時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

第一學期的工作計劃與目標 第一學期工作計劃中班篇一

1、高一是青少年身心發(fā)育的一個重要階段,，在這個階段學生極 易產(chǎn)生一些心理問題,，作為班主任，首要的任務(wù)就是要想方設(shè)法縮短 與學生之間的距離,，與學生之間建立起融洽的師生關(guān)系,，為學生排憂 解難，讓每一位學生都能沐浴在陽光下快樂成長,。對出現(xiàn)心理異常的 學生,， 給予更多的關(guān)心和指導， 對全體學生進行心理上的輔導,、 教育,， 引導學生心理的健康發(fā)展。

2,、要做好學生從初中到高一這個過度階段的適應(yīng)問題,。班主任 要善于并用心觀察，發(fā)現(xiàn)學生存在的問題,，及時解決問題,，善于用一 切方法來激勵先進的`學生，帶動后進學生,，力爭不讓任何一個學生掉 隊,。

3、大力配合學校政教處,、團委會組織開展的各項有益活動,。開 好每周的主題班會，班干部組織,，集體參與,，進行愛國主義教育,，團 隊協(xié)作意識的培養(yǎng)。

在班級干部任免中,，采用民主集中制,、自我推薦、班主任任命的 方式進行,，使一部分熱心為大家服務(wù)，并有一定的領(lǐng)導能力的學生走 上班干的崗位,，發(fā)揮他們的帶頭作用,，鍛煉學生的自我管理能力。

以《中學生守則》,、 《中學生日常行為規(guī)范》及校規(guī)校紀為依據(jù),， 根據(jù)本班學生的特點實際情況，放手讓學生自己制定本班的班規(guī)班 紀,。

四,、學習方法

積極探索素質(zhì)教育的新途徑，配合各任課老師,，開展各課興趣小 組,，培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣，提高整體水平,，使本班形成良好的班 風,，促進班級濃厚的學風。 班主任工作計劃一定要落到實處,。 若落實到實踐的過程中有不妥 之處,，則爭取在實踐中逐漸完善。

第一學期的工作計劃與目標 第一學期工作計劃中班篇二

認真學習領(lǐng)會新課程標準,，貫徹新課程標準的思想,、理念，盡可能的用新理念指導自己的教學,，培養(yǎng)提高學生的素養(yǎng),、品德修養(yǎng)，調(diào)動啟發(fā)學生的內(nèi)在學習動機,，全面促進學生的發(fā)展,。

1、學習領(lǐng)會新課程標準,，將新課程標準的理念貫徹到自己的教學行為中,，提高自己課堂教學、教育學生的水平,。使學生得到較為全面的發(fā)展,。

2,、根據(jù)自己的教學實際，確定教學教研方向,，注重教學教研心得體會的總結(jié),，提高教育教學質(zhì)量。

1,、重視學生的學習態(tài)度,、思想變化。

(1)及時與學生交流,，引導學生端正學習態(tài)度,。

(2)利用教材“文以載道”的特點，培養(yǎng)學生良好的思想品質(zhì),。

(3)運用同學,、朋友、家長的有效影響,，使學生具備恰當?shù)膶W習情感,。

2、激發(fā)學生的內(nèi)在學習動機,，長久的學習興趣,。

(1)恰當?shù)倪\用比賽機制，激發(fā)學生的上進心,。

(2)通過具體事例,，分析說教，使學生具有較正確的價值觀,。

(3)有效的使用新型多媒體教學設(shè)備,，提高效率，增強交互性,，調(diào)動學生的興趣,。

3、注重學生對語言的積累

4,、這個學期重點培養(yǎng)學生認真審題的能力,，提高解決應(yīng)用題的能力。

5,、提高學生計算題的正確率，讓學生養(yǎng)成做題認真的好習慣,。

6、根據(jù)學校工作安排,，組織豐富多彩的學科活動,，提高學生的.各種能力,。

(1)組織朗讀比賽,，培養(yǎng)學生的口語表達能力。

(2)組織寫字作品展,，在過程中，使學生形成良好的寫字習慣,，提高學生的寫字水平。

(3)組織實踐活動,，讓學生在活動中學，提高學生的實踐能力,。

5、加強對《新課程標準》和《新課程輔導材料》等有關(guān)新理論,、新觀念的學習,，更新觀念,，創(chuàng)建適合學生發(fā)展,，符合新課程標準的課堂教學新體系。

