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第一學(xué)期的工作計劃與目標 第一學(xué)期工作計劃中班(8篇)

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第一學(xué)期的工作計劃與目標 第一學(xué)期工作計劃中班(8篇)
時間:2023-05-02 12:58:03     小編:zxfb

時間就如同白駒過隙般的流逝,,我們的工作與生活又進入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,,寫一份計劃,,為接下來的學(xué)習(xí)做準備吧,!相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,,歡迎閱讀分享,,希望對大家有所幫助,。

第一學(xué)期的工作計劃與目標 第一學(xué)期工作計劃中班篇一

工作宗旨:抓規(guī)范,護航課堂;抓落實,保障質(zhì)量.

一,抓好作業(yè)的落實

(一)要求到位

讓各年級各學(xué)科的老師明確,批閱哪些作業(yè),哪些作業(yè)需要必須全批全改,哪些作業(yè)批閱的次數(shù)和份數(shù)達到什么比例,如何評價等都明確的告訴大家,讓大家知道學(xué)校的具體要求.

具體要求:

1.語文,數(shù)學(xué),物理,化學(xué)四學(xué)科,要求全批"質(zhì)量監(jiān)測";英語學(xué)科要求全批"課程練習(xí)";語文學(xué)科要求每兩周批閱一次學(xué)生作文.其它學(xué)科要求批閱"課程練習(xí)".

2.批閱后要加注批閱日期,符合學(xué)生實際的評價,每次作業(yè)都要有.

3.批閱后的作業(yè)必須全改.

(二)跟進檢查

4.每三個星期進行一次全面的作業(yè)檢查.教研處主任牽頭,全體教研處成員和各年級主組成工作小組進行檢查,每次一匯總.

5.每兩個星期針對作業(yè)情況進行一次學(xué)生問卷調(diào)查或?qū)W生代表座談.

(三)落實考核

6.根據(jù)檢查的結(jié)果做到三個及時:及時記錄,及時反饋,及時考核.在最短的時間內(nèi)跟教師本人見面,責令限期改正.

7.及時把對學(xué)生調(diào)查后的結(jié)果反饋給有關(guān)教師.

二,抓好課堂"三姿"規(guī)范

把課堂三姿規(guī)范,作為提高教學(xué)質(zhì)量的,實現(xiàn)高效教學(xué)的重要手段之一.具體運作方式為:

(一)利用教師會和學(xué)生會,課堂上學(xué)生的坐姿,讀姿,寫姿等要求向教師,學(xué)生講清楚,要講明意義.這是開學(xué)第一周的第一件事.

(二)這項工作的落實安排教研處人員輪流值日,抽調(diào)各班責任心強的學(xué)生,利用體育課,活動課,音樂課或美術(shù)課等時間協(xié)助完成.將兩項檢查結(jié)果匯總進行任課教師和班主任的考核.

(三)基本要求:

1.教師.在制度中加入此項要求,每位教師必須嚴格落實和執(zhí)行學(xué)校的要求,每節(jié)課每位教師必須嚴格要求學(xué)生.對于個別學(xué)生,借助于"三級管理"來落實.下大力氣,利用一個學(xué)期的時間要將全體任課教師至少檢查兩遍.

2.學(xué)生.坐姿:聽課時兩上臂重合在課桌上,不準有趴在課桌上聽課情況,課堂上更不允許有睡覺現(xiàn)象;讀姿:身體坐直,雙手端好教材,結(jié)構(gòu)和諧,讀書聲音宏亮;寫姿:正確的握筆姿勢,坐直,保持眼與材料的一尺左右距離.每位教師保護好學(xué)生的用眼衛(wèi)生,作為重要的考核指標;站姿:回答問題要起立,站直,站立的位置是椅子的右側(cè).

三,抓好課前的規(guī)范

在要求教師準時候課的基礎(chǔ)上,要求學(xué)生每節(jié)課準時到班,不遲到.本項工作以抽查為主,教研處人員和學(xué)生相結(jié)合檢查記錄,每周一公示.

四,抓好兩操一課一活動

利用兩操一課一活動,促進工作的規(guī)范化,利用規(guī)范促管理,利用管理,促質(zhì)量.本學(xué)期在課間操,眼保健操,體育課和體育活動課初步達到管理的規(guī)范化.

(一)課間操.

1.課間操的結(jié)構(gòu).把課間操分成四塊進行規(guī)劃設(shè)計.第一部分5分鐘休息;第二部分學(xué)生自行隊列進行5分鐘英語領(lǐng)讀;第三部分為10分鐘廣播體操;第四部分為10分鐘跑操.

2.運作方法.

(1)利用假期,每班選派男女學(xué)生各一名,由體育教師對這部分學(xué)生先進行新操集中訓(xùn)練,練熟后,開學(xué)第一周上崗協(xié)助體育老師訓(xùn)練其他學(xué)生的新操.兩周之內(nèi),要求全校學(xué)生第一套新操全部學(xué)會.(如果有可能的話,利用農(nóng)訓(xùn)機會就對學(xué)生進行新操訓(xùn)練)

(2)嚴格設(shè)計把關(guān)課間操的各個流程,四個環(huán)節(jié)全部用音樂來控制,沒有指令.抽調(diào)學(xué)生配合檢查組進行課間操質(zhì)量評價,周密安排學(xué)生配合教師進行教室檢查,保證課間操的規(guī)范達到學(xué)校要求.每周一公示.

(二)眼保健操

安排上下午各一套眼保健操.第一次安排在第二節(jié)課后,第二次安排在下午第二節(jié)課后.實行學(xué)校教研處抽查,學(xué)生檢查方式.每周進行公示.

(三)體育課

1.體育課要保證學(xué)生全勤,有病要請假,要有請假條.體育老師一定要把學(xué)生出勤最為一項重要工作來抓好,這也是規(guī)范管理的一項重要體現(xiàn).

2.體育課的內(nèi)容就是課間操的新操訓(xùn)練和跑操的質(zhì)量,其他活動全部停下來,杜絕一個球一節(jié)課,最為鐵的紀律對教師進行要求.

(四)在活動課中調(diào)劑課時,保證每四周一次校級團體體育活動.同時做好記錄,累計資料.

五,集體教研和課堂教學(xué)

1.突出集體教研的有效性.在原先成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,突出集體教研這項工作,有效的手段只有一條,就是教研處不僅僅是點點人頭查考勤,必須深入到教研組內(nèi)部參與教研,指導(dǎo)教研,看效果.把集體教研和課堂教學(xué)結(jié)合起來,跟蹤學(xué)科組的課堂,深入了解教研和課堂是不是一致的,教研的結(jié)果是不是落實到每節(jié)課中.

2.實現(xiàn)課堂教學(xué)的高效性.實現(xiàn)課堂的高效,必須以課堂的規(guī)范為前提,所以給學(xué)生立下規(guī)矩再談高效才會有效.我們的課堂現(xiàn)階段還不能是開放的,還必須進行統(tǒng)一.一是實驗中學(xué)的課堂必須使用導(dǎo)學(xué)案,特殊課型除外.二是實驗中學(xué)的課堂必須是學(xué)生的課堂,每位教師必須培養(yǎng)出3—5名教師小助手,既突出了學(xué)生主體作用又減輕了教師的話語量又把培優(yōu)落實在了課堂上,一舉多得的事情可為.哪怕就讓學(xué)生站在講臺上替我們讀讀題也是對學(xué)生的一種鍛煉.

3.發(fā)揮示范作用,統(tǒng)一課堂模式,把實驗中學(xué)的教學(xué)思想落到實處

鑒于上學(xué)期引領(lǐng)課的結(jié)果,出現(xiàn)了所謂"百家爭鳴"的境況,這對于統(tǒng)一思想,形成教學(xué)特色有了難度.所以,本學(xué)期在進一步落實課堂教學(xué)模式問題上作如下安排:

步驟一:確立金生,辛剛兩位教師為落實學(xué)校課堂思想的第一梯隊人選.由他們二位老師分別準備兩節(jié)課,一節(jié)新課,另一節(jié)為習(xí)題課.課堂教學(xué)基本形式為以導(dǎo)學(xué)案為載體,以老師小助手為輔助的問題解決教學(xué)模式.時間安排在第三周周一,二,三,四的最后一節(jié)課,周五最后兩節(jié)課把學(xué)校的課堂意圖灌輸給大家,讓大家明確實驗中學(xué)的課堂是什么樣的,除此之外的課一律不予認可,采取極端的方式硬性要求大家統(tǒng)一思想,實現(xiàn)學(xué)校教學(xué)要求.這四節(jié)課,全體一線教師必須聽課,班內(nèi)學(xué)生由二線教師負責紀律管理.

