，使我得到了一次全面系統(tǒng)的培訓(xùn)，從中學(xué)到了很多的東西,，對(duì)我目前和以后的教學(xué)工作有很大的幫助,。下面是我參加了這次教師培訓(xùn)并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐后得到的幾點(diǎn)體會(huì)和認(rèn)識(shí)。

一,、職業(yè)教育理論課的學(xué)習(xí)

1,、聆聽(tīng)名師講座，更新職教理念

此次培訓(xùn),，我們每天聆聽(tīng)有名的專(zhuān)家和學(xué)者講座,，使我們對(duì)職業(yè)教育的發(fā)展方向、模式有了新的認(rèn)識(shí),；使我們了解精品課程的建設(shè)理念及方法,；使我們了解了中職學(xué)校的教學(xué)理念，掌握了課程開(kāi)發(fā)的步驟,，初步具備新課程開(kāi)發(fā)的能力,。如《中職專(zhuān)業(yè)課教師的實(shí)踐困惑及其解讀》，《禮儀》,，《職業(yè)教育理論及課程與教學(xué)改革》讓我們樹(shù)立了現(xiàn)代職業(yè)教育理念,了解了職業(yè)教育課程和教學(xué)改革方向,掌握了相關(guān)專(zhuān)業(yè)教學(xué)法和現(xiàn)代教育技術(shù)手段,更新了傳統(tǒng)的教學(xué)觀念,以更加貼近和符合中職教學(xué)的需要轉(zhuǎn)變教學(xué)方法,。了解了世界職教課程改革的模式,知道了當(dāng)前我國(guó)中職課改應(yīng)考慮的中職定位、中職雙重職能,、中職

學(xué)生分層等問(wèn)題,。

講座內(nèi)容涉及中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生觀、課程開(kāi)發(fā),、教學(xué)設(shè)計(jì)理念與有效教學(xué)實(shí)踐,、教育研究項(xiàng)目設(shè)計(jì)與實(shí)施、學(xué)習(xí)方式的變革與教學(xué)模式的創(chuàng)新,、中職教師心理健康等,。每一場(chǎng)報(bào)告，每一次對(duì)話(huà),，都是思想的洗禮,，頭腦的風(fēng)暴。在聆聽(tīng)與對(duì)話(huà)中，我感受了教育發(fā)展和改革的步伐,，感受到了差距,，激發(fā)了熱情。專(zhuān)題講座課上,，教授們的妙語(yǔ)連珠引得在場(chǎng)的學(xué)員們不時(shí)陷入深思,。老師們新穎的職教觀點(diǎn)和教學(xué)方法，風(fēng)趣的講解,，使長(zhǎng)期困擾我的中職生管理工作和教學(xué)工作問(wèn)題,，茅塞頓開(kāi)。更新了職教理念,，學(xué)員們課堂上忙著做筆記，下課后,，圍著授課老師提問(wèn),、拷貝課件，那情景真讓人難忘,。在每次長(zhǎng)達(dá)三個(gè)小時(shí)的講座中,，專(zhuān)家學(xué)者們很少停下來(lái)歇一歇，喝口水,。專(zhuān)家們以鮮活的實(shí)例和精辟的理論闡述,，給我以深刻的啟示，更重要的是我從專(zhuān)家們的身上學(xué)到了做學(xué)問(wèn)和做人的道理,?？吹搅怂麄儗?duì)教育事業(yè)的熱情，對(duì)學(xué)生的熱

愛(ài)

,，這種精神,，怎能不讓我們感動(dòng)？“學(xué)高為師,，身正為范,。”他們的身上體現(xiàn)出了人民教師這個(gè)名詞的本義,。

二,、專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)

本次培訓(xùn)我學(xué)習(xí)到了我未接觸過(guò)的java程序設(shè)計(jì)。通過(guò)老師們的細(xì)心指導(dǎo),，我已經(jīng)對(duì)這門(mén)語(yǔ)言有了基本的認(rèn)識(shí),，教我們的老師，他都有很雄厚的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不但對(duì)本學(xué)科的理論有深入透徹的理解,，而且對(duì)本學(xué)科的前沿和發(fā)展方向也有深刻的認(rèn)識(shí)。

三,，同行交流,，解困答疑,。

此次參加培訓(xùn)的教師多是年輕教師，走上教師崗位沒(méi)多久,，在教學(xué)水平和學(xué)生管理尚有不足之處,借此機(jī)會(huì),交流經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,取他山之石以攻玉,。作為年輕教師對(duì)學(xué)校的發(fā)展，職業(yè)教育的發(fā)展都有美好的期待,，同時(shí)也有困惑,。

無(wú)論這樣的困惑何時(shí)能得到解答，目前我們只要立足教師的本崗,，備好每一節(jié)課,，講好每一節(jié)課，教好每一為學(xué)生,，集微顯著,，我們已經(jīng)為我們的學(xué)校發(fā)展，為我們的中職教育發(fā)展出一份力,。

總之,，這次培訓(xùn)的時(shí)間雖然不長(zhǎng)，這一個(gè)月的學(xué)習(xí)

生活

我沒(méi)有虛度,，我過(guò)得很充實(shí),。通過(guò)培訓(xùn)和教學(xué)實(shí)踐，使我對(duì)教學(xué)工作的各個(gè)方面都有了新的認(rèn)識(shí),，進(jìn)

一步增強(qiáng)了自己對(duì)教學(xué)的責(zé)任心和責(zé)任感,，也從

其他

老師的身上學(xué)到了很多的東西，包括他們對(duì)教學(xué)工作嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度,、精益求精的精神,，以及他們寶貴的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然,，通過(guò)這次培訓(xùn),，我也清醒地認(rèn)識(shí)到了我自己在教學(xué)方面的不足和差距。特別應(yīng)該提出的是,，在本學(xué)期的教學(xué)工作中,，大到課程的內(nèi)容安排、體系結(jié)構(gòu),，小到課堂講授的具體方法,、技巧，他們都給了我很多的建議,，在此我向他們表示衷心感謝,。同時(shí)，我也希望今后還能有機(jī)會(huì)繼續(xù)得到教學(xué)研究和培訓(xùn)中心的指導(dǎo)和幫助，以便更好地完成我的教學(xué)任務(wù),。我會(huì)很

珍惜

這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，更加努力地提高自己職教理論水平和專(zhuān)業(yè)技能素質(zhì)，堅(jiān)定不移地從事中職教育事業(yè),，為我國(guó)的中職教育事業(yè)盡一份綿薄之力,。

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