6,、注意學生間的差異，根據(jù)學生的特點,、實際水平,，(特別是優(yōu)等生、后進生),，開展針對性教育，盡可能的在課堂和課外落實因材施教,，照顧到學生個體的發(fā)展,。

7,、轉(zhuǎn)變教材觀,，在理解,、挖掘,、分析教材的基礎(chǔ)上，活用教材,，不拘泥于教材，由教材中的內(nèi)容引導學生向生活,、向?qū)嵺`拓展,，啟迪學生智慧,、激發(fā)學生思維,，拓展學生的學習空間，引導學生學會學習,，成為學習的主宰者、學習的主人,。

8、積極參加網(wǎng)絡(luò)學習,，并按時上交作業(yè),。加強自己的教育科研意識，重視學生的學習過程和課堂教學的變化給學生帶來的新鮮氣息,，各學科間的整合、信息技術(shù)的整合,、新課程理念的貫徹執(zhí)行等,，時刻記錄自己的教學體會和心得，最后,，整理編撰論文。

本班學生成績較為平衡,，基本沒有不合格現(xiàn)象,。不少同學在學習上好勝心強,，樂于學習，勇于克服學習上的困難,，思維活躍,，有較好的學習習慣，有較有成效的學習方法;但也有不少同學厭倦學習,，畏懼困難,，或是學習方法不當,，或是學習習慣較差,，積年累月,，致使學習基礎(chǔ)薄弱。

該群學生的基本情況是這樣的,，平時作業(yè)不認真,，不能及時做好課前預(yù)習課后復習工作,，并且上課不專心聽講,，不能認真學習。通過與班主任的溝通和任課教師的聯(lián)系,，了解到該生學習習慣差,，接受能力弱,，因此成績不夠理想,。

1.加強思想教育

許多學困生在與同學的相處之中,，往往有自卑心理,，所以要幫助他們克服自卑心理,，樹立自信心,。經(jīng)常找?guī)头鰧ο笳勑?，平均每周談話一次,，每月月考結(jié)束談話一次,，幫助學生樹立自己能學好,、能進步的信心,。

2.加強關(guān)注程度

在平時的教學中,，多關(guān)注這名學生,，做到勤觀察,、勤發(fā)現(xiàn),、勤表揚,、勤糾正，對他進行正面引導和必要的輔導,，鼓勵該生的進步。

3.注重反饋

課堂練習要認真對待,，如果不會可以請小組成員幫助解決，不懂就問而不是不懂裝懂,，但絕不能不會就算了,，當然難一點的題可以放過,。課后練習也就是作業(yè)要認認真真地完成,，按時完成，時間觀念強,，不拖拉,、要獨立完成,，絕不能抄作業(yè)。

4.鼓勵學生幫助

通過鼓勵組內(nèi)優(yōu)秀生的方法,，來幫助學困生。

5,、在班級里建立學生的學習檔案,，依此進行分層,，設(shè)立不同層次的學習幫扶小組,，確立學習目標,，在班級里努力營造一個良好的學習氛圍，對各層次的學生分別有不同的完成目標,，由易而難，逐層推進,。

6.學困生考評獎勵措施

根據(jù)每學期期末的成績,，對這些學困生的成績的高低按順序進行排列,，然后與上學期成績進行比較,，提高位次的按比例分出一二三等獎,，沒有進步的不予評價。有進步的學生,，期末要進行表彰,，頒發(fā)“進步獎”,，以示鼓勵,。

第一學期的工作計劃與目標 第一學期工作計劃中班篇三

本學期我將擔任五年級二班的班主任，為了更好地開展工作,，現(xiàn)擬訂上學期班主任工作計劃如下,。

一,、班級基本情況

本學期五年級二班共有學生40人。男生22人,，女生18人。50%部分學生的學習習慣,、行為習慣,、衛(wèi)生習慣能夠達到學校的要求,，學生的思想品德比較好,，

班中還有五,、六個學生由于非智力因素的影響,，學習上存在著一定的困難,。本學期我打算繼續(xù)從學生行為習慣,、學習習慣抓起,，注意培養(yǎng)后進生良好的學習習慣，調(diào)動其積極性,，形成活潑,、生動的學習氛圍,。另外,，充分發(fā)揮小組學習的優(yōu)勢,，調(diào)動學習積極性。