步驟二:發(fā)揮首席教師和中心教研組的作用,推進課堂模式.利用第三周一周的時間,由中心教研組組長牽頭組織集體教研,主要任務(wù)為在學(xué)校統(tǒng)一的課堂教學(xué)思想指導(dǎo)下,制定推進方案,每位教師進行組內(nèi)展示課備課.

步驟三:第四周開始至其中,各中心組按計劃進行組內(nèi)展示,中層以上干部分組,深入課堂掌握情況進行驗收.首席教師做為第一個做課人.

步驟四:匯報展示.利用本學(xué)期下半段的時間,由各組首席教師首先展示,再由首席教師指派自己所帶的徒弟進行第二輪次展示.學(xué)校對結(jié)果進行總結(jié).本形式延續(xù)至下個學(xué)期甚至幾個學(xué)期.

幾點要求或說明:

(1)各學(xué)科中心教研組組長的職能就是組織,策劃,實施學(xué)校課堂教學(xué)策略,把本組全體成員的課堂統(tǒng)一到學(xué)校教學(xué)思想這條路上來.另一項任務(wù)是負責個別教師的課堂管理的指導(dǎo).

(2)首席教師的作用是示范,帶動全組教師提高課堂水平的'技術(shù)員.不僅如此,還要在整體上水平的基礎(chǔ)上,拿出自己徒弟的得意之作.這個徒弟的確立必須是青年教師.

(3)備課組長的職能就是組織,指導(dǎo)備課組內(nèi)教師備好每節(jié)課的導(dǎo)學(xué)案,實施學(xué)期教學(xué)計劃的細活由備課組長帶領(lǐng)組內(nèi)教師來完成.

(4)在步驟三和步驟四的展示階段,把教師培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)貫穿其中,學(xué)校給題目,給資料,本學(xué)期各中心組要進行四次集體培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動.

(5)教研處在聽取各備課組本周工作計劃后跟蹤課堂聽課與本落實學(xué)校課堂教學(xué)思想活動不矛盾.

(6)建議實施各備課組周教學(xué)計劃模式,每周五將每組的下一周的教學(xué)計劃交學(xué)校.

七,抓好輔助課

1.按課程計劃在七年級或者八年級開設(shè)寫字課,美術(shù)活動課,音樂活動課,科技活動課以及體育類等諸多形式的輔助課,豐富學(xué)生的活動促進學(xué)生愛校愛學(xué)的精神情境,以此降低流失率,把學(xué)生注意力吸引到學(xué)習(xí)和活動中來.抓好物理,化學(xué),生物實驗工作,根據(jù)我校實驗配備情況,將90%以上的演示實驗變?yōu)閷W(xué)生實驗,不能進行演示實驗的要以學(xué)科組為單位報批教研處.教研處每兩周檢查一次實驗課的實施情況.

2.落實地方課程和校本課程.七八年級繼續(xù)開設(shè)寫字課和閱讀課兩科校本課程,七年級繼續(xù)開設(shè)《學(xué)習(xí)智慧》,《心理健康》,八年級開設(shè)《生活科學(xué)》,《法制天地》各兩門地方課程以及兩個年級的勞動技術(shù)課,做好教學(xué)計劃,備好課,全面提高學(xué)生綜合能力.

六,抓好學(xué)生綜合素質(zhì)評價

利用學(xué)校學(xué)生評價系統(tǒng),多指標,多緯度全面對學(xué)生進行評價.采取教師評價,學(xué)生小組評價,學(xué)生自評,學(xué)生家長評價等多種緯度全面對學(xué)生進行評價,并把評價結(jié)果利用網(wǎng)絡(luò)展示給學(xué)生,促進學(xué)生的全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高.

七,開展好與王口鎮(zhèn)中的結(jié)對幫扶活動和協(xié)作區(qū)活動

做好與王口鎮(zhèn)中的教學(xué)管理經(jīng)驗交流,課堂教學(xué)交流等活動.建立學(xué)校合作機制,發(fā)揮各自優(yōu)勢互促互進,嚴格按制定的方案落實工作.

八,抓好畢業(yè)班工作

別無他路,班主任教師嚴盯班級,教研處和老師一道守緊畢業(yè)班.我們?nèi)绻麤]有更大的能力奉獻給學(xué)生,可以奉獻的就是汗水.

第一學(xué)期的工作計劃與目標 第一學(xué)期工作計劃中班篇二

為搞好新學(xué)期的班級管理工作,現(xiàn)將高二第一學(xué)期班主任工作計劃大體工作安排如下:

一,、認真建立班級規(guī)章制度和班級考核制度,,使學(xué)生自己規(guī)范自己的行為,把學(xué)校要求內(nèi)化為本班學(xué)生自覺的行動,。上學(xué)期我班已經(jīng)建立了班級規(guī)章制度,,經(jīng)過一學(xué)期學(xué)生反應(yīng)是不錯的,本學(xué)期我要引導(dǎo)學(xué)生認真研究班級規(guī)章制度的完善問題,,總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗和不足,,力爭進一步提高班級規(guī)章制度對學(xué)生的約束力和學(xué)生自覺遵守班級規(guī)章制度的習(xí)慣,。

二,、繼續(xù)做好促優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,。對于優(yōu)秀生了解他們存在的問題,既包括學(xué)習(xí)也包括生活,,進一步提高他們的成績和在年紀的競爭力,;對于差生多找他們他們談話,,認真了解他們內(nèi)心思想的變化,,尋找思想上的閃光點和開展思想工作的突破口,,鼓勵他們趕上去;特別是對貧困生,,做好他們的思想工作,使他們丟掉包袱,,輕裝前進,,努力思想人生價值,,不為眼前暫時的困難壓倒,。

三,、繼續(xù)樹立和培養(yǎng)學(xué)生的集體注意觀念和主人翁意識,,心胸開闊,,顧全大局,,讓學(xué)生自覺地維護集體榮譽,,樹立我班的良好形象,,

四,、指導(dǎo)班干部開展工作,,做好日常班級管理工作,。發(fā)揮班干部,、小組長、課代表的帶頭作用,,百分之百杜絕e性事件的發(fā)生,堅決抵制社會上的一切歪風邪氣向班級進攻,,使我班保持健康向上的發(fā)展勢頭。

五,、注意調(diào)動各個方面的教育因素。我力爭做到:不間斷與學(xué)生尤其是貧困生和差生及的家長的聯(lián)系,,進行溝通和交流,,及時把握這些學(xué)生的`思想動向,;注意和各科任教教師交流和協(xié)調(diào),,聽取他們的意見和建議,,明確把握班級的動向,。

六,、大力抓好學(xué)生的學(xué)習(xí),。認真總結(jié)學(xué)習(xí)中的問題,,組織優(yōu)秀學(xué)生介紹自己的經(jīng)驗,,組織學(xué)生交流自己的學(xué)習(xí)計劃,,相互取長補短,,力爭優(yōu)化所有同學(xué)的學(xué)習(xí)方法。 每次月考結(jié)束以后,,及時組織學(xué)生自己進行自我分析,,讓學(xué)生學(xué)會如何學(xué)習(xí),。

我相信,,只要努力,加上全班同學(xué)的默契配合,,我一定會把我班打造成全體班級中最出色的一個,。

第一學(xué)期的工作計劃與目標 第一學(xué)期工作計劃中班篇三

金秋時節(jié),,瓜果飄香,,在一個假期的休整之后,又迎來了一個新的學(xué)期,,本人又將投入到緊張有序的教育教學(xué)氛圍之中,。有道是:好的開始是成功的一半,一個較為周全的計劃更是開好頭的關(guān)鍵,。

