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最新初中美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人優(yōu)質(zhì)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-02 15:12:05
最新初中美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人優(yōu)質(zhì)
時(shí)間:2023-05-02 15:12:05     小編:zdfb

總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,,希望大家能夠喜歡!

初中美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇一

1、自課題研究開(kāi)展以來(lái),,我們能堅(jiān)持利用每周二下午的教研活動(dòng)學(xué)習(xí)理論,,共同研讀了王大根的《美術(shù)教學(xué)論》理論書籍,并學(xué)習(xí)了中外美術(shù)史及美術(shù)新課標(biāo)解讀,。另還學(xué)習(xí)了與課題內(nèi)容相關(guān)的理論專著和一些學(xué)術(shù)期刊,。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,有針對(duì)性,、目的性地閱讀一些書籍、論文和案例,,進(jìn)一步拓展了自身的認(rèn)知視野,、拓深了研究視角、拓寬了研究范圍,。堅(jiān)持“借鑒,、有效、改進(jìn)”的研究思想,,認(rèn)真開(kāi)展課題研究活動(dòng),,做到了加強(qiáng)學(xué)習(xí)、認(rèn)真思考,、積極行動(dòng),、自覺(jué)反思、主動(dòng)改進(jìn),、初見(jiàn)成效,;堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論知識(shí),課題研究知識(shí),;堅(jiān)持每學(xué)期學(xué)習(xí)一本有關(guān)教育理論書籍,,以提升自身的理論水平。

2,、通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查,,我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到:作為欣賞課,學(xué)生對(duì)它的學(xué)習(xí)應(yīng)包含兩個(gè)層面,,一是通過(guò)欣賞,、感知對(duì)象的形象特征,、理解其形成的語(yǔ)言及思想內(nèi)涵;二是以各種形式表達(dá),、交流對(duì)于美術(shù)作品的認(rèn)識(shí)和見(jiàn)解,。欣賞不僅要培養(yǎng)學(xué)生的審美感受能力,還要培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力,。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查,,更加明確了我們需要解決的問(wèn)題和努力的方向。

3,、課題組經(jīng)過(guò)反復(fù)論證和研究,,結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際情況,確定了課題研究中的實(shí)施方案,,并做一些深入細(xì)致的調(diào)查研究,、分析思考,了解了課題的研究背景,,理解課題內(nèi)涵,,明確研究目標(biāo)和方法,熟悉研究?jī)?nèi)容,,制定研究計(jì)劃,,為下階段的順利實(shí)施做好了充分的準(zhǔn)備。

1,、確定了研究方案,,進(jìn)行課題申報(bào)和評(píng)審書的填寫。

2,、通過(guò)學(xué)習(xí),,收集有關(guān)課題研究的資料,轉(zhuǎn)變自身的教學(xué)觀念,、思維,,了解了同類課題的研究現(xiàn)狀,深入理解了初中美術(shù)欣賞課教學(xué)方法的探究,,以便更好的進(jìn)行下一階段的研究,。

3、確定了初中美術(shù)欣賞課教學(xué)方法研究目標(biāo),、研究方法,、研究?jī)?nèi)容及其實(shí)施步驟。

1,、個(gè)人教育教學(xué)理論基礎(chǔ)知識(shí)有待進(jìn)一步提高,。

2、繼續(xù)努力轉(zhuǎn)變觀念,,自覺(jué)樹(shù)立現(xiàn)代教育觀,。

1,、繼續(xù)加大理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念,。

2,、深入進(jìn)行課題研究,大膽實(shí)驗(yàn),,努力探究適合初中美術(shù)欣賞課教學(xué)方法,。要反復(fù)實(shí)踐、反復(fù)研究,、對(duì)比分析,,總結(jié)課題研究的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),在實(shí)踐中勇于探索,。

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