堅持德育為首位,，以日常行為規(guī)范為準繩,，以新的教育理念為中心,，大力培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力,，力爭我班各方面的工作有新的突破,。

1,、加強常規(guī)教育

良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障,，一個學生調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,，會使整個集體活動宣告失敗,，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,，直接影響到班集體的利益,。因此，扎實有效地加強學生的常規(guī)訓練很重要,。本學期常規(guī)訓練的內(nèi)容我以《小學生日常行為規(guī)范》為主,，同時結(jié)合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī)等,，使學生無論在課堂上,，出操集會上，都能保持良好的紀律,，得到更多的收獲。

2,、明確學習目標

俗話說：有目標才有動力。這學期我打算讓學生在期初,，期中等時間擬定自己在學習、行為習慣,、衛(wèi)生等方面的目標,，讓每一個學生明確自己正在努力奮斗的目標是什么，避免盲目,、低效地學習和生活，從而增強集體的凝聚力和動力,。目標擬訂后，要求每個學生認真切實地執(zhí)行自己的計劃,，將集體的動力落實到每個學生身上，幫助和鼓勵每個人進步,，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己,。

3、發(fā)揮班干部作用,，提高班干部工作能力

班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用,，不僅利于教師把更多的精力投入到教學中，更利于班干部工作能力的培養(yǎng),。我們班級級里班干部的人數(shù)很多,，但我總覺得有很多事要親自操心,，覺得這樣比較放心。其實我可以換個角度思考問題,，俗話說：失敗是成功之母！沒有一個人生來不會犯錯,，關(guān)鍵是只錯就改,。要多給學生鍛煉自己的機會，很多事可以讓他們自己去做,，讓他們在失敗中進步。比如國旗下講話,、布置教室、搞班會活動等,。

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校德育工作密切配合,，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度,。

2,、加強潛能生管理：面向全體學生,，分類施教,，加強對潛能生的輔導,，課堂多關(guān)注,，課后勤輔導,。力爭他們本期取得更大的進步。

3,、及時了解學情：準確把握學生對知識的`掌握,，因材施教,，在重點難點上下功夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。

4、家教結(jié)合：經(jīng)常與學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,，本學期,，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次,。

5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6,、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學生的生活,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。

7,、繼續(xù)做好安全教育工作，,。要求學生時時,、事事,、處處注意安全。努力提高學生的安全防范意識,。

8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識,?？傊?，在新的學年中,，我會一如既往，繼續(xù)努力,，使班級工作再上新臺階,。

第一學期的工作計劃與目標 第一學期工作計劃中班篇四

我班現(xiàn)有學生39名，這些學生天真活潑,，好奇心強,，對班級非常熱心,，小學班主任第一學期工作計劃。但是有幾個孩子自制力比較差,，管不住自己，如黃種冠,、張昌鈺、陳永盛等,。還有幾個同學學習慣差，特別好動,、偷懶,，精力不集中。又因大都是獨生子女,，家長嬌生慣養(yǎng),，沒有養(yǎng)成勞動的好習慣,，不會勞動,。不少同學思想中集體主義觀念淡薄,，不知要為班級和他人著想。為了把五一班培養(yǎng)成一個凝聚力強,、積極向上的班集體，讓學生的一切成為自覺,。為此我特意做如下設(shè)想。 班訓：我驕傲,，我自豪，我是六（4）班,。 班風：自尊,、自律,、自信,、自強

１、繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育,，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。

2、師生中進行賞識教育,，老師賞識學生,，讓學生學會賞識自己,，賞識他人,。

3、積極配合學校,、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的爭做“五小公民”活動,，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力,。

4、開展不同課型的活動,，充分利用好班隊設(shè)計課，為學生設(shè)立一個展示才能的小舞臺,，給一塊自由發(fā)展的空間。

1,、抓好學生的常規(guī)教育。

根據(jù)《小學生日常行為規(guī)范》制定出本班的班規(guī),，帶領(lǐng)全班同學學習,，采取一定的評比,、競賽等措施，使班規(guī)落到實處，切實培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。特別是開學之初，班主任要靠上抓，深入學生,，掌握苗頭,，解決后傾向性問題,。在班級要開展自評,、組評、師評等活動,，并用制度規(guī)范學生的言行,。