這學(xué)期我的教育教學(xué)任務(wù)是,,擔任者東鎮(zhèn)學(xué)堂小學(xué)三年級一個班的班主任及本班的語文教學(xué)工作,。為了在新的學(xué)期能夠順利開展工作,取得較為滿意的教育教學(xué)效果,,在上級領(lǐng)導(dǎo)的有力指導(dǎo)下,,我制定了如下教育教學(xué)工作計劃,。

1、學(xué)生,、班級情況了解,。

我的這個班是由原班生和麥地小學(xué)的26名學(xué)生合并而成,,少數(shù)民族學(xué)生眾多,現(xiàn)在全班有學(xué)生55人,,其中男生30人,,女生25人,漢族5人,,少數(shù)民族50人,,有“學(xué)困生”8人,,殘疾學(xué)生3名(其中1名手殘疾,,1名腳殘疾,1名心臟瓣膜先天性發(fā)育不全),轉(zhuǎn)馬路學(xué)生5名,,麥地大竹箐學(xué)生2名,。

2,、在管理上可能出現(xiàn)的情況的預(yù)知,。

轉(zhuǎn)馬路,、大竹箐的學(xué)生可能出現(xiàn)難以鞏固的情況,;學(xué)生眾多,,班級紀律難抓,;生源分布較廣,,學(xué)生回家及返校途中情況復(fù)雜,;學(xué)生眾多,,教室空間不夠充足,,有疾病大面積傳染的可能,。

3,、班級管理的想法:

安全重于泰山,,要常講,常抓,,常強調(diào),,特別是學(xué)生的回家和返校途中,。

做好控輟保學(xué)工作,,特別留住轉(zhuǎn)馬路,、大竹箐的學(xué)生,。

做好流行病、傳染病的防治工作,對教室,、學(xué)生碗筷定期消毒,。

班中沒有完善的班級管理制度,沒有完整的班級管理機構(gòu),,班干部沒有一定的管理經(jīng)驗,,是搞不好班級的管理的,因此制定有效可行的班級管理制度,、組建好完整的班級管理機構(gòu),、選拔培養(yǎng)班干部是我應(yīng)該做的第一大件事。

教育班級中的學(xué)生關(guān)心集體,、尊重老師,、同學(xué)之間互相關(guān)心互相幫助,是營造良好班級氛圍的必要措施,。除此之外,,貫徹落實養(yǎng)成教育方針,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活的習(xí)慣,,如:按時完成作業(yè),,講究衛(wèi)生,不隨便扔垃圾,,嚴格遵守學(xué)校的作息制度等,,繼續(xù)執(zhí)行我鎮(zhèn)中心校作出的徹底整頓學(xué)校臟、亂,、差的重要指示,,也是我工作的重心之一。作為班主任的我,,歷來重視學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)和班級的建設(shè)工作,。開學(xué)后,我要嚴格依照《學(xué)堂小學(xué)教室管理辦法》及《學(xué)堂村完小學(xué)生生活管理規(guī)章制度》,,進行班級的常規(guī)管理,充分發(fā)揮班干部的“小領(lǐng)導(dǎo)”,、“小榜樣”作用,,以管理促發(fā)展,以監(jiān)督保質(zhì)量,,確保一學(xué)期下來,,實現(xiàn)零安全事故,零公物人為破壞,,零教室臟,、亂、差的佳績,使本班學(xué)生之間團結(jié)友愛,,互相幫助,,為本班學(xué)生營造了一個安全、安靜,、整潔,、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,使學(xué)生安心地在班級體中度過一個快樂的學(xué)期,。

(一)對教材的了解:

教材的結(jié)構(gòu):本冊教材有課文32篇,,其中精讀課文24篇,略讀課文8篇,,教材后面還附有8篇選讀課文,。課文共有8個單元組成,每個單元包括導(dǎo)語,、課例和語文園地三大部分,,課例由3篇精讀課文和1篇略讀課文組成。

第一單元和第五單元各安排一次綜合性學(xué)習(xí),,分別是“我們的課余生活”“生活中的傳統(tǒng)文化”,。

教材的五大特點:一、圍繞專題組織單元,,進一步加強教材的整合性,。二、結(jié)合專題安排“綜合性學(xué)習(xí)”落實課程標準倡導(dǎo)的課程理念和提出的課程目標,。三,、大量更新課文,合理安排精讀和略讀兩種類型的課文,。四,、改進課文和課后練習(xí)的編排,促進學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,。五,、改進“語文園地”的形式,豐富“語文園地”的內(nèi)容,。

(二)主體教法:

根據(jù)新課標的要求及新教材的特點,,教學(xué)方法主要以師生合作、生生合作,,學(xué)生參與對新知的探究,、嘗試,教師的引導(dǎo),,重點培養(yǎng)學(xué)生的動手動口的'能力,,教會學(xué)生初步分析,、推理、概括的方法,,充分體現(xiàn)新教理念,。

(三)關(guān)于練習(xí)和測評:

練習(xí)冊要求學(xué)生及時做,教師及時評改,,全批全改,。每單元結(jié)束要及時進行小測評,及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生對知識的掌握情況和自己教學(xué)的成敗,,及時采取補救措施,。

(四)教學(xué)進度的安排:

以二十周計算,平均每二周完成一個單元的教學(xué)內(nèi)容及相關(guān)的練習(xí),、測試,。具體安排如下:

第一至第二周完成第一單元的教學(xué)及相關(guān)的練習(xí)、測試,。

第三至第四周完成第二單元的教學(xué)及相關(guān)的練習(xí),、測試。

第五至第六周完成第三單元的教學(xué)及相關(guān)的練習(xí),、測試,。

第七至第八周完成第四單元的教學(xué)及相關(guān)的練習(xí)、測試,。

第九至第十周完成第五單元的教學(xué)及相關(guān)的練習(xí),、測試。

第十一至第十二周完成第六單元的教學(xué)及相關(guān)的練習(xí),、測試,。

第十三至第十四周完成第七單元的教學(xué)及相關(guān)的練習(xí)、測試,。

第十五至第十六周完成第八單元的教學(xué)及相關(guān)的練習(xí),、測試。

第十七至第十九周復(fù)習(xí),、鞏固,、延伸、測試備考,。

第二十周迎接考試,。

以上為我本學(xué)期的工作計劃,三軍未動,,糧草先行,工作之前,,計劃先動,,真切希望在此計劃之下能有較為滿意的收獲。

第一學(xué)期的工作計劃與目標 第一學(xué)期工作計劃中班篇四

新學(xué)期,新起點,!本學(xué)期,,08少兒服務(wù)將以學(xué)校本學(xué)年工作計劃為中心,抓住職業(yè)教育大發(fā)展的歷史機遇,,圍繞培養(yǎng)“高素質(zhì)的合格公民”的德育目標,,不斷加強和改進德育工作,提高學(xué)生整體素質(zhì),。積極參與學(xué)校的各項活動,,依照學(xué)校教育處、團委的指導(dǎo)思想,,深化教育改革和管理創(chuàng)新,。加強學(xué)生日常行為規(guī)范的教育、法制教育和禮儀教育,;發(fā)揮德育工作的作用,,加強德育工作的規(guī)范性;加強心理咨詢健康教育,;配合校園文化建設(shè),,積極完善班級文化建設(shè),從而實現(xiàn)班級的跨越式發(fā)展,。因此,,制定班級工作重點如下:

教育無小事,處處皆教育,。繼續(xù)加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育,,從文明禮儀、紀律衛(wèi)生,、生活習(xí)慣等日常點滴小事做起,,重點加強學(xué)生在課堂教學(xué)和實訓(xùn)教學(xué)中的行為規(guī)范養(yǎng)成,使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,提高學(xué)生整體素質(zhì),。堅持以正面教育為主,嚴格學(xué)生管理,,堅持班級量化賦分制度,,提高偏差學(xué)生轉(zhuǎn)化率,降低班級違紀率,,提高課程及格率和優(yōu)良率,,在完善學(xué)生德育評價體系的基礎(chǔ)上,形成良好的班級德育氛圍和育人環(huán)境,。