2、增強學生的集體榮譽感和凝聚力。

工作中,，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生,，形成團結(jié)向上的班級,，在班級中形成向上的班風,，教育學生要熱愛班級,，為班級的利益著想，在思想意識中形成,，我為班級，班級為我的思想,，促使班集體建設(shè)不斷完善,，學校工作計劃《小學班主任第一學期工作計劃》,。

3、讓學生明確學習目的,，端正學習態(tài)度，樹立起學習上的'自信心,，掀起比、學,、趕、幫,、超的新高潮,。

4,、建立“手拉手”,，“一幫一，一對紅”,，互教互學，使學生在原有的情況下成績有所提高,，學習興趣更濃,。讓學生享受到成功的喜悅,。

5.培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用,，給予他們鍛煉的機會，培養(yǎng)工作的能力,，支持他們開展各項工作，輔導他們配合班級的整體工作,。引入競爭機制，讓班干部競爭上崗,，給每一個同學提供一個公平展示自己的舞臺。

6,、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作,，班主任及時與家長及時聯(lián)系,，互通情況,，個別教育指導，使其收到良好的效果,。

7、提高自身素質(zhì),。在做好班主任工作的同時努力學習有關(guān)教育方面的材料，不斷改進教學方法,。認真?zhèn)浜谜n，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學生的智力,，善于誘導他們勤動腦，使其分析問題,，解決問題的能力不斷提高,，課后要及時總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓,。

8.衛(wèi)生工作落實到人，使人人有事,，做事事有人做,。上好兩操，講好個人,、室內(nèi)外衛(wèi)生，定期檢查,，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

第一周 1總結(jié)暑假工作,，提出新學期要求，做好新學期打算,。

2.學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》。

3.開展班委競選,，提出要求。

第二周 1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，進行常規(guī)訓練。 2.進行習慣養(yǎng)成教育,，形成良好行為習慣。 3.迎接學校隊列比賽,。

第三周 1.培養(yǎng)學生上課鈴聲一響，教室里要安靜,。 2.加強勞動觀念教育,，搞好個人和集體衛(wèi)生,。

第四周 1.進行班級寫字比賽,。 2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。 3.初步評出五小公民之一環(huán)保小衛(wèi)士

第五周 1.慶“十一”,，進行愛國主義教育。 2.進行班級口算比賽,。 3.初步評出五小公民之一合作小伙伴

第六周 1.對學生進行安全教育。 2.培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神,。 3.初步評出五小公民之一獨處小主人

第七周 1.繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。 2.進行班級朗讀比賽,。

第一學期的工作計劃與目標 第一學期工作計劃中班篇五

指導思想：

以學校20xx學年上工作計劃及上級相關(guān)文件精神為目標，以“后勤育人,、服務(wù)育人”為宗旨，以“細致,、扎實、靈活,、高效”為要求,，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度,，認真做好各項工作！

工作目標：

后勤工作繁雜,、零散，工作難做，我們要提高后勤人的思想認識和自身素質(zhì),。

1,、要擠出時間,，組織大家學習相關(guān)文件制度,，嚴格執(zhí)行學校各項規(guī)章制度,。

2、學習他人先進經(jīng)驗,，并結(jié)合自身工作找差距，談體會,。

3,、要增強工作責任心,。認識到后勤工作就是當好學校師生的助手,，做好教育教學的.勤務(wù)兵,，總務(wù)人員應(yīng)默默無聞,、不計得失，顧全大局,，甘為人梯。

1,、發(fā)揚不怕吃苦的精神,，保證教學秩序的正常運行,?？倓?wù)人員學期前要提前上班，運領(lǐng)分發(fā)好課本,、辦公用品,，保證一開學師生都能拿到新課本,。做好安全及教育教學設(shè)施檢查工作,，確保教學與教育工作的正常開展。加大安全工作力度,，抓好校門口出入關(guān)，嚴格實施門衛(wèi)考核制度,。食堂工作人員，開學初提前上班,，清洗好餐具，保證師生第一天上課就吃上放心飯菜,，平時工作要細,、實,、嚴。繼續(xù)做好學生飲用水提供工作,。

2、要克難求進,，努力做好教育市場開發(fā),，要認真組織了校服的征訂分發(fā)工作,，繼續(xù)穩(wěn)妥地開展了其它代辦服務(wù)性工作，積極做好教輔發(fā)放及收費工作,。