堅持“預(yù)防為主”,,針對學(xué)生違紀易發(fā)階段,,利用早自習(xí)、班會,、活動等一切可以利用的時間和機會,,增強學(xué)生的法制意識和自我保護意識,并保持健康的心理咨詢狀態(tài),。建好學(xué)生心理咨詢健康檔案,,上好心理咨詢課。幫助學(xué)生形成良好的品行,、健康的心理咨詢,、健全的人格。

根據(jù)職業(yè)教育的規(guī)律和特點,,著眼于學(xué)生的長遠發(fā)展,,構(gòu)建較完善的班級德育工作制度。根據(jù)學(xué)生特點,,制定德育目標和內(nèi)容,,本學(xué)期重點進行行為養(yǎng)成教育。使學(xué)生逐步成型,,為將來成人,、成才做好充分的準備。發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,,對德育課教學(xué)內(nèi)容進行必要修改和補充,,把具有鮮明職業(yè)學(xué)校特征的學(xué)生德育行為規(guī)范達標活動納入德育課。

積極營造健康向上的班級文化氛圍,,樹立良好的班風,,進一步完善班級博客,積極參與“奏響青春旋律”為主題的“濟南九職專班級博客交流評優(yōu)活動”和豐富多彩的校園文化活動,。

繼續(xù)加強學(xué)生的文化課及專業(yè)課的學(xué)習(xí),,配合任課教師利用一切學(xué)生在校時間,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,,配合技能大賽積極開展相應(yīng)的班級活動。把學(xué)生培養(yǎng)成德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的有一技之長的高素質(zhì)人才,。

1、結(jié)合專業(yè),,加強學(xué)生的禮儀教育,。學(xué)生將來要成為幼兒教師,,因此,,除了要求她們遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范,,我還要求她們處處以幼兒教師的行為禮儀標準來嚴格要求自己。利用自習(xí)課,、 班會等時間加強對學(xué)生站姿,、坐姿、文明用語,、與人溝通等方面的禮儀培訓(xùn),,并通過班級禮儀之星的評比進一步促進學(xué)生對禮儀的重視,從而促使學(xué)生良好行為禮儀規(guī)范的養(yǎng)成,,并為學(xué)生進一步形成良好的職業(yè)禮儀規(guī)范打下良好的基礎(chǔ),。

2、再接再厲,,進一步完善班級博客,,不斷充實內(nèi)容,讓它成為展示班級風采的舞臺,,同學(xué)們相互交流學(xué)習(xí)的平臺,。

3、帶領(lǐng)同學(xué)們積極參與本學(xué)期專業(yè)部安排的保育實習(xí),,查漏補缺,,有針對性的進一步學(xué)習(xí)專業(yè)課和文化課,全面提高自己的綜合素養(yǎng),。

4,、在衛(wèi)生、紀律,、兩操等方面,,繼續(xù)加強管理和訓(xùn)練,給學(xué)生提出更高的要求,。與學(xué)生一同做衛(wèi)生掃除,、廣播操,處處嚴格要求自己,,給學(xué)生做個好榜樣,,從而帶動學(xué)生,形成良好的班風,。

5,、加強學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng),積極參與學(xué)校,、專業(yè)部的技能大賽,,爭取好成績,。

6、繼續(xù)加強班級團支部的建設(shè),,整理團員資料,、發(fā)展新團員、搞好團活動,。

7,、結(jié)合十一運會,進一步發(fā)動全班同學(xué),,搞好班集活動,。

8、積極報名,、準備參加成人高考,,爭取優(yōu)異的成績!

以上是08學(xué)前本學(xué)期的班級工作計劃,,希望在新學(xué)期08學(xué)前能師生同心共同提升素質(zhì),。

第一學(xué)期的工作計劃與目標 第一學(xué)期工作計劃中班篇五

繼續(xù)貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》,,堅持以學(xué)生全面發(fā)展為本,以“雙語”教學(xué)為試點,,以現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科整合為重點,進一步加強基礎(chǔ)管理,,改革教學(xué)流程個環(huán)節(jié),,全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

(一)加強質(zhì)量的橫向、縱向變化趨勢評價,,形成動態(tài)質(zhì)量評估體系,,合格率100%。

1,、要求:

教研組每周進行單項質(zhì)量檢測,,每單元進行綜合質(zhì)量考查,教導(dǎo)處每學(xué)期進行兩次質(zhì)量監(jiān)控,。教導(dǎo)處指導(dǎo)級組科學(xué),、詳盡評估教與學(xué)的質(zhì)量,制定措施,,落實輔導(dǎo)名單,、時間、內(nèi)容,,做好跟蹤記錄,。

2、措施:

(1)認真做好質(zhì)量分析,,教研組長要按學(xué)校的要求做好級組的試卷分析,,教導(dǎo)處在此基礎(chǔ)上進行匯總。通過橫向,、縱向的比較來評估教師的教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)期(第七周和第十四周)進行質(zhì)量監(jiān)控。

(2)對學(xué)習(xí)能力較差的學(xué)生,,任課教師要從學(xué)生實際出發(fā)及時補差補缺,,認真做好記錄(每月檢查一次),不定期召開學(xué)生座談會,,了解補差補缺情況,;做好隨班就讀學(xué)生的教學(xué)工作,語,、數(shù),、外教師做好特教工作情況記錄,。

(3)每周單項質(zhì)量檢查,教研組長統(tǒng)一時間,、內(nèi)容,,各學(xué)科學(xué)生要用一本專用簿,教導(dǎo)處跟蹤檢查,。

(二)進一步完善以表達能力,、動手能力、書面解題能力為核心的質(zhì)量測試手段,。

1,、要求:

(1)組織競賽,質(zhì)量測試(口頭,、書面)等方法考查表達能力,、動手能力、書面解題能力的情況,。

(2)試點進行自主選擇,、分類考察、積累學(xué)分的考核方式,。

2,、措施:

(1)第八周、第十六周各學(xué)科進行表達能力,、實踐操作能力的考查,,由考查教師做好情況分析,由分管教導(dǎo)匯總反饋,,作為各課教師的考核依據(jù)之一,。

(2)本學(xué)期語文、數(shù)學(xué),、英語學(xué)科開展寫字,、作文、口算,、數(shù)學(xué),、英語單詞、默寫等知識競賽活動,。(詳見月活動安排表)

(3)以四(1)班為試點,,進行自主選擇、分類考察,、積累學(xué)分的考核,。(具體方案另行制定。

(三) 加強教研組建設(shè),明確教研組職責,。

1,、要求:

每月對教研組長進行考核,指導(dǎo)組長加強教研,,落實日常研究與考核工作,。

2、措施:

(1)教研組定時,、定點,、定內(nèi)容,繼續(xù)開展以“說課——上課——評課”為中心的教研活動,,每單元由專人主講,,并做好記錄。

(2)教研組以上的公開課,,在上完課后將說課,、教案、評課,、教后隨筆交給教研組長,由教研組長統(tǒng)一教導(dǎo)教導(dǎo)處,。

(3)開展優(yōu)秀教研組評比活動,,把教研活動開展的情況納入教研組長的考核。

(四)以信息技術(shù)運用為先導(dǎo),,改變教與學(xué)模式,。

1、要求:

加強常規(guī)媒體在教材中的運用,,語,、數(shù)、外,、音,、自然等學(xué)科教師上1~2節(jié)信息技術(shù)實踐課。

2,、措施:

(1)日常教學(xué)中,,教師要合理使用常規(guī)媒體,并在教案中有體現(xiàn),。

(2)教師根據(jù)教學(xué)需要,,在課題組老師的指導(dǎo)下,利用現(xiàn)有的課件,,進行實踐活動,。

(3)課題組教師根據(jù)電教組計劃,完成課件制作,并進行課堂實踐,。

(五)堅持因材施教原則,,結(jié)合學(xué)科特點,發(fā)展學(xué)生特性,,課內(nèi)外相結(jié)合,,有措施,有成效,。

1,、要求:

教導(dǎo)處制定每月帶教跟蹤聽課對象,依據(jù)課堂教學(xué)評價表,,加強隨堂聽課,,聽課評價標和教案及時進業(yè)務(wù)檔案。

2,、措施:

(1)進一步較強隨堂聽課,,根據(jù)教師教學(xué)現(xiàn)狀,確定對象每月跟蹤聽課,,及時反饋,,點面結(jié)合提高教學(xué)質(zhì)量。

(2)各學(xué)科在教研組研究的基礎(chǔ)上,,在全校進行實踐交流(詳見周安排表),。

(3)為切實提高家常課的質(zhì)量,繼續(xù)做好聽課評析,、作業(yè)設(shè)計(與作業(yè)檢查相結(jié)合),、課后反思[每月各兩篇], 每一項考核內(nèi)容,,教師應(yīng)按規(guī)定的要求完成,,由教研組長收齊,按時交到教導(dǎo)處,。

聽課評析:從教學(xué)目標,、學(xué)法指導(dǎo)、學(xué)生主體,、學(xué)習(xí)拓展,、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)、現(xiàn)代技術(shù)手段運用等方面進行評析,,并舉簡例,。

作業(yè)設(shè)計:從自主型、拓展型,、調(diào)查型,、實踐型,、合作型進行設(shè)計,并附上自己對作業(yè)設(shè)計的評析,。

課后反思:從相關(guān)信息,、媒體使用、教案設(shè)計意圖,、本課的得失(教師,、學(xué)生),對不足之處進行教學(xué)過程再設(shè)計,。

(六)堅持“公平,、公開、公正”的原則,,切實加強教學(xué)流程中各環(huán)節(jié)的檢查和反饋,。

1、要求:

明確流程管理的要求,,常規(guī)檢查與常態(tài)抽查相結(jié)合,,重反饋、重調(diào)控,。

2,、措施:

(1)加強教師分月考核(備課、上課,、作業(yè),、學(xué)生輔導(dǎo))。

a,、備課:

①備相關(guān)信息,拓展,、拓寬學(xué)科領(lǐng)域,,學(xué)習(xí)信息;

②備有效教法,,認真分析教材,,設(shè)計有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí),創(chuàng)造思維的教法,;

③備雙邊活動,,教案要力求體現(xiàn)學(xué)生活動和教師的指導(dǎo)作用;

④備媒體使用,,并注明使用的電教媒體,。

b、上課:

①語文:以點帶面進行情境式教學(xué)模式研究,。

②數(shù)學(xué):重視評價學(xué)生推理,、判斷,、作出結(jié)論的全過程。

③英語:注重體驗,,強調(diào)人文環(huán)境,,加強閱讀及聽力訓(xùn)練,形成釋放能力,。

④音,、體、美:培養(yǎng)學(xué)生審美情趣預(yù)技能,,培養(yǎng)合作精神與獨特的見解,。

⑤自然、社會,、勞技:積極引導(dǎo)學(xué)生從事試驗活動和實踐活動,,培養(yǎng)學(xué)生樂于動手、勤于實踐的意識和習(xí)慣,,切實提高學(xué)生的動手能力,、實踐能力。

c,、作業(yè):

①批改要規(guī)范,。各項作業(yè)簿本教師必須及時批改督促學(xué)生及時訂正每篇作文有25%學(xué)生詳批,數(shù)學(xué),、英語作業(yè)日批,。

②作業(yè)設(shè)計要創(chuàng)新。學(xué)生的作業(yè)要體現(xiàn)自主型,、實踐型,、拓展型、調(diào)查型,,寫好作業(yè)設(shè)計的意圖,。

d、學(xué)生輔導(dǎo):根據(jù)本班學(xué)生的實際情況,,做好情況記錄,,進行跟蹤調(diào)查。

(2)堅持“公平,、公開,、公正”的'原則,由校長室,、教導(dǎo)處和有關(guān)專家共同考核,。

(七)進行雙語教學(xué)的實踐與探索,提高學(xué)生聽,、說,、讀,、寫的外語交際能力。

1,、要求:

(1)在起始年級分別進行閱讀,、音樂、美術(shù)學(xué)科的雙語教學(xué)試點,。

(2)積極營造校內(nèi)有利外語學(xué)習(xí)的環(huán)境氛圍,,舉行外語周活動。

2,、措施:

(1)雙語教師在備課中不但要制定學(xué)科教學(xué)目標,,而且要制定英語教學(xué)目標,在教學(xué)中落實,。

(2)開學(xué)第一周,,交環(huán)境布置方案,第二周完成雙語教學(xué)試點班的環(huán)境布置工作,。(英語周活動相間周安排表)

(3)其他工作:

①推普:制定推普活動計劃,,組織全校學(xué)生開展寫字、朗誦等活動,。

②圖書館:做好日常借閱管理工作,,做好讀書俱樂部管理工作,為教育教學(xué)活動提供資料,。

③衛(wèi)生工作:加強對衛(wèi)生工作的日常管理及資料的管理,,加強對室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生,,尤其是飲食飲水衛(wèi)生的檢查工作,,并及時督促整改。

④做好特長生的培養(yǎng)工作以及校民樂隊的訓(xùn)練工作,,結(jié)合學(xué)?;顒舆M行展示交流,。

⑤根據(jù)各年級達標要求,培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉意識,,抓好運動隊的訓(xùn)練工作。

第一學(xué)期的工作計劃與目標 第一學(xué)期工作計劃中班篇六

20xx-2019學(xué)年,,是湖塘實小邁進內(nèi)涵增值,、品質(zhì)提升之年。我們將瞄準“品質(zhì)與內(nèi)涵的提升”這一戰(zhàn)略目標精準發(fā)力,,將以“問題導(dǎo)向,、基于校情、立足品質(zhì)”為工作謀劃的原則,,不斷強化學(xué)校的內(nèi)定力,、提升學(xué)校的內(nèi)生力,、激活學(xué)校的內(nèi)動力;將自我把脈與甄判學(xué)校在“品質(zhì)提升”中的關(guān)鍵問題,,以直面的勇氣與變革的魄力,,堅持標準化辦學(xué),建設(shè)高品質(zhì)學(xué)校,,培育未來新人,。

(一)工作思路

圍繞一個追求:質(zhì)量與內(nèi)涵的提升。

夯實兩個基點:以學(xué)生成長為重點,;以教師發(fā)展為重點,。

抓住三項重點:省前瞻性項目中期評估;爭創(chuàng)常州市文明校園,;申報江蘇省品格提升項目,。

(二)具體措施

20xx-2019學(xué)年,是湖塘實小深入建設(shè)新優(yōu)質(zhì)學(xué)校之年,。我們將繼續(xù)以《執(zhí)“101工程”牛耳:踐行新優(yōu)質(zhì)學(xué)校本真發(fā)展新思路——湖塘橋?qū)嶒炐W(xué)第五輪三年發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx年)》為理論指導(dǎo),,以品質(zhì)提升的實踐落地為根本任務(wù),立己達人,、越而勝己,,在學(xué)校發(fā)展的第二曲線中占領(lǐng)新高地。

(1) 文化聚人心

要充分釋放文化的育人功能,,離不開極具鮮明文化特色載體的建設(shè)與打造,。本學(xué)期,我們將大力推進教師文化的醞釀與培育,,在成人中成事,,成事中成業(yè)。

①從“心”出發(fā),。給予教師成長與發(fā)展的幫助與支持,,鞭策與鼓勵。形成定期“談心日”,,了解教師的之際需求與困惑,,對教師可能出現(xiàn)的情緒給予排除與清理。

②從“源”做起,。強調(diào)教師的自我尊嚴,,為教師教書育人的初心而守候。本學(xué)期大力推進教師的閱讀,、對話,、寫作等專業(yè)能力的提升,加強激勵性評價,,為教師的專業(yè)素養(yǎng)點燃前進的引擎,。

③從“嚴”自律,。在教師群體中倡導(dǎo)正能量的形成與輻射,《教師行為規(guī)范20條》在教師隊伍中生根落地,,切實實施,。在此過程中形成宣傳、教育,、管理的“組合拳”,。

④從“他”及己。繼續(xù)推進“最美教師”“師德模范”等評比活動,,積極申報區(qū)“四有教師”宣講團,,以身邊的榜樣激勵人,以身邊的故事感染人,。借助文化,、團隊、同行,、同伴的力量,,形成尚善向上崇真的教師文化氛圍。