3、要開源節(jié)流,、增收節(jié)支。做好物品及辦公用品購買的計劃性，前瞻性,、嚴密性。嚴格執(zhí)行財務(wù)制度,，抓好采購公開,、公示,、公平。學校維修及大宗物品積極向區(qū)局爭取資金支持,。

1、平時要認真學習并傳達上級文件的要求和精神,，與每個騎車學生簽訂安全責任書,，與每個學生簽訂安全協(xié)議,，組織乘車學生家長與運送車主簽訂安全協(xié)議。

2,、與每個教職工簽訂好安全責任狀。

3,、邀請北洲交警中隊的警察到校宣講安全知識并舉辦安全知識競賽。平時加強對乘車學生的安全教育,，將他們集中起來召開相關(guān)會議,。

4,、認真做好食堂的安全工作，做好食堂招投標工作,，杜絕問題米、油及“三無”食品進校園,，定期檢查、記載在冊。

5,、每月25號左右做好《安全月報》、《安全隱患排查整改表》的上報工作,，要時刻繃緊安全這根弦，踏實工作,，確保安全無事故,。

本學期的主要工作：

8月份：1,、做好開學工作,，物品采購發(fā)放工作。

2,、安全檢查。（食堂,、門衛(wèi)、線路,、設(shè)施等）。

3,、學生課本教輔語音資料的發(fā)放,。

4,、勞動衛(wèi)生打掃,，環(huán)境整治（植樹綠化）。

9月份：1,、參加安全培訓、節(jié)假日安全教育,。

2,、簽訂各項（師生）安全責任書，對乘車學生進行集體晨會,！

3、教輔收費,。

4、1,、4年級學生秋季校服征訂。

5,、食堂安全檢查、會議,。

10月份：

1、用電安全教育,、安全檢查（設(shè)施）,。

2,、學校周邊環(huán)境及校園內(nèi)整治。

3,、法制教育（征文、繪畫,、手抄報等）

11月份：1,、法制教育（禁毒）,。

2、假日安全,、值班檢查,。

3、邀請交警隊來校做講座（交通安全教育）,。

4,、119防災(zāi)抗災(zāi)緊急疏散演練。

12月份：1,、慶祝元旦。

2,、冬季消防教育,。

3,、冬季防凍教育。

元月份：1,、寒假假值班（安全,、校園,、校舍、消防等）檢查,。

2、寒假安全法制教育（發(fā)告家長書）,。

3,、校產(chǎn)核查,。

4、散學式安全法制講座,。

第一學期的工作計劃與目標 第一學期工作計劃中班篇六

以新《課程標準》為理論指導，以推進課程改革為核心,，以研究和探索新的課堂教學方式和學生學習方式為中心,，積極開展教育教學,、科研活動，提升師生的語文素養(yǎng),，全面提高我校語文教學水平。

（一）加強學習,，促進教師學會自我反思,，努力提高教師的理論水平和教學素養(yǎng)。

（1）以校本培訓,、校本教研為載體,，加強教育教學理論學習,，不斷提高教師的課程意識和研究水平。促進教師文本解讀能力的提升,，提高教師的理念水平和教學素養(yǎng)。

（2）邀請專家前來講座,，繼續(xù)采用的方式,，充分發(fā)揮專家引領(lǐng)的作用,，促進語文教師的專業(yè)化成長。

（3）本學期繼續(xù)抓好青年教師的培養(yǎng)工作,，有計劃地組織骨干教師和學科帶頭人上好師范課，充分發(fā)揮骨干教師,、學科帶頭人的輻射與帶頭作用,。

（二）切實提高教師實施課程的水平,，扎實推進課程改革。

努力探索課程改革與提高教育質(zhì)量的結(jié)合點,，突破（教研方式、評價方式,、教學方式,、學習方式）的轉(zhuǎn)變,，促進（教師發(fā)展、學生發(fā)展）,。全體教師要充分體會,；的四大特點：參與性,、互動性、互助性,、體驗性。

扎實推進課堂教學的改革,，使它真正應(yīng)當成為學生自主學習、互相交流,、不斷提升的主陣地。為學生自主識字,、閱讀、自我體驗和感悟創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件,；為學生、教師,、文本之間的對話和交流提供充分的機會和時間；為學生人文精神和人文知識的提升和發(fā)展構(gòu)建一個恰當?shù)钠脚_,。使大多語文課堂教學充滿魅力，不僅有情趣,，更要有品位，不僅有利益,，更要有文化的內(nèi)涵，要有情感的熏陶,，有美的欣賞,，要讓學生長期受益,，終生難忘,。

（三）以開拓創(chuàng)新的精神搞好常規(guī)教研工作。

1,、工作中計劃加強教研的多向交流,，加大教研的參與面,。例如要繼續(xù)學習語文課程標準，各學段的老師對本學段的教學要求要嚴格掌握,。再如對于相同的教材請不同的教師講述自己對教材的處理方法，組織教師進行討論,，從而更好的優(yōu)化課堂教學。嚴格抓好每兩周一次的教研組活動和集體備課活動,。每次備課組活動均有一人主講，然后集體討論,，內(nèi)容是學習新課標、解讀新理念及分析新教材特點及教學建議等,，每次每人講一個主題。每次的教研活動都圍繞一個主題,，解決一個問題。

2,、進一步重視寫字教學，不僅是低年級,，還要重視中,、高年級的寫字教學,；不僅大面積提高寫字教學質(zhì)量，還要重視對書法有興趣的學生的培養(yǎng),，在適當?shù)臅r候進行低中年級高寫字團體賽,、個人賽,，全面提升我校寫字教學水平。

3、加強閱讀教學改革研究力度,，要在重體驗、重感悟的基礎(chǔ)上,，提高學生整體閱讀水平，大力倡導簡簡單單教語文,，扎扎實實教語文。堅持以讀為本,，以讀攻讀，在大量的語文實踐中掌握運用語言的規(guī)律,，追求扎實,、樸實,、真實的教學境界。加強課外閱讀指導力度,，學生的閱讀筆記既要有數(shù)量，還要有質(zhì)量,。,。本學期側(cè)重精讀課文的教學和作文教學研究,，啟動口語交際教學、綜合性學習,、教學評價,、語文環(huán)境建設(shè)幾方面的`實踐研究,。

4、組織好本學期作文過關(guān)測試,，著重提高學生的作文水平。教師平時要注重豐富學生的生活,，知道學生留心觀察事物,，用新體驗生活,，除此之外，還應(yīng)注重學生優(yōu)秀作文,、優(yōu)秀日記的推薦,，多角度地提高學生的習作興趣,。

5,、抓實課題研究，使之服務(wù)于語文課堂教學,。課題研究是全方位提高教師素質(zhì)的有效途徑,，能夠增強教師與外界的溝通與交流能力,；它是理論與實踐相結(jié)合的平臺,；能為課堂教學提供鮮活的素材，提高教學效果,。本學期，每位成員都要有研究任務(wù),，上好主題研究課，還要組織學術(shù)沙龍和課題研究的研討會,。使教師找準自己的科研定位，提高科研能力,。

6、規(guī)范作業(yè)的布置與批改,，要提倡作業(yè)少而精,，提倡課堂作業(yè)當堂完成,，及時反饋，要求批改及時,、正確，符號規(guī)范清晰,，學生訂正及時，使規(guī)范,、清晰,、優(yōu)秀的作業(yè)成為提高教學質(zhì)量的基本保證,。

7,、豐富語文教研的內(nèi)涵，進一步完善聽評課制度,。及時做好影像和文本資料的整理和保存。各年級語文教師互聽互評后推選一節(jié)精品課,，在全校指定安排時間推廣展示交流，觀摩研討,。（一、二年級識字類課型,；三、四年級作文教學類課型,；五年級精讀課文閱讀類課型；六年級復習類課型,。）