(2) 規(guī)劃導(dǎo)前行

我們認為,,一份好的規(guī)劃,,應(yīng)該體現(xiàn)四個特性:前瞻性、可操作性,、可測評性,、適切性;同時也要處理好四組關(guān)系:繼承與創(chuàng)新的關(guān)系,、自上而下和自下而上的關(guān)系,、成人與兒童的關(guān)系、揚長與避短的關(guān)系,。本學(xué)期,,將圍繞著“四個特性”與“四組關(guān)系”,對學(xué)校的第五輪三年主動發(fā)展規(guī)劃進行進一步的完善,,讓規(guī)劃在科學(xué)前瞻的基礎(chǔ)上更加具備貼地而行的力量,。

(3) 計劃細落實

計劃的價值在于路徑設(shè)計,計劃的關(guān)鍵在于落地執(zhí)行,。本學(xué)期起,,學(xué)校各中心所有條線的計劃均要有行事歷,并要將行事歷分解為重點事項逐一列出,,對照執(zhí)行,增強計劃落實的.效度,。

(1)深化課程建設(shè)

①繼續(xù)打造“101”精品課程,。全面關(guān)注精品課程,、特色課程的發(fā)展。對于已有的創(chuàng)客課程,、stem課程,、國際理解課程等精品課程強化課程成果的轉(zhuǎn)化與輻射功能?!?+1+x”體育課程的實施推進趨向精致化,、常態(tài)化、品質(zhì)化,,以積極的姿態(tài)和高位的品質(zhì)迎接省前瞻性項目的中期評估,。

②繼續(xù)開發(fā)“101”班本課程。進一步樹立“教師即課程”的觀念,,在校本課程建設(shè)的已有經(jīng)驗上,,促進教師開發(fā)更有特色、切入口更小,、更貼近學(xué)生實際的班本課程,。構(gòu)建適切的班本課程評價機制,以制度確保落實,。

(2)細化教學(xué)改革

①明晰課堂教學(xué)目標,。“本真教學(xué)”是基于校本“101”課程體系視野下的課堂主張,,力求培養(yǎng)擁有健康身,、智慧腦、中國心,、世界眼的“真兒童”,。本學(xué)期將對本真教學(xué)的課堂目標作進一步深入論證,立足于20xx版新課標,,將學(xué)生思維的發(fā)展作為本真課堂的核心目標,,將培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、增強學(xué)習(xí)興趣作為課堂教學(xué)實施效能的重要內(nèi)容,。

②轉(zhuǎn)型教與學(xué)的方式,。完善課堂“四多二少一轉(zhuǎn)變”的教學(xué)要求,鼓勵教師進行學(xué)習(xí)方法的授予,,在對學(xué)習(xí)成效進行檢測時體現(xiàn)湖塘實小的課堂特質(zhì),,從思維、興趣,、習(xí)慣等維度進行檢測量表的設(shè)計,,將此研究作為一項重要工作推進。

③夯實質(zhì)量提升過程。明確教學(xué)質(zhì)量的科學(xué)內(nèi)涵,,形成適切校情實際的教學(xué)質(zhì)量觀,。繼續(xù)推進教學(xué)質(zhì)量的提升管理機制,加強加大管理力度,,期初進行綜合調(diào)研數(shù)據(jù)統(tǒng)計與公示,,進行針對性輔助與支撐,形成良性科學(xué)的質(zhì)量提升生態(tài),。

④形成獨創(chuàng)作業(yè)課程,。對學(xué)科作業(yè)、節(jié)假日實踐作業(yè)等,,進行課程化設(shè)計,,有統(tǒng)籌、有規(guī)劃,、有方向,、有合作。避免校級,、年級,、學(xué)科的互不統(tǒng)一,相互矛盾,,真正意義上實現(xiàn)“少而精”,,“切實提升兒童的學(xué)科素養(yǎng)與人文素養(yǎng)”。

⑤調(diào)整學(xué)研活動機制,。本學(xué)期對“學(xué)研日”活動效率不高,、主體不明、形式單一的現(xiàn)狀進行調(diào)整與完善,,建立精細的評價機制,,對目標、任務(wù),、主題,、形式、效果等進行量化評價,,以行政手段推動改變,。

(3)量化科學(xué)研究

要提升學(xué)校品質(zhì),必須高度重視教育科研,,并實現(xiàn)學(xué)??蒲械霓D(zhuǎn)型:即核心視角由關(guān)注“教”轉(zhuǎn)向聚焦“學(xué)”;常態(tài)方法由經(jīng)驗復(fù)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)向數(shù)據(jù)實證,;實踐模式從零散問題研究轉(zhuǎn)向系列項目研究,。針對我校教育科研的現(xiàn)狀,本學(xué)期將從四個點上著力展開深化工作。

①完善結(jié)構(gòu),。完善教科研網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),,形成省級課題—市級課題—區(qū)級課題—校級課程的縱向全層級覆蓋和橫向全學(xué)科覆蓋的研究網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。

②推進改革,。推進校本培訓(xùn)的供給側(cè)改革,一是在培訓(xùn)內(nèi)容上架構(gòu)“專業(yè)情意”,、“專業(yè)視野”和“專業(yè)技能”三大板塊,;二是在培訓(xùn)形式體現(xiàn)選擇和開放,構(gòu)成“共修”,、“選修”,、“自修”三大序列。

③扎實過程,。推進論文評比 “賽前指導(dǎo)—賽后點評—指導(dǎo)修改—推薦發(fā)表”全流程管理,。

④豐富活動。形成多樣化的教科研自組織,,如讀書俱樂部,、青年教師成長營、教師工作坊等,。

(4)精化品格提升

“立德樹人”是學(xué)校的根本任務(wù),。育德要堅持“價值引導(dǎo)與自主選擇”相結(jié)合;育德要堅持“道德規(guī)范與人生體驗”相結(jié)合,;育德要堅持“道德教化與文化浸潤”相結(jié)合,。在“品格提升”這一關(guān)鍵問題上,本學(xué)期,,我們將做好四項工作,。

①明確品牌?!氨菊娴掠? 這是我校探索并開發(fā)“立德樹人”基層形態(tài)的一個德育品牌,,也是落實與呼應(yīng)“核心素養(yǎng)”的一次實踐追求。這是從我校德育的傳統(tǒng)與經(jīng)驗出發(fā),,又走向未來人培養(yǎng)的一次策略探索與方法嘗試,。

②申報項目。我們將從“品格提升”這一命題中選好切入口,、選取突破點,、選擇創(chuàng)新面,積極主動申報省級品格提升項目,,用研究的視野,、科學(xué)的方法來推進這個工程的實施。

③打造特色。完善學(xué)生評價機制,。繼續(xù)研究校園“點贊行動”,,完善“校園雙星”獎勵制度,研制并推廣使用“101成長護照”,。繼續(xù)開展“家長講師團”活動,,不斷完善“苗苗講堂”活動。

①繼續(xù)保障后勤學(xué)校教學(xué),、安全設(shè)施設(shè)備的正常運行和維護,,提高后勤保障的服務(wù)意識、服務(wù)能力和水平,。

②做好學(xué)校后續(xù)項目的建設(shè),,提高學(xué)校文化環(huán)境的建設(shè)水平,提升后勤保障能力,。

③強化學(xué)校安全制度的落實,,建設(shè)學(xué)校安全穩(wěn)定的秩序,保障學(xué)校安全無事故,。保障學(xué)校校舍,、設(shè)施設(shè)備的安全,增設(shè)安保設(shè)備,,提升校園安保水平,;繼續(xù)做好食品飲用水安全工作;加強食堂管理,,并逐步施行食堂結(jié)算分計制,。

④完善學(xué)校報告維修制度,分類確定維修時間,,做好校園網(wǎng)絡(luò),、班班通、播音電視系統(tǒng)等設(shè)備維修工作,。

⑤繼續(xù)做好學(xué)校 “周能源消耗”公示,,并建立節(jié)能通報制度,推進校園節(jié)能減排,。

⑥發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢,,用技術(shù)支撐學(xué)習(xí),協(xié)助做好校園新聞信息發(fā)布工作,。