（四）加強畢業(yè)班的語文教學的研究，努力提高畢業(yè)考試成績,。

1,、畢業(yè)班語文老師要發(fā)揮團隊協(xié)作精神,，為提高畢業(yè)考試成績?nèi)翰呷毫Α?/p>

2、重視六年級語文課堂教學的研究,，上好復習課，精心設(shè)計練習,，向四十分鐘要效率。

3,、加強培優(yōu)補差工作，不忽視優(yōu)等生,，不歧視后進生,，提倡對后進生進行跟蹤調(diào)查,。

三月份

1、組織各年級參加區(qū)教材分析,。

2、制定各年級語文教學計劃,。

3,、各位語文老師制訂教學質(zhì)量目標，分工出好各單元自測卷,。（3月10前）

4,、語文教研活動（低年級段）、各年級備課組活動,。

5、各語文老師出好語文期中試卷,。

6,、畢業(yè)班語文教師會議,。

四月份

1、組織語文期中教學質(zhì)量調(diào)研,、試卷分析。

2,、中年級段語文教研活動。

3,、畢業(yè)班語文老師研討活動。（制定復習計劃）

4,、各語文備課組活動。

5,、部分年級單項競賽。（寫字,、讀書、演講）

6,、教師基本功競賽,。（說課,、評課）

五月份

1,、組織參加學校評優(yōu)課和師范課活動,。

2、各年級開展讀書活動,。

3,、畢業(yè)班語文研討活動,。（復習課研討）

4、組織出好語文期終測試卷,。

5、部分年級單項競賽,。（聽力）

六月份

1、各年級制定期末復習計劃,，寫好教學反思、教學論文等材料,。

2、五年級作文教學研討活動,。

3、各年級作文過關(guān)測試,。（中旬）

4、六年級畢業(yè)考試,、試卷分析,。

5,、各年級期末考試,、試卷分析。

第一學期的工作計劃與目標 第一學期工作計劃中班篇七

本學期教研工作以學校計劃為指導,學習教育教學理論,，抓教學常規(guī)，研究教學常規(guī)的實施,，抓教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的進一步提高，全面開展《新課程標準》和教材的學習及課程實施試驗,，力爭使《新課程標準》的理念和要求能在物理,、化學、生物課堂教學中落到實處,。認真學習和研究《新課程標準》，從學科特點及我校學情現(xiàn)實出發(fā),，圍繞提高課堂教學效率這個中心，狠抓教學常規(guī)的落實,，加強理化生教研活動，努力探索理化生教學規(guī)律,，深化課堂教學改革，特別要注重教師的個人發(fā)展,，提高我校理化生教師教育教學能力和水平，為我校的發(fā)展作貢獻,。

1、以學習競賽活動和月考為主線,展開校本課程的研究,

2,、積極參與對新教材的鉆研，探討教學過程,，做到有體驗,，有感悟,，從而有提高,。

3、充分利用備課組的集體備課的教學優(yōu)勢,探究更好的課堂教學模式,將新課程理念自然地落實到課堂中,。

4、注重年級組和教研組的聯(lián)系,，做到資源共享，共同提高,。

5,、組織本組部分教師外出學習取經(jīng)。

6,、配合校領(lǐng)導組織教學研討會。

1,、定期召開教研組會議，及時批閱教案,。

2、以自主探究學習方式的評價為主線,，以學習相關(guān)理論性文章為重點，積累教學經(jīng)驗,，盡快適應(yīng)新課程的`教學。

3,、在學習的基礎(chǔ)上，組織研討與交流,，促進教育教學認識的統(tǒng)一和觀念的轉(zhuǎn)變，形成先進的教學思想,，切實改革課堂教學,，以達到真正提高教師的教學理論水平和業(yè)務(wù)水平,。

4、認真組織教師學習新教材,、理化生《課程標準》,以便更好地把握和理解新教材、理化生《課程標準》的特點和知識體系,。面向全體學生，教學中要重視對學生基本知識和基本技能的訓練,，切實提高學生的能力和課堂教學的質(zhì)量

5、結(jié)合常規(guī)調(diào)研,，在備課,、上課,、評課等教學活動中，以課堂教學為實施的主要環(huán)節(jié),，通過聽課等形式促進教學活動的科學性與示范性。

6,、定期進行教學經(jīng)驗的交流（案例交流，大組評課,，教學經(jīng)驗交流等）。

7,、每位教師要做好自己所任教班級的日常教學管理，抓好教學工作,。并與全組老師齊心協(xié)力做好月考出題、制卷,、考試、和試卷分析（試題分析,，成績統(tǒng)計分析,，學生情況分析和教學改進方案）,。