“不懈怠”“不動搖”,,湖塘實小人在新的學(xué)年,堅守著自己的教育主張與理想,,向著明亮的那方不斷闊步前行,。我們靜心于課堂耕作,,勤心于專業(yè)生長,精心于呵護生命成長,。在未來的日子,,相信我們的學(xué)子一定再創(chuàng)輝煌;相信我們的各項賽事一定全面豐收,;相信我們的老師一定能在本學(xué)年遇見最美的自己,。

第一學(xué)期的工作計劃與目標 第一學(xué)期工作計劃中班篇七

本學(xué)期,初中教務(wù)處工作將根據(jù)學(xué)校工作思路和我校教育教學(xué)實際情況,,貫徹落實《xx市教育局印發(fā)<關(guān)于減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負擔的若干規(guī)定>的通知》(廈教綜〔20xx〕1號)文件要求,。積極響應(yīng)區(qū)教育局提出的質(zhì)量效益提升這一思想,積極開展指導(dǎo)——自主學(xué)習(xí)課程改革,, 加強學(xué)生心理健康教育。緊緊圍繞提升教育效益這個中心,,加強教學(xué)研究,、教學(xué)評價、教學(xué)指導(dǎo),,創(chuàng)新思路,、扎實工作、努力進取,,為我校初中部教育教學(xué)工作再上新臺階做出新的貢獻,。

1。工作目標:積極開展指導(dǎo)——自主學(xué)習(xí)課程改革,,加強教學(xué)常規(guī)檢查,,努力提升教學(xué)質(zhì)量、提高課堂效率,,教學(xué)質(zhì)量再上一個臺階

2,。工作重點:抓好教學(xué)常規(guī)工作,抓好各迎考學(xué)科的平均分,、合格率,、低分率,倡導(dǎo)良好的教學(xué)風氣和良好的學(xué)習(xí)風氣,。

(一)強化教學(xué)常規(guī)管理,,規(guī)范教學(xué)行為,提高課堂教學(xué)質(zhì)量

抓實教學(xué)常規(guī)管理,,是提升教育效益的基礎(chǔ)與保證,。教務(wù)處將根據(jù)《xx市教學(xué)常規(guī)管理實施意見(修訂稿)》和教學(xué)常規(guī)“六認真”制度(“備課、上課,、作業(yè),、批改,、輔導(dǎo)、考核”),,結(jié)合我校的教學(xué)實際,,通過上班簽到制、有事請假制,、行政一日雙查巡課制,、行政隨機推門聽課制等一系列規(guī)章制度來進一步規(guī)范教師的教學(xué)行為,促進教師形成嚴謹,、認真,、細致的教風。

1,。認真上課,。教師要提前候課,認真上好每一堂課,,課上杜絕滿堂灌,、滿堂問的現(xiàn)象,構(gòu)建師生互動的全新課堂教學(xué)模式,,為學(xué)生的主動學(xué)習(xí)搭建教學(xué)平臺,,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會“自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)”,。

2。認真布置,、批改作業(yè),。教師要根據(jù)學(xué)科特點教學(xué)目的,兼顧知識的系統(tǒng)性和科學(xué)性,,布置精當,、適量的作業(yè)。作業(yè)要有發(fā)必收,,有做必批,,有批必評,有錯必糾,。

3,。認真輔導(dǎo)。輔導(dǎo)要因人制宜,,分類指導(dǎo),,使不同層次的學(xué)生都能得到發(fā)展。

4,。加強考試管理和質(zhì)量分析工作,。本學(xué)期安排四次全校性考試,。每次考試后各年級、各班級及時召開質(zhì)量分析會,。

5,。切實加強班主任抓教學(xué)、年級組抓教學(xué)工作的管理與考核,,充分發(fā)揮年級組長和班主任的作用,,依靠他們加強對教師常規(guī)的管理。

6,。加強檢查,,作好教學(xué)常規(guī)反饋工作。本學(xué)期教導(dǎo)處將建立健全教學(xué)常規(guī)檢查評價制度,,建立“備,、批、聽”月檢制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度,。通過隨堂聽課的形式對教師的課堂效率,、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進行評價,,并及時通報,及時解決問題,。

7,。抓好七年級工作。切實轉(zhuǎn)變管理理念,,提高課堂效率,,提高教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生素質(zhì),。實行按時按點放學(xué),,減輕、優(yōu)化學(xué)生作業(yè),,開設(shè)活動性課程,,開展富有教育意義、令學(xué)生難忘的對學(xué)生成長有益的活動,。

8,。認真組織對八年級的校內(nèi)視導(dǎo),教務(wù)處將認真組織此項活動,,從“聽,、查、會,、問,、考”等方面全面了解八年級的教育教學(xué)現(xiàn)狀,,并對視導(dǎo)情況認真進行總結(jié)、反思和反饋,,通過視導(dǎo)促進八年級組工作再上新臺階,。

9。合理征訂音像教材,、課堂教材,、配套材料、圖書等教學(xué)用具,,督促教師利用現(xiàn)有的電教設(shè)備,,采取多種教學(xué)手段,提高課堂教學(xué)的效率,,同時利用好學(xué)校的圖書資源,,拓寬學(xué)生的知識面。

10,。抓好音,、體、美,、綜合實踐,、地方課程、校本課程的教學(xué),。各科教學(xué)都是整個素質(zhì)教育的重要組成部分,,對于學(xué)生全面發(fā)展缺一不可。要求各科圍繞教學(xué)大綱的要求,,制定出切實可行的學(xué)期工作計劃,,認真?zhèn)湔n和上課,要求各科教師在課堂上體現(xiàn)出新課程的理念,,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。

(二)強化畢業(yè)班工作,加強過程管理,,提高中考復(fù)習(xí)實效

本學(xué)期,,教務(wù)處將認真抓好畢業(yè)年級教育教學(xué)的管理和指導(dǎo)工作,注重工作過程,,講求工作成效,。

1。開學(xué)初召開九年級質(zhì)量分析會,,認真分析上學(xué)期我校參加市期末調(diào)研考試的情況,,肯定成績,指出不足,,明確目標,,積極倡導(dǎo)“四個有效”,,即有效課堂、有效訓(xùn)練,、有效輔導(dǎo),、有效研究。

2,。組織各任課教師認真研究和學(xué)習(xí)新《課程標準》和xx市20xx年中考命題思路,,吃透考試精神,了解考試熱點,,制訂復(fù)習(xí)計劃,,安排好各輪復(fù)習(xí)的時間。教務(wù)處要及時收集中考信息,,了解新課改下考試的最新動態(tài),,有效地對九年級教學(xué)進行宏觀指導(dǎo),提高九年級中考復(fù)習(xí)的實效,。

3,。組織召開20xx中考百日誓師大會。

4,。組織有關(guān)人員深入九年級聽課,,加強對上課、訓(xùn)練,、復(fù)習(xí)進度等復(fù)習(xí)工作的`督查,,針對督查中發(fā)現(xiàn)的問題及時進行分析調(diào)整,嚴把教學(xué)關(guān),,確保初三教學(xué)質(zhì)量的提高。

5,。做好初三年級短板學(xué)科,、短板班級、短板學(xué)生的補短工作,。各任課教師要充分發(fā)揚“拼,、盯、研,、清”的精神,,堅持做到“各類臨界學(xué)生不放松、學(xué)習(xí)困難學(xué)生不放棄”,。

6,。結(jié)合市、區(qū)安排,,認真組織好初三年級的各類模擬考試,、實驗考查,、體育測試、英語聽力口語自動化測試,、志愿填報,、家長會、學(xué)生會,、教師會等各項工作,。

(三)強化教師隊伍建設(shè),促進教育改革,,提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)

教師隊伍的管理是學(xué)校管理工作中的重中之重,。有一流的教師隊伍,才有一流的教學(xué)質(zhì)量?,F(xiàn)代教學(xué)理論認為,,教師不僅要有淵博的知識,還要有高超的教學(xué)藝術(shù),,因此要求教師具有先進的教育理念,,樹立正確的教育觀念,并用以指導(dǎo)教育教學(xué)實踐,。