8,、配合校領(lǐng)導組織理化生知識競賽活動。

9,、配合校領(lǐng)導組織教學論文,、體會交流活動,。

11,、配合教導處做好作業(yè),、教案抽查，檢查工作,。

12、開辟第二課堂,，拓展學生視野。根據(jù)理化生三科的特點,，在課堂教學之余及時開辟課外興趣小組，培養(yǎng)學生動手動腦的能力,，并在同學中廣為推廣,，使同學在物理,、化學、生物的學習中充分使用學科特色,，形成良好的學習氛圍，讓每位學生都能喜歡物理,、化學,、生物這三門學科,。

13、督促本組教師做好日常教學資料,，素材、經(jīng)驗等的積累和總結(jié),。爭取每人至少在縣級以上刊物發(fā)表論文一篇。

略

第一學期的工作計劃與目標 第一學期工作計劃中班篇八

《普通高中通用技術(shù)課程標準（實驗）》（下簡稱《課程標準》）的頒布標志著我國課程改革步入了實質(zhì)性階段,，基礎(chǔ)教育改革進入了新的時期。課程標準無論是課程性質(zhì)、課程理念,、設(shè)計思路，還是課程目標均為建國以來的首創(chuàng),。通用技術(shù)課程標準的內(nèi)容以提高學生技術(shù)素養(yǎng)、促進學生全面而富有個性的發(fā)展為基本目標,，堅持基礎(chǔ)性、通用性,、選擇性與時代性的高度統(tǒng)一，注重國際經(jīng)驗與我國國情相結(jié)合,，教育理念與教育實踐相結(jié)合、教育傳統(tǒng)與未來發(fā)展需要相結(jié)合,，努力建設(shè)立足我國國情,、體現(xiàn)未來走向,、具有中國特色,、富于開拓創(chuàng)新的普通高中技術(shù)課程的新構(gòu)架。

在《基礎(chǔ)教育課程改革綱要〈試行〉》中對教學過程提出了這樣的要求：“教師在教學過程中應(yīng)與學生積極互動,、共同發(fā)展，要處理好傳授知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系,，注重培養(yǎng)學生的獨立性和自主性，引導學生質(zhì)疑,、調(diào)查,、探究,，在實踐中學習，促進學生在教師指導下主動富有個性地學習,。教師應(yīng)尊重學生的人格,，關(guān)注個體差異，滿足不同學生的學習需要，創(chuàng)設(shè)能引導學生主動參與的教育環(huán)境,，激發(fā)學生的學習積極性,，培養(yǎng)學生掌握和運用知識的態(tài)度和能力,，使每個學生都能得到充分的發(fā)展,。”技術(shù)課程應(yīng)結(jié)合自身的特征,，把它落實在教學實施的過程中。

（一）根據(jù)前兩年的教學經(jīng)驗總結(jié),，根據(jù)對其他學校的經(jīng)驗借鑒，針對新課程的特點,，確定教學設(shè)想和教學措施，以便提高教學質(zhì)量,。

（二）認真做好六認真的檢查工作和督促工作。在第一次教研活動時明確提出本學期的工作重點,。要求老師認認真真扎扎實實工作,，改變以往的教學觀念,，爭取將這個新課程上的'有聲有色,。

（三）抓好青年教師的培養(yǎng)工作，提高青年教師的業(yè)務(wù)水平,，要求青年教師多采用多媒體手段教學，多運用網(wǎng)絡(luò)與其他學校的教師進行教育先進理念方面的交流,，來取長補短。發(fā)揮團隊協(xié)作精神，搞好集體備課,。

（四）根據(jù)學校教務(wù)處安排，努力創(chuàng)設(shè)生動活潑的學習情景,，注重科學教育方法，培養(yǎng)學生的探究能力,，運用現(xiàn)代信息技術(shù)，發(fā)揮多媒體的教學功能,，注意貼近學生的生活，聯(lián)系生活實際,，培養(yǎng)交流,、合作能力,。

（五）認真學習新課標做到目標明確，鉆研業(yè)務(wù),。鼓勵組內(nèi)各教師積極進行教學研究，促進教學改革,，寫好教學教研論文,。

（六）在培養(yǎng)青年教師方面,，努力讓他們參加市、區(qū)級的教研活動,、年會,。同時,，校內(nèi)開展互相聽課活動。青年教師期初上一次公開課,，期末上一次匯報課,，充分發(fā)揚民主評估公開課,，使教師素質(zhì)進一步提高,。

總之,，在學校領(lǐng)導的指導下，通用技術(shù)教學將會有所新的突破,。