1,。加強師德師風建設(shè)。要按照學(xué)校的統(tǒng)一部署和有關(guān)要求,,在全校教師中,,通過多種形式深入開展以“愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生,、優(yōu)質(zhì)高效”為主題的活動,,嚴禁侮辱學(xué)生人格、體罰或變相體罰學(xué)生,,努力提高教師愛崗敬業(yè),,甘于奉獻的自覺性。

2,。鼓勵教師積極參加各類培訓(xùn)和進修,,不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,更新教育教學(xué)理念,,學(xué)習(xí),、掌握現(xiàn)代教育教學(xué)手段,積極探索和優(yōu)化教學(xué)方法,,不斷完善知識結(jié)構(gòu),,勇于探索、創(chuàng)新,注重自身專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平的提高,。

3,。組織開展教研工作,鼓勵教師參加各類教研活動,,上好公開課,。鼓勵學(xué)科教師間相互聽課,取長補短,,聽課要有記錄,、即時點評和總評,并及時互相交流,,共同提高,。教師一學(xué)期聽課不得少于20節(jié),行政領(lǐng)導(dǎo)不少于15節(jié),。

4,。繼續(xù)開展非畢業(yè)年級“手拉手”暨有效課堂教學(xué)研討活動。

5,。開展“五個一”活動,,即每個學(xué)科組至少每兩周有一位教師參加一課展示,每兩周至少聽一堂教研課并進行點評,,每月至少寫一篇教學(xué)反思,,每學(xué)期交一篇精品課教案,每學(xué)期交一篇高質(zhì)量的論文,。

6,。積極開展各類評課選優(yōu)活動,鼓勵青年教師積極參加各級各類的教學(xué)評比活動,。通過評課,、交流等多種形式,提高青年教師的課堂教學(xué)水平,。

(四)其他工作

1,。本學(xué)期學(xué)校圖書館充分發(fā)揮素質(zhì)教育中的作用,增加圖書的流通量,,合理分配各年級學(xué)生的借書時間,,使其能夠安靜有序的進行圖書的借閱,。開拓創(chuàng)新,,讀書活動力求有特色,以豐富多彩的活動來激發(fā)學(xué)生們的讀書熱情,。做好新書整理工作和新書借閱的準備工作,,并對學(xué)生進行愛護新書的教育。

2。加強學(xué)生上體育課,、理化生實驗課等可能涉及學(xué)生安全的課的安全教育,。

3。抓好學(xué)籍管理工作,,嚴格控制流生,。

4。加強法制教育,,做好法制教育進課堂的教學(xué)工作,。加強人防教育, 增強國防意識,。

5,。重視隨班就讀學(xué)生的教育與培訓(xùn),創(chuàng)造條件,,舉行各種活動,。

6。加強環(huán)保教育,,采取扎實的措施,,在環(huán)境教育的實效性上做文章。各年級按照要求開足環(huán)保課程,,并安排環(huán)境保護素質(zhì)教育專題講座,,充分利用思品和社會課講國情、鄉(xiāng)情教育使學(xué)生了解國家的環(huán)境狀況,;利用化學(xué)課介紹環(huán)境污染及產(chǎn)生的溫室效應(yīng)對生態(tài)平衡造成的威脅,;語文組組織環(huán)保小論文評比、手抄報評比等等,。增強環(huán)境教育的形象性,、真實性,加深了學(xué)生的環(huán)境憂患意識,。

三月份:

1,。完成各類教學(xué)工作計劃。

2,。按照新的課程設(shè)置和作息時間編排課程表,。

3。開學(xué)工作檢查,,查聽,、備課筆記。

4,。學(xué)籍整理上報工作,。

5。中招報名工作。

6,。組織召開20xx中考百日誓師大會,。

四月份:

1。初三備課組長會議,,交流復(fù)習(xí)計劃,。

2。積極推進課程改革

3,。組織期中考試,。

4。做好期中考試質(zhì)量分析工作,。

5,。通過問卷調(diào)查,了解各科教學(xué)情況,。

五月份:

1,。檢查各學(xué)科老師的聽、備課筆記,。

2,。組織九年級學(xué)生參加區(qū)模擬考試并進行質(zhì)量分析。

3,。畢業(yè)班實驗考查工作,。

4。組織好九年級學(xué)生會,、家長會,。

5。召開九年級最后階段學(xué)科復(fù)習(xí)工作研討會,。

6,。組織開展非畢業(yè)年級“手拉手”暨有效課堂教學(xué)研討活動。

7,。組織九年級學(xué)生參加體育考試工作,。

8。組織九年級學(xué)生參加思品,、歷史中考考試,,組織八年級學(xué)生參加生物、地里中考考試,。

9,。組織八、九年級實驗考試,。

六月份:

1,。抓好九年級后期的復(fù)習(xí)工作,做好九年級學(xué)生中考準備工作,。

2,。組織九年級畢業(yè)及升學(xué)考試工作。

3,。組織參加中考閱卷工作,。

4。非畢業(yè)年級期末復(fù)習(xí),、考試工作,。

5。教學(xué)常規(guī)檢查,,教師上繳備課筆記,、聽課筆記、學(xué)生作業(yè),。

七月份:

1,。學(xué)期結(jié)束工作。

2,。九年級畢業(yè)證書的驗證與發(fā)放工作,。

3。完成教務(wù)處工作總結(jié)及暑假工作安排,。

4,。學(xué)期工作總結(jié)。

在新的學(xué)期中,,教務(wù)處工作任重道遠,,尚有許多工作等待規(guī)范和創(chuàng)新,我們一定群策群力,,扎扎實實做好各項工作,,為提高我校初中部的教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。

第一學(xué)期的工作計劃與目標 第一學(xué)期工作計劃中班篇八

興趣是學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力,,引發(fā)學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語的關(guān)鍵,、小學(xué)英語學(xué)習(xí)缺乏語言環(huán)境,學(xué)生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴重,,出現(xiàn)學(xué)時會,、用時忘的現(xiàn)象、長此以來,,會導(dǎo)致一部分學(xué)生成績偏差,,慢慢對英語學(xué)習(xí)失去興趣,影響老師的正常教學(xué),、有效的課外活動是用豐富的多彩的游戲,、對話,、競賽來提高學(xué)習(xí)積極性,更重要的是把階段性的英語知識加以總結(jié),,為英語語言的信息加工提供機會,、每舉行一次活動,學(xué)生就多一次重新考慮和尋找材料之間內(nèi)在聯(lián)系的機會,,使一些新的信息與原有的知識相聯(lián)系,,把所有的孤立知識條理化、系統(tǒng)化,、小學(xué)英語教學(xué)的活動立足于現(xiàn)實,,著眼于學(xué)生的未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展,僅*純課堂內(nèi)教學(xué)遠不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)英語的需要,,我們應(yīng)樹立大課堂的教學(xué)觀,,重視課外活動、課外活動是課堂教學(xué)的.輔助形式,,是課堂教學(xué)的補充和延伸,,為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,激發(fā)他們學(xué)習(xí)積極性,,為了豐富小學(xué)生的課余生活,,也為他們英語學(xué)習(xí)打更好的基礎(chǔ),我們開設(shè)小學(xué)英語興趣小組,、

增加學(xué)生的詞匯量,,促進學(xué)生綜合語言運用能力的發(fā)展、

1,、通過有效的課外活動,,培養(yǎng)學(xué)生對英語及英語學(xué)習(xí)的興趣、

2,、授人以漁,,培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力、

3,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,,形成健康的個性心理、

4,、提高學(xué)生的詞匯量,,語感,常用話題等等整體素質(zhì),,為日后更多的比賽打好基礎(chǔ),、

本校4年級學(xué)生,原則上學(xué)生總數(shù)不超過30人,、

1,、學(xué)唱少兒英語歌曲、英語兒歌,、做英語游戲,、看、聽,、學(xué)、講,、演英語小故事等,、

2、擬以學(xué)生上課所使用的教材,,內(nèi)容主要包括學(xué)習(xí)生活常用句型和詞匯,,包括問候用語、見面用語,、客套用語,、公共場合特定用語,常用話題等等,、

3,、 大量常用詞匯、

每周星期三和星期五下午放學(xué)后一個小時,、

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